關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、參訓(xùn)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫**，來自**。3月9日，來自我區(qū)各機(jī)關(guān)單位的**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部，齊聚在這里，參加由區(qū)人力資源和社會保障局和區(qū)行政干部學(xué)校共同組織的科級干部任職培訓(xùn)班。在轉(zhuǎn)瞬之間，為期兩周的培訓(xùn)即將結(jié)束，作為一名畢業(yè)學(xué)員，我有三個榮幸，三點收獲和三個感謝。
首先，我非常榮幸能夠有機(jī)會參加第一期科級干部任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這是區(qū)委、區(qū)政府和我們各單位領(lǐng)導(dǎo)對人才培養(yǎng)的高度重視，對大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心，機(jī)會實屬難得。第二，我非常榮幸能夠成為第一期科級干部任職培訓(xùn)班的一名學(xué)員。在這個新的集體里，認(rèn)識了新的朋友，學(xué)到了新的知識，與同學(xué)們相互溝通，廣泛交流，共同進(jìn)步。第三，我非常榮幸能夠作為本期培訓(xùn)班畢業(yè)學(xué)員代表站在這里發(fā)言。這是學(xué)校、老師和同學(xué)們給與我的信任、肯定和榮譽(yù)。接下來，我就要代表在座的**位優(yōu)秀的學(xué)員表達(dá)出我們的想法和感受，匯報我們的收獲和成果。
第一點收獲是做人。做好人、做勤快人、做有智慧的人。今天，參加本期培訓(xùn)班的都是來自政府各部門的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要當(dāng)好一名服務(wù)于基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先就是要學(xué)會做人。樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀，用思想來武裝我們的行為。在這次的培訓(xùn)里，老師的諄諄教誨我們牢記在心，樹立正確的政績觀，指引我們工作的方向；牢固樹立廉潔勤政的意識，愛崗敬業(yè)，克己奉公；培養(yǎng)健康的心理和良好的情操，做一名德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)科級干部。
第二點收獲是做事。通過豐富的授課內(nèi)容，在兩周的培訓(xùn)時間里，我們了解到了當(dāng)前國內(nèi)外形勢，我區(qū)“十二五”規(guī)劃概況，學(xué)習(xí)到了依法行政的前沿問題，提高了辦公行文和語言溝通的能力，精彩而實用的'講授依然回蕩在我們的腦海里。作為基層的科級干部，做事是我們工作的最主要內(nèi)容，把事做好是我們的目的。課堂上的知識，是一種啟發(fā)，讓我們在更新知識后，進(jìn)一步增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高的能力。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我們懂得只有擁有正確的工作方法，良好的工作能力，積極的工作面貌和充足的知識儲備，才能把握好工作的狀態(tài)，才能適應(yīng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的工作崗位。記得田教授在給我們講《科長的職位分析和素質(zhì)要求》時說，領(lǐng)導(dǎo)干部也是一種職業(yè)，那么我們收獲的就是知道了如何能夠勝任這份職業(yè)，并為之努力。通過今天的學(xué)習(xí)，相信在今后的工作中，我們可以不斷地提升自己科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力，全面提升我們在實際工作中的執(zhí)行能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和和諧能力。
第三點收獲是感情。誰說職場無情？記得第一天到這里報到時，我們幾乎互不相識。那時，我們面帶微笑偶爾點頭示意，有的只是禮貌。又記得第一次拓展訓(xùn)練時，我們努力地背誦著隊友的名字，高喊著團(tuán)結(jié)和加油的口號，我們都記得原本并不相識的我們開始為對方擔(dān)心、鼓勁兒和付出，這就是我們的又一個收獲。開始，我們只是一個新的集體，而現(xiàn)在，我們更像是一個親密的大家庭。在討論課上，老師說我們是她在石景山區(qū)授課時表現(xiàn)最積極、最活躍的班級，那是因為我們都融入進(jìn)了這個家庭，不管是干活兒、學(xué)習(xí)，還是課余活動，我們都不會讓任何一個人落下。這份感情，不再是當(dāng)初那表面的寒暄，而是一份真摯的關(guān)心和團(tuán)結(jié)互愛的友情。在這里，每個人都將自己的全部熱情貢獻(xiàn)給了這個和諧的集體；每一天，都將自己的所有精力投入到了這次求知的歷程。
最后，是我所要表達(dá)的三個感謝。
一謝區(qū)人力資源和社會保障局和區(qū)行政干部學(xué)校為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，提高了適應(yīng)崗位工作的能力。謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們能夠參加培訓(xùn)并順利完成學(xué)業(yè)給予的支持和幫助。二謝老師。感謝傳授給我們知識，教導(dǎo)我們提高能力和素質(zhì)的老師們，您們精心的備課和豐富而精彩的講授，讓我們學(xué)到很多，也收獲很多，我們銘記于心。這里還要特別感謝辛勤陪伴我們度過這14天的班主任**老師和**老師，因為您們的付出，讓我們更能全心全意的投入學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)之余收獲了更多的快樂，真誠的說聲謝謝你們。三謝同學(xué)。相識是種緣，在畢業(yè)之際，讓我們彼此道一聲感謝。感謝我們在培訓(xùn)期間彼此的幫助，正是我們團(tuán)結(jié)一心，努力奮進(jìn)，才能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，超越自我。感謝我的同學(xué)們、朋友們。
同學(xué)們，如果說青年人是早上八九點鐘的太陽，那么我們正是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的青年，那領(lǐng)導(dǎo)干部群體里冉冉上升的太陽。兩周的時光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結(jié)下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
最后祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成。
謝謝！
關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)：
我是貨裝一班學(xué)員x，很榮幸組織推薦我為嚴(yán)守紀(jì)律、明禮修身學(xué)員標(biāo)兵。
首先，大家從我的平時為人中可以看得出，我是一個憨厚老實，穩(wěn)扎穩(wěn)打的一個人，一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，嚴(yán)于律己，在與大家的生活中，時時刻刻為大家著想，希望能夠和各位同學(xué)共同創(chuàng)建一個美好，和諧的班集體，為大家創(chuàng)造更美好的未來。
我為人正直，待人誠懇。想必各位老師和同學(xué)在生活當(dāng)中都可以體會到，實事求是，誠實守信是我的人生信條，我認(rèn)為如果一個人連真話都不能講，那么他并不是一個優(yōu)秀的人，所以，我努力并不斷的堅持這個信念，希望通過自己的一舉一動來影響大家，來回報社會。古人云：“言必信，行必果”，我就是這樣一個說到做到的人，君子一言駟馬難追，如果連最基本的信用都沒有的話，那么我們生活就會變得十分浮躁。所以，為了讓大家都能夠相處的和諧友愛，我們一定要做到以誠信為基礎(chǔ)，我也一定要堅定不移的走下去，做一個誠信友愛的人。
在班級的生活當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律指標(biāo)，講文明，并且在不同的方面起到了帶頭作用。我不是一個嘩眾取寵的人，也不是一個想因此而引人注目的人，我只是一個普普通通的學(xué)員，想通過平凡的自己來實現(xiàn)不平凡的成就，我們都知道“無規(guī)矩不成方圓”，我之所以遵守紀(jì)律并不代表呆板傳統(tǒng)，而是我認(rèn)為只有在一定的規(guī)矩下生活，每個人的權(quán)利和義務(wù)才會對等，我們才能夠享受更好的生活，才能實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，我們都是有理想有夢想的人，但是夢想不能只靠想，要去做，要去不斷的去實現(xiàn)，所以我們要遵守游戲的規(guī)則，一步一步取得成功，相信在未來，我同大家能夠一同進(jìn)步，遵紀(jì)守法，實現(xiàn)美好和諧的'生活。
作為退伍軍人，我想每個人心里都充滿著一種正氣，所以作為退役軍人的我，同樣對不良風(fēng)氣嫉惡如仇，我相信世界是光明的，沒有人是壞人，所以我做的不僅僅是除掉不良風(fēng)氣，更重要的事讓他們改邪歸正，認(rèn)識到人世間的真善美，我相信每個人都想過上舒服安穩(wěn)的日子，每個人都想擁有一個安穩(wěn)的家，所以我要和大家一同去創(chuàng)造這樣一個美好和諧的大家庭，除掉不良風(fēng)氣，改善同學(xué)們之間的關(guān)系，共同進(jìn)步。
雖然今天是我站在演講臺上，作為學(xué)員標(biāo)兵演講，但我堅信臺下的你們當(dāng)中肯定會有比我更優(yōu)秀的，我也會像你們?nèi)W(xué)習(xí)，不斷的完善自己。從來到這個班級到目前為止，我從未受到過違紀(jì)處分，每個月的考核均為一類，各項綜合素質(zhì)指標(biāo)優(yōu)秀，得到了廣大老師和同學(xué)的高度認(rèn)可，我相信我今天能夠站在這里也離不開他們平日里對我的不斷教誨。
最后，請允許我代表自己，代表貨裝一班承諾，我將會日后更加努力奮斗，勇于挑戰(zhàn)自我，遵紀(jì)守法，待人友善，誠實守信，帶領(lǐng)大家不斷的像自己的人生理想靠近，不斷的超越自我，實現(xiàn)最終的目標(biāo)，請大家監(jiān)督我，讓我們共同去進(jìn)步，共同取得成就!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們!謝謝大家!
關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！能作為這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的學(xué)員代表發(fā)言，我感到很榮幸，在此我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，對黨和政府、對市縣各級領(lǐng)導(dǎo)、對關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的社會各界人士、對達(dá)縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)縣職業(yè)高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
競爭時代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)，以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的關(guān)心和支持。
前幾年，我經(jīng)常外出打工，試圖通過自己的拼搏來過上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏專業(yè)技術(shù)和一技之長，往往是出的力多，掙的錢少，還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇。幾年拼博，幾年艱辛，使我深深感受到，出門在外，沒有一技之長，只能是出死力，掙個小錢，也決不會有什么大的出息。因此，我渴望能學(xué)到更多的專業(yè)技能和知識。這次培訓(xùn)雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它能給我們一個自立自強(qiáng)的機(jī)會，一個交流進(jìn)步的機(jī)會，一個放飛夢想的`機(jī)會。我們將在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力。
今天，勞務(wù)扶貧培訓(xùn)為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，真學(xué)實干，提升自己的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
最后，我謹(jǐn)代表所有參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們一定珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)；尊重老師、轉(zhuǎn)換角色、遵守紀(jì)律、服從管理、佩帶標(biāo)志，在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地，來報答各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。真正實現(xiàn)培訓(xùn)一次，終生受益、全家脫貧的培訓(xùn)目標(biāo)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝大家。
關(guān)于學(xué)員代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是來自中山市教研室的學(xué)員方鐵民。今天，我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)，懷著憧憬和喜悅的心情，再次踏上新的求學(xué)之路，齊聚梁衛(wèi)東名師工作室。在此，請允許我代表全體學(xué)員向精心為我們創(chuàng)造和安排這次學(xué)習(xí)機(jī)會的各級領(lǐng)導(dǎo)及所有的指導(dǎo)老師表示最衷心的感謝!
語文教育，歷來任重而道遠(yuǎn)�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點�！币簿褪钦f，在語文教學(xué)中，我們不僅要注重知識的傳授、運用和語感的培養(yǎng)，同時也要承擔(dān)起“體認(rèn)中華文化、厚植傳統(tǒng)精神”的重任。說到底，語文其實就是一種雅致的文化，一方滋養(yǎng)心靈的沃土，一份洗盡鉛華超越現(xiàn)實的精神享受。語文學(xué)科不僅具有工具性，而且負(fù)載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明。
特級教師王崧舟認(rèn)為：“一個優(yōu)秀的語文教師，必得有四大支柱的堅固支撐。豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語文教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性�！弊鳛樾聲r期的.語文教師，我們深知時代賦予我們的使命;作為骨干教師，我們更深感責(zé)任的重大�！暗虏粌�(yōu)者，不能懷遠(yuǎn);才不大者，不能博見”，我們肩負(fù)著教書育人、傳承文明的重任，因此，我們必須有更充實的教育理論素養(yǎng)，以及更高的教育科研水平和教育教學(xué)能力。
梁衛(wèi)東校長從教二十余年，一直潛心于語文導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建，語文教學(xué)成績卓著，集全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、南粵杰出教師、廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、廣東省特級教師、新會名校長等多項榮譽(yù)于一身，真可謂德藝雙馨!今天，能以梁衛(wèi)東校長為師，齊聚名師工作室，我輩何等榮幸!今天這一活動，與其說是跟崗學(xué)習(xí)的開班儀式，不如說是我們這些學(xué)員的拜師儀式!
不翔長空，不知天之高遠(yuǎn);不臨深淵，不知地之厚闊。今天坐在這里，雖感激興奮之情溢于言表，慚愧之意亦悄然而生。在新的教育形勢下，終身學(xué)習(xí)成為社會大背景之時，于各位名師同儕面前，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”這個“器”，對于我們而言，不只是技藝之“器”，更是精神之“器”。也就是說，我們不僅要學(xué)習(xí)梁衛(wèi)東校長語文教學(xué)的方法，更要學(xué)習(xí)他鉆研語文教學(xué)的精神。我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，不斷提升自己，希望在日后的學(xué)習(xí)與工作中，向前看時常懷希冀之情，于回首處亦能無憾于心。同時，也請相信我們?nèi)w學(xué)員定能不負(fù)眾望，通過本次培訓(xùn)，并以此培訓(xùn)為新的起點，在未來的教學(xué)工作中，苦練內(nèi)功，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，為課堂教學(xué)注入新的活力，讓課堂教學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的生機(jī)與靈性，從而為我省中學(xué)語文教育事業(yè)的發(fā)展增添一抹亮色。
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