【熱門(mén)】感恩講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感恩講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩講話稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自七年級(jí)一班的 ，我演講的題目是《感恩營(yíng)養(yǎng)餐》。
自我校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃以來(lái)，我深深感受到黨和政府對(duì)我們的厚愛(ài)和關(guān)懷。
我感恩營(yíng)養(yǎng)餐，是營(yíng)養(yǎng)餐給了我營(yíng)養(yǎng)，使我有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
以前，由于我家離學(xué)校十分遠(yuǎn)，總是要早早地起床，狼吞虎咽地刨下一小碗飯，急匆匆地趕往學(xué)校上課。每到上完第二節(jié)課，肚子就餓得咕咕直叫了，到了最后一節(jié)，早已是饑腸轆轆、兩眼昏花，肚皮貼著背脊了。無(wú)精打采的我哪有心思聽(tīng)老師講課，一門(mén)心思想早點(diǎn)回家吃飯。老師見(jiàn)我分心走神，就抽我起來(lái)回答問(wèn)題。
可想而知，我又怎能回答得起老師提的問(wèn)題呢？現(xiàn)在，正當(dāng)我的肚子唱空城計(jì)時(shí)，學(xué)校就發(fā)來(lái)了營(yíng)養(yǎng)餐，那可真是雪中來(lái)碳，久旱逢甘霖啊！肚子填飽了，我的精神來(lái)了，接下來(lái)的課，我覺(jué)得老師講的每一句話是那樣的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)手勢(shì)是那樣的優(yōu)美，每一個(gè)眼神是那樣的親切。即使下課鈴聲響起，我還沉浸在老師那精彩的講解之中。
我感恩營(yíng)養(yǎng)餐，是營(yíng)養(yǎng)餐讓我體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛。
為了讓我們能按時(shí)吃上營(yíng)養(yǎng)餐，我看到食堂工作人員早早地上班了。領(lǐng)取雞蛋，浸泡雞蛋，清洗雞蛋，蒸煮雞蛋，分發(fā)雞蛋。腳不停
手不住，一環(huán)緊扣一環(huán)。冷時(shí)，雙手凍得通紅，熱時(shí)，豆大的汗珠不時(shí)滾落。他們那艱辛的勞動(dòng)情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
我感恩營(yíng)養(yǎng)餐，是營(yíng)養(yǎng)餐讓我體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心。
每到食用營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)間，老師便來(lái)到教室里，詢問(wèn)我們的身體狀況，耐心地指導(dǎo)我們食用。要我們檢查牛奶的生產(chǎn)日期，要我們看蛋清的色澤，要我們聞雞蛋的`氣味，從而使我們辨別牛奶和雞蛋品質(zhì)的優(yōu)劣。還教我們插牛奶吸管的正確方法，叮囑我們吃一小口蛋黃，吸一小口牛奶，擔(dān)心我們噎著。老師的叮嚀時(shí)時(shí)回響在我的耳畔。 我感恩營(yíng)養(yǎng)餐，是營(yíng)養(yǎng)餐培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
俗話說(shuō)：“天上不會(huì)掉餡餅�！蔽覀兊臓I(yíng)養(yǎng)食品也不會(huì)自動(dòng)跑到我們的教室里來(lái)。每天，我們都有一個(gè)服務(wù)小組為班上服務(wù)。兩個(gè)同學(xué)去食堂領(lǐng)雞蛋，兩個(gè)同學(xué)從儲(chǔ)藏室領(lǐng)牛奶，小組長(zhǎng)將雞蛋和牛奶分發(fā)到每個(gè)同學(xué)的課桌上，食用后還派兩個(gè)同學(xué)歸還裝雞蛋的桶和裝牛奶的箱。從領(lǐng)取到搬運(yùn)到分發(fā)到歸還，服務(wù)小分隊(duì)動(dòng)作迅速，秩序井然，充分展示了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我感恩營(yíng)養(yǎng)餐，是營(yíng)養(yǎng)餐培養(yǎng)了我們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
常言道：“病從口入�！痹谑秤弥�，公寓管理老師便將自來(lái)水打開(kāi)，讓我們用潔凈的自來(lái)水洗手。為了不擁擠，管理老師將全校學(xué)生分成兩組，男生在男生公寓外洗，女生在女生公寓外洗。管理老師在維持秩序時(shí)，還不時(shí)叮囑：“要用流水洗，要把手洗干凈�！比绻l(fā)現(xiàn)有的小朋友沒(méi)洗干凈，還要親自上去幫忙搓洗。食用時(shí)，老師連拆包裝膜、插吸管的方法都要指導(dǎo)，以免細(xì)菌通過(guò)吸管進(jìn)入奶液。食用后
的蛋殼和奶盒不能亂扔，學(xué)校組織統(tǒng)一回收，放到指定的地方。裝雞蛋的桶、裝牛奶的箱在歸還之前都要清洗干凈。
我們知道今天的幸福生活全來(lái)自于長(zhǎng)輩們的無(wú)限付出與努力。今天的營(yíng)養(yǎng)餐也是社會(huì)發(fā)展，是黨對(duì)學(xué)生無(wú)限關(guān)懷的結(jié)果。我們知恩、懂恩，我們更懷著一顆感恩之心。我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心。
老師們，同學(xué)們，大家好，今天我們要為大家介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。在西方，每年11月第四個(gè)星期四這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，進(jìn)行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識(shí)，感謝所有幫助和支持過(guò)自己的親人、朋友以及素不相識(shí)的人。
是的，我們中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)；但是，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是我們從小就會(huì)背的詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。在感恩的歷史長(zhǎng)河中，更是流淌著許多動(dòng)人的`感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香，替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑，這便是感恩，回到家為父母做力所能及的家務(wù)，為父母捶捶背，這也是感恩。
感恩老師，課堂上，用一道專注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、擦一次黑板，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了， 向 老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當(dāng)你在同學(xué)的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習(xí)的收獲時(shí)，真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這是感恩；當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對(duì)他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請(qǐng)求，用博愛(ài)之心對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，這更是感恩。
我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
同學(xué)們，感恩，就在我們的一言一行中。讓我們?cè)谝院蟮拿恳惶�，都懷著一顆感恩的心去生活，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更美好！
感恩講話稿 篇3
尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁、各位家屬、女士們、先生們：
大家上午好!
這天，我們歡聚一堂，共慶豐收的喜悅!首先我謹(jǐn)代表xx公司的全體同仁，向參加年會(huì)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因?yàn)槟鷤兊拇罅χС趾蛶兔�，才�?huì)有我們的這天;同時(shí)向敢爭(zhēng)敢拼、銳意進(jìn)取的全體同仁、及長(zhǎng)期在幕后為我們的發(fā)展事業(yè)默默奉獻(xiàn)的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝!
回顧20xx年，對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，是疾風(fēng)驟雨的一年，是驚心動(dòng)魄的一年，古人云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們不怕挫折，但是我們最怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)、優(yōu)秀的隊(duì)伍，我相信，這天的挫折必將成為未來(lái)更加輝煌的基礎(chǔ)，我們公司在這種形式下頂風(fēng)冒雨，懷著一股豪情，披荊斬棘，堅(jiān)定地邁過(guò)了20xx年。
因此我在那里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業(yè)的.這天。將來(lái)我們無(wú)論做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的全體員因此我在那里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業(yè)的這天。將來(lái)我們無(wú)論做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的全體員工和各位朋友們。
人生難免有冬天，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，失意的時(shí)候不于悲觀，得意的時(shí)候也不于張揚(yáng)，冬天會(huì)不會(huì)來(lái)臨并不重要，重要的是我們是否有準(zhǔn)備好棉襖和食物，只有“未雨綢繆”，做好過(guò)冬糧食和棉襖的準(zhǔn)備，這才是最重要的，才不至于被動(dòng)，危機(jī)里面有挑戰(zhàn)，更有機(jī)遇。
20xx年來(lái)臨了，在冬天里，對(duì)春天的向往也漸漸清晰起來(lái)，要從重重風(fēng)險(xiǎn)迷霧中看到其中給我們蘊(yùn)藏的機(jī)遇，戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折機(jī)會(huì)，抓住它并利用它，危機(jī)與機(jī)遇是同行的。讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，緊緊抓住盛世良機(jī)，順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮，以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天!最后，在春節(jié)即將來(lái)臨之際，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體、合家幸福!祝愿我們的明天更加完美!謝謝大家!
感恩講話稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題――學(xué)會(huì)感恩！
大家都知道:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛(ài)，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾�。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道:“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身，沒(méi)齒難忘。我深知，因?yàn)樗麄儛?ài)我，才會(huì)鼓勵(lì)我，信任、支持我，贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑?ài)他們，不愿這些因?yàn)閻?ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己，勉勵(lì)自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛(ài)的'方式，正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè)，事業(yè)才得以成功。”
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感謝不愛(ài)我的人，是他讓我懂得了自愛(ài)！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！
感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
讓我們感激周?chē)拿恳粋�(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活！
感恩講話稿 篇5
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
大家早上好！
明天就是感恩節(jié)，為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義，知道感恩節(jié)能夠做些什么？怎么表達(dá)感恩的心情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生，每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，
今天借此機(jī)會(huì)，我要感謝各位家長(zhǎng)，是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助，更讓我銘記園長(zhǎng)的'職責(zé)；感謝可愛(ài)的孩子們，讓我在做媽媽的同時(shí)，感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái)，我們依然堅(jiān)毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻，我要說(shuō)：謝謝你們！有陽(yáng)光，就會(huì)溫暖，讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn)，微笑一點(diǎn)，溫暖我們身邊的人，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
親愛(ài)的朋友們，感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書(shū)寫(xiě)一段感恩的情。
家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說(shuō)法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時(shí)候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來(lái)，鳥(niǎo)窩里經(jīng)常嘰嘰喳喳的，而且鳥(niǎo)窩下的地面上都是鳥(niǎo)屎。聽(tīng)著嘈雜的鳥(niǎo)叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問(wèn)大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時(shí)我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的`象征，還有一個(gè)原因是燕子懂得回報(bào)。據(jù)說(shuō)燕子孵完蛋后會(huì)把蛋殼留給主人家，傳說(shuō)燕蛋殼對(duì)緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報(bào)。
雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，溫暖你我;感恩是一首詩(shī)，激勵(lì)你我;感恩是美德，照亮你我。
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛(ài)比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著的守候著白云;像大樹(shù)執(zhí)著的守候著飛鳥(niǎo);像碧水執(zhí)著地守候著魚(yú)兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛(ài)，從來(lái)不曾感謝過(guò)，回報(bào)過(guò)。在父母勞累時(shí)，我們是否會(huì)遞上一杯熱茶;在父母難過(guò)時(shí)，我們是否會(huì)奉上一句安慰;在特殊的節(jié)日時(shí)，我們是否會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物。我們又是否察覺(jué)到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛(ài)你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
感謝恩師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果說(shuō)父母給了我們生命，那么老師則美化了我們的心靈，他們是靈魂的工程師。他們的愛(ài)是無(wú)私的，是默默奉獻(xiàn)的，是平等高尚的。三尺講臺(tái)為我們開(kāi)啟新天地，短短粉筆為我們書(shū)寫(xiě)新傳奇!清早，帶領(lǐng)我們?cè)缱x;上課，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;晚間，批改著每一本的作業(yè);課余，準(zhǔn)備著下一節(jié)課的內(nèi)容。他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，犧牲自己，哺育了一代代的莘莘學(xué)子。我們要感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;我們要感恩老師，就像樹(shù)木感恩大地的滋養(yǎng);我們要感恩老師，就像飛鳥(niǎo)感恩藍(lán)天的包容。我們的感恩不需要?dú)馔躺胶�，只要一個(gè)點(diǎn)頭，一份認(rèn)真的作業(yè)，一次出色的考試……就會(huì)讓他們開(kāi)心滿足。送上一束太陽(yáng)花，送上我的一份感恩之情，感恩老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
感激朋友
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在崎嶇坎坷的人生道路上，需要朋友和你一起風(fēng)雨同舟。朋友是你失落時(shí)，借你依靠的堅(jiān)實(shí)胸膛;朋友是你孤獨(dú)時(shí)，給你安慰的溫暖的手掌;朋友是你成功時(shí)，為你祝福的默默的笑容。面對(duì)困境，我們也曾失意過(guò)、放棄過(guò)、動(dòng)搖過(guò)，是我們身邊無(wú)私的朋友，支持我們、鼓勵(lì)我們、幫助我們，讓我們有信心站的更挺。我們要感激朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);我們要感激朋友，就像天空感激彩虹的點(diǎn)綴;我們要感激朋友，就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷，只要一個(gè)祝福，一份記掛，一次幫助……就會(huì)讓他們暖流涌動(dòng)。送上一束白郁金香，送上我的感謝之情，感謝朋友的一路相伴。
讓我們感恩父母，就像魚(yú)兒感謝碧水的守候;感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;感恩朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤(rùn);感恩生活，就像大地有了陽(yáng)光的照耀;感恩未來(lái)，就像幼苗有了大地的滋養(yǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)、工作、生活……讓世界因?yàn)槌錆M感恩，充滿愛(ài)!
感恩講話稿 篇7
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感激您母親，感激您賜予了我生命。感激您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，并且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的'額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅僅在生活上關(guān)心我，并且還教會(huì)我怎樣做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感激您——母親，感激您對(duì)我的教育。
有一次，教師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自我做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣貌，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和教師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，教師既然選你當(dāng)，說(shuō)明教師相信你有這個(gè)本事。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自我，只要有信心必須能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給教師說(shuō)�！敝笪野茨f(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我必須聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我明白，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
感恩講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，又回到了放飛夢(mèng)想收獲希望的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年前夕，我們舉行新學(xué)期第一次升旗儀式顯得尤為意義重大，在此，我代表全體師生向在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中為民族的獨(dú)立解放作出重大犧牲的英雄們表示崇高的敬意！同時(shí)衷心祝愿各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期，身體健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
今天，參加升旗儀式的既有新初二、新高二、新高三的同學(xué)們，也有剛剛?cè)雽W(xué)的新高一、新初一的同學(xué)，在此我首先代表校委會(huì)和全體教職工對(duì)高一初一的新同學(xué)表示熱烈歡迎，歡迎你們加入到巨鹿中學(xué)這個(gè)大家庭！
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持下，我校全體教職工解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，以教學(xué)為中心，以教師為根本，以學(xué)生為主體，以管理為主線，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)槟康模诮虒W(xué)改革、精細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面取得了明顯成效，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。
今年我校高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍，本一上線人數(shù)增加45%;尼杰碩同學(xué)以理科678分名列全市各縣第一名，袁春蕾同學(xué)以文科633分名列全市各縣第二名，雙雙被清華大學(xué)錄取，書(shū)寫(xiě)了邢臺(tái)市縣級(jí)中學(xué)的新傳奇，受到邢臺(tái)市教育局和縣領(lǐng)導(dǎo)的祝賀和表?yè)P(yáng)。高一、高二在全市聯(lián)考中，文理科特優(yōu)生、優(yōu)秀生排名均位居全市前列。在此我代表校委會(huì)對(duì)一學(xué)年來(lái)辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的全體師生表示熱烈祝賀和由衷地感謝！
為了給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假期間對(duì)校園破損路面鋪設(shè)了青石板、對(duì)餐廳內(nèi)外進(jìn)行了精美實(shí)用的升級(jí)改造、建設(shè)了黃金園、新建了學(xué)生飲水電鍋爐、洗衣房、改建了部分宿舍、為高三教學(xué)樓安裝了空調(diào)，所有這些極大地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活條件。我們有理由相信，同學(xué)們?cè)谙硎苓@些設(shè)施帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)對(duì)它們倍加愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)今學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)需要我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求突破。雖然取得了一些成績(jī)，但我們不能有絲毫的懈怠，因?yàn)槲覀冎�，教育的發(fā)展永無(wú)止境，學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求永無(wú)止境。新的學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把學(xué)校管理引向深入，實(shí)現(xiàn)管理的數(shù)字化、目標(biāo)化、績(jī)效化、獎(jiǎng)懲化。落實(shí)好日?qǐng)?bào)、周清、月結(jié)、學(xué)期評(píng)精細(xì)化管理模式。在學(xué)生管理中，充分體現(xiàn)嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的管理理念，落實(shí)好五條高壓線和常規(guī)量化管理總要求，把學(xué)生的安全放在首位，落實(shí)好安全責(zé)任制和安全員制度。要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生管理在學(xué)校管理中的核心作用，以真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)工作作風(fēng)，切實(shí)抓好學(xué)生管理。實(shí)現(xiàn)以管理樹(shù)形象，以形象贏聲譽(yù)，以聲譽(yù)促發(fā)展。
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，探索學(xué)案教學(xué)新模式，貫徹管理上嚴(yán)、課堂上練、工作上實(shí)、思想上疏、勁頭上鼓的總要求，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，打造生命課堂、興趣課堂、激情課堂和高效課堂。向40分鐘要成績(jī)、要名牌。希望廣大師生，凝心聚力，真抓實(shí)干。為把我校建設(shè)成為學(xué)生向往，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的一流學(xué)校而不懈努力！
高三的同學(xué)們，本學(xué)期是你們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們高度自信，保持良好的`心態(tài)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，尋找最佳學(xué)習(xí)方法，把基礎(chǔ)知識(shí)抓實(shí)抓細(xì)，把課本中的知識(shí)理解深刻透徹，珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母！
初一、初二、高一、高二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)，在新學(xué)期中，我對(duì)你們提出三點(diǎn)要求：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能主動(dòng)把握住自己，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法途徑，堅(jiān)持不懈地追求。
2、嚴(yán)格要求自己。在生活上勤儉節(jié)約，不攀比；在學(xué)習(xí)中刻苦勤奮，勤思考；要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)常反思總結(jié)。在行為上，嚴(yán)要求，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好學(xué)生。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。為保證學(xué)校班級(jí)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不亂扔垃圾，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規(guī)帶手機(jī)等。要帶頭杜絕校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，以滿腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，以更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)全縣人民。謝謝大家！
感恩講話稿 篇9
伴著明媚的春光，新的一周又開(kāi)始了。今天我國(guó)旗下講話的主題是《真情感恩，尊師敬母》。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的一種需求，也是中學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)基本要素。感恩如同生活的鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活將給予燦爛陽(yáng)光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作對(duì)；心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活給予我們的恩澤。我們要常懷感恩之心，學(xué)會(huì)感恩。感恩不一定是要做驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的感動(dòng)，并能享受這一感動(dòng)的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩我們的母親，感恩我們的老師。母愛(ài)永遠(yuǎn)是讓人感動(dòng)的`溫馨話題。大家都還記得“5·12”汶川大地震中，一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子。母親在臨終前留給孩子的話語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)的話，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”讓所有看到、聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容，為之流淚。
畢淑敏曾言“孝心無(wú)價(jià)”，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一句問(wèn)候，也許只是一朵盛開(kāi)的小花但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。例如：情緒低落時(shí)聽(tīng)父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時(shí)，試著主動(dòng)理解父母，學(xué)會(huì)換位思考；珍惜父母的勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，不向父母要家庭經(jīng)濟(jì)條件不能承受的東西，不浪費(fèi)；節(jié)假日給父母一個(gè)溫馨的問(wèn)候；不能按時(shí)回家時(shí)，告訴父母緣由，不讓父母擔(dān)心
生活中有太多事值得我們感恩。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，當(dāng)你在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)你在教室學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有一個(gè)聲音在耳邊響起，那是我們敬愛(ài)的老師的聲音。老師像母親一樣是我們生命的恩人。當(dāng)你放學(xué)后去游戲廳、網(wǎng)吧玩耍時(shí)，或者是在操場(chǎng)踢球玩得很開(kāi)心時(shí)，老師也許還在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，也許樓上一盞還在亮著的燈下，老師還在為明天的課做準(zhǔn)備。
我們要感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無(wú)私付出，那么，我們?cè)撊绾胃卸髂�？我認(rèn)為再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻都不及我們的關(guān)愛(ài)和行動(dòng)：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽(tīng)講，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩。放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句：“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律，這也是感恩。
常讀感恩的書(shū)，常說(shuō)感恩的話，常做感恩的事。
最后，我有三句話想與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，感恩生活給予我們的一切；
常懷一份敬母之情，以生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝敬，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；
常懷一種尊師之念，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨。
感恩講話稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，看見(jiàn)雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
在物質(zhì)生活富裕的今日，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只明白一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都明白感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給予了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空美麗；大地給于樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)完美的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸兔r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲我會(huì)努力的！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花是落葉對(duì)根的感恩，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉是兒子對(duì)母親的感恩。世界需要一顆感恩的'心，因?yàn)楦卸�，所以世界才更加美麗�?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，可是她沒(méi)有所以而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感激父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的歡樂(lè)。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，讓世界變得美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感激生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩講話稿 篇11
尊敬的王董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理，尊敬的各位來(lái)賓、同事：
大家早上好！很榮幸在這里代表這位杰出的導(dǎo)師發(fā)言。
新年伊始，萬(wàn)象更新。值此20xx年年會(huì)之際，我們歡聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表生產(chǎn)部全體員工，以我個(gè)人的名義，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以誠(chéng)摯的問(wèn)候、祝愿和良好的祝愿！
我演講的`內(nèi)容是：找準(zhǔn)成功之路，銳意進(jìn)取，打造洞庭山特色的生產(chǎn)管理模式。
什么是洞庭山特色是由公司所處的發(fā)展時(shí)期決定的。該公司目前正處于快速發(fā)展時(shí)期。調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，打造強(qiáng)勢(shì)品牌，從銷量的快速增長(zhǎng)到可持續(xù)發(fā)展和品牌推廣的質(zhì)變，是洞庭山的特色。
對(duì)此，我深有體會(huì)：袁先生和公司領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)部門(mén)在公司品牌戰(zhàn)略中的作用，以及生產(chǎn)部門(mén)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
各公司領(lǐng)導(dǎo)：今天，我被評(píng)為20xx年優(yōu)秀監(jiān)事，但我不會(huì)沉溺于今天的榮譽(yù)和掌聲。我還有很多缺點(diǎn)。我的成就只能說(shuō)明過(guò)去。昨天我很努力，明天我會(huì)更努力。在此，我代表生產(chǎn)部鄭重承諾，我們將以過(guò)去的成績(jī)作為工作的新起點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，在工作中不斷完善和提高自己。認(rèn)真履行職責(zé)，努力工作，熱愛(ài)工作，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持旺盛的精神和飽滿的工作熱情，全心全意地投入工作，以回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)和期望。
最后：上一層樓祝公司發(fā)展！謝謝大家！
感恩講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下講話的主題是《感恩》。
今天在我們學(xué)生之中，有的同學(xué)淡漠了感恩，把父母的關(guān)愛(ài)看成是理所當(dāng)然、把老師的教導(dǎo)看成是天職、把朋友的真情看成是索取、把社會(huì)的恩賜看成是上蒼的給予。享受著無(wú)微不至的關(guān)照，沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的悉心，擁有如珠似的呵護(hù)，但他們卻很少感動(dòng)，心如止水，愛(ài)無(wú)波瀾。這一人類情感的流失，讓人心疼！
所謂感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，處處都體現(xiàn)了我們中華民族有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩是一種心態(tài)，從人出生開(kāi)始就在接受別人的幫助，對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然我們都應(yīng)該懷著感恩的心。無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活賜予你燦爛陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩是一種境界，學(xué)會(huì)感恩，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的`人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何去索取。
同學(xué)們：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心地投入，專心地聽(tīng)課，這是對(duì)老師的感恩；下課后，在樓道里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對(duì)老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這是對(duì)老師的感恩。”
在我們的生活中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)……讓我們?cè)诟卸髦�，不斷提升自身的修養(yǎng)和境界，不斷服務(wù)社會(huì)、回報(bào)人民、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì)稱道的人。
感恩講話稿 篇13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
老師像蠶一樣，吐出圣潔的銀絲，為我們編織夢(mèng)想的衣服；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃智慧之光，引領(lǐng)我們走向金色宮殿。所以，我們要感謝老師，是老師把我們無(wú)知的帶入了知識(shí)的海洋；感恩的老師教會(huì)了我們做人的道理；感恩的老師用母親的溫暖點(diǎn)亮了我們的心。
從一年級(jí)到五年級(jí)，教我的老師很多。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，很多老師已經(jīng)漸漸淡忘，但只有洪老師，我還歷歷在目。原因是：她的文字讓我的文字變得優(yōu)美工整。你想知道發(fā)生了什么嗎？那就往下看！
高一的`時(shí)候，我的字寫(xiě)的很爛，老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的一些話，但是我總是左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)有把老師的話放在心上。字還是差。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一份《龐中華字帖》，遞給我，說(shuō)：你的字寫(xiě)得不夠好，你理解得很好，項(xiàng)目的正確性很好。如果把字寫(xiě)好，那就更好了。老師這里有這個(gè)字帖，拿去練！”我欣然答應(yīng)接管字帖。
回到家，我把字帖扔到抽屜里，就放在一邊。
過(guò)了一段時(shí)間，我的字一點(diǎn)都沒(méi)變。有一次，洪老師親自發(fā)作業(yè)來(lái)找我，突然大聲說(shuō)：“梅辛，我給你的字帖你練過(guò)沒(méi)有？”但是，你的速度夠慢了。在我看來(lái)，練好了，蝸牛就長(zhǎng)大了，跑冠軍！”全班哄堂大笑，尤其是我的老對(duì)手。他趁機(jī)說(shuō)：“哎呀，班長(zhǎng)字怎么這么好？還不如我的字寫(xiě)的好！“聽(tīng)到這里，我的臉火辣辣的，我想：老師，老師，你怎么能在所有人面前說(shuō)我？這讓我很沒(méi)面子！好吧，我一定要把字寫(xiě)好，讓你刮目相看！
回到家，我翻箱倒柜，終于找到了字帖。我打開(kāi)一看，認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。從那天開(kāi)始，我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開(kāi)始是抄的，后來(lái)買(mǎi)了紙自己寫(xiě)的。感覺(jué)自己的字一天比一天好。努力有回報(bào)。在一次寫(xiě)作比賽中，我獲得了低年級(jí)組的第一名。
我拿著獎(jiǎng)狀來(lái)到洪老師面前，自豪地說(shuō)：“老師，這次獲獎(jiǎng)都是因?yàn)槟７浅８兄x！”洪老師沒(méi)說(shuō)什么，只是沖我笑了笑。
走出辦公室的時(shí)候，突然聽(tīng)到隔壁班洪老師和王老師的對(duì)話。王老師說(shuō)：“喂，洪老師，這次第一名是你們班的梅辛！你不是說(shuō)她寫(xiě)得不好嗎？”洪老師高興地說(shuō)：“對(duì)，就是她！我激越地刺激她，我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)。你看，就是有用！”哦，我明白了。洪老師為我做的一切，我卻一直恨她。我真的不應(yīng)該！
我趕緊跑回辦公室，向老師認(rèn)錯(cuò)。洪老師一點(diǎn)也不生氣。她摸著我的頭說(shuō)：“梅辛，只要你把字寫(xiě)好，這就是對(duì)老師最好的獎(jiǎng)勵(lì)！”我再也忍不住流淚，終于熱淚盈眶。
花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o了我知識(shí)，給了我關(guān)懷，給了我飛翔的翅膀！
感恩講話稿 篇14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果說(shuō)大地培育了參天大樹(shù)，那么落葉回到根部回饋大地；如果說(shuō)春風(fēng)給萬(wàn)物復(fù)蘇帶來(lái)了活力，那么春天最好的回報(bào)就是盛開(kāi)和艷麗的花朵；如果說(shuō)百喜千泉聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是輝煌的；如果說(shuō)巖石里的搖籃就是托兒所，那么老師的辛苦和努力應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢？
也許是他太喜歡磐安中學(xué)了，小學(xué)就決定考上磐中。經(jīng)過(guò)一番努力，他終于如愿以償，成為了一名盤(pán)中中學(xué)的學(xué)生。安靜的校園和巖石里和諧的氣氛深深吸引了我。但是，通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，我對(duì)盤(pán)中有了更多的了解，它不僅僅是外表上的從容不迫，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方。高興的時(shí)候真的是感慨萬(wàn)千。我很佩服盤(pán)中的老師們，他們培養(yǎng)了一代又一代的精英，讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)輸送了一批又一批的支柱人才。
天亮?xí)r，他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園的巖石上，開(kāi)始了忙碌的一天。夜深了，他們的辦公室依然燈火通明，忙于作業(yè)和教案，忘了累了就回家。
為了工作，他們放棄家庭，照顧每一個(gè)人，有的默默無(wú)聞，把青春獻(xiàn)給教育；有些人由于不斷的過(guò)度工作而崩潰，變成了一個(gè)整體。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。怎樣才能不被這種紅燭精神所折服和深深感動(dòng)？我們?cè)趺茨懿蛔屛覀儭?/p>
我們是蜜蜂，老師是我們采集蜂蜜的花朵。我們是花，老師是綠葉護(hù)花，我們是幼苗，老師是稱職的園丁。他們不是船長(zhǎng)和將軍，而是普通的水手或士兵，但他們訓(xùn)練過(guò)無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑，流淚，為學(xué)生的成績(jī)鼓掌歡呼。他們煩惱，猶豫，擔(dān)心，思考學(xué)生的挫折。
年年有多少事發(fā)生，有多少事被問(wèn)候被送，有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)生？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征路和通往極點(diǎn)的道路，所以老師的'腳路能比得上嗎？我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路也是用愛(ài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、犧牲來(lái)寫(xiě)里程和路標(biāo)的！
同學(xué)們，老師的恩情重如泰山。你想過(guò)怎么償還嗎？不要等未來(lái)，不要等事業(yè)有成，就在今天，師生朝夕相處的今天，把我們最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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