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班長競選演講稿

時間:2023-07-10 08:37:16 發(fā)言稿 我要投稿

班長競選演講稿【精選】

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的班長競選演講稿,歡迎閱讀與收藏。

班長競選演講稿【精選】

班長競選演講稿1

各位老師、各位同學:

  大家好!

  我很榮幸能站在那里參加班長的競選,雖然我很清楚,我的競爭對手實力都不可小覷,但我充分相信自己的潛力,我對自己也十分自信,當然僅僅有自信是不夠的,還要有必須的潛力。而從小什么都不會,到這天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。

  在小學,我擔任過班長、衛(wèi)生委員、課代表。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協調潛力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待班干部的問題。在課間多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢,孰能無過,我也犯過錯,但我敢于應對自己的錯誤,從同學與老師的幫忙中虛心的理解批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

  假如我當上了班長,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的'熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應手。

  與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。當然,潛力也很重要,因為一個人的信心和潛力永久是成正比的。自從在小學擔任班干部后,我覺得我各方面潛力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾五次獲得優(yōu)秀學生干部的榮譽。但是成績代表過去,未來的路還很漫長。在今后我將更加努力,使自己的潛力進一步提高!如果我沒有當選,我將一如繼往的關心班級,并且會做的更好,全力支持班上的工作與活動。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。

  最后,我真誠期望大家相信我,支持我,給我這次展示潛力的機會。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水,為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍圖。我相信我們班的明天會更加完美!

班長競選演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我和大家一樣,都為紫云小學而自豪,我們校園的歷史雖然不長,但是在校長,老師和同學們的辛勤的努力下,我們的校園已小有名氣了!

  這一次競選班干,我選取的是班長這個職位。

  我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞臺上展示自己。當我聽到‘競選班干’這四個字的時候,我就對自己說:就競選班長吧,反正重在參與,萬一我能選上呢?

  回到家,我和姥姥說了我的想法,姥姥說:不行!這樣萬一學習‘掉’下來怎樣辦?反正不行阿!經過幾次反復的.思想斗爭,我決定來競選。我選取,我喜歡!

  雖然有人說當一班之長班長一點也不好。這也要管,那也要管,可我不這么覺得,我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什么的。

  如果我當了班長,我必須會全力以赴的為班級服務,為我們大家服務,爭取讓雙優(yōu)班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家!

班長競選演講稿3

親愛的同學們:

  大家好!

  我是***,今天我很高興能走上講臺,憑著我的實力和勇氣競選班長,F在我的心情既緊張又激動。

  我從小學一年級就開始當“官”,從收作業(yè)的小組長開始,一直到現在的值日班長。在這任職期間,我盡職盡責,不松懈,不怠慢,堅持做到最好。

  我雖然沒有當過班長,但我很清楚當班長需要具備的能力。班長應該有一顆熱心腸,優(yōu)秀的學習,還要有很強的責任感。我認為自己具備這些當班長的能力。我相信,有我的勇氣和實力,有我的責任感和熱心腸,加上你們的支持,我一定能挑戰(zhàn)自我、勇往直前。

  假如我當上了班長,我有幾個小目標,主要有以下幾點:

  1.鼓勵激發(fā)同學們的閱讀熱情,每個同學每學期至少閱讀十本經典書籍。使班級形成愛讀書,讀好書的良好氛圍;

  2.老師不在時,管理好班級,不因紀律不好被學校批評;

  3.號召同學們各司其職為班級爭取每周的流動紅旗;

  4.盡我所能做最細心、用心的班長。

  假如我當上了班長,我將盡我所能為班級服務,我想采取以下措施:

  1.讓值日班長真正能起到監(jiān)督作用,讓同學們在課間不沖跑,做一些有益放松的游戲;

  2.通過宣傳垃圾食品對我們兒童身體的危害,讓同學們自覺不帶零食到學校。同時提醒不把一些危險玩具帶到學校來玩。對此會不定時檢查;

  3.讓大家知道干凈衛(wèi)生的環(huán)境是要靠大家維護的,讓大家利用課間時候清掃屬于自己的四塊磚,干凈的進行表揚加分,不干凈的則批評扣分。協助值日班長監(jiān)督值日生放學要留下來對班級進行徹底清掃。

  假日我當上了班長,我會解決同學們之間的小矛盾,幫助學習上有困難的同學,讓大家團結友愛,共同進步。我會以最佳的狀態(tài)來擔任此項工作,會公平公正地對待每一位同學。在班級出現狀態(tài)不好時,我會與同學們一起同甘共苦,起表率作用喚起大家的積極性。在班級取得榮譽是,我會跟同學們一起分享勝利的喜悅。我還會與同學們一起插上夢想的翅膀,飛向五(1)班輝煌的明天。

  假如我落選了,我也不會遺憾。這說明我還不夠完美,說明我還有不足之處,說明同學們還不夠信任我。汪曾祺曾說過:“人的第一次往往需要勇氣,但是第一次往往會有意想不到的'收獲。因為它是探索,是挑戰(zhàn),是給予!蔽沂堑谝淮胃傔x班長,但是我已經有了許多意想不到的收獲。我相信在同學們的幫助下,在我的努力下,我總會有成功的那一天。

  為了我的夢想,為了我們五(1)班輝煌的明天,請投上你們神圣的一票吧!

班長競選演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我很高興能夠站在這里,給大家演講。我競選的'是班里文藝班長這個職務。

  此時此刻,我的心里感到非常激動,因為我能有機會在這里爭取為大家服務,實現自己心中的理想。我之所以競選這個職務,是我覺得自己完全有能力來勝任。我從小喜歡唱歌和跳舞,到目前為止,我已經通過了舞蹈四級考試,多次代表小白鴿藝術團參加舞蹈比賽,并多次獲獎。我深知過去的一切已經成為歷史,我并非是向大家炫耀,而是把它當做我人生中的一種閱歷,一筆寶貴的財富,它給予我經驗、力量,可以讓我一生受益,為我今天的競選平添了一份自信。 如果我能當上文藝班長,我會主動帶領大家,參加學校的各種文藝活動,讓大家在緊張學習的同時也能享受到文藝帶給我們的樂趣,使大家能夠更好的學習,讓大家勞逸結合,全面發(fā)展,讓大家做一個輕松快樂的讀書人。如果我落選了,我不會氣餒,我會不斷地改善自我,做到更好! 希望大家能夠支持我,謝謝!

班長競選演講稿5

各位老師及同學們:

  大家好!

  我今天有勇氣競選學習班長,主要是來源于老師們及同學們的支持與鼓勵!我與信心參加競選,我認為我具有以下三點優(yōu)勢:

  1、學習態(tài)度:我具有嚴謹、認真的學習態(tài)度,人們常說:“態(tài)度決定一切!绷己玫膶W習態(tài)度是我們每個人學習的必要,擁有良好的學習態(tài)度是走向成功之門的關鍵。

  2、學習習慣:我具有主動學習、時常思考的學習習慣。杰克·坎菲爾德說:“如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點——你的習慣決定著你的未來。”所以,做好習慣的`主人,便駕馭了半個人生。

  3、自律性:我具有嚴格的自律性。我認為我能帶動同學們一起努力學習。

  如果這次我競選成功,我會倍加努力地學習,用更多的付出回報這個集體,讓我們三十二班創(chuàng)造另一次輝煌!

  我的講話完了,謝謝大家!

班長競選演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我想競選的職位是班長。

  如果我成為班長之后,一定虛心聽取同學們的意見和建議,努力成為同學們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當上班長,同學們也可以多多指出我的`不足之處,我會虛心改正。

  我的演講結束,希望大家能夠給我投出寶貴的一票。

  謝謝大家!

班長競選演講稿7

  大家晚上好!

  可以鼓勵我,讓我站在這兒競選的較大 驅動力便是信心。我方知出任班長的義務之重,尤其是像大家那樣的大班,更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長,必須一定的機構、決策能力,另外也更必須協調性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的,沒有孰對孰錯,但做為班長,就應當立在大部分人的觀點,維護保養(yǎng)大部分人的權益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的總體凝聚力。

  今日競選,在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從下列好多個層面,談一談我競選上班長以后的工作規(guī)劃:

  最先,充分考慮我們班總數多的狀況,我認為必須提高全班同學的總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮,機構了許多活動,在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動,進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協助,每學期院里也會進行一些許許多多的活動,但都含有一定的教育意義在里面,同學們報名參加的主動性并不高,尤其是聽專題講座,可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動,因此 ,針對班集體內部的活動,我的見解是,不取決于經營規(guī)模尺寸,要不是上邊規(guī)定的活動,都盡可能以游戲娛樂為主導,在活動方案策劃中有提升互動交流的成份,使大量同學積極參加進去,玩得開心,玩得盡情,讓這些相互溝通交流很少的同學,也可以根據活動提高溝通交流。在這里,因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創(chuàng)意,好玩兒,而且行得通的好點子,說大一點,也算為班集體的文化建設獻一份力吧。

  隨后,針對班集體的制度建設,上屆班委也是投入了許多的勤奮,最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點,就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載,班費開支記載,考勤管理記載,在承攬上一年工作經歷的前提條件下,還應思索是不是能做得更精確,詳盡。活動的記載要遵照寧多勿漏的標準,必須記的活動就不可以落下來;班費開支的'記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡,詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享,讓每一個同學都便捷查看?记谟涗泟t應遵照公平的標準就可以?偠灾谪瀼芈鋵嵃嗉壷贫葘用鎰毡靥嵘,盡可能保證有章可循,自然,針對有時候出現的特殊情況,班干部和同學中間也應互相理解,酌情處理。

  此外,針對班委會內部基本建設,我認為也是一樣關鍵的,只有一個團結一致的班干部精英團隊,心往一處想,力往一處使,才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的難題,我認為有它的必然性,但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退,但務必獲得減輕。全是班干部,沒必要把工作中的界線劃得過度顯著,要不然針對一些特性不顯著的工作中,那簡直沒有人干了?因此 ,在班委會內部基本建設工作中分派層面,我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構活動,那決不是某一個人的事。我認為,報名參加活動,能提高班集體凝聚力,而機構活動,就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中,不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的,在所難免在一些建議上產生分歧。我想,我做為班長,有責任區(qū)緩解這種矛盾,不可以把自己的主觀性念頭強加進來,而應客觀性地分析問題,使用外交關系中的哪個求同存異的標準,在一些層面即便 建議不和,也不必危害協作,更不必危害同學情義。

  最終,我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望,假如榮幸競選上班長,我的終極目標也不會定得虛無縹緲,我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下,為班集體構建一個更加和睦和睦的氣氛,大伙兒還可以看得出,我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經大一這一年,我看到,許多 同學對參加活動的激情較為高,期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力;也是有的同學學習培訓很用心,我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子,并且用汗液去灌溉,待它盛開;也有的同學校園內根據不一樣方式,結識了一些志趣相投的朋友,獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣,殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感,相融于大家這一團體,便好似樂團中有不一樣的傳統(tǒng)樂器,卻奏出了一曲和睦的交響。可是我,只為搞好這一指引,打好這一節(jié)奏感。

班長競選演講稿8

親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級一班的趙珮佩,很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰,就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學的好,但是我會努力的。

  我想為大家服務,所以我來參加競選。我認為我的優(yōu)勢是:同學不會的題目如果的會,我一定會教的,如果發(fā)現打架,一定會去阻止他們。誰做錯了事,不會應為關系好就不告訴老師。要保持公平,保持和平。

  班長是老師的得力助手,同學們的.頂梁柱,如果當了班長,當然也會做到這幾點,還要做到講文明,不打人、罵人,遵守學習紀律,給同學們樹立一個好榜樣。

  做了班長,我會積極幫老師同學們干活,最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后,我還會最后走,把教室四處都看一下,讓打分員找不到“落網之魚”?傊,我力所能及的事都盡量去完成。

  謝謝大家,我的演講結束了,請大家投我一票吧!

班長競選演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我叫馮雨軒,之所以站在這里做演講,是因為我要競選這一屆的班長。能站在這個講臺上,與其他同學一起競爭這個能為大家服務的職位,我倍感榮幸。先在這里謝謝同學對我的支持,謝謝老師對我的信任,謝謝了!

  先跟大家聊聊我吧!大家知道,我是一個自信的小女孩,喜歡跟同學們打成一片。也許我在同學們,老師們的.眼中并不是最好的班長候選人,大家知道,我一直都只是副的。但是,經過這幾年的努力,我一直讓自己成為別人眼中更好的馮雨軒。作業(yè),不再拖拉了。上課,認真聽講了。同學關系,互相尊重了。師生關系,更加美好了。我馮雨軒,今天站在這里,并不是說我多優(yōu)秀,我只是想對大家說一句話。

  “今天,我準備好了!”

  如果,大家都投了我一票,我定不會辜負大家對我的期待。班長,這個職位,任重而道遠。表面上是帶領大家共同進步,其實是一個全心為同學服務的職位。我做得好,大家覺得我應該的,我做的不好,一定會讓那些相信我的朋友失望,這一切都不是我想看到的。我想告訴大家的是,我馮雨軒不僅只是自身素質準備好了,而且,我也準備好了一顆全力付出的平常心。

  如果你覺得這樣的馮雨軒能做為大家的代表,你們愿意讓這樣的馮雨軒無償服務于你們,請將你們手里寶貴的一票投給我。

  我是馮雨軒,這就是我的競選宣言,謝謝!

班長競選演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學:大家好!

  我是桂園小學五(2)班的黃夢嬌,我今年九歲半。我能夠站在臺上競選班干部而感到很榮幸,無論結果如何,我都會積極去面對。這次競選我想當班長,因為我曾經得到過“金嗓子”的.稱號,所以我認為我有能力去管理這個班級。

  我的愛好是唱歌,每天不唱歌心里頭好像總會癢癢的。但我的愛好絕對不會影響我的工作,如果我當上了班長,我一定會好好的幫助同學,一些同學有困難我就一定會去幫助他們。雖然有的時候我可能會利用一點時間去幫助別人,但是我既然選擇當班長就一定要盡自己所能去幫助別人。就像某人所說:“當一朵小花就要開得漂亮,增添一點世界光彩;當一顆樹木,就要長得茂盛,增添一點綠色環(huán)保;當一株小草,就要綠得艷麗,與其他草兒一起創(chuàng)造美好的草原!”請同學們投我一票吧!

  謝謝大家!

班長競選演講稿11

尊敬的老師、各位親愛的同學:

  大家上午好!

  今天秋高氣爽、陽光明媚,是一個好日子,我很榮幸站在這個演講臺上進行班長竟選演講,此時此刻我感到非常的自豪和驕傲!

  班長是一個班的代表,同時也是老師的好助手、同學們的好朋友。我不敢說我是最好的,但我敢說我將會是竭盡全力的,我將會用我的雙手,和大家的努力與支持,帶領大家走向成功的未來!

  我上知天文下知地理,政治、物理、哲學略懂一二,雖算不上科學天才,但是大家有什么課外問題都可問我,我會義不容辭地為你一一解答。我的學習成績也不算差,學習上有困難也可以向我請教,耐心的輔道一定會讓你突飛猛進!

  如果我當上了班長,我會協助老師搞好教育工作,將所在的問題及時向老師反映并盡力處理,以此幫助同學們解決不足之處。

  如果我當上了班長,我愿意做一個調解員,化解同學們的.誤會糾紛,從而使同學們團結友愛,互幫互助。

  如果我當上了班長,我會努力學習,做同學們的好榜樣,在學習上帶著你們飛向成功的天空,美好的明天!

  雖然我不是最優(yōu)秀的,但我是努力的。大家都是實干人,就算我落選了,我也會為班集體做力所能及的事情,為班集體鞠躬盡瘁,死而后已!

  請大家向我投下你明智的一票,謝謝大家。

班長競選演講稿12

親愛的同學們,大家好!

  在這艷陽高照,風景宜人的下午,我們歡聚一堂。在今天的競選班干部競選會,我要競選的目標是班長。

  俗話說得好,群龍不能無首。班長這個職位相當重要,所以自然要交給一個有責任心,和經驗的人。我從三年級就開始擔任班長這個職位,積累了很多經驗,雖然有時也讓老師沮喪過。但我更多地展現了自己的管理能力,三到六年級,我們班幾乎每次活動都得第一,這都是我和同學老師們的輝煌戰(zhàn)績。

  然而在這三年的任職過程中,我也充分體會到了工作的艱辛,以下是我總結的幾點管理措施:1每當有活動時,應當和老師溝通,策劃應對方案,并加強同學們的訓練,增加活動花樣,就更容易得高分。2當班上有人說話,亂哄哄成一片時,應適當地給他們一次機會,如果再犯,就抓住幕后主使者,斬首示眾,記上名字,罰錢,以威懾說話的人。3寢室管理需要找到合適的人選,此人必須要是個身先士卒,心直口快之人,這樣同學們才會服從安排,認真做好自己該做的。4清潔區(qū)衛(wèi)生,當清潔人員掃完地后,需要派人檢查,不能讓同學們產生應付任務的心態(tài)。5做什么事,都要三思而后行,一定要考慮每個人的心態(tài),將心比心,否則會產生大眾不服,抱怨的現象。6要時常與老師談心,談談班上的事,說說自己的'想法,讓老師站在我這邊,我的措施就更容易實現。7打小報告不能當面揭穿,否則被說的人,會對你產生嫉恨之心,處處和你作對。等等等,這都是我積累的一些經驗。

  如果條件允許的話,我還會在一天中抽出一小時讀書,三十分鐘看新聞,讓同學們多積累一些課外知識,做到足不出戶,可知天下事。并且我還會在課余時間,讓同學們多做一些多人游戲,增強同學們的默契,友情與信任,彼此了解得更加深透......

  以上就是我多年的經驗,如有不足,請多多指教。另外,請大家投我一票,當做我的一點鼓勵,謝謝大家!

班長競選演講稿13

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  在緊張快樂的學習生活中,我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長,感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績,做老師助理,承擔班里的大量工作。雖然我很忙,但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望,我也得到鍛煉。所以,我今天競選班長。請支持我。

  在我看來,做一個好的班長,人品要做好以下幾個方面:第一,管理好一個班,自身素質一定要過硬。我覺得兩個方面的素質最重要,一個是思想品德,一個是學習成績。只有這樣,我們才能成為班級的領導者,發(fā)揮模范作用,有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面,遇事樂觀,待人真誠,尊重老師,樂于幫助學生。我特別注重與學生的.團結,從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角,與學生建立了融洽的關系和深厚的友誼。在學習成績方面,我學習刻苦積極,得到老師的認可。

  其次,我覺得作為班長,一定要有管理好班級的潛質,有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作,協調同學關系,大膽的管理不好的行為,絕不姑息,認真細致的工作,把班級事務當成自己的事,組織有潛力的同學做到最好。

  在班級管理過程中,我們可以充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢,讓他們揚長避短,成為班級活動中的閃亮之星。

  最后,我認為,作為班長,一定要時刻記得為同學和班級謀幸福,熱愛班級事業(yè),關心每一個班級的學生,真正思考班級的想法,為學生著想,充分聽取學生的建議和意見,用心向老師反映學生的想法,搭建師生溝通的橋梁,讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方,也是所有學生溫暖的家。

  自從當了臨時班長,我一直對自己要求很高,要求很嚴格。在承擔班級工作的同時,我的學習成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面,也可以處處以身作則。這一天,我站在那里,感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝!同時,我感到自信。如果我成為班長,我會更加努力提高自己的素質,以優(yōu)異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長,我會全力協助老師,幫助學生克服困難,服務學生,用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長,那是一種壓力,一種動力。班長不僅僅是一個頭銜,更是一種職責。我會盡力做得更好!親愛的同學們,請為我投下你們寶貴的一票!

  謝謝大家!

班長競選演講稿14

敬愛的老師、同學們:

  大家好!今天在這里我想競選班長這個職務,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!

  記得有一位名人說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務!彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

  假如我當上了班長,我會做好以下幾點:

  一、嚴于律己,為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態(tài)度。

  二、既然水能載舟,亦能覆舟,就要和同學們友好相處,不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想,急同學們之所急。

  三、做好老師的助手,管理好班級的紀律。

  四、做任何事情都要為班級體著想,要顧著班級的利益。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的`眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。來到中學,我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至,而不斷的接收挑戰(zhàn),超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。

  馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁,我會用自己的實際行動證明自己的能力!請大家相信我、支持我!

班長競選演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  大家早上好,我叫XX,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。

  我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的`風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

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