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輔導(dǎo)員競聘演講稿(14篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的輔導(dǎo)員競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇1
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號。從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗�，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因?yàn)閻�，我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等各項(xiàng)活動中都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班隊(duì)會給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個人，因?yàn)橐粋�真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋�，我深情演繹輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋＃椅⑿χ鴮懴孪Ｍ寥ス�，享受著紅領(lǐng)巾給予我的.所有感動；因?yàn)樾腋�，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選，是對我工作的一個檢驗(yàn)，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家。
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
你們好！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我這次競聘財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)員的機(jī)會。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優(yōu)勢：
一、熱愛學(xué)習(xí)，具有豐富的理論基礎(chǔ)知識。
在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學(xué)習(xí)的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅(jiān)持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟(jì)專業(yè)出生，但認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)讓我掌握了大量經(jīng)濟(jì)理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟(jì)類初級職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。我將領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計(jì)操作流程，能夠獨(dú)立完成信用社的會計(jì)核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計(jì)算機(jī)管理。
在大學(xué)時，我就利用課余時間努力研讀計(jì)算機(jī)課程，擅長程序設(shè)計(jì)，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設(shè)計(jì)員。在走上工作崗位后，我深刻認(rèn)識到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，20xx年通過了會計(jì)電算化考試并取得證書。在信用社實(shí)施電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計(jì)算機(jī)帳務(wù)移植。運(yùn)用所學(xué)知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計(jì)算機(jī)操作中遇到的疑難問題。
四、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識。
幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗(yàn)我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進(jìn)信用社的管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因?yàn)檫@種認(rèn)識，使我在會計(jì)工作崗位上深刻意識到自己責(zé)任重大，堅(jiān)定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真做好每項(xiàng)工作。在調(diào)到某信用社擔(dān)任信貸員之后，我更加發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，深入到全鎮(zhèn)各村社，認(rèn)真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅(jiān)持原則、嚴(yán)明紀(jì)律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續(xù)五次被評為先進(jìn)工作者。
五、年富力強(qiáng)，身體健康，精力旺盛。
我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因?yàn)槟贻p，接受能力強(qiáng)，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)入角色迅速；因?yàn)槟贻p，勇于實(shí)踐，敢想敢為；也是因?yàn)槟贻p，也就更渴望承擔(dān)更重的工作和責(zé)任。競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，當(dāng)好助手、參謀，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟(jì)和金融理論書籍，進(jìn)一步提高理論水平。在工作中嚴(yán)以律己。有針對性的.學(xué)習(xí)必要的管理知識，更加深入掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)充分運(yùn)用到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，提高經(jīng)濟(jì)效益的管理目標(biāo)，強(qiáng)化檢查輔導(dǎo)和審計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格按要求對各社會計(jì)出納崗位監(jiān)督、輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營。
第三、搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機(jī)會，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，把全區(qū)和社的財(cái)會工作臺推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。及時向領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)完成情況和分析資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對實(shí)際工作中面臨的問題，多請示，多匯報(bào)，隨時提出針對性措施，確保經(jīng)營目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生職工，根據(jù)我本人目前的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力，我一定能夠勝任財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)員一職�？险堫I(lǐng)導(dǎo)考查我。我的演講完了，謝謝大家。
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。
我的學(xué)歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊(duì)工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊(duì)工作的重要，體會到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):
一虛心學(xué)習(xí)，同少先隊(duì)共成長
誠實(shí)的說，對少先隊(duì)的組織管理工作，我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。張主任擔(dān)任少先隊(duì)工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，把我校少先隊(duì)工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊(duì)工作順利開展下去？所以，我需要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，爭取和少先隊(duì)共成長。
二團(tuán)結(jié)協(xié)作，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊(duì)，就有多少個中隊(duì)輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員，如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。
三開拓創(chuàng)新，同學(xué)校共發(fā)展
為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊(duì)工作除規(guī)范開展少先隊(duì)常規(guī)活動，還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展“十好標(biāo)兵”評選活動，根據(jù)各年級少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，設(shè)立頒發(fā)班級標(biāo)兵、校級標(biāo)兵，以星星之火燎原之勢強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的'養(yǎng)成。無論是誰來做這項(xiàng)工作，都會努力去做好，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心，我們共同的目標(biāo)是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校，有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。
我夢想著，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力，每位教師、每個學(xué)生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景，特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)。假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺階，注入新的活力。
感謝大家的傾聽！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會！高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如，我院護(hù)理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識。學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的`自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律
掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。 4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。
作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很榮幸能站在這個舞臺上進(jìn)行大隊(duì)輔導(dǎo)員的競聘演講，也很感激學(xué)校給我這次機(jī)會，讓我向大家介紹和展示自己。面對這么隆重的場面，面對這么多雙眼睛的注視，我還真有點(diǎn)小緊張。
此時此刻，我不禁想起了07年初任大隊(duì)輔導(dǎo)員的情景。那時畢業(yè)參加工作才一年，論工作經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺，就像果子一樣非常青澀。然而校領(lǐng)導(dǎo)卻大膽地將大隊(duì)輔導(dǎo)員這一重任交給了我，這既是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的關(guān)愛與培養(yǎng)。萬般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個重?fù)?dān)。那時，我不知道我能否勝任，更不知道從何下手，只有一個念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過擔(dān)子，就一定得挑起來”。
于是，什么都不懂得我開始了我的奮斗旅程。雖然，剛開始的工作我都會費(fèi)較大的勁，而結(jié)果卻不盡如人意，這使我認(rèn)識自身經(jīng)驗(yàn)與知識的不足。于是，在那段時間里，書柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子，每每看到有好的活動，獲最新的動態(tài)我總是會一一摘記下來。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣，我也會常常通過網(wǎng)絡(luò)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，而那些不認(rèn)識的朋友常常能給我一些好點(diǎn)子。一有空就往張微老師辦公室里鉆，她是一個很熱情的.人，每當(dāng)我向她請教，她總會耐心地一一解答；當(dāng)我在工作中遇到麻煩時，我也常常會向周老師、徐副校長尋求幫助，他們也總是微笑著幫我出出點(diǎn)子；當(dāng)我制定活動方案的時候，校長、吳副校長總能給我提出很多的建議；當(dāng)我遇到挫折時，許多老師都會鼓勵我，給我勇氣，給我支持。在此，我要感謝所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，更感謝所有支持和幫助我的同事們，正是你們的幫助，才使得我有較大的進(jìn)步，使我能較快地度過大隊(duì)輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。
如今，站在主席臺上，每對全校師生的目光時，我已不再緊張和害怕，而會流暢自如地發(fā)言；面對臨時的工作，我也不會抓耳撓腮，而會有條理地整理出思緒；面對各種活動，我我也能較快的制定出比較完善的活動方案，并且組織好少先隊(duì)開展活動；面對各項(xiàng)常規(guī)工作，我不會像當(dāng)初那般摸不著頭腦，而會較快、較扎實(shí)地開展；面對困難的挑戰(zhàn)，我不會就此退縮，我會微笑著迎接。就比如說鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，為了參加市鼓號大賽，我與黃芳老師頂著烈日組織隊(duì)員抓緊訓(xùn)練，從吹響到吹準(zhǔn)再到吹起吹好，從列隊(duì)會排到整齊再到進(jìn)行，我與黃老師付出了很多，后來在比賽中獲得了銀獎的好成績，算是對所有付出努力地隊(duì)員們一種回報(bào)吧，大家都興奮不已。但這些老隊(duì)員以六年級的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓號隊(duì)所剩下的隊(duì)員已寥寥無幾。因此，我必須在鼓號隊(duì)的培訓(xùn)上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，從不間斷，每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號的訓(xùn)練尤為艱苦，不是音樂專業(yè)出生的我，卻拿起了小號琢磨起來。為了吹出1、3、5我會和隊(duì)員們一起練得嘴巴發(fā)麻，為了吹準(zhǔn)音調(diào)我與隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，為了與其他樂器合上節(jié)奏我們再三錘煉。一個學(xué)期下來，從剛開始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。如今，新吸收的鼓號隊(duì)員，經(jīng)過訓(xùn)練，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。
“一份耕耘，一份收獲”，我始終堅(jiān)信，要想有收獲，要想成功，你必須付出很多努力。雖然在這個崗位上十分辛苦，但是面對一個個稚嫩的少先隊(duì)員，面對關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，面對支持我的老師們，我愿意繼續(xù)挑著這個擔(dān)子，因?yàn)槲以敢狻袄鄄⒖鞓分保以敢馍傧汝?duì)事業(yè)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望；還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會更加努力；不信任我的朋友，懇請你們給我一次機(jī)會。最后，讓我用一句話來結(jié)束這次演講：“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生擁有不同的精彩！”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)更多的精彩！
謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！在這個特殊的節(jié)日里，首先我要祝老師們節(jié)日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和厚愛、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔(dān)任學(xué)校xx教學(xué)工作，工作中一向堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)的原則，秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好自己的本職工作。在學(xué)校各項(xiàng)文藝活動中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學(xué)階段，少先隊(duì)工作是學(xué)生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者”，更關(guān)乎下一代的.成長，我深知，作為輔導(dǎo)員的責(zé)任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰(zhàn)的機(jī)會，我將用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)我的夢想。
這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。
其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。
再次，我有豐富的活動組織經(jīng)驗(yàn)和敢于創(chuàng)新的精神。參加工作以來，積極參與學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動的組織和策劃，并曾擔(dān)任一些活動的主持，從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后，我認(rèn)為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。以后我也會將這種作風(fēng)繼續(xù)延續(xù)下去。
假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊(duì)工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望，使我校的少先隊(duì)工作注入新的活力，呈現(xiàn)嶄新的一面。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地堅(jiān)持自己的態(tài)度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結(jié)局。有幸的話，我會在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地歌唱。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢，我認(rèn)為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1．我熱愛武昌分校，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育，也不可能有今天的進(jìn)步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情，如果有機(jī)會為學(xué)校服務(wù)的話，那將是我的榮幸，我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2．我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代，思考我們面對的工作，我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的`道理，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育。所以，我平時一貫注意加強(qiáng)個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。
3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部，由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻(xiàn)：組織了第一次文化節(jié)，第一次科技節(jié)，第一次學(xué)生代表大會，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動。并且對校學(xué)生會機(jī)構(gòu)進(jìn)行一系列改革，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi)，而且在校外的影響得到擴(kuò)大。
如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的朋友，能幫助他們進(jìn)步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實(shí)實(shí)工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。
由于時間有限就不展開講了。聽其言，不如觀其行。如果我競聘成功，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。最后借用一句話來表達(dá)我的心情：”求學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，做事，要公正廉明，不落身后罵名”。是對是錯，恭請大家評說。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽我的演講。我一直覺得自己和嘉陵江有緣，生長在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)無論從地理位置還是從歷史淵源來看，都是一個閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長起來。工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個孩子的學(xué)習(xí)和生活，取得了較好成績，多次被評為優(yōu)秀教師，得到了學(xué)生和家長的一致好評。
在做好本職工作的同時，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競聘活動。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其工作本質(zhì)是育人。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：
一、有激情，有干勁
做一行，愛一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動，同時利用課余時間為自己充電，順利拿到了漢語言文學(xué)�？坪捅究莆膽{，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
二、對基礎(chǔ)教育有整體性認(rèn)識
在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級的全過程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它使我對農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識。我了解每個階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。
三、愛好廣泛，一專多能。
眾所周知，活動是少先隊(duì)的生命力之所在，而不管召開哪類活動，都離不開音、體、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長。我通過自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語言文學(xué)�？萍氨究莆膽{，同時加入了合川區(qū)作家協(xié)會并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續(xù)深造，參加了美術(shù)教育獨(dú)立本科的自學(xué)考試，并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運(yùn)動的一面，對健身操、瑜伽等有氧運(yùn)動有一定了解與認(rèn)識。我相信，大隊(duì)工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專長，豐富隊(duì)員生活。
接下來讓我暢想大隊(duì)部工作，在我的理解中，少先隊(duì)工作就是：“給老師添麻煩，為學(xué)生找樂子，使學(xué)校增光彩�！比绻夷茏呱洗箨�(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊(duì)員的幸福成長為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動為載體，以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，全面深入地開展少先隊(duì)活動，具體措施包括：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育和常規(guī)教育
1.利用升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時代主題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的'講話，對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向。
2.利用每周班隊(duì)活動，每月緊抓一個主題，對全體學(xué)生進(jìn)行各類教育，如：法制教育、環(huán)保教育、個人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.以文明禮儀教育為重點(diǎn)，開展班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，教育引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
1.實(shí)行一班一中隊(duì)，各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，以輔導(dǎo)員自主命名或其他方式，組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì)，落實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊(duì)員，組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子，充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。
2.進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動等時間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等方式，使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和基本知識，為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。
三、打造特色校園文化
1.推廣普通話，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員，建立普通話監(jiān)督崗，成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì)，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時間，開通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。
2.將健身操與書畫文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡單易行，對提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來，使全體學(xué)生充分運(yùn)動，快樂成長。而書畫作品是學(xué)校文化的符號，我們將通過書法、繪畫比賽等活動，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地，營造濃厚的書香氣息。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動
活動是少先隊(duì)生命力的體現(xiàn)，豐富多彩的少先隊(duì)活動能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富知識，陶冶情操，培養(yǎng)能力，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時，我們將利用節(jié)日契機(jī)，如國慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)，開展形式多樣的慶�；顒樱S富少先隊(duì)生活。以上是我的設(shè)想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!“言必信，行必果”，如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我必將兌現(xiàn)諾言，配合各位老師做好少先隊(duì)工作；如果落選，我也不會灰心，將會更加努力工作，完善自己，而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn)，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組，對部分知識薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的'“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負(fù)責(zé)人，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法
隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法：
1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué)，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。 4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。
認(rèn)真做好貧困生評選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強(qiáng)不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇10
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認(rèn)為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知，活動是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊(duì)、畫畫等。xx年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的'工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
“我是一只小小鳥，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥，可是，今天，我要用自己的努力向著那片高空，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)，十年前，當(dāng)我?guī)е鴥簳r的愿望，從株洲師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時候，看到那一群群可愛的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。
說實(shí)話，此時此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動，因?yàn)樵诖蠹姨N(yùn)藏著真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無悔！
人生有了目標(biāo)就會有奮斗，人生因?yàn)閵^斗而變得更加精彩。十年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長起來�？恐趭^和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和株洲縣組織的評優(yōu)課中多次獲獎，曾一次獲得年度考核優(yōu)秀，四次先進(jìn)，成為株洲縣骨干教師，株洲縣青年崗位能手，株洲縣優(yōu)秀班主任。這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對那片藍(lán)天的渴望，站在這里來競聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，因?yàn)槲蚁嘈�，真心的付出必定有豐厚的回報(bào)。
我有一對勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來，通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和最新的理論知識，形成了開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，觀念新穎，想法獨(dú)特，經(jīng)常會組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，并在活動中有意識的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，為今后成為新社會的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。
我有一對勇于奉獻(xiàn)的翅膀，從小生長在農(nóng)村的我，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會努力克服；再重的任務(wù)，我都會盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會義無返顧，不求最好，只求更好。我有一對求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上，不唯書，只唯實(shí)，踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊(duì)的工作更來不得半點(diǎn)虛假和馬虎，06-07年度第一學(xué)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作更讓我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我有一對充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個怎樣的你，我對孩子的愛讓我的工作更加快樂和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，讓這一幅幅藍(lán)圖描繪出最美麗的圖案：
一、加強(qiáng)思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、晨會、班會進(jìn)行各種主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
二、完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，遵循公正、公平的原則，同時，開展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊(duì)等，力求成為一個正式、正規(guī)的.少先隊(duì)組織。
三、開展各種少先隊(duì)活動，提高隊(duì)員各方面的素質(zhì)。活動是少先隊(duì)的靈魂,在活動中更能有效的陶冶隊(duì)員的情操，凈化隊(duì)員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開展各種主題隊(duì)會，節(jié)日慶�；顒�，讀書活動，主題宣傳活動等，讓隊(duì)員走出校園，融入社會，真正做到與時代同步，與社會同發(fā)展。
四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊(duì)組織永煥光彩。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅面對的是隊(duì)員們，還要面對的是廣大的中隊(duì)輔導(dǎo)員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊(duì)工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因?yàn)橹挥凶鹬厮瞬拍鼙凰俗鹬�，少先�?duì)工作要想長久的、順利的開展下去，離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊(duì)的生命之源。
雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個又一個美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍(lán)，因?yàn)槲乙男腋＞驮谀瞧叩奶炜�，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會給大家更多的滿意！
謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里，當(dāng)然是為了競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作，并有一點(diǎn)成績的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會多作貢獻(xiàn)，必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢想，決不能坐而論道，只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。
今天，我勇于參與競聘，自認(rèn)有以下優(yōu)勢：
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學(xué)生，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際，有聲有色地開展工作。基本著力點(diǎn)是：強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持周一小評，月一小結(jié)。同時，通過黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識，通過專題講座和專欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊(duì)員的.社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心精神，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會，由大隊(duì)部專用于組織慈善活動，如在隆重的節(jié)日或特殊時日，組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊(duì)員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。
以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱；給我一次機(jī)會，還你一個滿意�！蔽蚁嘈�，我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認(rèn)識、理解我；我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因?yàn)橘叽笥腥嗽�，誰都勇于為學(xué)校爭光！這就是我的宣言和自白。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇13
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)聽說我可以競選輔導(dǎo)員的時候，我就捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現(xiàn)在和將來，我正視著，期盼著。想想自己從事教育工作以來，當(dāng)了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的愛心，對教育工作的熱愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，以及在后衙小學(xué)干過一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，我才有勇氣站在這里競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競聘這個職位。
1.我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒，但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高，為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展，我沒有理由不去做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時間里，鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對少年兒童的.熱愛之情，對少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊(duì)工作推向更高的層次，不會辜負(fù)重托。
3.我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正�；�、制度化、專業(yè)化。
2、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊(duì)員走向社會，走進(jìn)生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗。 3、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵，立志成才。
最后我想說：我想趁著還年輕的時候，做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會。
輔導(dǎo)員競聘演講稿 篇14
各位評委：
上午好。我叫XX，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位�，F(xiàn)任工會（校友會）綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。
一、競聘優(yōu)勢
1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年，從事教師教干培訓(xùn)工作10年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號；
2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實(shí)率的`100%，促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程；這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、規(guī)范化；
3、具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師，輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作。我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作
二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。
以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施
1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍；在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；
2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學(xué)生談心不少于1次，深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故；
3、加強(qiáng)對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動員教育工作，使考研率達(dá)到50%，使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平；
4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識，在知、情、意、行相結(jié)合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；
5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題，教育學(xué)生提高安全意識，及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3&;permil；，且無重大安全事故；
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí)，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。
陳述完畢，謝謝！
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