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告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇1
各位教師、同學(xué)們，大家好!
今日國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告辭校園不文明行為建議書(shū)”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境美麗，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里布滿(mǎn)著生氣，布滿(mǎn)著盼望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純凈的校園文化，正污染著我們漂亮而純凈的心靈。那些被仆人順手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)模糊在耳邊回蕩。校園是我們共同的.家園，愛(ài)惜校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)美麗清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美妙的環(huán)境需要大家共同去制造，為此我們發(fā)出以下建議：
一、喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)惜公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)省用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)省用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不鋪張糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)懇守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)惜學(xué)�；ú輼�(shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告辭污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到教師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)惜，從今告辭不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告辭校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午不好!
今天我演講的題目是《傳承文明，書(shū)香為伴》。
巍巍華夏，多少人為之敬仰，上下五千年的文明之珠，追捧在手心散發(fā)出奪目的光芒。那就是歷史的足跡，就是古人品德的盛開(kāi)，就是人類(lèi)勞動(dòng)的成果，更是世代人們永恒的夢(mèng)想。
我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們應(yīng)當(dāng)像先輩們一樣把夢(mèng)想傳承。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也保護(hù)了千年的財(cái)富。但是現(xiàn)在，無(wú)論我站在哪里都感受不到它的存在。是時(shí)間被踏碎，還是我們變了，文明已被許多人遺忘。然而，我們可曾想過(guò)一個(gè)沒(méi)有文明國(guó)家的悲哀：被他國(guó)歧視、侮辱、欺凌。我們?cè)俨灰氐进f片戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)血跡斑斑的時(shí)代，我們要將文明傳承。
文明，一種思想的深度，細(xì)細(xì)品味文明的內(nèi)涵：人與人之間的認(rèn)同。懷著一顆公平和善的心靈回去認(rèn)同他人，不論他們就是貧就是盛，不論他們科學(xué)知識(shí)淵博還是才疏學(xué)淺，但他們都存有一個(gè)強(qiáng)悍的靈魂、輕松的人格應(yīng)該我們東站在公平的高度回去平行，以一顆真摯的心靈回去認(rèn)同。體悟文明，就體悟了生命。
文明，一種彌足珍貴的財(cái)富，是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華，這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品格，是中華民族千年以來(lái)虔誠(chéng)奉行的民族精神。“經(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”，古老的《尚書(shū)》上磅礴端莊的楷書(shū)詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明：像是前方的道路上不滅的明燈，用溫暖明亮的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧，不論未來(lái)有多崎嶇，沐浴著文明之光的人們，會(huì)堅(jiān)定的走下去，用勤勞的雙手，鑄造美好的未來(lái)。
文明，一種歷久彌新的靈魂之美，就是人與自然的人與自然并存——想象著一道陽(yáng)光明媚芬芳的晨曦從古典的藍(lán)空飛舞，清晨淡淡的了淡金色的'微笑。山就是淡雅的碧色，水就是溫潤(rùn)的青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠仿佛就是毛筆上Fatehpur上開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔，游憩山林，和身在青草綿綿處追夢(mèng)，文明的世界里，一切都會(huì)就是那樣人與自然，寧?kù)o，幸福。
我們播下一種行為，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
不好的文明習(xí)慣，可以影響你的自學(xué)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的談吐，文明的犯罪行為，加之恬淡、清幽、寬敞的自學(xué)環(huán)境，濃烈的氛圍，可以啟迪我們不斷積極探索。必須培養(yǎng)較好的文明習(xí)慣，搞文明學(xué)生。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)締造一個(gè)文明幸福的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
使文明之花美侖美奐校園，使文明行為習(xí)慣永伴我行!
我的演講完畢，謝謝大家!
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇3
敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，今日我演講的主題是《知文明，講文明》。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，隨著教育的普及和人民文化水平的提高，現(xiàn)代社會(huì)正在構(gòu)建文明社會(huì)，所以講文明就顯得尤為重要了。我們作為學(xué)生，在講文明的大潮流中，應(yīng)當(dāng)要怎么做呢?我們又該做些什么?這就是我今日要講的內(nèi)容了，盼望同學(xué)們都能夠仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)我的發(fā)言。
我們作為新一代的學(xué)生，同時(shí)也是祖國(guó)的將來(lái)，是肯定要做到講文明的，我們只有自己做到了，才能夠去帶動(dòng)我們身邊的人跟我們一起往更文明的方向進(jìn)展，比方我們的父母和爺爺奶奶。在我們講文明之前，是先要知道文明的含義，和怎樣做才是講文明的，這樣我們才能夠做好這些事情。講文明不僅是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)要做到的.事情，也是社會(huì)和學(xué)校對(duì)我們新一代人的要求。所以講文明是很重要的，我們應(yīng)當(dāng)要提倡文明。
在學(xué)校里面，講文明就是見(jiàn)到教師問(wèn)好，不任憑丟垃圾、破壞學(xué)校的衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。難嗎?其實(shí)是不難的，但是為什么會(huì)有許多的同學(xué)做不到呢?若是全部人都能夠做到講文明白，那我今日就沒(méi)有必要站在這里做演講了。同學(xué)們心里可能會(huì)想自己是一個(gè)講文明的人，不需要來(lái)聽(tīng)我的這個(gè)演講。但是現(xiàn)在許多同學(xué)的身上都存在著隨地丟垃圾等不好的習(xí)慣，這就是不講文明的現(xiàn)象之一。同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真的去檢查一下自己身上是不是存在一些不講文明的現(xiàn)象，多多少少應(yīng)當(dāng)都是會(huì)有的。
同學(xué)們要是想去做的話(huà)是肯定能夠做到的，由于我們都是承受過(guò)良好教育的人，是知道什么事情應(yīng)當(dāng)做什么事情不應(yīng)當(dāng)做的，在尋常教師也會(huì)跟我們講許多這一方面的事情。許多同學(xué)之所以不能夠做到說(shuō)究竟還是沒(méi)有意識(shí)到這樣的問(wèn)題，也沒(méi)有重視起來(lái)，只要我們下定決心的去做了，是肯定能夠做好的。所以同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要行動(dòng)起來(lái)了，改掉自己身上的一些不好的習(xí)慣。
當(dāng)我們每一個(gè)人都開(kāi)頭講文明的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)都變得更加的文明。在社會(huì)都變得文明白之后，我們的生活也是會(huì)變得更加的漂亮的，所以我們應(yīng)當(dāng)要行動(dòng)起來(lái)，首先自己要做到講文明，其次要提倡身邊的親戚朋友們一起講文明，若是他們有不講文明的狀況可以準(zhǔn)時(shí)的勸阻。
期盼我們的社會(huì)變得更美妙!
感謝大家!
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今日我演講的題目是《傳承文明，書(shū)香為伴》。
巍巍華夏，多少人為之仰慕，上下五千年的文明之珠，捧在手心散發(fā)出刺眼的光線(xiàn)。那是歷史的腳印，是古人品德的綻放，是人類(lèi)勞動(dòng)的成果，更是世代人們恒久的幻想。
我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們應(yīng)當(dāng)像先輩們一樣把幻想傳承。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也愛(ài)護(hù)了千年的財(cái)寶。但是現(xiàn)在，無(wú)論我站在哪里都感受不到它的存在。是時(shí)間被踏碎，還是我們變了，文明已被很多人遺忘。然而，我們可曾想過(guò)一個(gè)沒(méi)有文明國(guó)家的悲傷：被他國(guó)卑視、污辱、凌辱。我們?cè)俨灰氐进f片戰(zhàn)斗那個(gè)血跡斑斑的時(shí)代，我們要將文明傳承。
文明，一種思想的深度，細(xì)細(xì)品嘗文明的內(nèi)涵：人與人之間的敬重。
懷著一顆公平謙和的心靈去敬重他人，不管他們是貧是富，不管他們學(xué)問(wèn)淵博還是才疏學(xué)淺，但他們都有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂、完善的人格值得我們站在公平的高度去相交，以一顆真誠(chéng)的心靈去敬重。感悟文明，就感悟了生命。
文明，一種彌足寶貴的財(cái)寶，是融入了華夏兒女生命靈魂中的'精華，這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品行，是中華民族千年以來(lái)虔誠(chéng)奉行的民族精神�！敖�(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”，古老的《尚書(shū)》上磅礴端莊的楷書(shū)詮釋了千年之前不斷探究進(jìn)取的人們的文明：像是前方的道路上不滅的明燈，用暖和光明的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧，不管將來(lái)有多坎坷，沐浴著文明之光的人們，會(huì)堅(jiān)決的走下去，用勤勞的雙手，鑄造美妙的將來(lái)。
文明，一種歷久彌新的靈魂之美，是人與自然的和諧共存想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍(lán)空灑下，早晨開(kāi)放了淡金色的微笑。山是清雅的碧色，水是溫潤(rùn)的青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠仿佛是宣紙上洇開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們閑逛湖畔，休憩山林，和身在青草綿綿處尋夢(mèng)，文明的世界里，一切都會(huì)是那樣和諧，安靜，美妙。
我們播下一種行為，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會(huì)啟迪我們不斷探究。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我信任，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，肯定會(huì)制造一個(gè)文明美妙的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習(xí)慣永伴我行!
我的演講完畢，感謝大家!
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇5
敬重的教師們、同學(xué)們:
干凈美麗、文明向上的校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和諧融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。
“文明”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。然而，我在校園里卻常常能聽(tīng)到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著我們達(dá)濠中學(xué)這個(gè)文明的校園;隨地吐痰，亂扔濫畫(huà)，隨便破壞公用設(shè)施，這些行為也屢見(jiàn)不鮮。個(gè)別同學(xué)還對(duì)此滿(mǎn)不在乎，嚴(yán)峻影響了我們達(dá)濠中學(xué)生的良好形象。
同學(xué)們，我們都想生活在一個(gè)文明的校園里，不是嗎?而文明的校園需要我們共同營(yíng)造，怎么才能使我們告辭陋俗，養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢?在此我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的陋俗，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會(huì)的環(huán)境!我有以下幾個(gè)建議：
1、不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言;
2、不亂扔垃圾，觀(guān)察垃圾要能主動(dòng)撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。
3、愛(ài)惜公用設(shè)施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫(huà)。
4、遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》、《達(dá)濠中學(xué)校規(guī)》，不違章，不亂紀(jì)。
5、敬重他人，不隨便看他人日記、打聽(tīng)他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛(ài)。
良好的衛(wèi)生以及生活習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的詳細(xì)表達(dá)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一個(gè)學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度。從身邊的小事做起，主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，培育健康的生活方式，提高文明的修養(yǎng)水平。
告辭陋俗是自尊、自愛(ài)的表現(xiàn)，是美妙人生的起點(diǎn)，更是對(duì)他人、對(duì)集體的敬重、愛(ài)惜。在這里，我真誠(chéng)的呼吁大家：告辭陋俗，提倡文明;從現(xiàn)在開(kāi)頭，從身邊的小事開(kāi)頭，改掉不良習(xí)慣，讓不文明現(xiàn)象從今消逝吧!
我的演講到此完畢，感謝大家。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇6
各位老師、同學(xué)們，大家不好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，依靠我們?nèi)w學(xué)子共同愛(ài)護(hù)，才存有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦學(xué)潛心，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，依靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才存有其碩果累累;師生和睦，自尊心wound，民族美德，崇德尚紀(jì)，依靠我們?nèi)w學(xué)子言行相伴，才并使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，和睦同學(xué);珍視榮譽(yù)，不搞不負(fù)責(zé)任犯罪行為。積極主動(dòng)出席學(xué)校和班級(jí)非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，并謀求好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)惜公共財(cái)物，不人為毀壞桌椅，婉拒“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用瘤果松開(kāi)水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間點(diǎn)亮，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、正直忠義，禮貌待人;談吐文明，言行得宜;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，和睦同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、談吐文明，主行得宜。采用文明禮貌用語(yǔ)，揮別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，看見(jiàn)老師能主動(dòng)道別。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們，使我們積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在抓起，從身邊小事抓起，把學(xué)校當(dāng)做家一樣愛(ài)惜，從此揮別不文明犯罪行為，培養(yǎng)較好行為習(xí)慣，踐行新時(shí)代中學(xué)生的新形象。使我們用文明唱出青春之歌，使青春與文明同行!揮別校園不文明犯罪行為，使文明之花遍及校園的每一個(gè)角落。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)道至文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。存有一次，列寧同志下樓梯，在樓梯窄小的過(guò)道上，正遇見(jiàn)一個(gè)女工端的著一盆水上樓。那女工一看看就是列寧，就要退回去給李超軍。列寧制止她說(shuō)道：“不必這樣，你端的著東西已跑了半截，而我現(xiàn)在空手，懇請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“懇請(qǐng)”字說(shuō)道得很嘹亮，很平易近人。然后自己正對(duì)著墻，使女工上樓了，他才下樓梯。這不也就是較好文明禮儀的彰顯么?
說(shuō)到文明禮儀，我想起在自己身上的事兒。還有在學(xué)習(xí)上，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害。因?yàn)榇中�，使我在考試中連連丟分，甚至導(dǎo)致100分與我失之交臂;因?yàn)榇中模?jīng)常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門(mén)外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中�，考卷上不留姓名，被同學(xué)們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。
在自學(xué)上除了得過(guò)且過(guò)，不求甚解的毛病。讀書(shū)走馬觀(guān)花，又沒(méi)“過(guò)目不忘”的本領(lǐng)，結(jié)果就可以就是“狗熊搓棒子”，事倍功半。自學(xué)缺少足夠多的冷靜，急噪、不快樂(lè)動(dòng)腦，碰到難題顧著跑。缺乏持之以恒的精神，虎頭蛇尾等等。
在生活中，也有很多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無(wú)序，缺乏條理性，東西亂擺亂放;做事情隨意性太強(qiáng)，有始無(wú)終;時(shí)間觀(guān)念差，拖拖拉拉，效率不高;也沒(méi)有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過(guò)多地依賴(lài)別人……我們的生活環(huán)境越來(lái)越糟糕。因此為了為了我們自身的健康，讓我們向陋習(xí)告別吧.而陋習(xí)的敵人就是文明所以我們要支持文明。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
然而我們從小拒絕接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强吹叫@中隨處棄置的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)到著某些同學(xué)口中吞進(jìn)的臟話(huà)，怎能不教導(dǎo)人痛心疾首呢!難道我們都就是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代小學(xué)者王守仁說(shuō)道“言俏美的主意，行及就是言的功夫;王經(jīng)行之始，行是知之成;言和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。言而沒(méi)用，只是未明�！�
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別陋習(xí)走向文明，讓我們一起行動(dòng)吧。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇7
假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。假如你失去了金錢(qián)，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。假如你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻擋她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)么?
說(shuō)到文明禮儀，我想起在自己身上的事兒。還有在學(xué)習(xí)上，我有馬虎的壞毛病，它使我深受其害。由于馬虎，使我在考試中連連丟分，甚至導(dǎo)致100分與我失之交臂;由于馬虎，常常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”寒冷有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門(mén)外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到教師的責(zé)怪而慚愧萬(wàn)分;由于馬虎，考卷上不留姓名，被同學(xué)們引為笑談我痛恨并下決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。
在學(xué)習(xí)上還有得過(guò)且過(guò)，不求甚解的毛病。讀書(shū)走馬觀(guān)花，又沒(méi)有“過(guò)目不忘”的本事，結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏足夠的急躁，急噪、不愛(ài)動(dòng)腦，遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神，虎頭蛇尾等等。
在生活中，也有許多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無(wú)序，缺乏條理性，東西亂擺亂放;做事情隨便性太強(qiáng)，有始無(wú)終;時(shí)間觀(guān)念差，拖拖拉拉，效率不高;也沒(méi)有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，過(guò)多地依靠別人我們的生活環(huán)境越來(lái)越糟糕。因此為了為了我們自身的安康，讓我們向陋俗告辭吧.而陋俗的敵人就是文明所以我們要支持文明。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨別是非善惡的力量，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的`良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。
然而我們從小承受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒怯^(guān)察校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”
我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受社會(huì)教育有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭陋俗走向文明，讓我們一起行動(dòng)吧。
告別陋習(xí)做文明學(xué)生演講稿范文 篇8
各位教師、同學(xué)們，大家好!
今日國(guó)旗下講話(huà)的主題是“告辭校園不文明行為建議書(shū)”。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境美麗，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里布滿(mǎn)著生氣，布滿(mǎn)著盼望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純凈的校園文化，正污染著我們漂亮而純凈的心靈。那些被仆人順手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的`臟話(huà)也會(huì)模糊在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)惜校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)美麗清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美妙的環(huán)境需要大家共同去制造，為此我們發(fā)出以下建議：
一、喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)惜公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)省用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)省用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐，不大喊大叫，不鋪張糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果。
七、誠(chéng)懇守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)惜學(xué)�；ú輼�(shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
九、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告辭污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到教師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)惜，從今告辭不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告辭校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
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