[必備]小學教師節(jié)演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學教師節(jié)演講稿,希望對大家有所幫助。
小學教師節(jié)演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天是我們的節(jié)日,首先我祝大家節(jié)日快樂!看到大家青春又陽光的笑容,我非常地高興!能站在這里,我也感到非常地榮幸!我是蓬朗前景的老師,我的名字藏在一首詩中:司有龍泉任舞翔,會當我曉其情中,寧升宏偉參天志,常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演講的題目是:《我身邊的好老師》。
人們曾以很高的評價來贊美老師,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“人類靈魂的工程師”……但是現(xiàn)實中,一起又一起活生生的案例,卻不以為然,它們觸動著我們每一個老師的心靈。
今年5月24日,xxxx實驗小學學生跳樓事件;還有中國深圳的口才魔法師xxx先生曾講述自己的故事,他說:“在我小學二年級時,一次上音樂課,老師讓我站起來唱歌,結果我剛唱了兩句,老師就哈哈大笑起來,而且笑得止不住,其他同學也全都是哄堂大笑,原因是我口齒不清,五音不全!在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因為這種在我看來像魔鬼一樣的笑聲,我二十年來沒唱一首歌!我二十年來見人講話就滿臉通紅、額頭冒汗,我二十年來一直害怕社交,一到公眾場合就自然地逃避!……”
聽到這些,我想在很多家長的心目中,老師還會是“人類靈魂的工程師嗎?”是呀,當我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時,我們的心似乎在滴血;當家長一聲又一聲地說“我家小孩就拜托您了”,這時,我在捫心自問:“我能給家長一個滿意的答復嗎?”現(xiàn)在的好老師多嗎?能讓社會放心,學校放心,更讓家長放心的老師,有嗎?
在xxx任教半年多了,我收獲了不少,也見識了很多。今天的前景學校老師,一個又一個地走出校門,走出昆山,走向全國各地。今年我們初中的xxxx同學考入了昆山的重點高中。今天,我敢拍著胸脯說,這樣的好老師,有——他們就在我們的前景學校;要問多嗎?我可以驕傲地說——不少!他們就在我們的身邊!
比如:我們逢蒙xxx小學的談躍華老師,她每天早上幾乎是第一個到校,她匆匆吃完早餐,就進了教室,去帶領學生朗讀課文,背英語單詞;就連中午吃飯也要叫幾個來辦公室,個別指導;下午放學,還義務給班里的差生補習。她在教育這個工作崗位上,是默默地為學生奉獻著自己無私的愛,她就像“綠籮花!毕襁@樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”的老師,這樣的老師,家長會不放心嗎?
我們現(xiàn)在五(1)班的班主任xxxx老師,二(2)班的xxx老師,六(2)班的xxx老師,她們一心撲在嚴抓班級管理、狠抓教學方面,并且時刻關注著每一個學生,我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師,家長把孩子交到她們手里,還會不放心嗎?
六年級(1)班的班主任xxxx老師,知識豐富,待人平易近人,說話和風細雨,是很有愛心的一個人,對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語文組能這么快融入“組合大課堂”,與她不厭其煩地指導是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師,還有這樣一個又一個的老師,他們還會說老師在誤人子弟嗎?
低年組的xxxx三位老師更是讓人欣賞:一、二年級的小同學,剛剛進入學校,可以說還沒一個良好的習慣,學習上沒有正確的方法,更不用說要什么自律性。她們每天面對一個個調皮的學生,似乎沒發(fā)過火,總是一副樂呵呵的樣子;如果學生實在搗蛋的話,她就皺皺眉頭,然后假裝氣沖沖地走過去,高高地舉起手,然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以,她的學生都知道,她們的.老師是愛她們的。每天上、下學,都會喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個,還是那樣,一副樂呵呵的樣子!
在我的周圍有這么多好老師,他們的故事感化著我,每一天都讓我耳濡目染,我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下,享受著陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!”說得真好!現(xiàn)在,我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答復;現(xiàn)在的我,充滿了自信,相信前景,相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學校的學生,他們在這里讀一年,我們會考慮他們三年;他們在這里讀三年,我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了:不讓一個教師掉隊,不讓一個學生落伍;更加重要的是,有這么多熱愛教育、關心學生、在自己平凡的工作崗位上,默默無聞地工作的老師!他們就在我們的身邊,他們就在我們的前景學校!
謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂!工作開心!不久的以后,個個都是名師!可親可愛的同事們,加油!
小學教師節(jié)演講稿2
親愛的領導、老師、同學們:
早上好!
每個人都熟悉老師的頭銜。她/他像照顧一切的陽光一樣照耀著我們和祖國的希望。每個人每天都在說“尊重老師”這個詞,但誰真正理解老師為我們付出了太多,無論我們如何回報,我們都無法回報。
我們是一滴小水滴,老師是大海,我們是樹苗,老師是綠樹林,我們周圍有無數(shù)關于老師的感人事跡。讓我舉個例子。
我還是三年級的學生,總是不懂事,老師給我們上課,可以說很累。一天下來,我太累了,不能再累了。在課堂上,老師愉快地上課。下課后,老師的喉嚨非常不舒服。喝唾液,下課后繼續(xù)上課。我寧愿累也不愿下課。洪老師勉強挺著感冒的身體給我們上課。他站了一節(jié)課,連口茶都沒喝。下課后,老師的聲音已經沙啞了?粗蠋煴永锱趾鹾醯'大海,作為一個男孩,我的鼻子也紅了。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她沙啞的嗓音也想為她唱一首歌,好開心地享受他沉重的心情。
還有很多這樣的事情。我是一個無窮無盡的老師。你為我們貢獻了太多,無數(shù)次感動了我們。難道我們沒有一絲感激和悲傷的老師嗎?你早上的陽光照顧著我們年輕的綠草,說我們是祖國的花朵,但如果沒有你的播種和澆水,我們最終會枯萎,據(jù)說我們是祖國的希望,但如果沒有你的教導和關懷,希望最終會為我們幻滅,你站在課堂上,為我們,你為我們努力工作,你累了身體老師為我們擔心,為我們的痛苦我們想同情老師。
今天是教師節(jié)、教師節(jié)和所有教師的生日。我們應該用我們的實際行動來感謝老師,回報老師。
小學教師節(jié)演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,那就是九月十日――教師節(jié)。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學們,在這教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在於潛一小的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!
印度著名的詩人、文學家泰戈爾曾經說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!边x擇了教師這份職業(yè),就相當于選擇了葉的事業(yè),可是,能夠一生與花相伴,就算是默默的點綴和襯托,這一路芳香,正如“送人玫瑰,手留余香”一樣,更何況我們還是拋磚引玉,傳道授業(yè)解惑的教師呢?
魯迅先生曾熱情的稱贊過奉獻者的泥土精神:“譬如想有喬木,想看好花,一定要有泥土;沒有土,便沒有花木;所以土實在較花木還重要!彼倪@句話,不知慰藉過多少奉獻者的心靈!而我們教師的.綠葉事業(yè)就如同是一塊散發(fā)著春天氣息的土壤,經過我們四季的辛勤耕耘,重要的是能收獲無數(shù)的成長和成熟!“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!币恢Х酃P,描繪出五彩的夢幻;一塊黑板,書寫出無限的深情;一個講臺,演繹出理想的前程。看著學生一天天成長,我們老師時刻都能感受到工作的價值和意義,這種成就感和幸福感,總是那么踏實、崇高。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們教師不像楊利偉、翟志剛能做出驚天地入太空的壯舉;我們也不像比爾蓋茨,李嘉誠那樣聰慧英明,舉世聞名。我們只是在我們這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),一輩子燃燒著激情,多少個不眠之夜,多少次早出晚歸,多少年嘔心瀝血!可是我們不后悔!因為我們知道,夢最終,是開出了花來,正如戴望舒所說,夢,我們所有老師在圓的那個夢啊,是會開出嬌艷的花來的了,我們也看到了一片燦爛的花海,不是嗎?
翅膀不能停止飛翔,生命不能停止飛翔。綠葉的事業(yè)遍布萬水千山更不能有一絲一毫的怠慢,此時此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧著一顆心來,不帶一根草去”的深意。為了更多的孩子,為了更美好的未來,為了讓花兒更紅春天更美,我們綠葉的事業(yè)就更應該義無反顧,奮勇朝前!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”我們將繼續(xù)努力!
老師、同學們,新的學期開始了,標志著新的征程即將遠航,祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!
小學教師節(jié)演講稿4
親愛的老師、同學們:
轉眼間,四年的時間過去了,即將來到的是又一年的學海暢游。四年來,敬愛的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們,鼓勵著我們,引導著我們。
老師,您還記得嗎?剛進校園的時候,您開講就是一個迷人的微笑,兩個小酒窩深深的,精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛。是您,帶我們走進知識的世界;是您,帶我們攀登知識的高峰。
老師,您還記得嗎?每學期的班容評比中,每一次您都會激勵我們,要做文明的小學生,手捧著每一次的特等獎,我們心里都美滋滋的,您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績,但是您卻從不驕傲。是您,讓我們懂得了,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。每當聽見您為我們上課上到嗓子啞了時;每當您為我們批改作業(yè),細心得連一個小標點也不放過時;每當您帶病上課,卻依然把課上得那樣生動時,我真想對您說一聲:老師,您辛苦了! 老師,您是太陽,我們就是剛萌芽的小草,在您的陽光下茁壯成長;老師,您是大海,我們就是一只小帆船,在您的懷抱中暢游;老師,您是藍天,我們就是一只雄鷹,在您的胸懷里翱翔。
敬愛的老師,我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水!讓我們通向知識寶庫的道路更加平坦,迎接更輝煌的未來!
小學生教師節(jié)演講稿 篇“我活得幸福嗎?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥,當我苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就在那年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園,教學設施齊全的`教室和辦公室讓我感到幸福,看到了希望:這肯定是一塊教育的肥沃土壤;每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè):提前到校,準時上崗護導,福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),與他們共事我感到幸福;數(shù)學教研組活動,讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學名家在一起,聆聽了新的教育理念和教法,數(shù)學組同行的開課、評課,又讓我汲取到別人的長處,每天課前課后與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候,又不斷地去反思自己的教學過程與結果,在合作與交流中不斷地進步,這些讓我感到太幸福了;此時,我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心,讓我有機會在這里一展身手,福山外國語小學是一個海納百川的地方,我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福,因為幸福已在心里。
我很幸福,出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸!接、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西,它買不來,搶不到。披金戴銀不一定是幸福,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說:“幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱之心的和聲。幸福是內心深處的一壇陳酒,由里及表,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實,感悟幸福也是一種幸福,當幸福經過你身旁,握她在手,攜她同行,度過一段快樂的旅程,享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活,感謝生命吧!各位可親可敬的老師,在福山,幸福就在你我身邊,你感受到了嗎?幸福,其實就這么簡簡單單。
最后,祝各位同事生活幸福,節(jié)日快樂!
小學教師節(jié)演講稿5
親愛的老師和同學們:
大家早上好!這一天我演講的題目是《師恩難忘》。
金九月,秋高氣爽。幾天后,我們將迎來第37個教師節(jié)。在那里,請允許我代表所有的學生向辛勤工作的.老師表示祝賀和深深的敬意。老師,你辛苦了!
在成長的過程中,我們每個人都離不開老師的教導和指導。老師,你握著我們年輕的小手,一個接一個地教我們寫漢字;不管你的聲音嘶啞,你都一遍又一遍地教我們讀正確的聲音。在講臺上,你精力充沛;在夜燈下,你努力思考。這一切都是為了引導我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋中揚帆起航……
你用溫暖的手臂照顧我們,你用溫柔的話激勵我們,你不是母親,但比母親好,雖然我們不在家,但比在家更溫暖。
同學們,師恩難忘,師恩難忘,讓我們努力學習,用成績回報老師。
祝同學們在今后的學習生活中走得更遠;祝我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
小學教師節(jié)演講稿6
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天是20xx年第二十九個教師節(jié),非常榮幸能夠作為學生代表做升旗儀式上的演講,請允許我代表全體學生向平日里默默耕耘、堅持奉獻的老師們節(jié)日送上我們最誠摯的謝意,祝所有的老師們節(jié)日快樂,工作順利,合家幸福!
老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的'錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!崩蠋,您甘愿為了我們在教育這片土地上揮灑青春與汗水,你用甘為人梯的精神鑄就了我們的今天和明天。美麗的花朵都是用辛勤的汗水澆灌出來的,你把無私的奉獻都給了我們學生,在我們心中,您是最可愛的人!
在這屬于您的節(jié)日里,祝所有的老師都能夠萬事如意,事事順心!
謝謝大家!
小學教師節(jié)演講稿7
親愛的老師、同學們:
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對我們的諄諄教誨,心中不免充滿對老師的感謝之情。教師,在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者,是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光輝的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習,老師可以夜不能寐;為了學生的品行,老師可能急得滿頭白發(fā);為了學生的應付考試,老師可能會過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房里還點著一盞燈,一個身影伏在案上認真的工作。〞從這個句子,對老師的辛勤也可見一斑了。
幼時,幼稚的心里藏著一個小小的理想:長大以后要成為老師。因為老師的實際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞,根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)椭。每個老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業(yè),有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道,幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節(jié)課的教學內容)……我對老師的敬意油然而生。
其實,許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業(yè)余時間……“辛勤的.園丁〞這一稱號,他們是當之無愧的。所以,當我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對著干,你要知道,老師會心碎。
教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調查說明,老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時,老師也會十分憤怒;當你為你自己的壞成績憂愁時,老師也會反省是不是自己的教育除了過失……
我們現(xiàn)在說道報答老師,似乎心有余而力缺乏,但,報答老師并不是需要什么物質的東西。上課時一個專注的眼神,積極地答復下列問題,與老師交流,以及考試時的優(yōu)異的成績,都是對老師的回報。
窗外,煙花綻放,化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭,點燃自己照亮學生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設了祖國的明天;你的教學在課堂,成就卻在祖國的四方,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
小學教師節(jié)演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
您們好!
今天,是一個值得我們敬重的節(jié)日,大家歡聚在這里,讓我們共同迎接老師們的節(jié)日,——教師節(jié)。
尊敬的老師們,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經歷了無數(shù)個嚴寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的.園丁,用自己的汗水澆灌著讓我們茁壯成長;你們無私的奉獻,為我們鋪好通向未來前進的道路。讓我們真誠地說一聲:老師——您們辛苦了。
我還記得,剛入小學一年級,老師讓我們帶上了鮮艷的紅領巾,那一刻,我在心底默默地告誡自己:我是一名中國少先隊員,我要為飄揚的少先隊旗添上美麗的一筆!為了不讓老師的辛勤付出白費了,,我們需要認真學習,天天向上、把握現(xiàn)在,為創(chuàng)造出輝煌的未來而努力。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,這些都是老師對我們辛勤的付出,老師為我們付出了自己的愛心、耐心和汗水,所以,老師對我們來說是十分重要的。
是老師讓我們學到知識的,讓我們明白做人的道理,有能力分辨事情的錯對,怎樣做一個對社會對國家有用的人。不只是做人的道理還有其他的道理,如果學校沒有了老師,學校是沒有用的。
趁著美好的時光,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,讓老師把所有同學都列在驕傲那一項那里。
最后,我們籍著這個特別為感謝老師們辛勤付出而設置的節(jié)日里,向老師們送上我們衷心的祝福和感謝,祝老師身體健康!祝老師們節(jié)日愉快!老師們,您們辛苦了,謝謝您們對我們那無私的愛。我們也會用自己的努力來報答你們的。
小學教師節(jié)演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們:
敬愛的老師們,你們就像春天的使者,用辛勤的耕耘播種希望的種子,用慈愛的關懷呵護成長的花朵。在我們成長的道路上,是你們點燃了知識的火炬,引領我們探索未知的世界,展翅高飛。沒有你們的教誨,我們將無法領略到知識的甘甜,無法感受到成長的喜悅。一根粉筆,書寫著師生情深;一本教科書,傳遞著智慧的火花;一次課堂,見證著你們的辛勤付出;一聲諄諄教誨,激勵著我們前行。父母賦予我們生命,而老師則賦予我們靈魂,是你們的教導讓我們成為了今天的自己。感謝你們用心灌溉,讓我們擁有了對世界的認知和理解,讓我們懂得了感恩、懂得了奉獻。你們用愛心和智慧構筑起一座座思想的橋梁,為祖國培養(yǎng)出一代代有理想、有擔當?shù)慕影嗳。愿您們的辛勞得到最美好的回報,愿您們的付出開出最絢爛的花朵,愿您們的教誨播下的種子開出最璀璨的未來。祝敬愛的老師們節(jié)日快樂,健康幸福!
看吧,這是一位普通的教師,在有限的人生中創(chuàng)造了非凡的成就。正是因為億萬教師的辛勤付出,我們的祖國才擁有了無數(shù)優(yōu)秀人才,推動著祖國蒸蒸日上,不斷進步。
教師,擎天之柱,人類之不竭力量,奔騰之江。正因為他們的堅韌與奮斗,才鑄就了人類社會的輝煌。
師者,應當有著堅定的信念和不懈的`追求,如同青松翠柏一般,經歷風霜洗禮后更加茁壯成長;其生命力如同巍巍高山,滾滾江水般持久不衰,廣闊深遠,無往不勝。在陽光明媚的天空下,依然煥發(fā)著活力。同時,師魂又如方竹一般,氣節(jié)高傲,在寒冷的冬日中依然飄逸芬香。
在這個特殊的日子里,我們或許無法用詩篇來歌頌老師,無法用畫筆來描繪老師的風采,也無法用華麗的文字來形容老師的偉大。但我們可以通過尊敬老師、努力學習、取得優(yōu)異成績,以實際行動來表達我們對老師的敬意和感激之情。或許將來的某一天,當我們在事業(yè)上取得成就的時候,那將是我們最好的禮物,也是我們對老師最真摯的回饋。
老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
小學教師節(jié)演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這1篇誠摯的詩章。
我們,是中山職中的學生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團結能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。
清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的`身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們一定回到職中母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
小學教師節(jié)演講稿11
親愛的老師們、同學們:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第31個教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。
教師,一個普通的名字,但是對于我們全新的慈城中學而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進入新學校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外,童愛芳老師帶領我們的年輕教師吃住在學校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的.半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學進度,x年xx月xx日班的英語老師————賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,她卻說:我每天半天來醫(yī)院掛點滴,還有半天可到學校上課,同學們,當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學生管理,當學校要召一批夜班班主任時,吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什么,意味著將是自己的二十四小時全部交給了學校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學最可愛的人!他們就是我們慈城中學的希望之所在,無論結果如何,至少他們給了我們一份感動!
同學們,當我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內涵!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
小學教師節(jié)演講稿12
各位老師、同學:
大家好
“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥,當我苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就在2005年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園,教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,看到了希望:這肯定是一塊教育的肥沃土壤;每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的.愛崗敬業(yè):提前到校,準時上崗護導,福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),與他們共事我感到幸福;數(shù)學教研組活動,讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學名家在一起,聆聽了新的教育理念和教法,數(shù)學組同行的開課、評課,又讓我汲取到別人的長處,每天課前課后與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候,又不斷地去反思自己的教學過程與結果,在合作與交流中不斷地進步,這些讓我感到太幸福了;此時,我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心,讓我有機會在這里一展身手,福山外國語小學是一個海納百川的地方,我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福,因為幸福已在心里。
我很幸福,出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸福…,平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西,它買不來,搶不到。披金戴銀不一定是幸福,紙醉金迷不是幸福,高官厚祿不是幸福,幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼羅蘭所說:“幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱之心的和聲!毙腋J莾刃纳钐幍囊粔惥疲衫锛氨,向周身蔓延出濃郁香味,幸福是心靈方舟?繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實,感悟幸福也是一種幸福,當幸福經過你身旁,握她在手,攜她同行,度過一段快樂的旅程,享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活,感謝吧!各位可親可敬的老師,在福山,幸福就在你我身邊,你感受到了嗎?幸福,其實就這么簡簡單單。
最后,祝各位同事生活幸福,節(jié)日快樂!
小學教師節(jié)演講稿13
尊敬的老師,友愛的同學們:
大家早上好!
每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和進展,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。
解決疑難,老師是書;
傳遞文明,老師是橋;
科教興國,老師是帆。
從入學的第一天開頭,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;
老師像慈祥的母親,用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。您的愛,如陽光一般暖和,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而暖和;您的愛,高潔而宏大!
此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感謝,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們同學一聲親切的'問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!痹谶@個特別的日子里,向我們敬愛的老師誠心地說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,仔細聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到喜愛老師,關懷老師,敬重老師。影響身邊的親人伴侶,為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝福全體老師身體健康,青春永駐!
小學教師節(jié)演講稿14
親愛的老師、同學們:
葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪織著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會更加多彩,使真摯的友誼存于世間,使人們領悟人生的真諦,使……,所以我們應有一顆感恩的.心。學會感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西,有太多太多該感恩的人,親情、友情、愛情、師生情……,親人、朋友、老師、對手……在此我想感恩我的老師和同學。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味,潔白,美好;又像一股暖流,滲入我們的心田,滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音,使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風,給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對我說要爭氣的情景,記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時的那份感動,還記得袁老師為我們講解題目看到同學不認真時憂心忡忡的表情,還記得……可敬的老師呀,你們沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,粉筆是你們耕耘的犁頭,講臺是你們奉獻的戰(zhàn)場,你們漸漸老去,而我們卻在你們的奉獻中開始長大,學會成熟,學會理智,所以我想說:“老師,您辛苦了!”
小學教師節(jié)演講稿15
親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
今年是第31個教師節(jié),孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從不會吃飯,不會上廁所,成為守紀律、愛勞動的三好學生,從普通殘疾學生轉變?yōu)樽詮娮粤⒌拿,這些都是我們老師手把手的教,用默默的辛勞換來的。
正由于老師辛勤的勞動,才使得同學們個個都健康成長,所以同學們要知道感恩。謝謝老師,我們不需要做任何驚天動地的事情。它展示了日常生活中的每一點:
課堂上,上課時要說老師好,認真聽老師講課,聽懂了給老師一個輕輕的點頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;
放學了,走讀回家的學生向老師招招手,說上一句“老師再見”,這就是對老師的感恩;
在宿舍聽老師的'管理,同學們互相幫助,不吵架,守紀律,這也是對老師的一種感恩。
在正常的活動中,積極的參與和出色的表現(xiàn)也是對教時的感恩。
在班級勞動中,認真勞動,把教室打掃得干干凈凈,這也是對老師的感恩。
同學們,不要以為這些是小事。在這些小事的背后,蘊含著你對老師的尊重和肯定。
同學們,再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!
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