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臨近中考演講稿

時(shí)間:2023-04-27 14:59:41 發(fā)言稿 我要投稿

臨近中考演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的臨近中考演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

臨近中考演講稿

臨近中考演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  有位哲人說過,高度決定遠(yuǎn)度,站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去,從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志,運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿,歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

  收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的x味——對(duì)于中考,我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織,勇敢與膽怯重疊,喜悅與恐懼如影隨形,我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>

  但是,我要在這里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因?yàn)閾碛星啻,我們沒有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的生活無怨無悔!

  不過,有些人在拼搏前就退卻了,他認(rèn)為自己不夠聰明,無論如何也登不上成功的頂峰。

  那么我告訴你,能幫助你成功的要素有五個(gè),你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實(shí),第三是科學(xué),第四是高效,第五才輪得上智商。

  勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補(bǔ)拙”,可以說,無論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足,并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

  踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,先從基本功下手,嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān),在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾,不浮躁,能讓你更上一層樓。

  高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的.利用率,把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié),好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試,不放過每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

  科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白,對(duì)于現(xiàn)在的你來說,老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以,要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化,同時(shí),要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視,及時(shí)做好練習(xí)鞏固,把我們優(yōu)秀的教師資源限度地發(fā)揮出來。另外,我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己,加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  也許你對(duì)自己接下來該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃,但我更要告訴你,十年樹木,百年樹人,培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作,只因?yàn)樗舆^兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó),因?yàn)樗谐绺叩娜烁!在接下來?個(gè)月里,我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。

  同學(xué)們,三年磨一劍。三個(gè)月之后,我不亮劍誰亮劍?鄳(zhàn)百日,才能會(huì)當(dāng)凌絕頂,奮斗3月,終將破浪展雄風(fēng)!在這里,我向這片哈佛紅承諾——

  為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)

  為了不辜負(fù)老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏

  為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,我們爭(zhēng)分奪秒,精益求精

  為了不辜負(fù)我們的青春,我們竭盡全力,在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!

  鄭外高中等著我們!謝謝大家。

臨近中考演講稿2

  老師、同學(xué)們:

  早上好!我是來自三年級(jí)的xx,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:“用正確的方法迎接期中考試!

  這周二就要舉行期中考試了,首先我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備考試,全力以赴取得好成績(jī)。其實(shí)與其說應(yīng)付考試,不如說去迎接考試,與其說檢測(cè)自己,不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方式是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華與智慧。

  其次,要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受,要在考試中取得好成績(jī),就必須在精神、情緒與體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息與娛樂的時(shí)間,那樣在白天的`復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本與筆記本,把書上劃線、加著重號(hào)的部分與上課的筆記聯(lián)系起來,回想老師講課的過程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進(jìn)步,取得考試的成功。

  第三,在考試中,要自信應(yīng)考,面對(duì)考試,拿出信心與熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕排c熱忱而成功的!彼砸嘈抛约海(jīng)過開學(xué)以來這段時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí),我們會(huì)考出好成績(jī)的。在答題時(shí)要先易后難,仔細(xì)審題,細(xì)心答題,靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法,確保答案正確。

  第四,在考試中還應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信。 孟子有云: “ 車無轅而不行,人無信則不立。 ” 只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨。期中考試是?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過去?荚嚦煽(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  這就是我的一些建議,希望能給大家一些參考,最后,我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

臨近中考演講稿3

  各位同學(xué)你們好,我是初三,七班的張佳志。中考將至,復(fù)習(xí)工作將進(jìn)入白熱化階段。同學(xué)們都面臨很大的學(xué)習(xí)壓力。在這個(gè)時(shí)候,只有運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,正確面對(duì)壓力,才能在復(fù)習(xí)工作中取得良好的效果。下面為大家介紹幾種處理壓力和提高學(xué)習(xí)效率的方法:

  1. 合理制定計(jì)劃。生活中可以沒有詩歌,但不能沒有詩意;行進(jìn)中可以沒有道路,但不能沒有前行的計(jì)劃。合理的計(jì)劃可以幫助我們科學(xué)安排時(shí)間,避免了很多瑣碎的時(shí)間被浪費(fèi)。而且一份合理的計(jì)劃可以給我們自己一種“今天有事做”、“今天過得很充實(shí)”的積極心理暗示,避免了產(chǎn)生“又浪費(fèi)了一天”、“中考快來了還沒復(fù)習(xí)好”之類消極的不良情緒。制定合理的計(jì)劃,還可以引導(dǎo)我們把精力用在正確的地方。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,“補(bǔ)弱科”尤其重要,我們不必要將大把的時(shí)間浪費(fèi)在已經(jīng)做得很好的.學(xué)科上,“補(bǔ)弱科”是一種快速提高分?jǐn)?shù)的方法。不僅要“補(bǔ)弱科”,還要“補(bǔ)弱點(diǎn)”,我們可以針對(duì)元月、四月調(diào)考試卷以及五月供題進(jìn)行分析,找出每一科的弱點(diǎn),針對(duì)弱點(diǎn)各個(gè)擊破。而合理的計(jì)劃,可以督促我們把時(shí)間用在自己真正需要的學(xué)科、學(xué)科真正需要的方面上。

  2. 合理安排作息時(shí)間。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就該學(xué)習(xí),該休息的時(shí)候就該休息?茖W(xué)安排作息時(shí)間,可以提高我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)的效率。休息的時(shí)候讓大腦和身體得到充分的休息,學(xué)習(xí)的時(shí)候以100%的專注度去學(xué)習(xí),才能做到學(xué)有所獲。我們可以詢問老師,請(qǐng)教同學(xué),并根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出最適合自己作息安排。

  3.對(duì)資料信息進(jìn)行使用篩選。面對(duì)數(shù)量浩瀚如海的資料、習(xí)題,我們不可能全部完成,這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)篩選資料,選擇那些對(duì)我們真正有用的。例如,現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)資料的選擇,就應(yīng)該選擇貼近中考難度,符合中考考點(diǎn)的資料,而不是只一味地追求高難題、競(jìng)賽題。只有合理正確地選擇、使用資料,才能將資料的作用發(fā)揮到最大。

  4. 多和老師配和溝通。臨考前讓老師了解自己的學(xué)習(xí)狀況,老師才能針對(duì)我們的不足對(duì)我們進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。這就要求我們多和老師溝通、配合。配合老師的教學(xué),才能使教學(xué)達(dá)到最好效果,這對(duì)于“時(shí)間如金子”的我們無疑是非常重要的。我們可以定期向老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,并向老師請(qǐng)教好的訓(xùn)練方法,有不懂的題目多問老師。只有這樣,我們才能充分利用臨考前這最后一點(diǎn)時(shí)間。

  中考前夕,好的心態(tài)尤其重要。我們要冷靜、合理面對(duì)臨考?jí)毫,切不可焦慮急躁,否則會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然,我們也不能喪失學(xué)習(xí)熱情和拼搏精神。這個(gè)時(shí)候可以采用心理暗示法,不斷對(duì)自己進(jìn)行諸如“我能取得好成績(jī)”、“這次考試我能輕松應(yīng)對(duì)”的積極暗示,當(dāng)然,也不能對(duì)考試過于輕視。合理處理壓力,讓焦慮飛一會(huì)兒。相信我們一定能取得給力的復(fù)習(xí)效果。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中取得良好的效果,在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

臨近中考演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體九年級(jí)的老師們、同學(xué)們:

  今天是20xx年中考百日誓師的日子,首先我代表學(xué)校向即將參加中考的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,向三年來辛勤工作的老師們表示崇高的敬意。

  艱苦而難忘、痛并快樂著的三年初中生活?稍浀,剛剛踏進(jìn)校園時(shí)那隨風(fēng)搖曳的小樹,如今已傲然挺立于風(fēng)雨之中;那稀疏的'迎春花已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥;你曾經(jīng)純真的雙眸已經(jīng)多了幾分深邃、頑皮的臉龐已經(jīng)增添了幾分凝重、純真的心田已經(jīng)悄然增添了責(zé)任與信念!可曾記得,三年師生的風(fēng)雨同舟,同窗之情,師生之愛,酸甜苦辣,記憶積淀,終生難忘,我們一起用心用情描繪著人生最豐富的色彩,張揚(yáng)著人生最有活力的青春。可曾記得,多少喜怒哀樂、盈盈淚光,多少歡歌笑語、激蕩飛揚(yáng);多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀,多少個(gè)春夏秋冬拼搏奮戰(zhàn)!

  九年面壁,三年鑄劍,破壁之日即將來臨。經(jīng)歷了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時(shí)節(jié)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今,寶劍在手,木棉綻放,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們?nèi)w九年級(jí)老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三年的書山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日里的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。再經(jīng)過一百天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),是x結(jié)束的句號(hào)?還是遒勁有力,充滿驚喜的感嘆號(hào)?答案在你的行動(dòng)之中!

  一百天,臥薪嘗膽,一百天,奮發(fā)圖強(qiáng)。奮斗一百天,讓汗水哺育不凡;奮斗一百天,用智慧豐富內(nèi)涵;奮斗一百天,憑毅力創(chuàng)造燦爛;奮斗一百天,靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!我們堅(jiān)信:今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!

  中考,是一次知識(shí)、能力、心理的較量;中考,是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里,希望你們明確自己的目標(biāo),整合時(shí)間,合理安排,勞逸結(jié)合,講究方法,提高效率,抓住重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,綜合平衡,調(diào)整心態(tài),樹立信心,以飽滿的熱情、高昂的斗志、充分的準(zhǔn)備、冷靜沉著走進(jìn)考場(chǎng)。

  作為你們的校長(zhǎng),我有幸陪著大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶繌垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的時(shí)間里,也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會(huì)贏!”山可搖,地可動(dòng),但我們的執(zhí)著不能改,我們的意志不能撼!

臨近中考演講稿5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng),馬上就要爆發(fā)了!前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲,將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”,將不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽,難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼,難忘校園里那繽紛四季的芳馨。

  親愛的同學(xué)們,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友,組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里,我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀,已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚龍集,且看那化學(xué)超人英語天才濟(jì)濟(jì)一堂,還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋,更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射,看到此般狀況,不得不讓人拍手稱絕,連連說著佩服,不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng),促使著我們力爭(zhēng)上游。

  親愛的老師,請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過,感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感,老師的教學(xué),不靠一支粉筆、一個(gè)課件,而是一顆真誠(chéng)的心。你們說,學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨,有過焦慮,是你們鼓勵(lì)我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無話不談的朋友,F(xiàn)在,我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來了,又走了,最難舍的就是老師。

  同學(xué)們,萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的.時(shí)候,3年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此,提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉:

  1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有激情的話語時(shí)刻提醒自己,點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。

  2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā),專心致志心無雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

  3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

  4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí),重視每一門功課,在老師的指導(dǎo)下,有計(jì)劃地安排好最后的沖刺,使學(xué)習(xí)效率達(dá)到化。

  5、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的23天里做到不違法犯紀(jì),給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。

  這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個(gè)微笑,是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學(xué)的日子里,我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向,堅(jiān)定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心,珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里,我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任;在赫山中學(xué)的日子里,我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里,有機(jī)會(huì),有舞臺(tái),有拼搏,有希望,有夢(mèng)想,有飛翔!

  那么我們應(yīng)該如何報(bào)答母校給予我們的一切呢?同學(xué)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn),讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì),帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^心態(tài),帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來。

  親愛的老師,親愛的母校,相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了,20xx年的中考,我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,在剩下的23天里,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!

  謝謝!

臨近中考演講稿6

同學(xué)們:

  中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,她象征著你們的盼望,你們的前程,甚至是運(yùn)氣,挑釁六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和將來,如何在中考中懷才不遇,考出幻想的分?jǐn)?shù),我以為有明白的升學(xué)目的,正確的學(xué)習(xí)方式,端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng),良好的心理素質(zhì)跟對(duì)中考局勢(shì)的準(zhǔn)確剖析,咱們要以畸形的心態(tài)正視中考,以堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精力去迎接挑戰(zhàn),我們的事實(shí)是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。

  一是中考競(jìng)爭(zhēng)仍然異樣激烈,三中學(xué)區(qū)拔尖300名左右;二考試的科目標(biāo)變更,語數(shù)英物化閉卷考試,政歷生地開卷考試,給我們的.迎考能力帶來新的考驗(yàn),怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長(zhǎng)和社會(huì)的冀望值較高;四是時(shí)間緊,義務(wù)重,同學(xué)們要在70天的時(shí)間實(shí)現(xiàn)課程的復(fù)習(xí)和梳理,而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,才能運(yùn)用自若,單薄學(xué)科還需要我們花大批的精力去投入,還要加入體育測(cè)試,而中考的倒計(jì)時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。

  同學(xué)們:“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,我們實(shí)際上已身不禁己,重重艱苦在x著我們,我們別無挑選,只能背水一戰(zhàn),破釜沉舟,然而難題再大,也嚇不倒我們,我們有能力有前提參加競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)壯士都要敢于直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,為了在這場(chǎng)劇烈的奮斗中取得最后的成功,使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)真復(fù)習(xí),應(yīng)用好每一次考試,每一分鐘,一直完善我們自己的知識(shí)和能力,為此,我提出以下復(fù)習(xí)備考請(qǐng)求:

  第一,要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,它給我們的動(dòng)力,沒有目標(biāo),我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)推進(jìn)方向和動(dòng)力。目標(biāo)確實(shí)立必須合乎每個(gè)人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低。適合的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,干勁更大。它會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在斗爭(zhēng)中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  第二、建立必勝的信心。同學(xué)們,“信心是基石,拼搏是保障”。

  布滿信念,是決戰(zhàn)中考的條件,是走向成功的第一步。要相信自己的才能、信任自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被發(fā)掘出來,要深信憑自己的能力一定能學(xué)好各門作業(yè),勵(lì)志演講。同學(xué)們,你們要牢記信心第一,一往無前。只有領(lǐng)有了信心,你才可能擁抱成功。要樹破信心,不要害怕中考,要充斥信心腸走進(jìn)中考,你才干龍飛鳳舞,超常施展,考出意想不到的好成就。青年時(shí)期的毛澤東同志曾豪放地說:“自負(fù)人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三行時(shí)。”同學(xué)們,你們要確信自己是優(yōu)良的,并把全體精神都集中起來去證實(shí)它,你們必定會(huì)勝利的。

  第三、樹立踴躍端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決議所有”,積極其正的態(tài)度,是決戰(zhàn)中考的保障。我真摯地愿望你們,平時(shí)的學(xué)習(xí)和生涯只能從中考角度著眼,所作所為都要有利于中考,與中考無關(guān)的動(dòng)機(jī)不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要以一顆熾熱的心去投入到緩和的復(fù)習(xí)備考中去。要熱情于聽課、熱衷于解題、酷愛自己所干的事業(yè)。但是,現(xiàn)在還有局部同學(xué)并不愛護(hù)面前的機(jī)遇,顯得精神不佳、風(fēng)格渙散、功課拖沓,遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走,我們還有時(shí)間去拼搏、獲得成功,但是我們卻沒有一分一秒的時(shí)間去揮霍、去失敗。所以,我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。

臨近中考演講稿7

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  本周五,我們1——6年級(jí)將要進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試,今天利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試,都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競(jìng)爭(zhēng),是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jī),在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

  送給大家三句話:

  第一句:態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶與痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的'快樂。

  第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。

  第三句:勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考。

  同學(xué)們,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,我們要趁早打好基礎(chǔ),大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績(jī)的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)與工作的作風(fēng)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師與家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰與自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)與國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

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