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勵志的發(fā)言稿

時間:2024-03-19 08:20:14 發(fā)言稿 我要投稿

關于勵志的發(fā)言稿范文

  隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的關于勵志的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于勵志的發(fā)言稿范文

關于勵志的發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  陽春三月,春寒料峭,憧憬六月,激情滿懷!很榮幸,我能夠代表全體1007班的同學有這個發(fā)言的機會,與大家來談談這個屬于我們的九年級,屬于我們的20xx!

  經過了播種耕耘,我們終于迎來了屬于我們的收獲季節(jié),三年的苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的'付出,都將在六月收獲……。

  同學們,我們是廷中學子的領路人,我們肩上擔負著無數(shù)人的期盼與希望。賈董事長懷著回報社會的信念,為我們創(chuàng)建了這個環(huán)境優(yōu)美,設施完備的校園;仨^去,我們那匆匆的身影詮釋了三年的求學生涯,一串串深刻的印記記錄了我們的成長。可從這一刻開始,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了……

  決戰(zhàn)的時刻已經來臨,我們別無選擇,只有以百般信念與堅定意志去突破,去實現(xiàn)我們的理想,堅持到底,永不放棄!同學們,不要做過客的流星,因為你曾用智慧培養(yǎng)理想;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,度過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過學海茫茫;砥礪磨劍一百天,誓酬蹈海雄心,一百天,我們要發(fā)奮圖強,持之以恒,舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光!

  臨中考,有何懼,壯我今朝奮力拼搏志!

  僅百天,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!

  挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇,決戰(zhàn)中考試我們不懈的追求,拼搏一百天是我莊嚴的承諾!

  我們有決心苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,決戰(zhàn)中考;一百天后的今天,我們不負眾人期盼,逐鹿考場,舍我其誰?

  奮斗百日,以精神狀態(tài)迎接中考,把異的成績獻給廷中,廷中的明日會因我們的成功而壯美!

  珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀……

  謝謝大家!

關于勵志的發(fā)言稿范文2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  下午好!

  在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考常

  高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗,其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們,是您放飛的.希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

  在此,我也對同學們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法:在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復習得如何,都要自信地走向考常只有調整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調動出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

  在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

  在二中學校一晃已經三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向學校和恩師們獻上最后一份答卷!

關于勵志的發(fā)言稿范文3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  高三年級的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風雨;高三年級的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高三年級的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。

  相反,高三年級的天空中時常有電閃雷鳴,高三年級的河流總會有驚濤駭浪,高三年級的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三年級交響樂。

  馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實現(xiàn)生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。

  須知,經受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三年級的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。

  怎么闖過險象環(huán)生的高三年級?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。

  有位老師說得好:“其實,一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風景!

  給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實,人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。

  一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。

  那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的.芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

  給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對高三年級的機遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比?匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M步了,明天的自己是否超過今天的自己。

  失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會贏得成功,創(chuàng)出輝煌!

  我更想強調的是在失敗時,尤其是慘敗時,千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

  尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個角度看,失敗何嘗不是一種機遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進,何嘗不是一種磨煉。

  失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

  我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

  我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會每天都是明媚的春光,一定會有嚴酷的冬天。

  如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會是步履輕盈,對新生活充滿憧憬。現(xiàn)在,大自然早已進入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

  最后,送給大家一幅對聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!

關于勵志的發(fā)言稿范文4

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家下午好!很榮幸能代表高三預科班全體老師在這里和大家交流。今天是離高考219天的日子;叵雰赡昵澳銈儜汛粝,充滿對知識的渴望,背負著父母殷切的期盼來到沙城中學,仿佛就在昨天,是那樣的清晰?墒俏覀円呀涀哌^了高三的三個多月了。

  就在這次國慶節(jié)放假回來那天晚上,做了一個調查,309班的同學們給我反饋了他們現(xiàn)階段最關心的是什么?其中“如何快速提高成績?”、“怎樣才能做到心無雜念,高效學習?”、“高考是怎么回事?”、“如何平靜浮躁的心態(tài)?”這幾個觀注點很具有代表性。針對這些問題我也苦苦尋求答案,今天和同學們探討“一種方法”和“一種境界”:

  一種方法既活在當下。有人問禪師,什么是活在當下?禪師回答,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當下。也許我們覺得這個解釋太樸實,它的含義我們是否清楚呢?我認為它至少包含三層意思:第一、活在當下就是珍惜現(xiàn)在,因為最重要的時間就是現(xiàn)在。第二、活在當下就是享受過程,體驗學習帶來的快樂,兩千多年前孔子曾說“吾十有五而志于學”,因為他找到了樂,“學而時習之,不矣樂乎”為證,這個樂就是學樂,因此凡是樂者,一切都是享受,凡是不樂者,一切都是負擔。第三,活在當下才能更好地走向未來。因此,活在當下是一種積極心態(tài)。

  同學們,現(xiàn)在連接著過去和未來,如果你一味地為過去的事情后悔,你就會消沉;如果你一味地為未來的事情擔心,你就會焦躁不安。(故事:有一個鄉(xiāng)下姑娘擠了一罐牛奶,把它頂在頭上,然后就開始胡思亂想了,這罐牛奶可以賣幾塊錢,這幾塊錢可以買幾只小雞,小雞長大了可以下很多的雞蛋,雞蛋又可以孵出很多小雞,小雞長大又可以下很多雞蛋,這些雞蛋賣的錢就夠我買一件漂亮的裙子了,我穿上到王宮跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀請我跳舞,我要擺擺矜持……,她一歪腦袋,牛奶罐掉地上摔碎了)故事告訴我們:如果你不活在當下,就會失去當下。如果你不重視現(xiàn)在,就會失去未來。

  有的同學可能會說,我已經活在當下了,我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學習,其他什么事我都不管了,為什么我的成績還是不能提高。我想說這是一個偽學習理論。你沒有觸摸到學習的精髓,你的成績當然不能提高,因此我希望同學們能提高一種境界,就是厚德載物的境界。德,當然指品德,德行,修養(yǎng),我想把它抽象出來,就是根基、行為、習慣,就像種樹一樣,無數(shù)人都一心往上長,從來不往下長,結果上面不斷長,下面沒有扎根,如水中浮萍,無根之草。而今天教你不斷扎根,只要根深蒂固,上面不用規(guī)劃,你的成績就會不斷的取得進步。

  怎樣扎根,下面給你四點意見供參考:

  1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物,身邊的每一個人,如果你擁有感恩的心,就好比在水中放進了一小塊明礬,它能沉淀所有的渣滓,沉淀很多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心,你才能快樂地學習,幸福地生活。

  2、寬廣的胸懷。其實寬容這詞就能說明這一點,一個人只有心胸寬闊,才能容納得了更多的知識。你可以現(xiàn)在審視自己,是否經常會生氣,經常對身邊的人、事、物感到不滿意,如果這樣就說明你的'心胸狹隘,當然知識就不能夠進入。

  3、堅守本心。你內心的本真是什么?來沙城中學時你的夢想是什么?現(xiàn)在還記得嗎?你堅守住了嗎?到現(xiàn)在為此,你已經過了近二十年的單身生活,在高三的最后二百天你能否保持單身?同學們,只要你能堅守住內心最原始的真實,你必將加速你夢想的實現(xiàn)。

  4、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。其實生活即學習,生活中散漫,丟三落四,衣冠不整,紀律問題不斷,學習當然上不了層次,在上百年前弟子規(guī)對學習態(tài)度就有了很好的說明:房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先并列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節(jié),養(yǎng)成良好生活習慣,是你的學習能取得突破的基本條件。

  同學們,如果你提升了厚德載物的境界,你必將厚積薄發(fā)。

  最后,我想和大家分享一段我改編的話:

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。他的中學階段應當這樣度過:

  當他回首往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為生活的庸俗、頹廢而羞愧;畢業(yè)的時候,他能夠說:我把我的時間和全部精力都獻給了人生最輝煌的事業(yè),為我自己的未來而奮斗和努力!

  讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己!同學們,活在當下,提升境界,相信自己,當這一切過去,你們將是第一。

關于勵志的發(fā)言稿范文5

各位同學、老師、家長代表們:

  你們好!

  轉眼間,一年的高三年級生活就要結束了,在這一年中,我們承受了風吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們在荊棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈,此時此刻,應該是我們收獲希望的時候,應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候,應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回首往事,心靈的時間在逆轉。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的`真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報校對我的培育之恩。

  希望母校放心,請恩師們放心,我們會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。

  乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。今天,我們以95為榮;明日,95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校,感謝給予我們關心的領導,感謝給予我們啟迪的恩師。

  依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。

  最后,祝全體高三年級同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三年級的高二同學們刻苦學習,奮力拼搏!

  謝謝!

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