(精華)匯報(bào)講話稿
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，下面是小編為大家整理的匯報(bào)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匯報(bào)講話稿 篇1
老師們：
10月16日，20xx年全市教育教學(xué)工作會(huì)議在教育局召開(kāi)。為全面貫徹落實(shí)教育局會(huì)議精神，全面提高xx小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我們決定今天召開(kāi)我校教育教學(xué)工作會(huì)議，我們這次會(huì)議的主題是：回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺問(wèn)題；分析當(dāng)前，認(rèn)清形勢(shì)，擺正位置；面對(duì)明天，研究思路，采取措施。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、20xx—20xx學(xué)年工作回顧
可以說(shuō)，過(guò)去的一年，是我們xx小學(xué)教研室，各學(xué)區(qū)，六年級(jí)老師們凝神聚力，奮力拼搏的一年，我們重點(diǎn)做了如下工作。
1、秉承送匾牌的傳統(tǒng)
教育工作是良心的工作，是費(fèi)心的工作，是交心的工作，是教育人的工作。用心教書(shū)是充實(shí)快樂(lè)的工作，無(wú)心教書(shū)是枯燥無(wú)味的工作。實(shí)話實(shí)說(shuō)，有的人“身在曹營(yíng)，心在漢”，不把工作當(dāng)工作，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有的甚至干脆連鐘也不撞�？墒�，有的老師或許是真能從枯燥無(wú)味的工作中干出點(diǎn)兒快樂(lè)，或許是處于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，或許是內(nèi)心本就具備的責(zé)任心，他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)崗位上堅(jiān)持了數(shù)十年，一直堅(jiān)持到退休證的發(fā)放，有的現(xiàn)在還在繼續(xù)上著課，多么高尚的品德。我認(rèn)為，這樣的老師，不管物質(zhì)怎樣，精神是充實(shí)的，人生是鮮亮的，是學(xué)生們最尊敬的。我們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)在教學(xué)崗位上勤勤懇懇堅(jiān)持到退休的老師們的無(wú)限敬意，仍然秉承送牌匾的傳統(tǒng)。禮物不在貴重與否，是我們的一點(diǎn)兒心意，是我們內(nèi)心的表白。在這里我不在一一贅述送到匾的老師的名字，我只想把我們寫(xiě)上的話讀一下。有的是“師德高尚，幸福人生”，有的是“無(wú)私奉獻(xiàn)，收獲幸�！保械氖恰白巫尾痪�，奉獻(xiàn)杏壇；桃李滿園，功不可沒(méi)”。
2、實(shí)施名師興校工程
我們?cè)趫?jiān)持每年一度的名師評(píng)選的基礎(chǔ)上，不但注重了名師補(bǔ)貼的發(fā)放，而且還研究制訂了《xx小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》（包含xx小學(xué)名師培養(yǎng)機(jī)制，選拔機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制，帶動(dòng)機(jī)制，約束機(jī)制。）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，既給予名師們榮譽(yù)，也賦予名師們壓力和動(dòng)力，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，自己行不真行，團(tuán)隊(duì)行才真行。對(duì)此，我們順利舉辦了“名師大課堂”活動(dòng)和“名師報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，真正起到了輻射一方，感染一片，帶動(dòng)全體的效果。
3、組織了四五年級(jí)的各科競(jìng)賽
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)成績(jī)社會(huì)的關(guān)注度最高，所以成績(jī)的優(yōu)差，關(guān)乎學(xué)校的名望，教師的名聲。我們通過(guò)競(jìng)賽，要賽出水平，賽出態(tài)度，賽出干勁。再就是，一至六年級(jí)要齊步前進(jìn)，才跑的久跑的遠(yuǎn)。俗話說(shuō)，“基礎(chǔ)不牢，地洞山搖”，我想這個(gè)道理誰(shuí)都懂。我們一定要在有限的師資下，找方法，相信也會(huì)有很大的'效果。
4、聽(tīng)評(píng)課和期中檢測(cè)分析交流會(huì)
教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的沃土，沒(méi)有交流就無(wú)知優(yōu)缺，沒(méi)有交流就沒(méi)有改進(jìn)，沒(méi)有交流就沒(méi)有激勵(lì)，沒(méi)有交流就沒(méi)有共鳴，沒(méi)有交流就沒(méi)有提高。聽(tīng)評(píng)課和檢測(cè)交流是教研活動(dòng)中非常有效的方式之一。對(duì)此，我們教研室深入學(xué)區(qū)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，期中考試后開(kāi)展成績(jī)分析交流會(huì)，取得了很好的效果�？梢哉f(shuō)，評(píng)課中，教師們?cè)u(píng)的實(shí)際，評(píng)的全面，評(píng)的誠(chéng)懇；交流中，人人發(fā)言，說(shuō)心里話，挖失誤原因，定努力方向，找補(bǔ)救措施。
5、成功組織六年級(jí)聯(lián)考和學(xué)科競(jìng)賽
一年來(lái)，我們成功組織了六年級(jí)五次五鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考，一次教育局抽考，一次畢業(yè)會(huì)考，在與兄弟單位的交流切磋中前行，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了自己，擺正了位置。
6、外出培訓(xùn)
不管教學(xué)環(huán)境有多好，教育質(zhì)量的提高始終是人的因素，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教學(xué)的主體，這一點(diǎn)我們永遠(yuǎn)不要被迷惑。教師團(tuán)隊(duì)的道德素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平始終是決定教學(xué)成績(jī)好壞的主要因素。正是基于這一點(diǎn)，我們要注重教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，以起到提高教師們的業(yè)務(wù)能力的目的。上學(xué)期，我們選出教師參加了樂(lè)陵市舉辦的名師下鄉(xiāng)活動(dòng)，參加了在慶云縣金書(shū)小學(xué)舉辦的xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
二、在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也必須從實(shí)際出發(fā)，正視存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、師資力量不強(qiáng)。從全鄉(xiāng)看教師年齡偏高，業(yè)務(wù)能力偏低，從六年級(jí)任課教師情況看，雖然多數(shù)從教畢業(yè)班多年，但仍有部分教師對(duì)教材把握度不高，業(yè)務(wù)能力有較大的上升空間。
2、部分教師還沒(méi)有樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量生存意識(shí)，教學(xué)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到街道平均分，極個(gè)別教師教學(xué)成績(jī)與平均分差距較大，扯了學(xué)校的后退。（在這里我不再點(diǎn)名，本想找?guī)酌煽?jī)低的教師做檢討發(fā)言，這次贊留面子；今學(xué)期成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)起色的，絕不留情）
3、部分教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取。
4、個(gè)別教師師德修養(yǎng)有待提高，不同程度存在違規(guī)行為，對(duì)學(xué)校安排的工作有“拖靠等”消極現(xiàn)象；
5、個(gè)別干部對(duì)上級(jí)精神或領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會(huì)不到位，工作無(wú)創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴(yán)重不足。
6、個(gè)別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。
7、教學(xué)方法簡(jiǎn)單，課堂效率是制約我們提高成績(jī)的重要因素，多數(shù)教師習(xí)慣于拼時(shí)間、拼苦干，事倍功半，不愿再課前用功，只寄望于多講多練。
8、學(xué)科之間發(fā)展不平衡，今年的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中唯有數(shù)學(xué)學(xué)科獲得全市第3名，其他科目呈現(xiàn)弱勢(shì)，所以，我校劉芳老師獲得全xx市優(yōu)秀教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)相當(dāng)于xx市教學(xué)能手。
9、學(xué)生管理水平低。對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的管理存在問(wèn)題較多，例如：對(duì)班級(jí)缺乏人性化管理，放棄一些活動(dòng)的開(kāi)展，放棄音、體、美教學(xué)，忽視了以上內(nèi)容的積極作用。對(duì)學(xué)生只追求嚴(yán)厲，缺乏愛(ài)心。
10、個(gè)別教師工作態(tài)度不夠積極，只想追求個(gè)人利益，斤斤計(jì)較，無(wú)全局觀念，無(wú)敬業(yè)精神，逐名逐利的思想意識(shí)在個(gè)別教師身上時(shí)有體現(xiàn)。
11、個(gè)別教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)差，對(duì)學(xué)校工作認(rèn)識(shí)不到位，執(zhí)行力不強(qiáng)，不顧全大局，個(gè)人利益存在；部分教師之間不夠團(tuán)結(jié)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，同年級(jí)，同班級(jí)，同學(xué)科老師們之間就確實(shí)存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，不利于班級(jí)管理，不利于學(xué)科教研，各干各的，不能集思廣益，更不用說(shuō)同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步了。
12、教師反思自身原因少，眼光往往放在挑其他同志的毛病上，來(lái)掩飾自身落后的原因，久而久之，丟掉了斗志，喪失了干勁，成績(jī)一落千丈，堡壘如摧枯拉朽，不堪一擊。
13、作為我，作為領(lǐng)導(dǎo)管理方法也有不到位的地方。平時(shí)考試后忙于讓老師們講解，讓學(xué)生弄懂，而集中起來(lái)深挖失誤的原因，找準(zhǔn)改進(jìn)的方法，確立努力的方向的教研開(kāi)展的少。對(duì)于老師們之間暴露的不利于工作的問(wèn)題只是當(dāng)時(shí)忙于解決，而沒(méi)有坐下靜下心來(lái)交流，徹底講明講透問(wèn)題帶來(lái)的壞處，治標(biāo)沒(méi)治了本。
三、制定相應(yīng)措施，迎難而上。
1、安全工作：牢固樹(shù)立安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全精神，做到安全無(wú)小事，事事講安全。營(yíng)造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對(duì)重點(diǎn)部位的管理力度（體育課、上下樓梯等），定期組織安全演練。實(shí)施安全責(zé)任追究制。
2、今后，多與老師們座談交流，既分析我們存在的問(wèn)題和困難，又知道自己的優(yōu)勢(shì)所在，讓教師放下包袱，輕裝上陣，樹(shù)立信心，知難而進(jìn)，必須保持永不言敗、勇?tīng)?zhēng)第一的思想意識(shí)，否則一個(gè)失去斗志、思想渙散的團(tuán)隊(duì)決無(wú)取勝的希望。
3、針對(duì)我們的實(shí)際情況，先后制訂了xx小學(xué)1—5年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲方案和畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)完成情況獎(jiǎng)懲方案。近期，我們還將出臺(tái)《xx小學(xué)評(píng)先樹(shù)優(yōu)實(shí)施方案》，與名師評(píng)選相輔相成，最大限度地調(diào)動(dòng)任課教師的工作積極性。
4、組織教師多學(xué)習(xí)教材，掌握教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)集體備課等形式提高教師對(duì)教材的把握度，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力。
5、組織教師積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用更有效的教學(xué)方法，防止?jié)M堂灌，師生汗流浹背，苦不堪言，反而成績(jī)不理想，必須努力創(chuàng)新，不斷提高課堂效率。我們已制訂了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，目的就是把師生從題海中解脫出來(lái)，以全新的姿態(tài)，全新的教育思想投入教學(xué)中，定能取得良好效果。
6、加強(qiáng)教師的思想教育。在物質(zhì)鼓勵(lì)的同時(shí)，更要強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)仍是我們教師的職業(yè)道德底線，努力營(yíng)造積極向上、不計(jì)名利的良好氛圍，樹(shù)典型，學(xué)榜樣，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，共同提高，齊心協(xié)力，定創(chuàng)佳績(jī)。
7、加強(qiáng)班級(jí)管理，做好各年級(jí)班級(jí)工作。加大班主任隊(duì)伍建設(shè)管理力度，組織好班主任主體班會(huì)。期中考試后擇日舉行一次班主任管理論壇。建立多種學(xué)生組織，發(fā)揮在班級(jí)、學(xué)校管理中的作用。我們也已制定了班主任管理細(xì)則，通過(guò)班級(jí)良好的管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。
8、繼續(xù)實(shí)施xx小學(xué)名師工程，抓好xx小學(xué)名師大課堂，名師報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，舉辦好xx小學(xué)《夢(mèng)之翼》校報(bào)，對(duì)各位名師事跡進(jìn)行宣傳，以期達(dá)到“名師鑄就名校，名校成就名師”的雙贏效果。
9、堅(jiān)持不懈抓好師生寫(xiě)字練字比賽活動(dòng)。針對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一樣，有的老師對(duì)寫(xiě)字練字活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為這是耗時(shí)無(wú)功的瞎忙活，等等情況，我們要多做工作，從心底里徹底改變老師們的反逆心理，消除老師們的等等看的消極心理，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)宣傳好，安排好，組織好。看看我們老師們寫(xiě)的字，學(xué)生們寫(xiě)的字，練字活動(dòng)勢(shì)在必行，一切抱怨皆因思想達(dá)不到，毫不客氣的說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)推也得推，絕不是一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。
10、認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量目標(biāo)的完成。我們制定了xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，采取定期檢查和抽查相結(jié)合，全鄉(xiāng)普查與本校自查相結(jié)合，督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，對(duì)表現(xiàn)好的教師及單位表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)忽視教學(xué)常規(guī)落實(shí)或應(yīng)付了事的教師及單位給以通報(bào)批評(píng)，對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)不力、思想意識(shí)差的給以誡勉。
11、人性化管理和制度化管理相結(jié)合，管理光制度化不行，光人性化更不行，該強(qiáng)則強(qiáng)，該做工作的做工作，做不了工作的就按制度辦事。秦始皇焚書(shū)坑儒，以求萬(wàn)世，結(jié)果兩代就滅亡了，依武治國(guó)的結(jié)果；南唐后主李煜，不愛(ài)兵法，愛(ài)寫(xiě)詞，寫(xiě)了《虞美人》等佳作，被宋劃歸附屬國(guó)，宋徽宗，酷愛(ài)藝術(shù)，書(shū)法特棒，創(chuàng)立了瘦金體，被金所俘，依文治國(guó)的結(jié)果。漢武大帝劉徹“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，而又發(fā)展騎兵，抗擊匈奴，培養(yǎng)了衛(wèi)青，李廣，霍去病等大將，也出現(xiàn)了漢武盛世的局面，文武結(jié)合的結(jié)果。
12、質(zhì)量檢測(cè)：嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，把單元檢測(cè)、月考、抽考落到實(shí)處，并進(jìn)行詳細(xì)分析，逐步徹底消滅達(dá)不到街道平均分現(xiàn)象，堅(jiān)決消滅薄弱學(xué)科；學(xué)區(qū)要選出本校領(lǐng)頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號(hào)，組織教師定期不定期做好學(xué)情教情分析。
13、課程課堂的改革是我們面對(duì)的艱巨任務(wù)，也是我們必須正確面對(duì)的課題。通過(guò)研究有以下計(jì)劃和安排；
�。�1）課程改革。嚴(yán)格按照市局的指示精神，各年級(jí)開(kāi)全課程，尤其對(duì)六年級(jí)加大工作力度，音、體、美設(shè)置任課教師，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，消除教師對(duì)音、體、美課的偏見(jiàn)，樹(shù)立全新的教學(xué)觀念，以人為本。把音、體、美課的教學(xué)情況納入量化考核方案中，制定相應(yīng)的制度和措施，確保音、體、美課的順利開(kāi)展。
�。�2）課堂改革。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探究提高課堂效率的方法和途徑，就目前情況，我們?nèi)砸孕〗M合作、自主探究的教學(xué)模式為主。深入開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，設(shè)置課改小組，明確課改課題，不走形式，努力使課堂改革取得良好效果。
老師們，“昔日我們是標(biāo)兵，今天我們是追兵”，你們甘心嗎？我們絕不甘心，新學(xué)期新目標(biāo)，新任務(wù)，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力工作，奮起超越，再塑xx小學(xué)優(yōu)秀的教育品牌。
匯報(bào)講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位
專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到
在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的.綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
匯報(bào)講話稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今晚我演講的題目是：用拼搏書(shū)寫(xiě)人生，用服務(wù)詮釋自我
拼搏奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是成就事業(yè)精神動(dòng)力。歷史上有大禹治水三過(guò)家門而不入的佳話，也有越王勾踐為報(bào)亡國(guó)之仇“臥薪嘗膽”的美談，焦裕祿忍著肝痛查風(fēng)口探流沙帶領(lǐng)全縣人民為改變蘭考落后面貌戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，靠的是拼搏奮斗的精神，河南林縣人民在極其艱苦的六十年代修建舉世聞名的人工天河――紅旗渠，靠的是拼搏奮斗的精神。
“今天工作不努力，明天努力找工作”這句話簡(jiǎn)明扼要，但一語(yǔ)道破了當(dāng)今社殘酷競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，這就是當(dāng)今社會(huì)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我多么希望每個(gè)同志每天都要在心里念上一遍“社興我榮，社衰我恥”這句話，真心實(shí)意把單位當(dāng)成自己的家，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。有這樣一句哲言：“擁有時(shí)不懂得診惜，懂得珍惜時(shí)已經(jīng)失去”，珍惜現(xiàn)在的工作吧，就像珍惜我們的生命一樣，拿出執(zhí)著的熱情同領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)合作，把穩(wěn)舵，搖好漿，讓寶豐聯(lián)社的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永往直前。
服務(wù)是我們的生命，優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)就是要通過(guò)我們的言行舉止，體現(xiàn)出我們寶豐農(nóng)村信用社的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們信合人的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個(gè)有所作為的員工的人生理想和追求。如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì)盡自己所能，力求完美，而不久你周圍的每個(gè)人就會(huì)從你這里感染到這種熱情。
記得去年臘月的一天上午，天寒地凍，北風(fēng)呼叫，一位年逾七旬的老人大老遠(yuǎn)冒雪來(lái)到我們肖旗信用社，他身上頭上眉毛上胡子上都落滿了雪花，酷似一個(gè)圣誕老人。他用凍僵的手從衣袋里掏出一張一百元的紙幣，要出納員馬云風(fēng)給換成100枚1元的硬幣，說(shuō)是急著辦事用。云風(fēng)耐心地找遍了抽屜，只湊夠96枚，無(wú)奈只好掏自己的衣袋，但還是差1元，后又從余會(huì)敏衣袋找出了1元，千方百計(jì)湊了100元遞給了老人，老人拿著兌換的零錢感動(dòng)地說(shuō)：“姑娘們，你們真好，謝謝你們了！”。事情不大卻讓客戶心里熱乎乎的，細(xì)微之處見(jiàn)真情，這就是服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)，服務(wù)水平的提高，精神面貌的展現(xiàn)，良好形象的樹(shù)立！
今年“五一”節(jié)，一位叫田成的退休教師，拿著一張一萬(wàn)元的定期存單來(lái)到我們肖旗信用社，會(huì)計(jì)員盤(pán)龍看了看存單告訴老人說(shuō)：“您的存單早到期了，是不是給忘了呀？”，老人拍著腦門連連說(shuō)：“忘了！忘了！把存期給忘了！”盤(pán)龍說(shuō)：“大伯，您是取錢還是續(xù)存？要是用不上還存這里吧，這次我給您辦成自動(dòng)轉(zhuǎn)存，萬(wàn)一忘了存期不會(huì)在吃虧的�！崩先吮鞠氚彦X取出拿到城里去存的，聽(tīng)了盤(pán)龍的親切的話句，非但沒(méi)有把錢取走，索性把提包的2萬(wàn)元錢也存到了社里。
我們的服務(wù)感染著每一個(gè)員工，同時(shí)也贏得了客戶的好評(píng)和贊譽(yù)，也正是有了眾多信賴我們的客戶我們的業(yè)務(wù)才不斷的`發(fā)展和壯大，才有了肖旗信用社輝煌的今天。
把握現(xiàn)在的機(jī)遇，轉(zhuǎn)變我們的觀念，在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，只有提高了我們的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為客戶服務(wù)，只有提高我們的服務(wù)質(zhì)量，才能使客戶有賓至如歸的感覺(jué)，才能使客戶真正的體會(huì)到農(nóng)村信用社是人民群眾自己的銀行。
我的兄弟姐妹們，你可否聽(tīng)到過(guò)周圍一些朋友因所在單位幾個(gè)月發(fā)不下來(lái)工資而怨聲載道上訪告狀的？你是否看到過(guò)一些因失去工作迫于生計(jì)而背井離鄉(xiāng)的？你是否為那些來(lái)我們信用社領(lǐng)取政府低保金的人們辦理過(guò)業(yè)務(wù)？看到他們領(lǐng)取存折上每月僅有的幾十元低保金時(shí)，你有何感想？我們的員工每天穿著整潔的服裝，坐在寬敞明亮的營(yíng)業(yè)廳或辦公室里，熱了有空調(diào)，渴是有茶水、風(fēng)刮不到，雨灑不著，做著體面而又讓人羨慕的工作，而在工作之余，領(lǐng)著愛(ài)人帶上孩子，或徜徉于霓紅閃爍的新世紀(jì)廣場(chǎng)，或漫步在幽靜的生態(tài)公園，心情是那么的悠閑舒暢；或出入于酒吧或坐在夜市攤前享受著美酒加咖啡的快樂(lè)，與他們相比，我們能說(shuō)什么呢？
社興我榮，社衰我恥，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，提高我們的主人翁意識(shí)，提升我們的服務(wù)水平，增強(qiáng)凝聚力感召力，不斷拼搏奮斗，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)出新的業(yè)績(jī)則榮，無(wú)所作為則恥。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們，在和諧社會(huì)的陽(yáng)光沐浴下，愿我們同心同德，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同鑄就我們寶豐信用社燦爛輝煌的明天吧！
匯報(bào)講話稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動(dòng)暨第二屆讀書(shū)月各年級(jí)組成果匯報(bào)交流活動(dòng)，在這里我首先代表學(xué)校，代表我校王校長(zhǎng)，對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開(kāi)發(fā)區(qū)中高年段的語(yǔ)文同行也曾匯聚我校，共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我曾就我校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)劃，閱讀書(shū)目的選擇，閱讀時(shí)間的安排，閱讀陣地的建設(shè)，閱讀過(guò)程的指導(dǎo)以及閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等六個(gè)方面的問(wèn)題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了匯報(bào)。今天我們舉辦這次活動(dòng)，目的就是想把我校各年級(jí)組這一年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的情況向大家做一個(gè)匯報(bào)，在這里我主要想和大家簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)體會(huì)。
一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展近兩年后的今天，再次談起這個(gè)問(wèn)題，我們是另有一番感受的。如果說(shuō)在開(kāi)展活動(dòng)的起步階段，是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn)，是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)近兩年后的今天，是我們的學(xué)生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實(shí)起來(lái)的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們的老師，包括許多家長(zhǎng)都明顯感覺(jué)到，孩子們變得懂事了，變得愛(ài)思考了，變得會(huì)說(shuō)話了，他們的閱讀水平、寫(xiě)作水平、語(yǔ)言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競(jìng)賽中他們也頻頻獲獎(jiǎng)，一百多名孩子的習(xí)作在報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書(shū)興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對(duì)振興閱讀行動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我們，振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。
記得在去年的匯報(bào)當(dāng)中我曾說(shuō)過(guò)：課外閱讀本身并不是什么高深的`東西，關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做，老師們肯不肯做，家長(zhǎng)們支持不支持做，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持做。一年來(lái)的實(shí)踐中，這些話語(yǔ)時(shí)常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長(zhǎng)在全體語(yǔ)文教師會(huì)上所說(shuō)，我們正在做著一件為孩子將來(lái)造福的大好事，我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來(lái)，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長(zhǎng)的大力支持下，努力做好我們的實(shí)驗(yàn)工作，堅(jiān)持使我校學(xué)生讀有書(shū)本，讀有時(shí)間，讀有陣地，讀有指導(dǎo)，讀有興趣。在這里舉幾個(gè)例子說(shuō)明：
1、克服困難，按計(jì)劃開(kāi)展我校第二屆讀書(shū)月活動(dòng)。
大家可能都有這樣的感覺(jué)，這一學(xué)期，學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估，緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類學(xué)校的驗(yàn)收（我校還被指定破格申報(bào)二類標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)入12月份，我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實(shí)驗(yàn)室，合格心理咨詢室驗(yàn)收，可想而知，學(xué)校以及老師們的精力被耗費(fèi)了多少。但在上級(jí)布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒(méi)有因精力的分散而把讀書(shū)月的計(jì)劃擱置一邊，在接受各種驗(yàn)收的同時(shí)，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備，制定出完備的方案，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，我們力求使今年的12月成為一年來(lái)每位同學(xué)，每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)閱讀成果的展示匯報(bào)月，成為每位同學(xué)感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)的一個(gè)月。我們繼續(xù)圍繞“走進(jìn)書(shū)本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動(dòng)：
首先繼續(xù)開(kāi)展我校第二屆“讀書(shū)之星”的評(píng)選活動(dòng)（展示在校門口的櫥窗中）；讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)征文評(píng)選與展示活動(dòng)；美文朗誦、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)； “春筍杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。
今年，為進(jìn)一步提高全體語(yǔ)文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力，我們還在全體語(yǔ)文教師中開(kāi)展‘六個(gè)一’活動(dòng)，即：上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；設(shè)計(jì)好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案；完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感；指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動(dòng)黑板報(bào)；開(kāi)展一次全員參與的班級(jí)課外閱讀活動(dòng)；舉辦一次班級(jí)閱讀成果展（我們把每層樓的連廊劃分到每個(gè)年級(jí)每個(gè)班，為每個(gè)班級(jí)提供展示的陣地）學(xué)校也繼續(xù)開(kāi)展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”的評(píng)選。
另外，本屆讀書(shū)月我們還開(kāi)展了 “九龍小學(xué)學(xué)生書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生家庭申報(bào)，班級(jí)推薦，學(xué)校評(píng)選，本次共評(píng)選出首屆書(shū)香家庭6戶。
其次，本屆讀書(shū)月各年級(jí)組也開(kāi)展了不同形式的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。其中古詩(shī)新唱這項(xiàng)活動(dòng)從去年的一年級(jí)的一個(gè)班擴(kuò)大到整個(gè)年級(jí)，為了讓這項(xiàng)活動(dòng)更加具有長(zhǎng)久的生命里，把它與音樂(lè)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把它作為音樂(lè)教學(xué)的校本教材），各年級(jí)還安排了走進(jìn)成語(yǔ)天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關(guān)活動(dòng)花絮我們已展出在校門外的報(bào)欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級(jí)展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上各選一個(gè)班進(jìn)行的全校性的交流展示。
2、為了更好地促進(jìn)我校振興閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進(jìn)行了全校性的訪談活動(dòng)。我們課題組成員兩人一組，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，每班隨機(jī)抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談，并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時(shí)訪談任課教師。通過(guò)這次訪談活動(dòng)，我們對(duì)當(dāng)前我校振興閱讀開(kāi)展情況有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也了解到一些學(xué)生的困難，如閱讀中字不認(rèn)識(shí)，午讀時(shí)間嫌短等。這次活動(dòng)對(duì)我校持之以恒地開(kāi)展振興閱讀行動(dòng)起到了極大的推動(dòng)作用。（具體詳見(jiàn)訪談匯總）
3、學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)也得到了廣大老師和家長(zhǎng)的理解和支持，許多老師在自己的班級(jí)也采用不同的形式，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。在這次訪談當(dāng)中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒(méi)有用同一把尺子量人，而是鼓勵(lì)不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好，盡自己的努力，讀自己喜愛(ài)的書(shū)，做自己力所能及的積累，極大的保護(hù)了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩(shī)文積累抽測(cè)當(dāng)中，許多二年級(jí)的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩(shī)。
三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個(gè)性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實(shí)驗(yàn)中，我們也越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒(méi)有必要實(shí)行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上，在具體組織形式上各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和需要具有自己的個(gè)性，體現(xiàn)異彩紛呈，體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級(jí)、各班級(jí)在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)誦唱，二年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)成語(yǔ)天地，三年級(jí)指導(dǎo)開(kāi)展神話類美文誦讀，四年級(jí)組織開(kāi)展童話類作品閱讀，五六年級(jí)指導(dǎo)閱讀古詩(shī)詞文經(jīng)典，現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個(gè)年級(jí)的不同班級(jí)也體現(xiàn)出自己的個(gè)性：五（2）側(cè)重于古詩(shī)詞文經(jīng)典的誦讀，五（3）班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個(gè)班級(jí)在內(nèi)容和形式上，也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨(dú)特魅力。
四、振興閱讀——一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，據(jù)傳在猶太民族，當(dāng)孩子還在吃奶的時(shí)候，年輕的父親就會(huì)把書(shū)蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的。書(shū)是甜的，閱讀是甜的，一個(gè)多么富有詩(shī)意和智慧的信仰，一個(gè)多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學(xué)校，我們的老師，我們的家長(zhǎng)，我們的社會(huì)，都來(lái)做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運(yùn)用我們的智慧和愛(ài)心，將經(jīng)典好書(shū)蘸上蜂蜜，引領(lǐng)學(xué)生去遨游書(shū)海，去感受一路書(shū)香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂(lè)，讓他們幼小的心靈也烙下一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的，閱讀是快樂(lè)的，書(shū)籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個(gè)富有詩(shī)意和智慧的信仰，去進(jìn)行純粹而高尚的追求，我們的振興閱讀，一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
匯報(bào)講話稿 篇5
各位教官、老師們、同學(xué)們：
大家好!XX縣沙梁中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作，在教官們的精心指導(dǎo)、各班班主任、班輔導(dǎo)的密切配合和全體參訓(xùn)同學(xué)的刻苦努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，今天即將落下帷幕。五天以來(lái)，剛剛走入學(xué)校大門的815名新同學(xué)，在烈日下始終堅(jiān)持自己的執(zhí)著，充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了沙梁學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)檫@次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成初中第一課的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)當(dāng)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在老師的幫助下，充分發(fā)揮自己的潛能，隊(duì)形隊(duì)列一直保持整齊，軍容軍貌一直規(guī)范，大家的皮膚曬黑了，甚至有的同學(xué)受傷了、流淚了。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，正是為了將來(lái)讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無(wú)比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的新一級(jí)沙中學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青少年!
軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的中學(xué)階段來(lái)說(shuō)這僅僅才是一個(gè)前奏，僅僅才是一個(gè)開(kāi)始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我有理由相信，你們一定能做到這些，因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧，聰慧、頑強(qiáng)、純真的同學(xué)們!
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、作為沙梁中學(xué)的一名學(xué)生，要時(shí)刻牢記我們的責(zé)任，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?父母為我們選擇了這所學(xué)校，我們就要時(shí)刻維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。我們就要明白，我們的'一言一行已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的事情，很多時(shí)候，它代表著學(xué)校。作為剛剛跨入沙梁中學(xué)、接受了集體主義訓(xùn)練的學(xué)子，我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)?我希望，每一位有上進(jìn)心的學(xué)生，都能夠在今后的學(xué)習(xí)中，比學(xué)習(xí)，比幫助，敢于超越自我，為沙梁中學(xué)的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、軍訓(xùn)為我們每一位同學(xué)提供了一個(gè)相互了解、相互合作，相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的平臺(tái)，在這五天里，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學(xué)校的三年，我希望每一位同學(xué)，都能夠模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，在班中，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生;在校園創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽。
三、同學(xué)們，短暫的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在今后的學(xué)習(xí)中給自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后沿著這一目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去。用自己的勤奮和努力為自己的人生之路鋪滿鮮花
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驁A滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而付出艱辛勞動(dòng)的教官、老師們表示衷心的感謝!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
匯報(bào)講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大的市民朋友們：
下午好！
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無(wú)限。xx區(qū)南湖廣場(chǎng)文化活動(dòng)“春之韻”文藝晚會(huì)系列“xx中學(xué)專場(chǎng)演出”既將開(kāi)始。在這里，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)全體師生向前來(lái)觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大市民朋友們表示熱烈的歡迎！
xx中學(xué)已有36年的歷史，10月，在市委市政府的親切關(guān)懷下，學(xué)校整體搬遷至xx路51號(hào)，地處市委市政府西側(cè)400米。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課改的推行，學(xué)校站在21世紀(jì)對(duì)人才需求的高度，確立了“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、可持續(xù)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，面向全體學(xué)生，面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，力爭(zhēng)使在xx中學(xué)就讀的每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。同時(shí)學(xué)校以信息技術(shù)、音樂(lè)教育和英語(yǔ)教育為三個(gè)切入點(diǎn)，對(duì)不同學(xué)生的教育做到特長(zhǎng)加全面、全面加特長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有xx中學(xué)特色的校園文化。
一流的教學(xué)設(shè)施、勤奮的師資隊(duì)伍、嚴(yán)格的教學(xué)管理，以人為本、全面發(fā)展的教育理念，使得xx中的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有了跨越式的發(fā)展，社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。目前學(xué)校在職教師198人，在校班級(jí)51個(gè)，在校生2700人。其中初中開(kāi)設(shè)有音樂(lè)特長(zhǎng)班、英語(yǔ)特色班；高中開(kāi)設(shè)有與新疆藝術(shù)學(xué)院合辦的音樂(lè)專業(yè)雙學(xué)歷班、文化課重點(diǎn)班、英語(yǔ)特色班。xx年xx中高中招生分?jǐn)?shù)線超市招生分?jǐn)?shù)線5分、xx年超市招生分?jǐn)?shù)線52分；xx年高考上線率77.3%，升學(xué)率
94%；考入國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)有很大突破，理科最高分623分、文科最高分537分；中考最高分694分。
今天我們?cè)谶@里演出，是落實(shí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，積極構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的.教育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)首府社區(qū)文化建設(shè)。此次活動(dòng)不僅是為了豐富烏魯木齊市民的業(yè)余文化生活，促進(jìn)南湖社區(qū)文化的建設(shè)，也是我校藝術(shù)教育成果對(duì)全市人民的一次展示，同時(shí)也是我校實(shí)施素質(zhì)教育的一次社會(huì)實(shí)踐。希望各位來(lái)賓、廣大市民朋友們對(duì)我們的活動(dòng)予以支持。我們堅(jiān)信：態(tài)度決定成效、定位決定地位、細(xì)節(jié)決定成敗、思路決定出路、理念決定道路。
同志們、朋友們，我們堅(jiān)信，在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大市民的支持下，在全校師生自加壓力、敢于爭(zhēng)先的努力下，xx中學(xué)將進(jìn)一步抓建設(shè)、強(qiáng)隊(duì)伍、揚(yáng)特色、創(chuàng)品牌，以更新、更美、更優(yōu)的風(fēng)姿展現(xiàn)在烏魯木齊市人民面前。讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，以辦人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，為構(gòu)建和諧的烏魯木齊社會(huì)而努力工作。
預(yù)祝xx中學(xué)“南湖之春”專場(chǎng)演出圓滿成功！
謝謝大家！
匯報(bào)講話稿 篇7
全體教官、老師、同學(xué)們：
大家辛苦了！
今天，我們?cè)谶@里舉行xx學(xué)院20xx級(jí)秋季新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的團(tuán)隊(duì)。八天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，八天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，成效顯著，得益于武警安徽省總隊(duì)蕪湖市支隊(duì)全體官兵的大力支持，得益于素質(zhì)過(guò)硬、訓(xùn)練有方的教官，得益于全體班主任強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和全身心的。投入，得益于學(xué)生會(huì)青年志愿者們默默無(wú)聞的付出。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院和參訓(xùn)的新生向全體教官、各位老師及青年志愿者們表示衷心的感謝！并向甘冒烈日、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)！
八天來(lái)，教官們言傳身教，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，不畏風(fēng)吹雨打，不畏烈日暴曬，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在八天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色：
訓(xùn)練場(chǎng)上，各班集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，動(dòng)作規(guī)范；停止行進(jìn)，步伐整齊。
訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。處處展示出了年輕學(xué)子的颯爽英姿。
軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。”豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。我想，這將會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，將照亮我們的人生之路。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《安徽蕪湖技師學(xué)院學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明寢室，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明學(xué)院。
3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜今后的'學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，力爭(zhēng)在新的起跑線上大家步伐整齊，一同前進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)，人人都能實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
短暫而難忘的軍訓(xùn)，是我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)新的生活的一步，明天我們將走進(jìn)教室，漫游于書(shū)山學(xué)海，忙碌在實(shí)訓(xùn)車間，用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、取得成績(jī)、獲得技能的武器。
在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們有一個(gè)共同的感受，那就是：難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，讓我再一次代表學(xué)院對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意、誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！我宣布：20xx級(jí)秋季新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。
匯報(bào)講話稿 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院健康促進(jìn)與教育工作，20xx年醫(yī)院在市愛(ài)衛(wèi)會(huì)及衛(wèi)生局的精心指導(dǎo)幫助下，對(duì)照《溫州市健康促進(jìn)醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，圍繞“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建五大具體目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)過(guò)全院職工共同努力，已達(dá)到健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建的要求�，F(xiàn)將我院創(chuàng)建情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍，保障創(chuàng)建工作有序開(kāi)展醫(yī)院及時(shí)成立了覆蓋全院各部門的創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組及院科兩級(jí)健康管理網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)專兼職工作人員，逐步完善創(chuàng)建工作規(guī)劃、計(jì)劃、檢查、考核、總結(jié)等文字資料，使我院創(chuàng)建工作符合考核標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。
按照健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作的總體要求，將創(chuàng)建工作任務(wù)分解到相關(guān)責(zé)任部門和科室，形成創(chuàng)建合力。醫(yī)院還采取多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。
醫(yī)院加大在健康教育方面的工作經(jīng)費(fèi)投入與支持，配置了電腦、影像、投影、液晶電視和電子顯示屏等必要的儀器設(shè)備，以保證創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院順利完成。
二、合理布局，優(yōu)化流程，提供舒適優(yōu)美就醫(yī)環(huán)境
為了不打折扣地按照標(biāo)準(zhǔn)把每項(xiàng)工作落到實(shí)處，以一流的標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建工作，醫(yī)院多次整治了內(nèi)外環(huán)境，在病區(qū)上通過(guò)裝修，既達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，美觀大方、又整齊劃一；同時(shí)院內(nèi)的安保、消防、食品安全、院感、污水、廢棄物處理等通過(guò)整改也達(dá)到相關(guān)要求，既保證了醫(yī)療收治工作，又有力地推動(dòng)了創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。醫(yī)院改造了門診大廳的布局，專門開(kāi)設(shè)了健康宣教區(qū)，定期更換健康宣教資料，受到患者的歡迎。優(yōu)化便民惠民服務(wù)舉措，提升群眾滿意度，醫(yī)院開(kāi)通電話及網(wǎng)上預(yù)約和咨詢、更換候診椅，提供輪椅，開(kāi)通綠色通道，增設(shè)了無(wú)障礙設(shè)施。
三、加強(qiáng)管理，狠抓重點(diǎn)，大力開(kāi)展醫(yī)院健康教育工作創(chuàng)建工作既重視硬件建設(shè)，更重視軟件管理。
一是開(kāi)展職工健康促進(jìn)醫(yī)院理論知識(shí)、技能等培訓(xùn)，做到人人知曉。
二是逐步出臺(tái)了一些健康宣教、健康促進(jìn)的.政策和措施，加大獎(jiǎng)懲力度。
三是認(rèn)真落實(shí)健康處方制度，門診大廳、病區(qū)及各診室配備健康教育處方，對(duì)病人開(kāi)展院前、院中、院后健康教育，效果良好。醫(yī)院各病區(qū)宣傳欄定期刊出健康知識(shí)，針對(duì)不同人群開(kāi)展健康教育知識(shí)講座與咨詢活動(dòng)，對(duì)門診病人免費(fèi)提供健康教育資料；對(duì)職工、病人及家屬進(jìn)行健康教育滿意度調(diào)查；每年開(kāi)展職工免費(fèi)健康體檢，并建立個(gè)人健康檔案。
四是逐步開(kāi)展患者健康促進(jìn)干預(yù)工作。
五是醫(yī)務(wù)人員積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，如義診、咨詢、培訓(xùn)等。
六是醫(yī)院積極營(yíng)造無(wú)煙醫(yī)院氛圍，班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭禁煙，要求醫(yī)務(wù)人員做好榜樣，嚴(yán)禁在工作場(chǎng)所吸煙并做好患者的勸阻工作。
七是以創(chuàng)建為契機(jī)，強(qiáng)化醫(yī)院管理，著力培養(yǎng)“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的醫(yī)院文化，努力營(yíng)造良好的醫(yī)療、生活環(huán)境。
八是醫(yī)院在加強(qiáng)醫(yī)護(hù)質(zhì)量管理的同時(shí)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，控制“四害”密度。
在繼續(xù)鞏固國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，將對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)院的健康教育和健康促進(jìn)工作的實(shí)際情況，全體職工一定會(huì)更加努力做好各項(xiàng)工作，打造一所讓百姓滿意、職工向往的醫(yī)院。
匯報(bào)講話稿 篇9
萬(wàn)總好!公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
春去冬來(lái)，時(shí)光荏苒。已經(jīng)進(jìn)入了冬季，現(xiàn)場(chǎng)工作暫告一段落，20更艱巨更富于挑戰(zhàn)性的工作已經(jīng)啟動(dòng)。
過(guò)去的一年我們藍(lán)灣一品南北區(qū)工程受施工單位資金實(shí)力、開(kāi)工時(shí)間、技術(shù)力量和施工管理缺失等因素的影響，工程建設(shè)極不平凡。
盡管遇到一些困難，在公司老總的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)目部全體工程師共同努力下，我們最終完成了南區(qū)6、7、9號(hào)樓11層混凝土主體結(jié)構(gòu)工程，完成了北區(qū)6號(hào)樓4層混凝主體土結(jié)構(gòu)工程、7號(hào)樓5層混凝土主體結(jié)構(gòu)工程、9、10號(hào)樓4層混凝土主體結(jié)構(gòu)工程以及5、8號(hào)地下室混凝土結(jié)構(gòu)工程，我們南北區(qū)工程質(zhì)量總體可控，北區(qū)工程質(zhì)量好于南區(qū)工程質(zhì)量。這一年，我們項(xiàng)目部共簽發(fā)有關(guān)工程進(jìn)度，工程質(zhì)量整改和現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理的工作聯(lián)系單共計(jì)76份，這些工作聯(lián)系單的內(nèi)容大多得到了落實(shí)。兩家施工單位沈陽(yáng)辰宇和江蘇中盛在經(jīng)歷了觀望、糾結(jié)，爭(zhēng)執(zhí)不休和沖刺各個(gè)不同階段。這一年，說(shuō)大起大落也罷，說(shuō)波瀾壯闊也罷，說(shuō)心有不甘也罷，畢竟我們共同走過(guò)。此時(shí)此刻，我們有必要對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思：我們有哪些亮點(diǎn)和不足，我們冬歇期間還有哪些工作要做，我們明年開(kāi)春以后的工作如何計(jì)劃和展開(kāi)。
在這里，我代表藍(lán)灣一品項(xiàng)目部對(duì)年藍(lán)灣一品項(xiàng)目的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)20xx年將要面臨的工作進(jìn)行部署。
1、施工單位是我們工程建設(shè)的承建方，是關(guān)鍵的工程責(zé)任主體方之一，施工單位的資質(zhì)、管理人員資格、承包人的.資金實(shí)力、技術(shù)力量、承包人道德水準(zhǔn)等決定了工程質(zhì)量的優(yōu)劣，決定了工程是否如期完成進(jìn)度目標(biāo)。我們南北區(qū)兩家施工單位在這些方面顯然存在不足。這就要求我們甲方工程師要更加加倍努力，務(wù)實(shí)工作，彌補(bǔ)施工單位的不足。令人感到欣慰的是，我們項(xiàng)目工程師大多能夠牢記自己的職責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題。很多時(shí)候我們甲方工程師確實(shí)是兼任施工方的技術(shù)員，兼任監(jiān)理單位的監(jiān)理工程師。我希望我們項(xiàng)目工程師在今后的工作中一如繼往發(fā)揮自己的特長(zhǎng)把全部精力用在工作中，再接再厲為自己為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、20xx年南區(qū)6、7、9號(hào)樓的開(kāi)工時(shí)間是6月份，北區(qū)6、7、9、10號(hào)樓的開(kāi)工時(shí)間是8月中旬，導(dǎo)致我們進(jìn)度總目標(biāo)沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，除了兩家總包單位自身要承擔(dān)主要原因外，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目部前期工作推進(jìn)不是很快，基槽開(kāi)挖、動(dòng)遷戶拆遷、鋼管樁及錨索圍護(hù)工程、市政管網(wǎng)滲漏修復(fù)工程、設(shè)計(jì)院圖紙規(guī)劃設(shè)計(jì)及CFG樁地基處理等都不同程度地影響到了工程的總體進(jìn)度，尤其是甲供混凝土問(wèn)題暴露出我們甲供的短板，幾乎每次混凝土澆筑都不是一帆風(fēng)順，都要折騰再折騰。所以現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)我們要吸取很多教訓(xùn)，我們只有把問(wèn)題提前處理好，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)才能變被動(dòng)為主動(dòng)。尤其我們欣喜地看到公司成立了自己的攪拌站，并成功進(jìn)行了運(yùn)作，混凝土受制于人的局面從此以后將一去不復(fù)返。
3、作為房地產(chǎn)企業(yè)，公司老總在很多場(chǎng)合的表態(tài)讓我們項(xiàng)目部員工感到自身作為企業(yè)一員的責(zé)任感。企業(yè)不是為賣房而建房，邦一房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司在開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中需要思考，如何提升和完善區(qū)域商業(yè)及公共配套，如何給城市留下一座地標(biāo)建筑，如何保障業(yè)主入住后的品質(zhì)和宜居生活，所以我們項(xiàng)目部有針對(duì)性地定期召開(kāi)工程例會(huì)，對(duì)施工單位現(xiàn)場(chǎng)管理人員資格進(jìn)行把關(guān)，對(duì)南區(qū)北區(qū)個(gè)別不符合建筑資格或不稱職的管理人員進(jìn)行了更換，對(duì)各分部分項(xiàng)進(jìn)行審核，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工工序流程進(jìn)行質(zhì)量巡查驗(yàn)收，必要時(shí)通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段予以解決。南區(qū)混凝土質(zhì)量問(wèn)題我們多次現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)專題會(huì)議加以控制。我們深知工程質(zhì)量體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，細(xì)節(jié)決定成敗，只有帶著對(duì)社會(huì)對(duì)城市對(duì)業(yè)主有高度責(zé)任感的房企，才能得到社會(huì)、這座城市人民、業(yè)主的認(rèn)可，最終才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
匯報(bào)講話稿 篇10
初三年級(jí)的教育教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重，去年一屆初三畢業(yè)班，在校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體初三師生的共同努力，取得了巨大的進(jìn)步。這對(duì)于我們新一屆的初三來(lái)講，既是動(dòng)力，也是壓力。因此，如何通過(guò)我們?nèi)w老師的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取的好成績(jī)，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開(kāi)良好的班風(fēng)，作為班主任我深知身上責(zé)任的重大，下面我從四方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本學(xué)期工作計(jì)劃，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
一、本屆學(xué)生情況。
本屆學(xué)生共46人，大部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整體水平參差不齊，兩極分化嚴(yán)重；學(xué)生平時(shí)較為散漫，惰性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不強(qiáng)、不明確；學(xué)習(xí)不積極、自覺(jué)性不強(qiáng)；特別是學(xué)生沒(méi)有中考的緊迫感。針對(duì)以上問(wèn)題，我制作如下班務(wù)工作方案。
二、班務(wù)工作計(jì)劃
整體思路：注重學(xué)生的思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化主觀能動(dòng)性。
我抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如：縱向談人生，預(yù)測(cè)一下自己的六十年以后的生活，談理想和近期目標(biāo)的關(guān)系；談如何才是真孝；談人品對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響；談尖子生的思想覺(jué)悟應(yīng)該更高；談“舍和得”的關(guān)系；談競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，把人生同豬的日子進(jìn)行對(duì)比；結(jié)合班級(jí)實(shí)際談自己和班級(jí)的關(guān)系等等，核心目的就是使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)持久學(xué)習(xí)。
1、開(kāi)學(xué)第一周先安排好常規(guī)工作，
2、第二周我從任課老師及學(xué)生那了解到學(xué)生學(xué)習(xí)散漫，沒(méi)有初三急迫感，所以第三周我要營(yíng)造中考氛圍，分析中考形勢(shì)，讓每一個(gè)學(xué)生都看到希望。希望是人奮斗的動(dòng)力，只有一個(gè)人看到希望，他才能自覺(jué)的努力奮斗。因此，我決定第三周利用班會(huì)同學(xué)生一道分析上一屆學(xué)生考取高中的情況，分析今年的中考情況，讓每一位同學(xué)都感到只要自己能夠自覺(jué)的努力奮斗，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)升入高中，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。
3、現(xiàn)在大部分科目已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，此時(shí)我用班會(huì)及晨會(huì)告訴學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，及方法，以及第一輪復(fù)習(xí)的重要性
4、尊重學(xué)生，分層要求。深入理解“抓兩頭促中間”的管理理念，尖子生要維穩(wěn)，對(duì)于差生，降低對(duì)他們的要求，也不放棄。
5、注重細(xì)節(jié)管理，抓住要害，收獲更大管理效益。
如防止打架、帶手機(jī)、看大書(shū)等等一切違反班級(jí)紀(jì)律的事，把小事放大，解決大問(wèn)題。關(guān)注小事，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，把小事放大，從小事中推出大的思想問(wèn)題，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反思，最終提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
6，模擬考試時(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行考試分析，查漏補(bǔ)缺，并實(shí)現(xiàn)橫縱向的認(rèn)識(shí)。每一次考試結(jié)束，我都應(yīng)對(duì)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行細(xì)致的分析。縱向的，是自己同自己的歷次考試進(jìn)行對(duì)比。比班級(jí)名次，比各科成績(jī)的升降。明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，確定自己的`努力方向。尤其是要幫助學(xué)生找到他們的優(yōu)勢(shì)，這是他們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力的源泉，同時(shí)幫助他們分析不足，確定解決問(wèn)題的具體的措施。
7、針對(duì)現(xiàn)在的中考形勢(shì)，我牢牢抓住班級(jí)的前十名。每考完一
次試，都要給前十名開(kāi)一次會(huì)。幫助他們分析整體在年段的位子，分析他們還能前進(jìn)的空間。同時(shí)指出他們存在的共性的問(wèn)題，尤其是在聽(tīng)課上、在作業(yè)上、在主動(dòng)糾錯(cuò)上等方面因該注意的問(wèn)題。
總之在班務(wù)上確定每一個(gè)階段的工作重點(diǎn)，做到班級(jí)教學(xué)管理有計(jì)劃、有實(shí)效。
三、目前成效：
教學(xué)工作能正常進(jìn)行，日常生活比較有序，大部分學(xué)生知道這一次中考的重要性，能去好好學(xué)習(xí)；目前存在不足：1、目前班級(jí)還沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)及濃濃的中考氛圍，所以還得對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，讓他們樹(shù)立談人生目標(biāo)
2、對(duì)尖子生的培養(yǎng)不足
3、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)和刻苦。
四、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我們九年級(jí)教師團(tuán)結(jié)一致，都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待教學(xué)工作，平時(shí)我們會(huì)坐在一起談?wù)劙嗉?jí)情況，并一起想解決辦法，教學(xué)上，我們也互相探討教學(xué)方法、自己的做法，以及彼此說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，然后一起解決�？傊覀儓F(tuán)結(jié)一致共同努力。
最后，感謝所有初三老師對(duì)我工作的支持和幫助，這是艱苦奮斗的一學(xué)期，也是最值得懷念的一學(xué)期。預(yù)祝我校能夠以此為契機(jī)，讓我們牛九再創(chuàng)輝煌！
匯報(bào)講話稿 篇11
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位新同事：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)為我們緊張而豐富的培訓(xùn)日程做了精心的準(zhǔn)備；感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個(gè)內(nèi)容層面上給我們做了細(xì)致、精彩的演講；也感謝我們的組長(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家一起交流這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)體會(huì)。
通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹(shù)立新的目標(biāo)，完成一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換；更重要的，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)工作者責(zé)任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛(ài)護(hù)病人，尊重同行，終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關(guān)系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內(nèi)容，對(duì)于我一個(gè)普外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長(zhǎng)給我們介紹的蘇州基本情況和未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。我是個(gè)土生土長(zhǎng)的蘇州人，99年離開(kāi)家鄉(xiāng)去南京求學(xué)，大學(xué)期間回家的時(shí)間有限，來(lái)去匆匆，所以已經(jīng)整整7年沒(méi)有好好看一看蘇州。而就是這個(gè)7年，蘇州經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，城市建設(shè)日新月異，以致于回家的時(shí)候?qū)@個(gè)城市居然產(chǎn)生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應(yīng)該算是半個(gè)新蘇州人吧。然而，高部長(zhǎng)精彩生動(dòng)的演講讓我看到了一個(gè)全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運(yùn)，也讓我堅(jiān)定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說(shuō)是蘇州乃至江蘇省普外科領(lǐng)域德高望重的老前輩，以前在外科年會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座中也已經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒(méi)有非常出彩之處，但我聽(tīng)得很仔細(xì)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我想會(huì)影響我很深。和以往講外科專業(yè)內(nèi)容不同，這次陳老講了最基本的.做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質(zhì)。怎樣去學(xué)好做人、做事、做學(xué)問(wèn)。一個(gè)個(gè)平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，為我們上了最生動(dòng)的一課，也讓我更深刻地體會(huì)到外科醫(yī)生的責(zé)任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關(guān)心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術(shù)技術(shù)，怎樣讓自己成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)學(xué)人才。
剛從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對(duì)將來(lái)的工作充滿美好的想象。曾經(jīng)希望自己能有很精湛的手術(shù)技術(shù)，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會(huì)地位；也曾經(jīng)對(duì)于日益緊張的醫(yī)患關(guān)系、日益增長(zhǎng)的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問(wèn)題歸咎于病人對(duì)醫(yī)學(xué)的無(wú)知，歸咎于政府的政策導(dǎo)向，歸咎于媒體的興風(fēng)作浪……但是現(xiàn)在我開(kāi)始慢慢地理解，不管社會(huì)輿論對(duì)醫(yī)療行業(yè)評(píng)價(jià)如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應(yīng)該更看重做一名醫(yī)護(hù)人員最基本的職業(yè)道德。雖然導(dǎo)致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認(rèn)，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對(duì)醫(yī)生的要求遠(yuǎn)比現(xiàn)在要高，所以我們不應(yīng)該把這些作為放松對(duì)自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學(xué)院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會(huì)指引我在接下來(lái)的工作生涯中一步步前進(jìn)。
我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說(shuō)是一種緣分，我會(huì)把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
與大家共勉。謝謝！
匯報(bào)講話稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫xxx，xx區(qū)xx鎮(zhèn)工農(nóng)村村民，今年3xx歲，高中文化，中共黨員。十多年來(lái)，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力從事食用菌的種植、開(kāi)發(fā)與研究工作，憑著一股永不低頭的韌勁走市場(chǎng)，闖市場(chǎng)，致富不忘鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)鄉(xiāng)鄰一起走出了條艱苦的致富之路。下面，我向大家匯報(bào)的題目是《致富不忘鄉(xiāng)鄰，攜手共奔小康》�？嗫鄬で笃D難的創(chuàng)業(yè)之路
1990年高考，我落榜了，和許多落榜生一樣，苦悶彷徨，感到人生無(wú)路可行。正當(dāng)我徘徊在人生的十字路口之時(shí)，父親勸我：“咱上不了學(xué)，難道在家就吃不上飯了？你要是不想種地，干脆跟咱村的阿寶一起外打工算了�！笨粗磉叺哪贻p人一批批地外出打工，看著種田微薄的收入，我尋思著：難道非得要外出打工不可嗎？在家就真的沒(méi)有出路了？那段時(shí)間里，我苦悶極了，常常徹夜難眠，尋思著怎樣能擺脫貧困。我堅(jiān)信，憑著自己勤勞的雙手，開(kāi)動(dòng)腦筋，一定能找到適合自己的致富道路。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一位從事食用菌種植的六安朋友。聽(tīng)他介紹種植食用菌發(fā)展前景很好，市場(chǎng)銷路也不錯(cuò)，我于是抱著試試看態(tài)度，從他那兒買了菌種，在自家園地里嘗試著種了一分來(lái)地的食用菌。于是，我有事沒(méi)事就往他家跑，一邊幫幫他的忙，一邊學(xué)習(xí)種植技術(shù)。一來(lái)二往，慢慢便熟了，于是我就從他要了一些食用菌方面的書(shū)籍，摸索干起來(lái)。成功的道路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么容易。由于食用菌的種植技術(shù)復(fù)雜，學(xué)的還是不得要領(lǐng)，第一年，我種植的平菇失敗，血本無(wú)歸，一下就虧本2000多元。面對(duì)失敗的結(jié)局，別人異樣的目光，我一籌莫展，喪氣急了，就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候。村支書(shū)一班人來(lái)到我家，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我靜心尋找失敗的原因，鼓足勇氣，來(lái)年再干，臨走時(shí)他們還把2000元現(xiàn)金交到我的手里，囑咐我一定要好好干，一定干出個(gè)樣來(lái)。同時(shí)，一再囑咐我的父母不要泄我的氣，要千方百計(jì)支持我。
得到村委會(huì)的鼓勵(lì)和幫助，得到父母的支持，我的信心更足了。通過(guò)認(rèn)真查找，我總結(jié)出失敗的`原因還是技術(shù)問(wèn)題。第二年我沒(méi)有貿(mào)然行事，而是認(rèn)真鉆研食用菌種植技術(shù)。我一面自費(fèi)購(gòu)買了食用菌種植技術(shù)書(shū)籍和專業(yè)雜志20余種，一面又多方拜名師實(shí)地學(xué)習(xí)食用菌種植。我先后到上海、江蘇、浙江及我省的合肥、六安、阜陽(yáng)、鳳陽(yáng)、壽縣等地，虛心向農(nóng)技師請(qǐng)教，請(qǐng)他們幫助指導(dǎo)，僅安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、鳳陽(yáng)農(nóng)技師范學(xué)院兩所院校我就跑了20余趟。一次在從壽縣學(xué)習(xí)培育食用菌試管菌種技術(shù)回家的路上，遇上了大雨，為了保護(hù)好剛培育出的菌種，我把雨衣脫下來(lái)包住了試管，推著自行車在風(fēng)雨里走了兩個(gè)多小時(shí)，回到家我一下子就病倒了，發(fā)燒好幾天，可是為了讓新培植的菌種及時(shí)安種，我硬是支撐著將500多袋菌種一一安置下地。由于我執(zhí)著和癡迷，憑著我對(duì)食用菌種植技術(shù)的刻苦鉆研。1998年秋，我種植的500袋平菇終于獲得了成功，產(chǎn)量達(dá)到15000多斤，純收入5000余元。成功的喜悅極大的鼓舞著我，到1999年，我從創(chuàng)業(yè)之初的一間小屋數(shù)百袋菌種，發(fā)展到10個(gè)大棚15個(gè)品種，年收入一下子就達(dá)到了6萬(wàn)元。
然而，市場(chǎng)是無(wú)情的，也是變化難測(cè)的，2000年市場(chǎng)上平菇供大于求，價(jià)格大幅下跌，我本以為能大賺一筆的平菇，卻意外虧了本。面對(duì)失敗的慘痛結(jié)局，我獨(dú)自蹲守在塑料大棚里，苦苦地思索：種什么菇才能賺錢，才有出路呢？隨后，在一次去浙江學(xué)習(xí)時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)金針菇銷售價(jià)格不錯(cuò)，市場(chǎng)前景也很好。為了取得真經(jīng)，我就獨(dú)自一人在浙江金華的一家金針菇種植戶無(wú)償打工。三個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了栽培技術(shù)，而且還聘請(qǐng)到了一位師傅上門前來(lái)指導(dǎo)。在老師悉心指導(dǎo)和我細(xì)心管理下，我種植1000余袋金針菇再一次獲得成功。金針菇上市暢銷，效益可觀，我當(dāng)年的純收入就達(dá)到9萬(wàn)多元。我家里不僅裝上了電話，購(gòu)買了高檔電器、摩托車，而且還翻蓋上了新樓房，擺脫了貧困，我走上了富裕的小康之路。
傳代幫扶熱情服務(wù)鄉(xiāng)鄰群眾
2000年7月1日，是我終生難忘的日子，也是我事業(yè)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。在村黨總支的培養(yǎng)下，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在黨組織的幫助下，我認(rèn)識(shí)到，光自己致富不算富，必須帶動(dòng)和幫助一批貧困人員脫貧致富，走共同發(fā)展。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，讓身邊的農(nóng)民兄弟共同走上致富道路。
我的致富之路引來(lái)許多鄉(xiāng)鄰前來(lái)上門求教，有本村的村民，也有外地的農(nóng)民，還有一部分下崗的城市職工，對(duì)他們的來(lái)訪求教，我都無(wú)償?shù)啬托牡匕逊N植技術(shù)傳授給他們，甚至主動(dòng)上門指導(dǎo)他們?nèi)绾斡N栽培。我村北五隊(duì)村民蔡傳厚，生活一直比較困難，也沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我主動(dòng)找到他，向他介紹自己從事食用菌的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我告訴他，食用菌是一種投資少、見(jiàn)效快的項(xiàng)目，只要技術(shù)學(xué)好、學(xué)精，產(chǎn)出是投入的2-3倍，經(jīng)濟(jì)效益高于其他行業(yè)。我無(wú)償援助他優(yōu)質(zhì)的菌種，教給他技術(shù)。現(xiàn)在蔡傳厚已發(fā)展成為4個(gè)種植大棚，年收入兩萬(wàn)余元的種植能手，年收入達(dá)兩萬(wàn)多元，家里不僅還了債，還蓋了新房。附近的種植戶人人都知道我家的電話號(hào)碼，很多人經(jīng)常打電話問(wèn)信息，問(wèn)技術(shù)，我都耐心的解答。我們村的種植戶石秀清，年初種金針菇3萬(wàn)袋，由于開(kāi)袋過(guò)遲出現(xiàn)問(wèn)題，我接到電話后，馬上趕到他家?guī)椭笇?dǎo)，結(jié)果金針菇很快長(zhǎng)出來(lái)，及時(shí)地趕在春節(jié)上市，賣上了很不錯(cuò)的價(jià)格。他的愛(ài)人逢人就夸我的好。
革新技術(shù)走向更廣闊的市場(chǎng)
掌握了金針菇種植技術(shù)，只是我走出的第一步。從幾年的實(shí)踐中我看到，食用菌種植要發(fā)展，就必須讓產(chǎn)品走上更大的市場(chǎng)。為拓寬食用菌種植領(lǐng)域，提高產(chǎn)品質(zhì)量。我購(gòu)買了許多食用菌技術(shù)書(shū)刊，每天學(xué)習(xí)到深夜，并到外地考察，掌握了制作菌種的技術(shù)，建立了自己的菌種培養(yǎng)室。我先后引進(jìn)了杏苞菇、白靈菇、木耳、銀耳等新品種，不僅分別制出了菌種，還一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行試種研究，取得了第一手技術(shù)資料，為今后更好地發(fā)展儲(chǔ)備了技術(shù)，為調(diào)整好食用菌的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)打下了基礎(chǔ)。原來(lái)生產(chǎn)平菇只能在春秋季節(jié)，我就動(dòng)腦子想，如果能象反季節(jié)蔬菜那樣種植，在市場(chǎng)上一定暢銷。于是我就著手實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)高溫平菇，終于獲得了成功。近兩年在春季金針菇全部收完以后，我就接著種高溫平菇和木耳，從午收開(kāi)始到夏季，平菇在市場(chǎng)上價(jià)格很好，提高了效益，也豐富了市場(chǎng)供應(yīng)。今年7月，我在專業(yè)雜志上獲得了液體菌種培養(yǎng)器的技術(shù)設(shè)備信息，就帶著5萬(wàn)多元現(xiàn)金趕到遼寧參加培訓(xùn)，購(gòu)買了設(shè)備。回家以后很快投入使用。原來(lái)培養(yǎng)固體菌種需要30天至40天，現(xiàn)在采取液體培養(yǎng)菌種僅用3天時(shí)間，大大縮短了菌種培養(yǎng)周期，同時(shí)提高了產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率。
“雙培雙帶”活動(dòng)在我村開(kāi)展以來(lái)，更激發(fā)了我的干勁。我在帶領(lǐng)更多的農(nóng)民朋友共同發(fā)展的同時(shí)，主動(dòng)向更廣闊的市場(chǎng)沖擊。2004年8月，在區(qū)、鎮(zhèn)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，我投資30萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了蔡氏食用菌技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)中心，新建了一個(gè)160平方米的菇房和100平方米的培養(yǎng)室，修整了一條100米的生產(chǎn)路，研究開(kāi)發(fā)高檔食用菌特色品種，為農(nóng)民朋友提供優(yōu)質(zhì)菌種，無(wú)償傳授食用菌技術(shù)，并負(fù)責(zé)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后一條龍服務(wù)。按照章程和種植戶簽訂的種植合同，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并充分調(diào)動(dòng)起了村民發(fā)展食用菌種植、加工、銷售的積極性。目前，中心已開(kāi)發(fā)出“雞腿菇”、“香乳菇”、“黑木耳”、“雙孢菇”、“鮑菇”等八個(gè)食用菌新品種，帶動(dòng)了數(shù)十余個(gè)種植戶增收致富，產(chǎn)品銷售到上海、江蘇及我省蚌埠、合肥、六安、阜陽(yáng)等地。在區(qū)科技部門的幫助下，現(xiàn)在，我正積極申報(bào)市級(jí)科普示范基地和區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目。近日，在村黨總支第一書(shū)記和村主任的指導(dǎo)下，我正在著手制作工農(nóng)村食用菌種植專業(yè)網(wǎng)站，發(fā)布食用菌種植、加工、銷售的信息，提高服務(wù)中心的知名度，拓寬銷售渠道。
我不會(huì)忘記，我的成功是黨組織的幫助和農(nóng)民朋友的支持的結(jié)果。在平日的生活中，我團(tuán)結(jié)鄰里，尊老愛(ài)幼，勤儉持家，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于助人，扶弱濟(jì)困。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都到困難戶、五保戶家里幫扶解困。03年大汛，我來(lái)到大堤上駐守大堤的抗洪勇士送到價(jià)值兩千多元的西瓜、礦泉水，為他們敬獻(xiàn)一片自己的心意，我感到無(wú)比自豪；今天能坐在這里向匯報(bào)我取得的一點(diǎn)成績(jī)，我感到無(wú)比光榮。今后，我將組織和社會(huì)各屆人士對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)，化為一種前進(jìn)的動(dòng)力，我將更好地回報(bào)給我的農(nóng)民朋友和父老鄉(xiāng)親。
我的匯報(bào)完了，謝謝大家。
匯報(bào)講話稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，一年多來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。非常有幸來(lái)到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我跟著這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從山區(qū)到城市，三年三個(gè)工地，在這個(gè)快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境，豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過(guò)來(lái)，在測(cè)量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績(jī)。
首先我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是工程測(cè)量專業(yè)，具有扎實(shí)的測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，這也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操作和校核各種測(cè)量?jī)x器設(shè)備，并且熟練運(yùn)用CAD，電子表格，編程計(jì)算器等輔助軟件和設(shè)備，高效率完成各種測(cè)量工作。第三、能夠使用設(shè)備進(jìn)行外業(yè)細(xì)部點(diǎn)采集，并能獨(dú)立繪制地籍地形圖。第四、三年工作經(jīng)驗(yàn)，雖然不是很長(zhǎng)，但是我的測(cè)量經(jīng)歷非常豐富，歷經(jīng)三個(gè)項(xiàng)目，接觸了路面、特大橋、長(zhǎng)隧道、高邊坡路基等等。第五、在來(lái)我們公司工作之前我在一家測(cè)量單位帶隊(duì)進(jìn)行地形測(cè)量工作，所以我具有一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
我們現(xiàn)在的工程項(xiàng)目是屬于地籍工程，也具有它自身的一些特點(diǎn)；施工工期緊，測(cè)量任務(wù)重；工作環(huán)境復(fù)雜，交叉作業(yè)干擾大；我公司重點(diǎn)形象工程項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)想法：首先針對(duì)我們測(cè)量精度保證，要從三方面入手，一個(gè)是加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行我們的'測(cè)量復(fù)核制度；再就是控制點(diǎn)保障，加強(qiáng)控制點(diǎn)復(fù)測(cè)與維護(hù)；然后是我們的測(cè)量?jī)x器保障，要加強(qiáng)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)。第二、我想把測(cè)量工作深入到現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中，不是放完樣就走人，我們要了解現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程，并參與和指導(dǎo)部分施工過(guò)程，因此更加確保工程實(shí)體的偏位質(zhì)量，以至于更好的服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)施工。最后我想帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力提升我們測(cè)量組的整體素質(zhì)。
以上就是我對(duì)測(cè)量工作的設(shè)想和計(jì)劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過(guò)去都是歷史，只有將來(lái)的工作和實(shí)際行動(dòng)才能證明一切，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任。我將會(huì)一如既往，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)本職工作。
我的演講完畢！謝謝！
20xx年xx月xx日
匯報(bào)講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我叫xxxx，來(lái)自xxxx。很高興今天有機(jī)會(huì)和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在一起交流，匯報(bào)我做班主任的一些心得體會(huì)。
我自1992年開(kāi)始踏上這神圣的講臺(tái)，一直擔(dān)任班主任工作。每天生活在活潑可愛(ài)的孩子中間，感受著他們的喜怒哀樂(lè)，也踐行著“為孩子一生負(fù)責(zé)，做孩子們的貼心人”的信念。十幾年的摸索與追求，十幾年的努力與付出，換來(lái)的是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的張張笑臉，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、朝氣蓬勃的班集體，也換來(lái)了所教班級(jí)校區(qū)測(cè)評(píng)成績(jī)連年保持前三名、各項(xiàng)活動(dòng)屢獲殊榮的好成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所帶的班級(jí)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的評(píng)價(jià)。
作為農(nóng)村小學(xué)的低年級(jí)班主任，回顧十幾年的工作，我覺(jué)得是從以下幾個(gè)方面努力的：
一、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
俗話說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子。小學(xué)生模仿力強(qiáng)，特別是低年級(jí)學(xué)生，把老師視為神圣，對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從。但這不能成為我們可以隨意而為的理由，為了孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我始終率先垂范以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，孩子筆找不到了我?guī)腿フ�，師生�?jiàn)面我先問(wèn)好，小同學(xué)摔倒了我趕緊去扶，地面有紙我彎腰撿起……和學(xué)生一起的一顰一笑，一舉手一投足，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。特別是，我手里還總是拿著一本書(shū)，有空就看。在我的垂范下，我班的孩子懂禮、守序、淳樸、好學(xué)。
二、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊；遇到天氣突變，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適；上課時(shí)，及時(shí)提醒孩子們的坐姿；困難時(shí)，總有老師在他們身邊出現(xiàn)；放學(xué)時(shí)提醒注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而具體。
學(xué)生像早晨的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生可能就是遲升的朝陽(yáng)。“要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠”一樣對(duì)待他們，從生活上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，從處事上幫助他們，從活動(dòng)上信任他們。我班沒(méi)有誰(shuí)被歧視，沒(méi)有誰(shuí)被冷落，后進(jìn)生也能和其他學(xué)生一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。
三、用贊賞去鼓勵(lì)學(xué)生
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的`要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
四、用細(xì)節(jié)去教育學(xué)生
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們的童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，他希望包容；面對(duì)失敗，他期望成功。這些我都從細(xì)微之處加以體察。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，我還將不斷努力與探索，使自己的工作越做越出色！
謝謝大家！
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