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讀書感悟演講稿范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。那么問題來(lái)了,你會(huì)寫感悟的文章嗎?以下是小編精心整理的讀書感悟演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書感悟演講稿范文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)二班的王懷瑩,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái),我受益匪淺,我的閱讀量有了逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,我讀了許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》,因?yàn)檫@本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛。
他告訴我們愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長(zhǎng)大的,父母對(duì)我們的愛,爺爺奶奶對(duì)我們的愛,親戚朋友對(duì)我們的愛,老師對(duì)我們的.愛。我們就生活在了一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜這份濃濃的愛,讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯。親愛的同學(xué)們,讓我們熱愛書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!
謝謝大家!
讀書感悟演講稿范文 篇2
聽說(shuō)《小王子》時(shí),還是在小學(xué),總覺得這是本無(wú)聊的童話,到了初中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這本書竟編入課文,還是必背書目,由此,這本書在便我心中越發(fā)神秘了起來(lái),讓我忍不住去揭開它那蹭書目的面紗,一探其尊榮。
雖然說(shuō)這是一本童話,但他遠(yuǎn)較于其他童話書意存高遠(yuǎn),文字間充斥著絲絲憂傷,初讀此書,渾然不覺,復(fù)讀此書,便感收獲頗豐。
小王子一路上在其他星球上遇到了形形色色的人:只能命令別人做自己喜歡做的事的國(guó)王,只聽得進(jìn)夸耀之言的自大狂,因?yàn)樾呃⒂诿刻旌染贫染频木乒,喜歡占有的商人,每天勤勞工作的燈夫。這些人又何嘗不是社會(huì)上的形形色色的人的縮影?對(duì)自大狂酒鬼們的批評(píng)又何嘗不是對(duì)那些充滿成見的人的批評(píng)?為那些懂得欣賞美景的孩子感到幸福又何嘗不是對(duì)擁有童真童心而感到幸運(yùn)?
與狐貍的相遇,相知,相識(shí),與狐貍建立關(guān)系,建立聯(lián)系,讓兩個(gè)人成為彼此的重要之人,成為彼此的知心之友。讓彼此的世界充滿陽(yáng)光。這就是友情,友情可以讓人們看到并學(xué)習(xí)互相的優(yōu)點(diǎn),友情可以讓人們包容彼此的'缺點(diǎn),友情就如那冬日的暖陽(yáng)融化堅(jiān)冰般消除人心間的隔閡,友情是人世間最珍貴的情誼,擁有一份友誼是一件多么幸運(yùn)的事情啊! 書中的大人們大多都充滿了成見與偏見,作者從孩童的角度審視大人們審視這個(gè)社會(huì),審視整個(gè)世界。那些大人們每天快節(jié)奏地生活著,落入了世俗紅塵之中,每天都快速地穿梭于社會(huì)的角角落落,總是在為了那些所謂的大事所奔波,就如那只顧埋頭趕路的火車,總幻想著終點(diǎn)的美好,卻忘記了身后的情誼與沿路的風(fēng)景,如此看來(lái),倒似有些可憐了,奔波一生當(dāng)生命臨于終點(diǎn)之時(shí),回眸一生,竟無(wú)一點(diǎn)情誼供回首,哀哉,哀哉! 倒不如像孩子那樣用一對(duì)明亮的眸子和透明的童心也審視自己,把生命過得充實(shí),陽(yáng)光,去珍惜那一份份寶貴的情吧! 人生何必苦于趕路,活在當(dāng)下,去欣賞那由一份份情誼組成的美景吧!
讀書感悟演講稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》
曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自身明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自身,反思自身在教學(xué)中的有效性,讓自身時(shí)時(shí)捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自身在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的'大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香,我感覺自身在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自身一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自身的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自身在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),自身所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
你們看!多看書有多少好處阿!因此,就讓書來(lái)陪伴著我們一生吧!
讀書感悟演講稿范文 篇4
俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇,.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的`人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛戴。
立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。
讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸,奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!
讀書感悟演講稿范文 篇5
記得巴羅曾說(shuō)過,一個(gè)熱愛讀書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。不錯(cuò),書是純潔、美好的特殊世界。生活其中,其樂無(wú)窮。
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒無(wú)盡的中國(guó)古長(zhǎng)城……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。所以,我讀書,我幸福。
讀書之樂,樂在隨意翻閱,便可陶冶性情,于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑;聆聽散文里的'那份飄逸,思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn),感悟漫畫里的那份詼諧!魏我环N書籍都是必要的補(bǔ)充,任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以,我讀書,我愉悅。讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)……讀書,讓單薄的個(gè)體變得豐滿,讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。所以,我讀書,我快樂。
讀書之樂,樂在不斷超越自己。讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷
超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;;從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,我在閱讀中享受快樂,在快樂中享受成長(zhǎng)。
親愛的朋友們,熱愛讀書吧!讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉,是久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂……只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的快樂。
親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,與書為伴,享受讀書的幸福吧!
讀書感悟演講稿范文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)二班的李玥瞳,很快樂能和大家一起交流讀書的經(jīng)歷與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
從小,我就喜愛讀書。如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)創(chuàng)造以來(lái),這事實(shí)就一直存在著。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,翻開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的`成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,寫滿了深?yuàn)W。我喜歡讀因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑。我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗讓我得到經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是艱辛的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。 生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國(guó)為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!
謝謝大家!
讀書感悟演講稿范文 篇7
在看《狼王夢(mèng)·牝狼》這篇時(shí),或許你感覺白莎太過殘忍,那么一只喜愛他的帕帕,她卻為了所謂培育出“狼”而將那么一只全心全意愛她的,忠誠(chéng)的狗殺害,當(dāng)她的孩子誕生時(shí),她又由于花花是一只花狗時(shí),為自己生下一只狗崽子而恥辱,惡心,她又是那么三兩口的將花花吃掉,“吞”回她的肚子里,她對(duì)黑黑和黃黃傾注了全部的母愛,每天早晨,它便到樹林里去覓食,特地捕獲活蹦亂跳的麂子,麂子血補(bǔ)奶,麂子肉補(bǔ)神。它的乳汁又白又稠,即使小青蛙喝了也會(huì)長(zhǎng)出狼的力氣。沒多久,黑黑和黃黃長(zhǎng)出幾顆乳牙,兩個(gè)小家伙貪欲而調(diào)皮。吮奶時(shí)咬得它乳頭滴出血來(lái)。它不氣也不惱,為了撫養(yǎng)出真正的狼種,它甘愿忍受任何苦痛和犧牲。慢慢的兩個(gè)月過去了,她開頭讓黃黃和黑黑開頭捕殺小鹿,是的,咬斷小馬鹿的喉管,喝溫?zé)岬腵鹿血;撕開小馬鹿的胸膛,吃還在跳動(dòng)的鹿心。黃黃動(dòng)了惻隱之心,它可怕,它不情愿損害小鹿。在一次捕食野豬時(shí),黃黃不忍損害它,黃黃一個(gè)向白莎懇求用勁勁搖尾巴,一個(gè)勁汪汪汪學(xué)狗叫,她還是那么冷酷的將黃黃的尾巴咬掉……
是的,白莎她兇殘,她冷酷,殘忍,可是她是狼啊,她有著狼的尊嚴(yán),她憧憬權(quán)力,可她同樣也愛著她的孩子啊,當(dāng)黑黑失蹤的時(shí)候,她驚慌,她生氣,她開頭發(fā)瘋的查找黑黑,或許她是為了自己的野心,但不行置否,她對(duì)黑黑也有著感情,母愛,她恨人類,她損害不了人類就損害他們的家畜,獵人開頭捕殺她,她被獵人打傷白莎腰椎下陷,原來(lái)挺直的脊梁凹得像駝峰,還破了一條后腿。捕食不便利了,它只好靠捉田鼠、青蛙這樣的小動(dòng)物充饑。沒多久,也就變成一條形容枯槁舉止猥瑣的跛腿狼。它失去了從前的風(fēng)采和威武,但它從前的抱負(fù)并沒有泯滅,反而被傷殘的身軀和苦痛的經(jīng)受煽動(dòng)得更加酷熱。它仍舊四處流浪,查找珍寶黑黑,查找能實(shí)現(xiàn)它抱負(fù)的狼種。最終她又將黑黑親自殺害,親自毀掉自己的一切,全部,全部……
白莎,她是一頭狼,她是一種極端,她不和善,她殘忍,可她卻再用著“狼”的方式去愛她的孩子,用那種極端的方式,殘忍的方式培育她的孩子。
讀書感悟演講稿范文 篇8
近日,在網(wǎng)上讀到清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授的一篇演講稿,他說(shuō),當(dāng)所有精英都想干金融,這個(gè)國(guó)家一定出了大問題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣,和過分夸大的語(yǔ)病(所有一詞),這句話確乃肺腑之言,可謂振聾發(fā)聵,發(fā)人深省。
作為國(guó)際頂尖的科學(xué)家,用國(guó)士無(wú)雙,靈蛇之珠來(lái)形容施一公教授,絕非溢美之詞。就是這位一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有憂患意識(shí)的人說(shuō)出口,話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位,也許礙于演講環(huán)境,話并沒有說(shuō)透,說(shuō)完,說(shuō)露。
這個(gè)國(guó)家,這個(gè)時(shí)代出了什么大問題?我們不是有四縱八橫的高鐵,有GDP總量世界第二的大數(shù)據(jù)嗎?有數(shù)不清的世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè),還有能上月,能入海,能飛躍上萬(wàn)公里的東方系列嗎?等等…
這些只是浮在星空表面的煙云,璀璨浮華。但掠過表象,剩下的只是嚴(yán)峻的巖石,和濃郁的霧霾。
因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家,人民,時(shí)代,缺少了理想,浪漫,詩(shī)意,信念,還有發(fā)自內(nèi)心的快樂。而變的世俗,現(xiàn)實(shí),冷峻,功利,浮躁,急功近利。
觥籌交錯(cuò)之下,璨綺繁華之后,光鮮亮麗之中,難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話,重做解讀。他說(shuō),他最想培養(yǎng)的學(xué)生,告訴他,我想進(jìn)金融公司。還有,清華北大,70%的'高考狀元,都想干經(jīng)濟(jì)管理,金融。而不愿意做基礎(chǔ)研究。
金融是啥?其實(shí)就是看得見,來(lái)的快的經(jīng)濟(jì)利益,能迅速變現(xiàn)成名車,豪宅,愛馬仕,LV,美女,勞力士,一身的名牌,和世人艷羨的成功眼光,掌聲,花環(huán)。
其實(shí)也不必苛求世人,都不是清淡的圣人,亦都是蕓蕓眾生,勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說(shuō),因?yàn)榭匆娏松鐣?huì),國(guó)家的弊病和導(dǎo)向偏差。
時(shí)代,是日新月異,變化是,光陰似箭,社會(huì)是殘酷現(xiàn)實(shí)。幾千年來(lái)的社會(huì)演化,從沒有像最近幾十年來(lái)這樣飛速,迅猛。
君不見,功能機(jī)時(shí)代的老大,諾基亞,幾年之中就被安卓,蘋果,扔到了歷史的故紙堆里,曾經(jīng)門庭若市的銀行,被微信支付,支付寶,余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時(shí)代變遷。無(wú)論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才,還是平凡如初的普通人,在這個(gè)劇烈的時(shí)代,總要衣食住行,為阿堵物低頭。
于是,時(shí)代壓力,社會(huì)壓力,生活壓力,迅猛沖擊每人,無(wú)人能置身事外。
所以,國(guó)人變得冷峻,現(xiàn)實(shí),鳳凰不為了歌唱,只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑,只為了槽中之草。
試問誰(shuí)有擎天手,翻云覆雨,扭轉(zhuǎn)乾坤?鄧公去也,留下春天的故事。毛公走也,留下每天,凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會(huì)。作為國(guó)之基本的教育,承擔(dān)了什么?
遙想,西漢時(shí)太學(xué),教育是傳授知識(shí),研究各色學(xué)問,為其純也。隋唐開始科舉制度,為士人,平民打開了通天之門,無(wú)數(shù)的人才,蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓,應(yīng)天,白鹿洞幾大書院,雖然辦學(xué)理念各不同。但傳道,求仁,從德,經(jīng)世卻一樣,均反對(duì)教育為科舉仕進(jìn)之用,利祿富貴之器,而強(qiáng)調(diào)格物,尋理,修身養(yǎng)性,齊家治國(guó)之途。
讀書感悟演講稿范文 篇9
寒假里,媽媽給了買了本書,叫《狼王夢(mèng)》,我始終喜愛看公仆人魚類的童話,對(duì)于這種描寫動(dòng)物的小說(shuō)不太感愛好,但是沒想到翻看了幾頁(yè),就被其中的情節(jié)深深吸引。
這本書主要講的是一頭名叫紫嵐的母狼,它的伴侶黑桑一心想當(dāng)狼王,最終卻死于非命。紫嵐生下四個(gè)小狼后,想完成黑桑的遺愿,把它們培育成狼王。而在實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的道路上,三只小公狼分別死于非命,處于無(wú)望邊緣的紫嵐最終把盼望寄予在女兒媚媚身上,盼望媚媚生下的小狼孫能實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想,而媚媚為了抵抗母親,和它反目成仇。紫嵐在臨死前想去探望狼孫,正好遇到金雕,為了愛護(hù)女兒和狼孫,紫嵐最終和老雕同歸于盡。
整本書沒有動(dòng)人的插畫,但文字的描寫卻環(huán)環(huán)相扣、跌蕩起伏,讓我?guī)缀跻豢跉獍阉赐。合上書,我不禁暗暗思索,為什么紫嵐為了?shí)現(xiàn)狼王夢(mèng),不惜獻(xiàn)出自己甚至是孩子們的生命?為什么一個(gè)接一個(gè)的盼望破滅后,它始終不愿放棄,仍舊執(zhí)著地堅(jiān)持?后來(lái)我明白了,是由于愛、由于有幻想,所以,它舍命想實(shí)現(xiàn)愛人的幻想,在逆境中仍堅(jiān)持生下并撫育四個(gè)孩子,它寧愿付誕生命與老雕同歸與盡。而最終紫嵐為了完成幻想,丟棄了愛情,丟棄了顏容,甚至丟棄了自己一條腿,命運(yùn)賜予它的回報(bào)卻是一無(wú)全部。在看書的過程中,我曾經(jīng)一度認(rèn)為紫嵐的愛是扭曲的,是它太執(zhí)著于狼王的幻想,給了孩子太多的負(fù)擔(dān),才會(huì)最終葬送了小狼們的生命。而直到看完整本書,我才明白,在弱肉強(qiáng)食動(dòng)物的世界里,原來(lái)就是殘酷的,優(yōu)勝劣汰原本就是生存的法則,假如紫嵐不是如此嚴(yán)苛地要求小狼,最終小狼也會(huì)死于殘酷的競(jìng)爭(zhēng),而假如自己努力了,就算沒有實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng),至少也不會(huì)感到圓滿。紫嵐的`愛是獨(dú)特的,它深埋于心底,紫嵐的愛是宏大的,雖然方式上可以過于偏激,卻令人感到可歌可泣。
所以,我們要好好去維護(hù)和疼惜身邊的親人和伴侶,同時(shí)在人生的道路上要始終懷有幻想和盼望,哪怕再微小,也要盡全力去實(shí)現(xiàn);哪怕遇到再大的挫折,也要堅(jiān)持著勇往直前不退縮。
讀書感悟演講稿范文 篇10
《狼王夢(mèng)》的第一部分,寫的是一匹名為紫嵐的母狼,帶著她的子女在狼群中生活所發(fā)生的事情。其中,一個(gè)片段讓我記憶猶新:
看到這里我深深地被感動(dòng)了。無(wú)論人類與動(dòng)物,全部的母親都不情愿讓自己的子女受到損害。即使不幸遭受到了,她也會(huì)立刻進(jìn)行全力的補(bǔ)救。雖然她(它)們平?雌饋(lái)都很嚴(yán)苛,但是都是為了子女好。
但是大灰實(shí)際上是一只帶有狼的血統(tǒng)的狼犬,馬戲團(tuán)的人們都怕它野性未馴隨時(shí)可能會(huì)損害人。它的訓(xùn)練師川妮也是一樣。然而盡管人們都不喜愛它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開它,還給它帶上了無(wú)法撕咬的嘴籠,但是大灰一如既往地愛護(hù)那些厭煩它的人。在面對(duì)強(qiáng)悍的云豹夫妻時(shí),大灰由于戴著嘴籠,失去了最強(qiáng)有力的武器。它付出了生命的代價(jià)把云豹夫妻趕回了樹林。這個(gè)故事讓我想起了黃繼光和董存瑞:付出了生命去挽救同伴。雖然大灰沒有什么高尚的抱負(fù),但是它有的對(duì)同伴真誠(chéng)的愛,即使同伴厭煩它也不會(huì)轉(zhuǎn)變。
五班級(jí):廖彥開
我印象最深的一本書,就是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》。
紫嵐帶著它的兒子藍(lán)魂兒隨狼群外出捕食的時(shí)候,藍(lán)魂兒不幸遭受陷阱,被獵人設(shè)下的捕獸夾夾住了腰部,肋骨破裂無(wú)法動(dòng)彈。紫嵐不情愿讓藍(lán)魂兒受到更大的損害,便將它咬死,拖回山坡埋了起來(lái)。這一個(gè)片段,通過具體的動(dòng)作描述和心理活動(dòng)的剖析,襯托出了母愛的宏大和生命的'殘酷:紫嵐不情愿兒子就這樣在捕獸夾上掙扎,由于狼的生命力是堅(jiān)韌的,捕獸夾不能讓藍(lán)魂兒馬上死去,卻會(huì)使它隨后患病到獵人的剝皮,狼肉也會(huì)被獵狗共享。紫嵐用完全力去撕咬捕獸夾想救出兒子,但面對(duì)堅(jiān)硬的鋼鐵,她銳利的獸牙也無(wú)能為力。紫嵐無(wú)法選擇,為了讓兒子不受到更大的損害,紫嵐只好把在勸慰好兒子以后,一口咬死它,把它從腰部咬成兩段,從捕獸夾里解脫出來(lái)。最終它拖著兒子的兩段尸體到了山坡上,掩埋起來(lái)。
《狼王夢(mèng)》的其次部分,描述的是大灰的故事。大灰是一只狼犬,在馬戲團(tuán)表演。在一次馬戲團(tuán)遷移的路程中,遭受到云豹夫妻的突襲。大灰為了愛護(hù)川妮和馬戲團(tuán)其他成員,犧牲了自己的生命。
這兩段故事告知我深刻的人生道理。一個(gè)是無(wú)私的母愛,一個(gè)是對(duì)同伴真誠(chéng)的愛。他們都讓我深深的感動(dòng)著。
讀書感悟演講稿范文 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾說(shuō)過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前!從中可見,書對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!
書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。
手捧《千家詩(shī)》,品味著唐詩(shī)的繁富絢麗,宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前成無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì),到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再?gòu)耐蹙S的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛,楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”報(bào)國(guó)熱忱。閱讀古詩(shī),能體會(huì)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁(yè),喜歡翻動(dòng)書頁(yè)發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁(yè)上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。
沉浸在書中無(wú)法自拔,就如高爾基所說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族五千年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們,滋潤(rùn)著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來(lái)。
我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一副畫墻下面站著三個(gè)人,左邊那個(gè)人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的'‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個(gè)人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書,他看著一個(gè)嶄新的世界:太陽(yáng)躍出地平線、一片霞光萬(wàn)丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。
讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下,可以少走彎路!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼宰屛覀児餐x書,變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。
謝謝大家!
讀書感悟演講稿范文 篇12
親愛的老師,敬愛的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讀書的習(xí)慣,人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時(shí)候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。辛藭,人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開書籍,你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,不是從烹飪書上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,反應(yīng)靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
我有一個(gè)好友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那好,他神采奕奕的對(duì)我說(shuō):“難道你不知道杜甫的'名言‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了。我自身想了想,突然恍然大悟:原來(lái)她寫作文的法寶是讀書哇! “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!鳖佌媲涞倪@句話告訴我們:少年時(shí),也就是現(xiàn)在的我們,是要刻苦讀書的最好時(shí)刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。
講到這兒,有些朋友或許會(huì)問了:“我也讀了不少書了,可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到!毙牡绞且駥R,一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō),嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請(qǐng)問問自身,自身真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,對(duì)了,應(yīng)該再加一道:手到。就是說(shuō)我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自身的感受寫下來(lái)。只有做到了這些,你才會(huì)更上一層樓!
說(shuō)這么多了,最后我只想對(duì)大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,刻苦讀書,認(rèn)認(rèn)真真的讀書,你才能在他人之上,讓自身的學(xué)識(shí)更加豐厚!
感謝大家,我的演講結(jié)束了!
讀書感悟演講稿范文 篇13
親愛的老師敬愛的同學(xué)們:
書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,一縷書香伴我成長(zhǎng)。
一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下,書成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書,就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,百讀不厭。書,是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽,我想有一對(duì)翅膀,可以飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”于是,我便開始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì)潸然而下,有時(shí),我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞!薄安皇堑,因?yàn)槟莻(gè)公主太善良,她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的.回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書,僮我度過了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái),媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無(wú)比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高,讀的書也越來(lái)越多了。《中學(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報(bào)的,懂得了父愛無(wú)疆,懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的!
一本本好書伴我度過了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,知道了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有,明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國(guó)際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……
兒時(shí)讀書給我?guī)?lái)的是樂趣,童年讀書賦予我以知識(shí),現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。
現(xiàn)在,讀書成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了,心靈才會(huì)得到豐富,思路才會(huì)活躍,生活才會(huì)不斷升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書,但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找;蛟S,讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
讀書感悟演講稿范文 篇14
讀書,讓我擁有一份絕美的心情。
每當(dāng)恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會(huì)倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,一天工作的疲勞和一些生活瑣事的.煩惱便頓消大半。
讀書,讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過讀書可以加深自身底蘊(yùn),提高自身學(xué)養(yǎng)。利用業(yè)余時(shí)間,我讀了一些教育專著,很有感觸。李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書,讓我更自信地面對(duì)生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起。讀書,讓我對(duì)生活更加自信。
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