【推薦】關(guān)于春天的演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的關(guān)于春天的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于春天的演講稿1

　　曾經(jīng)數(shù)萬次的贊美過春天，曾經(jīng)無數(shù)次的癡迷于春天……

　　她有說不盡的美好和新奇。春時大地，處處彰顯著盎然生機，但我傾心的是暗沉的春天。

　　倚立于窗前，仰首，深灰色。深灰色的。一團一團的云嘈雜而沉重地擠滿了天空。沉甸甸地壓低了所有樹梢的枝椏。

　　盡管天空灰蒙蒙的，可眼前的色彩依然刺痛了我的眼，是否日本的天空也是如此?這色彩白中有著淡淡的黃，沉悶的壓迫我的呼吸。突然想到，失去了的森林，失去了水的瀑布，失去了沙的沙漠，失去了巨石的荒漠……失去了綠色的春天……

　　用手輕輕撫摸尚未發(fā)芽的樹木，我想它現(xiàn)在還留在在冬天的寒冷中，昏昏欲睡呢。湖面早已沒有冰層，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，波光粼粼，湖邊上，一大片枯黃泛著死亡的氣息的雜草，看不見鴨子戲水，一片死寂，跟天空相襯。

　　我早就料到，今天會有這樣一場洗禮，一場淅淅瀝瀝的小雨，雨滴垂直的抨擊地面，那湖面上也似有了點點生機，雨滴與湖水混在一起了，分不開，就像一個巨大的黑洞，駭人地吸納著點點雨滴，連我都仿佛快要被吸納進去……

　　踩著潮濕的地面，眼前的景物濕漉漉的，風(fēng)中也帶著潮濕的味道，帶著我喜歡的味道，我不禁想到，可能是因我也是出生在這樣的一個季節(jié)里的關(guān)系吧。我好想把我的悲傷留在這初春大地深處的洞穴里，深埋在大地深處的、結(jié)繭的悲傷。等春天來了，我心中的悲傷，也隨之羽化了吧。

　　雨后，風(fēng)好想起了興致，風(fēng)聲四下出沒，在耳邊刮出火花。風(fēng)一吹，樹木都在瑟瑟發(fā)抖，我好想對他們說一句：你們堅強一點吧。風(fēng)從我身穿過，他又會吹向哪呢，好想一探究竟，可是他又是那么的猝不及防的出現(xiàn)……

　　寂靜，像是白色的死亡一樣沉甸甸地懸浮在空中。

　　躺在公園的長椅上，巨大的.光線從天空垂直而下，刺得眼疼，于是周圍的景物就這樣被強烈的光線放射得全部消失不在，只剩下身邊一望無際的白。望向天空，像極了我五歲時那是感嘆的童話般的蔚藍(lán)。站起來，好想觸摸那蔚藍(lán)，不知道那藍(lán)色會不會染到我的手上……

　　陰影在腳下像潑墨般濃烈，并沒有隨著時間的行進而改變長短。

　　這是春天?春天來了了嗎?陽光依舊燦爛，跟去年春天一樣，只不過我的心卻變得深沉了……悠長而寂靜。

　　銀床淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃。采香行處蹙連錢，拾得翠翹何恨不能言。回廊一寸相思地，落月成孤倚。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。

　　春天的旋律無法言喻，像鋼琴聲若有若無的在大地表面像水流一樣漫過。

關(guān)于春天的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛孩子們：

　　大家好，今天我國旗下講話的內(nèi)容是《》我們應(yīng)該感謝我們生活在四季分明的溫帶環(huán)境，我們應(yīng)該感謝我們這里的春天姍姍來遲，也正因為此我們的嚴(yán)重的春季才彌足珍貴。盡管我們站在這里還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經(jīng)敏銳地感到春天撲面而來的各種氣息。你可曾看見校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內(nèi)一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹是北方當(dāng)仁不讓的報春使者；你可曾留意墻角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風(fēng)的呼喚，悄悄地向我們眨著調(diào)皮的眼睛；你可曾瞥見你的同伴還有你自己，正逐漸地寫下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已布滿了整個校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個夸張的深呼吸，品嘗一下那混合著草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時刻，你可曾聽出小鳥的鳴叫分外歡暢和稠密；你現(xiàn)在就體驗一下那撲面而來的春風(fēng)，不恰如母親的手正在輕輕地?fù)崦�你的臉頰？

　　是的我們期盼了一個漫長嚴(yán)冬的`春天正以不可阻擋的力量，來和我們?nèi)缙跁�面。不管你是多愁善感的詩人，還是老成持重的長者；不管你是總愛高歌一曲的歌唱家，還是總在探索自然社會的思想者；不管你是擅長捕捉美麗的畫師，還是只知伏案苦讀的學(xué)子。只要你一聽見春天的呼喚，就會從每一個毛孔中噴發(fā)出舒暢，從每一個細(xì)胞中迸發(fā)出力量，就會不由自主地對著那一片片新綠、那一點點紅黃、一點點粉紫大聲地喊出你心中最美的詞匯、唱出你心中最美的歌。你瞧，等待了一個冬季的犁鏵，已揭開了松軟泥土的神秘面紗，滿懷希望的老農(nóng)，已滿懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿的種子。遠(yuǎn)山的布谷鳥正乘著春風(fēng)翅膀捎來了布谷的呼喚。誠然春天是一個播種的季節(jié)，是一個給人帶來無限幻想和希望的季節(jié)。一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們在這春季的清晨里，為自己的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，多設(shè)計幾套適合自己學(xué)生的學(xué)案，多給學(xué)生一些恰如其分的鞭策和鼓勵，讓我們可愛的弟子們成績和質(zhì)量都像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于春天的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學(xué)校，春天寫在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。

　　這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖�叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的.教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。

　　在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了。”的確，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于春天的演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天我演講的題目是《春天如畫》。

　　歷經(jīng)幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯著六中校園內(nèi)的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風(fēng)里……

　　燕子回時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收獲。初中的學(xué)習(xí)生活是有序而又緊張的，優(yōu)美的節(jié)拍敲打著師生們的奮進之心。看著同學(xué)們埋頭演算，聽著孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我班的××同學(xué)同學(xué)時而苦讀、時而沉思，我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發(fā)芽！

　　還記得那天，我托著疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準(zhǔn)備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。這時，××同學(xué)的家長打來電話說，“我的孩子到現(xiàn)在還沒回家”。我心里不由一緊，這么晚了，會不會出什么事？于是我放下電話，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學(xué)的電話，最終在一間網(wǎng)吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當(dāng)時是又氣又恨。路燈下，看著他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟著年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣：不思學(xué)習(xí)、經(jīng)常性的曠課遲到，是個典型的問題學(xué)生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理�？斓郊視r，他怎么也不讓我進去，但我執(zhí)意要去。進門后，他那風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶不住地握著我的手向我表示感謝。環(huán)顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個家啊！屋里沒一件象樣的家具，黑黑的墻壁，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里，一切都昭示著這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢，塞到他手里意味深長地說，“××同學(xué)，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。”臨走時，他用發(fā)顫但卻認(rèn)真的聲音說：“老師，我將來一定還你。”

　　春風(fēng)化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形�！痢镣瑢W(xué)由于成績太差、習(xí)慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經(jīng)過那次家訪后，他似乎很在意我對他的評價，行為習(xí)慣有所收斂。但我清醒地認(rèn)識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復(fù)性。有一次，課間班長來告訴我，“××同學(xué)把別人打了！”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學(xué)，而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃然大怒：××同學(xué)，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領(lǐng)著這個女生去了醫(yī)院，等安頓好這個女生，回到學(xué)校時已經(jīng)是中午12點多了。學(xué)生們早已回家，我到班里一看，××同學(xué)正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”說著，他一個大小伙竟哽咽起來。我不禁一怔，是��！孩子的`心靈是多么純潔，又是多么的脆弱啊！他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖，在可愛的校園里不能讓他受傷的心靈，再次摧殘！于是，我首先帶他到飯館吃了碗面，然后送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導(dǎo)他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明�？斓郊议T口時，我說，“老師不進去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了。”

　　春雨細(xì)微，潤物無聲，真摯的愛可融化一切。從這以后，××同學(xué)顯得更有信心了，盡管學(xué)習(xí)依然很吃力，但態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其它同學(xué)對他的態(tài)度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關(guān)心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當(dāng)他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我又為咱們班爭的2分�！蔽乙话牙�過他激動地說到，“好樣的！××同學(xué)，你是咱們班的功臣！！”

　　綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容；繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。

　　忘不了！

　　忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒陽的病魔纏身；是誰？給了她們春天般的溫暖；又是誰？給了她們母親一樣的愛！

　　明天我們都會慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛，便會有關(guān)懷！

　　心中時刻裝著學(xué)生，像愛自己的孩子一樣，呵護他們成長的老師是可親的！能把自己的愛無私地播撒在千千萬萬個孩子們的心田，這樣的愛是高尚的！看看我們的身邊吧：趙惠麗老師，幾次暈倒在講臺上；屈雅文老師上手術(shù)臺前心中依然牽掛著畢業(yè)班的孩子；已退休老教師尚玲鳳，心里裝著學(xué)生又回來了；年輕老師高海燕精心輔導(dǎo)學(xué)生，多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園里，眼巴巴地盼著遲遲不來接她回家的媽媽……

　　為什么我的眼里常含淚水？因為我愛這土地愛的深沉！

　　為什么春天美如畫？那是因為有了你們！那是因為有了愛！

關(guān)于春天的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)！當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

　　當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的.第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于春天的演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　春來了，她邁著輕盈的腳步來了，她帶來了多少美妙的顏色��！火紅的太陽，湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹梢，嬌黃的迎春花……難怪詩人愛吟詠春天，作家愛贊美春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

　　春近了，小草悄悄地探出腦袋，俏皮地向四處張望，尋找著春的影子。路邊的柳樹曳著它嫵媚多姿的柳條，歡迎春的到來。公園里，一棵棵參天大樹褪去單調(diào)的冬裝，在春的描繪下，著上嫩綠的新衣；桃花再次綻開笑臉，抹了胭脂似粉紅粉紅的；甚至連小河也變了，變得溫柔了，不再像冬天時那樣冰冷而又毫無生氣，在春光的照射下，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地，輕輕地，蕩漾起一圈又一圈的漣漪……看呀，那不是春的精靈——蝴蝶嗎？多么有趣的小生靈呀，它們也在春的感召下，在花兒的吸引下，忘卻了冬的`寒冷，紛紛撲閃著輕盈的翅膀出來了。它們在那一片花的世界中，那么輕快，那么和諧地跳著它們自己的舞蹈。

　　春更近了，她跳躍著，瞧，點點春雨，那是她的腳步，小草上，樹葉上，落下的這些晶瑩的水珠，那是她駐足的地方。看，學(xué)校里，同學(xué)們開心地笑著，跑著，活潑地，歡快地，臉上洋溢著花兒一般的笑容；教室里，瑯瑯書聲傳遍校園，像春天一樣充滿著希望，可愛的同學(xué)們不就是春的化身嗎？鳥兒唱著清脆的歌兒，小河輕輕地伴奏著，蝴蝶、蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞，陽光為它們著上金裝，一陣暖風(fēng)拂過，柳枝也情不自禁地扭動著，呵，那就是春，春天，她到啦！

關(guān)于春天的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃，百花爭艷，溪水流淌，好一幅美麗的景象��！

　　一年四季“春”當(dāng)屬是最美的，春天一到，世界萬物都換上了新的容貌，小草發(fā)芽了，冰河融化了，楊柳擺弄著它那妖嬈的細(xì)腰向那暖意洋洋的春天問好。高空中的大雁哼唱著“春天來到了，春天來到了�！碧ь^望向無邊無際的天空，五花八門的風(fēng)箏把那單調(diào)的天空裝飾的別有一番風(fēng)韻，一望無際的田野里奔跑著那回憶的童年，家家戶戶的煙筒里冒出一縷縷白眼，飄到空中，幻化成各種各樣的東西來，有像那怒孔的獅子，有像那策馬奔馳的駿馬，總之言而不盡。大人們?nèi)�五成群的拉著家常，東家長西家短的，好一片和樂融融的'景象啊。

　　一年雖有四個季節(jié)，但是我唯獨喜歡春季，因為它在我心中象征著堅強，就像那小草一樣被踐踏之后，依然抬起頭來，就像大樹一樣忍受過風(fēng)吹雨打，還一樣的堅強，不屈不撓，就像溪水一樣雖被寒冰凍結(jié)，但仍然有耐心等待著春天的解救�！八�”象征著新的開始，不屈不撓的精神是世間萬物的榜樣。

　　沒錯，這就是——春天。

　　謝謝。

關(guān)于春天的演講稿8

　　我沐浴著春風(fēng)，在一望無際的麥地里尋找春天的蹤跡�？葱←溄�(jīng)歷了幾個月的嚴(yán)寒之后又重新振作起來了。整個麥地里一片綠油油的景象，讓人心曠神怡，十分清爽。遠(yuǎn)處有幾個小孩兒在人的陪伴下放著了風(fēng)箏，那風(fēng)箏為春天增添的一份氣息。

　　我沐浴著春雨，在樹林里尋找春天的蹤跡。從遠(yuǎn)處看樹林里的綠是星星點點的，是淡綠色的，走到進處是一種充滿生機的綠，那種綠是無法代替的。

　　春天的風(fēng)是柔和的，它吹走了冬天的`寒冷，和人們身上的棉衣讓人們盡情的在春天中恢。春天的雨是溫和的，它淅淅瀝瀝地下著，洗去了寒冷讓溫暖來到人間。春天像一位母親一樣包容著世間的萬物，讓生命在春天的關(guān)懷下生長。

　　我喜歡春天，因為春天是一個充滿生機的季節(jié)，它讓整個世界都充滿溫暖，讓世界五彩繽紛，讓在冬眠中的動物蘇醒為春天增添一份景色。一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一年中最好的季節(jié)，他不向夏天那么炎熱，不向冬天那么寒冷，也不向秋天那么凄涼。春天它就是那么的一無二。

　　春天的蹤跡是美妙的，是讓人微笑的。一切的一切都來源于春天，春天把她的蹤跡留在人們心中，留在地母親心中，留在自然的心中。

關(guān)于春天的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《道德，擁抱了這個春天》。道德是什么？以前我總覺得它很抽象，也很遙遠(yuǎn)。對這兩個字的理解也很模糊。但是今天我終于明白了，道德其實就在我們每一個人的身邊。

　　這個春天，百年一遇的西南大旱牽動了我的心。我至今還清楚地記得，在云南干旱最嚴(yán)重的村落，一個女孩，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來，她說要留給山頂?shù)膵寢尅？吹竭@里，我哭了。因為我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，她那不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，她那因缺水而干裂的嘴唇。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽最樸素、最純真的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德……

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就是自己干渴的時候還把水遞給別人。

　　20xx年4月13日，我們小學(xué)全校師生集中操場，舉行了“我為旱區(qū)捐獻一瓶水”活動�！熬枰黄克�，獻一份愛心，多一絲希望。愿愛無疆，水無邊�！边@是同學(xué)們寫在水瓶標(biāo)簽上的話語。也許一小瓶水根本無法讓西南人民擺脫干旱，但一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋，一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，卻那么清澈，那么純凈，讓人們心里甜甜的，暖暖的。這就是愛心的`力量，這就是道德的力量。還是這個春天，青海玉樹，10萬人口的繁榮小縣瞬間被毀，2183人遇難！裊裊炊煙沒了，歡聲笑語也沒了，剩下的是那撕心裂肺的哭喊。在地震發(fā)生的一瞬間，玉樹縣第三小學(xué)80%的房屋倒塌。為了救自己的學(xué)生，數(shù)十名老師徒手挖掘。血流不止，他們不在乎；石塊紛紛掉落，砸在身旁，他們也不在乎。他們唯一的念頭就是：救出所有的孩子！

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就是自己危險的時候還要去救助別人。

　　道德是什么？在這個春天，道德就是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出美麗的金色小花，擁抱了這個多事的春天，溫暖了無數(shù)受傷的心靈。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。

關(guān)于春天的演講稿10

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。俗話說：“一年之計在于春”。春天，世界萬物蘇醒，欣欣向榮，使我們生活充滿生機和活力，這將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的`季節(jié)。在這里我特地向同學(xué)們提出幾點希望：

　　教室衛(wèi)生，一起合作解決疑難問題，一起合作制作一樣小禮品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會學(xué)會更多的本領(lǐng)！這些都會給我們帶來快樂！

　　做一個銳意進取的學(xué)生。什么是進取？就是要不斷地努力，就是要刻苦學(xué)習(xí)。用頑強的意志，堅持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你以前的成績?nèi)绾�，只要你現(xiàn)在努力，同樣都會取得好成績，會獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀登得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們都行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校、我們?nèi)松�美好的明天。我們有理由相信：有了我們�(nèi)�體師生共同努力，團結(jié)拼搏，我們的明天一定會更美好，更輝煌！

　　最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進步！

　　謝謝大家！

關(guān)于春天的演講稿11

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《春天，希望的季節(jié)》。

　　微笑著送別冬天走遠(yuǎn)，我們迎來又一個溫暖的春季。這是一個遍地開滿花的季節(jié)，這是一個生命重獲新生的季節(jié)，這是一個充滿快樂與希望的季節(jié)。

　　你看那往北飛的大雁，經(jīng)歷過秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉(xiāng)陌生的土地上隱忍了一個漫長的寒冬，終于迎來了久違的春天，成群結(jié)隊地飛回故鄉(xiāng)。

　　你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數(shù)著黑暗的日子，為來年的發(fā)芽積蓄著爆發(fā)的力量，終于在第一縷陽光照射大地的那一刻，破土而出。

　　你看那清澈明凈的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無從知曉。但倘若沒有冬風(fēng)凜洌，哪得來春光和煦？若沒有冬天漫長的等待，哪得來嶄新的春暖花開？四季如此，人生亦是如此。在過去的一年里，我們經(jīng)歷過痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過快樂，甜蜜，激勵，成功，笑過，也哭過；喜過，也悲過，在過去的一年里，我們成長著，也許學(xué)會了一項新的技能，也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過去，我們即將迎來一個嶄新的春天。

　　人的一生總是在不斷的前進著，冬去春來，花開花落。也許你在因前路漫長未知而迷茫，也許你正因未來遙遙無期而憂傷，但我們走過陳舊的過去，重新站在溫馨的陽光里，總能感覺到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著尋找未來美好的'暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節(jié)里做出一點改變，取得一些進步，實現(xiàn)一個夢想。

　　所以，為你的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，常背背英語單詞，每天有計劃的做一些練習(xí)題，讓自已的學(xué)習(xí)成績像春風(fēng)中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于春天的演講稿12

　　也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實;也許是受盡冬的神圣純白，寒風(fēng)刺骨。此刻，才會覺得春的盎然生機，秀美嫵媚更加地挑人心弦。

　　而此刻，春這位有著一雙靈巧雙手的少女，已經(jīng)撥動了我心頭的琴弦。

　　春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬物全笑了!

　　春，美在春風(fēng)。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹林，昏沉了一個冬天的`枯葉兒，立刻長出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風(fēng)兒吹到山泉，凍結(jié)了一冬天的冰塊兒，迅速進行分裂，進行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。

　　春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點點，閃閃爍爍�；▋洪_滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目�；▋洪_滿小溪，絢麗多彩，各型各態(tài)，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。花兒開滿小女孩的發(fā)卡，開滿小男孩的紐扣，更開滿藍(lán)天，白云，青山，秀水!

　　春，美在人們�？谥�，心中，總是想著“一年之計在于春”。是呀，春是一年希望的開始，充滿著無限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動哦!

　　春，滿是盎然生機，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會時刻為你挑動著，因為你，總能為人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲!

　　——我愛春天!

關(guān)于春天的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗�？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的`英雄帝王；無論是經(jīng)濟十分繁榮發(fā)達(dá)的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)歷了命運的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

　　或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于春天的演講稿14

老師、同學(xué)們：

　　家好，今天我演講的題目是《舞動的春天》。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生” 剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩!答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

　　或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗�？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無論是經(jīng)濟十分繁榮發(fā)達(dá)的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)歷了命運的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的風(fēng)雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的.饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉的文學(xué)家。

　　山，因其形而巍峨;水，因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

　　或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的銹依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

　　自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

關(guān)于春天的演講稿15

　　紫色的二月蘭開了，柔美嬌弱我見猶憐;白色的玉蘭開了，像一只只停在枝頭的白鴿;粉色的櫻花開了，炫美了整個校園……行走在校園里就像行走在春天里，行走在古詩詞的韻律里。

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！边@二十四節(jié)氣歌大家都會背誦吧?20xx年11月30日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會正式通過決議，將我國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。從西漢起直至今天，二十四節(jié)氣歷代沿用，一直是深受農(nóng)民重視的“農(nóng)業(yè)氣候歷”。它被譽為“中國的第五大發(fā)明”，對研究古代的氣象和物候變化有著重要的意義。

　　二十四節(jié)氣，四個季節(jié)，輪回流轉(zhuǎn)中，最美的自然是春天。三月，繁華開遍，姹紫嫣紅;四月，梁上新燕，婉轉(zhuǎn)啼鳴。這個三月的21號，我們剛剛送走了春分，很快我們又要迎來人間四月天，迎來清明假期。在這樣美麗的春天里，吟誦古詩詞，了解傳統(tǒng)文化，是怎樣的賞心樂事呢?古詩詞中流淌的春天，有一種歡喜的聲音。

　　立春，是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，為公歷每年的2月3日至5日之間，代表春天開始。古語云：立，始建也。春氣始而建立也。但就全國大多數(shù)地方來說春天的序幕還沒有真正地拉開，還會出現(xiàn)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景象。

　　立春之后是雨水。此時氣溫回升、冰雪融化、降水增多。陸游在《臨安春雨初霽》中寫道：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。詩人住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。無比美妙的夜晚和清晨!

　　驚蟄，古稱"啟蟄"，是二十四節(jié)氣中的第3個節(jié)氣，上天可能是覺得寂寞了吧?以打雷來驚醒蟄居的動物。“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。”是唐代韋應(yīng)物在《觀田家》中的詩句。農(nóng)耕開始啦!田間地頭活躍著辛勤的農(nóng)人。

　　驚蟄之后的春分，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等。我國大部分地區(qū)都進入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。歐陽修對春分也曾有過一段精彩的描述：“南園春半踏青時，風(fēng)和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛�！睙o論南方北方，春分節(jié)氣都是春意融融的大好時節(jié)。我們學(xué)校的各種花也爭先恐后地在春風(fēng)中綻開笑顏，整個校園如詩如畫春意盎然，漫步校園就是行走在春天里。

　　這么多美麗的花，我們還沒看夠呢，清明節(jié)又要來了!

　　《歲時百問》說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明�！弊鳛槲覈�的傳統(tǒng)節(jié)日，清明承繼著許多民俗，催發(fā)著無數(shù)詩人騷客的詩情雅興，留下了許多膾炙人口的名篇佳句。清明作為傳統(tǒng)節(jié)日，大約是始于唐朝時期，同時和我國傳統(tǒng)的寒食節(jié)相近，一般傳統(tǒng)寒食節(jié)在清明前一天、或后一天。寒食節(jié)有禁煙火，只吃冷食的習(xí)俗。到了現(xiàn)代，寒食節(jié)的習(xí)俗多融入到了清明節(jié)之中。比如講究禁火、掃墓，還有到郊外踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。總體上，一是要表達(dá)對于先祖的祭祀，二是由于春季，天氣開始轉(zhuǎn)暖，萬物萌發(fā)，大家開始外出活動筋骨。

　　掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族數(shù)千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認(rèn)同感。“帝里重清明，人心自愁思�！笔敲虾迫坏脑娋洹Ｇ迕鞴�(jié)，唐人有游春訪勝、踏青戴柳、祭祀祖先的`風(fēng)俗，往往傾城而出。

　　宋代吳惟信在《蘇堤清明即事》中描述的主要是踏青活動：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。清明節(jié)正是“梨花萬朵白如雪”的季節(jié)，青年人結(jié)伴出城，踏青尋春，笙笛嗚咽，歌聲裊裊，微風(fēng)拂面，楊柳依依，真是“心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。

　　無論是掃墓祭祖還是踏青賞春，都希望大家不忘傳統(tǒng)文化。

　　清明之后的谷雨是春天的最后一個節(jié)氣。谷雨是“雨生百谷”的意思。谷雨時節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。民間有品谷雨茶的風(fēng)俗，用一碗春茶留住春天，雖傷感也風(fēng)雅。

　　春天，請你慢慢走!

　　品讀經(jīng)典，走進詩歌的世界，你會看到傳統(tǒng)文化中的春天草木萌發(fā)，各種花次第開放，春耕春種有條不紊;古詩詞中的春天，柔風(fēng)拂面，燕子歸來;百花盛開，江水初盛;綠茶飄香，歲月溫柔。

　　愿我們的校園，都像春天，明艷動人;愿我們的心情，都像春天，陽光美好!愿我們的同學(xué)，都像春天辛勤播種，努力耕耘!謝謝大家。

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