六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿1
六三班的同學(xué)們:
你們好!
彈指一揮間,你們從一班級的小伴侶變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了,進入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。聞名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。學(xué)校畢業(yè)應(yīng)當是人生中關(guān)鍵的第一步!今日,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思索這樣幾個問題:在有限的童年時間里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今日的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個故事,對于你們或許會有所啟迪。飛行的蜘蛛
一天,我發(fā)覺,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,當心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊┅┅同學(xué)們,蜘蛛不會飛行,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的;蛟S你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有抱負和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會在你們身上消失!一支斷箭
有這樣一個故事:春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是一名一般的士兵。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊重地托起一個箭囊,嚴肅對兒子說:"這是我們祖輩傳下來的寶箭,配帶身邊,力氣無窮,但千萬不行抽出來。'那是一個極其精致的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.當鳴金收兵的號角吹響時,劇烈的欲望驅(qū)使著他呼的一聲就拔出寶箭,試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,丟失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,肯定要有頑強的意志。比如有的同學(xué)意識到,自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學(xué)相比有肯定的差距,在學(xué)習(xí)上就會尚失信念。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學(xué)會"笨鳥先飛'。
下面,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我想給大家提四點建議:①作業(yè)習(xí)慣:要做到有作業(yè)立刻做,有訂正立刻交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂就要問,問老師、問同學(xué),按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣:上課仔細聽講,提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。聽課時,你的思維是緊跟老師還是常常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是樂觀思索,大膽發(fā)言還是只聽別人說,自己做個旁觀者?盼望你們回去好好想一想,自己的聽課習(xí)慣好不好,聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互溝通的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特殊是學(xué)困生更要主動,以達到共同進步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿意于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間,去接受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題,進行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就敏捷了,面對難題、活題你就不會束手無策。老師盼望每位同學(xué)都有不同層次的提高和進展。同學(xué)們,不久,我們就要告辭漂亮的校內(nèi),告辭朝夕相處的老師、同學(xué),跨進新的校內(nèi),開頭新的生活,讓我們在最終有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個最美妙的回憶!對家長提三點建議
1、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同老師保持全都,給老師予以樂觀的協(xié)作與支持。給孩子多一點關(guān)懷,讓孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的將來和盼望,再忙也不要遺忘給孩子予以關(guān)愛。要常常詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并賜予關(guān)心。 2、加強家長與老師的聯(lián)系。由于老師工作很煩瑣,不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的狀況。以及和老師準時溝通自己的`想法。我信任通過我們大家的努力,全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成果驕傲地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段
3、加強對孩子的課外時間的了解。平?吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売,有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解把握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。各位家長,孩子的成長與進展,離不開我們老師的辛勤勞動,也離不開家長的親密協(xié)作,更離不開同學(xué)的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能制造出一個絢爛的明天!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿2
畢業(yè)班的同學(xué)們、老師們、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
孩子們,你們觀看影片之后,想說點什么呢?
。S機:聽了學(xué)生代表的發(fā)言,我想說:孩子們,老師相信你們會竭盡全力!你們是取得好成績的關(guān)鍵。聽了老師們的發(fā)言,我想說:老師們,特別感謝你們的辛苦付出!你們是取得好成績的中堅力量。聽了教導(dǎo)處的發(fā)言,我想說:領(lǐng)導(dǎo)們,你們的工作安排得非常扎實用心!你們是取得好成績的'有力保障。學(xué)校感謝你們,支持你們,信任你們,祝福你們!)
人生沒有等出來的輝煌,只有拼出來的美麗。學(xué)校希望看到你們的最好表現(xiàn)。讓我們一起用盡全力吧!
同學(xué)們,老師們,在緊張復(fù)課的日子里,你們會很辛苦,你們可能會有一些情緒上的波動,心理上的困擾。同學(xué)們可以把自己的苦惱講給同學(xué)、父母、任課老師,班主任、大隊輔導(dǎo)員聽,老師們也可以將自己的心事談給同事、或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們很愿意跟大家談?wù)。感謝你們的信任。
同學(xué)們也可以撥打xx市未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心熱線:12xxx,這是一個政府性的為未成年人提供專業(yè)心理服務(wù)的公益機構(gòu)。
孩子們,感謝你們,讓老師能有幸參與你們生命的成長,陪伴你們一起走過難忘的小學(xué)時光!
老師們,感謝你們,讓我們能夠為了共同的目標而一起奮斗!
同學(xué)們,老師們,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)們,在六年級復(fù)習(xí)的最后階段,我們都會全力以赴的,對嗎?
謝謝大家!
XX.6.2
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,我們六年級的全體師生聚攏一堂,召開畢業(yè)班發(fā)動大會。此時此刻,我感受更多的是,今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,是一個為大家加油鼓勁的大會。
聞名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的發(fā)動會上,教師不想給你們講大道理,先送給大家兩個故事,或許你們會有所啟迪。
一天夜里,四周漆黑,有三個商人走在空曠的山路上。突然,他們聽到了一個神奇的聲音:“請你們彎下腰來,在路邊查找石子,天亮后你,你將會得到歡樂,也將無比懊悔!钡谝粋商人想:石頭有什么用?我要的是錢;其次商人就彎腰查找,果真找到了幾顆?墒,天色很暗,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來歡樂呢?于是他連續(xù)趕路,不再撿了。第三個商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了許多,許多。
到了其次天早晨,其次、三個商人想起口袋里的石子,便預(yù)備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時,商人愣住了:原來那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人趕忙去掏其次顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
其次個商人為自己這筆意外的財寶固然很快樂。然而,他立即就懊悔起來:“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實,更懊悔的`是第一個商人,由于他一顆沒有撿。最快樂的是誰?第三個商人。
同學(xué)們,學(xué)問好比石子,而學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,但誰揀的越多,誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰慧而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。我們今日的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作預(yù)備。
還有這樣一個故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊重地拿出一個箭囊,嚴肅對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力氣無窮,但千萬不行抽出來!蹦鞘且粋極其精致的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果真,配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里,我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無所不能;丟失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,肯定要有頑強的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實實學(xué)習(xí),認仔細真做人,我們就肯定會勝利。
講完故事,我想給同學(xué)們講一講學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法,我信任在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探究,或多或少都積存了一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合你的就是最好。因此,我只供應(yīng)比擬比擬科學(xué)合理的方法,你可以依據(jù)自己的需要,選擇你認為對你有所幫忙的。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間,要有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。任何事情都不能盲目,要分清主次,今日該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是取得好成績的前提和保證。
上課仔細聽講,要積極思索,大膽發(fā)言。做到有作業(yè)立刻做,有訂正立刻交,不抄襲,不懂就問。不管是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特殊是學(xué)困生更要主動,以到達共同進步共同提高的目的。學(xué)習(xí)不能滿意于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間,去承受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)根底,該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習(xí),該可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題,做的量大了,見的面寬了,你的思維就敏捷了,面對難題、活題你就不會束手無策。
3、要把握方法,做聰慧的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的學(xué)問歸類整理,形成學(xué)問體系,學(xué)會舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最終,我謹代表全部的畢業(yè)班教師,在這里莊重承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的喜愛在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴格的加強班級治理,把教育教學(xué)工作做得更加細致,更加扎實,為托起明天的太陽,我們甘做人梯。
同學(xué)們,時機屬于有預(yù)備的人,勝利屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰(zhàn),我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,將來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)抱負,用士氣收獲將來!讓我們鼓起信念,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份抱負的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿4
同學(xué)們:
大家好,很高興和大家一起參加這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動員大會。學(xué)校非常重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí),你們看學(xué)校五個支委全部蹲點六年級,六(3)班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是余,學(xué)校要求每一個蹲點領(lǐng)導(dǎo)每個星期進入你們的,和任課教師一起來關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活,幫助你們解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話,鼓舞士氣,但是他們非常謙虛,他們表示用最誠摯的心靈,用最關(guān)切的眼神,用最溫馨的微笑,默默關(guān)注你們地,雖然他們不說話,但是此時無聲勝有聲,讓我們伸出熱情的雙手,對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。同學(xué)們,是學(xué)生,就免不了考試,在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),但是小學(xué)階段最后一次畢業(yè)考試是你們小學(xué)生涯中最關(guān)鍵性的一次考試,這次考試標志著你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,也是對你們小學(xué)知識的一次全面的考查。希望同學(xué)們要慎重對待。
絕大部分同學(xué)害怕考試,我們要消除這種恐懼心理,用一顆平常心態(tài)來對待考試,時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今天作為,和大家聊了一些最后階段復(fù)習(xí)的話題。
今天我的提綱是6個成語,爭分奪秒,去粗取精,精益求精,三人行必有我?guī),見賢思齊,千里之行始于足下。
爭分奪秒:在一個多月的復(fù)習(xí)時間里,希望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時間,努力學(xué)習(xí)。用惜時自己抓緊時間,建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時刻提醒自己。
關(guān)于去粗取精:希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),改掉不正確的`觀點,掌握正確的文化知識。
關(guān)于精益求精:請你們先回答3個問題,“精”是什么意思,“益”是什么意思,“精益求精”是什么意思?對了精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經(jīng)很好了,還要求更好。希望同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。
關(guān)于三人行必有師:希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,要不恥下問,多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法,探討學(xué)習(xí)上的各種問題,共同攜手共同進步。
關(guān)于見賢思齊:孔子曾說過:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”意思是見到有道德有才能的人,就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要認真自己,有沒有這種不良思想。但是,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進,經(jīng)常不按時完成老師布置的作業(yè),一有空就進游戲廳大玩特玩,看見他們的這種行為,我們就要認真反思自己,我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣,如果有就要馬上改掉,這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。希望同學(xué)們“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,努力成為一個品德高尚的人,成為一個心靈美的人,成為一個脫離低級趣味的人,成為一個具有美德,富有人格魅力的人。
關(guān)于千里之行,始于足下:我剛才用了五個成語,對大家提了五點希望,這些說起來容易,做起來難,那么我對同學(xué)們的最后一點希望就是,從今天這次大會開始,堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的扎實復(fù)習(xí)之后,我相信同學(xué)們一定會胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí),愉快生活,健康成長。謝謝大家。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿5
親愛的xx:
你們好!
彈指一揮間,你們從的小變成了一名即將畢業(yè)的大。你們長大了,進入了的個轉(zhuǎn)折點。
著名作家柳青說過:人道雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài),今天,我們召開這個動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:
在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校,給留下些什么?你的人生是什么?
在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個故,對于你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭
有這樣一個:春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,莊嚴地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!蹦鞘且粋極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的`主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的中,一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到,自己和同學(xué)同時背課文自己要較長,別人只用較短時間,感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會尚失信心。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學(xué)會“笨鳥先飛”。
看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個小時。她已經(jīng)是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。 1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見旁邊自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她和教練在鼓勵她,告訴她已經(jīng)不太遠了?墒,她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來沒想過放棄,只是后來……當只剩下最后半英里時,她提出放棄。幾個小時后,還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說:“瞧,我并不是給自己找借口?墒,我要是能看見陸地的話,也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她,而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月后,她又重新開始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著不可動搖的信心游著,腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標,并且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個,我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短3個多月的時間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)、禮儀等方面為低年級樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號,上交給一張滿意的答卷。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿6
尊敬的畢業(yè)班老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們在這里莊嚴的舉行"六年級畢業(yè)會考總復(fù)習(xí)動員誓師大會",這是星河學(xué)校第二次舉行這樣的誓師大會,為什么在今天要舉行這樣的一個大會,我想,大家首先要弄明白這個問題,我們召開這個大會,意義何在?目的何在?
一、明確意義,增強動力。
1、畢業(yè)會考的成績是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最直接體現(xiàn),是打造“學(xué)在星河”品牌最直接最有效的途徑,直接影響到學(xué)校的聲譽。去年開始,南城區(qū)出臺了全區(qū)公民辦學(xué)校獎教學(xué)方案,對六年級畢業(yè)會考的結(jié)果進行獎勵。上屆,我校實現(xiàn)了南城區(qū)同檔次學(xué)校第一的目標。而且,區(qū)的各項評比,都以會考、中考的成績掛鉤。因此,我們畢業(yè)考試的成績將直接影響我校在上級領(lǐng)導(dǎo)心中的辦學(xué)形象,在社會中的聲譽。
2、畢業(yè)會考復(fù)習(xí)階段是掌握知識的黃金時間。在這百天里,你們將重溫六年來所學(xué)的知識,通過復(fù)習(xí),能更好的掌握以前沒弄懂的知識,能更好的弄懂以前一知半解的知識,能更好的掌握六年級所有的知識點,能更好的給父母一個交待,給老師一個驚喜,給自己一個榮光。因此,你們要好好珍惜這個學(xué)習(xí)的黃金時間。
3、畢業(yè)考復(fù)習(xí)階段是為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的重要時期。初中的學(xué)習(xí),兩極分化開始出現(xiàn),為什么,初中學(xué)習(xí),課程增加,難度提高,就有部分同學(xué)因在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ),就跟不上了。小學(xué)階段,這畢業(yè)會考的百天復(fù)習(xí)及在百天形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,卻對初中階段的學(xué)習(xí)有非常大的影響。我剛講過,畢業(yè)階段是掌握知識的黃金時間,也就是說,通過百天,能掌握更多的知識,能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這為初中的學(xué)習(xí)更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4、畢業(yè)會考復(fù)習(xí)階段是你們?nèi)松械谝淮螉^斗,第一個精彩,第一個重要記憶。多年以后,你會記得你六年級的生活,六年級的學(xué)習(xí),六年級會考的最后百天的復(fù)習(xí)情形,怎樣才會有這樣的記憶,就是你跟老師,跟同學(xué),在這百天真正奮斗過,拼搏過。因此,請你投入到六年級畢業(yè)會考認真復(fù)習(xí)的大浪潮中去吧。
通過以上四點,我們清楚了:畢業(yè)會考復(fù)習(xí)階段,對你們?nèi)松鷣碚f,多少重要,多么有意義!所以,我們學(xué)校、老師,為了給你們鼓足干勁,給你們加油!為你們的人生添上精彩的一筆!特別召開這個誓師大會。
二、端正態(tài)度,鼓足干勁。
下面從蜘蛛結(jié)網(wǎng)來來跟同學(xué)們談?wù)勥@個話題:
有一種蜘蛛,選擇在樹林間的“風(fēng)口處”結(jié)網(wǎng)。蜘蛛從自己所站的高處,拉出許多根絲,這些絲的長度都足以到達對面。這些絲隨風(fēng)飄蕩,蜘蛛不時地去觸碰蛛絲,直到其中一根絲再也拉不動了,天索也就架成了。像房子的棟梁一樣,它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上,來來回回再粘幾條絲,把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方,平行地架設(shè)第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去,網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。在風(fēng)中處架起的網(wǎng),容易被網(wǎng)風(fēng)吹破,吹破了,他們只有再結(jié),再吹破,再結(jié)。他們能捕捉到蜻蜓、知了、天牛等較大的.昆蟲。
還一種蜘蛛,選擇在“屋檐下”結(jié)網(wǎng)。先找一個固定點,然后將絲與其連結(jié)上,并拉到地面,然后爬到對面的高處。蜘蛛在爬的過程中,不斷地放絲,到達終點時,用腳把絲收到適中的長度,再找一個新的固定點把絲固定下來,這樣,天索就架成了。要從這頭爬到另一到,這樣結(jié)網(wǎng)也不容易。但有屋檐遮蔽,網(wǎng)不易損壞。他們能捕捉到飛蛾、蒼蠅等昆蟲。
再有一種蜘蛛,選擇在“室內(nèi)”結(jié)網(wǎng)。室內(nèi),距離比較短,就很容易結(jié)成一張網(wǎng)了。他們只能捕捉到蚊子一類的小食物。
同學(xué)們,三種蜘蛛不同的態(tài)度,結(jié)果卻是不同的,收獲也是不同的。你們在面臨會考的百天里,要學(xué)習(xí)哪種蜘蛛呀?第一種。為什么?因為能捕捉到大食物。學(xué)習(xí)他的哪些精神?
第一,學(xué)習(xí)他直視困難,永不言敗。
第一種蜘蛛結(jié)網(wǎng),風(fēng)吹網(wǎng)破,它再結(jié),再吹破,它還是結(jié)。它直視困難,迎難而上,勇敢挑戰(zhàn),永不言敗,最終,結(jié)成堅實的網(wǎng),捕捉到食物!那么,在會考的百天復(fù)習(xí)里,你們是不是也應(yīng)該具有這種態(tài)度,這種精神呢?是的,但是,你們當中有的因基礎(chǔ)不夠好,因怕學(xué)習(xí)難題,因怕辛苦,選擇了氣餒,選擇了放棄,選擇了得過且過。具備了這樣的心態(tài),我們有多好的條件,多好的老師都不能讓你在會考里取得更好的成績!你們只有具備了蜘蛛這種態(tài)度,這種精神,才會、才能付出更多的行動,采取更多的辦法,去克服學(xué)習(xí)上的各種難題,去爭分奪秒的學(xué)習(xí),掌握更多以前未能弄懂的知識。另一個層面講,復(fù)習(xí)就是通過再次學(xué)習(xí)以未弄懂、未掌握的知識把它弄懂、掌握,因此,如果你面對未弄懂的、未掌握的知識,就懼怕動腦,就害怕辛苦,就不想復(fù)習(xí)了,只做做以前已掌握的知識,那還叫“復(fù)習(xí)”嗎?!這樣的復(fù)習(xí)就沒有意義了。因此,在會考的百天復(fù)習(xí)里,直視困難,永不言敗。一定要用蜘蛛結(jié)網(wǎng)的不氣餒,不放棄,敢勇于挑戰(zhàn)的精神鼓舞自己。
第二,學(xué)習(xí)他充滿自信,勇敢挑戰(zhàn)。
第一種蜘蛛結(jié)網(wǎng),當結(jié)成的網(wǎng)給風(fēng)吹破時,怎么做的?再結(jié),再破了,再結(jié),直到能捕捉到更多更大的食物。你們可曾想過,蜘蛛這種再結(jié),再破,再結(jié)需要多大的自信,在風(fēng)吹雨打時,需要多大的勇氣,去面對“再結(jié),再破,再結(jié)”的挑戰(zhàn),才能完成這一連串的行動,最終捕捉到食物。蜘蛛如此,更何況是你們呢?你們充滿朝氣,充滿活力,充滿精力。當你面對學(xué)習(xí)的難題,當你不想學(xué)習(xí)時,當你想要得過且過時,請你想起蜘蛛的這種精神,充滿自信,勇敢挑戰(zhàn),一定會有更多的收獲的。
第三,學(xué)習(xí)他不怕辛苦,持之以恒。
不管什么蜘蛛結(jié)網(wǎng),他都要從兩個固定點來的走,然后在網(wǎng)中再來回的走,才能結(jié)成堅實的網(wǎng),才能結(jié)成捕到食物的網(wǎng)。都要付出很多勞動,付了很多汗水,才能結(jié)成網(wǎng),捕捉到食物。因此,你們要想在會考中取得好成績,必須行動起來,加入到緊張的復(fù)習(xí)大浪潮中來。行動,意味著辛苦,行動意味要堅持,你能做得到嗎?那你向蜘蛛學(xué)習(xí),一定能做到的,不怕辛苦,要從辛苦中找到樂趣,充分利用好時間,堅持奮斗百天,拼搏百天。
請同學(xué)們永遠記住“你付出多少,就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時未晚”、“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,努力、努力、再努力!同學(xué)們,好成績是屬于有準備的人,好成績是屬于刻苦好學(xué)的人,加入到總復(fù)習(xí)的大浪潮中來吧!”
預(yù)祝大家畢業(yè)會考取得圓滿成功!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
我是六一班的符乙美,今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵,我們在立才小學(xué)已度過了將近六個春秋,再過二十多天,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進中學(xué)的大門。對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?
同學(xué)們,命運的`航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后時間作為新的起點,以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們,攜起手來共同努力吧!請全體同學(xué)起立!下面請允許我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:我們要遵守紀律,扎實復(fù)習(xí),考出好成績,為了理想,為努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號!了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!
最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時,也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!
大家下午好!
同學(xué)們,新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去五周了,剩下的時間已經(jīng)不多了。對于你們來說,這個學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期,是最關(guān)鍵的一個學(xué)期,是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期,六年的學(xué)習(xí)生活,似六年馬拉松式的長跑,這一學(xué)期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學(xué)們,你們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了,這六年你學(xué)得到底怎樣,就看這次畢業(yè)考試了,就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候,我給大家提幾點要求:
1、提高認識重視會考。
首先,教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)對小學(xué)畢業(yè)會考都很重視,市鎮(zhèn)兩級每年都對各校的畢業(yè)會考成績進行排名,六年級畢業(yè)會考成績是衡量我校辦學(xué)水平高低的一個重要標志,望師生高度重視。其次,小學(xué)畢業(yè)會考是對我們師生教與學(xué)的一次檢閱。這次會考成績高低,將直接反英我校的教學(xué)質(zhì)量好壞,如果我們這次考好了,說明我們的老師和學(xué)生都很優(yōu)秀。其三,優(yōu)異的成績是對父母和老師的最好回報。同學(xué)們,老師辛辛苦苦教育我們,父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報答他們?那就是會考考出最好的成績來回報他們。其四,這次畢業(yè)會考成績也將是上中學(xué)一個通行證,F(xiàn)在雖然到處都有中學(xué)可讀,但是要讀名;蛘弑容^好的學(xué)校卻較難,所以這次會考成績的好壞,將是你打開名校的一把鑰匙,也是你通往名校的一個通行證。其五,畢業(yè)會考,是人生的第一步。人的一生,大的考試不多,屈指算來有:一是小學(xué)畢業(yè)會考,二是初中升高中,就是中考,三是考大學(xué),就是高考,四是考研究生、考公務(wù)員等之類。而咱我們現(xiàn)在就面臨人生的第一次重要考試,這次考試成績將作為人生第一個起點,也是人生成長的第一步,走好了這第一步,人生就有一個好的開端,只有邁好了這第一步,你們才可能走好后面的第二步第三步......,所以請同學(xué)們謹慎對待。
2、制定目標,學(xué)會超越。
首先,要有一個目標,這個目標就是,這次畢業(yè)會考,語文我準備考多少分,數(shù)學(xué)準備考多少分,英語準備考多少分等等。在座的同學(xué)們,誰有這樣的目標?誰有這樣的準備?如果沒有,我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標,甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。其次,心中還要另一個目標,咱們班,有誰的成績比你好一點,那么,就把他作為你追趕的目標,這一次考試我同他差距只有3—5分,好,我記住了,下一次,我一定要超過你。到下一次考試,再看看還有誰在你前面,只比你多3—5分,好了,我照樣記住,下次考試,我一定要超過你,要不了多長時間,你就會發(fā)現(xiàn),哎呀,我太厲害了,我太棒了。這學(xué)習(xí)就同跑步一樣,他只在你前面兩三步遠,你只要一使勁,就會超過他,要是我們每個同學(xué)都這樣,大家就會互相超越,不停地追趕,不停前進,達到理想的目標。所以說,目標,就是我們前進的方向和動力!我們要不斷地選定目標,學(xué)會不斷地超越。
3、計劃周詳,均衡發(fā)展。
首先要有自己的學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)在距畢業(yè)會考只有不到二個月時間了,在這樣短的時間內(nèi),我們要分清輕重緩急,要知道,自己哪些地方掌握得不夠好,哪門學(xué)科不太好,對于成績不太好的學(xué)科,要多用點時間。我們很多學(xué)生有一個壞毛病,哪門學(xué)科成績好,他就學(xué)哪門,多做哪門的題目,其實,這一做法不科學(xué),正確的做法是三門功課均衡對待,同樣用功,一樣使力,齊頭并進,平衡發(fā)展,才有希望。其次,在作息時間上也要有計劃。每天早上讀記什么,晚上復(fù)習(xí)什么應(yīng)有安排。晚上睡在床上,可以將今天所學(xué)內(nèi)容在腦子里過一遍,早上起床前,你睡不著時,也可以考慮沒做完的題目。要有自己的安排。這樣學(xué)習(xí)才不會打亂仗。
4、注重效率,講究方法。
學(xué)習(xí)要由易到難,由簡到繁。聰明的學(xué)習(xí)者,往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容,我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩,我們能夠記住每句開頭的第一個字,就能回憶起內(nèi)容來;記憶英語單詞時,不要死記硬背。要想事物記單詞,讀單詞想事物,如:當讀到BOOK時,你腦海就出現(xiàn)了一本書;當你看到書時,就馬上想到book這個單詞。而語文科要加強閱讀、習(xí)作訓(xùn)練,數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要學(xué)會歸類,總結(jié)。要學(xué)會舉一反三,觸類旁通。下一階段,我們的模擬考試將比較多,每一次的考試,你都要慎重對待?己,不要只看一下分數(shù),而要認真分析錯題,尋找錯誤的原因。如果不會做,一定要借助同學(xué)老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細心造成的,后段一定要加強訓(xùn)練,做后要學(xué)會檢查,要有重點培養(yǎng)自己細心答題的好習(xí)慣。當然,同學(xué)們也有自己好的學(xué)習(xí)方法,大家可以互相交流,取長補短,共同提高。
5、勤學(xué)好問、勤于思考。
要善于學(xué)習(xí),勤于動腦。多提問和質(zhì)疑、主動與人討論。我們很多同學(xué),之所以學(xué)習(xí)成績進步不大,就是因為平時不好交流,不愿問。如果你不問,老師怎么知道你不會呢?咱們說某某人非常有學(xué)問,什么是學(xué)問?學(xué)問就是邊學(xué)邊問,邊問邊學(xué)才有學(xué)問。有問題問老師,問同學(xué)。有時,同學(xué)之間討論比問老師還要好,為什么呢?這因為,同學(xué)之間年齡相仿,考慮問題的角度比較接近,就更容易理解。所以,咱們六年級,要形成勤學(xué)好問的風(fēng)氣,同學(xué)之間多在一起討論,這樣大家進步就會更快。
6、主宰時間,主動學(xué)習(xí)。
同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的'主人。課前學(xué)會預(yù)習(xí),課后主動復(fù)習(xí)。上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,認真完成每一次作業(yè),不留隔夜問題,今日事今日畢;同時要珍惜時間,勤奮者抓緊時間,懶惰者放松時間;同學(xué)們我們要做時間的主人,走在時間的前面,時間就像海綿里的水一樣,只要你肯擠,它總是有的。從現(xiàn)在到最近名?荚囍挥4個星期時間了,真正在學(xué)校里呆的時間只有60天了。時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,因此我們要抓緊每一分每一秒的時間學(xué)習(xí),狠抓晨讀的時間,巧抓課間的時間,勤抓午休前的時間,妙抓晚飯后的時間,雙休日也不要放松。只有抓住了時間,合理的安排時間,主動學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)才有保障,成績提高才有把握,考上名校才有希望。
7、調(diào)整心態(tài),自信自強。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才,必先經(jīng)磨練和磨難,要先學(xué)會吃苦,F(xiàn)在的每一天,同學(xué)都跋涉在書山題海中,很累,很苦,很煩。但我們一定要學(xué)會調(diào)整身心,保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考,一種是當你心煩意亂時深呼吸三次,煩悶的心情就會得到緩解放松。二種是當你視力、意志疲憊時極目遠眺,下課時在窗前看看翡翠的山翡翠的湖,能消除疲勞。這兩種方法非常有效,望大家每天試一試。要自信自強,永不氣餒。大發(fā)明家愛迪生,一生只上過三個月的小學(xué)。原來被人認為是低能兒,通過上千次的試驗發(fā)明了電燈,一生為人類做出巨大的貢獻。愛因斯坦曾因“智商不夠,不適合學(xué)習(xí)”多次被學(xué)校退學(xué),可最終成為世界最偉大的科學(xué)家。所以,不管你的成績有多不好,你也不要氣餒。要相信自己,我能行,不管你現(xiàn)在條件怎么樣,至少你比當時這兩位科學(xué)家所處的環(huán)境要好得多,我們每個同學(xué)現(xiàn)在的智商和成績比當時的愛迪生、愛因斯坦好得多,所以你沒有理由氣餒,沒有理由不拼搏。你要相信,只要你肯付出,肯流汗,敢競爭,敢面對困難和挫折,你就一定行,就一定提高成績,考入理想的中學(xué),跨越人生第一步,開創(chuàng)少年勤奮史。
8、待人真誠,留下真情。
同學(xué)們,你們馬上要畢業(yè)了,馬上要離開你學(xué)習(xí)生活的母校,離開你們的老師和同學(xué),我相信,同學(xué)之間,師生之間,會難分難舍。在離開之前,你應(yīng)該怎么做,才算表現(xiàn)最好,應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活、紀律、衛(wèi)生、安全、待人等方面表現(xiàn)得比以前更好,待人更加真誠,做事更加認真,學(xué)習(xí)更加刻苦,同學(xué)之間更加友誼團結(jié)親近,對老師更加尊重,對父母更加孝敬。做到待人有禮貌,理解尊重父母、老師,與同學(xué)老師他人真誠相待。同學(xué)們!請把自己最美好的表現(xiàn)留給同學(xué),留給老師,留給母校吧。
同學(xué)們!你們是祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望,有些人將是祖國的棟梁,祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風(fēng)雨,焉見彩虹。沒有今天的播種,就沒有后天的收獲;沒有現(xiàn)在的勤奮,就沒有將來的成功。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,時不待我。因此,你們一定要認清形勢,明確目標,明確責(zé)任,增強信心,鼓足干勁,迎難而上,全力以赴,挑戰(zhàn)會考。把握時機,爭分奪秒。勤學(xué)苦讀,考入名校,回報父母,回報老師。為山湖爭光!為你的父母爭光。
同學(xué)們!東華在向我們招手,光明在向我們呼喚,新世紀向我們發(fā)出了邀請。讓我們攜起手來,為山湖小學(xué)燦爛的明天,為你們美好的未來而奮斗!沖刺!拼搏吧!
最后,祝老師們身體健康,工作順利,事事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,心想事成!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿9
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!還有20天的時間,同學(xué)們就將離開外小,離開你熟悉的老師,同學(xué)和朋友,走進你心儀的初中,開始你學(xué)習(xí)生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季,你的心情會是怎樣的?有沒有對母校的眷念?有沒有對老師和同學(xué)的不舍?有或者是對初中生活的向往與憧憬?我想這些感情,大家都會有。
走進外小,通過六年的學(xué)習(xí),大家從一個稚嫩的兒童,成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂,很多成長的機會和空間,和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水,但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到,我們中很多同學(xué),有儒雅的言行和舉止,有非常淵博的知識,各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育,你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師,家人,朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里,我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察,我們有少數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前夕,學(xué)習(xí)態(tài)度和紀律意識都有所松懈,對自己要求不夠嚴格,而且還為學(xué);蛘咧車睦蠋熗瑢W(xué)帶來一些麻煩。例如:
1、不遵守學(xué)校紀律,對學(xué)校的校紀校規(guī)置若罔聞,明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重,現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學(xué)故意破壞的,其實在很多次周小結(jié)中我都提醒過,但是并沒有引起大家的注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué),也會做出嚴肅處理,誰犯的錯誤,誰就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重,對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該說大多數(shù)同學(xué)態(tài)度認真,在緊鑼密鼓的.復(fù)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度松散,跟不上學(xué)習(xí)的步伐,甚至在老師提出要求的時候還不服管教,態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應(yīng)該的,老師是非常負責(zé)任,希望大家有考試成績優(yōu)秀,希望各位都能進入理想的初中,也希望同學(xué)們對自己負責(zé),靜心學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)。另外,現(xiàn)在有些同學(xué)還表現(xiàn)出來,不是自己主要學(xué)科的老師,就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求,都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理,態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生,在我值勤檢查過程中,也是有看到的。尊重他人,是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì),大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生,更應(yīng)該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人,就是尊重自己。
最后,我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè),但是對于違犯校規(guī)校紀的同學(xué),我們有教育和糾正的責(zé)任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學(xué),學(xué)校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家,除了學(xué)習(xí)成績以外,還有一項非常重要的標準,就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒有達標,那當然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有,如果大家想進入你理想的初中,德育學(xué)分也是一個非常重要的錄取標準,因為每一所學(xué)校,最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進入理想的初中,但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分,學(xué)校也會非常負責(zé)任的,如實的反應(yīng)出你在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學(xué)能聽進去我的忠告,三思而后行!
最后祝各位心想事成,順利進入理想的初中!
謝謝!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿10
為了激發(fā)孩子們喜愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的勁頭,5月23日下午其次節(jié)課,永一小學(xué)六年級進行了一場畢業(yè)班總復(fù)習(xí)暨畢業(yè)考試發(fā)動會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長、黃主任和六年級的科任教師均出席了本次發(fā)動會。
在發(fā)動會上,每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)閱歷和堅決的學(xué)習(xí)信念。他們大方激揚,擲地有聲,贏得陣陣喝彩。
然后,教育主任黃樺主任作畢業(yè)考試總發(fā)動。她首先對近期學(xué)生狀況進展了分析,確定了同學(xué)們做得好的.方面,同時也指出了存在的問題。她盼望同學(xué)們自信,勤奮,拼搏,并預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。接著,黃樺主任帶著全體學(xué)生進展畢業(yè)宣誓。大家宣誓到:我們將齊心協(xié)力,信念百倍,用心致志,將全力以赴,奮力拼搏,力爭第一。
最終,陳啟武校長作了總結(jié)發(fā)言。他盼望孩子們能實現(xiàn)自我價值的最大化,學(xué)會學(xué)習(xí),定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個敬重師長,孝順父母的好人,然后再去努力,奮斗,實現(xiàn)自我價值的最大化。
此次發(fā)動會,孩子們聽得熱血沸騰,鼓勵了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的欲望,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。我們信任,永一小學(xué)20xx屆畢業(yè)生肯定會奮勉圖強,不斷書寫自己人生的新篇章。
感謝大家!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫-,來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會,談幾點膚淺的感受與做法,請大家批評指正。
首先,我對我所教的班級情況做個簡單的分析:我教數(shù)學(xué),總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了,改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差,計算能力不強。班級兩級分化嚴重,有一批成績好的可以達優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法,因人而異,提出合理的要求,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識
我認為數(shù)學(xué)教學(xué),抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差,即使老師能力再強,教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對那些差生來說,毫無益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識,讓計算訓(xùn)練日;,每天完成幾道各種題型的計算題,努力提高學(xué)生的計算能力。
二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作,培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,課堂多向?qū)W困生提問,讓他們參與到課堂教學(xué)中來,當面批改他們的作業(yè),當場解疑,甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標,努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標,并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力,有了壓力就會產(chǎn)生動力,再加上踏踏實實的行動,就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標,每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),強化“今日事、今日畢”。
四、嚴格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真按時完成各項作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范,做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣,不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測驗,提高應(yīng)試能力
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解,學(xué)生練習(xí),這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過測試,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題,在解決問題,才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績。
領(lǐng)導(dǎo)、家長,親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參與,走在人生第一個十字路口的孩子們,會更加地從容自信!
此時此刻,站在這里,最大的感受就是,時間過得太快了!快得我們都來不及回味,孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得,新生入學(xué)的第一天,爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門,小小的你背著大大的書包,對期待已久的一實小充滿了好奇;曾記得,一學(xué)期一次的家長會后,你躲在被窩,豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上,大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上,大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚在胸前......
這一切的一切,宛如發(fā)生在昨天,歷歷在目!但今天,你就要告別六年的小學(xué)生活,與朝夕相處的老師和同學(xué),與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結(jié)束后,你就要背起行囊,開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即,或許你已重點中學(xué)錄取通知書在握,躊躇滿志,自信滿滿;或許你對明天的調(diào)研考志在必得,有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的劃片入學(xué),因無法面對父母的失望而黯然神傷……我想說:孩子們,現(xiàn)在的你們,猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客,無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票,都不必或欣喜若狂,或悵然若失,或遺恨滿懷,因為,這都不重要,重要的是三年后你們會同時到達高中站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去,不如駐足現(xiàn)在,為贏得下一站的軟臥而努力!
親愛的孩子們,你們求學(xué)的道路雖漫長,但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響,雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線,但是,老師對你們關(guān)注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活,面臨著全新的挑戰(zhàn):一周甚至半月才能回一次家,見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧,也許你會手忙腳亂,餓瘦了身體,錯亂了心智。
沒有了家長學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐,也許你會喜不自勝,款待了安逸,怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年,為了更快更好地適應(yīng),必須學(xué)會自立!生活上要自立,學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請從暑假開始,從現(xiàn)在開始:學(xué)著自己盛飯洗碗,自己洗衣服,自己制定作息時間,自己制定學(xué)習(xí)計劃,自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人,山外有山!置身于高手如云的中學(xué),老師希望你們善良樂觀,勤勉鉆研!勝不驕,敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分數(shù)的奴隸,爭當品德的主人!求學(xué)的路很漫長,只要滿滿的正能量還在,只要強烈的上進心還在,勝利的曙光就在!
最后,祝愿一體兩翼的一實小,羽翼越來越豐滿,領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策越來越好,教師的幸福指數(shù)越來越高,學(xué)生的升學(xué)率越來越優(yōu)!
祝愿在場的每一位家長朋友,不僅擁有成功的事業(yè),而且擁有成功的`教育,進而在孩子學(xué)業(yè)有成的安心下,安詳幸福的晚年!
祝愿畢業(yè)班的每一個孩子,如期拿到高中的軟臥,勝利進軍大學(xué)的殿堂,最終學(xué)業(yè)有成,在回報家長,回報老師,回報社會的同時彰顯自己的人生價值!
謝謝大家!
今天,學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會,目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。首先,我代表學(xué)校,向六年級老師和同學(xué)們說一聲:你們辛苦了!希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、勞動方方面面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
到6月30日,你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,有的同學(xué)認為,現(xiàn)在的考試沒什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實不然,同學(xué)們,六年來的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定,你的測試成績是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物,你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁,在這剩下的時間里,要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,時間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認識,樹立緊迫感和危機意識。
同學(xué)們,我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責(zé)任感的教師,相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué),是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是一個強有力的精銳部隊。在將來的100多個日日夜夜里,在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我們都應(yīng)該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個明確的目標,并為之一鼓作氣進行50多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠,才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動起來,才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢周公的現(xiàn)象。
同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻要永遠進取。因此,要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)迎考中心要誠,心要靜,要合理分配時間。要重視課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,上課要認真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識的積累,特別學(xué)過的知識、題型、重點內(nèi)容,考試的熱點,都要反復(fù)復(fù)習(xí),不可掉以輕心。
最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,心想事成。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
你們好!即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們,今天是你們畢業(yè)的日子,此時,面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐,我們的心情非常激動。請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)
此時此刻,你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜,雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時,我們曾經(jīng)滿目茫然,不知所措,是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上,留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天,在這個道別的時刻,我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲:謝謝!
畢業(yè)是對昨天的總結(jié),更是嶄新明天的開始。從明天起,你們將踏上新的征途,將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時,鮮花簇擁的背后,請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時,孤單無助的陰影下,也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),多少躊躇滿志,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少歡聲笑語,都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號,但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。有人這樣說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,從今天起,你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是xx小學(xué)的一份子,無論你們走到哪里,我們都將默默地祝福你們,期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!我們相信,明天,xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s!謝謝!
六年級畢業(yè)班動員大會的`發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們:你們好!
今日,我們聚在一起,每個人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,你們就要離開母校,踏進新學(xué)校的門檻!在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀,祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們走過了小學(xué)時期這段不平凡的日子。親愛的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來了生機和活力,帶來了多彩的記憶!在教室里、在運動場、在舞臺上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!學(xué)校的歷史將會永遠的記住你們!我們也會記住你們,很感謝你們贈給我們的圖書,你們的這份情意,我們將會牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸著我們,使我們心中充滿希望,讓我們變得更堅強、更強壯!親愛的大哥哥大姐姐們,你們就要離開母校了,就在你們離開的今日,我們低年級的同學(xué)想對你們說:六年的學(xué)習(xí)生活,你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)你們尊老愛幼,團結(jié)同學(xué),奮發(fā)向上,樂于助人的優(yōu)良品德。
你們走后,我們就要像你們一樣,成為低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了,我們會像你們一樣,用自己的實際行動,為低年級的同學(xué)做出榜樣。
在這里,我還有一些話,和親愛的大哥哥大姐姐們共勉:希望你們在今后的日子里,更加刻苦學(xué)習(xí),不要忘記小學(xué)階段老師對我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們在今后的日子里,不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會是永遠一帆風(fēng)順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!
你們就要離開母校,我們低年級的同學(xué)不會忘記你們的!希望你們在今后的日子里,也記住母校、記住老師,在這里你們有快樂,也可能有傷心的時候,但記住吧:過去的一切,都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的,相信吧,母校都在關(guān)注著我們,我們永遠都是母校歷史中最美麗的花朵,都是xx小學(xué)最特別的一員!
六年級畢業(yè)班動員大會的發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們:
大家好!今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,我很榮幸的代表畢業(yè)班家長發(fā)言,我是六五班JWL的媽媽。在這個即將離別的時刻,我有三句話想與大家一起分享:
第一句話是:六年風(fēng)雨,感恩先鋒。請允許我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來的傾情陪伴,感恩六年來的真誠付出,先鋒教育所倡導(dǎo)的:根植經(jīng)典、人格修煉、強健體魄、博學(xué)厚德、志存高遠的教育理念將滋潤孩子們一生,我們家長也將終生受益。
第二句話是:師生情深,永不忘記。最近,我眼前時常浮現(xiàn)出孩子們剛上小學(xué)時的情景,耳畔時常響起孩子們在校園里追逐、嬉戲歡快的笑聲,孩子們已從一個滿臉稚氣的兒童,成長為風(fēng)華正茂的少年。六年凝結(jié)的師生情深、同學(xué)友誼我們永不忘記。同學(xué)們,畢業(yè)后如果有時間就回先鋒來看看吧,看看老師,她們會想你的。再約幾個同學(xué)踢一場球,看看自己曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過、歡樂過的地方,回想一下自己曾經(jīng)流過淚、流過汗、跌倒過、重新爬起來的地方,這里是你們童年最多記憶、最多留戀,永不該忘記的地方。
第三句話是:真誠善良、腳踏實地,F(xiàn)在比較流行這樣一段話:每個孩子都是一顆種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就會很燦爛地綻放,而有的花需要漫長的等待,相信孩子,靜等花開。也許您的種子永遠不會開花,因為他是一棵參天大樹。也許他只是一棵給人們帶來綠色的小草,那我們也要作“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅強的小草。未來的路還很長,唯愿我們的孩子們能真誠善良、腳踏實堅實地走下去。
加油吧!孩子們!我們堅信,你們必將成為老師和父母的驕傲!如果你足夠優(yōu)秀,你必將成為我們國家的驕傲。老師們!家長們!讓我們一切為了孩子,為了孩子的一切加倍努力吧!謝謝大家!
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們六年級的全體師生聚集一堂,召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻,我感受更多的是,今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個故事,也許你們會有所啟迪。
一天夜里,四周漆黑,有三個商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽到了一個神秘的聲音:“請你們彎下腰來,在路邊尋找石子,天亮后你,你將會得到快樂,也將無比后悔!钡谝粋商人想:石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆?墒,天色很暗,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。
到了第二天早晨,第二、三個商人想起口袋里的石子,便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時,商人愣住了:原來那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而,他立刻就后悔起來:“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實,更后悔的是第一個商人,因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學(xué)們,知識好比石子,而學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味,但誰揀的越多,誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準備。
還有這樣一個故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地拿出一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!蹦鞘且粋極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里,我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無所不能;喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,一定要有堅強的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實實學(xué)習(xí),認認真真做人,我們就一定會成功。
講完故事,我想給同學(xué)們講一講學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法,我相信在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累了一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合你的就是最好。因此,我只提供比較比較科學(xué)合理的方法,你可以根據(jù)自己的需要,選擇你認為對你有所幫助的。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間,要有計劃地學(xué)習(xí)。任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是取得好成績的前提和保證。
上課認真聽講,要積極思考,大膽發(fā)言。做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不抄襲,不懂就問。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組,特別是學(xué)困生更要主動,以達到共同進步共同提高的目的。學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間,去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,做的量大了,見的面寬了,你的.思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策。
3、要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的知識歸類整理,形成知識體系,學(xué)會舉一反三,學(xué)習(xí)貴在方法,方法好,學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最后,我謹代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴格的加強班級管理,把教育教學(xué)工作做得更加細致,更加扎實,為托起明天的太陽,我們甘做人梯。
同學(xué)們,機會屬于有準備的人,成功屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)理想,用勇氣收獲未來!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿14
同學(xué)們:
大家好,很興奮和大家一起參與這次畢業(yè)復(fù)習(xí)動員大會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視同學(xué)們的畢業(yè)復(fù)習(xí),你們看學(xué)校五個支委全部蹲點六班級,,六(3)班的蹲點領(lǐng)導(dǎo)是余校長,學(xué)校要求每一個蹲點領(lǐng)導(dǎo)每個星期進入你們的班級,和任課老師一起來關(guān)懷你們的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心你們解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難。原來是每一位蹲點領(lǐng)導(dǎo)都要給大家談話,鼓舞士氣,但是他們特別虛心,他們表示用最真誠的心靈,用最關(guān)切的眼神,用最溫馨的微笑,悄悄關(guān)注你們健康歡樂地成長,雖然他們不說話,但是此時無聲勝有聲,讓我們伸出熱忱的雙手,對他們無聲的關(guān)懷表示感謝。同學(xué)們,是同學(xué),就免不了考試,在六年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn),但是學(xué)校階段最終一次畢業(yè)考試是你們學(xué)校生涯中最關(guān)鍵性的一次考試,這次考試標志著你們學(xué)校學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,也是對你們學(xué)校學(xué)問的.一次綜合全面的考查。盼望同學(xué)們要慎重對待。絕大部分同學(xué)可怕考試,我們要消退這種恐驚心理,用一顆平常心態(tài)來對待考試,時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今日作為班主任,和大家聊了一些最終階段復(fù)習(xí)的話題。
今日我講話的提綱是6個成語,爭分奪秒,去粗取精,精益求精,三人行必有我?guī)煟娰t思齊,千里之行始于足下。
關(guān)于爭分奪秒:在一個多月的復(fù)習(xí)時間里,盼望同學(xué)們珍惜分分秒秒的時間,努力學(xué)習(xí)。用惜時名言激勵自己抓緊時間,建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時刻提示自己關(guān)于去粗取精:盼望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中擅長發(fā)覺、總結(jié),改掉不正確的觀點,把握正確的科學(xué)文化學(xué)問。關(guān)于精益求精:請你們先回答我的3個問題,"精'是什么意思,"益'是什么意思,"精益求精'是什么意思?對了精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經(jīng)很好了,還要求更好。盼望同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。
關(guān)于三人行必有師:盼望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,要不恥下問,多和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)的方法,探討學(xué)習(xí)上的各種問題,共同攜手共同進步。關(guān)于見賢思齊:孔子曾說過:"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。'意思是見到有道德有才能的人,就想向他學(xué)習(xí)、看齊。見到不講道德的人而要仔細反思自己,有沒有這種不良思想。但是,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不求上進,常常不按時完成老師布置的作業(yè),一有空就進嬉戲廳大玩特玩,觀察他們的這種行為,我們就要仔細反思自己,我有沒有這樣不好的行為習(xí)慣,假如有就要立刻改掉,這就叫做見不賢而內(nèi)自省也。盼望同學(xué)們"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也',努力成為一個品德高尚的人,成為一個心靈美的人,成為一個脫離低級趣味的人,成為一個具有美德,富有人格魅力的人。
關(guān)于千里之行,始于足下:我剛才用了五個成語,對大家提了五點盼望,這些說起來簡單,做起來難,那么我對同學(xué)們的最終一點盼望就是,從今日這次大會開頭,堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個問題。經(jīng)過一個多月的扎實復(fù)習(xí)之后,我信任同學(xué)們肯定會胸有成竹地來迎接學(xué)校畢業(yè)考試。最終祝大家快樂學(xué)習(xí),開心生活,健康成長。感謝大家。
六年級畢業(yè)動員發(fā)言稿15
在小學(xué)六年級畢業(yè)班動員會上,我想對同學(xué)們說幾句話。首先,距離離別的日子只有20天了,你們的心情一定很復(fù)雜。對母校和老師的眷戀,對初中生活的向往,這些都是正常的感受。但是,我們也要面對一些不和諧的因素,比如有些同學(xué)在畢業(yè)前放松了研究態(tài)度和紀律意識,甚至破壞了學(xué)校的校紀校規(guī)。這些行為不僅影響自己,也會給周圍的人帶來麻煩。
其次,我想強調(diào)的是有效安排時間,科學(xué)研究、健康生活。作為一個媽媽,我深知眼睛疲勞和近視對研究的影響。因此,我希望同學(xué)們能提高研究效率,合理安排復(fù)計劃,提高自主研究管理能力,糾正常見的錯誤。同時,放松也很重要,但要選擇適合自己的方式,盡量減少在網(wǎng)絡(luò)和電腦游戲上的`時間。
最后,我想說的是,無畏年少青春,迎風(fēng)瀟灑前行。希望同學(xué)們在小升初的考試中取得好成績,交上完美的答卷。愿你們在初中的研究生涯中繼續(xù)成長和進步。
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