關于高考的演講稿(匯編15篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的關于高考的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于高考的演講稿1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
上午好!
今天我講話的題目是---笑迎高考。同學們,戰(zhàn)斗的號角已經吹響,不管我們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天,萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到 ,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張,也許你還有大勢已去的無奈,但是,越是劍拔弩張的緊要關頭,越是需要我們有足夠的定力和信心,勇敢迎戰(zhàn)高考。
15天可以很短,彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬,整日松散怠慢,你的確成功地消磨了最后的時光,卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長,長到你利用好每一天去盡可能改變現狀,讓不足得以補償,讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒,至少你所花在學習上的時間都能發(fā)揮其最大效益。 以下向同學們提出我的幾點建議,望有所幫助。第一,確保自身身體狀況良好,注意飲食健康衛(wèi)生,在天氣不穩(wěn)定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠,不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證。第二,保持良好的心態(tài)。高考說到底也不過就是一場考試,與其緊張不安,不如坦然接受。多年的`學習生涯,我們已經身經百戰(zhàn),何懼這最后一戰(zhàn)?第三,重視細節(jié),查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型,我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節(jié)。第四,重視基礎,回歸課本。千萬不要心高氣傲,不屑于書本中最基礎的。
高考內容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去,只有把握好這些,才有可能有所突破,或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中,沒有出息原地徘徊就是后退,就會被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲,更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內,明確自己的目標,不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進,結果不會令你失望!
其余的話不用我說,道理也是顯而易見,在這倒計時的日子里,將自己調整到最佳狀態(tài),精心學習那份等待時機的成熟,也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜,走過那段光明前最黑暗的道路,我們已站在光明的門扉前。六月七日,讓我們一起邁出最后一步,最大一步,帶上最美的笑容打開這扇大門!
關于高考的演講稿2
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日,高三學子奔赴高考考場,高二的同學就以準高三學子的身份出現了。在這關鍵時刻,若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課,對全班學生就迎接高三到來作方方面面的指引,將對學生的發(fā)展起到重要作用。
在班會課上,班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證,要明確告訴學生教育公平是社會公平的起點,高考是改變自我命運、實現人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中,列舉本校高考歷史的輝煌,講述本校學生參加高考改變人生的成功經歷是必不可少的,它不僅使學生增加愛校感情,還直接感受和認知身邊的成功榜樣,從而激發(fā)無窮動力。
在班會課上,所有學生要能暢所欲言,表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題,學生積極準備,班會課召開之時,學生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號,對自我是一種激勵,對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學”的理想教育
理想是人生的航標,青少年如果沒有理想,就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現行高考體制下,通過提高學習能力實現全面漲分,通過提高高考成績升入理想大學,成為當今我國眾多學子在高中階段奮斗的方向。
實踐證明,在學生剛剛邁進高三門檻之時,進行恰當的理想教育是非常必要的。班主任可以利用電腦制作課件,用投影儀播放國內外名牌大學的美麗風光,激發(fā)學生對美好未來的向往?梢栽诰W絡上搜集名牌大學相關介紹文章,印發(fā)給學生,讓學生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學校和心儀的`專業(yè)。一旦學生內心有了夢想,就為青春的航船樹立了航標,就能轉化為堅持不懈的行動,為實現夢想而積極奮斗,為高三一年的學習打下基礎。在現實的理想教育中,國家“211工程”院校發(fā)生的大事,“985工程”的詳細解讀、“大學綜合排行榜”的變化等資料都非常受學生關注,均可成為理想教育的最好素材。班主任還應精心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”,要求學生響亮地寫上自己心目中的大學并張貼于課桌顯眼處,時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學生經過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處,基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關鍵時期,班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流,或引導、或疏導,或鼓動、或推動,對學生的高三發(fā)展都會大有裨益。
具體而言,班主任老師在六、七月份就應對全班學生的學習成績、個性品質、漲分空間、行為習慣等方方面面作一一梳理,再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學生個別交流,幫助學生認識到自己的價值、挖掘出自身的潛力,尋找自我的突破點。個別談話可以使學生感受來自師長的關懷與溫暖,他會認為,在備戰(zhàn)高考的路上,他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是,每次談話都要有紀錄,談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證,許多老師會引導學生簽訂《學習目標承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關表格,這些點點滴滴對學生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設好一種大氣高遠的班級文化
蓬生麻中,不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任,要有意識地建設好一種大氣高遠的班級文化,使班級成員深深受益。班級文化建設應當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設兩大塊,前者是隱形的,注重心靈耕耘,后者是顯形的,注重環(huán)境熏陶。
關于高考的演講稿3
敬愛的老師、同學們:
大家好!
從今日開頭,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的腳印已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上_月的征程,朝著_月的幻想努力奔跑。
奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓道路在腳下更加延長;激情火熱的士氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮亮奪目。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的`博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的頑強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。讓我們不負學校重托,不負恩師厚望,不負青春幻想,堅韌拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。同學們,讓我們奮斗一百天,才智與幻想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,將來與盼望就能在六月漂亮奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天,2022年高考大捷便是我們的成功,永恒的輝煌。
關于高考的演講稿4
老師們、同學們:
春回大地,萬物吐露生機,高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。今天在高考100天這個關鍵時刻。我校屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會,我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻,并且和大家戰(zhàn)斗在一起,共同向百日后的高考發(fā)出挑戰(zhàn)!在這里,我代表學校向在座的全體高三師生表示新春的問候和美好的祝愿!
100天,在歷史長河中,猶如滄海一粟;在人生旅途中,也不過彈指一揮;但100天有時又會讓人感到漫長,它長得足以改寫你的歷史、改變你的命運。因為它是壓力與競爭聯手轟擊的百天,是抉擇與奮斗相互碰撞的百天,是身體與意志博弈抗爭的百天,是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的百天,它交融著幸福與痛苦,決定著失敗與成功!人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。同學們,中國有個成語叫“天道酬勤”,西方有句諺語叫“上帝只救自救之人”。在歷屆高考中,鎮(zhèn)安二中取得了優(yōu)異的成績,這與一屆又一屆的高三人的努力與拼搏分不開。在座的許多老師曾經在畢業(yè)年級第一線磨礪打拼多年,身經百戰(zhàn),身懷絕技,善于力挽狂瀾,善打硬戰(zhàn),是一支“拉得出,叫得響”的隊伍,是一支“來之能戰(zhàn),戰(zhàn)即能勝”的威武之師,是高考取勝的強大力量源泉。特別要說的是,在去年期末會考中,我校高三取得了優(yōu)異的成績,文科市前2500名97人,理科市前5000名64人,本次會考中,許多優(yōu)秀的同學成績,在全市、全縣都處前列,還有參加藝術類考試的同學,已有126名同學已取得了本科專業(yè)課過關合格證,可以說你們的一只腳已經邁進了大學的校門,總評以絕對的優(yōu)勢位居市標準化第一,有些學科甚至趕超某些省標準化學校,有了這樣的'實力,我們沒有理由不相信成功指可待。因此,希望高三的師生們在這最后的100天,樹立必勝的信念不動搖,保持高昂的斗志不懈怠。人心齊,泰山移,師生齊心,高考必勝!老師們,同學們,高考就像一場戰(zhàn)爭,100天后,我們將吹響這場戰(zhàn)爭的集結號。今天的百日沖刺誓師大會,是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角。這段時間,是黎明前的黑暗,是甘霖普降前的陰霾,是每一位在座的學子都要經歷的化蛹成蝶之苦!要求同學們不僅要有萬米長跑的耐力與意志,還要有百米沖刺的速度與頑強,更要有愛拼才會贏的陽光心態(tài)。拿破侖有句名言:當你感到最困難之時,也是離成功最近之時。因此,請同學們要敢于面對高三的苦,要勇于挺住高三的累,要努力戰(zhàn)勝高三的難。要用信心,去為高考沖刺壯行;要用狠心,讓高考復習心無旁騖;要用恒心,讓百日如一日地努力;要用慧心,讓學習過程成為美好的享受;最后,要有一顆感恩的心,來對待來自學校、家庭以及社會對高考的關注與期盼。
同學們,打開春天的大門,又是一個千帆競發(fā),百事待興的新起點。成功在召喚,腳下卻是一條布滿荊棘的路。讓我們邁出堅定有力的步伐,從這一刻起,腳踏實地,以最大的努力和最有效的方法在六月的高考舞臺上譜出最華美的樂章!謝謝大家!
關于高考的演講稿5
同學們:
大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。
開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態(tài) 度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中 數學做個總結,其實這個總結我在課上說過,數學期中考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些 問題,給你們提一點建議。
我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點?赡苓有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是 聽課走神,作業(yè)落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學托福的學托福,學 雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關系上個大學, 但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也 基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父 母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自 己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲 理:0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得 分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關 鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或 超過教師的要求,如果一次達不到,多來幾次復習,在前面那個式子前一個系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳 印的,只要你得行動越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!
我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬, 你會創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的`,長期的,當然是很好執(zhí)行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的 一天的。
李開復說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!
我就說這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽!
關于高考的演講稿6
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們:
大家好!
值此新春伊始,萬象更新之際,我們迎來了2015屆高考百日沖刺的誓師大會,非常榮幸,能作為龍巖一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言,出于教師的職業(yè)習慣,我很想先問大家一個問題:我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說,我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項任務呢,還是在準備一次考試呢,抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前,請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人:"你們在做什么?"第一個工人回答說:"我在砌磚。"第二個工人回答說:"我在賺工資。"第三個工人回答說:"我在建造這世界上最富特色
的房子。"簡短的回答,使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創(chuàng)造未來實現夢想而工作。據說,到了后來,前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話:態(tài)度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來,面對這一百天,我們每個人是否也應該先明確地問問自己:我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗,開花結果,孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這百日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。 那么,具體說來,我們該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字,與各位家長、同學共勉。
第一個字是"勤"字。常言道"勤能補拙",又道"天道酬勤"。在未來的一百天中,我們將是這個城市中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書,或為孩子準備早點;每個夜晚,當大多數人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課,或為孩子洗衣服做點心。 第二個字是"謹"字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個字是"靈"字。在這一百天中,我們的學習、工作和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節(jié)等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的.高層資訊,靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
總之,我們全體高三教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗,最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績,再次用我們的實際行動去見證那句誓言:今日我以一中為榮,明日一中以我為榮。
各位領導、老師、家長、同學們,讓我們不要辜負領導的關愛,不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏!謝謝大家!
關于高考的演講稿7
冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺間,高考僅有三月;無聲無息中,龍門逼臨百日。初春乍寒,春寒料峭,經歷了無數寒風凜冽的冬天,我們全體高三學子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節(jié)里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會,此時,群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,包場中學有如神舟飛船的發(fā)射場,而你們,就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢想翱翔長空!
作為一名教師代表,我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此,請允許我代表全體高三教師向關心我校教育教學,關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中,不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。
讀書十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現在開始,你們就已進入到了高考的沖刺階段,此時此刻,我們全體高三教師的心與你們一起跳動,在你們出征之前,我們教師是你們的'戰(zhàn)友;在你們蓄勢待發(fā)之際,我們是你們的導航;在你們展翅騰飛之時,我們是你們堅強的后盾!
三年的時光里,作為你們的教師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影, 都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行。由于你們的理想彌補著教師的遺憾,你們的努力延續(xù)著教師們青春的驛動,你們的成功就是教師們的追求與幸福。
作為你們的教師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風雨同舟。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。我們都愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是,光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里,教師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解我們,由于作為一名教師所做的一切,我們都是為了自己的學生能夠有所作為,能夠在百天后如大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
關于高考的演講稿8
友愛的老師們、同學們:
你們好!
春回大地,萬物吐露生氣,20xx年高考的腳步和春天一起靜靜地向我們走來。今日在20xx年高考xx天這個關鍵時刻。我校20xx屆高三全體師生在這里隆重進行高考“百日沖刺”誓師大會,我很興奮能和各位一起共享這具有歷史意義的重要時刻,并且和大家戰(zhàn)斗在一起,共同向百日后的高考發(fā)出挑戰(zhàn)!在這里,我代表學校向在座的全體高三師生表示新春的問候和美妙的祝福!
xx天,在歷史長河中,如同滄海一粟;在人生旅途中,也不過彈指一揮;但xx天有時又會讓人感到漫長,它長得足以改寫你的歷史、轉變你的命運。由于它是壓力與競爭聯手轟擊的百天,是選擇與奮斗相互碰撞的百天,是身體與意志博弈抗爭的百天,是十二年苦讀、十二年期盼、十二年辛勤付出就要收獲的百天,它交融著幸福與苦痛,打算著失敗與勝利!
人生只有走出來的漂亮,沒有等出來的輝煌。同學們,中國有個成語叫“天道酬勤”,西方有句諺語叫“上帝只救自救之人”。在歷屆高考中,鎮(zhèn)安二中取得了優(yōu)異的成果,這與一屆又一屆的高三人的努力與拼搏分不開。在座的很多老師曾經在畢業(yè)班級第一線磨礪打拼多年,身經百戰(zhàn),身懷絕技,擅長力挽狂瀾,善打硬戰(zhàn),是一支“拉得出,叫得響”的隊伍,是一支“來之能戰(zhàn),戰(zhàn)即能勝”的威猛之師,是高考取勝的強大力氣源泉。特殊要說的是,在去年期末會考中,我校高三取得了優(yōu)異的成果,文科市前2500名97人,理科市前5000名64人,本次會考中,很多優(yōu)秀的同學成果,在全市、全縣都處前列,還有參與藝術類考試的同學,已有126名同學已取得了本科專業(yè)課過關合格證,可以說你們的一只腳已經邁進了高校的校門,總評以肯定的優(yōu)勢位居市標準化第一,有些學科甚至趕超x些省標準化學校,有了這樣的實力,我們沒有理由不信任勝利指可待。因此,盼望高三的師生們在這最終的xx天,樹立必勝的信念不動搖,保持昂揚的斗志不懈怠。人心齊,泰山移,師生齊心,高考必勝!
老師們,同學們,高考就像一場戰(zhàn)斗,xx天后,我們將吹響這場戰(zhàn)斗的集結號。今日的百日沖刺誓師大會,是勝利的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角。這段時間,是黎明前的黑暗,是甘霖普降前的陰霾,是每一位在座的學子都要經受的'化蛹成蝶之苦!要求同學們不僅要有萬米長跑的耐力與意志,還要有百米沖刺的速度與堅韌,更要有愛拼才會贏的陽光心態(tài)。拿破侖有句名言:當你感到最困難之時,也是離勝利最近之時。因此,請同學們要敢于面對高三的苦,要勇于挺住高三的累,要努力戰(zhàn)勝高三的難。要用信念,去為高考沖刺壯行;要用狠心,讓高考復習心無旁騖;要用恒心,讓百日如一日地努力;要用慧心,讓學習過程成為美妙的享受;最終,要有一顆感恩的心,來對待來自學校、家庭以及社會對高考的關注與期盼。
同學們,打開20xx年春天的大門,又是一個千帆競發(fā),百事待興的新起點。勝利在呼喚,腳下卻是一條布滿荊棘的路。讓我們邁出堅決有力的步伐,從這一刻起,腳踏實地,以最大的努力和最有效的方法在六月的高考舞臺上譜出最華美的樂章!
感謝大家!
關于高考的演講稿9
大家好。
沐浴著和煦的春光,滿懷著美好的憧憬,激揚著戰(zhàn)斗的豪情,今天我們隆重舉行xx屆高三年級百日誓師大會,拉開沖刺高考的序幕。首先,我謹代表學校,向出席誓師大會的家長表示熱烈的歡迎。向勤奮上進的優(yōu)秀高三學子致以美好的祝愿。向敬業(yè)奉獻、辛勤奮戰(zhàn)在高三的老師們致以崇高的敬意。
同學們,我們真的無比的幸運,生活在一個安定祥和、欣欣向榮的偉大的新時代。新時代是奮斗者的時代,奮斗的人生才是值得細細品味和享受的幸福人生。
剛剛過去的xx,鋼中集團的奮斗者們,用自己的智慧和汗水,經受了特別重大風波的考驗,以對學生成長的極度負責,以令人矚目的辦學成績,以團結奉獻、清正廉明的一貫作風贏得各級領導、社會各界更加高度的認可,贏得了尊重與尊嚴。
毛主席曾引用黑格爾的話“世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨”,其實,世界上也沒有無緣無故的成功與失敗,也沒有無緣無故的尊嚴與尊重。唯有奮斗,不斷地奮斗,才能實現自身的成長、成功。也許大家看到過網上曬的xx王健林的一天的日程表,一天飛6000多公里,中午半個小時吃簡餐。我們鋼中著名的校友,美國數據集團董事長熊曉鴿先生號稱“亞洲風投第一人”,事業(yè)不可謂不成功財富亦不可以說不多,但60多了依然奮斗不止……生命不息、奮斗不止的精神尤為可貴呀。他們沒有遇到困難與挫折嗎?非也。越是面對困難,越激發(fā)出執(zhí)著的定力和磅礴的力量,如同鳳凰涅槃浴火重生,奮斗的過程便是一種享受、一種幸福。可以說奮斗是奮斗者永遠的座右銘。
同學們奮斗了十二年,即將決戰(zhàn)六月,決勝高考,進入了倒計時的一百天沖刺階段。作為校長我給大家提出幾點建議:一是要目標明確,無問西東。目標是前進的燈塔,它會照亮你前行的方向,指引你邁向成功的坦途。每一個同學心中無疑都有自己的目標,我希望你們將遠期的人生目標與近期的高考目標,月目標與日目標,學科目標與章節(jié)目標,知識目標與能力目標等等有機地結合好,既不好高騖遠,也不妄自菲薄,切合自身實際,不懈努力穩(wěn)打穩(wěn)扎推進!盁o問西東”四字出自清華校歌“立德立言,無問西東”,指的.是美好的德行和有益的言辭是青春飛揚的根基,有了這兩點,青春才有環(huán)顧四周、舍我其誰的豪氣。每個人的成長過程中,都會面臨復雜艱難的選擇,會受到各種干擾和考驗。比如高考,正是你們青春時代即將面對的一次最重大的挑戰(zhàn),也是人生路上富有轉折意義的一次重大考驗,有一點焦慮、有一點情緒波動很正常。既然我們的方向確定了,目標明晰了,便要以最大決心和最大信心,抱定“功成不必在我”的信念,以青春作證,勇往直前,享受過程,“無問西東”。誠所謂“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影”——一個大寫的、剛毅的精彩背影。二是要心無旁騖,全力以赴。同學們,離高考僅僅100天,也許常會感覺時間精力不夠。怎么辦?一個字“擠”,請把上網、玩游戲、玩手機的時間擠出來,把青春萌動談戀愛等等影響精力的心思收攏,拋卻一切的干擾因素,全神貫注、全力以赴。專注是最好的狀態(tài)。越是時間緊任務重,越是需要我們全身心地投入。越是專注,我們分析問題越細致全面,解決問題越快越準確;越是專注,我們越能因為成就感而忘卻疲憊,催生出無窮的力量。也許有同學講,自己成績不好、基礎差,再怎么樣也沒用。孩子,真正禁錮一個人的不是基礎與起點,而是畫地為牢、作繭自縛,100天雖短,只要全心專注投入,每個人都可以創(chuàng)造自己的奇跡。同時,當你感覺壓力大了疲倦了累了的時候,不妨放下手中的資料休息休息,到校園里去走一走看一看,聞聞花香,聽聽鳥語,舒緩一下精神;或者跑跑步、打打球、做做俯臥撐、吊吊單杠,既鍛煉了身體也放松心情,將更富成效。三是要科學統籌,有舍有得。古人講:“工欲善其事,必先利其器”?茖W復習備考策略是高考成功的關鍵之一。高考首要的是總分上去,所以要兼顧各學科,統籌分配時間精力,決不能憑興趣憑意氣用事,不管這科喜不喜歡能多得的分絕不放過。而且要高度重視弱勢學科,時間可略向薄弱科目傾斜,重點夯實薄弱科目的基礎知識,揚長與補弱并舉,千萬不能揚長而棄弱。尤其不能過多地糾結難題,有舍方有得,突出重點,重視基礎題和中檔題的訓練,并加強考試得分技巧的強化訓練,力爭做到基礎題不丟分,中檔題多得分,高難題能得點分。因此,建議要適時調整自己的復習計劃,并落實到每一天每一個時段,具體到每學科的具體內容,最好文、理科目交替復習,相互調劑互融互通,提高學習效率,達到事半功倍之效。
各位家長,父母之愛乃天下之至愛,悠悠父母之心令人敬佩,一路走來你們做得非常用心了。在這沖刺的一百天里,堅信你們會保持平和的心態(tài),營造輕松愉悅的家庭氛圍,讓孩子釋放壓力,潛心沖刺,從容應戰(zhàn);也相信你們會搞好后勤服務,保障孩子的營養(yǎng)、睡眠和鍛煉,讓小孩保持良好的身體狀態(tài);也希望你們當最好的傾聽者、溝通者,給孩子多一些理解包容,多一些欣賞激勵。你們無私愛和智慧的付出,是小孩身心狀態(tài)的核心保障,也是他們一生幸福的源泉。
老師們,將每個孩子培育好,送到理想的彼岸是我們的職責與使命,你們做得非常的優(yōu)異了。這屆和諧優(yōu)秀的高三團隊,具有過硬的業(yè)務能力和堅強的戰(zhàn)斗力,每一屆都鑄就了輝煌的戰(zhàn)績,包括xx年的市文/理科狀元xx、xx,xx年的市理科狀元xx,這就是我們的信心之源。我與各部門同志將全心全意為你們服好務,陪伴你們共同拼搏、共同奮斗。在這沖刺的一百天里,希望大家克服一切困難全身心投入,恪盡職守,因材施教,悉心指導,科學備考,努力讓每一個同學都能實現自己的目標,考上理想大學,堅信你們xx年一定能再創(chuàng)新輝煌。
“苔花如米小,也學牡丹開!
關于高考的演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們,
大家早上好!
背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無力伸縮,繭蛹沒有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬,沖向高考這座獨木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學習,我們別無選擇!
一個人的一生好比一條數軸,經歷漫漫長路,最終都回歸原點。結果相同,但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標遠大卻不腳踏實地,他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。高三畢業(yè)生奮斗演講稿由提供!
我們市高中的莘莘學子,有吞吐日月的雄心壯志,是經天緯地的棟梁之才,但反躬自省:我們是否真正奮斗過呢?我們曾經對時間的緊迫毫無察覺,高一高二時幻想高三的.一飛沖天,到了高三又認為高考考場能靈光一現。
有的同學對高考不以為意,認為未來并不取決于高考,殊不知在目前的國情下,改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學認為自己能力超強,不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周,你會發(fā)現,省內其他學校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險。
是的,除了奮斗,我們別無選擇。人是社會的一部分,因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對得起我們身后的那個群體。
我們要對父母負責,報答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負責,感激他們的諄諄教誨;對學校負責,感恩它為我們提供的一切;對祖國負責,振奮民族振興中華!
奮斗不是口號,它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的宏圖大志,并為之奮斗終生,終成一代儒學大師。
奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持,終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日,站在了清華園內,未名湖畔,也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn),它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船,只有同舟共濟,才能縱橫四海。我們學校也是這樣,只有每個人都一心向學,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!
一百年前,站在風雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。
既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應乎世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日。”
一百年后,當我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
關于高考的演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學們:
下午好!
高考,是每個高中生智慧比武的大擂臺;
高考,是人生旅途中初見曙光的十路口;
高考,是有志者放飛夢想的發(fā)射場。
別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力; 別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養(yǎng)育; 別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的`教誨。
請記住,桂中人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘; 請記住,桂中人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。
請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;
請放心,八十名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾; 請放心,三千多名奮發(fā)圖強的桂中人為你們搖旗吶喊。
一百天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;
一百天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);
一百天,每一天享受的都是新的進步。
奮斗一百天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓洵麗的夢想在六月展開隱形的翅膀; 奮斗一百天,用智慧構筑提升自我的階梯,讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶; 奮斗一百天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期待在六月展開舒心的笑臉。
古人說得好,苦心人、 天不負、 臥薪嘗膽、 三千越甲可吞吳; 古人說得對,有志者、 事竟成、 破釜沉舟、 百二秦關終屬楚。
雖然是,三分天注定,但是主動學習,持之以恒,每天都在超越自我; 要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣; 我預祝,愛拼就會贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是桂中人! 我的發(fā)言完畢,謝謝各位!
關于高考的演講稿12
只需去戰(zhàn)斗
即使在無盡的黑暗中,我也敢微笑著獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者!}記
囈語
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題:
公平與不公。世界自開辟就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在高考錄取率極高與極低地區(qū)的差別。對于這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨并沒有改變我們的處境。
那么出生富貴者,驚艷傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過于浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什么,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境,而是在已有的環(huán)境里創(chuàng)造最大的成績。
這個觀念伴隨我至今,生活(包括高考)是一場個人的戰(zhàn)斗。更現實地講,貧寒之家總是占大多數,認為自己處于艱難環(huán)境者也為數眾多。在環(huán)境無法改變的情況下,結局只與個人有關。
那好吧,就讓我講述一個從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉(xiāng),貧窮就像空氣一樣侵入每個角落,任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此,我初中升高中時,升學比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分數來升學的比例應該低于1:10,那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。
通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個什么樣的環(huán)境呢?近千人的學校,卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行,冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月咸菜,另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的我們吃得下去,食堂在菜里放大量的辣椒,以致我們都上火嚴重);沒有浴室,一年四季里洗澡都在露天進行。
然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里,仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里,小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政說:“那刺骨的寒風啊,凍得我?guī)缀踝卟环(wěn)路。但每天都有一個小女孩對我說,過來,你過來,不過來就沒飯吃!睂τ谖叶,知識與上學就是通往外面世界的獨木橋梁,我必須每天都提醒自己要走過去。
狙擊
20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。
我從山村里走出,已經很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入高考狀態(tài)。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候,我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。高三時候學校會免費發(fā)放試卷,那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷,一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰(zhàn)術,但是我想這也因人而異,起碼對于我,題海戰(zhàn)術很奏效,尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習,然后進行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十并保持到高考,F在每當看到QQ上的昔日同窗,我就想起那時候的我:每天早上我會六點準時到教室,十點半準時離開,中間除了吃飯你會發(fā)現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人說活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂,這樣我就不用排隊,省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。
長期的勞累讓身體付出了代價,那個高三的冬天就如同夢魘一樣,我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷,于是我開始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎),這樣的癥狀持續(xù)了一個冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫(yī)院的情況下,我就像一只打不死的小強一樣挺過去了。
在這一年里,我就像一個狙擊手一樣,瞄準著高考,分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時刻都銘記自己的目的。我并不聰明,但是我愿意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑,我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年高考,我在全縣一千多人的考生中位居第八,夢想離手邊咫尺。經典高考勵志的文章范文
驚變
這個世界上總是有無窮的驚奇在等待著你,它們有的讓你歡樂無窮,有的讓你跌入黑暗,我們常常把它們稱為命運,這點在雨果的《悲慘世界》里體現得淋漓盡致。當然,16歲的.我雖然同情冉阿讓,但也碰到了痛苦的命運。在我還為高考分數滿意時,第一志愿落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分數線,七分之差,足以把我打入另一個深淵。轉輾反側,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨復雜,一切都已成定局。我只能接受現實,選擇了第二志愿——另外一所重點大學。
在那所古城里,我享受著古王朝氣息渲染出來的味道,寬大的護城河邊恍惚還有戰(zhàn)士沖殺的吶喊,高高的城墻上依稀有將軍遠眺的身影,故宮里還有宮女的胭脂氣息在回蕩,街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年里,我經常騎著自行車游蕩在城里,貪婪地看著那些優(yōu)雅的遺跡。也多虧了這一年,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎。
再戰(zhàn)
在這所大學的近一年里,我越來越清楚,所在的師范專業(yè)與我志向過于不符,如果繼續(xù)下去,除了浪費學校的培養(yǎng)費用與優(yōu)惠政策,我不會做出任何成績,而我占用的資源也許能讓另一人成長起來。并且我內心傷口仍未愈合,我不能忍受這么多年的追求就這樣毀滅,我不甘,不甘。在還有兩個多月新一輪高考就要開始的時候,權衡各方原因,我決定重新參加高考。但是這不僅要瞞著家人(他們肯定會激烈地反對),而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而后生的決心,對于一個十七歲的少年何其艱難。
我記憶猶新的是,在辦理退學手續(xù)時,學校很不理解,也對我萬分質疑和反對,從而造成了辦手續(xù)的過程極其復雜。但十七歲的我決心已定,不理會任何譏諷。兩周的時間里我為此坐了七趟火車(每次7小時,臨時出行,都是站著)。在火車上,那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液,以至于現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒,大汗淋漓。
再回到原來的高中,看著熟悉的景物,我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本,而且要面對新的考綱,很艱難,但我最終還是在最后模擬考中拿到了第一名。
而考驗還沒有結束。這次高考,背負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無效),給我?guī)順O大的困擾。第一天的考試非常糟糕,尤其平時很少低于140分的數學,在緊張與擾動中半小時沒有做出一題,最后兩道大題沒有做(最終分數只有110分)?纪昊厝,我躺在宿舍,一直試圖穩(wěn)定自己的心神,直到睡著。第二天考試我迅速調整自己的心態(tài),將精力集中于試題,發(fā)揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話,平均分近140分。最終結果未過于失常。這得益于我的一個性格特點,即使出現了最壞的情況,也不會輕易放棄,而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊,我接受住了考驗,努力才沒有付諸流水。
填報志愿時我非常謹慎,估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書后,我去河邊坐了一下午。
回首
2273名/35萬。前者是2002年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。
832名/50萬。前者是2003年我高考全省總名次,后者是當年河南省考生人數。
網上查到2008年河南高考的錄取數據:90。5萬考生,本科錄取率為20%。
老家聽來的消息:本縣十年以來近兩萬高考學生,至今未有一人能考入清華、北大。
好吧,就讓我們回到開始,這一切都讓我,我們,去明白什么是公平。對于公平與否只有一個恰當的答案:面對現實。真的強者,對于不管如何殘酷的現實從來都不會低頭,殘酷只是挑戰(zhàn),而不是深淵。我兩年高考的成績都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個輝煌的成績,但我還是想講述一個永不低頭的故事,一個咬著牙奮斗的故事。曾經的坎坷與痛苦,都已經隨風而去,留給我的,卻是永遠值得慶幸的磨礪。經典高考勵志的文章范文
那些英雄
克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》中寫道,“要在茫茫的黑暗中,發(fā)出生命的微光,帶領著隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界,只需用差異來區(qū)分,而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,只愿完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”,我也愿意隨著自己心中的夢想而活。只要有夢想,艱辛自是挑戰(zhàn),痛苦也成磨練,挺過了那些黑暗,你反而會收獲更多。
沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時,那些愿意去奮斗的人,那些正在某種沉重而艱苦環(huán)境中生存的同學,那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人,讓他們看到他們并不孤獨,他們有這樣一個同行者,他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三,他用自身的經歷說出:戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗到最后一刻。
總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中,共勉之:吾之所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲。
【經典高考勵志演講稿范文三】
當我們生長在祖國大地的每一個角落,懷揣著對未來的夢想不斷前行的時候,也許我們并沒有意識到,我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望,都在一點一滴地改善著祖國的未來?释鎳兊酶痈粡,渴望有一個美好的家庭,渴望有一份好的工作,渴望第二天見到路人會看到一張?zhí)鹛鸬男δ,渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望匯集在一起,就如同小水滴注入溪流,溪流再匯入江河,江河最終奔涌向大海,那就是我們整個社會的夢想。我們每一個人為了夢想的努力,都在一點一點為壯大我們的祖國做出貢獻。
小時候的夢想很簡單,打打鬧鬧玩一場游戲,能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下,或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來。大一些的時候,駐足校園這片美好的天地,我時常向往著能到一個更加美好的天地里去綻放自己的青春,度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子里,又地邁下家門前那道長長的土坡,再轉上一條彎彎的山梁,流著汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候,伴隨著我的是媽媽遠望的目光,和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。
也許我并不是個出色的孩子,14歲的時候我靠在爸爸的懷里,抱著他已顯瘦削的脊背撒嬌說,自己一定能考上一所很好的高中。然而,當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地里徘徊的時候,早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在初中即將畢業(yè)的時候出現了嚴重的危機,那一刻我終于為自己曾經的放縱付出了代價,在之后的求學之路中,我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留著淚水罵出一聲不爭氣的時候,爸爸只是沉默,抽根煙之后他會走出家門。
在我繼續(xù)讀書的日子里,爸爸的腳步走得越來越遠,起始他只是在附近的鎮(zhèn)上找些零散的活做,可是當生活的負重越來越沉,他只能走向更遠的地方,用更多的汗水來換取養(yǎng)家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年,媽媽生了一場大病,爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來,在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月,也是我最快成長的歲月,再次走向課堂,我深深地體會到一種責任,開始明白了怎么樣才能回報這些摯愛自己的人。又見到爸爸,看著他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋,心里尖銳的一陣刺痛,那一個剎那我終于刻骨銘心地懂得了什么叫做疼惜。
一個人最美好的年華,不是青春的歡樂,而是成長。因為成長,所有經歷過的一切才有了意義。我被寧夏建設職業(yè)技術學院錄取的這個暑假,媽媽的病早已經大好,在家里休養(yǎng),能夠鍛煉身體,能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容,美麗的姐姐有了好的歸宿,善良的哥哥也即將大學畢業(yè),有他自己的目標和事業(yè)。一切都朝著良好的方向運行,我為家里人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰,因為懂得了,所以我珍惜這一切。
人生是細水長流的行走,美好在前方,希望在人間,F在,我的夢想很簡單,一是學習,二是父母,三是未來。我希望在寧夏建設職業(yè)技術學院創(chuàng)造的良好環(huán)境里,不虛度自己的年華,扎實學習專業(yè)知識,為以后找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍,豐富自己的見識;業(yè)余時間做做兼職,補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望,通過自己的努力,讓父母的生活過得快樂一點,過得舒服一點。我要讓自己多關心他們,多理解他們,多支持他們,閑了的時候多打打電話,回到家里做做家務,給他們洗洗衣服,用自己掙的錢給他們買穿的買吃的,等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。我還希望,自己的未來能有一份感興趣的工作,將興趣和事業(yè)結合起來,在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬于自己的幸福家庭,一家人和和睦睦、快快樂樂。
有夢想,貴在堅持,貴在腳踏實地。1993年,20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉(xiāng)華鎣市遠赴云南一家建筑公司打工的時候,也許從未想過他們會對家鄉(xiāng)有今天捐建69套別墅,讓父老鄉(xiāng)親告別低矮簡陋的土坯房的'巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起,再到施工技術、項目經理、獨立承包工程,直至最后創(chuàng)建自己的公司,一步一步走來終于實現了自身的最大價值,并對社會做出了豐厚的回報。
因此,為了實現自身的夢想,我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要盡自己最大的努力做到最好,每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上,一個腳印一個腳印地向著更遠大的目標前進。
還要由做人做起。做一個樂觀善良的人,對生活充滿信心,不氣餒,不放棄,對人真誠熱情,學會寬容,學會諒解;做一個誠實守信的人,讓誠實守信扎根于心靈;做一個助人為樂的人,在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人,不是只局限于自己所在的小小天地,而是把目光投向更廣闊的社會。
我相信,每個人能夠做好自己,就已經是對社會最大的貢獻,就像人民ri報評論文章說的:“你所站立的地方,就是中國。每個人、每個細節(jié)的點滴改善,都意味著更好的未來。”小小的夢想,也能做出大的貢獻。
關于高考的演講稿13
距高考二百天動員大會發(fā)言稿
常言道:人在高三飄,哪能不挨刀;多挨三兩刀,便可得絕招。
十二年,我們一路走來,刀光劍影,身后不知倒下了多少身影,只有我們,還在堅持。堅持著走進這個班級,堅持著留在這里。我看到,面對每一次周考,哪怕心力交瘁,也要拼盡全力搏出無悔結局的我們;我看到,哪怕頭昏腦脹,在暗自詛咒一句后仍要堅持與那一道道不知所云的題斗爭的我們;我看到,在巨大的高考面前,渺小卻又固執(zhí)的,趔趄著前進的,這樣可愛又堅強的我們……
我們還在高三的世界里堅持著,這樣的日子也已有一百天了。而我們泣血泣淚,卻從未言棄,其實,站在這個班級,我們已然是強者。因為這象征著更加敏捷的思維與抵抗困難的能力,象征著曾幾何時流血不流淚的背水一戰(zhàn),象征著我們比別人多走的每一步路,多堅持的每一分鐘;象征著同樣的誓言,而我們卻把它化作果實!為此,我們每個人都有足夠的理由真真切切的為自己感到自豪!
籃球健將邁克爾·喬丹如是說:當我放大步伐走進籃球場的`時候,我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運動員,只要一踏進球場,我就會想我是為了贏球來的。 而當我們走進高考考場的那一刻,我們就是為了創(chuàng)造奇跡而去的!
三年如一世,感謝還有這樣的200天,我們還能一如曾經地為老師的一句口誤而笑得天翻地覆;還能絞盡腦汁地逃離學校的金科玉律卻又擔心扣分;還能一邊走在放學的路上一邊盤算今天的計劃又沒有完成…... 感謝還有這樣的200天,我們還能齊聚一堂共同為夢想拼搏;感謝還有這樣的200天,我們仍有機會扭轉乾坤,改變人生的方向!
鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的二百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣。是強者必可脫穎而出,是勝者必能力壓群雄。
二百天,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)!
二百天,我們要說:周考,我們不怕!高考,放馬過來吧!
二百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,與日月爭光!
苦戰(zhàn)百日,名題金榜,笑傲六月,載譽歸航!
關于高考的演講稿14
各位老師,同學:
你們好!
很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會,做為一個即將面臨高考的高三學生,在這里,我將表露自己的心聲。
我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的彷徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無數次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經跟我一樣,面對著一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個性。
是啊!我是一個再平凡不過的高三學生,我沒有一技之長,不會彈琴不會下棋,更不會吟與作畫,我只會為了學習成績的好壞而喜憂,可是,世上不過只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應該有一個明媚的理想。可是有人說:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上!比瞬荒茉趬艋檬降睦硐胫猩,在一個如此多夢的季節(jié)里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負,我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行! 我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關,終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著的心態(tài)對待學習,用平和的心態(tài)看待成績,用無畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!
我行!我的.地盤我做主。瀟灑的個性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚。年輕無極限,我年輕我就行!
我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進青春的激流,去尋找我的理想。
我行!只因我堅信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學生涯中,我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”
關于沖刺高考的演講稿各位家長,各位親愛的同學們,高考是一場立體戰(zhàn),不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試,也是對教師的綜合考驗。 一百天,2400個小時,在此,我作為本屆高三教師代表, 鄭重宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共。我們將精誠團結,通力合作。我們將笑對質疑,滿腔答問。我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸。為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!我們將和所有的高三學生一起:爭分奪秒,百日鏖戰(zhàn)!請同學們放心,我們一定會陪伴你們走完全程,用汗水澆灌希望!請家長朋友放心,我們一定不放棄每一個學生,用智慧哺育理想!請學校放心,我們一定齊心協力,拼搏百日,用鮮花鋪就輝煌!
教師們,同學們,未來的一百天中,無論你我,務必做到三個字:
第一個字是“勤”字。 “勤能補拙”、 “天道酬勤”。在未來的一百天中,我們將是這個地球上最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書;每個夜晚,當大多數人已經沉入夢鄉(xiāng)的時候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課。我們一定會勤勤懇懇準備好每一份教學案,精心準備好每一條試題,認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作,盡心盡力上好每一堂復習指導課和試卷講評課,讓你們的復習課更有收獲,對你們的備考更有幫助。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中,我們的學習、工作和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的教師,我們一定會將你們的高考當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節(jié)等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
關于高考的演講稿15
尊敬的同學,各位領導老師們:
今天有幸在這個動員會上作為教師代表發(fā)言,我萬分激動,我深感榮幸。
在過去的兩年,同學們在開放式教育中愉快的學習,快樂的生活,各項素能得以顯著提升,表現出良好的素養(yǎng)和喜人的風貌;在接下來這關鍵的一年,迎接你們的將是一個巨大的人生考驗——高考。面對高考,同學們,你們在踏踏實實的做準備嗎?
在備戰(zhàn)高考過程中,作為教師,我們會做好以下四個字——嚴細 精 實。面對全體同學,面對學校、年級的領導,我們莊嚴承諾——我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作,以飽滿的熱情,務實的作風投入到備考工作中去;我們會刻苦鉆研,耐心輔導,忠于職守,甘苦與共,通力合作,眾志成城,隨時關注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個問題,不放棄你們中的任何一個人。請你們記住,高三這一年,我們全體教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的`情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾!
那你們呢?你們還要做些什么呢?
一、 要胸懷大志,明確奮斗目標。
目標是奮斗的方向目標是前進的動力。大家都必須要有目標,時刻對照自己的目標找差距,找對策。以實際行動去實現目標,讓理想變成現實,讓夢想成為真
實。
二、要講究方法和技巧。
科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學們堅持做到“三多”:一是多動腦,多思考,多理解,多鉆研;二是多動口,多讀、多背、多問;三是多動手,多做題,多訓練;
三、要培養(yǎng)良好的心理素質。
時刻保持快樂愉悅的心情,時刻保持旺盛充沛的精力,時刻保持奮發(fā)向上的斗志。
四、把所有的時間、精力、心思都聚焦到備戰(zhàn)高考上來,目不二視,耳不二聽,心不二想。
德國哲學家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗。學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑有機會趕上來;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。
同學們,今天,我們朝著高考的方向正在奔跑,對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰(zhàn),我們應當抓住這人生的黃金時間,從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始吧。同學們,如果你選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
最后我衷心祝愿同學們明年美夢成真,金榜題名!
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