家長會上班主任發(fā)言稿(集錦15篇)
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的家長會上班主任發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會上班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一（1）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這大半個個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生32人，女生較多，有19 人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個多學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有： 駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云，王悅，劉曉曉，谷秒，田語欣，徐靜文，郝啟恒，盧振宇，葉小偉，葉小慧，臧婧宜，張倩，倉倩倩
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：張可云，駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔然，張潔雅，郝啟恒
3、書寫工整的有：駱梓涵 ，劉亞楠，黃靜，王悅，劉曉曉，谷秒，田語欣，徐靜文，葉小偉，張倩，李志乾。。。。。。
4、課堂上聽講專心的有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云，葉小偉，李志乾，王悅，
5、成績有很大進步的有：周浩，李志乾，張翔，何心悅，徐靜雯，黃慧琳，王書航
6、需加倍努力的有：葉國寧，朱劍南，戴蘇杭，戴寒茹，戴春秋，駱超偉
7、講文明懂禮貌的有：駱梓涵，谷秒，王悅，張可云，郝啟恒，朱劍南。。。。。。
8、愛清潔、愛勞動的有：王書航，朱劍南，駱梓涵，戴寒茹，戴春秋，李志乾，
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。（不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？
班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是32個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有32個人，32個人就有32種情況，老師不可能固定一種方法，但要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所
學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。父母的.一言一行都對孩子有著潛移默化的影響。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！現(xiàn)在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管，父母忙著賺錢，錢是賺到了，孩子的教育卻耽誤了，甚至影響孩子的一生，俗話說：從小定八十。馬虎不得，再忙也不能耽誤孩子！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，32名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我們費心那是我們的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績，培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
1做好后勤保障
家長要做個有心人，每天檢查孩子的學習用具，有沒有合適的本子，鉛筆有沒有刻好，鉛筆刨還在不在，課本有沒有裝在書包里，幫孩子把書包整理一下，（書包亂，試卷成團。） 2回家作業(yè)的指導。 陪做，直到養(yǎng)成習慣
在做之前，請您問一問孩子，今天的作業(yè)是什么？在完成作業(yè)的過程中，可以催促他加快速度，但不能告訴他解答的方法。碰到較難的題目，可以先讓他猜一猜，這道題目是怎樣做的，實在猜不出來時再教他怎樣做。這樣做是因為，家長如果過于著急地告訴孩子答案，他們就不會再去思考，缺乏了思考的練習，最后只是在做無用功而已。
3加強課外閱讀。
拼音的學習是為了幫助進行閱讀，所以我們有的孩子已經(jīng)具備了獨立閱讀的能力。（我們班的駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云） 最近的考試中發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀能力和閱讀意識普遍較低。在碰到有文字的題目時，他們是不愿意也沒有意識去讀文字的，所以造成題目整體失分的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在可以給他們購買一些彩色的繪本讀物和拼音讀物，幫助他們盡快掌握拼音識字。
4 識字。
新教材的最大特點就是對識字量的要求特別高，我班的孩子識字普遍較少，讓孩子盡快識字是當務(wù)之急。我們也可以在外出時帶孩子認讀店名，在家時認讀家里人的姓名，課外讀
物中隨時識字。這樣多種方法訓練，可以盡快識字，減輕孩子的負擔。
5課外讀物的指導。
課外讀物的兒歌，我們一般會在學校里指導他們整體感知一下，但也會有時間緊張沒有來得及讀的時候。所以在孩子讀之前，家長可以給孩子讀一遍，這樣可以更快的幫助他們讀通文章。
6家校合作
經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子學習上的不不足，回家有重點的，有針對的輔導，補習。（笨鳥先飛，人一己百）我們家長要舍得花時間，花代價。要舍得花時間陪孩子讀書，作業(yè)，輔導�；ù鷥r不是拿大把的錢讓學生肆意揮霍，而是我們家長為孩子花的時間，精力
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的數(shù)學老師薛老師介紹同學們數(shù)學學習的情況：……
四，家長發(fā)言
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎 小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
各位家長談?wù)剬W校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。） 結(jié)尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
家長會上班主任發(fā)言稿2
各位家長同志：
大家下午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(9)班的班主任兼語文教師，我叫xx。
首先，我代表高一?(9)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學校領(lǐng)導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在合肥七中就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。
召開這次家長會的目的是向您介紹初、高中學習特點的變化，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，指導您幫助孩子做好初、高中的銜接，同時政教處將布置高一軍訓的相關(guān)事宜�？傊痪湓�，就是“一切為了我們的孩子，一切為了我們的學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項議程，一是剛才教務(wù)處張主任已經(jīng)就今年高考情況向大家作了匯報。二是政教處顧主任就軍訓事宜進行了詳細的布置。三是由我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持。四是請各位家長與班主任結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
一、班級基本情況與班級管理：
1. 班級同學：我們班共有49名同學,其中男同學有26人,女同學有23人。
作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了三個多星期的時光，開學以來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：根據(jù)大家的自薦情況，成立了班委會、團支部、各科課代表、組長，在這三周里，我們班委會成員(見幻燈片)，發(fā)放班級書本作業(yè)、管理每天班級紀律、出黑板報，布置班級等工作中付出了很多努力。班長許勁峰幾次帶領(lǐng)同學領(lǐng)取書本、收取醫(yī)�？ㄙM用、布置班級；副班長吳宗秀收取班費、辦理圖書卡、布置班級；牛梓豪體育委員每天帶領(lǐng)同學出操、整隊，受到學校好評；汪朦學習委員學習認真、以身示范，受到老師表揚；沈曉敏每天負責電教設(shè)備開關(guān)保管，細心周到；蘇鵬松勞動委員不怕苦、不怕累，安排值日生還帶頭勞動；米蘭團支部書記出好第一期黑板報、收繳團員證，工作僅僅有條；紀律委員鄭楊班級榮譽感很強，工作主動大膽；心理委員沈靜靜幫助布置班級；文藝委員孟君出黑板報，布置班級想了很多辦法；還有我們團支部組織委員姚麗娟、宣傳委員李元星在班級綠地認養(yǎng)的管理中也做了很多工作，還有生活委員曹斌斌每天早上開門、晚上鎖門，還在周日為學校推廣普通話宣傳周做出了貢獻。
我們的各科課代表沈曉敏、張焜、汪朦、趙紅梅、蔡維倫、賀耀東、陳嘯、王志新、吳限、管悅、牛梓豪也都學習認真，積極為老師和同學們服務(wù)，在每一個學科起到了帶頭作用。我們前兩個星期還有八個組長同學張愛明、施偉、姚麗娟、潘凌云、武亭亭、繆子瑩、陳智翔、張敏等同學工作認真、學習也比較認真。
還有一些同學盡管沒有擔任班干，但學習非常努力，經(jīng)常受到授課老師的表揚，為班級良好的學風起到了積極的作用。比如王晉靜、鹿新、夏天賜、鄭艷敏、謝春梅、何敏生、李龍坤、楊澤潤、陳淑婷、邱珊珊、劉濤、胡木陽子等同學。還有一些同學作業(yè)比較認真，書寫比較工整，比如臧燁、葉凱、胡正寅、崔子童、陳冉等同學，也受到老師表揚。
開學以來，我們學校先后進行了入學教育、新生第一次班會教育，我們班級成立了班委會和團支部，同時剛剛又調(diào)整了座位，對班級進行了個性化布置。說到這，在班級布置工作中，我要特別感謝鄭楊的父親和王晉靜的父親，給予了我們很大的幫助。我們很多同學也表現(xiàn)出很強的班級榮譽感，我想我們這個社會需要的就是這樣的人才，具有團結(jié)意識、集體意識和責任意識。
當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。比如，個別同學早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，個別同學上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白。個別同學在家里不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。
2.班級老師：
借用楊校長的話：“我們七中的老師個個教學有風格，人人教學有特色” 咱們班的老師更是當之無愧此稱號。學校實行的聘任制，首先學校聘請班主任，然后班主任按照抽定的簽號順序有規(guī)律地聘請任課教師。
語文：xx；數(shù)學：高玉敏；英語：溫春梅；政治：程靜；歷史：席冬梅；地理：王青；物理：姜允華；化學：曾艷；生物：陳強；體育：方雯。
3. 高中的學習目標：
咱們學校，北依包河公園，那清爽的廉泉滋養(yǎng)我浩然正氣；東靠省圖書館，那智慧的靈光指引我薄發(fā)厚積；南鄰安徽大劇院，那高雅的藝術(shù)激勵我青春飛揚；西臨大鐘樓，那激越的鐘聲點染我奮發(fā)圖強。自然環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁的省級示范高中，說實話，七中，真的是成人、成才的好地方。
(1)七中的校訓：立志成人，力求成才——道德至上，人格當先，誠信為本，做人第一；追求真知，學會學習，明智創(chuàng)造，爭做人才。
(2)高中學習的意義：高中對于孩子來說，高中是整個人生學習的最重要階段，人生觀、價值觀形成的重要時期。我想對于我們家長來說，孩子來到七中，目標就是考上一本甚至重點，使我們彼此最大的愿望。開學以來，據(jù)我觀察，有個別學生還處于懵懂狀態(tài)之中，沒有目標，沒有方向，說簡單點，不太想好，這也是很可怕的。
二、高中學習情況：
1. 介紹高中學習的內(nèi)容
(1)、學科設(shè)置：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐課程
(2)、每一學科學習的內(nèi)容：必修+選修
(3)、高中畢業(yè)的三個必要條件：修滿144個學分+學測合格+綜合素質(zhì)評價合格
2. 解讀高、初中學習特點的變化
(1)、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增，任務(wù)重、時間緊、進度快。所有的必修內(nèi)容在高二上學期全部學完，必修內(nèi)容占據(jù)高考內(nèi)容的60%，這也就告訴我們整個高一學習是高中階段最重要的時刻。
(2)、知識內(nèi)容的獨立性強，容易遺忘、綜合運用艱難。這就要求我們必須尋求方法，反復記憶、及時鞏固，而且這個過程必須學生個人獨立完成，因為教師沒有時間帶著你檢查、鞏固。
(3)、學科語言在抽象程度上突變，入門困難、學習不適應。前幾天，化學老師、數(shù)學老師都告訴我，說剛開始的內(nèi)容是全書最難的，學生必須回家后再多做練習加以鞏固和領(lǐng)悟。
(4)、思維方法向理性層次躍遷，全面、細致、深刻、嚴密的思維培養(yǎng)。高中學習因時間的緊張，老師沒有辦法向初中那樣一遍一遍地反復，學生自己在學習過程中必須學會超前學習、自我總結(jié)、自我引申。
三、家長如何配合孩子學好高一課程
1、適度督促孩子的學習，防止過度放松，導致學習狀況全面失控；因為初中學生作業(yè)簽字，某些私立學校學生散學后到老師處做作業(yè)，可以說有些學生一直是家長老師逮著他學習的�，F(xiàn)在我們的作業(yè)不簽字，散學后也沒有地方去做作業(yè)，因此也就希望各位家長充分認識到這一點，在這一階段多花一點時間陪著并督促她，讓他養(yǎng)成自主學習的習慣。
2、思想上要讓孩子時刻明白高中階段的學習非常重要，必須面對，思想上不輕視、不逃避，決不能有“船到碼頭車到站”松口氣的想法，認為考到七中就高枕無憂了。那就麻煩了，少一松懈，兩個月過去了，我們必修一一本書就上完了。真誠地希望各位家長認識到，高一階段的重要性，因為高一將學完整個高中課程60%以上的內(nèi)容，是高中階段打基礎(chǔ)的至關(guān)重要的階段。
3、高、初中的學習跨度非常大，要一步一步、扎扎實實，靜下心來緊跟老師的節(jié)奏，學習不貪多、不貪難，務(wù)實是關(guān)鍵。目前，隨著大學的擴招，每年的高考招生計劃也在增多，高考的難度不會加大，反而會減校要想考上好的大學，關(guān)鍵是一個人的整體素質(zhì)，如卷面書寫的工整、做題的細心全面、思維的周密等等。
4、協(xié)助學校督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。比如：在家及時認真獨立地完成作業(yè)。每位同學都有一本記作業(yè)本，我們每天下午放學后花五分鐘的'時間，由值日班長將作業(yè)抄寫在黑板上。家長同志們，你可以不簽字，但你必須對照他的記作業(yè)本，翻看他的作業(yè)，檢查書寫是否工整，卷面是否清潔，是否全部完成。說到這里，有個別同學的書寫很不工整，自己對自己要求不高，作業(yè)擠成一團，字跡潦草涂改。我要求每位同學購買一本字帖，在此我拜托各位家長每天要求孩子寫一頁，我一個星期收看一次，請家長在上面簽字。字是一個人的門面，很多人都是因為字寫得好而打開了就業(yè)之門，我想我們不得忽視。
四、幾點真誠的希望：
1. 幫助孩子樹立明確的學習目標。告訴孩子進入七中后，目標就是要考上一本以上院校，在這三年緊張的學習生涯中，愉悅地跟上老師的步伐或適當?shù)丶涌焖俣�，向這個目標邁進，會很充實而又快樂地度過這段人生中最難忘的歲月。
2. 幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。我們學校九月是“行為習慣養(yǎng)成教育月”，下面我們將一起學習一下學校的方案。我們將在教育問題上統(tǒng)一口徑。
3. 幫助孩子找到科學的學習方法。學習沒有太多的捷徑，一要主動動腦，而要提高效率。有的同學思維相當活躍，但他學習不主動，不注意總結(jié)，學的輕松，但成績總是上不去，讓人惋惜；有的同學相當勤奮，但他效率不高，不注意時間，學的很累，但成績收效甚微，讓人心痛。我們七中的孩子可能就有這兩種：刻苦型和活躍性，尤其是我們平行班。在這里，我也說一下，我們學校的分班情況：為了分層教學的需要，學校高一年級分為三個層次，實驗班、強化班和平行班，多年的實踐證明這樣做是對的。我這幾天還帶八班的課，我就一直在觀察、在思考，為什么我們班的同學沒有考到700分以上呢？實際上我們同學中大多數(shù)也就是剛才我說的兩種同學，我們我們的成績不太理想，實際上就是學習習慣、方法差了一點。勤奮型的同學一定要提高效率，懇請各位家長提醒孩子一份試卷必須在規(guī)定的時間完成，不得在做作業(yè)時看看電視、聽聽音樂或者吃吃零食�；钴S型的同學要在家里額外地給他加重作業(yè)的份量，提高作業(yè)的質(zhì)量，督促更好地利用時間。
4. 教育孩子遵守學校的紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。比如，我們要求上學不得遲到，合肥七中是零遲到學校；我們要求不得帶手機進校園，更不得在校園使用手機，據(jù)我觀察，有的孩子在家中是乖寶寶，躲在房間看書，而實際上心思不在�？梢赃@樣說，目前，手機是影響孩子心思的最大隱患。對于這一點，學校有時也無能為力，因為他偷偷地塞在書包里打成震動，我們無法看見。開學至今，我已經(jīng)看見我們班很多同學有手機，有個同學上課把手機拿出來，還被老師發(fā)現(xiàn)。今天，我在這里真誠地希望各位家長能夠收起孩子的手機，否則真的會出麻煩的。可以給孩子買一張卡，再說，如果真有事到公用電話處或找老師打一下。
一句話，我們在教育孩子的時候，必須堅持一個原則：凡是有利于孩子學習的事情，不遺余力；凡是不利于孩子學習的事情，絕對不做。讓孩子牢記一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，要全方位遵守學校紀律。進入高中，需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。
5. 相信學校的每一項科學、務(wù)實的舉措，全力支持學校工作，要與老師保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，也是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，當孩子和您們說起老師的不足和短處時，您一定要堅定地站在學校老師一邊，更不能貶低老師，同樣老師也會積極維持家長的形象，這樣教育才能形成合力。否則，孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。有事情或有問題，直接與我聯(lián)系，我會幫助你，并給你一個滿意的答復。
6. 教孩子做人處事的原則方法和技巧
1. 不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3. 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家。我們下一步所要迎接的工作就是放假、軍訓、運動會，接著期中考試，我觀察個別同學還沒有進入狀態(tài)，我真的很擔心。希望各位家長通知能夠記住我今天說的話，讓我們共同攜手，齊抓共管，精心栽培，為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力！
最后，對各位家長的到來再次表示衷心的感謝，并祝愿大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！
家長會上班主任發(fā)言稿3
各位家長——朋友們：
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，感謝您選擇了福泉學校，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。感謝大家對咱們一年2班的關(guān)心和支持,也感謝你對我們老師工作上的大力支持。希望通過這次家長會能加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆拥慕】悼鞓烦砷L”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借這個盼望了很久的機會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。
一、轉(zhuǎn)達學校布置的工作
1.這幾年來，我們學校的教學改革取得了較大的成效。首先，各科的教學模式都有所改變，開展了以“先學后教”“發(fā)展學生創(chuàng)新思維”的啟發(fā)式教育教學方法，先讓學生自學，充分讓他們?nèi)プ灾鲗W習，給孩子們創(chuàng)造讀書的良好環(huán)境，激發(fā)他們的學習興趣。學校的“奧林匹克”數(shù)學教學也越來越有規(guī)模，已經(jīng)培養(yǎng)了大批“奧數(shù)尖子”，積極參加了全國的各種數(shù)學競賽，并取得了有目共睹的好成績。總之我們不僅要讓孩子學習書本上的知識，更要及時給他們增加一些書本上沒有的內(nèi)容。以培養(yǎng)“博學多才”的人才為教育目標，讓孩子們從小就明白“學無止境”、“學以致用”的道理。學校的總目標是要使“福泉成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃”。而我們學校的所有老師都在向著這個目標而努力工作！
2.關(guān)于周六興趣班的具體情況。
有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，只顧著看電視和玩耍，就什么都忘記了。還有不少負面的東西受到影響。比如出現(xiàn)，到了周一，有的孩子哭著不愿意回學校學習了……作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境了。
所以我們學校開展了周六的興趣班，家長們也支持，這是我們感到開心的，特別有些家長還不厭其繁地接送孩子，對這我們真的很感謝你們的支持。周六的興趣班，我們各科還是以激發(fā)孩子的學習興趣為目的，上課都是以趣味性為主的，有時會做一些趣味（聰明）題，做各種游戲等等。一方面，不想增加孩子的學習負擔，另一方面，我們也覺得孩子的學習興趣是很重要的，讓他們在開心的學習氛圍里把知識掌握得更牢固
二、期中考試情況。
首先，我想總結(jié)一下這次的期中考試的情況。這也是大家都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有幾個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對孩子半學期以來學習情況的檢測，對于咱一年級來說意義更不同了這是孩子們?nèi)松械牡谝淮慰荚�，看著他們的試卷，讓咱這當老師的產(chǎn)生了很多的感慨…… 他們幼小的心靈或許對分數(shù)還沒有什么感覺，不能想到“分數(shù)的殘酷”。其實，此刻的分數(shù)對于剛剛?cè)雽W的孩子來說，意義也并不是那樣大。相對來說這次的分數(shù)還是比較可以的，語文有7個100分……（具體分析達優(yōu)率等）但是為什么有少部分孩子的成績不理想呢？其主要原因有以下2個方面:1,態(tài)度不端正,沒有靜下心來做題，有的是照著抄下來的題目，都被抄錯。送分的題目也拿不到分，從這里看出孩子太沒有“考試經(jīng)驗了”，所以，也不能完全去責備孩子，對于拼音和寫字他們實在是像一個剛剛學習說話和走路的嬰兒。2.就是孩子實在不明白題目的意思，監(jiān)考老師反復讀了幾次題目，對于孩子來說可能還是不理解。（例如試卷最后一題……）其實考試的成績也不能完全代表孩子掌握知識的情況和學習的能力，有的同學他平時上課很認真，他考試就是考的不太好。有的平時看上去覺得她對知識掌握得還好，就這一次考試卻讓人失望了，我覺得看一個孩子學習好不好，重要的要看平時他的態(tài)度和學習的積極性，這個很重要。另外就是他對知識是否真的掌握，當然，對于那些老師進行復習鞏固了的基礎(chǔ)知識，孩子也做錯了，那么還是應該要適當批評的，讓他明白自己不應該做錯�？嫉貌缓玫暮⒆�，希望家長能夠多鼓勵，耐心幫助孩子分析原因，補一補“漏洞”。在下半學期再一起努力，幫助孩子打好人生中最重要的學習基礎(chǔ)。
良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備？作為家長應該做些什么？這是許多家長還在困惑的問題，我既是一個老師，也是一個家長，今天我們一起來進行探討和交流吧。
三，匯報孩子入學后的基本情況以及學校的規(guī)章制度，為幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，老師重點做了幾個方面的工作。
1.介紹班級基本情況：我班現(xiàn)有45人，男孩28人，女孩子16人。住宿生有20個，將近占了一半。他們是從不同的幼兒園聚集到了一（2）班的。所以有很多的行為習慣都不一樣，一開學就會出現(xiàn)一些這樣那樣的情況，男孩子多，而且有一部分非常好動，喜歡追逐打鬧，自控能力比較差。有大部分孩子還不到六歲，年齡偏小，（個子也比較瘦小）而且絕大部分是在幼兒園沒有什么拼音基礎(chǔ)的，要管理好這班小孩子，樹立良好的班風，要教育他們盡快掌握拼音基礎(chǔ)，識字方法，當然要花很多工夫了。
2.作為班主任，我一直是對孩子們說，我們老師就是這個大家庭的家長。每天處理這些“家務(wù)”也真夠傷腦筋的。學校的常規(guī)檢查，是以評選流動紅旗為手段，要求每個班的孩子在紀律、學習、生活等方面都必須遵守校規(guī)（到現(xiàn)在為止，每個星期都評上了），孩子們的上進心是難能可貴的。評選“流動紅旗”只是為了促進孩子良好行為習慣的一種手段，讓他們必須遵守學校的規(guī)章制度，培養(yǎng)他們的集體主義思想，讓他們從小要有榮譽感，讓他們知道自己的名字被登記在黑板上的批評欄里，是一件非常不光彩的事情……我們作為教育的監(jiān)負人，千萬不能掉以輕心，假如讓孩子這樣放任下去，那不是一件小事了，就要擔心孩子會失去“自尊”，出現(xiàn)“破罐子摔破”的嚴重后果。作為剛剛?cè)雽W的孩子，讓他們明白哪些行為是好的，應該發(fā)揚；哪些行為不好，應該改正，這是非常重要的。短短兩個月的時間，我感覺咱們班的孩子進步了很多。
3.我非常重視孩子的思想品德教育和安全教育。事實也證明，孩子的思想端正了，才有良好的行為習慣。我一開學就進行了常規(guī)教育安全教育，還在黑板上，寫上一些激勵孩子積極上向的文字（名人名言等）然后制定了班規(guī)——在班上指導閱讀�！盁o規(guī)矩不成方圓”特別是一年級的孩子，他們辨別是非的能力差，有時候違反了紀律也不明白的。所以必須耐心地反復地對他們讀這些規(guī)矩。我用獎勵紅花或者蓋印花發(fā)表揚信等方式來激勵孩子的上進心。
4.我還初步挑選了一些班干部，培養(yǎng)他們幫助老師管理好班上的各項工作。而且也制訂了一些規(guī)定。由他們輪流值日，讓更多的孩子得到鍛煉。
5.語文教學工作。
本學期的`教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。在課堂教學中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學方法，來激發(fā)學生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。比如在課堂當中（孩子疲勞的時候）做游戲，猜謎語，講故事等，這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等。及時表揚鼓勵認真聽課，坐姿端正的孩子。
四、存在的問題及對家長的建議。
重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我們現(xiàn)在的教學不同于以前幼兒園的學習.學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求.針對孩子出現(xiàn)的問題,我提出以下幾個建議,看看大家閱讀后，能否有一點點的啟發(fā)。讓學校的老師和家長同志們一起來努力吧。
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準備
除了必要的文具（如必要的鉛筆、橡皮、語文的試卷夾、數(shù)學的學具、美術(shù)用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
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1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，（具體介紹每天的課程，時間安排等）剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。（我還教孩子背了“吃得苦中苦，方為人上人”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 的格言呢。）一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。列舉班上的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣的事。
作為家長和老師都要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，讓咱們一起努力做好“幼小過渡”工作。
�。ㄈ⿷B(tài)度、習慣準備
目前有一些家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)只是衡量學習情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣
小學的學習內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。（幫助孩子學習掃地做家務(wù)，體驗勞動的辛苦和快樂，要孩子有愛心，懂得體諒家長用行動回報家長）
6、培養(yǎng)交往合作的習慣
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性，特別是不能打架。
7、遵守規(guī)范的習慣
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。每周一、三、五必須穿校服等.
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1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。 要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；
l 、在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系
需要說明的是，教師是人，而非神。老師每天面對的是40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們福泉學校的教師，家長素質(zhì)高、期望高，家長和學校領(lǐng)導對教師的要求也很高。但教師在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是，讓孩子保持那種對老師的尊敬的心理。有什么疑問或者建議都可以像朋友一樣當面探討或電話交流。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，許多家長都會說這樣一句話“孩子更聽老師的話，他在家里很不聽話的”聽到家長這樣說，我們老師既感到榮幸，又非常的擔憂，為什么孩子會出現(xiàn)這樣的“兩面現(xiàn)象呢”？——這絕對不是一個好現(xiàn)象啊。因為我作為老師一直在教育孩子聽爸爸媽媽的話，在家里也一樣要做好孩子。究竟是為什么孩子不大愿意聽生養(yǎng)自己的父母的話（或者是朝夕相處的爺爺奶奶的話）呢？下面這些話，是我教高年級時遇到的問題，只能代表我一個人的想法，就當作我對教育的一個思考吧！
我細細斟酌家長們的話，回憶起經(jīng)常與家長有這樣一段對話：
老師：你的孩子寫完暑假作業(yè)了嗎？
家長：沒寫完呢！
老師：那你沒叫他寫？就這樣讓他玩嗎？
家長：沒呢，叫了的。可我叫了他沒聽呀，整天就知道玩。
老師：那你說說，你這么久有沒有叫孩子拿作業(yè)來讓你檢查過呢？
家長：……沒呢……
老師：怎么了？
家長：我整天忙著沒時間呀！你知道的……
他后面的話我沒再聽清了。想到這，我想我找到了孩子不聽他的話的一個主要原因。既然提也了要求，為何不能叫孩子拿作業(yè)來看看他寫得怎樣呢？不管怎樣的忙碌，還有比孩子的學習更重要的嗎？就算掙錢是最重要的，努力地工作（掙錢，說到底還是為了孩子啊）哪怕是在吃飯前抽幾分鐘對孩子說一聲：“請你拿作業(yè)來讓我看看！”也會提醒了孩子，讓他知道他的任務(wù)有沒有完成，達到一個督促的作用�？墒沁@個家長并沒有想到，也許是忙，也許真的是太累了吧？這樣的家長在咱一年2班存在不多，但也不是沒有，對孩子放任自流也是一種傷害，畢竟對于許多孩子的成長來說還是需要一定的約束的。在學習上，還是需要一些必要的壓力的。完全沒有壓力，那樣孩子肯定會不愿意主動去學習的。
有的孩子在學校里表現(xiàn)非常出色，可是回到家里，就完全變了個樣，在學校里老師說什么都能認真做到做好。比如老師說：誰幫我拿這些作業(yè)到辦公室來一下，班上總會有許多孩子舉起小手來。可回到家里，父母或爺爺奶奶叫他們?nèi)椭鲂┦裁词拢绻吲d還可以幫著，據(jù)家長反應呢，更多的是老大不愿意的。
也許孩子在學校里好表現(xiàn)只是為了討好老師，但我覺得他們大多比較單純，還沒有這樣的心思，更多的孩子愿意幫老師做這做那的是因為喜歡老師。因為喜歡老師，所以愿意幫老師做各種事情。而到了家里，對象不一樣了，當然會有所改變。
在家里，因為每一家的孩子都很少，只有那么一根獨苗苗，家長平時也不大愿意讓孩子做這做那的，只要自己還能做的，都一定不會讓孩子來做。甚至本來該是孩子可以自己做的事情，家長還要幫他給代替了。孩子在不經(jīng)意間慢慢地養(yǎng)成了一種習慣，在家里自己不用做什么事情，什么都有大人幫著，自己只管吃現(xiàn)成的，穿現(xiàn)成的。而在學校里則不一樣，老師在教孩子學習的時候，一定還會培養(yǎng)你的孩子熱愛勞動，所以會提供一些機會讓孩子去鍛煉。
所以并不是孩子天生就只聽老師的，而是家長自己沒有刻意培養(yǎng)孩子參與家庭勞動的習慣，所以自己叫孩子做些什么事的時候，就覺得自己的話不如老師的了。
孩子們喜歡聽老師的話，還有一個原因，因為有不少的孩子對老師還是比較崇拜的，老師說的話有時候甚至可以和圣旨相媲美。所以有的人就覺得奇怪，怎么老師的話就這么管用呢？是不是老師有什么騙人的高招呢？事實并非如此，我覺得這只是一個身份的問題，是孩子對老師本身的崇拜在起作用。當然并不是所有的老師都有這個本事，這應該是涉及到教育藝術(shù)的問題了。孩子不聽家長的話，其實是因為：有很多時候，是家長沒有在孩子面前樹立一個可以讓孩子崇拜的形象。
曾經(jīng)有不少家長在我的面前訴苦說：“我的孩子真的很難教，我說什么他都不聽呢，我真的沒辦法了……”當家長不經(jīng)意地說這話的時候，孩子就在旁邊聽著，你說，在孩子面前作為家長這樣說，就等于你對他的教育認輸了呀，還談何形象可言呢？既然你做家長的都說對他無計可施了，他當然認為自己可以為所欲為了。所以今后千萬不要再在孩子面前說這樣的話了呀。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
所以我還是特別感謝大家對我的工作的支持，這段日子陪孩子寫作業(yè)，辛苦了！很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。為了培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們永遠都有共同的話題……我作為一（2）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在剩下的這半學期里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。我也將繼續(xù)用我的耐心、愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。
一、在學習語文方面：重視聽寫和讀書。現(xiàn)在，我每天都會布置“聽寫生字”這個作業(yè)，請你一定幫助孩子聽寫，還得寫上拼音，而且錯了，就要及時更正。讀書也是一個非常重要的作業(yè)，必須要他反復去讀，而且是眼睛看著書本上的字去讀書，這樣才能達到復習的效果；要教育孩子愛護書本，幫孩子包好書本。整理好有用的試卷等。每天檢查孩子的學習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。（住宿生的家長，您就每星期一定堅持檢查一次，或者星期三來學校也去教室里看看孩子的作業(yè)，（不能僅僅是送一些零食）這樣，孩子就能感覺到爸爸媽媽是非常關(guān)心和重視他的學習的，他也就會更認真學習了。）
二、請多注意孩子的生活用品.學習用品.為孩子準備足夠的文具,教育他們注意整理,不要浪費.更不要隨便翻、拿別人的東西.也適當為孩子買一些課外書。要熟悉孩子的一些物品,發(fā)現(xiàn)陌生的(來歷不明)的東西要追問一下,看看是怎么回事……不要讓孩子養(yǎng)成了隨便拿別人東西的壞習慣。
三、培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。
四、制造良好的學習環(huán)境。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。為孩子購買一些有意義的課外書，（帶有拼音的書更好）并陪孩子一起閱讀一段時間。
身教遠大于言傳，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。XX年，中國出版社協(xié)會做了一項調(diào)查：我國有45％的家庭無一本藏書，無一個書柜；韓國有96.8％的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭，哪有書香校園、書香社會？父母不進步，又怎么指望孩子成龍、成鳳呢？學習型的家庭中，父母與孩子是共同進步，甚至是互相影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀、親子通信、講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。
為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。我們在工作中了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。
我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習
，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
天才都不是天生聰明的，是靠自己的努力和勤奮而得來的。什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是夜以繼日地辛勤努力。世界上有許多事情，只有通過努力才能知道其中的奧妙。一個人學會了勤奮，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗，這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。有一個普遍的事實，正因為父母覺得自己不是天才，所以，特別期望自己的孩子是天才，只要父母們與孩子一起成長，盡管在座的不是天才，（當然可能也有），但是我們完全可以成為天才的父母，正如我們老師不是天才，但是我們特別希望成為天才的老師。教育是一個永恒的話題，我們的目標是一致的，我們老師可能工作中還有很多不盡如人意的地方，比如考慮問題不夠周到，比如有時候跟家長交流的時候態(tài)度過于急噪，但是這都出于我們的共同目標，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！總之，我們都是為了孩子的健康成長，不僅要讓他們的身體強健，更要使他們懂事明理。為了教育好孩子，您有什么好的建議和方法，歡迎多“出謀劃策”，平時有什么情況，及時打電話給我們，互相溝通，互相配合，共同教育孩子……（電話：辦公室 .......... 語文老師：………..數(shù)學徐老師：…………生活曹老師：……….）
讓我們一起努力，架起教育孩子的橋梁!不僅關(guān)注孩子的學習，更要關(guān)注他們的健康成長，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣……千言萬語，也許我說的太羅嗦了，但是我卻是真心希望孩子“好好學習，天天向上”！
最后，我衷心祝福您家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！
家長會上班主任發(fā)言稿4
各位家長朋友們：
您們好！
由于學校的人事安排，本學期由我擔任八年三班的班主任兼八年級 的歷史教學。我的名字——王立娟。感謝長時間以來各位家長的大力支持，只有家校聯(lián)手，教育才能取得更好的效果。 如果說，初中階段是人生的“關(guān)鍵期”，那么，初中二年級又是中學生活中關(guān)鍵的關(guān)鍵。這是因為不論是生理還是心理方面，初二學生都會產(chǎn)生明顯的變化。
首先，整個初中階段是生理的激變期，而初中二年級正是生長的高峰期。男女生之間會覺得大家都是“大人”了，因而產(chǎn)生異性間的微妙心理變化，對異性的親近和追求的性意識開始“覺醒”，有的還發(fā)生“初戀�！睂е聦W習成績直線下降，在同學中產(chǎn)生極大的影響
第二，初中二年級又增加了學科門類和難度，如物理，既要求有良好的語文、數(shù)學的基礎(chǔ)，又要求有較高的抽象思維能力。數(shù)學也由代數(shù)進入平面幾何，要求形數(shù)結(jié)合，由演算到推理，對想象和邏輯思維的能力都提出較高的要求。一些學生可能會成績下降。對此，家長和學生都必須事先有精神準備，并從思想上重視，采取有效的方法，防止學生成績的下降，為了讓孩子們能夠在初中二年級學習成績有所提高，有所超越，為了八年三班改變原有的一盤散沙的班風現(xiàn)狀，我會盡我所能加大力度來管理班級，靠我一個人的力量是遠遠不夠的，還需要所有的家長的大力配合，因為畢竟孩子是你們的全部，而只是我們班級的二十分之一，我用一個最簡單的比喻來形容學生、家長和老師三者的關(guān)系。學生好像池塘里的'魚兒，家長好比養(yǎng)魚的人，老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜？這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美，和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見，學生要想成為適應社會的佼佼者，離不開家長和老師，同時，連接家長和老師的紐帶恰恰又是學生。家長的善導是家庭教育的黃金，掌握孩子心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。學生來到學校接受教育、提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長的愿望。我想說的是家長和老師的出發(fā)點和目的地都是為了學生好，那就需要各位家長與我共同努力。在今后的工作中，希望并歡迎各位家長多提寶貴意見，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責任。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時解決，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，我會用最有效的行動為每位學生做最實際的事，為了學生健康快樂成長而努力！為了更好的開展工作，在這里懇請各位家長配合學校，配合我班主任做好以下工作：
1、 學生坐校車問題。這個學校曾經(jīng)召開過家長會，現(xiàn)在區(qū)物價局價格已經(jīng)出臺，
如果哪一天學校要代收校車車費，每人每月 的費用是公里數(shù)乘以零點六再乘以二十二 ，最低不低于七十，最高不高于二百。希望家長能如數(shù)上交，如果孩子有病或事假不能來上學一定要事先和班主任或跟車老師打招呼，及時到達站點并排隊等候校車，按順序上車，在車內(nèi)要禁止喧嘩，系好安全帶，不要隨地扔垃圾。
我們學校實行封閉管理，懇請各位家長理解和支持，遵守學校的規(guī)定，現(xiàn)在早晨到校時間是7點，冬天到校時間會另行安排，不坐車的孩子家長不能讓孩子來的太早，她們到校早會做一些和學習無關(guān)的事，有幾次斗毆事件都是在早晨老師上班之前，而且學生早到校就是為了抄作業(yè)，所以作為孩子的監(jiān)護人一定要掌握孩子的上放學時間。
3、 在校期間要求孩子注意飲食衛(wèi)生，堅決到校外去吃午餐，或杜絕到校外流動
攤位的不安全食品，固定場所能夠承擔相應的責任，作為班主任我的意見是孩子人生中的第二生長高峰期，一天最要吃好吃飽的就是午餐，所以作為孩子的父母不要嫌麻煩一定要給孩子多做一些好吃的飯菜拿著，孩子身體健康就是你們最大的幸福。如果在外吃壞肚子，班主任和學校概不負責。
如果孩子因病或者因家里有事不能到校上課，必須有孩子的監(jiān)護人給老師打電話請假，由學生請假的概不給假。
孩子在校期間的監(jiān)護人是老師，如果有什么問題孩子一定要和老師溝通，孩子不要把電話帶到學校，在校期間有事可以找老師借用電話，如果發(fā)現(xiàn)學生帶手機在課堂上玩，當場沒收并一概在中考前歸還。
作為家長一定要時刻關(guān)注孩子的思想變化，如發(fā)現(xiàn)孩子有什么變化一定要在第一時間和老師溝通了解情況，孩子的儀表一定要符合學生的身份和符合學校的要求，不允許穿另類服裝或染發(fā)長發(fā)，女生不允許化妝戴首飾，請家長給予配合。
由于孩子在初一成績不是很理想，初二的內(nèi)容又是中考的重點內(nèi)容，孩子的主觀能動性差，不會自主學習，所以要想在同樣的時間里能夠提高成績，所以必須利用課余時間，校內(nèi)我作為班主任我會做到大課間和午休看孩子學習，給孩子留作業(yè)和親自檢查孩子的各科作業(yè)完成情況，作為孩子的父母或監(jiān)護人你們更要監(jiān)督孩子在家學習，從現(xiàn)在起每天晚上不能早于九點睡覺，周末我建議家長給孩子買幾本題做，大家都知道不做題是不會提高成績的，街里的孩子除了補課，還要做大亮點的題，所以認可少讓孩子吃點零食，多買一些題做，我會每天多給他們留作業(yè)。這樣孩子久而久之成績就能上來，不至于被甩在后邊。
我們每天課間操都必須穿校服，所以孩子上學必須提醒孩子穿校服，要求學生帶工具的時候要支持班主任工作即使家里沒有也要借，如果電話號碼換了一定要及時通知我，像前幾天通知學生有很多孩子就是聯(lián)系不上，我很著急，孩子有事回家家長親自和老師請假或者親自來校接孩子班主任方可讓其離開校園，不允許帶與學習無關(guān)的物品，尤其是管制刀具，請家長多過問孩子，如果有可能的話多陪孩子。 4、 5、 6、 7、 8、
各位家長，如果您希望您的孩子能夠?qū)W業(yè)有成，在中考中能順利考上高中，請一定要配合我的工作，我的治理班級原則是嚴是愛，寬是害，我一定要讓你感覺到您的孩子攤上我這個班主任是她的福氣，當然這個年齡段的孩子有時也必須采取一些物理手段進行教育，如果說您不希望我對你家的孩子太嚴厲，我會告訴所有的任課老師，如果您希望孩子將來成才，如果我有做的不對的地方還請各位家長海涵，理解萬歲，我們有共同的目標那就是把孩子教育好。
家長會上班主任發(fā)言稿5
敬愛的家長：
大家好！
歡迎你們在百忙之中能抽出時間來參加七（2）班的第一次家長會，在此我謹代表七（2）班全體教師向你們的到來表示衷心的感謝。開學將近一個月了，為了一個共同的目標，我們今天相聚在一起，來共同探討如何更好教育子女。
首先、家長要多與孩子溝通幫助孩子確立自信心，多給其語言鼓勵。
你們的孩子本學期進入新學校，新的環(huán)境、新的起點。在他們心里都抱有同一個目標，考上自己心目中的理想高中。這種心理是純潔的，不帶有任何瑕疵的。不論學生以前基礎(chǔ)如何，我們必須以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子，幫助他們改變以前失落、內(nèi)疚、自卑的心理。
如何改變孩子對待學習的態(tài)度，作為家長我們要做到：更多的鼓勵，幫助學生恢復自信心；更好的引導，幫助學生尋找適合自己的學習方法；更加的體貼關(guān)心，是學生搞好學習的必要保障。一定不要出現(xiàn)過多的指責及放棄性的語言刺激。譬如：你不行就給我把初中糊完;你看你都笨的'要死，成績那么差，不如回來打工算了等等之類的話。
作為七年級學生正處于青春發(fā)育期，這個年齡段的學生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學的情緒，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。
其次、在孩子學習方面，我們家長應從以下幾方面做起：
�。�1）、多鼓勵。譬如：你哪些科目不錯，要更上一層樓；哪些科目差，要多加強之類的話語。
�。�2）、多提醒督促孩子，學習要持之以恒按照自己設(shè)定的目標，堅持不懈。并提(醒孩子當天有沒有完成自己規(guī)定的任務(wù)，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。
�。�3）、多關(guān)心體貼孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前，過問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙哪有時間，但你們有沒有想過或許你的一兩句關(guān)心體貼的語言會改變你孩子的一生。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多關(guān)心孩子的學習、多和孩子談?wù)勑�，了解孩子的困惑，及時幫助其解決。
�。�4）、多觀察、開導子女幫助孩子解決疑問。我們家長應該每天抽一定的時間去了解孩子想什么、在學習上有沒有困難或疑惑。有的家長要說了我們沒文化，怎么幫助孩子。說的不錯，但不一定要你們解決啊，要想辦法事在人為嘛。我們很多學生因為頑皮或年齡小自律能力特差，因而學習方法欠缺，每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成，也就不知干什么了，久而久之學習很難得到提高。像這樣的孩子，家長應該每天抽一定的時間去了解孩子，并幫助他們。譬如：多督促其復習、預習情況，多幫助孩子聽默寫，督促其做一些課外資料。特別要提醒孩子帶給老師批改。
�。�5）、初中學習與小學不同，科目多、內(nèi)容深是其最大特點。對于好多學生不適應，我們一定要幫助孩子適應初中學習。譬如：每天多了解孩子學習情況，發(fā)現(xiàn)其疑問或難題。即使我們不會解決，但可以提醒學生找其他人幫忙，或者督促學生第二天找老師幫忙，這樣可提高學生問問題的勇氣。第二天在檢查學生看其解決有沒有解決，幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣，更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣（就是抄襲的習慣）。
總之為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們所有家長及教師共同承擔的任務(wù)，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望，謝謝大家。
家長會上班主任發(fā)言稿6
各位家長：
大家上午好！非常高興你們能在百忙之中參加這次家長會。在座的各位家長有的是從外地風塵仆仆地趕來，有的是抽出農(nóng)忙時間趕來，對此，我謹代表霍邱二中20xx級高二（七）班的全體師生向在座的各位家長表示最誠摯的謝意！因為今天又值母親節(jié)，所以我也向在座的各位母親表示最衷心的祝福！
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間，你的孩子已經(jīng)進入了高二下學期，明年的六月七日，你的孩子也就要走向高考的考場，書寫輝煌的人生，迎接美好的明天。或許你會因為你的孩子成績不夠優(yōu)秀而沮喪難過，但我想說，困難只是暫時的，只要你的孩子向往大學，心存夢想，堅持不懈而為之奮斗，更有你的配合和支持的話，我想，你孩子的未來一定不是夢，終究會成為現(xiàn)實！
高二（七）班是高二理科班中的一員，共有在籍生64人，從高一至今，我們這個班的平均分和綜合排名一直名利前茅，還有不少學生雖然入校成績不高，但是現(xiàn)在已經(jīng)在年級里脫穎而出了。對此，我與各位家長都應該感到欣慰，因為他們?nèi)羰抢^續(xù)努力下去，未來必將有所建樹，一定會讓你驚喜不已！另外，我們學校去年一共考取本科579人，而且今年高三的情況也非常樂觀，所以，就常規(guī)推測來看，只要你的孩子在年級前400名，都有希望，所以請多多鼓勵孩子，給予孩子勇氣和力量！
高中生涯是人生中可能最艱苦的一個階段，每天很早起床，很晚入睡，每天要上七節(jié)課，三節(jié)晚自習，這還不包括預自習的時間；每個星期只有星期天下午半天休息時間，甚至連放假也顯得格外少�？荚囶l繁，作業(yè)繁多，壓力非常大�？晌覀兌济靼�，這個社會競爭日趨激烈，沒有知識就無法在社會中立足，對于絕大多數(shù)家庭來說，孩子將來的出路只有通過考取大學來實現(xiàn)，今天的辛苦就是為了明天的幸福而奮斗，而且每個學生都要經(jīng)歷，沒人能夠逃避。沒有千錘百煉過的鋼刃終究不會成為利劍，沒有經(jīng)過磨礪的人生是不完整的人生，只有今天的埋頭苦干成會換來明天的昂首挺胸！
做為高二（七）班的班主任，我深感任務(wù)艱巨，責任重大，因為你們把孩子送到霍邱二中來就是對霍邱二中的信任，更是對我的信任！為此，我起早貪黑，孜孜不倦，只為換來成功的果實。我敢負責任的對在座家長們說：三年時光，我與你的孩子相處的時間最長，我對你的孩子的成績最了解，可能我對你的孩子的教育也最多。當然，我也有許多需要改正的缺點和錯誤，所以，我也懇請各位家長能給我多多提出批評和意見，謝謝！
今天各位家長能夠來到這里，是霍邱二中的榮幸，我想各位家長應該可以通過這次家長會深刻地了解到自己的孩子學習和生活的近況，并且針對一些出現(xiàn)的問題著手解決。當然，我更希望在座的各位家長能夠和我多多溝通和交流，因為你的孩子馬上就要進入最為關(guān)鍵的高三了，就算你再忙再苦也都是為了孩子，所以希望家長們一定要與學校積極配合，大力支持，只要你的孩子努力了，其他的就順其自然了。因此，請多多鼓勵孩子，不要給孩子定太高的目標，提太多的要求，給孩子營造一個相對自由，沒有太大壓力的環(huán)境。同時，希望各位家長一定要牢記：
�、旁俑灰惨F孩子
要送給各位家長們一句良言：不能嬌慣孩子，甚至讓孩子受一點苦，遭一些罪也沒有關(guān)系。粗茶淡飯或許就是將來成長的資本，孩提時的苦難，可能就是將來人生路途中幸福的引信兒。有點孩子因為受到家長們的寵愛，養(yǎng)成了許多不好的毛�。簯卸琛⒆运�、攀比、意志不堅定等等，這些毛病會直接導致孩子在學習過程中容易產(chǎn)生焦躁、懈怠的情緒，學習成績怎么能提高？所以讓我們記�。涸俑灰惨案F”孩子！
�、圃倜σ惨櫤⒆�
我們老師們都明白，家長們?yōu)榱松钊找共賱�，十分辛苦，可是無論再忙、再累，也要照顧孩子，我們無論什么時候都不能為忙為借口來不管孩子、不顧孩子，更不能因為貪圖自己的享樂而顧不上問自己的孩子�？赡苣阋驗檎疹欔P(guān)心孩子而耽誤一時的工作少掙了錢，可是你換回的是你孩子一輩子的幸福生活，孩子的前途比什么都重要！
�、窃贇庖惨酆⒆�
家長要學會消氣，最為常見的解氣辦法不是把孩子打一頓出出氣，而是設(shè)身處地地想一想，現(xiàn)在我國還是實行的'還是應試教育，還是以成績論英雄，站在孩子的立場上，我們能感受到學習壓力之大，我們成人都存在這樣那樣的錯誤，更何況那些初出茅廬的，涉世不深的孩子呢？要投入更多的時間與精力去過問孩子，去教育孩子，引導孩子，與孩子交朋友，多與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子一些不好的苗頭要立即幫助他解決，而不是粗暴的訓斥，更不要等習慣養(yǎng)成了，毛病多了，問題暴露出來了，不順眼了，氣就來了。
�、仍俑F也要供孩子
家長再窮也要供養(yǎng)成孩子，再窮也要盡最大可能把孩子培養(yǎng)出來，我忠告家長：一是家境貧窮的學生家長，一定要教育孩子窮要有窮的志氣，經(jīng)濟狀況不如人，并不代表我的人格不如人，我的學習成績、我的人生未來不如人，立志成才，只有這樣才能走出窮的陰影，才能走出農(nóng)村，走出大山；二是家庭條件好的學生家長，一定要教育孩子注意節(jié)儉，不要超前消費，不要盲目與他人比吃穿、比闊氣，而是引導他們比成績，比德品。
在座的許多家長都是來自農(nóng)村，都明白生活的艱難，掙錢十分不易，你們更希望孩子早一點脫離貧窮的苦海，讓孩子出人投地，大展宏圖，所以我懇請各位家長在孩子即將走向高考考場的最后一年，竭盡全力支持孩子，更希望我們以后能夠一起努力，爭取把你的孩子培養(yǎng)出來，考取心儀理想的大學！再次感謝各位家長的光臨！謝謝！
家長會上班主任發(fā)言稿7
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了西峪小學，走進了六（59）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有七項議程：
一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)）
二、學生代表發(fā)言；
三、對家長的希望及建議；
四、任課教師的講話；
五、家長的意見反饋；
六、班主任與個別學生家長進行個別交流；
七、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)）
�。ㄒ唬�、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生16人，其中男生7人，女生9人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的班長岳國琴、副班長劉潔然、學習委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學表現(xiàn)積極,認真負責，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的.成績必然會跟著上來。
（二）、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，他們分別是：劉碧玉，楊軍帥等。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不及時向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
二、學生代表發(fā)言；
首先有請劉潔冉同學發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊誠摯同學發(fā)言。
三、對家長的希望及建議；
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
�。�1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
�。�2）、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。家長要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
�。�3）、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
�。�4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
�。�5）、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
四、任課教師的講話
五、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。百尺竿頭，更進一步，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。
六、班主任與個別學生家長進行個別交流
xx（偏科問題嚴重）
xxx（學習特別努力但是學習方法欠佳。）
xx（學習積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講，鼓勵孩子并激起孩子努力學習的斗志）
xxx（心理素質(zhì)較差，建議家長多給予鼓勵；書寫潦草，屢教不改，建議家長制定相應措施督促其練習書寫）
七、班主任宣布家長會結(jié)束。
結(jié)束語：教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力，在小學的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！
家長會上班主任發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：大家好!
感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。比如電子游戲機，一個人在家玩，不過癮，然后帶上三四個一起玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境。
父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。
從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚�。�?jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的.“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學生的學習成績呢?
有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?
那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導過他嗎?你知道你的孩子當天學的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?
第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：
1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣，你的孩子就將會是最棒的。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎?
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。與學校共同管理孩子。
三、提出建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧!
謝謝大家!
家長會上班主任發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家好！請允許我代表三（2）班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作，特別是對我們教師工作的支持。
一眨眼，孩子已經(jīng)三年級了，三年級是關(guān)鍵的一年，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能在這個階段成為學困生。有人將小學六年學生的成績比喻成“U”字型，一、二年級為低段，起點較高，成績也比較高；三、四年級為中段；學生一下子增加了閱讀、寫作，科學、英語等學科，需要慢慢入門，因此成績處于最低；五、六年級為高段，隨著年齡的增長，成績又會慢慢升高，直至最高點。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助。
下面我從以下幾方面做匯報：
一、班級學生情況：
本班現(xiàn)有學生31人，其中男生19人，女生12人。這個班男生比較多，也比較活躍，女同學人比較少，學習積極性也不比男生，但總的來說孩子們還比較聽話。作為班主任，我并單不以成績論英雄，只要孩子學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，遵守班級紀律，今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年的努力下，班級整體形成良好的學習習慣。當然學生也存在一些問題，比如：個別學生紀律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長與我一起共同教育學生，讓學生能夠健康快樂成長。
二、上學期期末考試情況
上學期期末考試，班級成績明顯上升，在全三佳排名第
六，終于擺脫了倒三的帽子。其中班長董雪龍以496總分位居全鄉(xiāng)第三，與第一名僅差三分；劉隆基同學排名全鄉(xiāng)第十一名，其他同學的成績也有不同程度的提高，雖然成績還不令人滿意，但我們要看到孩子的進步，并堅信經(jīng)過努力他們一定能變得很優(yōu)秀，希望家長給予關(guān)注。
三、給家長的一點建議
�。�1）與學校保持教育的一致性。
教育是一個系統(tǒng)工程。教師要用自己良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能獲得家長的認同與信任，家長應該做到相信信任教師。有的家長對于教師的態(tài)度隨著孩子走，使得有些教師的威信在孩子心里越降越低。親其師才能信其道。在這種心理影響下教師的作用從何而來？孩子的發(fā)展也就可想而知了。如果家長對教師的教育方式方法有不同的想法要跟老師個別溝通，切忌在孩子面前表現(xiàn)出對教師教育的不滿。
�。�3）多與孩子溝通交流。建議家長應該經(jīng)常抽出時間與孩子聊聊天，談?wù)撘恍⿲W校里的活動、家庭作業(yè)等，并給予建議和幫助，拉近彼此的距離。
�。�4）過問功課而不是過問分數(shù)。有些孩子很害怕家長檢查自己的`功課，害怕考試分數(shù)低惹家長生氣。我建議，過問功課是家長和孩子了解溝通的最好機會，家長一定要明白分數(shù)并不是惟一的標準，要逐漸給孩子輸入淡化分數(shù)的意識，明確掌握了一定的學習方法才是最重要的。有了這樣的共識，孩子才不怕被責怪，而樂于和家長進行溝通。
�。�5）耐心對待落后的孩子。當家長有一天發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某方面表現(xiàn)很差時，急切的心情可以理解，但不可粗暴訓斥或聽之任之。正如落后不是一天形成的，改變也需一定的時間。越是這樣的孩子越需要父母的關(guān)心和幫助，希望父母能拿出更多的時間來關(guān)愛這樣的孩子。
�。�6）家長與教師應及時溝通。家長與老師應保持良好的溝通與合作關(guān)系，家長要充分利用家長會、座談會的機會，與老師進行理智的溝通，而不是彼此推卸責任，共同尋求解決孩子問題的辦法。
四、班主任家長會結(jié)束語。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入初中打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹代表三二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
家長會上班主任發(fā)言稿10
各位尊敬的家長
上午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面就容我對本班的.班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。
第一，教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。
第二，教育孩子要從細節(jié)做起。
就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學習姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。
“無以規(guī)矩，不成方圓。”良好的學習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，小學生不就應該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。
家長會上班主任發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導過我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！（敬禮�。�
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
我們即將畢業(yè)了。這時，我們發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的'同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母�！赣覀兂砷L的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的松樹；更愛那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將于我們的夢想，一同輝映在地平線前的那道曙光！
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾，小插曲；我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我最為美好的回憶。
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！
最后，我代表六年級全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們，致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會上班主任發(fā)言稿12
各位家長：
大家晚上好！
今天天氣比較冷，在這里首先感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加你們孩子的家長會。
應該說時間是過得很快的，經(jīng)過了兩年的時間，您的孩子已經(jīng)進入了初二年級。大家都知道初二年級是整個初中階段的關(guān)鍵時期，說其關(guān)鍵，可以從兩個方面來加以解釋。首先，初二所學的知識，在將來的初三中考當中會有大量體現(xiàn)，掌握的牢固與否，意義重大。這是學生學業(yè)成長的關(guān)鍵時期；其次，初二的學生，他們的思想開始發(fā)生變化，世界觀、人生觀、價值觀開始逐步形成，而且極其容易受外界的影響，產(chǎn)生行為偏差。這是學生目前乃至一生成長的關(guān)鍵時期。
學業(yè)和思想，學生順利、健康成長的一對翅膀。許多同學靠著這對翅膀正在不斷進步。但是還是有相當部分的學生學業(yè)和思想都出現(xiàn)了偏差。今天，我重點就學生的思想品格問題提出一些看法。
12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。
獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的.程度。
逆反心理比較重。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
那么，對于我們實驗中學的初二學生來講，有哪些問題值得關(guān)注的呢？
首先是關(guān)于學生在課堂上的行為習慣的問題。按理說學生在課堂上應該是遵守紀律，聽從老師的安排，完成自己的學習任務(wù)。但是現(xiàn)在的情況是有的學生在課堂上比較散漫，有的一個人爬在桌上睡覺，有的開小差，思想不集中，隨便插嘴。在危害到自己學習的同時也嚴重地妨礙了其他同學的學習。我們大家都清楚，這樣的課堂表現(xiàn)要想取得好成績是很困難的。
更有甚者，有的學生根本不愿聽從老師善意的勸告。老師提醒他們做好筆記認真聽課，可是這些同學置若罔聞，非但不聽，甚至和老師發(fā)生沖突。
其次，其次是作業(yè)問題。有同學回家作業(yè)不肯認真完成，喜歡早上到校抄襲其他同學的作業(yè)。雙休日的作業(yè)質(zhì)量特別的差。
再次關(guān)于學生的結(jié)交問題。家長最害怕的孩子出現(xiàn)什么問題？我相信成績不是第一位的。我知道絕大多數(shù)家長非常擔心自己的孩子結(jié)交不良。我相信這個結(jié)論也代表了我們在座各位家長的心聲�，F(xiàn)在的社會是一個開放的社會，各種各樣的信息是撲面而來，正面的、負面的；健康的、腐朽的。良莠不齊，對于缺乏判斷能力的學生來講是一個極大的沖擊。有些學生就是在種種因素的影響下，不愛學習，貪圖享受，精力就分散到網(wǎng)絡(luò)上，分散到玩耍上。久而久之，就會和社會上的不良少年產(chǎn)生交往。這種現(xiàn)象在目前的教育領(lǐng)域是比較突出的，在我們學校也是同樣如此。確實，我們家長是要特別關(guān)注自己孩子的交友情況，一旦發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，一定要在第一時間予以解決。如果小處不抓，等到問題大了，家長和學�？峙露紵o能為力了。
這是一種結(jié)交，還有一種結(jié)交的方式，那就是男生女生談戀愛。我們贊成同學之間的正常交往。人大了，情感豐富了，有那么點想法也是十分正常的。但是現(xiàn)在的問題是少男少女們談戀愛的時間提前了，談戀愛的開放度提高了。有學生放學后、雙休日騙家長到哪兒去上課，到某某同學家玩，實際上成雙成對地在外面逛，他們把心思花在談戀愛上，勢必會對學習產(chǎn)生影響。我們家長應該留意孩子平時的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)及時疏導。
這里就牽涉到孩子的家庭教育問題了。社會在發(fā)展，人的世界觀、價值觀都發(fā)生了很大的變化。每一位家長對事物總是有著自己的看法。但是在教育孩子的問題上，提請家長注意兩個事實：一是不能因為孩子的學業(yè)成績不佳而否定這個孩子的全部。二是思想品德上的墮落可以看作一個孩子100%的失敗，也是一個家庭的最大悲劇。我們家長在教育孩子時應該更多地關(guān)心孩子的思想品德，要讓孩子知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要善于從細小之處著眼，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，引導孩子健康成長。
做人的教育著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
我們在家庭教育中應該做到以下幾點：
1教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸�；�。
�、谝逃⒆幼鹬厮�。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。
�、劢逃⒆右�，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
�、苤匾暫⒆恿己玫牧晳T的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，我們每周都有常規(guī)管理積分，它能基本上反映孩子本周的表現(xiàn)，從本周開始，班級常規(guī)管理積分和名次用一線通的形式發(fā)到各位家長的手機，請家長們給予關(guān)注，仔細詢問一下孩子在學校的常規(guī)表現(xiàn)情況。
�、堇碇菒圩拥膯栴}。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼�，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就會影響到孩子。
另外，我還想談一個分數(shù)問題。大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學習基礎(chǔ)、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。
關(guān)于要否給孩子壓力問題在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫�，但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
最后，祝孩子們在各位家長以及學校的共同努力下能夠健康成長！
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上班主任發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先感謝您在萬忙之中遠道而來，參加我們班的家長會。在此，我有個小小的要求，請各位家長關(guān)掉手機或者將手機調(diào)整為靜音，以確保會議質(zhì)量。
本學期我擔任本的班主任，并任教該班的語文教學�！白鹬孛课粚W生，關(guān)注每位學生，讓每位學生得到健康發(fā)展�！边@是我?guī)О嗟睦砟睢，F(xiàn)在我就我們班的情況向各位家長作一個簡單的匯報。
一、我們耕耘，我們收獲。
由于各位家長的大力支持，學校的正確領(lǐng)導和各科任教師經(jīng)過兩個月的共同努力，這個班已逐漸成為一個班風正、學風濃的班集體，絕大多數(shù)同學上課能認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，如范婷婷、周番、覃玉、余露、王春喜、鄧杰等。這些同學是學習上的帶頭人，是同學們學習的楷模，有些同學學習主動，自己給自己施加壓力，如、范婷婷、李露露、習楊梅、周晶晶、周番、胡雨潔、李柯科等，他們自覺性很強，老師沒有布置的作業(yè)他們也能主動完成，有些同學雖然基礎(chǔ)差，但仍通過堅持不懈的努力，克服重重困難，學習成績上升很快，如向小彤、郭起焦、周陽、林杰、鄧瑋等。我相信這些同學在今后會更加努力學習，取得更好的成績。
由于各科任教師的配合，班干部的認真負責，同學們的共同努力，我們班在課堂、課間紀律有大的改變，教室內(nèi)杜絕了瘋趕打鬧、高聲喧嘩的現(xiàn)象，有了一個安靜的學習環(huán)境，學習風氣濃厚，形成了趕、學、比、幫、超的良好局面，特別是近一個多月來，我們班都開展了一對一的對手賽，這種局面更令人高興。通過兩個多月的努力，絕大多數(shù)同學都有了很強的班集體榮譽感，能積極主動的為班集體做出貢獻，如XXX等。當然令我們大家感到高興的是我們班有一批素質(zhì)高，責任心強的，愛崗敬業(yè)的好老師，他們是：語文：XX老師
數(shù)學：XX老師英語：XX老師
總之，我們班是一個團結(jié)的集體、有活力的集體，但是通過近兩個月的觀察，還是存在著一些問題：第一：學困生較多，這些人缺乏學習的主動性，學習被動，拖交作業(yè)，不愛動腦筋，甚至有抄作業(yè)的現(xiàn)象，拖了班上的后腿；第二：個別人紀律觀念淡薄，對自己要求不嚴，在商店賒賬，講吃講喝、只追求享受生活，學習不思進取。第三：個別家長對子女要求不嚴，只管養(yǎng)，不管教，學生放在學校不聞不問。第四：個別人與外班有不正常交往，男女同學之間互遞紙條。第五：不少人偏科現(xiàn)象嚴重，不能平衡發(fā)展，影響了個人的整體成績。第六：部分人表里不一，當著老師一套，背著老師一套，在學校里一套，家里另一套。第六，個別人迷戀網(wǎng)吧，違規(guī)上網(wǎng)等等。希望家長針對以上這些情況，檢查一下自己的孩子是否有這些問題，若有，要制定整改措施。
二、分析期中考試狀況和普通高中招生趨勢：
1、上上周一、二進行了期中考試，并舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，老師們在萬忙之中抽時間進行了閱卷和統(tǒng)計工作，具體情況是：
學校年級前50名：10人，前100名：19人，與兄弟班比，我們班總體情況都居前列。（具體個人成績都于上周末下發(fā)到學生手中，我想家長都應該已過目。）
2、從今年開始，中考進行了大的改革，實行等級分，具體記分辦法如下：
今年中考招生一中一檔線252人，錄取線為29分，二檔線也為252人，但各個學校的分數(shù)不一樣，我校為27分，而27分共10人，縣招辦只給我校下達了7個指標。因此，要參看誰的A多或者B多，二中最低取錄取線為23分，競爭是激烈的，而且是殘酷無情的。所以，在此提醒家長朋友們，各科要平衡發(fā)展，不能偏科，特別是語文數(shù)學和外語，更要引起高度重視。 當然，物理、化學也不得忽視，不能一開始就掉隊。學習如逆水行舟，不進則退。
希望家長根據(jù)學生的期中考試成績，結(jié)合平時的學習狀況，認真分析，找出取得成績的經(jīng)驗或失敗的原因，制定確實可行的措施，有的放失，力爭后一段時間學的更扎實，期末考試考出更理想的成績。發(fā)展才是硬道理。
三、家長應配合學校進行教育，在教育過程中應注意：
1、把好三關(guān)：
�、佟⒔�(jīng)濟關(guān)：充分保證學生正常的生活費用，一般而言，住讀生每周30_40元較合適，太多會助長學生的虛榮心和高消費，養(yǎng)成愛吃零食、浪費的壞習慣，不利于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的美德，太少學生會吃不飽，影響學生的正常發(fā)育，不利于學生的身體健康，從而影響學習，同時有可能出現(xiàn)賒賬等現(xiàn)象。在這里，希望家長教育子女管理好自己的'錢物，防止丟失，被盜。特別要說明的是，我們學校平時不收取任何費用，防止學生報假賬。
②、時間關(guān)：走讀生每天早上6：45到校，晚上8：00下自習離校。所有學生每周五3：25放學，星期天下午3：00以后才能到校，3點40正式上課，因此，既不能來的太早，也不能來的太遲，太早了沒有老師管理，不安全，太遲了影響學生的正常學習。特別是加強晚上作業(yè)的督促落實，禁止看電視。
尤其重要的是：家長要控制好學生的雙休時間，加強雙休學習，紀律的管理，具體做到以下幾點：
一、督促學生認真完成作業(yè)，家長無力輔導的要檢查學生的各科作業(yè)是否全部完成，并簽字，不能因為事情忙，工作重，有時還要陪朋友玩幾牌，而敷衍了事，草草簽字，更不能沒做或者沒做完而先簽字。家長是孩子第一任老師，也是最好的老師。要給孩子做表率，從每一件小事上來影響和感染自己的孩子，讓他們成為誠實守信、有責任心的人。
二、不能讓學生到處游蕩，打臺球，甚至與不三不四的人來往。
三、防止學生迷戀網(wǎng)吧，一旦迷戀上網(wǎng)，則無心學習，后果不堪設(shè)想。
四、讓學生做一些力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)學生的勞動觀念，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣，同時在勞動中也可和家長交流、溝通思想,健康成長。
③、交友關(guān)。
“近朱者赤，近墨者黑”，千萬不能讓學生與那些品行不端，道德敗壞的學生往來。更不得與那些游手好閑，惡習纏身的社會閑散人員交往。做家長的要留心觀察，這從孩子平時的言行舉止，穿戴打扮可以看出他們的思想變化。如有發(fā)現(xiàn)異常，一定正確引導他們，使他們的思想不走彎路。必要時要及時和老師取得聯(lián)系，共同探討教育途徑，以使自己的孩子健康成長。
２、落實兩個“制度”
①、作業(yè)簽字制：各位家長必須認真檢查雙休作業(yè)（語文、數(shù)學、英語）并簽字。
�、�、電話聯(lián)系制：各位家長每周可以通過電話了解學生在學校的學習、生活情況，并采取相應措施。
３、搞好配合教育：
家長要搞好后勤服務(wù)工作，解決學生的后顧之憂，讓學生安心學習。加強對子女的管教，若在校發(fā)生嚴重違紀，通知家長到校配合教育，務(wù)必按時到校，若發(fā)現(xiàn)學生的行為、表現(xiàn)不正常，要主動與學校老師取得聯(lián)系。
我想，通過本次家長會，使各位家長了解同學們自我管理、自我教育的進步情況，了解我們這兩個月來的學習情況，了解學校的有關(guān)規(guī)定。我們的家長們一定會對學校的教育給予足夠的理解和配合，同時我也盼望家長參與到我們的教育、教學、心理疏導過程中來，與老師攜手，幫我們順利度過初中這一特殊階段，更好地成就我們的未來！
最后，再次感謝家長對我們班級工作的理解和支持！讓我們共同關(guān)注我們孩子的成長。只要我們大家一起耐心細致地來教育我們的孩 子，相信他們一定不會辜負我們的期望，定會走好初中生活的第一步！
家長會上班主任發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
大家好！
讓我們用最真誠、熱情、響亮的掌聲對各位家長的到來表示衷心的感謝！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，是對學校工作的支持，是對老師工作的鞭策，我代表所有任課老師向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長朋友也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
一、經(jīng)典誦讀匯報。
二、大合唱表演。
三、班主任講班級情況。
一學期來，我和所有任課老師就達成共識，心往一處想，勁往一處使，對學生負責，對家長負責，對社會負責。干就要干出點樣子來，經(jīng)過一學期的努力，我們班的各項工作在本年級一直走在前列。這些都是與所有老師和全體同學的努力分不開的。說實話，我們班的同學自從上了四年級后，都比三年級有很大進步，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生在上課的時候拋棄了做小動作，好動的壞習慣；并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心，很有干勁。例如：我們班的：趙澤宇、武雪原、張忠華、許智宏等班干部同學，以身作則，幫老師管理班級，每天帶隊做兩操，是老師的好幫手。再如：劉小涵，陰文靜，李佳瑋，范誠睿，武同余，李文昊等同學文明守紀，品學兼優(yōu)。還有陳雨函，張雅文，王天玉，李雪潔，房廣磊，王俊晗，孫緒娜等同學做事認真，一絲不茍。還有冀燦毓，尹禧龍，趙敏之，呂晨陽，桑圣昊，劉緒濤等同學聽課認真，思維敏捷。還有進步比較快的同學，如王志朋等。當然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚了，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量學生。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣更好的教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好孩子。作為班主任我從以下幾個方面向在座的'家長和老師提幾點建議：
一、從思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，在學校我和其他任課教師一直嚴格要求，從學生學習習慣，文明禮儀，遵守紀律等各方面進行規(guī)范。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導。最后要讓孩子自己收拾書包，準備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè)�；蛘呙刻於嫉么饝o孩子買什么東西后，她才寫作業(yè)。這樣的習慣是很不好的，要讓他明白，寫好作業(yè)是應該的，是自己的事情，不是用來和家長提要求的。也有些家長對孩子太過放縱，認為孩子小，可以讓他自由發(fā)展，如果是這樣，他做錯的地方，也要任其發(fā)展嗎？我們可以容忍孩子犯錯，但是要有錯必究。我一直堅持：再小的事，要么不做，要么做到最好。再困難的事，也怕認真的人。所以孩子智力沒有多大差距，只要肯下功夫，只要認真，肯定會學好�！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
二、學習上要多幫助孩子。人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘來關(guān)心孩子的學習，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問當天的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。關(guān)于學習方面我不在多講，等一會董老師著重講解。
三、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了孩子的學習�？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。是，有時，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學校夸他表現(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。
家長會上班主任發(fā)言稿15
各位家長、參與組織這次家長會的同學們：
大家下午好！
我謹代表我自己和所有的任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
對于我，這些孩子們已經(jīng)非常熟悉，而和你們彼此多很陌生。今年由我來擔任高一B班班的班主任，我深感責任之重大。因為你們把孩子送到這個學校，其實就是把孩子那天真的笑臉，稚嫩的雙肩，渴求知識的雙目和他們的前途命運全盤托福了我們，留給你們的是無限的期待。我也深知任務(wù)艱巨。我理解你們的心情，因為我是你們孩子的老師，我也早已成為孩子的父親。當我成為父親的兒子和兒子的父親的時候我才深刻體會到肩上的擔子有多重。我理解你們。所以我也能體會到你們對為我給予的厚望。我也時刻提醒著自己，孩子是家長的生命，孩子是家長的全部，孩子是你們永遠的愛。那么，就讓我在此向你們鄭重承諾：“把孩子交給我們，請你們放心，我們一定努力!”
和你們的孩子相遇在金色的九月，也是一種緣分，是緣分就應該珍惜的。記得在高一年級歌詠比賽的時候我寫給孩子們的臺詞中有這樣一句話：“金秋九月，65個名字化作同一個符號——高一xx班，現(xiàn)在想想，還有我呢，應該是66個名字才對。說真的，我做夢也沒有想到今年我還能繼續(xù)站在講臺上，給你們的孩子傳道、授業(yè)、解惑，還能繼續(xù)站在這三尺講臺上指點東西南北，笑納春夏秋冬。還能繼續(xù)站在這三尺講臺上給你們做報告。因為我九月之前本來已做好了走的準備的，可惜沒有成行。天意吧!而且好多年來，我一直在高三任課，沒有機會和高一年級的學生接觸，也一直沒當過班主任，沒有班主任的工作經(jīng)驗，之前多帶的是重點班，初次接手平行班而且又任班主任，雙重的壓力讓我常常感到力不從心，茫然不知所從。用我曾經(jīng)給孩子們說的那句話就是盡管我們滿懷向上、向真、向善、向美之心，難免美玉終有瑕，完美無止境，所以雖心不能至，但心往之吧!
剛才提到，我們是平行班，這是個不爭的事實，短期內(nèi)難以改變，不過，那只能說明兩個問題，一能說明我們還是優(yōu)秀的，因為在四五千學生的家長中唯有你們能將自己的孩子送入重點高中，你們就是佼佼者。充分說明你們都有自己獨到、有效的家教方式，這點是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚的。二是我們和重點班、火箭班還有差距，甚至有較大的`差距，舉個例子吧，例如中考火箭班的人均成績750多分，我們這個班是平行班中很好的，也僅有530分。這也是不爭的事實。中央焦點訪談不是有這樣一句話嗎，“用事實說話”。數(shù)字是最枯燥最乏味的，但它最有說服力。孩子們先天的智力程度是一樣的。而且學生在校時間相同，學校老師相同，教育環(huán)境和教育模式相同。但為什么會出現(xiàn)這樣的差距?是不是值得我們深思?我個人以為他們彼此之間的差距就是我給孩子們概括的三個字，那就是“一點點”。重點班、火箭班之所以比我們好，是因為他們在家庭教育，在學生學習的積極性、主動性，刻苦程度上比我們好了那么一點點。反過來說，沒有考上丹中的學生他們也僅比我們差了那么一點點。因此我堅信，天道酬勤，有付出就會有回報，而且他們是正相關(guān)的。我記得在十月的中考動員班會上，我給孩子們寫了這樣一首詞——詞牌名叫《江城子》。數(shù)月寒窗磨利劍，70天，自難忘。沙場點兵，67騎卷平岡。寒秋沙場試鋒芒，平行班，又何妨?少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)日，今朝試鋒芒。烈火再煉數(shù)十日，化莫邪，斷金鋼!所以，今天，我也希望在座的你們也要記住，雖然孩子身處平行班，但別拿豆包不當干糧。要有平行班，又何妨的坦然和勇氣!要有我努力，我成功的激情和決絕。
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