演講稿范文（精選27篇）

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望對大家有所幫助。

　　演講稿 1

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

　　青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的'無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

　　少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷�刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講稿 2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的

　　老師們，沒有春的耕耘，哪來的'荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　演講稿 3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是七（1）中隊的.xxx。今天，我很榮幸地站在這里，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，心里無比激動與自豪。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進入了初一的學習。這學期，我們初一初二年級組都遷入了新的校區(qū)，學校不僅空氣清新，綠樹成蔭，還給我們配備了先進的教學設(shè)施，給予了我們這么好的學習環(huán)境。

　　在這里，我代表初一初二年級的所有同學真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我們決心，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。9月10日就是教師節(jié)了，讓我們一起預祝各位老師教師節(jié)快樂！

　　今天我們?yōu)樽鳛橐幻�中學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

　　演講稿 4

尊敬老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。

　　人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

　　挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！彼�的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。

　　無論面對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練 。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！

　　生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會放飛翅膀去實現(xiàn)，因為前方有一片蔚藍的天空�？部滥酀籼�，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的`心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進的力量。

　　“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。 珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

　　演講稿 5

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

　　同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

　　首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解與感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸與媽媽用勞動換來的呀！

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的`是為了應用與創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用與創(chuàng)造了。

　　第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。 勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學經(jīng)常在家?guī)椭�父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡爺爺?shù)慕虒�，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記�。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　　演講稿 6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　前段時間，經(jīng)過全班同學的PK，我榮幸地獲得了代表我們班參加國旗下演講的機會。

　　這是我第一次參加國旗下演講。我積極地作著準備，又是查資料，又是問老師，又是修改，又是演練的`，忙得不亦樂乎。以前，聽著別人演講，我都能評出個子丑寅卯來，總覺得別人還有許多不足的地方，總認為我能做得比他們更好。如今，想著就要在全校同學面前好好地表現(xiàn)一番，我的心里有一種莫名的得意,盼望著升旗儀式的到來。

　　終于等到了星期一，聽到主持人的提示后，我拿著演講稿，小跑著走到升旗臺。站在國旗下，望著臺下黑壓壓的同學，我的心一下子緊張起來：呀，這么多人�。∥腋杏X有無數(shù)雙眼睛從四面八方盯著我，讓我覺得不自在，我不由得產(chǎn)生了恐慌。我忽然覺得自己蒙了，都不知道稿子是怎么念完的。

　　走下升旗臺，匆匆地跑回了隊伍，擠進自己班級，我才稍稍鎮(zhèn)靜下來。聽同學說，剛才漏了一段話，我不好意思地低下頭，我的臉熱辣辣的……

　　回到教室，老師給我作了簡短的點評，并鼓勵我繼續(xù)努力。嗨，第一次國旗下演講竟是這個結(jié)果。

　　演講稿 7

尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年八班的xxx。首先我很高興能參加競選中小隊長。我活潑聰明，助人為樂，認真負責。

　　我熱愛班級體，愛老師，愛同學。老師讓打印練習，我爭著打；同學們有問題時，我盡可能地回答；班級里缺什么了，我也可以捐上三四樣。我愛我們的五年八班。

　　我的學習成績雖然不是最好的，但是也不差。當考得不錯時，我不驕傲;當沒發(fā)揮好時，我不放棄，因為我相信：只要努力，付出，任何人都可以取得高分！

　　在課堂上，我積極舉手回答問題，做好筆記，不隨意發(fā)言。課下，我不追跑打斗，會爭取時間完成今天的.課后作業(yè)。有時生病沒來時，我會向同學們詢問作業(yè)，筆記······保證不落課。

　　假如我當上了小隊長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

　　如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是盡最大的努力的！請同學們相信我，我能夠勝任這職位，請大家投我一票吧！

　　演講稿 8

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的各位同學：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是：真愛無言。

　　是誰把我們帶到這個世界上，哺育我們成長?誰一年365天，為我們精心準備一日三餐?誰在我們生病的時候，在床邊失眠默默的流淚?誰在我們受委屈的時候，把我們抱在懷里，用溫暖的'愛驅(qū)散我們心中的陰霾?誰在我們失意時用真誠的感情撫平我們心中的創(chuàng)傷?誰為我們?nèi)〉靡稽c點進步而充滿了快樂?

　　答案顯而易見，就是我們的父母！他們?yōu)闉榱宋覀兛梢园押陬^發(fā)變成了白頭發(fā)�？梢院敛华q豫的用血汗為我們的成長鋪出一條光明大路。甚至可以用生命為我們書寫一段輝煌的明天。

　　在這個世界上，最無私的愛就是父母對子女的愛是父母，讓充滿愛的帆船載著我們駛向理想的彼岸。是父母，把所有的努力都傾注在我們的身上。

　　父母，就是那群會為了我們放棄他們剛想入口的食物。他們可以毫不猶豫的告訴你，這些東西他不喜歡吃，你吃吧！可能我們聽上去覺得很苦澀，但是他們卻覺得心里甜滋滋的。

　　當我們給媽媽好吃的東西時，媽媽的眼睛里閃著淚光，不停地說：孩子長大了！懂事了！

　　那么，讓我們從今天開始，感恩父母，從一點做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

　　請給辛苦工作了一天的父母倒上一杯熱茶，請給疲憊了一天的父母洗洗腳，請在父母生日之際送上真摯的祝福吧。他們不求我們?nèi)魏位貓�，但是這些能做的小事，我們也要去做不是嗎?

　　今天，我想在這里大聲對媽媽說：媽媽，您用強壯的雙臂為我撐起了一片藍天，現(xiàn)在我也想用我日益豐滿的翅膀為您遮風擋雨！

　　最后，讓我用我最喜歡的歌曲“世上只有媽媽好”來結(jié)束我的演講！

　　我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

　　演講稿 9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　愿風兒帶著我對你的思念，一起飛到你的身邊去，愿蝴蝶將我親切的問候帶到你的身邊去，愿柳絮將我對你的牽掛帶到你的身邊去。

　　不知你是否還記得我們在一起的美好時光，不知你是否還記得我們在一起的美好回憶;不知你是否還記得我們曾經(jīng)許下的美好愿望。即使你不記得了我也不會怪你的，只希望能用我真誠的話語幫你找回那份遺失的記憶。

　　我們的初次見面是在學校那早已謝了花的花壇邊，那時的你宛若一個白雪天使。

　　記得那還是一個飛舞著絨毛般雪花的日子，那時的我正蹲在雪地里玩雪，小手被凍得通紅，而你穿著一件潔白的大衣，降落到我的身邊，你伸出一只手，微笑著說道：“你好，我叫小雪，可以和你交個朋友嗎?”當時的天氣異常寒冷，但你的微笑卻使我感到的溫暖。我就像個不懂事的小孩，呆呆地望著雪中天使。最后，我們成了非常要好的朋友，有著同樣的嗜好——看雪。

　　你記得那個下著大雨的`天嗎?你告訴我，你討厭雨，討厭空虛的事情。而我告訴你，那是因為你跟我一樣，都是寂寞的人。你僵勁了一下，隨即露著一絲傷感與無奈。就在那天，你告訴我，幾年前你爸媽離婚了，你跟母親居住，而母親卻經(jīng)常不在家。守著空蕩蕩的大房子，你欲哭無淚，我緊緊的抱著你說：“你不會再寂寞，因為你還有我”�！罢嫦Ｍ�可以一直和你在一起”你說。我笑著說：“會的”！

　　但是，天下沒有不散的宴席，我們終于要分開了。那天你哭著告訴我，你要走了，要到你父親那里去，可能永遠都不回來了。當時，我的世界仿佛就要坍塌了，那天，你抱著我哭了好久好久。

　　仿佛一切都不可改變，你還是走了。臨走前，我去送你，你緊緊的抱著我說：“真希望時間能夠停留在這一刻�！钡�是，時間是不會停留的，你留給我一個溫暖的微笑后，帶著我的不舍與思念去了那遙遠的地方。

　　你聽到我在呼喚著你的名字嗎?你收到風兒帶來的思念了嗎?你知道我在想你嗎?

　　演講稿 10

尊重的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

　　馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛苦勞動而能夠得到的�！泵珴蓶|主席有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的�！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的`源泉，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。

　　作為一位小學生，我們要記住以下幾點：

　　第一應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌控豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一位優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是氣力，今天我們學會的知識越多，將來就可以為祖國、為人民作出更多的奉獻。

　　其次，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

　　再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。不論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，不論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>

　　親愛的同學們，我們要牢記關(guān)于建立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛苦勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

　　同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

　　代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

　　書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

　　于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

　　古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的'風景。

　　讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　讀書之樂，樂在讀書！

　　演講稿 12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！

　　偉大的文學作家高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的.書海中尋找屬于自己的快樂。作文

　　讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……

　　11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。是呀，“書籍是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻�有一本好書，而且認真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……

　　演講稿 13

親愛的各位同學，老師：

　　大家早上好！

　　同學們，“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木�句。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會棟梁！

　　同學們，讀書吧！在這個季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　我們也許只羨慕他的知識與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來的智慧的光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。

　　俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。從接受師范教育的'學生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，默默地和我們對話，無言地伴我們成長？它告訴我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學生得到最有分量的收獲；從最接近學生現(xiàn)在的起點，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠的終點；它使我們的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。

　　假如我們能夠利用一切可以利用的時間和精力，隨時隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學習者、研究者、思考者、實踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂時，教學會產(chǎn)生直達學生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學也就非同凡響。

　　漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學們，讀書不僅不是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園！

　　預祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

　　演講稿 14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　兩三歲時，媽媽給我念書，我聽的是樂趣，一年級讀書，我目的是認字;二三年級，我讀的是做人的道理;而四年級讀書，我體會到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團》講了一個沒星星和月亮的'夜晚，幾千只青蛙排著長隊浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪欲，使它們厄運連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當做餐桌美味。

　　我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做貢獻，而人類呢?這不是《農(nóng)夫和蛇》在重演?

　　我每讀到這種書時，便會融入其中，不能自拔，和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法。所以我成了一個多愁善感的孩子。每當我無緣無故傷心落淚時，媽媽便把我讀的書當成“罪魁禍首”——沒收，可書的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來，沉浸其中。

　　有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進屋，到書架旁，只聽一聲：“干什么?”我靈機一動，急中生智，“嗖”的一下，把書塞進衣服里，我連忙說：“我。我去。個廁所!”十分鐘，三十分鐘，一個小時。“茉兒，粘到馬桶上了，還不出來!”我才如夢方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開。

　　每當讀完一本書，我便有無數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無窮!這就是我和書的故事。讀書使人明智，讀書使人聰慧，我愛讀書!

　　演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　在讀書上，我們有太多的苦：沒有更多的時間，沒有更好的氛圍，甚至讀書很多，收獲卻很少。

　　我也在這樣的痛苦中徘徊過，不過，現(xiàn)在，我找到了讀書的快樂。因為我擁有了三顆心——虛心、隨心和誠心。今天我把他們捧出來和大家分享。

　　一是虛心。不要把虛心當成一種表面的態(tài)度，而要真的把心給空出來。因為讀書是把內(nèi)容從書上請到心里來，如果心里裝著滿滿的想法和各種各樣的目的，是無法讀進書的。正如我們不清理房屋就無法請客人到家里來一樣。

　　讀書之前拋棄以前所擁有的認識，拋棄各種各樣的想法，甚至拋棄自己曾經(jīng)擁有的`高度，一方面使心里形成一個真空地帶，書上的內(nèi)容就會像流水一樣從高處流到低處，流到我們心里來。另一方面，讓我們像一個剛剛出生的小孩子，每有一點收獲，就會 歡心鼓舞，讀書又何來不樂呢？擁有虛心就可以海納百川；擁有虛心，就可以盡得讀書之樂.

　　二是隨心。我們讀書的時候常常分條列點作總結(jié)。但是，往往讀書的興致很高，讀書后的總結(jié)卻讓人沒了多大興趣，自然也就沒有“我讀書，我快樂”的感受。人的思維總是從感性漸變到理性的。為了快樂，為了真有所得，我們不妨把那些理性的總結(jié)放在以后一個恰當?shù)臅r間，而 在讀書時著重記下自己感性認識，一切隨心順意。有了感性認識，就不愁理性的總結(jié)與升華，正如有了一塊塊的磚頭就不愁萬丈高樓拔地起一樣。陶淵明的“好讀書不求甚解”常常被誤解為讀書浮光掠影、蜻蜓點水。其實，這正是一種隨心順意的境界！你看他“每有會意，則欣然忘食”，這是何等的快樂！

　　三是誠心。有人說，我以書為伴，以書為友，但我卻不快樂，為什么呢？曾經(jīng)讀過一本被認為很好的書，讀到最后，卻發(fā)現(xiàn)收獲了了，而能用于生活和工作的就更少。這是事實，但是，我想：既然以書為友，就要用對待朋友一樣的誠心來對待眼前的書。不要有任何的功利，不要有任何的目的。任何的目的和功利都會傷害這種感情�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我們對書好，書也就對我們好，不知不覺中我們得到了無限的生命的養(yǎng)料。哪怕我們不懂，哪怕我們不能完全理解，哪怕它不能用于任何場合。但只要擁有一顆誠心，我們就能擁有誠摯的友誼，就能夠收獲快樂！

　　這一場演講會其實也是一本書，我懷著虛心、隨心和誠心讀著它，它給了我無限的教益。

　　我遠望，仿佛看到有人在虔誠地打掃著房屋；我傾聽，我似乎聽到了隨心的交談；我張開手，那無奈的翻書的動作逐漸變成了親密的握手。

　　虛心、隨心、誠心，讓三顆心永駐你我心間，讓讀書與快樂相伴！我真的看到了，快樂，就在眼前！

　　演講稿 16

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我要演講的題目是《讀書之樂，樂在書》。

　　首先我想問大家，你們知道書是什么嗎？

　　書，從聿從曰，上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契。書還是我們的好朋友，是人類文化的結(jié)晶。

　　我們這短暫的十幾年光陰，因為有這位朋友的陪伴而顯得多姿多彩，與《西游記》師徒四人取景上西天，為孫悟空的機智喝彩過，為唐僧的迂腐唏噓過；又與《水滸傳》中的108條好漢居過梁山；與魯迅一起在《朝花夕拾》中回顧他的童年；跟隨沈從文領(lǐng)略湘西之美，這一切的一切，閉上眼。仿佛出現(xiàn)在了你眼前。

　　接下來，我想給大家講個故事。古時候，有個人叫匡衡，大家應該很熟悉這個人，他出身于一個貧困家庭，沒錢買燈，一到晚上，家中就一片漆黑，無法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上鑿了個洞，借光讀書。他的那種精神是值得得我們學習的。但他的那種做法，在現(xiàn)在應該沒人會做這樣的事吧？但我們仔細一想若不是書中的內(nèi)容知識吸引著匡衡，他會借光看么？看書必然是一件使他快樂的事，他才會借光讀書，書的魅力無限大，這才吸引著各路愛學習的`人，愛知識的人，古人如此愛書，那么在現(xiàn)代呢。

　　現(xiàn)代科技發(fā)展十分發(fā)達，很少人再捧起書看了，但我們深深的知道，那種流淌感情，洋溢智慧的生命是不可替代的，也許我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展生命寬度，一本令人快樂的書，也許就是一次生命拓展。

　　那么有人問了怎么快樂讀書？

　　愛讀書，將讀變?yōu)橐环N習慣。

　　會讀書，每位同學都要掌握正確的方法，可以用批注式閱讀，或精讀或跳讀。

　　讀好書，意為有選擇的讀，讀真正有營養(yǎng)的書，適合自己的健康的書。

　　古人云，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，比如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我們體會到，快樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們就可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠仹；我們可以遨游于天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風景。

　　讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與力量。

　　同學們讓我們以讀書為樂吧！希望下一個課間，某個角落，有你的閱讀身影。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　演講稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　前天（4月23日）是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

　　對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

　　同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的`文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

　　同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

　　只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

　　同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。

　　“同沐四季風，共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　　演講稿 18

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　讀書是一件快樂享受的事，人們一般總是把它當作一件雅事、正事來做，但在生活中它其實是一種偷懶和貪圖享受的行為。書是生活賜予我們的珍品，世上凡于人有好處的事，無不困苦艱難，比如良藥是苦的，工作是累的，想獲取某些生活的利益就要付出相應的勞動。唯有讀書，不僅有益、有趣，更簡便易行，使它成為人類所有的行為中最值得贊美的事。

　　我所說的讀書是一種閑情逸致式的，是把讀書僅僅作為一種愛好來談的。愛好的前提，第一是要有興趣，第二是要有可以自由支配的時間。凡愛好者必從興趣中來，無論什么愛好，興趣都是第一位的，它可以開發(fā)創(chuàng)造力和提供持之以恒的動力。至于時間嘛，絕對沒有空閑時間的人是沒有的，如果推托沒有時間,可能是缺乏心情，更主要的恐怕還是沒有足夠的興趣。

　　讀書的好處如長知識、培養(yǎng)學問之類在此一概不談，只說讀書的樂趣和享受。一個人能夠有自己可以自由支配的時間做自己喜歡的事、讀自己喜歡的書，這本身就是一件值得快意的樂事。人們無論做什么事，都會有愧悔的事發(fā)生，只有讀書一事是極少有這種情形的，除非因忘記時間而誤了別的事，但那樣首先應該責備的也是自己，而并不關(guān)書的事。

　　一個慣常節(jié)儉的人，在花錢上不免時常痛惜，雖然在購書時一樣也會謹小慎微，卻從不會因買下一本書而后悔。書架上的任何一本書都不會令人感到不值，而且時間越是久遠越會覺出它們的寶貴。幸好，如今這年代，買書對于我們來說，還并不是一件多么奢侈的事，雖然常常下不了決心去買一本自己喜歡的書，但以書的價值來說，那書價實在是太過便宜了。比如一本五元錢的書，只要能在其中得到一個道理、獲取一條有益的知識，可攜帶并享用終生，就已經(jīng)很值了，何況一本書中又何止一兩個道理和教益呢!好吃的東西，吃完就沒了，再華麗的衣服，也有穿壞的時候(往往有時候不等到穿壞就已經(jīng)過時了)，但我們從書中所得到的樂趣卻是充實的、長久的，還是可以重復多次的�？梢哉f花錢買書是這世上最劃算的一種消費(只可惜人不能只靠讀書而活著)。

　　每次，在讀了一段書后，你都會有一種神清氣爽的感覺，免不了要伸臂舒胸吐口長氣，讀書的`疲勞是因為你有所收獲。書令我們振奮，積極樂觀，而又興趣盎然，最恰當?shù)膭t正如培根說的：“閱讀使人充實”。讀書的樂趣不僅限于看書，有時候常常令人忍不住要與人暢談讀書的感受，或者要提起筆來直抒胸臆，實在都更是一種莫大的樂趣。不止一次有人問我：“你寫那些東西有什么用啊?”或者：“如果你不想發(fā)表，干脆就不要寫了!”我只好笑笑，敷衍兩句，因為這正是讀書的至樂，是很難說清楚、也不必對外人說的啊!

　　有一種書讀起來令人愛不釋手，非要一口氣讀完不可，若因時間或事務所拌，不得連篇累牘痛快地讀下去，則連續(xù)幾天里，思里念里都是它的影子，好像掉了魂兒一樣，好比是對戀人一樣的想念。捧在手里閱讀時的專注和欣悅之情也像是對著親密的愛人一樣。當然這樣的書是不多的，且總以少年時多能遇到，因為它需要一種涉世不深的真摯情懷，就像友誼，最純真的都是少年時結(jié)下的。

　　年輕時往往不知道自己需要什么樣的書，興趣卻來得比任何時期都要大，也更廣泛，這時應該多讀各種書籍，既可以增加見識，又能于其中發(fā)現(xiàn)自己的喜好。不同年齡、職業(yè)、身份，對書的種類和興趣不盡相同，讀書的興趣與個人的素質(zhì)和性格又有著密切的關(guān)系，有時又因心情的不同而發(fā)生各種變化。但不論是誰，無論怎樣，讀書都是一件絕妙的賞心樂事。

　　有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個最安心舒適的環(huán)境，在自己的小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時，才肯拿出來慢慢品味，就像一個孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔當然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概不會有了。美味不可多得，亦不可輕啖，象豬八戒一樣吞吃人參果，實在可以說是暴殄天物

　　演講稿 19

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我今天的講主題是“以讀書為榮以讀書為樂”。

　　有人說：“一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”

　　書中，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡；書中，閃耀著人性真善美的光輝。讀書，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

　　同學們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的`：

　　一是喚醒大家的讀書意識；

　　二是探討讀書方法；

　　三是交流讀書成果；

　　四是提升大家的綜合素質(zhì)。

　　同時，讀書必須要明確三點：為什么讀書；讀什么書；怎樣讀書。

　　為了進一步推動我校的讀書活動，在此，我向同學們提幾點建議——

　　1.學會選擇，多讀好書。培根不是說嗎！讀史使人明智，讀詩使人聰慧，可見，書海泛舟，學會選擇，對有效讀書是很有幫助的。

　　2.尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止；與書為伴，方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。

　　3.做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。

　　同學們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。書，是春天一樹一樹的花瓣；書，是沁人心脾的美麗詩篇；書，是永遠無法讀透卻又賞心悅目的畫盞；書將是我們心中永不隕落的春天……

　　讓我們都來讀書吧！

　　演講稿 20

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　今天我國旗下講話的題目是《熱愛讀書，與書為樂》。

　　1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天，世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動，以此鼓勵人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。西漢時有一位著名的經(jīng)學家名叫匡衡，自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來，為了能讀到更多的'書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀�而生，為書而樂，幾千年來演繹了許多可歌可泣的感人故事。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們讀史書，感受歷史的殘缺與完美；我們讀詩歌，感受作者的壯志與豪情；我們讀童話，感受童年的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給了我們平和的心態(tài)，讀書讓我們心靈充實，腹有詩書氣自華。

　　同學們，讀書是一種興趣，也是一種需要；讀書是一種積累，也是一種成長。愿同學們都能熱愛讀書，養(yǎng)成終身學習、畢生閱讀的好習慣。

　　我的話講完了，謝謝大家！

　　演講稿 21

尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是五年級二班學生劉聰，今天演講的題目是《暢享讀書樂》，希望大家喜歡！

　　時光留不住色彩，歲月難留住容顏，當年華逝去，當花瓣離開花朵，唯有書香殘留，是書跨越了時空距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界，也沒有了季節(jié)！

　　讀書，應在春夏秋冬、應在生命中的每分每秒，書猶如蜿蜒曼妙的.古爵城堡，它有世上最深邃的美麗，讓我的人生永不迷茫！

　　生活本應低調(diào)，但生命的形式不應滿足于在平實的路上默默無語的渡過空虛而寂寞的時光，而應該在潛移默化中深華肉體，更重要的是提高情操，“我思故我在”人只有在讀書中思索，在思索中讀書，才能達到更高的生命形式。

　　所以我說書是人類精神的營養(yǎng)劑，能改變我們的命運，使成長深受啟迪。

　　文字之所以比煙花更燦爛，是因為我可以看著他在光滑的紙間靜靜旋轉(zhuǎn)，演繹永恒，淺吟低唱歲月的旋律。

　　因為讀書有苦有樂，有智慧，但在苦中尋樂、尋智慧，不失為人生的享受。苦盡甘來，用心就能讀遍人世間的感悟，所以我愛讀書！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　演講稿 22

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是六年級9班的王以成，我是六年級9班的馮典，今天我們演講的主題是《以讀書為榮，以讀書為樂》。

　　書，是我們每一個人的朋友；讀書的身影，是校園里最美麗的風景；讀書的人是校園里最可愛的人；朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的音樂。在讀書這個樂園里，我們將以名著為友，與經(jīng)典為伴，暢游書海，沐浴書香，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓文學的光和熱溫暖我們的心靈。

　　中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！� “頭懸梁，錐刺股”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了古人讀書的艱苦條件�？勺x書人知道讀書的'重要性，哪怕鑿壁偷光、螢囊映雪也要堅持讀書。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。書就像一個指南針，在你迷失方向的時候，為你指引前程。書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。

　　讀書，真快樂！它可以讓足不出戶的我們欣賞到小橋人家，大漠孤煙，長河落日；它可以讓我們穿越時空的隧道，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾攙弓天狼，與李商隱剪燭西窗；它可以讓我們感受李白的豪放風格和奇特想象力，體會杜甫憂國憂民的情懷…它還可以讓我們明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了希望與收獲； 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，選擇了理智與自由；在這里，讓我們大聲呼吁，同學們，讓我們熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　與書為伴，快樂成長！

　　演講稿 23

親愛的同學們、老師們：

　　大家好！

　　相聚在校園高大茂盛的芒果樹下，我們演繹著每天精彩的校園生活，我們一起參加升旗儀式，一起欣賞各班精彩演出，一起進行快樂體鍛。剛才聽到大家整齊響亮的口號，老師的心里感到特別高興。今天，我們繼續(xù)相約，在此舉行簡單卻又隆重的讀書節(jié)啟動儀式，以此感受書香傳遞，我想這是一件十分有意義的事情。

　　“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”大家一定知道金波爺爺吧，他常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤澤心靈。很顯然，這位慈祥而又溫和的詩人、作家，他希望我們孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因為好書是貼近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的`�！恫莘孔印返淖髡叽蠹乙欢ㄒ膊荒吧�吧，他就是——曹文軒，是的，曹文軒作家常常喜歡說，一本好書，就是一輪太陽。他從一個很高的高度來評價一本書帶給人的價值。他精妙地把書比作溫暖和光明的源泉�！白尳�(jīng)典潤澤心靈�！薄耙槐竞脮�，就是一輪太陽�！边@是作家名言，今天我把它送給在座的同學們。你們都記住了嗎？要是有一天你也成了一個大作家，在簽名售書的時候，你就可以寫上這樣的話送給你的讀者哦。

　　“閱讀相伴一生�！币粋�良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，都保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。大家知道嗎？一個人之所以強大，那是因為他有著強大的心靈，而心靈的強大，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。

　　“芒果樹下好讀書�！庇H愛的同學們，春天來了，夏天的腳步也緊隨而至。大家看，芒果樹葉子那么翠綠，美麗的芒果花也將完成它的使命，結(jié)出誘人的果實。這是多么美妙的生長過程，在芒果樹下，讓我們也來做一些美麗的事。那就是愛上書，愛上閱讀，播灑下熱愛閱讀的種子。我知道，我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當很多年過去以后，當你讀了很多很多書以后，你會突然明白老師今天所說的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。

　　親愛的同學們，愛上閱讀是一件妙不可言的事，讓我們在枝繁葉茂的芒果樹陪伴下，一起打開書吧，一起開始我們快樂的閱讀之旅。

　　在今天這個啟動儀式上，學校還將送給全體同學一份禮物，這份禮物是一本特殊的書，為什么說它特殊呢，因為這本書的主人就是你們自己，學校把這幾年來，同學們征文獲獎的作文匯編成這樣一本書，它的名字就叫《啄木鳥》，待會兒趕緊看看里面有沒有你，有沒有你的好朋友？下面有請各班派一名代表上臺領(lǐng)取。

　　演講稿 24

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自五一班的田梓霖，今天我國旗下講話的主題是“以讀書為榮，以讀書為樂”。

　　書，是人類的精神食糧，是打開心靈枷鎖的鑰匙。古人云：“書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚”。德國著名的劇作家歌德也這樣說過：“讀一本好書，就像和一位高尚的人在對話”所以要做一個有道德的人，一個高尚的'人，就需要走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，尋找到人生的真善美。

　　我們中國有上下五千年的文明歷史，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，成為文明古國，其中一個重要原因就是我們中國——是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國家。進入21世紀以來，信息每天都在不斷更新，知識每天都在不斷變化，我們唯有多讀書，讀好書才能不斷獲取新知識、新信息，才能更好的適應社會發(fā)展，不會被社會無情淘汰。同學們，也許你們會抱怨學習任務繁重，沒有時間、沒有精力去閱讀更多的書籍。但魯迅先生這樣說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的�！敝灰�你熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關(guān)系，無論是課內(nèi)還是課外，我們的生活都會顯得格外精彩。

　　老師們、同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。在此，我想向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、崇尚讀書、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，在讀書中陶冶情操，在讀書中健全人格。

　　2、品讀經(jīng)典。中華文化源遠流長、博大精深，我們要從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。

　　3、學以致用。如今，時代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復合型人才，我們只有不斷學習，不斷讀書，從書中汲取營養(yǎng)，從書中去獲取知識，這樣才能在未來的社會環(huán)境中認清真理，以扎實的知識構(gòu)建我們的美好人生……

　　老師們、同學們——讀書破萬卷，下筆如有神。今天，此刻——就讓我們捧起書本——與書為友、與書為伴，用朗朗的讀書聲來震顫我們生命的琴弦，用淵博的知識來豐滿我們?nèi)松�的羽翼，讓校園的每一個角落都飄逸著濃郁書香！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　演講稿 25

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　今天我發(fā)言的主題是《同沐四季風共享讀書樂》，在發(fā)言的開始，李老師要給大家講一個故事，這個故事發(fā)生在在汶川大地震里：地震中，一個小女孩被困在廢墟里，等了很久，救援隊員才發(fā)現(xiàn)她，這個女孩被救出時，她正在廢墟里面打著手電筒看書，這讓解救的官兵非常驚訝，她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和恐懼？是書籍。

　　是呀，書是知識的源泉，所以讀書就是一種心靈的“旅行”，閱讀好書，能夠啟迪智慧，開拓視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念，通過讀書，我們還可以了解歷史和視線之外的世界。一個崇尚讀書的民族一定是優(yōu)秀的.民族；一個崇尚讀書的社會才會是充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園才可能是健康而充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，必定會成為睿智堅強的人。沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，所以，我們的老師們有責任指導同學們把課外書讀好，我們的學生也有責任把課外書讀好。

　　我們欣喜地看到：教學樓二樓的書香長廊上有大家閱讀的背影，有大家閱讀的心得，有雅致的閱讀卡，也有我們大家都喜愛的“花兒朵朵開”漂流圖書館，漂流圖書館是我們每個人捐贈圖書建成的，閱讀自由，大家參與的熱情很高，去閱讀的學生很多，希望以后能夠更加文明地閱讀，避免取書不排隊，還書亂丟，一次取許多本書的情況。

　　悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。老師們，同學們，讓濃郁的書香溢滿我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個實小人健康成長。

　　演講稿 26

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！今天是11月1日，也就是我們深圳市第十一屆讀書月，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。

　　同學們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。世紀老人冰心奶奶曾教導我們要"讀書好，好讀書，讀好書"。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說："書籍使我變成了一個幸福的人"。

　　這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：

　　1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的'基礎(chǔ)上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；

　　2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；

　　3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

　　4、積極參加班級圖書角的建設(shè)，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀。

　　老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……

　　知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂——你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧！

　　謝謝！

　　演講稿 27

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《與好書為友，以讀書為樂》。

　　書籍是人類最寶貴的精神財富，它帶給人們智慧與文明，教人思索與進取。世界上沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩句那樣，把人帶到智慧的高地。每本書都收藏著人類的記憶和夢想。

　　風弄云散流觴，聽歌聲悵悵是誰家羽衣霓裳，幾頁霜楓染就卻又菊色斜陽，滿階亂落天香，昨夜小樓細雨桂堂，傘下我踮腳望，詩中徜徉，蒹葭蒼蒼。如花的歲月，如夢的.季節(jié)，書陪我們走過春風夏雨，秋日冬雪，用心讀書，人生的真諦已然沁入心脾。我們有幸在讀書中成長，在讀書中收獲。

　　書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辯者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。石板竹露悠長，聽書聲朗朗是誰家三百月光。從古至今，凡是文人志士沒有一個不愛讀書。陸游筑“書巢”自得其樂；歐陽修家藏萬卷書，書籍之多令人驚嘆；毛澤東上學時省吃儉用，只為購得一本好書，用心良苦令人欽佩。

　　供銷社的商店是少年夢想，三國演義看到第幾章，尤記那一年的火龍很長，戲院里的白素貞有婉轉(zhuǎn)唱腔，書記憶著時光所有的摸樣，時間來去他站在原地，直至鉛字變重書頁泛黃。墨落宣張，提筆書成顏色中勾勒蓮紅鵝黃，折扇字兩行，是不會憂怨卻道盡少年何愁志滿胸腔。幾葉楓凜霜，卻又泛黃，滿街傾顧無方，只記書中自有白玉堂。

　　在此，我們提議：

　　1.保證閱讀時間，養(yǎng)成良好習慣，制定一份個人讀書計劃，充分利用課余時間，進行課外閱讀。每個同學每天課外閱讀時間應不少于半小時，閱讀量不少于5000字。

　　2.選擇適當?shù)淖x物，提高閱讀質(zhì)量，名著是人類精神文明的瑰寶，平時多閱讀名著，豐富個人文化修養(yǎng)，強化自身素質(zhì)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　3.養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，閱讀過程中，應適當在作品中對重點、難點、精彩語句做批注，還可將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容進行摘抄。

　　4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結(jié)合起來。

　　知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園。

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

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