家長發(fā)言稿簡短
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長發(fā)言稿簡短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長發(fā)言稿簡短1
尊重的各位老師，各位家長：
你們好！
我是xx的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，第一我要對老師們付出的辛苦勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分發(fā)揮才能的空間。
下面我針對王鄆的狀態(tài)，談一下自己在教育孩子進(jìn)程中不太成熟的體會。
一、先學(xué)做人
做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到合適自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即便學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
1、做人第一要仁慈，富于同情心。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你暖和的小手來幫忙他，讓他感遭到你的關(guān)心和愛惜，感遭到大家庭的暖和。暖和是能夠傳遞的，你的暖和也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。常常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實狀態(tài)時他不自覺地會去這樣做。
2、學(xué)會尊重別人。
尊重師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人。對于辛辛勞累教育我們的老師何止要尊重，更就應(yīng)是佩服。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚光大。我們一向與老人住在一齊，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分靠近老人，尊重老人，愛惜老人。
3、誠實豁達(dá)。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿勢，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不瑣屑較量，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校乃至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
4、要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的奉獻(xiàn)。
5、建立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折，建立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
二、規(guī)范孩子的行動
讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交換中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長就應(yīng)成心識地去告知孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，摸索性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會連續(xù)這樣做。針對這種狀態(tài)家長要掌控好度，適時地提示孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會乃至對人類有用的人。
三、為孩子在家庭中營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍
孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的'學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為何我寫作業(yè)你在玩？家長束縛孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也能夠，最少孩子能找找安穩(wěn)，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了。
四、與孩子共同成長
家長要想讓孩子愛讀書，第一你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就可以長知識，明事理。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，要遇上時期潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長能夠為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
五、培養(yǎng)孩子愛好愛好
孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，知道老師的教育方式方法才會收到中意的成效。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家！
家長發(fā)言稿簡短2
尊重的老師、各位家長、同學(xué)們：
大家好！
我是xx的家長，今天能站在這里，我深感榮幸。在此，我代表五（四）班全部家長向孩子們成長傾注了汗水與聰明的老師道一聲“辛勞了”！
感謝各位老師為孩子們付出辛苦勞動，也感謝老師給我這么好的一次機會，讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題，學(xué)校訂家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，作為家長，我第一知道、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問題，其實我很慚愧，平時由于忙于工作，在這方面存在很多的不足和差距，相信在座的各位家長比我做的更好，現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識，與各位家長共勉。
一、要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要督促和鼓勵孩子，好的方面就要夸獎這個從一年級就要抓起，包括寫字姿勢，做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時檢查，錯了，自己改正過來，不能丟三落四的，好多同學(xué)一學(xué)期沒完，書本不說皮子，連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗耍x書就要愛惜書，這是一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
二、把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣，每攻破一道難關(guān)你就勝利一次，不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮，這樣，久而久之就慣成了一種惰性，世上沒有笨人，只有一個字“懶”，要讓孩子知道每個人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的！
三、愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個父母都是愛孩子的，可是愛是有質(zhì)量差別的，我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷，不是收入，不是金錢，更不是地位，而是對孩子的`付出、知道和細(xì)節(jié)處理。很多家長是很愛自己孩子，把自己的孩子當(dāng)小皇帝，孩子要什么給什么，孩子想怎么就怎么，可那是一種溺愛，愛的盲目，愛的沒有一點原則，有些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病，要多少家長給多少，也不問孩子這些錢是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了錢，就會把心思放在一邊，買些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲，還老愛生病。家長要讓孩子從小就養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省的好習(xí)慣，要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛苦的汗水換來的。
四、要培養(yǎng)孩子的良好品行。一個人的品行是從小漸漸養(yǎng)成的，品行可以決定一個人的命運，孩子成長早期認(rèn)知水品較低，仿照能力較高，我們給他講的大道理他們都不會太懂，而我們的言行就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以，我們做家長的要以身作責(zé)，起到模范榜樣作用，用自己的行動來教育孩子�，F(xiàn)在的孩子個性都比較要強，要讓孩子從小學(xué)會寬容，不要由于小事去跟別人瑣屑較量，也不要貪圖別人的小便宜，有時候吃點小虧是福氣。雖然我說這些話有些家長不贊同，但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人常常會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展，從小培養(yǎng)孩子“仁慈、誠實、勤勞、大膽、忍讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
同時，家長和老師之間的溝通是不可缺少的，向老師了解孩子在校的最新情形，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，到達(dá)共同教學(xué)目的。看著孩子們一天天的變化，作為家長我們看在眼里，喜在心上，我知道孩子所獲得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的循循教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛苦付出，我相信，有我們的陪伴，有老師的嚴(yán)格教育，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的自豪！在此，我再次向為了我們孩子而辛苦付出的老師們表示衷心的感謝！慶祝所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
家長發(fā)言稿簡短3
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
大家好！
第一我代表全部家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和仔細(xì)的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃捏w會，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交換，我就把自己在家庭教育方面的情形向各位作以下幾點介紹。
一、家長是孩子的首任老師
我認(rèn)為孩子誕生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要感染社會上的不良習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實取信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。
二、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力
孩子有一點進(jìn)步，我就夸獎她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的.家長還辛勞，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確切也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
三、發(fā)覺不足，及時補習(xí)
比如她在讀初中的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，乃至在身體不舒服的情形下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感愛好了，會去研究、會去攻讀。
四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓她有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個月還訂了兩份雜志，開辟她的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
五、家長和孩子要多溝通和交換
溝通的時候，我們兩像朋友一樣談天，很輕松，也很快樂，我女兒的性情很內(nèi)向，膽子也很小，她有時候會把學(xué)校產(chǎn)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對我說，有時候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最愛好你們?nèi)柌欢膯栴}。
六、培養(yǎng)孩子獨立生活能力
我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎么管她了，清晨我就給她一個鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，由于我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過馬路，這時候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時候外出開會，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個人在家也能把自己照管好。
最后我有一個要求，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會少了，期望老師有機會跟學(xué)生多交換和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學(xué)生成長和學(xué)習(xí)肯定會有很大的幫助。
家長發(fā)言稿簡短4
各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三xx班xx同學(xué)的母親，第一誠摯地向老師們道一聲“你們辛勞了！”，感謝各位老師的辛苦付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)當(dāng)在所不辭、大力支持學(xué)校的工作！試想老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。但是接受這個任務(wù)吧又實在難堪，我本身沒有什么成熟或者成功的體會可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功體會，我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什么方法會合適所有的人。推敲再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經(jīng)，今天和大家交換一下，只期望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請大家見諒并指正。
學(xué)生的成長是一個連續(xù)的進(jìn)程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，學(xué)校、老師、家長和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一，第一家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了，距離高考不足xx天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的沾染會使孩子更加焦慮。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度，常常家長期望值高或虛榮心強，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，侵害自己的身心健康不說，還會給孩子造成龐大的壓力，不僅影響平時的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮，乃至也影響到孩子的身心健康。
第二，要善于察言觀色，及時疏導(dǎo)，給孩子減壓。多和孩子溝通交換，密切注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化，確保孩子心理健康。有些家長對孩子的身體備加庇護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。每年都有由于壓力大而使成績不斷下滑乃至患上抑郁癥的高三學(xué)生，不能不引發(fā)我們的重視，不要等問題出來了才去重視，要防患于未然。不要動輒嘮叨或批評孩子，即便批評也要心平氣和，要營建和睦幸福的家庭氛圍，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。過度的關(guān)照、關(guān)注、庇護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲，會帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽視了這種無形的壓力，家長呆在家里，絕不要讓孩子覺得你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”。安然最好，不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三，在生活上飲食上注意科學(xué)公道，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運動，增強免疫力，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)沉重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣，為他們補充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)，但千萬不要過度照管孩子，要淡化庇護(hù)孩子的痕跡。
第四，關(guān)愛孩子，鼓勵孩子，給他自信，欣賞孩子，善于發(fā)覺他們的閃光點。一切皆有可能。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的愿望被激起時，能學(xué)不好嗎？要知道他們，信任他們，要對孩子說你能行，你是好樣的。要多進(jìn)行縱向的比較，對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進(jìn)步，家長都應(yīng)給予鼓勵和歌頌，以增強孩子的自信心。同時幫助孩子分析自身的長處和缺點，揚長避短、不斷進(jìn)步。
第五，配合學(xué)校，配合老師，順應(yīng)學(xué)校的大計劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要重視實效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的'建議，掌控和分析孩子的各科成績，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài)，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)。你越安然，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長朋友們，不管你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀態(tài)，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進(jìn)步了，一起超出了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親！最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全部學(xué)子們獲得進(jìn)步，在明年的高考中獲得光輝的成績！
謝謝大家！
家長發(fā)言稿簡短5
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：
大家好！
我是崔xx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛苦的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長團(tuán)圓一堂，凝聽老師們的教學(xué)心得，商討、交換教育培養(yǎng)學(xué)生的體會和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么體會，我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛苦奮發(fā)是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會獲得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以增進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性情�，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀態(tài)說一下崔xx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不頑皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。最大的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的`孩子太膽小
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔xx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗語說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮奮發(fā)，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛展開靈活多樣的課外活動和愛好小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；連續(xù)采取多種情勢，與家長連續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的體會，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的體會做法。我沒有什么體會可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交換商討，拋磚引玉，到達(dá)取長補短，共同提高的目的。謝謝！
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