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自強(qiáng)自立自信演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的自強(qiáng)自立自信演講稿,歡迎大家分享。
自強(qiáng)自立自信演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《中學(xué)生創(chuàng)業(yè):自信、自立、自強(qiáng)》!
目前,國家各級(jí)政府出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策,以鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。那么,中學(xué)生也能夠白手起家、贏得未來嗎?
中學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及到學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立能力和社交能力,這也關(guān)系到自信、自立、自強(qiáng)的基本素質(zhì)。我認(rèn)為,在成長過程中形成價(jià)值觀的同時(shí),更需要一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。所以,嘗試著創(chuàng)業(yè)未必是壞事,反之,它會(huì)提升中學(xué)生的能力、培養(yǎng)中學(xué)生的素質(zhì)。
中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能帶來自信的事業(yè),創(chuàng)新工場(chǎng)董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)就是一個(gè)成功的典例。中學(xué)時(shí)期,他便參與了美國JuniorAchievement(JA)組織的“高中學(xué)生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,來學(xué)習(xí)商業(yè)運(yùn)行的方式,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的結(jié)構(gòu)和它所帶來的效益。這次的切身參與,讓他意識(shí)到,真正好的產(chǎn)品,不是求人去買的,而是必須要有市場(chǎng)需求。正是因?yàn)槿绱耍S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他滿懷自信,充分奠定了成功的基礎(chǔ)。
中學(xué)生大多是未成年群體,沒有自身的經(jīng)濟(jì)來源,吃穿都是靠父母供養(yǎng),步入社會(huì),更是無所依附。除了要面對(duì)社會(huì)壓力,還會(huì)有學(xué)業(yè)、生活的各方壓力。如果在中學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了這種磨礪,注定你將成為自立的強(qiáng)者。無論創(chuàng)業(yè)的.成敗如何,整個(gè)創(chuàng)業(yè)的過程足以成為你人生中最寶貴的體驗(yàn)。失敗算不了什么,重要的是,你勇敢地面對(duì)過!
對(duì)于中學(xué)生來說,邁出課堂、走進(jìn)市場(chǎng)分析并解決問題值得提倡,或許,能通過創(chuàng)業(yè)找到比較契合自己的人生目標(biāo),讓后續(xù)的學(xué)習(xí)有了自強(qiáng)的動(dòng)力。為興趣而學(xué),為理想而學(xué),為心中的夢(mèng)而學(xué)!這豈不是可以達(dá)到事半功倍的效果,又怎么會(huì)被死板無趣的學(xué)習(xí)而困擾?
維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊f過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”復(fù)興中華,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”需要中學(xué)生不懈的奮斗!中華崛起,需要自信、自立、自強(qiáng)的中學(xué)生!
謝謝大家!
自強(qiáng)自立自信演講稿2
學(xué)生們,教師們:
早上好!
在涼快的秋風(fēng)中,一個(gè)富有生機(jī)和希翼的新學(xué)期開頭了!
世界上沒有兩片相同的樹葉,我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景,而在于做一個(gè)最好的自己。
如何做最好的自己呢請(qǐng)看我們的校訓(xùn):自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才!
首先,在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候,將自己最大的'潛能釋放出來,信任自己可以在抱負(fù)和愛好的引導(dǎo)下堅(jiān)決不移的走向勝利。自信就是力氣,自信就是希翼。
做最好的自己,就是敬重和信任自己,天天多和自己比,把自己的今日和自己的昨天比,一天一點(diǎn)努力,一天一點(diǎn)長進(jìn),很多個(gè)小長進(jìn)小勝利就一定會(huì)造就一個(gè)獨(dú)一無二,自信自強(qiáng)最好的自己!
第二,在獨(dú)立中做最好的自己。
獨(dú)立,就是自己的事,自己負(fù)責(zé),自己解決。一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人,才是一個(gè)人格真正自立的人。
人的成長過程,就是一個(gè)不斷提高獨(dú)立實(shí)力的過程。從學(xué)會(huì)走路開頭,我們獲得了身體的獨(dú)立;然后是吃飯穿衣生活獨(dú)立,上學(xué)讀書,學(xué)習(xí)自立,直到未來走上社會(huì),工作自立。如此看來,在我們成長的每個(gè)階段都有我們必需學(xué)會(huì)的獨(dú)立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有獨(dú)立自強(qiáng),才干贏得尊嚴(yán)和權(quán)力,一個(gè)國家如此,一個(gè)民族如此,一個(gè)人更是如此!因此,我們每一個(gè)學(xué)生都要擁有一顆樂觀主動(dòng)的心,從小事做起,從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開頭,有方案有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,做一個(gè)有承擔(dān)能負(fù)責(zé)的最好的自己。
第三,在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取,就是不怕困難,努力向前的精神風(fēng)貌,銳意立志,奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨(dú)樂觀進(jìn)取才干堅(jiān)持抱負(fù),超越平凡;惟獨(dú)樂觀進(jìn)取,才干自強(qiáng)不息永不言棄;惟獨(dú)樂觀進(jìn)取,才干引爆潛能,做最好的自己。
”天行健,君子以自強(qiáng)不息“。新的幻想已經(jīng)點(diǎn)燃,新的出色即將書寫,學(xué)生們,教師們,請(qǐng)記住我們的校訓(xùn):自信、獨(dú)立、進(jìn)取、成才,讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_頭我們新的學(xué)期,在做最好的自己的誓言中放飛自我,追趕幻想,收獲勝利!
自強(qiáng)自立自信演講稿3
自力更生就是做好自己的事,明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起,努力做一個(gè)自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病?蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下,她沒有放棄,也沒有失望,而是勇敢地站了起來。從此,她以超人的毅力開始了自己的獨(dú)立生活。因?yàn)樗臍埣彩顾裏o法像普通人一樣上學(xué),所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外,她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的`課程。從此,張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個(gè)自力更生,自強(qiáng)不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越,生活無憂,但他在中學(xué)時(shí)就有意識(shí)地培養(yǎng)了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后,開始嘗試工作學(xué)習(xí),做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多?飚厴I(yè)的時(shí)候,一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查,我很快見到了他。
這些例子告訴我們,只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能創(chuàng)造美好的未來;只有自力更生,自強(qiáng)不息,才能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護(hù)傘下,我們將無法成為人類,我們的命運(yùn)將是悲慘的!
自強(qiáng)自立自信演講稿4
今天,我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的,要想在這個(gè)世界上立足,必須學(xué)會(huì)自理。所謂自理,就是自己承擔(dān),自己料理。我們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)中,都要自理。只有自理,才能自立。自立,就是不依賴別人,靠自己的勞動(dòng)去生活。當(dāng)我們長大以后,不能總是依靠父母,要自立謀生,如果不能自立,那將會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信,是每人必備的一種信念,相信自己。人生,會(huì)有許多坎坷,困難重重,要想突破它,必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯,首先克服了心理上的壓力,然后征服物質(zhì)上的困難?梢,自信,是多么重要呀!只有擁有自信,才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢?顧名思義,自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,要想跑在最前面,就要努力,就要自強(qiáng),成為強(qiáng)者。
講到這兒,我想出了一個(gè)故事。從前有座山,山里有個(gè)廟,廟里住著兩個(gè)和尚,他們一個(gè)富有,一個(gè)貧窮。富和尚不愁吃,不愁穿,天天在山中玩樂,好不自在!而窮和尚卻與富和尚天壤之別,他只有一個(gè)破鐵罐每天去求齋飯,有了上頓沒下頓,但他一心向佛,十分虔誠。有一天窮和尚對(duì)富和尚說:“我要去印度取經(jīng)!”富和尚聽了捧腹大笑,說:“從中國去印度要花許多錢,我都去不成,你就更別想去!與其取那沒用的.經(jīng)書,還不如在這里痛痛快快地玩上一生!”但是,窮和尚十分堅(jiān)定,他說:“只要我有一雙手、腳,一個(gè)鐵罐,就足以能去印度取經(jīng)!”當(dāng)天下午,窮和尚就出發(fā)了,他靠著自己的雙腿,一步一步向印度,飯是討的,衣是撿的,兩年中,他克服種種困難,不僅達(dá)到了印度,取到了經(jīng)文,還成為了舉世聞名的大學(xué)者。之后。原來的窮和尚帶著一卷卷經(jīng)文來看望富和尚,富和尚驚呆了,他這才知道,堅(jiān)持是可以改變命運(yùn)的!
堅(jiān)持是有條件的,是需要過程的,這個(gè)過程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自強(qiáng)”。
學(xué)會(huì)自理,才能自立;自信是精神上的支柱,自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展的源頭!我希望人人都牢記這四個(gè)詞語,成為現(xiàn)代社會(huì)的主人!
自強(qiáng)自立自信演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們:
下午好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。
自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會(huì)成長。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí),會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),成功就在不遠(yuǎn)處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué),我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在用鴉片和大炮轟開了中國的大門。燒殺搶掠,無惡不做,并強(qiáng)占了自古就屬于中國的香港。當(dāng)時(shí)昏庸無能的清政府卻卑躬屈膝,通過三個(gè)不平等條約割讓了香港。中國的領(lǐng)土和主權(quán)遭受踐踏,香港陷入英國的殖民統(tǒng)治中,香港人民飽受欺壓。
往事不堪回首,回顧歷史,我們不禁要思索:香港為什么會(huì)有如此之命運(yùn)?
歷史告訴我們:落后就要挨打!清政府閉關(guān)鎖國,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)蕭條,文化落后,當(dāng)英國人拿著洋槍大炮攻入時(shí),清政府還夜郎自大,這樣怎能不挨打?
今天,我們要翻過這屈的一頁,重寫一頁輝煌的`歷史!改革開放以來,我國的成就斐然,現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進(jìn)。
我們青少年是未來中國的主人,使中國振興、富強(qiáng)的歷史適于重任責(zé)無旁貸地落在我們的肩上。我們有信心,也有能力讓中國前途無量,香港的明天會(huì)更加輝煌!
自強(qiáng)自立自信演講稿6
各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我們是海洋中的船只,大;蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會(huì)明白人生路也如此,不可能一帆風(fēng)順。這時(shí),自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。
自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時(shí)的需要;自信是培養(yǎng)習(xí)慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因?yàn)樽孕;考試時(shí),能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績(jī)是因?yàn)樽孕牛簧吓_(tái)演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因?yàn)樽孕。自信,得到的是快樂?/p>
記得第一次演講,是在初一。語文課前,每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備演講稿。按學(xué)號(hào)依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準(zhǔn)備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因?yàn)楫吘故堑谝淮巍I险n前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒有。一個(gè)朋友走前來,對(duì)我說:“自信一點(diǎn),相信你自己的能力,你能行。”我笑了笑,試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對(duì)自己說:“我能行!
鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺(tái),拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強(qiáng)烈跳動(dòng),我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信,讓我得到了同學(xué)們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進(jìn)行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進(jìn)的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動(dòng)人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,能讓中學(xué)生邁往成功大門。作為中學(xué)生,應(yīng)該做一個(gè)自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,自信必不可少。當(dāng)你步入社會(huì),在單位上工作時(shí),自信能使你亮出燦爛的`微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們,愿你們選定目標(biāo),堅(jiān)定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
自強(qiáng)自立自信演講稿7
草被風(fēng)暴吹走后還能茂盛,因?yàn)樗粤Ω;過了山路十八彎,河流終于流入大海,因?yàn)樽粤Ω机椏梢栽谟鹈S滿之前在藍(lán)天翱翔,因?yàn)樗鼈兪亲粤Ω摹?/p>
自力更生是成功的基石。
梅蘭芳有一次去跟老師學(xué)美術(shù),老師不收他,說他死魚一樣的眼睛,不是學(xué)話劇的料,但梅蘭芳沒有放棄。他的眼睛每天跟著池塘里的魚游,跟著天空中的鳥,不停地練習(xí),因?yàn)樗诓粩嗟貫樽约旱膲?mèng)想奮斗,努力地腳踏實(shí)地。經(jīng)過這么多艱苦的奮斗,終于,上帝沒有幫助任何人,成為娛樂圈最出名最受歡迎的京劇大師。試想一下,如果他一開始就放棄了,沒有自立,而是用金錢賄賂別人,怎么可能腳踏實(shí)地,有輝煌的演藝事業(yè)呢?所以,自力更生是成功的基石。
自力更生讓人努力。
楊光,一個(gè)從未沐浴陽光的人。他小時(shí)候失明,這對(duì)一個(gè)音樂愛好者來說是一個(gè)很大的打擊。但他并沒有放棄對(duì)音樂的激情,對(duì)生活的熱愛,也沒有逃避天意。而是用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)天堂,登上了星光大道的舞臺(tái),一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)想。但他在家里不斷努力,自強(qiáng)不息,練習(xí)著踏上臺(tái)階的步伐,練習(xí)著如何正確自然地對(duì)待別人的表情和動(dòng)作。此外,他熱衷于音樂,努力工作,最終走上了星光大道的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,證明了自己是一個(gè)對(duì)別人有用的人。如果他不自力更生,自力更生,因此沮喪,他就不會(huì)為無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗,他就不會(huì)成功。所以,自力更生讓人努力。
在我們的人生道路上,困難和挫折在等著我們,我們必須站在自己的腳上,通過我們腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、大膽挑戰(zhàn)自己的命運(yùn),讓自己成功,在自己的藍(lán)天上翱翔!
自強(qiáng)自立自信演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是:做一個(gè)自信,自立,自強(qiáng)的人。
自信,自立與自強(qiáng),是人生中的三盞明燈。自信,讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;自強(qiáng),讓我們努力向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈,照耀我們成才,照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來重新演奏,但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
海倫—?jiǎng)P勒
美國盲聾女作家、教育家。
幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的'良師益友,相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會(huì)改革家,到美國各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間,又訪問多所醫(yī)院,慰問失明士兵,她的精神受人們崇敬。64年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數(shù)不清的困難,成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī),留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明,他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
讀到這里,同學(xué)們一定都會(huì)問:為什么他們都這么杰出呢?告訴你們吧。因?yàn)樗麄冏孕,自立,自?qiáng)。
小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因?yàn)樗錆M自信;海倫—?jiǎng)P勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一,正是因?yàn)樗詮?qiáng)的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個(gè)月小學(xué)學(xué)歷,但能夠發(fā)明這么多東西,并不是因?yàn)樗刑貏e聰明的大腦。而是因?yàn)樗麘{個(gè)人奮斗和非凡才智,以及自信,自強(qiáng),自立在獲得的。
同學(xué)們,有志者事竟成。只要我們自信,自強(qiáng),自立。就一定會(huì)成功的。
我的演講完畢,謝謝大家!
自強(qiáng)自立自信演講稿9
《青年文摘》登載了這樣一篇文章:一個(gè)15歲的初中生,每天都在懵懵懂懂的在學(xué)校混日子,打架斗毆抽煙逃學(xué),十足的壞學(xué)生,連老師都有些怕他,他從沒覺得在有什么不好。15歲,正是情竇初開的年齡,那年他喜歡上了班上的一個(gè)女同學(xué),他給她寫了一封情書,她鄙視地看了他一眼,竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次,但這一次,不知為什么他感到一種刺心的痛;第二年他升入了高中,在后來的高中三年的時(shí)間里,他像變了個(gè)人似的,拼命地學(xué)習(xí),竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲,他大學(xué)畢業(yè),順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。每天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子,他覺得這日子過得也不錯(cuò)。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親,親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院,他驚問其故,親友告之,這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng),久而久之,這狼連長相都有些像狗,更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼,想想自己,頓時(shí)有些心驚。沒多久,他就在別人的惋惜聲中辭職了,去了深圳。
到深圳后,他和許多人一樣,開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同,別人都是按報(bào)上的招聘啟事去求職,他不,他專找那些有名的外資公司去求職,而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的:“我們現(xiàn)在沒有招聘需要!”他微笑著告訴對(duì)方:“總有一天你們會(huì)需要招聘的,真到那時(shí),那么我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人!边別說,他真的'被一家公司錄用了。那一年,他24歲。
27歲,他因?yàn)槌煽?jī)突出,被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天,他按中國人的習(xí)慣請(qǐng)美國的新同事共進(jìn)午餐,然而,就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時(shí)候,同事們卻一個(gè)個(gè)不合情理地堅(jiān)持自己結(jié)自己的帳,他當(dāng)時(shí)覺得很尷尬,但同時(shí)也明白到了些什么,于是更加努力地工作。
這是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷,他叫王其善,現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān),很受公司器重。他在回母校講課時(shí),講起了他人生中的幾個(gè)小片段。他說,15歲時(shí)的經(jīng)歷讓我明白,一個(gè)人要想被他人接受,并且被他人尊重,首先得自己尊重自己;22歲我開始明白,狼之所以失去狼性,是因?yàn)樗鼪]有學(xué)會(huì)自立;24歲我知道,要想求職成功,首先要自信;而27歲在美國上班的第一天,我知道了美國人為什么要實(shí)行AA制:因?yàn)槊總(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生結(jié)帳,要想獲得成功,你就得自己努力,根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。
同學(xué)們,我們已經(jīng)15歲或即將15歲,我講的故事也許對(duì)你們的成長有一定幫助。其實(shí)我們每個(gè)人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的,而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功,這是成功的公式,人生的哲理。王其善的經(jīng)歷就是明證。但愿同學(xué)們從中汲取一些養(yǎng)分,也從中能有所感悟,在人生的歷程中能少走彎路,盡快走向成熟、成材、成功!
自強(qiáng)自立自信演講稿10
在中國,有一個(gè)女孩5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,但她以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),讀完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。而且她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她就是我國的作家――張海迪。在人生一次又一次的磨練中,她變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。終于在人生的道路上留下了輝煌的一頁。
人生的道路上,有太多的不如意。也許我們會(huì)碰到滿路的荊棘,也許我們會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨,也許我們要面對(duì)許多困難的考驗(yàn)。但是,生活需要磨練。當(dāng)我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪的時(shí)候,生活也一樣會(huì)眷顧我們的。
在我們?cè)庥隼щy的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣去迎接挑戰(zhàn)呢?
首先,我們應(yīng)該給自己樹立一個(gè)信心。一個(gè)有自信的人,他就已經(jīng)成功了一半。就好像我國的“兩彈一星”元帥鄧稼先,他在研究的時(shí)候就是因?yàn)樗嘈抛约耗軌蜓芯砍觥皟蓮棥,能夠(yàn)閲鲐暙I(xiàn),所以他毅然接受了使命。偉大的地理學(xué)家李四光因?yàn)樽孕牛蚱渌鼑易C明了我國地大物博。自信是一個(gè)人成功的奠基。一個(gè)人有了自信,那么在困難面前才能不退縮,有了戰(zhàn)勝困難的'決心。
其次,我們應(yīng)該有勇氣和奮斗的精神。如果勇氣是航船,那么奮斗就是船上的指南針。我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,就會(huì)事半功倍。奮斗是力量的源泉,如果我們只會(huì)說空話、止步不前,最終吃虧的還是我們自己。在我們思想的前提下,在付諸于行動(dòng),我們才能把握住困難的方向,把困難踩在地底下,在磨難之中綻放光彩。
另外一個(gè)最重要的因素就是自強(qiáng)。諸葛亮說“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自強(qiáng)于每個(gè)人來講都是一筆巨大的財(cái)富。懂得自強(qiáng),就會(huì)明白到為什么人總會(huì)在一次次磨練中成長起來,而且變得堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念,又何須談起戰(zhàn)勝困難。在我們把握好自強(qiáng)時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。在困難挫折中奮起,追求自己所想要的,經(jīng)過一番磨練之后,成功的路我們也就把握了。經(jīng)歷了苦難、經(jīng)歷了磨練至少使人積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了毅力,從而使人更懂得珍惜自己的事業(yè)和生活,也更懂得如何做人與處世。
磨練對(duì)于我們每個(gè)人來講都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),經(jīng)得起磨練的人生才會(huì)更加的有意義。人生中的磨練,是我們成功的見證,是我們成功的奠基,更是我們?nèi)松膬r(jià)值所在。讓我們?yōu)椤澳ゾ殹背皇咨馁澑璋!讓我們把“磨練”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場(chǎng)春雨吧!人生貴在磨練,難道你現(xiàn)在不應(yīng)該有所行動(dòng)嗎?
自強(qiáng)自立自信演講稿11
今天,我想和大家談?wù)劇白岳怼⒆粤、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上,你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己,照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己,才能自立。自力更生就是不依靠別人,靠自己的勞動(dòng)生活。長大后,我們不能總是依靠父母,而是要靠自己謀生。如果我們不能自立,我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破,就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯,就先戰(zhàn)勝了心理壓力,再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然,自信是如此重要!有了自信,才能自立。什么是自我提升?顧名思義,自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面,你必須努力工作,變得強(qiáng)大。
至此,我想出了一個(gè)故事。從前,山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚,一個(gè)有錢,一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受!但是,貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯,但是他對(duì)佛教很投入,很虔誠。一天,貧僧對(duì)富僧說:“我要去印度取經(jīng)!”富有的和尚開懷大笑說:“從中國去印度需要很多錢。我都去不了,想都別想!與其拿著沒用的經(jīng)書,不如在這里玩一輩子!”但是,貧僧很堅(jiān)決。他說:“只要我有手有腳有鐵罐,去印度取經(jīng)就夠了!”下午,貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度,乞討食物,撿衣服。這兩年,他克服了種種困難,不僅到達(dá)了印度,還得到了經(jīng)書,成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧,富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)!
堅(jiān)持是有條件的`,需要一個(gè)過程,就是我前面說的“自我照顧,自我依靠,自我自信,自我提升”。
學(xué)會(huì)照顧自己才能自立;自信是精神支柱,自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源!希望大家能記住這四個(gè)字,成為現(xiàn)代社會(huì)的主人!
自強(qiáng)自立自信演講稿12
當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,當(dāng)你遇到不順心的事的時(shí)候,是堅(jiān)強(qiáng)在與那些自卑的念頭作斗爭(zhēng),使你又重新?lián)碛辛俗孕,希望;?dāng)你在某種時(shí)刻準(zhǔn)備寄人籬下,或者盼望著沒有勞動(dòng)就可以得到些什么的時(shí)候,是自強(qiáng)支撐著你度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
在我們的生活中,一刻也少不了堅(jiān)強(qiáng)。成績(jī)不理想,工作有誤或者比賽失敗了的時(shí)候,你必須堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),振作起來,以的心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn);被別人嘲笑或受了委屈無法表達(dá)的時(shí)候,你必須堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),打起精神,挺起腰板,去努力,去奮斗;你最信任的人違背了你的意愿或者失去了某種程度上的友誼的時(shí)候,你必須堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),若無其事地對(duì)自己說:“沒什么了不起的”;心里突然間感到莫名的悲傷難過或者惆悵的`時(shí)候,你必須堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),盡量地讓自己快樂......
看看阿炳,是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!面對(duì)生活的挫折和命運(yùn)的不公,沒有就這樣倒下,就這樣氣餒,而是拿起二胡,用音樂,用無比的堅(jiān)強(qiáng)感染人們,支撐自己。對(duì)于窮苦的糾纏,他毫不退縮,而是踏著艱難的步伐一步一個(gè)腳印地走向光明......
我們也應(yīng)該向阿炳那樣堅(jiān)強(qiáng)!生活本來就是對(duì)人們的一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。百經(jīng)周折的人們中,堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)一次次抬起頭來,一次次從地上爬起,最終,他們成功了;但是脆弱的人呢?他們經(jīng)不起生活的考驗(yàn),在困難面前低下了頭。
當(dāng)然,自強(qiáng)也是我們比不可少的東西。對(duì)于那些幸運(yùn)的人,當(dāng)然會(huì)感謝女神對(duì)他的恩賜;可對(duì)于那些不幸的人呢?自強(qiáng)的人會(huì)自食其力,盡管他知道路途是多么的遙遠(yuǎn),一路上又是多么的艱難,但他還是決定用自己的汗水換取他所需要的報(bào)酬;但是不自強(qiáng)的人卻選擇了對(duì)別人卑躬屈膝,受盡恥辱,得到的僅僅是短暫安定的生活。
在那個(gè)橋上,總是看見一位老爺爺坐在小板凳上,面前放著一個(gè)裝滿花生的簍子,前面還有一個(gè)寫著“五元一包……”的小黑板。一次,爸爸媽媽走過去給了他20元錢,他一邊把花生遞給爸爸一邊說:“你們不要可憐我,今天上午我還賣掉了十元錢呢!”聽,他的語氣是那么的堅(jiān)定,擁有著堅(jiān)不可摧的力量;看,他的眼里充滿著喜悅,卻似乎又隱藏了許多無奈與悲傷……
這就是自強(qiáng)!也許他的家就靠他來維持生活,不然,也不會(huì)淪落到去橋頭賣花生的地步。是的,賣花生很辛苦!要整天吹著寒風(fēng),頂著烈日,而且有的時(shí)候一天一袋也賣不掉,但他沒有選擇去街頭要飯,因?yàn)槟鞘侵挥袆趧?dòng)終結(jié)者才會(huì)做的事情。他是自強(qiáng)的,他堅(jiān)信,無論前進(jìn)的道路怎樣艱辛,他都會(huì)用雙手創(chuàng)造出最美好的前程!
讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,自強(qiáng)起來,就像阿炳那樣向往未來,就像那位賣花生的老爺爺那樣堅(jiān)定不移!只有這樣,我們才是,才有資格做自己的主人!不要脆弱,更不要懦弱,向著自己的心愿飛快地奔跑,跌倒了可以再爬起來,總有一天,光明會(huì)向我們張開雙臂!
堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)……
自強(qiáng)自立自信演講稿13
恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:
大家好!
強(qiáng)健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,尋覓自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到好漢的仰慕。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢
生活中有這樣一個(gè)故事:
一位中國留同學(xué)以優(yōu)異的成果考入了美國一所著名的高校。懷揣著幻想,他告辭了父母,遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很容易:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到故鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就興奮的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著難堪的兒子深情的說:“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫獨(dú)立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己!闭f完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位同學(xué)沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文間續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告知我們一個(gè)道理:每個(gè)人誕生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希翼寄予于他人,,須要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
學(xué)生們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!
學(xué)生們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)趯W(xué)問的.海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!
羅馬的宏偉并非一日建成的,勝利更非一蹴而就的。為了明天絢爛的笑容,讓我們用學(xué)問武裝自己,完美自己,惟獨(dú)全心奮斗,才干滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡拇;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的將來不是夢(mèng),我仔細(xì)的過每一分鐘,我的將來不是夢(mèng),我的心跟著希翼在走”
友愛的學(xué)生們,在希翼的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水灌溉健壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。
友愛的學(xué)生們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振奮起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美妙的人生路!
我的演講完畢,感謝大家!
自強(qiáng)自立自信演講稿14
各位同學(xué),各位評(píng)委:
大家早上好!
什么是自強(qiáng)不息?就是在任何境況中都不屈從命運(yùn)的安排,努力向前,不折不饒。在順境中,不傲慢,不得意,只要求更好;在逆境中,不退縮,不畏懼,只求逆流而上。
古今中外,多少人奉行著“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的信條,而正是由于有他們,自強(qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長在中華上下五千年的歷史長河中。
詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的抱負(fù),來到美國就讀。他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí);貒,詹天佑滿腔熱忱地預(yù)備把所學(xué)本事奉獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國鐵路公司,擔(dān)當(dāng)工程師,這是他獻(xiàn)身中國鐵路事業(yè)的`開頭。
他周密嚴(yán)謹(jǐn),不懼外國人的挖苦與稱贊,自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系,被周總理評(píng)價(jià)為“中國人的榮耀”。
一個(gè)人由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自暴自棄;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)自甘平凡;由于自強(qiáng)不息才不會(huì)停滯不前。
遺忘昨天的痛楚,珍惜今日的奮起,向往明天的美妙。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強(qiáng)來鑄明日輝煌!
感謝大家!
自強(qiáng)自立自信演講稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我自信,我能做自立自強(qiáng)的人》。
每天清晨,我們高一1800名滿懷豪情的學(xué)子在曙光劃破云霧之前,發(fā)出的“自立自強(qiáng),百煉成鋼”的誓言就響徹了云霄!白粤⒆詮(qiáng)”既承載著家長老師對(duì)我們的期望和鼓勵(lì),也是我們書寫青春的必備要素;“百煉成鋼”將最終見證我們“苦心志,勞筋骨”的磨練與成長。
在學(xué)校這個(gè)大熔爐中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,變得自強(qiáng)。開學(xué)已有四個(gè)多月,我們各方面都有了長進(jìn),但不成熟的表現(xiàn)還有很多。
諸如生活方面,有的同學(xué)在家衣來伸手,飯來張口,恨不得家長能喂著吃。這些同學(xué)在食堂打飯,看到長長的隊(duì)伍掉頭就走,沒有集體生活中應(yīng)有的排隊(duì)意識(shí),只想著自己方便。有的同學(xué)到現(xiàn)在還讓家長送飯,每天就餐時(shí)間,我們總能看見那些拎著飯盒在校門徘徊的家長,可憐天下父母心。有的同學(xué)一周內(nèi)不洗腳,不刷牙,只等著周末回家父母來精心照顧。有的同學(xué)自己不會(huì)洗衣服,每逢周末總能看到有的家長在宿舍內(nèi)為其大洗大涮!其實(shí)這些同學(xué)的依賴思想不僅僅表現(xiàn)在生活中,再讓我們看看他們的學(xué)習(xí)狀況,課桌上的書本胡堆亂放,毫無頭緒,上課找不到學(xué)案,課后找不到書本。在學(xué)習(xí)中處理不好課上課下關(guān)系,處理不好知識(shí)學(xué)習(xí)與鞏固的關(guān)系,處理不好科目之間的平衡關(guān)系。
不知上面這些不自立的現(xiàn)象中有沒有你的'影子,但這些卻是我們高一個(gè)別學(xué)生的真實(shí)寫照。我們高一有的同學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活仍不進(jìn)狀態(tài),自己也找不到原因,其實(shí)你缺乏的是自立自強(qiáng)的精神。
同學(xué)們,楓葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨。溫室里的花朵終不能經(jīng)歷風(fēng)雨,沒有集體生活中的錘煉怎能面對(duì)人生考驗(yàn)。你不能摒棄不良習(xí)慣,不能向懶散和安逸和告別,不能脫離父母雙翼的摭護(hù),面對(duì)困難不敢主動(dòng)迎戰(zhàn),在困難面前不是依賴家長就是就是主動(dòng)逃避。如此態(tài)度,怎能自立,如何自強(qiáng)。高中生活,不僅是知識(shí)上的學(xué)習(xí),更是人生中磨煉意志的重要階段,如果你一昧地尋求安逸和舒服,不敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),你又怎能收獲艱強(qiáng)的品格。
北國之樹,年輪很清晰,卻很少有人知道,正是因?yàn)樗苋淌車?yán)冬的煎熬,才有了堅(jiān)韌之軀。人生亦是如此,沒有磨煉和挑戰(zhàn),怎能自立自強(qiáng)。正如在這凜冽寒風(fēng)中站立的我們,堅(jiān)守的更是一種精神,一種信念,一種不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志。那就讓我們用響亮的口號(hào)宣告,我們是自立自強(qiáng)的忻中學(xué)子,我們終將百煉成鋼。
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