讀書會演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的讀書會演講稿，希望對大家有所幫助。
讀書會演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是4月18日，五天之后的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書日”。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海，收獲知識的果實。
聯(lián)合國教科文組織的有關(guān)報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人�？梢姡喿x對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位對我們耳提面命的智慧老人，又像是一位與我們秉燭長談的真誠朋友。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧！
同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化；讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書的樂趣比看電視的樂趣更雋永；文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們構(gòu)建自己的思想世界，擺脫平庸。書讓我們學會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復勤奮地讀書，才能了解書中的`知識，才能領(lǐng)會作者的良苦用心。
讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復琢磨思考才能獲得。
讓我們樂讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書能夠愉悅心靈，陶冶情操，增長見聞，何樂而不為呢？
讓我們長讀書。學無止境�；畹嚼希瑢W到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧！生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現(xiàn)代人！
讀書會演講稿 篇2
每個人都有屬于自己的童年，在童年生活里笑過，哭過。但這些沉淀在心里留下了最美好的回憶。
清晨的花等到傍晚時再去摘，雖然失去了晨時的艷麗和芬芳，但歷經(jīng)時間的發(fā)酵，更會散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人回味無窮。
魯迅的童年并不絢麗，但并不乏味。用五個詞語足以概括，那便是酸、甜、苦、辣、咸。這五個詞語形象的概括了魯迅先生所處環(huán)境中所發(fā)生的事情。
酸。那便是心酸。由《父親的病》看出，作者筆下從不正面寫自己家道的衰落。僅從父親口里說出的那些話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲憊狀態(tài)，表面上卻是如此的祥和安平，但總是按捺不住心里的波瀾起伏。到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，這件事卻留給了作者“最大的錯處”�！案赣H平靜的臉，忽然緊張”，“又較急地喘著”，“最后終于平靜“。即使再大聲地叫喊父親也不過讓父親徒留幾分鐘，讓父親多受幾分痛苦的折磨�！弊佑B(yǎng)而親不待“心酸之意不禁另我悲從中來。
甜。不說過年時行禮的'溫馨，也不說三味書屋的有趣生活，更不說看社戲時的愉快心情。單提起百草園“油蛉在低唱;蟋蟀們在這里彈鋼琴”的童趣。給了我無限的遐想。讓人眼前不由地出現(xiàn)了一幅幅令人神往的充滿童趣的畫面：在百草園自由自在的玩耍。一切都在心里感受的天真浪漫，一切都在體味的親切柔情。當也個飽經(jīng)風霜的中年人再回首往事時，童年的歡笑如陳年美酒，歷經(jīng)時間的提純，都給作者留下了甜美的回憶。
辣。如同芥末般令人難以接受的舊中國，醞釀了無數(shù)魑魅魍魎，他們與日本鬼子相互勾結(jié)，形成了一個錯中復雜，散發(fā)著腐朽氣息的黑網(wǎng)，而這時魯迅這個黎明者的出現(xiàn)，就猶如一支點破昏曉的利筆，抽絲剝繭般劃斷那重重連接，動一發(fā)而牽動全身的黑網(wǎng)。他以筆為槍，字字擲地有聲，辛辣諷刺資產(chǎn)階級反動文人;厲字斥責封建孝道不顧人命，教壞后人;嘲弄和鞭迏那些所謂的“正人君子”;“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”在諸多篇文章中，字里行間無時無刻都在揭示著這個社會的黑暗、丑陋，諷刺著那些草菅人命、與貓相似的人。
苦。由普通人成為“名人”的過程是苦，阿長和父親的逝世是苦，永別的藤野先生也是苦。革命的苦，百姓們被壓榨的苦，苦了在這黑暗環(huán)境生活中仍想著百姓們的魯迅，也苦了這本曾在暴虐，陰暗的環(huán)境中趟過的《朝花夕拾》。
咸。那是淚水的味道。樸實而感人的散文，足以催人淚下，舊事的重提，更是增添了令人感動、催人淚下的成分，染咸了的是回憶，而濺起的卻是每個讀者深思的心靈。
歲月匆匆，曾經(jīng)幾時，我已漸漸地遠離了天真快樂的童年，它讓我更加向往著未來。每天都生活在這忙忙碌碌的學業(yè)中，過著紛紛擾擾的生活，童年卻早已漸漸遙遠了，留下的卻只是一份美好的回憶。
讀書會演講稿 篇3
同學們，你們好!
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將�？梢姡x書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙!
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說:“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說:“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的'生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!
班級讀書會主持人演講稿2
各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切，都是書給我們帶來的。
享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。
讀書會演講稿 篇4
教師們，同學們：
大家早上好！
現(xiàn)代教育理論認為：學校最強大的教育力氣就是文化的力氣。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上全部有大成者，或者一般凡人的共同的追求與享受。讀書，可以使人思維活潑、聰疑才智；讀書可以使人豁然貫穿、柳暗花明；讀書，可以使人博學多識、學富五車；讀書，可以使人無憂無慮、回味無窮；讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。
為了營造充分放大校園文化的教育力氣，讓我們的“校園蘊有書香氣，教師賦有書卷氣，同學育有書生氣”，讓我們的學校通過“書香校園”建立而更加“高雅、儒雅、文靜”，同時給予讀書成為學校教育支柱與生命增長點的強大功能，我們共同議定了“讀書是一種責任”的主題。
上學期以來的“讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動、書評溝通、佳作推舉、筆記展覽”等等活動，由于師生們熱忱高漲、積極踴躍，學�？鞓返乜吹健坝脮阕虧櫺撵`，以經(jīng)典成就人生”、“最是書香能長遠，腹有詩書氣自華”，已成為大家閑逛書林、暢游書山的自覺追求。學校的校風、校貌，班風、學風，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊師、觸摸民族的脈搏，并實在地、與時俱進地豐富了學校的文化積淀。學校要慶賀你們，同時也要感謝你們，由于隨著讀書活動的無限延長，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責任”！
讀書是一種責任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進步的階梯，是學問的源泉，是無言的導師；聞一多先生對大家說：讀書呀，讀書，做學生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書，面對競爭劇烈、紛繁簡單的社會更需要讀書。同學們讀書不只是簡潔的個人行為，而是個人鑄就人生的預(yù)備、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責任。一個學生讀書的好壞，除了直接影響個人進展，牽動全家人的喜怒衰樂，而一個時代學生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。
讀書是一種責任。作為師生無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動制造幸福。要讀好書，我們必需像牛，辛勤耕耘；像馬，悄悄出力；我們無法選擇自己的誕生和國籍，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責任，用自己的學問，為中華民族將來的大廈，添磚加瓦。
讀書是一種責任。既然是責任，那么就是全部道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學會做人”的`根本。都說智育不好，會成次品；體育不好，就誠劣品；品德育不好，肯定是危急品。所以我們的德育教育，就盼望同學們務(wù)必強化自己的責任感和榮譽感，成為時代所需要、所歡送，日后能夠堪擔家庭、社會責任的精品。
讀書是一種責任�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們要擔當責任，就必需記取“困難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。固然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓，要從生活學習，從實踐中培育，通過的書“學以致用”地盡力擔當屬于我們的責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心召喚責任。
同學們，教師們：“從善如登，從惡如崩”。讀書是對自己負責，對父母、子女、家庭負責�！皩W問就是力氣”，讀書使人增長才能，提升素養(yǎng)，整個中華民族的國民素養(yǎng)提高了，中國何愁不富強，國家何愁不復興？
喜愛讀書吧！讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書人生伴隨著我們進步的每個腳步，肩負著讀書的責任，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信、充實，走向國強民富有、富強興盛的美妙將來！
讀書會演講稿 篇5
對于我們這個年齡的人，在上學時是一片國學的荒漠，能夠了解到國學的只有歷史課上諸子百家、唐詩宋詞、明清小說的介紹，還有語文課中的只言片語，在書店里見不到任何典籍，就是《三字經(jīng)》也是工作以后才完整的讀過，我想說的是我的第一個觀點由于眾所周知的原因，我們的國學在哪個年代已經(jīng)走向了一個極端。
對于我們討論的國學熱，我首先想說的是熱字，就字面來理解本來無可非議，但這個字很容易讓我和一個詞聯(lián)系起來，運動，我覺得運動是一個政治剛性的產(chǎn)物，那么熱應(yīng)該是政治柔性的產(chǎn)物，我想說的說國學熱實際上應(yīng)該由政府導向方面結(jié)果，我們把國學從極寒帶到了極熱，這個過程讓人匪夷所思。
當然我還想說明一下我對政治和文化的認識，我想用一個比喻來說明，文化是一個美麗至極的女子，政治就是一個有權(quán)勢的男人，當然男人多數(shù)都會對美女垂青，當兩情相悅時，就有了唐詩的空前繁榮，兩個人有些別扭時也有例外，像魏晉人物，讓后人極為推崇，要是這男人對美女不感興趣，那就是民族的悲哀。
國學熱在我理解就是現(xiàn)代對傳統(tǒng)文化的一種傳播熱，熱的原因我認為有這樣一個原因，清末以來，我們開始認識西方文明，我們也開始重新審視我們的傳統(tǒng)文化，到五四時我們把傳統(tǒng)文化徹底打倒，后來的歷史不需要我一一述說，可到了改革開放時，我們的經(jīng)濟發(fā)展了，出現(xiàn)了道德缺失、信仰危機，我認為正是這樣一種背景下，我們重拾傳統(tǒng)文化，以期望解決面臨的問題。
傳統(tǒng)文化是我們民族的精髓，是幾千年的文化積淀，是民族生命根源之所在。我們民族的精神是在幾千年的文明史中滋養(yǎng)、壯大起來的,因而我們民族的民族精神形態(tài)及其內(nèi)涵是不能離開傳統(tǒng)文化的,傳統(tǒng)文化是中華民族精神得以形成的主要土壤和環(huán)境。民族精神是一以貫之的,但其表現(xiàn)會受到各種社會因素的影響。應(yīng)當說,人們越有文化的自覺,民族精神就越能充滿而完整地得到發(fā)揚。國學熱表明,與中國在世界崛起相伴隨,傳統(tǒng)文化得到了重新審視的機遇，然而對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，是需要一個過程，讓現(xiàn)代人了解我們的傳統(tǒng)文化，熱愛傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，吸收其精華，擯棄其糟粕，以重塑我們民族的.自信，但由于我們的急功近利做法讓人感到擔憂，這讓我感到了傳統(tǒng)文化走向了另一個極端。
現(xiàn)在對傳統(tǒng)文化的傳播熱，在現(xiàn)實中凸顯商業(yè)運營的痕跡，有很多娛樂性的東西，這些都值得引起我們的注意，更讓人不能接受的是把傳統(tǒng)文化教育搬到小學教育中，用古人的方法抓現(xiàn)代教育，肆意加重孩子的負擔，這顯然違背了現(xiàn)代教育的科學性，違背了事物的客觀規(guī)律。想想有些可笑，傳統(tǒng)文化中有很多東西是不科學的、封建的，它是需要有一定文化基礎(chǔ)的人才能分辨的，讓小學生按照古代的方式了解傳統(tǒng)文化，無異于文革年代的那句話，是毒害我們的下一代。
這些現(xiàn)象都折射出，我們民族現(xiàn)在彌漫的一種情緒---浮躁。
我個人認為我們重新審視傳統(tǒng)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化，是我們應(yīng)該盡到的歷史責任，但傳統(tǒng)文化是博大精深的，對于其的傳承需要一個持續(xù)的過程，而不是短暫的熱潮。具體到我們個人，要從了解傳統(tǒng)文化開始，吸取營養(yǎng)，不但提高個人的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在現(xiàn)實紛繁復雜的社會為自己尋求一個精神家園，在道德缺失、信仰危機的今天為自己煲一碗心靈雞湯。
其次我們學習傳統(tǒng)文化，應(yīng)該與自己的工作相聯(lián)系，學以致用，還是儒家那句經(jīng)典，修身齊家治國平天下。
讀書會演講稿 篇6
親愛的同學們教師們：
大家早上好。
這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，由于，很多同學已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
看校園內(nèi)艷麗的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動!聽先哲的教導：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!
從本周開頭，我校“讀書節(jié)”正式啟動了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些歡樂的活動，現(xiàn)在，我通報給大家，盼望每位同學仔細預(yù)備，積極參加，享受讀書的歡樂。
1.讀好書。
好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品嘗的書。上一周，語文教師推舉給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你贊嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋�！独先伺c海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。
2.誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首悅耳的歌。我們將在第十二周進行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的語文教師同臺獻藝，盼望大家呈現(xiàn)出你們最美的風采!
3.寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與溝通。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思索。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優(yōu)秀的作品供應(yīng)一個展現(xiàn)的.平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，盼望到時能看到你的杰作。
同時，我們還出名著電影觀賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室;博學論壇也會舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇;每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。盼望每位同學都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)會到讀書的歡樂，并且盼望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演!
讀書會演講稿 篇7
親愛的各位同學：
大家好！
很高興大家能來參加這個讀書交流會。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。
讀書能使人收獲知識和智慧，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的.先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……
讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出�！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)�是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香�！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
讀書會演講稿 篇8
各位老師、各位同學：
大家上午好!
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是“書香之約”。
我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。
在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。
還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統(tǒng)的`分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學微積分這以后都可能用不上的學科，也不再抱怨為什么要我們學習政治經(jīng)濟學這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個合格大學生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應(yīng)向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?
在大學這個自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟應(yīng)該是一個講道德的經(jīng)濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經(jīng)濟就會引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟利益而置社會責任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢?這是一個問題!
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內(nèi)容妄加評論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們
漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進步著，思考著，快樂著!
讀書會演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的家長們、同學們：
人家下午好！
今天的天氣有些許寒意，但在我們的校園里，卻涌動著一股讀書玩陶的熱潮。今天下午，我們期盼已久的“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情——義烏娃娃愛義烏”書香陶藝現(xiàn)場制作大賽即將拉開帷幕。我喜歡讀書。如果書是藍天，那我就是小鳥，我喜歡住藍天自由翱翔；如果書是燈塔，那我就是大海中的一葉扁舟，我會朝著燈塔指引的方向揚起風帆。如果你問我讀書還仃哪些好處，我會毫不含糊地告訴你：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人明理！”我想，愛讀書的你們，一定也非常同意我的觀點吧！這一次，我們義走進了讀書的另一片新天地——閱讀鄉(xiāng)土文學。一個月來，我們閱讀了大量的鄉(xiāng)土文學書籍，和爸爸媽媽、和老師同學一起，走進了義烏本土文化，了解了義烏風土人情；我們也走出校園，走進大自然，走向社會，領(lǐng)略了義烏最具代表的風景名勝和古老建筑。相信你們一定有著和我一樣的感受，閱讀加深了我對家鄉(xiāng)的認識，讓我對這片生我養(yǎng)我的土地愛得更真切、更深沉！
我也熱愛陶藝二陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實更是人生的.藝術(shù)。正是在與陶藝的一次次對話交流中，我們不僅鍛煉了動手能力，感受了藝術(shù)之美，更陶冶了心靈。今天，終于盼來了今天，我們歡聚在這里，結(jié)合所閱讀的鄉(xiāng)十文化書籍和采風活動，馬上就要用巧手捏出義烏最具代表的風景名勝、風土人情，用陶泥表達我們對家鄉(xiāng)無盡的熱愛。
一想到這，我的心情就激動無比！
同學們，讓我們用激揚文字，用張揚藝術(shù)創(chuàng)作的無限激情，用我們的雙手來盡情表達這份感情吧！謝謝大家！
讀書會演講稿 篇10
最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書，在讀這本書之前，我曾認為，微笑只是一種簡單的表情，是一種社交的禮儀，是一種禮貌的表現(xiàn)。《帶著微笑去工作》讓我對微笑有了一個全新的認識：雖說微笑是一種尋常的表情，可是有的人就缺少它，缺少它的人不但自己心情不好，也會給別人帶來不愉快。千萬不要忽略微笑在我們生活的作用，它能為我們的生活增添色彩，為交際添加潤滑劑，為人格增添魅力。
微笑不僅僅是一個簡單的面部表情，他更是一個人內(nèi)心世界的生動寫照，是一種人生態(tài)度，是一種愛生命、愛生活、愛自己的表現(xiàn)。一個經(jīng)常在臉上掛著微笑的人，在任何場合都是極易受到歡迎的人。微笑是一盞引航燈，給人希望，給人力量。微笑是我們精神狀態(tài)的最佳寫照，是人與人之間的最短距離。工作和生活中離不開微笑。工作和生活中不能沒有微笑。在服務(wù)行業(yè)，微笑是服務(wù)人員最美的名片。
作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更要清楚認識到微笑、招呼等肢體語言學的重要性，我們要在工作中面帶微笑，病人問的.問題，醫(yī)護人員都要耐心詳細解答，真正將目前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)開展的“三好一滿意”精神落實到服務(wù)中去，從每個醫(yī)護人員的一個微笑，一聲招呼做起，提高服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)“病人至上，服務(wù)第一”的理念，這樣我們就可處理好醫(yī)患關(guān)系，從而提高工作效率，提升服務(wù)水平，讓我們的臨床工作能夠順利完成，為了門診的發(fā)展做出我們的貢獻，借此來提升我們門診的整體形象。
微笑服務(wù)可以使客人產(chǎn)生賓至如歸之感。“笑迎天下客，滿意在我家”，保持微笑服務(wù)的人，走到哪里都是受歡迎的，誰都喜歡與其打交道。微笑著贊揚他人使對方感到你的誠心，微笑著批評他人使對方感到你的善意，微笑著拒絕他人使對方體諒你的難處。而不知道微笑服務(wù)的員工會使顧客避之猶恐不及。微笑是對顧客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現(xiàn)。
微笑是通往勝利的后勤保障，是工作中一項投資最少，收效最大，事半功倍的方法。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑。
微笑是一種撫慰，它可以對他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠的目光、訓練有素的舉止自然地融為一體，那實際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。他人一見就知道你是樂意助人，樂于為他人服務(wù)的。
微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂。為微笑而服務(wù)，為服務(wù)而微笑，隨時永葆一棵年輕的心，永葆一份愉悅的心態(tài)，只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，講話則微笑相伴，這樣，我們一定贏得病友的肯定，也會獲得自己心靈的快樂和幸福。
讀書會演講稿 篇11
尊重的老師，親愛的同學們：
大家好！
有位名人曾說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！惫怅幩萍怅幩萍�，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習慣對每一個人都是一0分重要的。
讀書對無數(shù)人來講，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。由于讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，由于讀書陶冶了他們的`情操，性情，培養(yǎng)了他們寶貴的韌性與耐心，擴大了他們的知識，為他們往后的成功打了下深厚堅實的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不由要問，我們也一樣讀過很多書，可為何毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢？
其實讀書只要養(yǎng)成3性便可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能久長堅持，那末就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中包含的道理，那末就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必定是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書會演講稿 篇12
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅持政府牽頭全市聯(lián)動，科學規(guī)劃先行先試，率先提出“標準先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標準》《xx市中小學網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標準》等。
二是創(chuàng)新運管機制。探索市場運營模式，在滿足教育公益化的`前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購買特色課程和個性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬筆；建立并深化政府合作推進、常態(tài)運營維護等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機制，打通省、市兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學校、師生的數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學決策。
三是強化應(yīng)用實踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點學校，近百位名師在“甬上云�！笔谡n答疑，令學習方式更加智慧便捷；教育模式實現(xiàn)融合創(chuàng)新，學校管理走向科學高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學習分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學校行政管理、課程建設(shè)和學生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點在提升技術(shù)支撐能力、助學能力、管理能力上下功夫，加速推動區(qū)域教育現(xiàn)代化。
讀書會演講稿 篇13
尊敬的校領(lǐng)導，親愛的家長們：
大家下午好！在這個陽光明媚的初冬的日子里我們相會于此，我感到非常地感慨，因為我們，將會有一個多小時的緣份，而我們這一生里也許僅有這一面之緣，所以我非常的珍惜！
20xx年秋天，讀書會來到咱們學校之前，我有幸在xx媽媽的引領(lǐng)下參加了xx老師的讀書聚會，誠如大家共同的認知：讀書是好事，而讀好書又是多么幸運的事！第一本書令我如獲至寶。當時我的孩子即將進入青春期，自幼被我一直精心帶大的他在一些事情上與我似乎“志不同，道不合！”在使用手機上和學習積極性問題上經(jīng)常弄得不愉快，我甚他懷疑他對母愛的理解。這令我非常的苦惱，《如何說，孩子才會聽，怎么聽，孩子才肯說》，這本書的名字正是我的心語，我如饑似渴地讀起了這本書。果然，這本指導性的書中許多的方法另人豁然開朗，我努力的去學，而兒子呢，竟然會在我看完之前就瀏覽了一遍，讀到最后一本書的時候，兒子又邊讀邊說：讀不懂啊，這本書好玄妙啊，我開始也有同感！后來細讀一番，似乎每一段都能帶給你反省，指引你走向頓悟，走向快樂。我竊喜：我?guī)恿藘鹤�，他也一定會多少吸收到其中的營養(yǎng)！我們之間的'關(guān)系也越來越和諧，每當見面高我一頭的他挽著我，我的內(nèi)心都充滿了幸福！所以在此，我深深地感謝各位領(lǐng)路人，謝謝！
古語說得好：吾日三省吾身，走過了這么多的日子，我不停地反省我在孩子教育上的問題：我是焦慮的，一句歌詞很適合我當時的心情：“輸了你，我輸了全部！”可是教育卻是急不得的，恰似牽著蝸牛散步！十年樹木，百年樹人，教育是個漫長的過程，做父母是一場恒久而彌新的修行。在這個漫長的求索過程中，即是為自己，也是為孩子。因為孩子，我們的生命走向開闊。有的時候孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母處世態(tài)度和人生感悟。父母的整個人生，都會參與到教育中來。“You raise me up，so l can be stand on mountains……”記得這首歌嗎？孩子的起點，是父母的肩膀！你的肩膀有多高？你肯定希望自己高大如山！那么為了這高度，請修行吧！書籍，是人類進步的階梯。我們的進步一定也離不開讀書！而在我們的帶動下，我們的孩子愛上讀書是多么美好的事！我們的孩子也將會帶動他們的孩子和更多的人愛上讀書，公民的文化素質(zhì)會越來越高，社會也越來越進步！
我非常敬重你們這些勤奮好學，積極參與孩子學校環(huán)境的家長。文苑小學是孩子的母校，他們的人生與文苑的歷史有著長達六年的重合。家校合作，如同一家，我們的孩子才能在這共同呵護的和諧的、溫馨的環(huán)境中茁壯成長！而你們，正是這正能量的帶動者，請帶動更多的人來讀書，且把它作為一份愛心的事來做吧，謝謝！衷心的祝愿我們的孩子快樂，幸福。安康！
讀書會演講稿 篇14
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。
說來慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學工作崗位后，我沒有認認真真研讀過一本書，總是這本翻翻，那本看看，讀書筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫幾句。更不要說寫作了，寫的字數(shù)更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導學生要多讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒有學生將我的軍，如果有學生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說說，卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會，可能就會這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛讀書，寫出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫出那么多教學隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟廣播電臺的特約撰稿人，還是北方當代文學期刊的特約校稿了很多散文，詩歌，小說;白鳳華老師的散文我每篇都看，寫的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒有深厚的文學功底是寫不出來的.。
在讀書會里，我一邊跟讀，一邊欣賞著他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個稱職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會里共讀一本書一定要細細讀，積極參加會里的研討活動，認真完成讀書會里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書會后，我已經(jīng)寫了一萬三千多字在滑州杏壇。用句網(wǎng)絡(luò)語說其實我就是只菜鳥，可對于我算是一大進步呢!
最后感謝讀書會讓我成長!祝愿我們墨海尋香讀書會越來越出色!
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