關于世界氣象日的演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關于世界氣象日的演講稿，希望對大家有所幫助。

關于世界氣象日的演講稿1

　　今天是3.23，引來了第55個世界氣象日。世界氣象日又稱國際氣象日，是世界氣象組織在1960年決定把3.23定為世界性紀念日，每年確定一個主題。中國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一。今年氣象日的主題是氣候知識服務氣候行動。恰逢今天是xx高中第四周國旗下講話，G1407班童澤軒同學以環(huán)保為主題，向大家介紹了世界氣象日的有關信息。由于天氣原因，國旗下講話改為廣播會議。

　　童澤軒同學在演講中說到，綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也不就只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們是及其有益的。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們精神達到更高更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校園小道上走走，看看周圍的景物，不是有著置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑，所以我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

　　明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗;留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻每餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境李。近年來響應創(chuàng)建文明城市的'號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化。創(chuàng)建了彩色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使。我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　同學們，減緩與適應氣候變化已經成為21世紀人類社會面臨的共同挑戰(zhàn)�？茖W令我們滿懷信心：我們仍然可以改變氣候變化的軌道并將之減緩到可控水平。共同分享并應用氣候知識，支持節(jié)約用電，減少二氧化碳排放，愛惜水資源，綠色出行等行動，作為高中生，我們更要一起用氣候知識服務氣候行動!

關于世界氣象日的演講稿2

親愛的同學們：

　　早上好!

　　老師先考考大家，你們知道昨天是什么日子嗎?(世界氣象日)真了不起，有不少小朋友知道昨天是世界氣象日。今天我們的話題就是：《讓我們的天氣有個好脾氣》。世界氣象日是每年的3月23日，是世界氣象組織為了紀念《國際氣象組織公約》生效/而設立的。每年的世界氣象日都確定一個主題，今年世界氣象日的主題是天氣和氣候：青年人的參與。

　　氣象的變化和我們息息相關，近些年來，我們的天氣、氣候的'脾氣越來越差，而因為天氣、氣候原因導致的災害占自然災害的70%以上，據統(tǒng)計，這個全球發(fā)生的重大氣象災害比半個世紀前多了5倍。在嚴重的天氣、氣候災害面前，我們人類是那么脆弱;臺風刮倒房屋讓人們無家可歸;暴雨引起的洪澇淹沒農田讓農民顆粒無收;長期干旱導致莊稼干枯、生畜渴死讓人們被迫離開世世代代生存的土壤;高溫酷熱和低溫嚴寒造成病人增加、死亡率攀高。就說剛剛過去的 20xx年，杭州的霧霾天數(shù)超過了210天，這意味著就在去年這一年中我們的家鄉(xiāng)三分之二的時間都處在霧霾之中。 為了保護我們的呼吸道，我們不得不停止了戶外活動，體育課也要放在室內，是開窗透氣還是不開窗防霧霾都成了我們探討的話題，此外，我們出門還得戴上口罩這個防霧霾武器。

　　我們雖然沒有魔法可以讓天氣改變，但是我們也可以從身邊的小事做起，讓我們的天氣與氣候少發(fā)些脾氣，多些溫柔，少些怒吼，多些和煦，同學們，你們知道有哪些辦法嗎?那老師就推薦給大家?guī)讞l：

　　1、我們使用的紙張來源于保護環(huán)境的大樹。我們可以節(jié)約使用草稿紙，餐巾紙各類的紙張，寫的草稿紙反面也可以用，準備一塊小手帕和小抹布，這樣會節(jié)省許多的餐巾紙。

　　2、和爸爸媽媽出門多乘坐公共交通工具，做一個綠色出行的小使者。

　　3、想要有健康的體魄那可得多鍛煉，如果總是躲在空調房間，你也會生病，我們的地球也會生病。這個即將到來的夏天，咱們不妨來一場看誰能耐熱的不開空調比賽。

　　4、檢查一下家里使用的燈具，是否是節(jié)能型燈具，注意隨手關燈，節(jié)約用電。

　　5、不浪費食物，記住你能吃多少就要多少，熱愛每一種食物，不貪多。 還有對氣象變化感興趣的同學，不妨在周末的時候去氣象科普體驗館看看，你會大開眼界。

　　記得我剛才說的么：跟我來說一遍吧：少用紙張多種樹，少開空調綠色出行，節(jié)約用電隨手關燈，吃飯多少量力而行。那就開始行動吧!

關于世界氣象日的演講稿3

老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天是世界氣象日(world meteorological day)。它又稱國際氣象日，是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。1947年9月，國際氣象組織在華盛頓召開會議，審議和通過了《世界氣象組織公約》。1950年3月23日這一公約正式生效后，國際氣象組織更名為世界氣象組織，并在1951年成為聯(lián)合國的專門機構。1960年6月，世界氣象組織通過決議，把每年的3月23日定為世界氣象日。自1961年以來到今年已經是第49個年頭了。

　　今年世界氣象日的主題為天氣、氣候和我們呼吸的空氣，旨在呼吁人們關注氣候變化和空氣質量。聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(ipcc)發(fā)布的第四份氣候變化評估報告認定，人類活動大量排放溫室氣體是造成全球氣候變化的主因。ipcc還預計，隨著氣候變化加劇，洪水、干旱和其他天氣和氣候極端事件發(fā)生的頻率和強度將會增加。此外，天氣、氣候和空氣質量還與人類健康密切相關�？諝庵械念w粒物和相關污染物會危害人體的呼吸系統(tǒng)和心臟，導致人們患上哮喘、心臟病、肺癌等疾病。可以說，人類正在飽受由于自身的活動而帶來的災難。但是我今天關注的并不是人類的健康，我想讓大家關注的.是地球上其他的無辜的生命，尤其是極地動物。南極半島是地球上溫度變暖最快的地區(qū)。自從1950年以來，那里的溫度上升了3.4攝氏度。一些地區(qū)已經失去了40%的海冰。阿德利企鵝和帝企鵝只能在有海冰的地方生存。一旦海冰消失，他們也將不復存在。而由于全球氣候變暖，近十年中，北極圈夏季的浮冰減少了20%。按照這樣的速度，北極圈的浮冰將會在20xx年全部溶化。到那時我們將再也見不到可愛的北極熊以及獨角鯨和冠海豹了。未來幾年內，將會有一批生物因溫度升高而走向滅絕。

　　我曾經給我們班的學生播放過一部電影《北極傳說》(arctic tales)。片中描寫了北極熊nanu一家的遭遇。由于冰層難以融合，他們祖?zhèn)鞯纳�存技巧受到了挑�?zhàn)。冰層真正融合比過去晚了三個月又比以往破裂的早，他們捕獵的時間比以往大大縮短。更多的時間他們只能挨餓。由于他們賴以生存的食物也正在減少，他們捕到食物的機會就更少了，這增加了競爭的激烈。由于饑餓驅使，他們不得不冒著生命危險跟其他的動物搶食。由于饑餓，nanu只能眼睜睜地看著弟弟死去。

　　地球上的每一種生物都有權利在地球上生存。這是生物多樣性的需要。我們不敢想象地球失去動物以后人類孤獨生存的情景，抑或，連人類都將不復存在。作為人類的普通一員，盡管我們或許已經不能阻止這種情況的發(fā)生，但如果我們改變自己的生活方式來延緩全球氣候變暖，我們就能拯救地球上更多的生命。small deeds make a big difference.一些做法其實不難，只要我們有心去做，就能夠創(chuàng)造奇跡。

　　1、如果每次走出房間隨手關燈，極地的動物們和他們的后代將會有一個更好的未來。

　　2、如果你把你家的電燈泡換成熒光燈甚至led燈，就等于道路減少了一百萬輛汽車排放的廢氣。

　　3、如果用冷水洗衣服的話，就相當于節(jié)約了80%的能源，這樣可以避免北極熊居住地的變暖。

　　4、如果把我們的空凋溫度調低一些，就能減緩海象們家園的溫度上升。

　　5、如果我們家庭減少自駕，改乘公交車或搭便車，甚至步行或騎自行車，極地的動物就有更多的玩鬧之處。

　　6、如果我們購買更多的本地食物，更多的新鮮食物而不是速凍食品，我們就能省下更多的能源，拯救更多的動物。

　　7、如果你洗澡時能少用兩分鐘，一年下來水就能貯滿整個游泳池。

　　8、少用紙巾，改用手帕，我們可以減少對樹木的大量砍伐!

　　9、請在打印的時候用雙面打印，節(jié)約紙張就是節(jié)約資源和能源!

　　10、讓我們去種樹吧，種大量的樹，種上百萬的樹吧。

　　最后，借用肯尼迪總統(tǒng)的那句名言：my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美國同胞們，不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。我可以說，親愛的同學們，不要問地球能給與你們什么，而要問你們能給與地球什么。

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