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人生的價(jià)值演講稿

時(shí)間:2023-12-25 08:02:13 發(fā)言稿 我要投稿

人生的價(jià)值演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的人生的價(jià)值演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的價(jià)值演講稿

  人生的價(jià)值演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生的價(jià)值是什么?

  成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,生活的窮困潦倒也并不能體現(xiàn)人生的失敗。

  匈牙利偉大的詩人裴多菲給了我們準(zhǔn)確答案!吧亩嗌儆脮r(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!闭绱嗽捤v,壽命長(zhǎng)不過代表了人在這世上存在的時(shí)間多少罷了,若這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界沒有做出貢獻(xiàn),那么他的存在只是浪費(fèi)空氣而已。或許我們不能名留青史,改變世界,但我們奉獻(xiàn)的越多,我們的人生就越有價(jià)值,越發(fā)的光彩照人。

  而為什么要奉獻(xiàn)呢?只是為了名留青史嗎?奉獻(xiàn)只是為了證明自己有價(jià)值嗎?不,奉獻(xiàn)是為了自己所熱愛所在乎的東西,只有熱愛,只有在乎,我們才會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切。

  白芳禮,一位年逾九旬的病弱老翁,一輛破爛不堪的舊三輪車,一個(gè)老人無私奉獻(xiàn)的感人情懷,一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話。這句話足以概括他的一生。1987年,已經(jīng)74歲的他決定做一件大事,那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。這一蹬就是十多年,直到他將近90歲。白芳禮同志蹬車56年,支教__年,將掙來的錢都用來資助貧困學(xué)生和公益事業(yè),共計(jì)金額達(dá)35萬元,其中包括300多名大學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。如果按每蹬1公里三輪收5角錢計(jì)算,老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。

  他堅(jiān)守著自己心中的.追求,就像戰(zhàn)士堅(jiān)守著戰(zhàn)斗的高地。

  這是什么力量使他堅(jiān)持下來的?想一想如果白芳禮老人不熱愛祖國(guó),會(huì)在傾其所有幫助這些學(xué)生后對(duì)友人說出:“我過得是苦,掙來的每一塊錢都不容易?晌倚睦锸鞘鏁车?吹酱髮W(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心,我高興啊!”嗎?如果白芳禮老人不在乎學(xué)生,他會(huì)幾十年如一日的蹬車支教,把安享天年的時(shí)光奉獻(xiàn)給那些莘莘學(xué)子們嗎?

  雷鋒,在他二十二年的生命路途中,沿途經(jīng)歷了多少人和事,而他做出的事,有有幾件事與他自己相關(guān)的。能幫一把就幫一把,幫不上的就找人來幫一把,這就是雷鋒為人處事的特點(diǎn)。他的拼搏他的奮斗,無一不是為了國(guó)家為了人民,因?yàn)樗麩釔鬯麄,勝過自己的生命。

  正如高爾基所寫:人生易逝,唯其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。

  人生是短暫的,也是永恒的。該怎樣度過短暫的一生?該給永恒的人生留下什么?為你的熱愛奉獻(xiàn)吧。

  即使生活潦倒,也不要忘了你心中的追求,也不要忘了這個(gè)世上時(shí)時(shí)刻刻有著比你更為悲慘的人,請(qǐng)熱愛他們,奉獻(xiàn)自己。

  人生的價(jià)值演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  何謂人生的真正價(jià)值,古往今來,人們眾說紛紜,莫哀一是,古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有 4 鐘栗,書中自有顏如玉!倍袢藙t更以名利雙收作為成功的象征,世界著名雜志 《福布斯》的富豪排行榜,相信全世界所有企業(yè)家都想擠身而入。

  看來,在現(xiàn)在人眼里,作為一般等價(jià)物的金錢,使成為主宰一切,高于一切的圣物,是衡量人生價(jià)值的唯一尺變,認(rèn)為金錢就是幸福,就是人生的目的,就是人生價(jià)值。如果你也這么認(rèn)為,如果你的眼里只有那燦燦發(fā)光的金錢,你豈不就成了巴爾扎特筆下的葛朗臺(tái)了嗎?其實(shí)不然,金錢不是人生的全部,崇高的理想、事業(yè)的成功,幸福的家庭和真摯的友誼、精神歡愉,都是人生更崇高的追求。在我國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命史上,許多革命者斷然放棄原有的或?qū)⒁獡碛械膬?yōu)厚物質(zhì)條件,投奔革命,為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而忘我奮斗,在社會(huì)主義時(shí)期許多學(xué)者放棄在國(guó)外的優(yōu)裕生活,毅然回到祖國(guó)的懷抱,把自己的知識(shí)、才華獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,改革開發(fā)以來,多少科學(xué)工作者用辛勤譜寫一曲曲動(dòng)人的四化之歌。

  人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn),從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó);從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神;到林則徐的“茍利國(guó)家生死以豈禍福避趨之”的果敢行為;從林靖宇誓死抗日,到人民子弟兵血灑疆場(chǎng),無不體會(huì)到對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),德國(guó)詩人歌德曾看到:“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增添價(jià)值,那么作為我們?cè)谛G嗄陮W(xué)生能做些什么呢?唯有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自己的組織,學(xué)生會(huì)的每個(gè)成員更應(yīng)本著服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生利益著想的'原則,在自己的崗位上埋頭實(shí)干,發(fā)揮聰明才智,全面提高自身素質(zhì)以最大的力量和熱情配合學(xué)校的行政管理,為學(xué)校的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的力量。

  來吧!同學(xué)們,讓我們攜手為創(chuàng)造實(shí)校的更美的明天而奮斗吧!

  人生的價(jià)值演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,在園中,孩子是快樂的,除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外,還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,從心底的出發(fā)。

  但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同,班班孩子不同,個(gè)個(gè)孩子不同,如此多的不同,帶給老師的不僅是欣喜,同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

  有一天早餐后,一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來,他的嘴角,衣服都留有,如此穢物,真的不堪目睹。不要說收拾,看見的人都會(huì)惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來,毫不理會(huì)那些臟物,認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰: “沒關(guān)系的,以后要注意,不要亂吃零食,知道了嗎?”

  打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,哄他們吃飯、睡覺,這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師,都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。

  孩子有難處可以找父母、找老師;家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng)、找老師;可老師找誰?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子,幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!

  溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情,對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛。一次,一個(gè)向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,還拒不認(rèn)錯(cuò),鬧情緒。為此,楊老師批評(píng)了他?傻诙欤咸暇蜎]有來上學(xué),他爸爸倒是打來電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心,作為旁觀者的我,可以為楊老師作證,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,向家長(zhǎng)說了好多好話,陪了好多的歉意,才化解。

  又如,下午老師下班了,但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接小孩。那么,老師得繼續(xù)照顧小朋友,直至家長(zhǎng)來接。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺后,家長(zhǎng)很晚才來接。……

  當(dāng)老師不易,當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,社會(huì)聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高,他們通常被稱為“孩子王”,是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的,他們沒有科學(xué)家淵博的'知識(shí),也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術(shù)。

  然而,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材,離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹,名揚(yáng)天下時(shí),也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育。

  對(duì)天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,在孩子的眼中,老師是無所不知的天才,腦子里充滿了智慧,孩子們都想從老師那得到滿意的答案?梢姡變航處煹膶(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的。

  當(dāng)然,他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落,風(fēng)風(fēng)雨雨,他們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。

  幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,尋找自己的人生價(jià)值。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

 

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