讀書的樂(lè)趣演講稿14篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的讀書的樂(lè)趣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，知識(shí)是一座寶藏，而要想獲得它，只有多讀書。
這學(xué)期的語(yǔ)文課本中，第一單元講的全是關(guān)于讀書的故事�！陡`讀記》寫出林海音對(duì)書的渴望，《小苗與大樹的對(duì)話》寫出了張鈁向季老先生請(qǐng)教讀書的方法，《走遍天下書為侶》告訴我們讀書、寫作的方法。
如果有人問(wèn)我：你有最喜歡的書嗎?不用說(shuō)，肯定有。我喜歡的'書有很多很多，多到快數(shù)不清了，可令我感動(dòng)的書只有一兩本，其中一本就是著名兒童文學(xué)家曹文軒的作品《草房子》。這本書大家應(yīng)該都看過(guò)，講的是桑桑在油麻地發(fā)生的事，人物有很多，除了主人公桑桑，還有桑喬、紙?jiān)�、禿鶴、秦大奶奶……
有趣的故事就在他們身上發(fā)生了。其中有一章，桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)療條件并不發(fā)達(dá)，所以桑喬帶著桑桑去了許多地方求醫(yī)卻沒(méi)有什么作用，最后還是在油麻地附近找到一位郎中醫(yī)好的�？吹竭@個(gè)故事，我內(nèi)心不禁有些觸動(dòng)。原本我以為這是編造出來(lái)的，但當(dāng)我看了《朗讀者》其中一期節(jié)目時(shí)，我才知道，書中的情節(jié)是根據(jù)真實(shí)事情改編的，曹文軒則就是淘氣男孩桑桑。
《草房子》是小學(xué)生必讀課外書目，書中的內(nèi)容給了我一個(gè)啟發(fā)：文章寫真實(shí)了，寫得新穎了，才能讓人們喜歡它。
是啊，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)闀虧?rùn)的是我們的心靈，留給我們的是精神財(cái)富。一個(gè)人擁有精神財(cái)富，才是真正的富有。一本好書可以陪伴我們，也可以溫暖我們。
開卷有益，只有讀書才是我最大的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇2
有人說(shuō)讀書不好。讀書是一種負(fù)擔(dān)。讀書的時(shí)候，就像把自己鎖在密閉的籠子里。讀書就像接受魔鬼的訓(xùn)練，讓你生不如死。讀書是如此痛苦，是致命的毒藥。這只是文盲的看法，但我覺(jué)得讀書有很多好處。我認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類無(wú)聲的老師，是我們知心的朋友，是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，是精神的食糧，讓我們走進(jìn)一個(gè)天堂，簡(jiǎn)直就是天堂。閱讀是一種美的享受。讀書讓你感覺(jué)走進(jìn)了仙境。閱讀讓你的童年生活更加豐富多彩，陶冶你的情操，緩解你的疲勞，忘記你的煩惱。閱讀是一種豐富多彩的調(diào)味品。與其叫我花時(shí)間玩，不如叫我在書的海洋里游泳。
不懂事的時(shí)候，我把書看得要命，但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道了什么是真正的.享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書。
讀書寫字如神。閱讀不僅能享受樂(lè)趣，還能幫你很多。書讀多了，寫文章，會(huì)像流水，說(shuō)文彬彬，不是很好嗎？
讀書給我增添了很多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書。在我童年的金屋，一直存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)閱讀，才能享受閱讀的樂(lè)趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的生活才會(huì)發(fā)光，你不會(huì)浪費(fèi)。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，爸爸教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等。我每背一首，就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時(shí)起，我就對(duì)讀書的樂(lè)趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深切地感受到讀書的樂(lè)趣。我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)一睹“北國(guó)”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄；我雖沒(méi)有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒(méi)去過(guò)金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒(méi)有神往讀書的樂(lè)趣，但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候，我再次感受到讀書的樂(lè)趣。
古今名家寫詩(shī)著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫李白：“天子呼來(lái)不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎？想到這兒，我就覺(jué)得如果自己生活在盛世大唐中，“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別！
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的'時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛(ài)，像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛(ài)，像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛(ài)。
讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書，應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)�？上М�(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑�。每到此時(shí)，我嗤笑他們的缺失，更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書的樂(lè)趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇4
各位朋友們：
各位好！今天我演說(shuō)的題型是《讀書的樂(lè)趣》。人生路那麼長(zhǎng)，要是沒(méi)有自身很感興趣的事做，那麼那樣的人生便是枯燥乏味而無(wú)氣味的，而可是我很感興趣的事便是讀書，讀書使我開心，讀書便是我的快樂(lè)，能夠讓我還在書里尋找開心、理想、信心，書就是我的藍(lán)顏知己！
閱覽一本好書，我能追隨主人翁的心情轉(zhuǎn)變，一會(huì)兒憂慮，一會(huì)兒忐忑不安，一會(huì)兒惶恐不安，一會(huì)兒憂傷，也是愛(ài)到深處，我能暗然流淚，將會(huì)是為一句話，將會(huì)是為某一劇情！我乃至?xí)炎约悍诺綍�，感受每一個(gè)人物角色，以至帶來(lái)我一些快樂(lè)，親身經(jīng)歷著人物的.親身經(jīng)歷，給人無(wú)盡的遐思！我已經(jīng)習(xí)慣在書海中遨游！
大家會(huì)由于發(fā)覺(jué)一本介紹美食的書高興大半天，吃也是人生一大主題，自身學(xué)著做，也是快樂(lè)；大家會(huì)由于一則寓意故事，科學(xué)研究大半天，小故事里的事，一直那麼句句戳心，那麼直通主題，令人思索！許多 書全是非常值得讓人用心去感受的！
在適合的時(shí)間挑選一本合適自身的書，是很重要的！例如，我還在難過(guò)的情況下，我能挑選一本漫畫書，盡管看見(jiàn)是簡(jiǎn)易的線框構(gòu)成，但我可以從每一個(gè)動(dòng)漫漫畫人物里，感受到獨(dú)特的人物特點(diǎn)，風(fēng)趣的造型藝術(shù)主要表現(xiàn)；例如，在我開心的情況下，我能挑選一本頗具生活哲理的書，由于人到開心的情況下，務(wù)必要尋找一個(gè)讓自身沉定、寧?kù)o的書，即便再激動(dòng)的事，也是必須變換為平時(shí)的，一切事都物極必反！
在這個(gè)資源豐富多彩的時(shí)期，我們都是幸�？鞓�(lè)的，能夠挑選的書，類型是許多 的，但身心健康、有利、奮發(fā)向上、對(duì)日常生活有利的書，便是大家的人生財(cái)富！
讀書能使我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)使我們極其幸�？鞓�(lè)，使我們靜靜地品著點(diǎn)心，一起來(lái)看書吧！
謝謝你們！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我沒(méi)有理由不好好讀書。
我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家中，從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你沒(méi)有理由不好好讀書�！蹦菚r(shí)，我不知道那句話中蘊(yùn)含著多少層意思。我聽(tīng)媽媽的話，讀了很多書，在那個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，我讀的書已經(jīng)不少了。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不想讓媽媽的話一直束縛著我，我忘記了書，忘記了去看我最好的“朋友”，卻仍然記得那時(shí)讀書的味道。
我喜歡讀小說(shuō)，從酸品到甜。讀科幻小說(shuō)，尤其讓我興奮。像《海底兩萬(wàn)里》的敘述，仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，但它會(huì)帶著你走進(jìn)這個(gè)世界，讓你的心跟著它的發(fā)展起伏跌落，雖然心驚膽顫，卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者，用心去體會(huì)作者的快樂(lè)，悲傷，無(wú)奈……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí)，而且非常有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪四阈牡椎奶稹?/p>
我喜歡讀史書，從苦品到甜。說(shuō)實(shí)話，我很討厭讀史書，很枯燥，我記不住人物、時(shí)間、事件……因此，我的歷史成績(jī)很不好。暑假時(shí)，姐姐借來(lái)《清朝那些事兒》，讓我讀一讀，我卻因?yàn)槭鞘窌�，不愿意去讀，放在了一邊。后來(lái)我看到了《神秘消失的古國(guó)》，我抱著消遣的心態(tài)去看，看到一半，覺(jué)得也挺有趣，雖然記得不牢，卻也不會(huì)和別人交流時(shí)成為一個(gè)張口結(jié)舌的.人。雖然在我讀史書的過(guò)程中有一點(diǎn)苦，不過(guò)，在讀完之后，卻有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，苦盡甘來(lái)的甜，讓我回味無(wú)窮！
這些感覺(jué)，都是在以前讀書時(shí)感受到的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看著父親粗糙如柴溫暖的雙手，挑起那么多東西，我的心都碎了；每當(dāng)我看著母親額上的皺紋，絲絲的白發(fā)，為了我又操了多少心，我的心都碎了。我沒(méi)有理由不好好讀書，為了祖國(guó)，為了家人，更為了我自己！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇6
每個(gè)人生活中都有自身的興趣愛(ài)好，有的人喜歡唱歌、畫畫、跳舞……
而我喜歡讀書，自小聽(tīng)的一句話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币彩鞘苓@句話的影響，因此一般沒(méi)事在家里的`時(shí)候，我都是在讀書，世界名著之類的。
希望同學(xué)們也能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為知識(shí)是一種財(cái)富，如果你想得到它，你必須讀更多的書。
這學(xué)期的語(yǔ)文課本，第一單元都是關(guān)于閱讀的�！陡`讀記》描述了林對(duì)書的渴望，《小苗與大樹的對(duì)話》描述了張方求紀(jì)老讀書的方法，《走遍天下書為侶》告訴我們?nèi)绾巫x書寫字。
如果有人問(wèn)我：你有喜歡的書嗎？不用說(shuō)，肯定有。我喜歡的書很多，多到數(shù)不清。感動(dòng)我的書只有一兩本，其中一本是著名兒童作家曹文軒的作品《草房子》。大家應(yīng)該都看過(guò)這本書，講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多，除了英雄桑桑，桑丘，紙?jiān)�，白頭鶴，秦大奶奶。
有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章，桑桑脖子上有個(gè)腫塊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)醫(yī)療條件不發(fā)達(dá)，桑喬帶桑桑去了很多地方求醫(yī)，但是都沒(méi)有效果。最后，他在油麻地附近找到一位中醫(yī)郎。看到這個(gè)故事，我內(nèi)心不由得有點(diǎn)感動(dòng)。本來(lái)以為是編的，但是看了其中一個(gè)《朗讀者》的節(jié)目才知道，書里的情節(jié)是基于真實(shí)的事情，曹文軒就是那個(gè)調(diào)皮的男生桑桑。
《草房子》是小學(xué)生必讀的課外書目。這本書的內(nèi)容給了我一個(gè)啟發(fā)：只有文章寫得真實(shí)、有創(chuàng)意，人們才能喜歡。
是的`，“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”這句話是絕對(duì)正確的。因?yàn)闀甜B(yǎng)我們的心靈，給我們留下精神財(cái)富。有精神財(cái)富的人才是真正的有錢人。一本好書可以陪伴我們，溫暖我們。
看書是有益的，只有看書才是我最大的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“你要學(xué)習(xí)，就講道理�！薄ｉ喿x對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我不能給所有人享受這種享受。要享受讀書的樂(lè)趣，在我看來(lái)，也需要緣分。
發(fā)酵
我記得有一次，當(dāng)我很快完成作業(yè)的時(shí)候，我拿起一本心愛(ài)的書，開始瘋狂地“吃”。這時(shí)，我媽叫我下樓吃飯。我覺(jué)得飯剛準(zhǔn)備好，讓它涼下來(lái)在樓下吃也不遲。于是我低頭看書，好像是半條命。我媽見(jiàn)我還沒(méi)下來(lái)，就上樓催我趕緊去吃飯。我不想放下書邊走邊讀。我坐在桌邊看了一頁(yè)書，吃了一頓飯。因?yàn)轱溩羽W太熱，我拿起面前的一個(gè)大碗一飲而盡，但還沒(méi)吃完就噴出來(lái)了。原來(lái)是一碗醋。喝醋真的很難受！
甜蜜
說(shuō)到甜，是一件幸福的事。鄰居家的孩子來(lái)我家玩，我寫作業(yè)的時(shí)候讓她自己玩。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著我的筆和墨水瓶，觀察了很久。我搖著手說(shuō)：“快把墨水瓶放在那里，很危險(xiǎn)……”結(jié)果我還沒(méi)說(shuō)完話，就把一滴墨水灑在衣服上了。就在我著急的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有《知識(shí)報(bào)》。我很快瀏覽了一遍，找到了在廚房里拿到它的方法。我告訴我的鄰居和孩子們把它們帶回家，放在陽(yáng)光下。她高興地說(shuō)：“你真棒！”哈哈，被別人夸就像泡在蜜罐里一樣甜。
苦的
晚上，我坐在書桌前，津津有味地看著書。這時(shí)，我媽打開門對(duì)我說(shuō)：“你怎么不睡？我明天還要上學(xué)呢！”聽(tīng)了媽媽的'話，我只好悻悻地上床，心里還是不放心，一直睡不著。我該怎么辦？唉！突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我不妨采取秘密行動(dòng)。于是我拿起書，躡手躡腳的去找手電筒，慢慢的蓋上被子，用手電筒看書。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得被子里太熱了，以至于我的愛(ài)好無(wú)法閱讀。我不得不忍受。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書起家之本”�！叭朔巧保粚W(xué)無(wú)以明是非，無(wú)以知天下，無(wú)以成圣賢。
我愛(ài)讀書。書，是智慧的寶庫(kù)，進(jìn)步的階梯，快樂(lè)的源泉。
爸爸媽媽注重從小培養(yǎng)我閱讀的習(xí)慣。在我不識(shí)字時(shí)，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，引導(dǎo)我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫書，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像清風(fēng)沁入肺腑；后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，爸爸鼓勵(lì)我閱讀注音版名著和一些兒童文學(xué)，我一邊閱讀一邊品味：《三國(guó)演義》讓我為諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已；《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服；《白雪公主》讓我為她的機(jī)靈而歡呼；《裝在口袋里的爸爸》，讓我百看不厭；《三十六計(jì)》耐人尋味，令人浮想聯(lián)翩。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑，更為居里夫人、諾貝爾追求科學(xué)、堅(jiān)持不懈的精神而感動(dòng)。媽媽給我買平板電腦后，我每天睡前都要收聽(tīng)半小時(shí)故事，其樂(lè)無(wú)窮：聽(tīng)了《魯濱孫漂流記》，我明白了機(jī)智勇敢；聽(tīng)了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了熱愛(ài)生命；聽(tīng)了《愛(ài)的教育》，我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)；聽(tīng)了《假如給我三天光明》，我知道了堅(jiān)強(qiáng)不屈。
讀書，像一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我的'心田，又像一股股溪流濺起朵朵浪花。讀書，讓我在神秘的王國(guó)里漂游，在浪漫的動(dòng)畫中舞動(dòng)，在遼闊的大海邊守望。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@也許就是讀書的美好境界和無(wú)窮妙趣吧！
我讀書，我快樂(lè)；讀好書，更快樂(lè)！
謝謝！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：讀書的樂(lè)趣。
劉向曾說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書可以幫助我們分辨真善美；可以幫助我們修養(yǎng)身心；可以幫助我們獲得知識(shí)。愛(ài)書，就等于是愛(ài)上了這個(gè)世界。
讀書是為了享受，它既為我們帶來(lái)知識(shí)，也為我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
五年級(jí)開學(xué)初，我向同學(xué)借了一本書，名叫《追夢(mèng)少年》�？粗@個(gè)書名我充滿疑惑：這個(gè)少年的夢(mèng)想究竟是什么？他又為何要追夢(mèng)？我?guī)е@些疑惑打開了書的扉頁(yè)，起初我覺(jué)得這本書很無(wú)聊，但漸漸地，我就被故事中的情節(jié)所吸引：當(dāng)我看到凱拉遭人襲擊時(shí)，我不禁為他著急；當(dāng)我知道凱拉聲帶受損，可能再也不會(huì)唱歌時(shí)，我為他感到傷心，可他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，這讓我感到震驚。
讀完這本書，我受益匪淺，它讓我想起了海倫·凱勒的名言：只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。凱拉正是因?yàn)椴幌蛎\(yùn)屈服，才會(huì)邁出小小的步伐，一步步走向成功。
這本書既讓我學(xué)到了知識(shí)也讓我享受了讀書的`樂(lè)趣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，任何書都有存在的價(jià)值，請(qǐng)愛(ài)書吧，用心去感受書帶給你的樂(lè)趣。我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是6年1班的 。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書!”
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事�！蔽艺侨绱�。因?yàn)槲疫�小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的'土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。
我 愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫 我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇12
書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯。
上學(xué)了，媽媽給我買了些課外書。這些課外書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣６瞧，這幫淘小子》里的馬小跳和他的朋友們之間的成長(zhǎng)故事讓我身臨其境，感覺(jué)他們間的故事在我們身邊也在不斷上演�！段饔斡洝肺闹星鄣那楣�(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。其中屬“唐僧八戒飲女兒河水懷胎”讓我過(guò)目不忘。哇！只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會(huì)生呀！八戒的一句話“我的媽呀！這孩子從哪里出來(lái)呀！”堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山，和如意真仙大打一戰(zhàn)后，取得泉水，才消除了胎氣。我感嘆于孫悟空的.神通廣大，敬佩孫悟空、豬八戒、沙僧他們能夠一路斬妖除魔，忠心耿耿保護(hù)師父經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難。他們讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。兑饬帧纷孕啪砝镉羞@樣一句話“自信上進(jìn)的你，是堅(jiān)強(qiáng)的石頭，是智慧的光環(huán)，更是自信的喝彩�！边@就話給了我自信的力量。
讀書給了我樂(lè)趣，讀書給了我快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書籍是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛(ài)好是閱讀。在書的海洋里，我像一條小魚一樣游來(lái)游去。
第一次被書吸引是在我五六歲的'時(shí)候。晚上我媽給我和弟弟讀了一本書《安徒生童話》。我正饒有興趣的聽(tīng)著呢，我媽只看了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不看了，急得房子都要轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)我想：要是能天天看書看故事就好了。我學(xué)前班學(xué)的拼音。每天放學(xué)回家都迫不及待的拿起書一個(gè)個(gè)拼。從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》，我看了一本書又一本書。我從書中學(xué)到了很多我不知道的東西。
現(xiàn)在是初三學(xué)生，比較愛(ài)看書。有時(shí)候到了被附身的地步。記得有一次，有個(gè)客人來(lái)我家，客人一直在門外按門鈴，我正在看書，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？腿瞬坏貌淮螂娫捊o他母親。我媽開門看見(jiàn)我在家，看書。剛要批評(píng)我被客人攔住，客人說(shuō)：“讀書是好事�！眿寢尣坏貌环艞墸�
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的童年生活！
讀書的樂(lè)趣演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
書，就像一個(gè)好老師，指引我們走向正確的人生方向；書籍像一艘帆船，把我們帶到勝利的彼岸；書，像陪伴我度過(guò)難關(guān)的好朋友，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我快樂(lè)；書，記得那個(gè)炎熱的暑假，知了在枝頭疲倦地唱著歌。人在家里，吹著空調(diào)，躺在席子上，吃著冰棍，享受著愉快的時(shí)光。但是我并沒(méi)有被夏天的催眠口號(hào)震驚。不知道是書的強(qiáng)大吸引力還是我讀書太多的原因。我的腳忍不住走進(jìn)圖書館。我一進(jìn)圖書館，眼睛就直了，我說(shuō)：“哇！這么多書！”我不能停止贊美你。每本書都是分類的，整齊地放在書架上，五顏六色，讓我眼花繚亂。我在書架間自由穿梭，尋找我最喜歡的書。就在我迷茫的時(shí)候，突然看到一本書《童話故事集》。我趕緊把它拿下來(lái)，跑到桌邊坐下，津津有味地讀了起來(lái)。書就像美味的肉，而我像餓狼一樣貪婪。整個(gè)下午，我都沉浸在美麗的'童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩惱都在這個(gè)時(shí)候消失了。我多么羨慕在花海里玩耍的花仙子；小美人魚的身材很可愛(ài)很可愛(ài)。我很感動(dòng)自己在海里來(lái)去自由，犧牲自己寶貴的生命成就他人。而惡毒的皇后是個(gè)自私的人，不在乎別人的感受；小公主被有毒的女王殺死是多么令人同情啊。
這本書里的故事數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都精彩絕倫，深深吸引著我。
我看了將近一個(gè)下午的書。當(dāng)我看完它們的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只剩下紅色的夕陽(yáng)，于是我依依不舍地離開了圖書館。有喜怒哀樂(lè)，有笑有淚，有努力有收獲，要思考，要學(xué)習(xí)。這就是讀書的樂(lè)趣！
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