小學(xué)生119消防安全演講稿（共2篇）

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生119消防安全演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生119消防安全演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)難。是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

　　記得，一家飯館半夜時分著火了，當(dāng)人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

　　幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，可是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

　　在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中。消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的'生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災(zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

　　水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！

小學(xué)生119消防安全演講稿2

各位同學(xué)們:

　　大家好!

　　11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全囡的"消防宣傳日"今年公安部確定的119消防日的主題是"生命至上、平安和諧飛。

　　一提到"119"這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到"消防"二字，我們必然會聯(lián)想到"火災(zāi)月，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產(chǎn)損失6.4億元。縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

　　同學(xué)們，每個人只有一次生命，當(dāng)我們降臨到這個世界上時，是多么幸運�。〉�與此同時，我們也開始了一場不可回頭的旅程。正因如此，生命對于每個人來說都是無比珍貴的，只有懂得珍愛生命，我們的生活才會充滿幸福和滿足。當(dāng)然，如果不幸遇上火災(zāi)，也不要驚慌失措。因為在世界上不存在絕望的情境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，并機(jī)智地運用火場自救逃生知識，我們就有很大可能拯救自己甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里，我將與大家分享幾個重要的自救方法：首先，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身子，通過安全通道迅速走到安全的地方；其次，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜和清醒的`頭腦，準(zhǔn)確地告知起火地點、燃燒物和火勢情況；最后，若身體已經(jīng)被火焰覆蓋，切勿驚慌奔跑！因為奔跑或拍打時會助長火勢，加速氧氣補(bǔ)充，使火勢更加猛烈。此時，應(yīng)盡快設(shè)法脫掉燃燒的衣物或者就地打滾，用體力壓滅火焰。生命之于我們每個人都是無價的，讓我們懂得珍愛生命，從容面對困境，保護(hù)自己和他人的安全。

　　11月14日早晨6時10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。警方初步查明，火災(zāi)是學(xué)生使用"熱得快"引發(fā)電器故障并引燃周圍可燃物所致。據(jù)上海商學(xué)院副院長馮偉國介紹。學(xué)校先前明文規(guī)定，禁止學(xué)生在宿舍區(qū)域內(nèi)使用電器設(shè)備。校方也曾圍繞這項規(guī)定的落實多次突擊檢查，但學(xué)生私用電器行為屢禁不絕。2個月前，XX市教委在全國率先出臺大學(xué)生安全教育大綱。根據(jù)《大綱》要求，從20材年秋季開學(xué)起，高校率先在新生入學(xué)教育中落實安全教育課程，隨后融入每學(xué)期第二課堂主題教育，在全體大學(xué)生中普遍開展安全教育。在這樣的情況下，還發(fā)生了這樣的悲劇，不禁令人深思。復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)專家于海教授認(rèn)為，這一慘劇應(yīng)促使教育部門反思，僅靠硬件裝備和人力監(jiān)管，無法從根本上消除安全隱患;安全教育不能停留在文件、大綱上，而應(yīng)將安全意識深深刻烙在學(xué)生心里、腦子里，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣，繼而從根本上防范這類安全事故發(fā)生。

　　同樣作為寄宿制學(xué)校，我們二中也存在著類似的問題。可能也有同學(xué)在偷偷使用學(xué)校明令禁止的電器。發(fā)生這樣轟動全國的大事，有些同學(xué)可能會有所感觸，但有些同學(xué)也會不以為然。相信隨著時間的流逝，此事會漸漸被我們淡忘。因為這對我們來說，只不過是我們世界中的幾十億人少了微不足道的四個。但是，倘若這樣的事發(fā)生在你身上，你將失去的是這整個世界。人天生是軟弱的，你失去了生命就再也回不來了。所以珍惜生命，注意安全不應(yīng)該是一句口號，而更應(yīng)該落實到每一位同學(xué)的行動中去。正如我們邵老師常常強(qiáng)調(diào)"安全是第一位的pp，現(xiàn)在二中特別重視安全這個問題，其目的絕對不是扣扣分，評評紅旗這么簡單，而是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。二中強(qiáng)調(diào)，高水平學(xué)習(xí)，高品質(zhì)生活，高境界做人，而這三高的基礎(chǔ)不正是營造一個安全的校園環(huán)境，保證每位同學(xué)的人身安全嗎。所以希望每一位同學(xué)也能對自己負(fù)責(zé)，提高安全;意識，防患意識，和自救意識。

　　最后和大家分享一句話：自律是過去的成就者，堅持是暫時的動力，進(jìn)步是身外的財富。只有內(nèi)心的力量才是你自己的�；钤诋�(dāng)下，感恩每一天。

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