做最好的自己演講稿15篇【優(yōu)】

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的做最好的自己演講稿，歡迎大家分享。

做最好的自己演講稿1

　　一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意�！澳銥槭裁丛谌绱讼�沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的`小花，于是，我也就很快樂�。　�

　　是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會(huì)累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國(guó)主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的。

　　同學(xué)們，面對(duì)考試，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！

做最好的自己演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是xxx，我要跟大家講的是“做自己”，這個(gè)詞看上去可能有一點(diǎn)廣泛，什么叫做自己，我的看法就是做好自己，不要盲目的去跟風(fēng)，不要不盲目的去跟進(jìn)潮流，現(xiàn)在這種多樣的學(xué)生社會(huì)環(huán)境，我們一定要穩(wěn)住自己，這也是我們現(xiàn)在首要的一個(gè)東西，很多時(shí)候不是說一件事情我們?nèi)ジ鷦e人別，其實(shí)就是做好自己就行了，為什么一定要去跟別人比呢，這是有問題的，怎么說呢，我們現(xiàn)在處于在學(xué)校學(xué)習(xí)的階段很多東西容易被帶偏，可以是學(xué)習(xí)，也可以是自己的三觀，做自己其實(shí)還是需要發(fā)覺自己的最想要什么。

　　這個(gè)很簡(jiǎn)單我們?cè)谧鲎鲆患�事情的時(shí)候，做好了是不是自己也能夠感覺到進(jìn)步，這就是我所說的，自己能客觀的去看自己，不要盲目的去跟進(jìn)一些什么東西，就覺一個(gè)例子吧，比如說我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中就一直在學(xué)習(xí)，有時(shí)候我就會(huì)看到這么一個(gè)現(xiàn)象，反正我覺得這就是一個(gè)很好例子，我們班上__同學(xué)成績(jī)和很好，在自習(xí)的時(shí)候往往就會(huì)復(fù)習(xí)的很快，這跟個(gè)人的接受能力還是有關(guān)的，可是很多同學(xué)每次看到__同學(xué)在復(fù)習(xí)什么，就都跟著一起，我看來這是沒辦法理解的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要根據(jù)自己的接受能力來，不能__同學(xué)在復(fù)習(xí)，或者在學(xué)習(xí)什么東西，我們就跟著一起，這并沒有是沒用。

　　為什么我說做自己這很重要，其實(shí)主要就是我們現(xiàn)在在這樣的環(huán)境下已經(jīng)看到了太多的'東西了，不是每一件事情都適合我們，我們一直在強(qiáng)調(diào)一件事情不要跟風(fēng)，跟風(fēng)是很不好的，我一一直覺得這是現(xiàn)在大家普遍存在的一個(gè)缺點(diǎn)，做好自己其實(shí)沒有那么難，我們做一件事情或許會(huì)有同學(xué)，或許會(huì)有朋友給予我們不同的意見我們要做的就是采納跟不采納，這對(duì)于我來說是很難的反正，不知道大家怎么去看待這么一件事情，我們做一件事情一定要主管一點(diǎn)，一定是先考慮自己最會(huì)開始想的，我們坐一些事情我們一直在根據(jù)自己的的思路在決定這件好事情，在計(jì)劃這件事情，我所以一定是要堅(jiān)定自己所想，再一個(gè)就是相信自己的判斷，沒必要的時(shí)候就不要做一些猶豫。

　　當(dāng)然做好自己不僅僅是一味的自以為是，當(dāng)我們足夠有信心的時(shí)候就要去相信自己，這也是對(duì)自己的的負(fù)責(zé)，這就是一種態(tài)度，我們也要去看到別人的思路，也要去發(fā)現(xiàn)別人一些好的想法，這是必然的也是一名學(xué)生的素養(yǎng)，那么久讓我們真正的“做自己”吧!

做最好的自己演講稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我們演講的主題是做最好的自己。

　　世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

　　正因?yàn)橛辛嘶▋�，這世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰鋬�，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的'智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

做最好的自己演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　我沒有飽讀詩書的淵博學(xué)識(shí)，也沒有人生旅途中的強(qiáng)干精明，更沒有談吐話語中的字斟句酌，在這里讓大家見笑了。

　　我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。

　　彈指一揮間，將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過�；仡櫢�耘之路，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是：做的自己，做的教師！

　　我所說“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的；我所說的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。

　　但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來備課？那位歷史老師說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的`時(shí)間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界！”

　　現(xiàn)在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“的教師”了。但對(duì)于明天而言，和未來相比，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學(xué)生來了又走，我卻還堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我們的樂土，堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

　　我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧郏�地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧�，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

　　做的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。做的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)！

　　我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“快樂”！

　　“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這便是我人生旅途的寫照。

　　雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　最后我要說：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，便是收獲好時(shí)節(jié)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

做最好的自己演講稿5

尊敬的老師，親愛的評(píng)委：

　　大家下午好!

　　我演講的題目是《共筑中國(guó)夢(mèng)――做最好的老師，做最好的自己》。

　　作為一名最基層的小學(xué)教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛心去播種學(xué)問，用微笑去傳送暖和，用智慧去傳遞期望。教育和引領(lǐng)孩子健康、歡樂的成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而揚(yáng)帆起航。

　　彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

　　還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游玩是我的最愛;還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使;還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在志愿欄里毫不遲疑地寫下“師范”。

　　往事一幕一幕。

　　16歲，我背著行囊走進(jìn)師范學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

　　19歲，我?guī)е�一臉稚氣走進(jìn)學(xué)校，滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的`老教師，他們?nèi)宰巫尾痪�，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特殊深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的期望是教育，振興教育的期望在教師。我們必需不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求，從2000年至今，我走過了自己人生不平凡的17年。

　　早晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)來，我已靜候在三尺講臺(tái)旁傾聽孩子們朗朗的讀書聲，那是人世間最悅耳的樂章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著最終一抹兒斜陽，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴(yán)格要求下，慢慢變得成熟起來，我深深感到：這就是我人生最大的追求和勸慰!

　　然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里調(diào)皮任性，不求上進(jìn)，成果一落千丈而自爆自棄的孩子時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告知我：不能放棄。每一朵花都有盛開的理由，每一片草都有

　　泛綠的時(shí)候。我們要用愛心去關(guān)心，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有秀麗的春天!

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無悔我的選擇�！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　今日，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱苦與輝煌，無悔今日的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的追求和幻想!

　　老師們，站起來，讓我們“激揚(yáng)青春志，共筑中國(guó)夢(mèng)”!

做最好的自己演講稿6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這陽光明媚的季節(jié)，我們又迎來了新學(xué)期。同學(xué)們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，校園變的漂亮了：教學(xué)樓的外墻上五彩繽紛、圖案美麗、教室開了新窗戶，更寬敞明亮了，還添設(shè)了新的白板設(shè)備，這一切都預(yù)示著新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，在這里，我代表學(xué)校對(duì)所有老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎，歡迎大家又來到了可愛的學(xué)校，歡迎一年級(jí)同學(xué)成為了我們的新朋友，歡迎大家又共同一起開始了新的里程，并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，開心每一天！過去的一個(gè)學(xué)期，是值得驕傲和自豪的。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們的同學(xué)和老師們都取得了許多優(yōu)異的成績(jī)：我們的`同學(xué)在區(qū)中小學(xué)體育競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組總分第一名、六（6）班合唱隊(duì)榮獲區(qū)小學(xué)生合唱比賽特等獎(jiǎng)，女子乒乓球隊(duì)獲區(qū)小學(xué)女子組團(tuán)體第一名，有39位同學(xué)分別被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和區(qū)“四好少年”，此外，還有更多的同學(xué)在校級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等各種競(jìng)賽及少先隊(duì)活動(dòng)中都展露風(fēng)采，取得佳績(jī)。在暑期里，大隊(duì)部組織了6支假日小隊(duì)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；

　　全體同學(xué)積極參加社區(qū)活動(dòng)，五（6）班同學(xué)還在社區(qū)活動(dòng)中表演了節(jié)目，受到表揚(yáng)；部分高同學(xué)參加了暑期夏令營(yíng)，開闊了視野增長(zhǎng)了見識(shí)。

　　同樣，我們的老師們也是成績(jī)斐然，有的在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽中獲的佳績(jī)，有的論文獲獎(jiǎng)、有的獲得各種榮譽(yù)，在這個(gè)暑假里，老師們還積極進(jìn)修，不斷充實(shí)和提高自己，他們參加了各種學(xué)科培訓(xùn)和活動(dòng)，有教育考察、數(shù)學(xué)和英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、白板培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、心理教育培訓(xùn)等等，還有9位教師參加了全國(guó)第十屆中小學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，語文數(shù)學(xué)和英語團(tuán)隊(duì)分別獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，這三個(gè)一等獎(jiǎng)?wù)蔑@了我們老師的能力和實(shí)力。

　　過去的成績(jī)凝聚著我們的汗水和智慧，新學(xué)期更期待我們?nèi)テ床�去奮斗，更高、更強(qiáng)、更好！在這里，我代表學(xué)校向大家提出三點(diǎn)期望：

　　1、會(huì)學(xué)習(xí)：能夠課前預(yù)習(xí)，做到上課心中有數(shù)；專心上課、提高課堂效率；及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)；多讀課外書籍，不斷充實(shí)自己。

　　2、會(huì)做人：在社會(huì)上做個(gè)好公民，遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)懇待人；在家里做個(gè)好孩子：孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人。

　　3會(huì)生活：在家里，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，會(huì)做簡(jiǎn)單家務(wù)，自己的事情自己做；有安全意識(shí)；在學(xué)校，要保持學(xué)習(xí)用品整齊、堅(jiān)持體育鍛煉、做事有計(jì)劃合理安排時(shí)間、

　　衷心希望大家在新學(xué)期里，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，有自信、有理想，有汗水、有奮斗、有成績(jī)，做最好的自己！今天，你因育英二外而驕傲，明天，讓育英二外因你而自豪！

做最好的自己演講稿7

　　有位哲人說過：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

　　記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事， 1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的`時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都是與眾不同的�？纯次覀�，或許不是成績(jī)優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，但卻生來色彩感覺靈敏……所以，我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上充分施展自己刻苦鉆研的精神；富有文藝細(xì)胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華，每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無論是為人、處事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。

　　同學(xué)們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨(dú)一無二的存在著�！疤焐�我材必有用”，只要努力便會(huì)有收獲，努力去做最好的自己，那旭日必然會(huì)在東方冉冉升起。

做最好的自己演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

　　大家好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)小故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂��！”

　　面對(duì)同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài)，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣；而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài)，結(jié)果自然是生機(jī)盎然，一身綠意。由此可見，態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了一切。

　　人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，

　　干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，那我們的人生軌跡又豈能美好？

　　我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。也許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進(jìn)��？悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào)，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂觀上進(jìn)的人，經(jīng)過長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng)，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也一定會(huì)有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個(gè)最最平凡的'人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過，覺得上蒼是如此不公。在成功的道路上，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機(jī)會(huì)都沒有給過我。如今，我是如此的自信，我堅(jiān)定地認(rèn)為，只要用心，用腦去對(duì)待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到盡可能的完美，不留遺憾，這本身就是一種成功。

　　正如我們所從事的行政審批工作，它是那么的繁雜瑣碎，而生活又在不斷地考驗(yàn)著我們，如果我們整天怨天尤人，又怎么能提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？一個(gè)干好干壞都無所謂的干部，又怎能贏得群眾的贊許？

　　是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。朋友，讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個(gè)最好的自己吧！

做最好的自己演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是做最好的自己！

　　我想，很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情吧？在很小的時(shí)候，我們調(diào)皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責(zé)備，有時(shí)候還會(huì)受到一頓毒打。而他們責(zé)備我們的話語也近乎總是一套固定的標(biāo)準(zhǔn)答案模式：你看看你又把衣服弄臟了，真是不聽話的壞孩子，誰家的某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足溫文爾雅，你要是有他一半該有多好。

　　等你上了學(xué)，經(jīng)過努力的'學(xué)習(xí)，最終在考試的時(shí)候憑借自己不懈的努力得到了一個(gè)自以為非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，你興沖沖的拿著畫滿紅色對(duì)勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句贊美，甚至?xí)�給予你一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，迎接你的并不是贊美和獎(jiǎng)勵(lì)，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語：才考這么點(diǎn)分就得意了？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)有什么可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎么沒考到年級(jí)第一呢？你看看人家某某某，年紀(jì)輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書畫無所不通，數(shù)學(xué)英語年年拿獎(jiǎng)……

　　于是，在父母這種否認(rèn)似的打擊下，我們漸漸變得迷失自

　　己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語，默默的待在只屬于自己一個(gè)人的圈子里，不想努力，也不想進(jìn)步，圍繞在自己身邊的，只有滿滿的喪能量。

　　但我現(xiàn)在想要說的是，你們錯(cuò)了，你們大錯(cuò)特錯(cuò)！你們是最好的！也是最棒的！你們的努力值得被歌頌，你們的成績(jī)值得被贊揚(yáng)！請(qǐng)不要對(duì)自己抱有任何的懷疑，請(qǐng)拋下所有人惡意強(qiáng)加在你身上的偏見和標(biāo)簽！請(qǐng)無視所有人對(duì)你們的冷語和白眼，只要你有目標(biāo)，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！

　　最后，我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言：紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)，但加州時(shí)間并沒有變慢，有人二十二歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當(dāng)上CEO，卻在50歲時(shí)去世；有人依然單身，同時(shí)也有人已婚，世上每個(gè)人本來就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)里有自己的路程，所以放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先，在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切，都準(zhǔn)時(shí)。

　　所以，讓我們努力、讓我們進(jìn)取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來，是屬于我們的！

做最好的自己演講稿10

同學(xué)們，老師們，早上好！

　　金秋九月，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年，迎來了朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，迎來了新同事，你們的融入，使糧中大家庭更加充滿生機(jī)和活力。

　　新的學(xué)年，孕育新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息和調(diào)整之后，又滿懷信心站在新學(xué)年的起跑線上。在此，我祝愿并相信我們?nèi)�體師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能做最好的自己。

　　做最好的自己，無論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂，很成功。那么，如何做最好的自己呢？請(qǐng)看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才！

　　首先，在自信中做最好的的自己。

　　所謂自信，就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移的走向成功。

　　自信的秘密就是永遠(yuǎn)相信自己有足夠的潛能。一個(gè)充滿自信、特別樂觀的人總會(huì)在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候鼓勵(lì)和暗示自己“我能行，我一定行的！”這時(shí)候，他總能想方設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地的發(fā)揮和釋放出來，從而走向成功。也許家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)給與稱贊對(duì)于同學(xué)們來說永遠(yuǎn)都是最好的動(dòng)力，可自信的關(guān)鍵在于自己，如果自己總認(rèn)為自己不行，總是不給自己打氣，甚至消極悲觀，自暴自棄，那么，無論其他人怎樣努力，你也無法得到真正的自信，更無法把自己做到最好。所以，做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無數(shù)個(gè)小進(jìn)步小成功就造就了那個(gè)獨(dú)一無二，自信自強(qiáng)最好的自己！

　　其次，在自立中做最好的自己。

　　用最簡(jiǎn)單的話講，自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。也許同學(xué)們從小就已經(jīng)習(xí)慣了在父母和教師無微不至的呵護(hù)中成長(zhǎng)，所有的事情也習(xí)慣了被動(dòng)的聽從他人的安排，但是我要說的是從現(xiàn)在開始，你就應(yīng)該樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)，有意識(shí)的`培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)你明確意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，自己的事就要自己負(fù)責(zé)做好的時(shí)候，就是你自信自立自覺強(qiáng)的開始。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從學(xué)習(xí)和生活中的小事做起，逐步遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，有計(jì)劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)具有獨(dú)立人格、對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好的自己。

　　第三，在進(jìn)取中做最好的自己。

　　積極進(jìn)取是一種精神風(fēng)貌，是一種行為狀態(tài)，更是一種人生態(tài)度。在所有最重要的人生態(tài)度中，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息應(yīng)該永遠(yuǎn)排在第一位。大家所熟知的武漢姑娘、網(wǎng)球名將李娜，是第一個(gè)捧起大滿貫賽事單打冠軍的亞洲選手，但我們也知道在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，曾歷經(jīng)退出湖北網(wǎng)球隊(duì)、成績(jī)下滑、比賽失敗等一系列的打擊，在苦與痛的逆境中，李娜堅(jiān)持理想，頑強(qiáng)拼搏，在永不言棄的積極進(jìn)取中做到了最好的自己，讓世人為之歡呼，讓世界為之鼓掌。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。同學(xué)們，教師們，新學(xué)期已經(jīng)開始，新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的精彩即將書寫，讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢(mèng)想，收獲成功！

做最好的自己演講稿11

　　20xx年，大學(xué)剛畢業(yè)的我來到江漢學(xué)校，擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)和其中一個(gè)班的班主任。這對(duì)于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓(xùn)練的我而言，很是有點(diǎn)力不從心。

　　不會(huì)上課，只能沿襲自己讀書時(shí)老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習(xí)慣讓學(xué)生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運(yùn)”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。

　　起初的一段時(shí)間，這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”�？呻S著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲(chǔ)存器”的課堂模式。他們會(huì)在我的.“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯(cuò)漏百出。

　　更為糟糕的是，由于缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我沒能在第一時(shí)間內(nèi)制定出科學(xué)合理的管理制度，無法及時(shí)有效地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，于是班級(jí)內(nèi)的矛盾沖突不斷，家長(zhǎng)微信群內(nèi)的質(zhì)疑和埋怨之聲此起彼伏……

　　一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬分焦慮，而另一方面學(xué)校的課改正在大力向前推進(jìn)。倡導(dǎo)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)方式；鼓勵(lì)教師大膽放手，把課堂還給學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生自主管理、小組合作，在質(zhì)疑探究中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，讓人人都成為課堂的主人……

　　此時(shí)，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級(jí)出路外，我別無選擇。

　　幸運(yùn)的是，成長(zhǎng)的道路上一直有良師相伴。忘不了，李凌雪老師和萬慧芝老師在每周教研會(huì)上為我逐一指正，讓我從一個(gè)含淚上完公開課的新兵成長(zhǎng)為一名能夠去全國(guó)各地進(jìn)行示范課展示的“名師”； 忘不了，謝煥先老師隨時(shí)隨地的溫馨提點(diǎn)，讓我從一個(gè)對(duì)主題班會(huì)課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓(xùn)的先鋒；忘不了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和全力支持，讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥”成長(zhǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者，并通過熟練地使用信息化教學(xué)來有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。

　　在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)能力不足的同時(shí)，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級(jí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升，個(gè)體需求得到了充分的滿足，班級(jí)里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

　　今天的我，離出類撥萃還很遠(yuǎn)，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級(jí)管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手，并得到了孩子們的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

　　我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調(diào)整和扎實(shí)的行動(dòng)，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

　　站在三尺講臺(tái)上教書育人，心系莘莘學(xué)子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書寫新的紀(jì)錄，用一步一個(gè)腳印和克難攻堅(jiān)的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對(duì)“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會(huì)永不懈怠，永不停歇，持續(xù)努力，去追求那個(gè)至善至美的境界，讓生命的過程灑滿陽光，多彩多姿。

　　作者簡(jiǎn)介

　　陳思，女，1993年7月出生，共青團(tuán)員。長(zhǎng)江大學(xué)20xx屆廣播電視新聞學(xué)畢業(yè)。20xx年9月入職江漢學(xué)校，現(xiàn)任江漢學(xué)校初中分校七（1）（10）班語文科教學(xué)、七（1）班班主任、七年級(jí)語文組備課組長(zhǎng)。積極參與學(xué)校語文教學(xué)改革，踐行語主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，曾在20xx年11月全國(guó)中小學(xué)深化語文課程改革觀摩研討會(huì)和20xx年華樾教育初中名師研修活動(dòng)中有精彩展示，其教案設(shè)計(jì)《秋天的懷念》先后獲湖北省第30次學(xué)術(shù)年會(huì)“課堂教學(xué)特色案例”二等獎(jiǎng)、湖北省微課大賽三等獎(jiǎng)；20xx年在天門市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)。

做最好的自己演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生。

　　漫長(zhǎng)的暑假終于過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺�讀完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。

　　人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣�？墒俏覀兠總�(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。

　　《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。

　　記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實(shí)世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫......那么，朋友，請(qǐng)不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!

　　外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美�？墒�，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。

　　如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。

　　親愛的朋友!時(shí)光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線!做一個(gè)最好的自己，就會(huì)擁有最美的.人生!不是嗎?

　　最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

　　成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!

　　做最好的自己演講稿篇這是一個(gè)無法逃避的實(shí)施：誰能夠把自己的未來設(shè)計(jì)的更好，誰就能夠取得生命最佳位置！

　　做最好的自己，就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義！

　　人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作，我的每場(chǎng)比賽，不是工作，而是我的夢(mèng)想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，讀書不是工作，它本身就是一種享受，讀書能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義，就要盡量少做，比如你喜歡打電腦游戲，就必須嚴(yán)格控制，否則生命的意義也會(huì)隨之“gameover”一道煙消云散。

　　讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤，就想努力學(xué)習(xí)的我們，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值，如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià)，而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己！

　　“相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，做好自己！”這首詩每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心，只有時(shí)刻為了未來著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好！

　　兩個(gè)月后，會(huì)考來臨，讓我們即刻行動(dòng)，用現(xiàn)在的每一份努力，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量，為自己的人生加分！

　　讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義，做最好的自己！

做最好的自己演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這陽光明媚的季節(jié)，我們又迎來了新學(xué)期。同學(xué)們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，校園變的漂亮了：教學(xué)樓的外墻上五彩繽紛、圖案美麗、教室開了新窗戶，更寬敞明亮了，還添設(shè)了新的白板設(shè)備，這一切都預(yù)示著新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，在這里，我代表學(xué)校對(duì)所有老師和同學(xué)們表示熱烈的.歡迎，歡迎大家又來到了可愛的學(xué)校，歡迎一年級(jí)同學(xué)成為了我們的新朋友，歡迎大家又共同一起開始了新的里程，并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，開心每一天！

　　過去的一個(gè)學(xué)期，是值得驕傲和自豪的。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們的同學(xué)和老師們都取得了許多優(yōu)異的成績(jī)：我們的同學(xué)在區(qū)中小學(xué)體育競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組總分第一名、六（6）班合唱隊(duì)榮獲區(qū)小學(xué)生合唱比賽特等獎(jiǎng)，女子乒乓球隊(duì)獲區(qū)小學(xué)女子組團(tuán)體第一名，有39位同學(xué)分別被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和區(qū)“四好少年”，此外，還有更多的同學(xué)在校級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等各種競(jìng)賽及少先隊(duì)活動(dòng)中都展露風(fēng)采，取得佳績(jī)。在暑期里，大隊(duì)部組織了6支假日小隊(duì)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；

　　全體同學(xué)積極參加社區(qū)活動(dòng)，五（6）班同學(xué)還在社區(qū)活動(dòng)中表演了節(jié)目，受到表揚(yáng)；

　　部分高同學(xué)參加了2012暑期夏令營(yíng)，開闊了視野增長(zhǎng)了見識(shí)。

　　同樣，我們的老師們也是成績(jī)斐然，有的在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽中獲的佳績(jī)，有的論文獲獎(jiǎng)、有的獲得各種榮譽(yù)，在這個(gè)暑假里，老師們還積極進(jìn)修，不斷充實(shí)和提高自己，他們參加了各種學(xué)科培訓(xùn)和活動(dòng)，有教育考察、數(shù)學(xué)和英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、白板培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、心理教育培訓(xùn)等等，還有9位教師參加了全國(guó)第十屆中小學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，語文數(shù)學(xué)和英語團(tuán)隊(duì)分別獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，這三個(gè)一等獎(jiǎng)?wù)蔑@了我們老師的能力和實(shí)力。

　　過去的成績(jī)凝聚著我們的汗水和智慧，新學(xué)期更期待我們?nèi)テ床�去奮斗，更高、更強(qiáng)、更好！在這里，我代表學(xué)校向大家提出三點(diǎn)期望：

　　1、會(huì)學(xué)習(xí)：能夠課前預(yù)習(xí)，做到上課心中有數(shù)；專心上課、提高課堂效率；及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)；多讀課外書籍，不斷充實(shí)自己。

　　2、會(huì)做人：在社會(huì)上做個(gè)好公民，遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)懇待人；在家里做個(gè)好孩子：孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人。

　　3、會(huì)生活：在家里，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，會(huì)做簡(jiǎn)單家務(wù)，自己的事情自己做；有安全意識(shí)；在學(xué)校，要保持學(xué)習(xí)用品整齊、堅(jiān)持體育鍛煉、做事有計(jì)劃合理安排時(shí)間、衷心希望大家在新學(xué)期里，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，有自信、有理想，有汗水、有奮斗、有成績(jī)，做最好的自己！今天，你因育英二外而驕傲，明天，讓育英二外因你而自豪！

做最好的自己演講稿14

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　漫漫人生路，有鮮花，有阻擋;有批判，有頌揚(yáng);有瘋狂囂張，也有彷徨迷茫。是什么始終照亮前行的方向?你聽，心靈告知我們：無須言，做自己。

　　多少次我們面對(duì)事情很迷茫，多少次我們?cè)诒娬f紛紜中亂了方向。這時(shí)，心靈總會(huì)提示我們：無須言，做自己。做自己需要士氣，你是否敢于面對(duì)外人的冷眼旁觀?你是否勇于呈現(xiàn)自己?做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住孤獨(dú)，堅(jiān)守自我?人生如一條船，士氣做帆，耐力做槳，方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒，士氣去醞釀，耐力去貯藏，方可醇厚芳香。

　　曾經(jīng)我們?cè)诤诎抵械教幣霰冢�曾�?jīng)我們很多次跌倒又爬起，這時(shí)心靈總會(huì)溫順地說：無須言，做自己。頑強(qiáng)些，英勇地面對(duì)探究路上的困難;樂觀些，用微笑去制服人生路上的挫折。你看，那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰，是上帝給勝利者最美的禮物。擅長(zhǎng)發(fā)覺并改正自己的錯(cuò)誤，你就會(huì)在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷和吸取教訓(xùn)，你就會(huì)在磨煉中日益成熟。加油，要頑強(qiáng)!笑看風(fēng)霜雨雪，去爭(zhēng)取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿滿、頂天立地做自己時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺，全部的淚水、汗水通通化為漂亮的珍寶。

　　有時(shí)勝利的.先例難以仿照，不要惱火，不用驚慌，心靈的開導(dǎo)會(huì)帶給你無窮的力氣：無須言，做自己。借鑒只是方法，而獨(dú)創(chuàng)才是目的。博采眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能走向完善。拘泥于仿照，毫無創(chuàng)新，只能是身陷其中，舉步維艱。學(xué)習(xí)與仿照都只是引子，開闊你的視野，假如沒有自我創(chuàng)新，哪有進(jìn)展與將來?仰慕勝利最可行的途徑是學(xué)習(xí)前人勝利的方法。有了好方法，創(chuàng)新就會(huì)如魚得水般暢快。

　　有時(shí)創(chuàng)新的。萌芽簡(jiǎn)單被扼殺，那是因?yàn)橥饨鐚?duì)新事物的熟悉需要時(shí)間。無須言，做自己。時(shí)間將是最公正的裁判，先進(jìn)的事物會(huì)渡過時(shí)間的長(zhǎng)河，日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時(shí)間的驚濤駭浪，永久寂靜。人們往往樂于發(fā)表對(duì)新事物的看法，但這些意見與建議是對(duì)是錯(cuò)只有你自己最清晰。擇優(yōu)而從，取其精華，創(chuàng)新才能漸漸進(jìn)步。

　　自信地走下去，英勇地堅(jiān)持住，當(dāng)一切淚水化為歡樂，當(dāng)全部的付出都得到回報(bào)，你就會(huì)發(fā)覺“無須言，做自己”有多么重要。做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己，讓風(fēng)雨中的心靈之花永久堅(jiān)韌地綻放;做自己，讓我們一步步走向勝利，邁向輝煌。

做最好的自己演講稿15

　　做最好的自己。這是我常常重復(fù)的一句話。這是說給同學(xué)聽的，也是說給我自己的。

　　彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡樂聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過�；仡櫢�耘之路，有歡樂也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！

　　我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的老師！

　　我所說“最好的老師”不是與我仰慕的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、力量乃至天賦，我是永久無法企及的；我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄老師”相比——向倩老師用雙臂愛護(hù)同學(xué)，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班同學(xué)卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆酷熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是悄悄的`耕耘者，我是靜靜的播種人。每天做的只是一些特別細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。

　　但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比——備課是不是更仔細(xì)？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找同學(xué)談心是不是更懇切？關(guān)心“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？訓(xùn)練反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的老師”的境界靠近�，F(xiàn)在我可以傲慢地說，同樣是老師，今日的我與十年前的“我”相比，可以說是“最好的老師”了。但對(duì)于明天而言，和將來相比，我還不算是“最好的老師”。所以我還會(huì)連續(xù)和自己比，因?yàn)椤白鲎詈玫睦蠋煛笔俏矣谰玫淖非�，直到我�?xùn)練生涯的終點(diǎn)。

　　做最好的老師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的安靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我誕生在一九七八年，隨著年齡的增長(zhǎng)，親眼見證了改革開放所帶來的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó)，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的老師，是對(duì)時(shí)代給予我們的神圣使命最莊重的宣誓。做最好的老師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)！

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也遺忘了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來備課？那位歷史老師說：對(duì)這節(jié)課，我預(yù)備了一輩子，而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，這節(jié)課的直接預(yù)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的老師的“真境界！”

　　我是一名老師，我的生活在課堂，我的生命在同學(xué)。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了盼望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我

　　覺得作為老師，生活在同學(xué)中，就是幸福！

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