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幼兒園新開學(xué)家長會發(fā)言稿
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的幼兒園新開學(xué)家長會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園新開學(xué)家長會發(fā)言稿1
各位家長：
你們好！
一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
會議流程：我是xx老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是xx老師和xx老師，xx老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況
幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒；幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的`常規(guī)培養(yǎng)。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
四、需要家長配合的事情
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號碼有變動，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
幼兒園新開學(xué)家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！
首先感謝大家從如期抽出時(shí)間參加今天的家長見面會活動，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！首先要感謝我們幼兒園，給予我們老師和家長一個(gè)互動交流的平臺和機(jī)會，讓我們暢所欲言，今天上午主要想跟大家交流以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一、班級情況介紹
我們這個(gè)班全部都是新生，都是第一次上幼兒園，班上一共有32名小朋友，女孩子14個(gè)，男孩子18個(gè)，我是本班的班主任xxx老師，從事教育工作8年，負(fù)責(zé)班級的全面、教學(xué)、保育等工作，這位是xxx老師，從事教育工作14年，對孩子有耐心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這位是我們保育員xxx老師，工作認(rèn)真細(xì)心，對孩子有親和力。我們僅代表培英路幼兒園歡迎各位的到來，謝謝！
二、家園配合工作
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：
1、新生入園后，家長須立刻離開，要相信我們老師、阿姨會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子投入到幼兒園的生活中去，正常情況下，幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園生活。
因?yàn)楹⒆尤雸@第一天哭鬧是正常的，家長適當(dāng)安慰就可以走了，相信老師一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班，我就陪陪他，孩子是很敏感的，聽到這些，孩子會哭得更厲害，也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實(shí)，這種波動是正常的兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是堅(jiān)持送幼兒回園，讓孩子相信老師，適應(yīng)集體生活。有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，也是不可取的，會導(dǎo)致平靜的孩子又哭了，這也會延遲孩子適應(yīng)幼兒生活。
2、不要追問孩子剛?cè)雸@的情況。家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。家長應(yīng)用積極，輕松的情緒去感染幼兒。家長可以給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。但請千萬不能把上幼兒園作為恐嚇孩子的手段，比如：“你再不聽話我送你去幼兒園”“你這么淘氣看老師怎么會收拾你”等等之類的話，即使孩子對幼兒園沒有任何概念，聽到了這樣的話，也會對幼兒園產(chǎn)生恐懼感，而家長們應(yīng)該做的是把上幼兒園作為對孩子的一種獎勵，給孩子正確的心理暗示，“一個(gè)人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”“寶寶今天真乖，媽媽真想獎勵寶寶上幼兒園”等等。用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
3、請為孩子做好物品的準(zhǔn)備：我園已為孩子準(zhǔn)備了吃飯用的餐具、洗臉的毛巾、喝水的茶杯，并為每個(gè)孩子配備書包。家長要為孩子準(zhǔn)備床上用品，孩子上學(xué)時(shí)，每天為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用，因?yàn)槊刻煳覀兌加袃蓚�(gè)小時(shí)的戶外活動，孩子出汗了或孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換。另外，請家長為孩子的床上用品和衣服寫上名字，以便老師、幼兒辨認(rèn)。等一下會議結(jié)束后，請家長過來我這里排隊(duì)簽名領(lǐng)取幼兒書包。
4、堅(jiān)持來園，準(zhǔn)時(shí)接送。沒有特殊情況不要無故缺勤。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，初入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園。新生入園初期最好準(zhǔn)時(shí)下午4：30分來接孩子回家緩解孩子緊張情緒。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。因?yàn)槟氵t來孩子會哭鬧，他會焦慮“怎么爸爸媽媽還沒來接我，其他小朋友都走了”。如果有事不上幼兒園一定要請假，打幼兒園電話xx就可以。
5、自理能力的培養(yǎng)：
這個(gè)年齡階段主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何排隊(duì)、上廁所、穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長可以在日常生活中，有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，認(rèn)識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等，讓孩子學(xué)會自己照顧自己，讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要�。ù螅┍愕�，并大膽地告訴老師。另外，訓(xùn)練孩子學(xué)會自己上廁所，是非常重要的自理能力培養(yǎng)，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會主動向老師說。有些孩子不會表達(dá)或有特殊語言，請家長及時(shí)跟我們溝通，倘若孩子弄到身上，我們會及時(shí)清潔、更換。
6、家長憑接送卡接送幼兒。早上送幼兒來園；家長一定要親自接送孩子，新生一定要固定人員接送，將孩子交到老師手中，不固定人員接送的我們不能讓孩子離園，因?yàn)槲覀兝蠋煵徽J(rèn)識你。希望家長每天堅(jiān)持拿接送卡。我們要家長出示接送卡的目的：一是憑證作用；二、是要家長重視孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一丟了，請及時(shí)與老師聯(lián)系，好讓我們及時(shí)給你補(bǔ)辦）。接送卡是每天早上老師發(fā)給家長，下午家長要憑卡接送。
7、如果幼兒有特殊病史如G6PP（蠶豆病）、過敏史或生病（手術(shù)）等等，請如實(shí)向我們老師交待，不要隱瞞。
8、每天來園前家長要檢查孩子的`書包口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（珠子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲。望大家配合幼兒園做好每一項(xiàng)工作，尤其安全工作，大家目的也一樣：一切為了孩子。安全工作老師阿姨會盡力做好，但畢竟面對孩子比較小，有時(shí)候難免有碰撞，大家也要理解我們的工作。
9、如果生病了要帶藥，請把藥包好寫上姓名、服藥時(shí)間、劑量，來園后要填寫服藥記錄表、簽名，并將藥交到老師手中。
10、我們每個(gè)學(xué)期都會收集一些廢舊物品為孩子制作教玩具，如果今后有通知大家協(xié)助收集的，請家長們積極配合收集材料。
11、孩子必須憑健康卡上學(xué)，如果還沒有帶孩子體檢的，請抓緊時(shí)間，沒交齊孩子的相關(guān)資料的，請家長們把資料交給老師。
12、9月3日當(dāng)天早上幼兒要在家吃完早餐再來園，因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué)統(tǒng)計(jì)不到回園人數(shù)。
13、建議家長在幼兒情緒不穩(wěn)定的情況下，早上盡量不讓幼兒喝牛奶、吃雞蛋回園，防止幼兒嘔吐情況發(fā)生。
14、幼兒園里設(shè)有大型玩具，為了做好安全工作，請家長接到幼兒后及時(shí)回家，不在園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，因?yàn)槔蠋熋刻鞎谡n余、戶外活動時(shí)間讓孩子們進(jìn)行各種不同的游戲活動，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。結(jié)束部分因?yàn)?/p>
家長們，幼兒教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視，總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。希望你們有事多找我溝通，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天！忠心地希望，在我們共同努力下，我們的孩子能健康、活潑、快樂地成長。
會議到此結(jié)束，接下來是“親子游戲”活動，請家長帶領(lǐng)孩子圍著操場，聽到小朋友的名字就出來玩游戲，親子游戲結(jié)束后，請到一樓大五班教室為孩子領(lǐng)取園服，如大家對以上內(nèi)容有疑問，請?jiān)谟H子游戲后留下來找我們老師作進(jìn)一步的交流，在此，再次謝謝你們的到來！
幼兒園新開學(xué)家長會發(fā)言稿3
尊敬的家長同志：
你們好！
首先感謝在座的各位家長對本次家長會的支持與合作。我代表幼兒園的全體老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來，這說明對我們工作的信任，正是有了你們的理解、支持，我們的工作才能順利地開展。
一、先簡要介紹本園的概況：
我園隸屬于中區(qū)教育局明珠中心小學(xué)，是一所公辦體制的幼兒園，是濟(jì)寧市僅有的幾所省級示范幼兒園之一。經(jīng)過十年的發(fā)展全園占地面積兩千多平方米，06年新蓋了三室配套的三層教學(xué)樓一幢�，F(xiàn)擁有大、中、小共9個(gè)教學(xué)班，300多名幼兒。室內(nèi)安裝了空調(diào)，紫外線消毒燈；班里配有鋼琴、電腦、玩具櫥、電視機(jī)等，還有大型室外玩具和桌面玩具，配備多媒體室、資料室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室等專用活動室。園內(nèi)現(xiàn)有教職工35人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，其中大專以上學(xué)歷占50%，設(shè)園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長。
二、我園的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過一日生活讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好，而良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他一生。本著這個(gè)教育理念，老師們首先從培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣入手。一日生活中先教幼兒學(xué)會做人：有禮貌、尊老愛幼、熱愛集體，性格活潑開朗，能主動愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動，和同伴友好相處。再學(xué)會做事：愛勞動，會自理。同時(shí)學(xué)會學(xué)習(xí)：會聽課，愛讀書。積極參加音樂、舞蹈、美術(shù)等活動，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)欲望和表現(xiàn)力。我們遵循活動育人的原則，在每學(xué)期計(jì)劃中都堅(jiān)持安排，一學(xué)期兩次大型活動，每月一次中型活動�；顒又腥珗@參與，共同進(jìn)步，獎勵優(yōu)秀。培養(yǎng)幼兒的自理能力，合作、競爭意識、創(chuàng)新能力，口語表達(dá)，相互交流等各方面的能力。
三、我園的教材使用情況
我園的教育內(nèi)容是根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行的，所采用的教材是山東省教育廳，根據(jù)《綱要》的宗旨，制定的活動教材，所有的教育教學(xué)活動歸教育局統(tǒng)一管理，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)和生長發(fā)育規(guī)律，以開發(fā)幼兒的智力培養(yǎng)幼兒的多種能力為宗旨，有層次地循序漸進(jìn)的使幼兒掌握應(yīng)該獲得的知識和技能以及生活經(jīng)驗(yàn)和能力。教材共分五大領(lǐng)域：分別是科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。這套教材重視了幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的培養(yǎng)。避免了只重知識技能而忽略情感和實(shí)際能力的傾向。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自治、專注、秩序、合作等終身受益的品質(zhì)。
四、新生入園問題
新生入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難，其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧，此外還會出現(xiàn)憋大便、喝水少、吃飯難、拒絕玩幼兒園玩具、不參與教師組織活動等種種不適應(yīng)行為。如何盡快幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題。
1、我園定于9月2日是新生到園認(rèn)識老師和班級的時(shí)間，家長可以帶領(lǐng)孩子到園，讓孩子在家吃完早點(diǎn)停頓一下再送，幼兒園作息時(shí)間是：上午7：30—8：00送孩子，新生可以延長8：30左右來送，避免幼兒因哭鬧而不吃飯，對孩子健康有影響，前三天，我園不安排小班在園吃飯。中午11：00來接，下午2：30送，晚上，接孩子時(shí)間5：00—5：30，新生可以提前一會4：00左右來接。等一周后，幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活，就要和其他班級里的孩子一樣的作息時(shí)間了。
2、家長要幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解幼兒園，培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗臉、上廁所等；提前按照幼兒園的作息制度安排幼兒生活，使幼兒的生物鐘與幼兒園的作息時(shí)間相吻合。教給幼兒一些生活技能和知識。
3、新入園的幼兒不習(xí)慣幼兒園的集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像家里一樣隨心所欲，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性、一切都以自我為中心的三歲左右孩子來說，是比較困難的，希望家長不能遷就孩子不正當(dāng)?shù)囊螅m當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，教給他們一些生活技能。
4、幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，孩子們在幼兒園時(shí)已逐漸適應(yīng)集體生活，但每當(dāng)晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，出現(xiàn)反復(fù)，這是正�，F(xiàn)象，家長不用擔(dān)心，過一段時(shí)間就會好的。所以，家長要積極配合幼兒園的教育，在家時(shí)可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具，配合老師指導(dǎo)孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。
5、請家長要每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況；在與孩子交流時(shí)，家長要注意自己的語言導(dǎo)向，不要總問一些消極性的如“有小朋友打你嗎？”、“搶你的玩具了嗎？”等問題，這會讓孩子不愛上幼兒園。家長應(yīng)在和老師溝通的'基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如：“今天你得了一個(gè)小五星，真棒！明天我們還去幼兒園，得一個(gè)大五星好嗎？”、“老師說你真乖，可喜歡你了。”“今天和誰做好朋友了？”……用積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為，以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會讓孩子感受到上幼兒園的快樂。
6、新生入園時(shí)家長的配合工作：
（1）新生入園前，家長應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，幫助幼兒做好心理準(zhǔn)備，保證孩子每天早上能夠以愉快的心情來園。不要遲到、不要忘記應(yīng)帶的東西，因?yàn)樾『⑸晕⒂悬c(diǎn)心事，就有可能整天過的不安寧。
�。�2）孩子從家里來到幼兒園，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師，大多數(shù)幼兒會出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象，表現(xiàn)出恐慌、焦慮、膽怯、退縮等現(xiàn)象，這屬于正�，F(xiàn)象。因?yàn)閺募彝サ饺胗變簣@，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換。針對幼兒的哭鬧現(xiàn)象，希望家長不要慌張著急，更不要因?yàn)楹⒆涌摁[而不送幼兒入園，要按時(shí)送幼兒園。否則，下次再送孩子入園時(shí)他會哭得更厲害，你會因此斷送孩子入園的大好時(shí)間。有不少家長會用一種消極、不安的態(tài)度和心情來看待孩子入園，特別是看到孩子哭鬧，不愿去時(shí)，便心軟遷就，把孩子留在家中，結(jié)果錯(cuò)過了幼兒發(fā)展過程中自然的轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)。實(shí)際上，環(huán)境的轉(zhuǎn)換，對幼兒身心發(fā)展具有特別重要的意義。能培養(yǎng)幼兒對環(huán)境，社會的適應(yīng)能力，需要家長積極的支持和幫助。
�。�3）送孩子入園時(shí)，希望家長做到無論孩子怎樣哭鬧都要下決心跟孩子分手，信任老師，把孩子交給老師，馬上離開。你越磨蹭，孩子會越哭鬧得厲害，如果擔(dān)心孩子哭鬧，偷偷地從門窗里觀望，被孩子發(fā)現(xiàn)了后孩子會哭鬧得更加厲害。所以希望你送了孩子后抓緊時(shí)間離開，關(guān)于孩子的日常生活如有什么擔(dān)心的事，可以直率的告訴老師。但是，放學(xué)時(shí)，請按時(shí)來接孩子，不要失信于孩子，以免孩子感到不安。
（4）有的幼兒因環(huán)境的變化會有憋大便的情況，鑒于這種情況家長不要著急在送幼兒來園時(shí)，向老師說明幼兒在家的大便時(shí)間，以便教師在幼兒入園后可以在相應(yīng)的時(shí)間提醒幼兒大便。同時(shí)，在孩子每天早晨起床后，請家長督促孩子養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。
（5）讓幼兒養(yǎng)成自己獨(dú)立的穿脫衣服與鞋子的好習(xí)慣。能自己獨(dú)立的在一定時(shí)間內(nèi)吃飯。
�。�6）來園前請家長檢查孩子的口袋，看看是不是帶有小刀、鐵釘、玻璃球、塑料球、針、牙簽、小繩等危險(xiǎn)品，以防孩子把小東西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，如果有請收起來，不要讓孩子帶到幼兒園來。
�。�7）當(dāng)幼兒在園發(fā)生意外時(shí)，請家長同志們要冷靜，與幼兒園配合恰當(dāng)解決，不得辱罵、毆打教師，更不得無理取鬧。這時(shí)請家長同志們要將心比心，你們在家有時(shí)四、五個(gè)人看一個(gè)孩子都會磕著、碰著。何況咱們的老師3個(gè)人要照看二、三十個(gè)孩子。真是出了意外我們會第一時(shí)間通知家長，以最快的時(shí)間送醫(yī)院診治。不得辱罵、毆打我們的教師。
�。�8）當(dāng)然老師和家長有言差語錯(cuò)時(shí)，請你多包容；
一定不要發(fā)生沖突，要把事情交到辦公室，我們來處理。
�。�9）請你注意查看孩子帶回的通知單，并認(rèn)真照辦，千萬不要為難孩子。
7、家長注意的問題：
�。�1）長指甲：在同伴間玩耍時(shí)，長指甲容易出現(xiàn)傷害，所以希望家長能平時(shí)注意檢查，勤給孩子剪指甲，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
（2）玩大型玩具（教師在帶領(lǐng)孩子玩的時(shí)候會有一定的規(guī)則）。家長們在帶孩子玩時(shí)也要注意教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序，互相謙讓。
（3）藥物：注意寫好孩子的姓名、服量，以便吃錯(cuò)，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的藥外包裝差不多，孩子容易搞錯(cuò)，我們有時(shí)雖然當(dāng)時(shí)記得清，但藥一多也就難易分辨。
�。�4）請不要給孩子穿奇裝異服，不要給小女孩佩戴過于花哨的食物，影響孩子的學(xué)習(xí)，不利于安全。
五、飲食方面：
咱們幼兒園伙房是省級實(shí)驗(yàn)園標(biāo)準(zhǔn)，房間結(jié)構(gòu)布局，設(shè)施配備符合標(biāo)準(zhǔn)，師傅們每半年到防疫站查一次體，持健康證上崗，并給他們制定工作職責(zé)。食品采買，我們采取定點(diǎn)索證（營業(yè)證、衛(wèi)生證、身份證，食品檢疫合格證），并給這些供貨商集體開會提出要求，然后與他們簽定供貨安全合同。增強(qiáng)他們的安全責(zé)任心。我們采買是干貨（象面粉、大米、等）買夠一個(gè)星期吃的，蔬菜和葷菜當(dāng)日吃，當(dāng)日買。我們的食譜，基本保持早點(diǎn)營養(yǎng)豐富，蛋奶，火腿，五谷雜糧間或進(jìn)行，中午葷素合理搭配，下午點(diǎn)心時(shí)令水果。熟食幾乎不外買。每頓飯盡量不剩飯，孩子們絕對不吃隔夜飯。我們的原則是，把孩子們當(dāng)成自己的孩子，要他們吃的飽，吃的好，營養(yǎng)豐富，茁壯成長。
我園實(shí)行三餐兩點(diǎn)制度，上午8點(diǎn)早餐，9點(diǎn)半喝奶，11點(diǎn)20中午飯，下午3點(diǎn)吃水果，4點(diǎn)20吃晚飯。
幼兒園伙食費(fèi)施行收支兩條線制度，伙食退費(fèi)情況：幼兒應(yīng)符合一月內(nèi)連續(xù)請假三天以上的，可以退費(fèi)，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，按月統(tǒng)計(jì)，經(jīng)家長簽字確認(rèn)后，報(bào)上級批準(zhǔn)，于下學(xué)期的3月或9月底退還家長。特殊情況下，時(shí)間可能向后拖一段時(shí)間，請家長諒解。
六、家長在園行為規(guī)范
1、家長進(jìn)入幼兒園要儀表整潔端莊，舉止文明禮貌，處處做孩子的榜樣。
2、遵守園內(nèi)各項(xiàng)制度，按時(shí)接送孩子。如實(shí)告訴老師幼兒的疾病情況，（尤其癲癇，先天性心臟病、傳染病等重大疾病。）以便老師在生活中多照顧、多關(guān)心。
3、幼兒因事或因病缺勤，家長要及時(shí)到本班請假，家長發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病時(shí)，必須及時(shí)通報(bào)幼兒園，以便采取隔離措施，以防病情蔓延。
4、尊重幼兒，尊重教師，積極與幼兒園配合，主動與幼兒所在班級取得聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒的在園情況，提出建議，共同教育好幼兒。
5、遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)和教育，或向本班教師反映給予恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥和恐嚇任何一方幼兒，以確保幼兒的身心健康。
6、家長與幼兒園工作人員保持正常關(guān)系，不請客送禮，協(xié)助幼兒園樹立良好的園風(fēng)。家長應(yīng)服從幼兒園的管理，家長應(yīng)做幼兒的表率。
7、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，協(xié)助幼兒園保護(hù)各項(xiàng)設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)不安全因素，主動向幼兒園提出建議。
8、為了幼兒的發(fā)展，家長應(yīng)做到：接送孩子時(shí)，儀表整潔，講究衛(wèi)生，不要穿拖鞋，不在園內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車、摩托車進(jìn)園，不亂扔雜物。教育子女愛護(hù)院內(nèi)的一切物品，家長不要玩園內(nèi)的大型玩具，不允許在園內(nèi)大聲吵鬧，影響正常的教學(xué)。
9、接、送卡制度：為了孩子的安全，我們給每一位幼兒配發(fā)一張“接送卡”，請家長接送孩子，進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)自覺出示接送卡，接孩子時(shí)讓老師檢查，家長憑卡接送幼兒。請家長交給老師孩子的一寸照片4張，辦卡用。
10、請家長愛護(hù)學(xué)校的樹膠跑道，不要再操場上逗留，接送孩子請走操場北面的花磚道，如果是周一學(xué)生升旗儀式，請家長在學(xué)生升旗儀式前早送孩子，如果確實(shí)和升旗儀式碰在一起，請家長從學(xué)生隊(duì)伍的后面送孩子，要輕輕的，不要影響學(xué)生們的升旗儀式。
11、我們各班教室前，寫著本周的教學(xué)計(jì)劃和今天的作業(yè)，希望家長，要天天留意看一下，隨時(shí)了解你的孩子在園里學(xué)習(xí)了什么知識。
12、希望家長回到家后，給孩子提供機(jī)會，讓孩子當(dāng)小老師，把自己學(xué)的知識表現(xiàn)出來，說一說兒歌、講一講故事，這樣有利于幼兒加強(qiáng)記憶。
13、在繪畫方面，希望家長讓孩子回家后天天堅(jiān)持畫一張畫交給老師，培養(yǎng)孩子的繪畫能力。
14、孩子回家后，請家長參與他的討論，復(fù)述故事時(shí)，你能以積極態(tài)度，有興趣地參與。切不要因?yàn)楣ぷ鞣泵�，而挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性與求知欲。
15、在家讓孩子干一些力所能及的勞動，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和懂禮貌，講文明的好品質(zhì)，家長要以身作則，當(dāng)好榜樣、做好表率。
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