畢業(yè)演講稿(優(yōu)秀15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作,F(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)演講稿1
各位尊敬的老師、親愛的同學們、自然童年的工作人員們:
你們好!
很榮幸爭取到以畢業(yè)生的身份在這里跟大家說話。
我在教育崗位上已經(jīng)實踐了十八年。這十八年,我做過五年公立小學老師、一年公立幼兒園園長、四年蒙特梭利幼兒老師、三年華德福幼兒老師,最近五年一直在做新教育的探索實踐;看上去我是在向/做老師才三五年的同學炫耀,這不是炫耀,到目前為止,我覺得自己還只是剛剛找到教育方向而已,要走的路還很長。
二零一四年十月,我接到了一份參與長沙一所幼兒園改革的工作。當時,這是一所有六年辦學歷史的學校,我入園工作時,學校的情況大致是這樣的:學校比鄰植物園,占地近1500平方米,有坡有平地,綠化率百分之五十以上,兩座外包原木/水泥結(jié)構(gòu)的房子,有四間獨立帶廚房帶臥室?guī)词珠g的教室,五間小規(guī)模的倉庫,五間辦公室,一個會議室,一個帶頂大沙池,一個露天小沙池,一個帶假山的魚池;學校有兩個班,一個班三位老師,一個班兩位老師,學校還配備兩位行政人員,兩位兼職財務(wù)人員,兩位后勤人員,另外,學校有六位股東,因為教師自治,除曾經(jīng)兩位股東擔任教師時會表達建議和意見之外(兩位股東老師離崗后也沒再參與決策),其他股東幾乎不介入教學和管理,只負責提供資金保障;這所學校實踐華德福教育有四年多時間,辦園頭兩年有雷歐米、蕭望野等老師做過駐園指導,在校工作的老師都有/至少報銷百分之五十/外出培訓費用的支持;這所學校還是一所國家承認辦學資質(zhì)的學校。
我說的這些情況,大家會浮現(xiàn)什么想法?(三位同學回應(yīng))
。ǹ墒,就是這樣一所環(huán)境硬件上乘,人員配置齊備,較同類學校有更好的.教學支持的學校/當時卻面臨要么大改革要么關(guān)停的窘境)我講一些我剛才沒有傳遞的信息:學校兩座房子已經(jīng)四年沒有得到恰當?shù)木S護,兩處屋檐大面積腐爛,四間教室,兩個班級各用一間,剩下的兩間基本廢置,當作倉庫在使用;剛才說到的五位老師,當時,一個班的主班帶班一年半準備離崗,兩位配班老師進班一年,另一個班的主班有三年帶班經(jīng)驗,因精力不濟提出卸任主班擔任配班,我進班一個月,她就懷孕了(當然,不是我造成的),班上另一位配班老師因兒子上小學,上午在班,中午一點回家照顧家庭;我看了學校的人事檔案、會議記錄,聽了在園四年以上的老師(曾經(jīng)是家長)講述學校歷史,學校老師,尤其是核心老師,至少每年一換,其他輔助老師陸陸續(xù)續(xù)進來又陸陸續(xù)續(xù)離開,老師及員工工資待遇低,在我來園之前/學校剛剛將所有員工的工資提高到同類學校平均水平;學校有一位曾經(jīng)在崗的/接觸華德福教育兩年/參加過幾期幼教培訓和幾次工作坊的核心老師,在學校免費開辦了兩次面向家長、教育愛好者的/為期一個月的/推廣華德福教育和藝術(shù)活動的培訓課程;學校的老師、員工都表達出愛學校愛華德福教育愛孩子愛同事,在與個人狀況沒有大的沖突時確實也是這樣的,但遇到同類學校招聘、計劃外懷孕,孩子上小學,老師之間教學觀點相左之類的事情,老師就流失了;學校當時有21位孩子,其中股東和老師的孩子6位;六位股東每年年底都需要增資,以供學校繼續(xù)運營,這導致至少三位股東傳遞出要將學校關(guān)停、變賣的信息。
我說的這些情況,大家又浮現(xiàn)了什么想法?(三位同學回應(yīng))
剛才所描述、列舉的各種被定義為好的和不好的情況,不知道在座的同學有沒有經(jīng)歷過?(同學回應(yīng))
二零零六年底,我在國內(nèi)一所知名的蒙特梭利學校做老師時,道聽途說過(沒有得到確認)全國的蒙特梭利幼兒園、兒童之家至少有上千家的信息(當時祈福新村就有不少于七家蒙特梭利兒童之家),除了自己冊立的各種省級國家級國際級蒙特梭利協(xié)會,官方和很多師范大學也有專門的蒙特梭利研究機構(gòu)存在,很多公立幼兒園逐步或已經(jīng)在使用蒙特梭利教學法,一時間,蒙特梭利運動興起,當時,我非常興奮;去年,當我聽說短短幾年里全國涌現(xiàn)出三四百家華德福幼兒園和學校,而且還有繼續(xù)增長的趨勢,公立幼兒園也開始使用華德福教學方法(我現(xiàn)在還不清楚華德福教學方法算不算一個嚴謹?shù)脑~匯),政府部門的教育局長也參與推廣華德福教育了,可是我,內(nèi)心幾乎沒有喜悅。蒙特梭利教育到如今,我們小鎮(zhèn)上也開始有長棒、圓柱體插座、砂紙數(shù)字卡之類的教具了,老師們的嘴里也能解釋出敏感期,精神胚胎這些專用詞匯了,她們也學會填寫兒童觀察記錄畫兒童工作曲線了,可是,在我的判斷里,蒙特梭利教育已經(jīng)在茍延殘喘了。依照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢,多年之后,很多幼兒園會有濕水彩課程,會出現(xiàn)四季桌,會捏起蜂蠟,老師們會談?wù)摴?jié)奏與韻律,呼吸與重復(fù),風/火/水/土/以太/星辰,她們會做兒童、人、精神科學的研究,那時候,華德福教育/是否能/名符其實呢?
一直在批判,但心里依然感恩遇到蒙特梭利、華德福教育,它們提供了一種教育思考/一種生活思考,并且切實改善了我/認識自己認識他人認識世界的方式。
感謝自然童年提供一個讓大家相遇的平臺;感謝老師們辛勤的工作和指引,為我們打開一扇認識之門,后面的旅程里你們依然是榜樣是力量;感謝同學們,你們也是我的老師,在需要的時候,我會繼續(xù)向你們請求幫助;感謝自己,能從狂妄自大/到認識自己的無知,能從自命不凡/到認識自己的局限,并且/從這無知和局限里/看到信心和希望,這是我的進步,這也是我的成長。
期待與大家再相聚!
畢業(yè)演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!同學們,我們就要即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學階段的生活,走進初中了……在沒離別的時候,我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動,我不想離開美麗的母校,不想離開敬愛的老師,不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的'時光,那些沮喪,悲傷,激動,歡樂的時光已經(jīng)銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)融入了我內(nèi)心的深處,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在求知園那兒,春天來臨時鳥語花香,在那兒仰望藍天,白云,陽光都匯成了美麗的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術(shù),吹落了秋葉,一片,兩片,三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。
六年的小學生涯如流水一去不復(fù)還,小學生活即將結(jié)束,我們即將要步入中學,在中學更深的知識海洋里遨游;叵胄W的時光,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都度過了這個美好令人難忘的小學生涯。
告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。在小學的點點滴滴我都銘刻在心,我要珍惜這最后的一點時光,要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友,擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷,但請不要悲傷,正如高適所說的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
對我們來說,今天是個特殊的日子,我們在這里相聚,同時又將揮手道別。
要離開的時候,才知時光短暫,才知相聚6年,太多太多的話沒有說。此時此刻,一句祝福,一句再見,遠遠不足道出我們的心情。
明天,我們就要離開學校,走向人身新的起點;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像回首我們心中一幅精美的圖畫,一首最動聽的歌曲,以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡,無邊無際,如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺,讓我們永遠回味無窮。
今天我們將為學校而驕傲,明天學校將為我們而自豪。
在這6年的學習生涯中,新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,壁山的.建設(shè)。電腦課讓我們能在學習的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則……
最后讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導,學校領(lǐng)導對我們的厚望。我們一定不負重望,努力的學習,長的大吼報效祖國。做一個對社會有用的人。
畢業(yè)演講稿4
鮮花在悄悄的綻放,我們在默默的起程……
人生好比一個小小的瀑布,輕盈地落下,水花飛濺。晶瑩的水珠在巖石上奏出美妙的樂曲。每個人的瀑布,都有四折,至于還能不能闖過第五折,第六折,這還要看我們的能力。如今,我們已在第一折中匯成了一泓小小的湖。如玉般清亮……六年的時光,轉(zhuǎn)眼就過去了。
沒有水越不過的巖石,也沒有人克服不了的困難。但每人的成長歷程中都需要人來指導、關(guān)懷,使我們越過人生中的巖石,在這六年里,引導我們克服困難,鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折,讓我們每個人融入這個生機勃勃的集體的是我們敬愛的老師。有人說:教育者的愛一旦浸入到青少年的心靈,就會產(chǎn)生巨大的力量,不僅會使他們的心靈萌發(fā)出善良的崇高的情感,而且能點燃起他們智慧的火花。
想想六年來教師們對我們的呵護,教導,以及課堂上瑯瑯的讀書聲,老師們親切的`話語,下課時校園里迷漫著的溫馨氣息……我們便開始覺悟:智慧,善良積極的心態(tài)已經(jīng)在我們的腦海中萌芽了……
記得剛來一小時,一切都是那么陌生,陌生的臉孔,陌生的學校,我們就像一只只貪吃的小牛,闖進了一個菜園子里,什么都想吃,卻不知先吃哪一處才好,我們有太多的東西需要學習了。老師便是為我們指點迷津的引路人……每一位老師都默默地付出、奉獻,將我們從一年級什么也不懂的小孩,帶到六年級將進初一的少年,是多么不容易呀……如今,我們將離去,離開這相處六年的母校,可是,老師,我們不會忘,我們永遠不會忘記您對我們的悉心教導的……在這里,我代表全體畢業(yè)生衷心地謝謝為我們操勞了六年的老師,謝謝您們!
回想起六年的快樂時光,往日那一幕幕又重現(xiàn)在我的腦海中,有酸,有甜,有苦也有辣。學習的旅途中竟是如此艱難,卻又如此快樂,過了五年無憂無慮的小學生活,到了最后一年,我才深切地感受到我們同學之間的友誼竟是如此深厚。面對即將走進的初中大門,我即有樂,也有悲。同學們即將各奔東西,我們都能遇見許多新的朋友?墒,六年的友誼就將這樣斷了嗎?不會的,也許在若干年后,我們又會相聚在一小,談笑風生,說起我們的小學時代。讓我們珍藏起這份友誼,揚起理想的風帆,為母校,為老師再獻上一份合格的答卷。
畢業(yè)演講稿5
老師們、同學們:
你們好!
又到了芙蓉花開的日子。在這花香彌漫的時刻,迎來了九年級同學的畢業(yè)典禮。作為學生代表,我向圓滿完成初中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時光的腳步是如此匆匆。學校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭,三年的歲月已悄然逝去。三年前,我們帶著一身稚氣踏入這所學校。今日,我們充實了思想、豐富了內(nèi)涵、懷著滿腔抱負即將離開。三年中,我們高興過、沮喪過,成功過也失敗過,但無論如何我們一向奮斗著、堅持著、努力著。我們學會了生活,正在茁壯成長;我們學會了學習,更加積極向上;我們學會了做人,變得寬容與善良;我們學會了共處,懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的,是充實的,是拼搏進取的。所以,我們的此刻是豐碩的。一路風雨一路歡笑,一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光,我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當畢業(yè)的離歌唱響,我心潮澎湃,滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖,給了我鶯歌燕舞姹紫嫣紅,心中衍生對夢的向往。感激您如夏一般的火熱,給了我蟬鳴聲聲,別樣芙蓉,點燃我心中奮斗的活力。感激您如秋一樣的辛勤,讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴厲,讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當作人杰,死亦為鬼雄”,人應(yīng)當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保瑹o論何時都要充滿期望。感激你們,感激你們海納百川的寬容,感激你們細雨落花的細膩,感激你們春泥護花的忘我。感激你們,我的'教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會忘記那些活力燃燒的日子,不會忘記年少的熱血曾在那里流淌,母校,我青春的驛站;教師,我青春的向?qū),我們會永遠懷著感恩的心,在人生新的起跑線上費力拼搏,用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終,我代表畢業(yè)生們祝愿親愛的教師身體健康,桃李滿疆;祝學弟學妹們學業(yè)有成,續(xù)寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累,再書華章;預(yù)祝我們都能在中考中金榜題名,實現(xiàn)夢想!
畢業(yè)演講稿6
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天,我將與全班五十八名同學一起告別母校,告別老師和同學們。真沒有想到,六年時光居然會過得那么的快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風吹干了。
今天,我站在這里,向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的“同窗”們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
過去的我,曾經(jīng)幼小無知,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學!
童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!
又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的.開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是小學,她讓我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!
謝謝給予我們力量的老師家長們,謝謝你們!
畢業(yè)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
下午好!
今天,是一個特殊的日子,也是一個值得我們紀念的`日子。因為今天我們即將踏出珠光小學的校門,離開我們的母校,開始我們?nèi)碌闹袑W生活,進入一個全新的學習階段。
我們還記得珠光小學校徽的意義。那是一個很大的搖籃,里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥,只要大鵬一長大,就會飛向遠處的天空,但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥,帶著希望、夢想與感恩,飛出珠小。我們會在世界各地共同努力,為我們的信念,為不辜負老師們的期望而努力奮斗!
小學六年的時光過得總是那么快,是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意!
告別小學學習生涯后,我們攜手一起努力!為報答珠小的辛勤栽培而在中學里努力吧!
畢業(yè)演講稿8
敬愛的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學:;
大家下午好!
我今天演講的題目是向母校告別。
今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向——的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了這六年的學習,六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的'短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈愛,那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時我向大家告別,再見,同志們祝你們考個好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
畢業(yè)演講稿9
七月的風無比溫暖,你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔,你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石,你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨,五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝,五年的潮起潮落;貞浧鸺拢瑲v歷在目,那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切,明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的五年時光中,老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報。
這五年的路,我們走的辛苦而快樂,五年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時,是多么緊張,但你那小小的臉龐,卻蕩起了微笑,你的臉上展現(xiàn)的是你的激動與自信,喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣,我們走過了1825個日日夜夜,走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時,是你來幫助我,當我無聊時,是你在逗我笑,當我傷心時,是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長,我們的情誼猶如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的.人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助,是哭泣時的一聲聲安慰,是高興時的一次次歡呼,是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手,肩并著肩,面對困難,從不服輸是我們的本性,有福同享,有難同當使我們的信念,我們面對風雨披荊斬棘,換來的是一道道亮麗的彩虹,迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見,朝夕相處的朋友,讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶,使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。
有人微醉,
淚雨如飛,
光陰似水,
絲屢芳菲睡。
淚染紅袖,
朱顏悄瘦,
歲月如歌,
聲聲天雨墜。
春風 、吹拂,
夏雨、滴落,
秋風、瑟瑟 ,
冬雪、漫漫,
轉(zhuǎn)眼又一年。
永遠銘記在心里的全都是1000多個日日夜夜,五個冬夏的傳說。
畢業(yè)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表,在這莊嚴隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天,是我們終身難忘的日子,因為我們將告別熟悉的大學生活,踏上人生新的征程。在這里,請允許我,代表xx級的全體畢業(yè)生,向辛勤培育我們的學校領(lǐng)導和老師們,表示我們最衷心的感謝!(敬禮)
撫今追昔,我們永遠不會忘記三年前的那個夏天,滿懷著希望和憧憬,走進了這個樹木蔥蘢,碧草如茵的美麗校園。在關(guān)校,我們感受到了團結(jié)緊張、嚴肅活潑,創(chuàng)新進取的優(yōu)良校風,遇到了一些學識淵博、勤奮敬業(yè)的老師,認識了一批親善友愛、志趣相投的學友。
回首三年的大學生活,感慨萬千。我們不會忘記早晨那嘹亮的沖鋒號,隊列中那整齊的步伐;我們也不會忘記運動場上生龍活虎的騰躍,舞臺上熱情奔放的歌聲和比賽中高聲加油的吶喊;我們更不會忘記課堂上老師那諄諄的教誨和圖書館教室中我們勤奮的身影。
三年來,在學校老師孜孜不倦的教誨下,在同學相互關(guān)心和幫助下,我們放飛年輕的夢想,收獲累累的碩果。我們增長了學識,陶冶了情操,提高了能力,我們學會了怎樣求知、怎么做事,更學會了怎樣做人。
三年來,我們見證了海關(guān)學校飛速發(fā)展的軌跡,親歷了學校以堅定的步伐向本科院校邁進的奮斗歷程。我們曾在關(guān)校50周年的校慶中觀禮,在世界海關(guān)組織亞太培訓中心的揭牌中獻花,在學校二期的.大樓前駐足沉思……
此時此刻,我們對母校是那么地戀戀不舍,但作為畢業(yè)生,我們得走了。關(guān)校是港灣,我們是小船,今天我們就要起航,因為我們的目標在遠方。
不忘春風教,常懷化雨恩。我們雖然畢業(yè)了,但母校已經(jīng)在我們的心中樹立起一座永遠的豐碑!敝轮,力行,慎獨,忠誠“的校訓,將成為我們永久的人生信念。那矗立的”關(guān)魂“將永久保留著,我們對母校的敬仰和留戀。在今后人生漫長的道路上,我們將牢記校訓、牢記恩師的教誨,在各自的工作崗位上,建功立業(yè),為社會做貢獻,為母校爭榮譽。我們一定能夠做到,今天,我們以關(guān)校為榮,明天,關(guān)校以我們?yōu)闃s!
。墼谶@里,我們也想對在校的師弟、師妹們說:”不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香!俺晒偸怯珊顾踔翜I水澆灌而成的,成功的路上總是布滿了艱辛和坎坷。天道酬勤,希望你們珍惜在學校學習的寶貴機會,充分利用學校的學習資源,努力學習,規(guī)劃自己的人生,打造核心競爭力,為走向工作崗位,走向社會做好準備。]
最后,請允許我代表03級的全體畢業(yè)生,表達我們最美好的祝福:
祝愿母校的”專升本“成功,母校蒸蒸日上,大展宏圖!
祝愿各位領(lǐng)導,老師身體健康、工作順利!
祝愿各位師弟、師妹生活愉快、學習進步!
祝愿我們所有畢業(yè)生前程似錦、一路順風!
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,六年的時光像云彩一般離我遠去。回首過去的點點滴滴,我記憶猶新。
六年前,我剛剛跨入小學校門的時候,媽媽把我?guī)нM了人生的第一所學校——寬城一小,把我稚幼的小手交給了我人生的第一位老師——柳老師。從此,我就奔跑在充滿陽光的知識道路上,在老師陽光雨露的滋潤下茁壯成長。那時,學校還是舊的教學樓。(這就是舊學校的圖片。)如今,寬城一小走過了近百年的輝煌歷程,伴隨著時代的激情跨越,掀開了她新世紀的扉頁,以其百年累累碩果,帶著新時代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。(這是規(guī)劃建設(shè)中的校園,這是新操場的設(shè)計圖)幾年來,學校獲得了不少榮譽。(XX年5月,榮獲“河北省優(yōu)秀家長學!狈Q號。XX年10月,被評為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學!盭X年12月15日,被評為“先進少年軍校”………學校堅持全面實施素質(zhì)教育。以“塑快樂品質(zhì),啟智慧人生”為核心理念。在市、縣贏得了較高的社會聲譽。)
我們?nèi)雽W以來,為母校獲得了不少榮譽。(在首屆美聯(lián)建材城書畫大賽中,鮑佳獲三等獎……)這六年來,我們班也獲得了不少獎狀,都是前三名,獎狀被大家一起裝訂成了冊子。(這是我們班的手抄報展覽。這是四年級的大合唱,我們班得了第一名)(我們班的趙雪松在第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中獲優(yōu)秀獎……)這六年來,我也獲得了不少成績。(在第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中,獲三等獎……)
六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,當年那個什么也不懂的小女孩,在不知不覺中改變了許多。我站在一個個臺階上與幼稚、無知、柔弱揮手告別,去追求明天我所需要的.成熟、知識和堅強。在六年的歲月中,母校教會了我許多許多!皩W雷鋒日”里,讓我理解了“釘子精神”,人生的意義不僅是為自己,大多部分應(yīng)為別人貢獻;每次參加比賽,母校讓我體會到付出才有回報,努力才有收獲。這幾年來,我的作文水平也逐漸提高,因為我發(fā)現(xiàn)了麥格社區(qū),在這里我盡情地寫作,認識了不少筆友。(幻燈片講解)
綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,是雪兒再回報朔風。像鳥兒一樣,正欲展翅奮飛的我們,該怎樣回報哺育我們六載的母校,該怎樣回報為我們付出汗水和心血的恩師?是啊,我們該為母校做出貢獻:努力學習,爭當國家的棟梁。當我們長大的時候,能驕傲地說一聲,“我來自寬城一小”,這,不就是給母校最好的回報嗎?這,不就是給恩師的最好的回報嗎?
有人說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。如今的我們,即將面臨小考,讓我們奮然而前行、追求卓越,在嶄新的起跑線上,用勤奮和汗水,在小考中取得好成績,續(xù)寫一小的輝煌!請同學們銘記:我是一小人!今天,我為母校而驕傲,明天,母校將因我而光彩!
畢業(yè)演講稿12
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師們、企業(yè)同仁、學生家長,親愛的同學們:
大家上午好!我是東莞市羚豐汽車貿(mào)易有限公司總經(jīng)理彭曉東,很榮幸今天能夠站在這里,作為企業(yè)代表發(fā)言。在此,我代表今天參會的校企合作企業(yè)對南博職校表示誠摯的感謝,對即將畢業(yè)的同學們表達深深的祝福!
在這個美好的日子,20xx屆畢業(yè)生們迎來了畢業(yè)典禮,看著同學們稚嫩面龐、堅定的眼神,我心中感慨萬千。在這里,我想和大家聊幾句知心的話。首先,走進校園的你們,請一定要保持純真和誠實的品性,這是你們年輕的力量,也是人生中最寶貴的`財富。其次,離開象牙塔的你們,一定要保持旺盛的求知欲,沒有老師們的課堂教學并不意味著失去了學習的機會,請同學們一定要做一個好學的人。最后,社會不像網(wǎng)絡(luò)上渲染的那么黑暗,也不像理想中那般純潔,社會是一個復(fù)雜卻不乏善意的地方,大家要做負責任的員工,更要做樂觀的社會人。
東莞市羚豐汽車貿(mào)易有限公司是集整車銷售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋于一體的長安鈴木4S店,公司位于東莞市東城莞長路牛山加油站前200米,設(shè)有產(chǎn)品展示區(qū)、貴賓接待區(qū)、業(yè)務(wù)洽談區(qū)、客戶休息區(qū)、貴賓休息室、售后服務(wù)接待區(qū)和維修車間等功能區(qū)域,引進了長安鈴木最新檢測、維修全套專用設(shè)備,為客戶提供專業(yè)的售前售中售后服務(wù)。
20xx年,我們公司第一次來到南博,從這里,我們招聘了第一批南博學子。這批學生吃苦耐勞,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給公司留下了深刻的印象。從此以后,我們陸續(xù)在xx職校招聘了很多南博畢業(yè)生,他們或是從事汽車銷售工作,或是從事汽車售后服務(wù)工作,或是從事洗車維修工作。每一個南博學子都秉承著敬業(yè)奉獻、積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng),提高了自身工作能力,為公司創(chuàng)造了價值,為母校增光添彩。
感謝南博職校為社會培育了一批又一批優(yōu)秀人才,祝賀南博20xx屆畢業(yè)生前程錦繡、夢圓人生!祝南博職校越辦越好!祝在座的每一位身體健康,萬事如意!謝謝!
畢業(yè)演講稿13
再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。
我記得,六年前入學的第一天,爸爸媽媽將我送到學校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個最好的'位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了,又是老師拉著我的小手,和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我和同學門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯,放學了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來接我時,我總會一步三回頭地望著老師,她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
畢業(yè)演講稿:再見母校
再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學們!是你們讓我學到了知識,教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學之誼架成一座永遠的橋梁,讓我們的心永遠連在一起。
同學們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。
老師啊老師,日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā),而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中,您依舊伏案備課,即使在睡夢中,也在想著考試的重難點。老師,您為我們付出太多太多,此時此刻,讓我深深地對您說:“老師,您辛苦了!”
光陰似箭,日月如梭,明天,我們即將畢業(yè),走入新的中學生活。站在這里,我代表本屆畢業(yè)生向母校道別,再見了,同學,再見了,老師,再見了,母校!
畢業(yè)演講稿14
大家好!
時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠停駐,隨著幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選取地將進入另一個新的天地,一個更加獨立自主的學習天地——小學。
想想,我教的.大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當初剛升大班時,看到他們總覺得他們還小,是那樣的稚嫩,經(jīng)過一年的學習,孩子們個頭長高了,潛力也增強了,會認會寫很多字了,而且這班孩子還個性的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅僅字寫工工整整,還設(shè)計了美麗花邊,畫畫也進步了很多,畫的很漂亮,還會編兒歌了,朗朗上口呢。
但是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,越來越棒時,猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個媽媽,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了。我的心一下子空了。忽然之間,沒什么可做了。不用上班,不用上課,不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著。
再過幾天,就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持,估計要用力的忍住眼淚,但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗老師,親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們必須要幸福,平安。
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶!
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向?qū)W院的各位教師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌,我此刻的情緒應(yīng)當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的'關(guān)懷,使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,使我們能夠犯錯,能夠按自我的方式,按自我的夢想愛好學會生活。
幾年的課堂,教師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,應(yīng)對慈父嚴母般的教師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認真批改作業(yè)的各科教師,我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像此刻這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自我已經(jīng)長大,總以為自我能夠毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自我與這個群眾已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活,又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案?傆刑喟l(fā)自肺腑的感激,怕來不及說出口:
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識,并且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們的財富。
親愛的教師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人,因為很多人,此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”,因為他們的存在,我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里,我們共同祝愿母校的明天更加完美,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利,祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,能夠有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,能夠有山路的曲折,沒有激昂的樂章,能夠有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自我的方向,做個的自我!這樣的人生也美麗!
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