環(huán)境主題演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的環(huán)境主題演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境主題演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的'小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
保護(hù)環(huán)境，珍惜資源演講稿各位老師，同學(xué)們：大家好！在我國(guó)改革開(kāi)放這么多年來(lái)，人們的生活越來(lái)越富裕了�？墒请S著人口增長(zhǎng)，人們破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的惡習(xí)卻越來(lái)越多了，環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……
這些事情都在提醒人類(lèi)要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，否則回遭到地球?qū)θ祟?lèi)的報(bào)復(fù)和懲處。所有的災(zāi)難在向人類(lèi)提示人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)也在毀滅自己的家園。
因此，我提出了一些建議：1不亂砍濫伐，既要砍樹(shù)也要植樹(shù)，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。2不浪費(fèi)任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來(lái)之不易的'，要好好珍惜它。3不亂扔垃圾，不僅影響市容還會(huì)污染環(huán)境。
4爭(zhēng)取少開(kāi)汽車(chē)，除非萬(wàn)不得已，否則堅(jiān)持步行或騎自行車(chē)。那樣既省錢(qián)，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
一舉多得，何樂(lè)而不為5節(jié)約用水。假如我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。
假如沒(méi)有了點(diǎn)，人們就會(huì)生活在黑暗的世界里，那么我們?cè)趺垂ぷ骱蛯W(xué)習(xí)7愛(ài)護(hù)花草，爭(zhēng)做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境，珍惜資源人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保衛(wèi)地球吧！我的演講完畢！謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位觀眾：
環(huán)境的存在是我們共同的家園，如果我們無(wú)所作為，不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)都會(huì)帶來(lái)不便。那么，我們應(yīng)該如何積極響應(yīng)環(huán)保務(wù)實(shí)呢？
首先，我們應(yīng)該改變傳統(tǒng)觀念，關(guān)注傳統(tǒng)知識(shí)，采用科技與智慧，行動(dòng)起來(lái)。這不僅代表了一個(gè)人的`責(zé)任，更代表了一個(gè)時(shí)代的責(zé)任，我們必須用行動(dòng)來(lái)為環(huán)境的保護(hù)吶喊。
其次，我們應(yīng)該參與環(huán)保公益活動(dòng)，把自己的行動(dòng)落實(shí)到具體實(shí)踐中。推廣大家的綠色生活，為良好的環(huán)境營(yíng)造鋪裝
環(huán)境主題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
作為大自然健康的象征，由于人類(lèi)缺乏環(huán)保意識(shí)，隨著參天大樹(shù)落地，地圖會(huì)被改寫(xiě)，森林會(huì)變成黃色的沒(méi)有生命的沙漠。
進(jìn)入社區(qū)有一些不道德的現(xiàn)象。為了綠色環(huán)境，這個(gè)社區(qū)種了一些樹(shù)苗。去年那些饒有興趣的種樹(shù)種的居民只用了幾個(gè)星期，就把被子擦干，壓在剛剛長(zhǎng)出樹(shù)枝的小樹(shù)上。既然種樹(shù)是為了綠色環(huán)境，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。樹(shù)木可以呼出二氧化碳，凈化空氣，減少噪音污染！他們能為我們?nèi)祟?lèi)做出如此巨大的貢獻(xiàn)。人類(lèi)為什么要壓迫他們？我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
森林有多美，它是大自然健康的象征。然而，由于人類(lèi)貪得無(wú)厭的貪婪和無(wú)知，美麗的森林已經(jīng)變成了一片毫無(wú)生氣、塵土飛揚(yáng)的`沙漠。人們用木頭做了一雙一次性筷子。
你知道，這是極大的浪費(fèi)！人類(lèi)從自然中學(xué)到的太多了！我們不應(yīng)該砍樹(shù)，盡可能少用一次性筷子，這樣才能真正保護(hù)綠色。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。在這一天，我們應(yīng)該種一棵樹(shù)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，同時(shí)，盡我們的一份力量創(chuàng)造一個(gè)綠色的生活。種樹(shù)不僅給你的生活增添了色彩，也讓你在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)的果實(shí)。
我們周?chē)刑嗟奈廴粳F(xiàn)象。記得小時(shí)候，我家附近的河清澈透明，孩子們經(jīng)常在河邊玩耍。但是現(xiàn)在這條河變成了下水道。所有這些現(xiàn)象都值得我們深思。
現(xiàn)在許多人騎自行車(chē)去上班，這不僅是體育鍛煉，也是環(huán)保。平時(shí)出門(mén)多坐公交車(chē)，可以減少空氣污染。我們個(gè)人應(yīng)該考慮我們生活的環(huán)境。
熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色，增加綠色，讓大家一起創(chuàng)造美麗的綠色。
環(huán)境主題演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)：
早上好
我是現(xiàn)任學(xué)生會(huì)主席齊陽(yáng)歡。6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日的主題為：“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展” 為了呼應(yīng)這一主題，國(guó)家環(huán)�？偩执_定今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為：減少污染——行動(dòng)起來(lái)。
1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的建議，規(guī)定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”，讓世界各國(guó)人民永遠(yuǎn)紀(jì)念它。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府要在每年的這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害，強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人類(lèi)生活水平地提高，工業(yè)、生活方面對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。全球目前面臨著十大環(huán)境問(wèn)題：1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染。
面對(duì)千瘡百孔的地球，人類(lèi)卻沒(méi)有停止惡習(xí)。
20世紀(jì)90年代，森林面積以平均每年百分之2.4的速度迅速縮減，近十年來(lái)全球消失的森林面積達(dá)9400萬(wàn)公頃;全球近二分之一的陸地表面積和10億以上的人口受到沙漠化的影響;全球12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300~400人死于和水有關(guān)的疾病。到20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，35億人將為水所困。一些工廠為了節(jié)約成本，將沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水和氣體排放到自然環(huán)境中，使得周邊的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞;大量一次性用品的使用使得垃圾處理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，尤其是一些不可回收的物品如塑料袋，電池等，隨意的丟棄將加重土壤污染。全國(guó)1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，酸雨覆蓋率已達(dá)到100%。在中國(guó)，基本消除酸雨污染所允許的`最大二氧化硫排放量為1200萬(wàn)~1400萬(wàn)噸。但按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。以及污染控制方式和力度，到20xx年，全國(guó)僅火電廠排放的二氧化硫就將達(dá)2100萬(wàn)噸以上，全部排放量將超過(guò)大氣環(huán)境容量1倍以上，這對(duì)生態(tài)環(huán)境和民眾健康將是一場(chǎng)嚴(yán)重災(zāi)難。
地球是我們賴(lài)以生存的地方，若因?yàn)樽约旱乃嚼鴤λ罱K得到懲罰的將是人類(lèi)自己。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該樹(shù)立起危機(jī)感，地球的環(huán)境在一天天地惡化，我們應(yīng)為保護(hù)地球出一份力。從身邊做起，從小事做起。在校，我們應(yīng)養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，中午用餐時(shí)避免使用一次性衛(wèi)生筷，提倡自帶餐具;在家，我們應(yīng)有節(jié)能意識(shí)，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭;家里應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)，不可回收的物品應(yīng)投棄到相應(yīng)地點(diǎn)。購(gòu)物時(shí)記住帶上購(gòu)物袋，勸導(dǎo)家人盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行。
美好的環(huán)境需要我們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝!
環(huán)境主題演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！
夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的.端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話(huà)語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自己的事，多好！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！
同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?寧江一中的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話(huà)語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫(huà)面呀！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧！
謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿 篇7
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)， 同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)? 提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不，決不!因?yàn)�，我們�?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的.未來(lái)，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸! 是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境主題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)三7班的方xx，今天我要演講的主題是——《霧霾，我們要打敗你》
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)五光十色的夢(mèng)，藍(lán)天放牧著白云，我躺進(jìn)云兒的沙發(fā)里，啊，天空多么藍(lán)，彩云多么美，空氣多么清新！
“今日霧霾指數(shù)289！上學(xué)路上記得戴上口罩哦！”媽媽的話(huà)驚醒了我。走在路上，大人小孩都戴上了口罩，一個(gè)個(gè)都像生了病的人，就好像在醫(yī)院里一樣。
學(xué)校里，大課間活動(dòng)時(shí)間，我們只能呆在了教室不能到外面去玩。周末，我們被關(guān)在了房間里，窗戶(hù)關(guān)得緊緊的。
哎，望著窗外，我們想著：一定要打敗霧霾！
老師說(shuō)過(guò)，打敗霧霾最好的辦法就是要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。我曾看到一張照片，有幾個(gè)人站在垃圾桶旁邊吃瓜子，瓜子殼卻被扔到了地上，滿(mǎn)地都是。看到這樣的情景，我多么心痛！我們的環(huán)境就這樣被污染了！我們要立刻行動(dòng)起來(lái)！你瞧，叔叔阿姨們來(lái)了，爺爺奶奶們也來(lái)了，他們掃地，撿垃圾，清理垃圾屋。他們不怕臟不怕臭，就像抗擊霧霾的戰(zhàn)士，把垃圾灰塵這個(gè)霧霾的“幫兇”趕出我們的.城市！同學(xué)們，我們也要加入他們的行列，衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，應(yīng)該從我們做起！美麗的城市需要我們來(lái)呵護(hù)！
打敗霧霾，我們還要做到綠色出行！因?yàn)閷?dǎo)致霧霾“地盤(pán)”擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧?chē)尾氣排放。同學(xué)們，讓我們和爸爸媽媽約定少開(kāi)車(chē)，多走路，多騎公共自行車(chē)，多坐社區(qū)巴士，多坐公共汽車(chē)，一定要綠色出行！雖然，我們的力量很渺小，但是如果我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，公交優(yōu)先，綠色出行的清風(fēng)一定能驅(qū)散霧霾塵埃的肆虐！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕污染，保護(hù)環(huán)境，驅(qū)散霧霾！我相信，通過(guò)我們的努力，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，霧霾，你等著吧，我們一定能夠打敗你！到那時(shí)候，天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，空氣更清新！
謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的`好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?
謝謝大家!演講完畢!
環(huán)境主題演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好
小時(shí)候的我，住在小山城里，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，那時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)周?chē)娜颂崞鸷＃?tīng)他們?cè)诼糜螘r(shí)候怎么在沙灘上玩耍，怎么在海邊游泳嬉戲，再加上電視里播放的各種海的美景，一顆期待著能親眼看見(jiàn)海洋的心的種子便開(kāi)始悄悄發(fā)芽了。
x歲的我，終于有機(jī)會(huì)能走出山城去看海了，那時(shí)候，當(dāng)車(chē)窗里的一角開(kāi)始出現(xiàn)海洋的輪廓的時(shí)候，我的內(nèi)心開(kāi)始翻騰，從初見(jiàn)的驚喜瞬間變成了意外的失望，是的，是失望。為什么會(huì)失望——因?yàn)楹](méi)有它本該有的模樣，它的顏色，不是電視里那燦爛的碧藍(lán)，深邃的深藍(lán)，而是死氣沉沉的灰藍(lán)；
它的邊緣，鋪滿(mǎn)了人類(lèi)留下的垃圾，和肚皮朝上的死魚(yú)。
我很想知道，是什么讓它變成了這副模樣?
海洋，孕育了地球的生命，也蘊(yùn)藏了豐厚的資源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的動(dòng)植物生活在海洋中，可見(jiàn)，海洋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么的重要。
但是，很多人認(rèn)為，海洋就像是我們?nèi)粘Ｉ罾锏囊徊糠郑墙诌叺鸟R路，是聚會(huì)結(jié)束的不需要收拾的會(huì)場(chǎng)；
小小的塑料袋，扔在海邊好像沒(méi)有什么太大關(guān)系，工廠里的廢水，排到海里也似乎不會(huì)有什么問(wèn)題，人們的小小舉動(dòng)，就在這么看似不短的時(shí)間里，為海洋留下了難以恢復(fù)的傷疤。
當(dāng)然，也有很多人認(rèn)為，海洋里的資源那么豐富，取之不盡，用之不竭，我們?yōu)楹我獡?dān)心魚(yú)群的滅絕和資源的用盡呢?我們?cè)?jīng)認(rèn)為的吃也吃不完的藍(lán)旗金槍魚(yú)，由于人類(lèi)對(duì)美食的追求和對(duì)利益的貪婪，已經(jīng)在瀕危物種列表上榜上有名了，最為人們廣泛流傳的，還是央視的拒絕吃魚(yú)翅的.廣告，無(wú)辜的鯊魚(yú)，活生生地被人類(lèi)抓捕，被肆意地割下它們的雙翅，然后絕望地沉落在寂靜的海里，它們也不知道自己做錯(cuò)了什么，自己的鮮血還引來(lái)了同伴的殺生。
而我們，又能為它們做些什么?
懷著這份好奇，我意識(shí)到，海洋保護(hù)已經(jīng)刻不容緩。
我們的生活，離不開(kāi)水，跟離不開(kāi)海洋，如果我們沒(méi)有水，或者說(shuō)如果我們沒(méi)有干凈的水，那么我們的生活又會(huì)是怎樣子的——百姓對(duì)政府怨聲載道，原本可以作為平時(shí)觀賞的海現(xiàn)在已經(jīng)難以入眼，原本以海洋為經(jīng)濟(jì)支撐的產(chǎn)業(yè)也開(kāi)始經(jīng)濟(jì)蕭條；
那或者說(shuō)如果金槍魚(yú)消失了，中華鱘魚(yú)和鯊魚(yú)也消失了，我們又會(huì)有怎樣的擔(dān)憂(yōu)，怎樣的悲痛?
有些人，他們深深?lèi)?ài)著海洋，他們是海的兒女；
有些人，他們深深敬畏著海洋，被海洋無(wú)窮的力量征服。海洋的魅力，我們都能目睹，如果你親眼看見(jiàn)美麗的海洋，就不會(huì)想讓她受到傷害，就像是自己曾經(jīng)去過(guò)的讓自己流連忘返的美景，如果它哪一天變得不再漂亮，已經(jīng)沒(méi)有了自己的本色，那么此時(shí)的自己，又會(huì)是怎樣的心情呢?
我真誠(chéng)的希望，海洋的保護(hù)能得到大家的足夠重視，希望真的有那么一天，海還是以前的那個(gè)美麗的海，海里的生物還是像以前那樣自由自在不用擔(dān)心自己的種群是否會(huì)在地球上消失，那時(shí)候人與海洋和諧共處，那時(shí)候海洋與我們同在。
謝謝大家！
環(huán)境主題演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，當(dāng)你漫步于花草林木之中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴;當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí);當(dāng)你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時(shí)，是否意識(shí)到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類(lèi)。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個(gè)天空，空氣不再清新了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。
森林和綠地是大自然的保護(hù)神，是人類(lèi)的'好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹(shù)木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來(lái)，水土流失的問(wèn)題也接踵而來(lái)。
水是人類(lèi)生命的源泉�，F(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來(lái)水。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎?把洗手的水沖廁所，把淘米的水來(lái)澆花。為了山區(qū)的孩子，請(qǐng)節(jié)約用水吧!
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它，使美麗可愛(ài)的地球變的黑暗。河水是黑的，里面沒(méi)有了魚(yú)蝦，有的是人們?nèi)拥睦?天空是黑的，那里沒(méi)有了小鳥(niǎo)，有的是工廠排放出來(lái)的有害氣體;森林是黑的，這里沒(méi)有了動(dòng)物，有的是光禿禿的樹(shù)墩。到底是誰(shuí)把人類(lèi)的家園破壞地如此狼狽?就是我們自己啊!
環(huán)境遭到破壞，給我們帶來(lái)了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點(diǎn)要求：1、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時(shí)修好，減少水資源浪費(fèi)。
2、不浪費(fèi)電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，出門(mén)關(guān)電源的習(xí)慣。
3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水�？吹降厣嫌袠�(shù)葉、垃圾，應(yīng)該撿起來(lái)扔到垃圾箱里。
4、不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹(shù)木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
5、不亂砍亂伐樹(shù)木。樹(shù)木可以?xún)艋諝猓斩趸�，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來(lái)襲。
6、不亂殺亂捕動(dòng)物。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要友好地對(duì)待它們，如果沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)就無(wú)法生存下去。
地球是寶貴的，是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能破壞它，而是應(yīng)該要愛(ài)護(hù)她、珍惜她。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動(dòng)每一個(gè)人，一起來(lái)做愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士!
現(xiàn)在，世界上的珍稀動(dòng)物逐漸減少，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該和它們和睦相處，怎么忍心去殺害它們呢?同學(xué)們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹(shù)，一棵花，一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧!
環(huán)境主題演講稿 篇12
一直老鷹的蛋被孩子放在雞窩了，孵化了出來(lái)，小鷹從小跟著雞媽媽生活，一天老鷹望著天空飛翔的雄鷹暢想，如果我是天上可以自由飛翔的鷹該有多好啊！其實(shí)，它哪里知道它就是一直鷹，是環(huán)境改變了它！
就如一個(gè)人如果踏入了一個(gè)相對(duì)不好的環(huán)境里，或者說(shuō)生活在一群只知道玩樂(lè)，抱怨卻不努力改變的市井之徒的圈子里，一輩子平平庸庸、碌碌無(wú)為不說(shuō)，還有什么人生價(jià)值、奮斗目標(biāo)可想，更不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和人生的雙重價(jià)值。沒(méi)有了理想，沒(méi)有了追求，有的'只是渾渾噩噩地混日子。而對(duì)那些不甘平庸、向往并追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人來(lái)說(shuō)這種環(huán)境更是一種精神上的折磨。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，即便是一個(gè)起點(diǎn)稍低的人，當(dāng)他（她）一旦融入了一個(gè)好的環(huán)境，或者說(shuō)融入一群積極向上，不斷追求進(jìn)步，解決困難的有識(shí)之士的圈子里，那就會(huì)被這個(gè)良好的氛圍潛移默化地影響著、擁抱著、助推著成為一個(gè)有識(shí)之士。但凡是一個(gè)具備一定智力和自尊心的人都會(huì)在這樣的環(huán)境中暗暗地要求自己，并千方百計(jì)地趕上和緊跟周?chē)说牟椒�，與這個(gè)環(huán)境相協(xié)調(diào)。這，就是所謂的“環(huán)境改變?nèi)恕保碍h(huán)境造就人”
聰明的人改變環(huán)境，普通的人跟隨環(huán)境，愚蠢的人抱怨環(huán)境
在這個(gè)人與人的交流不斷便捷，接觸社會(huì)的方式不斷更新的網(wǎng)絡(luò)
時(shí)代，我們有著更復(fù)雜的大人文環(huán)境，同時(shí)有著更多的機(jī)會(huì)和可能改變我們的環(huán)境。
想改變環(huán)境必先改變自己的生活態(tài)度，生活習(xí)慣，社交圈子，而生活態(tài)度，生活習(xí)慣和社交圈子決定事業(yè)的高度和深度。不要總跟那些泡網(wǎng)吧，泡迪廳的混在一起，多向那些呆在圖書(shū)館充電的學(xué)生看齊，充實(shí)自己，不要總和同事閑聊八卦，抱怨上司，多看看自己的經(jīng)理，提高自己，不要總和街坊鄰居成天麻將，釣魚(yú)取樂(lè)，多學(xué)學(xué)前輩怎么做生意，完善自己。
當(dāng)自己融入一個(gè)適合自己發(fā)展的良好環(huán)境，有了睿智的生活態(tài)度，穩(wěn)重的做事方式，扎實(shí)的人脈基礎(chǔ)，成功便是水到渠成，指日可待的事兒了。
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