小組組長發(fā)言稿集錦15篇
在不斷進步的時代，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的小組組長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小組組長發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。
我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。
同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢��！
我的演講到此結束，謝謝大家。
講評：
作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的`優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實，演講稿格式正確。
“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人�！奔佑�！老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。
小組組長發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競選小組長職務，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，為社會服務，為國家做貢獻，那么除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務，還有一個原因就是我愿意為人民服務·助人為樂·幫助別人，所以我要競選小組長職務。我不僅有當小組長職務的美好愿望，還有當小組長職務的優(yōu)勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“為什么，”對所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難·不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的'作業(yè)認真，積極向?qū)W習委員報告。
如果我能競選上小組長職務，我就做好學習委員的助手·參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實踐中鍛煉提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！祝大家學習進步！
小組組長發(fā)言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的`能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。若是我能成功地被選上了，我一定做到以下幾點：
1、嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。
2、每天按時積極完成老師布置的各項任務。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。若是我沒有被選上，我也不會氣餒，我會更加發(fā)奮學習，努力做好自己，積極向上，爭取下次被選上。
同學們，請投我一票吧！
謝謝大家！
小組組長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長
你們好！
我是六組組員王寵兒，我代表六組向各位家長說一聲，你們辛苦了！百尺竿頭更進一步，經(jīng)過這幾天的努力，同學們都有了很大的進步。現(xiàn)在我老報告一下我們六組的學習情況和每個人的學習狀況。我們六組的組員有：胡興洲，路偉，王寵兒，浦盛名，姜旭紅。
子所以我們組的學習成績不算高，也不算低，學習效率也不太高，就是因為我們不怎么合作，小組內(nèi)互相猜疑，不愿意把自己知道的知識與小組內(nèi)的同學交流。愛搞分裂，等到老師提問的時候，知道答案的人只有他代表我們組站起來說，而小組內(nèi)其他成員都不確定答案，那么我們組成小組還有什么意義呢難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導嗎那么要那些落后的學生有什么用呢學校搞這次“小組合作學習”的活動就失去了意義。
下面我匯報一下我們小組的個人情況，一號胡興洲，我們的組長，想必有些家長已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績非常優(yōu)秀，排名每次都名列前茅，他帶領我們一起學習，一起進步，幫助我們的各科成績。
二號路偉，成績也不錯，也是班級數(shù)一數(shù)二的好學生，口語非常好，交際能力強，講東西通俗易懂。
三號王寵兒，中等生，只是不上進，如果認真點，學習成績能不錯。
四號姜旭紅，很可愛的女生，英語成績好，回答問題每次都積極踴躍，數(shù)學不會的題，下課總是在自己的`位置上認真研究，五號浦盛名，學習應還算說得過去，我們幾個人，每次都幫助他不會的題，都很認真的給他講，他也很認真，同學的成績的提高與老師和家長是離不開的，我們組有一口號：不拋棄，不放棄，永不言敗。
叔叔、阿姨們，我知道你們用心良苦，要用正確的方法教育我們，您的兒子永遠是您的兒子，您的女兒永遠死您的女兒，千萬不要放棄他們，終有一天，您們的用心良苦他們會理解的。
小組組長發(fā)言稿5
尊重的老師、敬愛的同學們：
大家好！我今日走上講臺競選小組長，大家或許感覺到驚奇，由于大家都了解我的學習不睬想，以至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是中選的重要前提。
是的.，我的學習實在不盡人意，不過我對本人充溢決心。
一個人最大的美好，莫過于滿足；一個人最大的悲傷，莫過于本人不信任本人。
我當班長，有本人的上風：一是我喜愛勞動，我能率領全組的同學做好值日生，以至我能替代大家做值日，讓小組的同學有更多的光陰投入學習；二是遵照規(guī)律，在往日幾年里，大家感到我很淘氣，本來我一點兒也不頑皮，在我的內(nèi)心，我從來是愛學習的；三是我很受大家愛，沒有人厭惡我，這是我做好小組工作的首要前提。
自然，我也保管很多缺陷，我會以此為能源，一心一意為同學工作，向其余的組長學習，向班干部學習，向老師領教，矯正本人的不足，提升本人的學習成績，做一個通盤進展的勤學生。
最終，請同學們投我一票。
小組組長發(fā)言稿6
親愛老師和同學們：
你們好！
今天我要競選小組長。曾經(jīng)我還有許多不足，但是進入新學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求職位，當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心人當，我自己就是這樣一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因為這樣話，使我在小學里能留下一個美好回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛�。�
假如我當上這個小組長，我將盡心盡力為大家服務，當老師小幫手。假如我沒有當上，我也會努力改正自己缺點，并且好好學習天天向上！
請同學們和老師支持我！謝謝大家！
小組組長發(fā)言稿7
各位老師、同學：
大家好！
在當組長之前，大家肯定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著許多，同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必需合理的安排好每個人的時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料實力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監(jiān)督的責任，要讓每一個組員都仔細聽課，提高學習效率。 想要成為一個優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的。
第一：
肯定不能厭煩組里的任何一個人，對組里學習成果差的、很沒自信的同學要多激勵和幫助。
其次：
要嚴格要求自己，加強自身的'學習成果，只有自己的學習成果提高了，才能有實力幫助其他人。
第三：
組長的溝通實力也很重要，肯定要以誠相見。在遇到問題的時候要剛好的溝通，去和組員進行溝通，了解他們當下的想法。
而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告知他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考這些都是組長應當做的事情。
所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告知大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思索一下，假如你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，感謝大家！
小組組長發(fā)言稿8
各位領導、同事們：
大家好！
在這里我以平常人心態(tài)，參與公司小組長崗位競聘。首先應感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭機會！此次競聘是為了響應公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實現(xiàn)自己人生價值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經(jīng)過一年多工作鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長實力。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己看法：
（一）努力完成領導布置工作，在有效時間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
�。ǘ﹨f(xié)調(diào)組員間關系使他們精誠合作，把工作搞好。
（三）在預算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復翻閱，提高工作進度。
�。ㄋ模┨岣呒钪贫瘸浞终{(diào)動組員工作積極性，使工作內(nèi)容與獎金掛鉤，做到多做多得。
（五）努力培養(yǎng)新來同事，從簡單工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨立工作。
（六）組織學習建筑行業(yè)新規(guī)范提高自己和同事業(yè)務水品。
�。ㄆ撸┟恐芰蛉战M織大家總結一周工作并對工作中問題提出來共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)好方法提出來大家學習。努力學習、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對組長工作認識，如若我能當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我期望。
小組組長發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我要競選的職位是衛(wèi)生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛(wèi)生小組長，一是我想讓我的小組做衛(wèi)生時治理有方，衛(wèi)生做的干干凈凈，每次衛(wèi)生都是我的小組做的最好，最認真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。
大家應該知道，衛(wèi)生小組長需要在做衛(wèi)生時把自己的組員管理好。衛(wèi)生是一個班級的形象，班風的招待所，把衛(wèi)生做好是非常重要的`。
如果我做衛(wèi)生小組長，我一定要讓班級的衛(wèi)生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強，每次班里亂做一團時，我都會把班級管理的井然有序，并且我喜歡勞動，每當老師找人干體力活時，我總會第一個沖過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我的命令。我愿意和大家好好地合作，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。我堅信，我們只要努力一定會成功！
如果我競選成功的話，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩(wěn)定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足的地方，爭取下次競選成功。
學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小組組長發(fā)言稿10
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自苗集中心校八（3）班夢之翼小組的組長，今天我懷著萬分激動的心情參加這次小組長經(jīng)驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多的小組管理經(jīng)驗,爭取做一個稱職的小組長。
在天底下，小組長可能是最小的官，但是小組長的作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶�！蔽艺J為，小組長要具有較高的素質(zhì)和較強的溝通協(xié)調(diào)能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就是小組的領頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛(wèi)生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。
下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作的。
一、搞好小組文化建設，凝聚組魂。
開學初，我就多次召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規(guī)等，六名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛(wèi)生的'，有主抓語文、數(shù)學、英語等學科的。我們組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽感。
二、遵規(guī)守紀，建立法治小組。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個小組能否優(yōu)秀，單靠哪一個人是不行的。在小組成立時，我就召開組員大會，在民主的基礎上，共同制定了《組規(guī)》，要求人人遵守組規(guī)，違者受到相應的處罰。我作為一組之長，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不得搞特殊。剛開始的幾周，組員表現(xiàn)特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規(guī)行為出現(xiàn)，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規(guī)》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優(yōu)秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
三、團結協(xié)作，營造和諧氛圍。
我的小組成員有四個男生、兩個女生，性格各異，成績有ABC三個層次。怎樣才能成為老師和同學眼中的優(yōu)秀小組？我感到身上的壓力很大。俗話說得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人的成績。在課堂上，我們積極研討、交流，把發(fā)言的機會讓給BC類組員，當他們獲得老師的表揚時，我們會把熱烈的掌聲送給他們；當有的組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有的組員成績落后時，我們就勸他振作起來，鼓勵他努力學習。我們小組的兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。
四、拼搏進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀小組。
我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優(yōu)秀小組”，并由校長親自頒發(fā)金燦燦的獎杯。我是一個自尊心很強的人，我想，只要我們小組各方面的工作做好了，就一定會成為“優(yōu)秀小組”。我提醒組員，為榮譽而戰(zhàn)，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優(yōu)。我們組還向其他小組提出挑戰(zhàn)，請其他組監(jiān)督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數(shù)最多的小組。
五、自我反思，提高自身素質(zhì)。
我經(jīng)常提醒自己，自己是一名組長，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一位學生不可愛�！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌的花，人人都有閃光的地方，我要用自己的親和力，讓組員心悅誠服的團結在我的周圍。課余時間，我還與班長交流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習的標兵，管理的能手。
由于我和小組成員在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的出色表現(xiàn)，小組多次受到學校領導的表揚，也帶動了整個班級同學的學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取的先進班級。最后把我們小組的口號送給大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”
以上就是我的一點體會，不妥之處敬請專家批評指正！
謝謝大家！
小組組長發(fā)言稿11
親愛的老師與同學們：
你們好！
今天我要競選小組長。曾經(jīng)的我還有許多不足，但是進入新的學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求的職位，當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因為這樣的`話，使我在小學中能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！
假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力為大家服務，當老師的小幫手。假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，并且好好學習天天向上！
請同學們與老師支持我！謝謝大家！
小組組長發(fā)言稿12
敬愛的老師們、同學們：
大家好！我是二十七班的學生xxx，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長職務。
我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長職務。我競選小組長職務的優(yōu)勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長職務，我能比較快的速度收交作業(yè)本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長職務后，我會更加關心他人，把自己的`缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛(wèi)生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業(yè)的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續(xù)努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。
奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！
小組組長發(fā)言稿13
同學們：
你們好！
我想在這里競選小組長，我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比擬小，但是我的內(nèi)心非常強大，我想當小組長，我想從小小的職位做起，希望老師對我的關心不白費！
小組長不僅要管好自己的組員，還要帶著起組員積極發(fā)言。我一定做到：
1，嚴格要求自己，遵守紀律，自己不僅要做到，還要帶著同桌也做到；
2，每天按時交作業(yè)；
3，做老師的好幫手；
4，每天按時到校，認真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒有認真早讀，沒有認真上課，我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的'成績提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問有哪些人要當中隊委（檢查）我都很想舉手，可這個膽量舉起我那不知所措的手，每次鍛煉我膽量的時機，我很想去，可。
老師！我想！我想當一次小組長！哪怕就一次！如果我沒競選成功，沒關系，我會自己撫慰自己，我會努力，讓大家看見我身后閃爍的光輝��！
小組組長發(fā)言稿14
尊敬的領導、同事們：
首先感謝公司領導給予我這次學習機會，通過兩周的培訓學習，讓我感觸很大，收獲頗豐。下面具體談談學習的中的一些心得。
一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上，了解到班組長應該具備哪些素質(zhì)，在工作中作好那些方面的工作，負有哪些責任，及當好班組長對企業(yè)有什么樣的意義。從中知道了自己應該在工作中擔負起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的`問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。
二、在情緒管理課上，學習了一些基礎的心理學知識。知道了本我，自我，超我及人在工作，生活中的情緒表現(xiàn)，及如何有效的管理情緒。在工作中應該和自己的班員換位思考，積極關心同事的心理情緒，真正把員工的事情放在第一位。
三、在武老師《團隊建設》的課上，知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中，企業(yè)競爭的智慧，從中認識到了自己班組團結是多么可貴。了解到自己班組應該發(fā)揚長處，取長補短，互相幫助。
四、以前不怎么動筆寫字的我，現(xiàn)在也學會了如何寫工作總結。張老師《如何寫工作總結》的課給了我很大的幫助�？偨Y是事后的回顧，也是肯定成績，找出經(jīng)驗和教訓，借以指導工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟，充實了。
在后續(xù)的課上還學習了禮儀常識，班組安全管理知識，急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程，在此就不一一例舉了，學以致用，真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲。
通過這次學習，使自己認識到一個班組長，首先要定出目標，掌握技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、計劃、任務安排上，善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展，做出應有的貢獻。
小組組長發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，這是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發(fā)動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。而如果你當上了小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。
你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關系，協(xié)調(diào)與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的`局面。到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結果嗎
我這個人向來沒什么優(yōu)點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。而平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當?shù)穆铮》鹫f的好�。何也幌碌鬲z，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經(jīng)有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧
謝謝大家！
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