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我愛讀書的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我愛讀書的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛讀書的發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天國旗下講話的題目是 《我愛讀書》
甲:隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的'好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:
。ê希┰呈侨祟惖淖嫦;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火(瑋)哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
乙:我愛讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞
甲:我愛讀書,書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。
。ê希┊(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我們禁不住大聲叫好;
。ê希┊(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我們快樂無比;
。ê希┊(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我們懸著的心才漸漸平靜
乙:我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,
(合)它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,
。ê希┧屛覀冎懒素惗喾覂(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來,
。ê希┳x書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
甲:讀書,是一種享受,更是一種快樂。
乙:捧起它,是圣潔的,
甲:翻開它,是萬能的,
。ê希╅喿x它,是美妙的,
。ê希⿹碛兴,我們就擁有了整個(gè)世界!
。校 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
。ㄅ﹩柷牡们迦缭S,為有源頭活水來!
。ê希┩瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,
。ê希┏蔀橹R(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者! 我們的講演講完了,謝謝大家。
我愛讀書的發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天國旗下講話的題目是 《我愛讀書》
甲:隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。
。ê希┰呈侨祟惖腵祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火(瑋)哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
乙:我愛讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞
甲:我愛讀書,書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。
。ㄅ希┊(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我們禁不住大聲叫好;
。泻希┊(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我們快樂無比;
。ê希┊(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我們懸著的心才漸漸平靜
乙:我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,
。泻希┧屛覀冎懒瞬磺粨、鍥而不舍的海倫凱勒,
(女合)它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來,
。ê希┳x書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
甲:讀書,是一種享受,更是一種快樂。
乙:捧起它,是圣潔的,
甲:翻開它,是萬能的,
。ê希╅喿x它,是美妙的,
。ê希⿹碛兴,我們就擁有了整個(gè)世界!
。ǘ校 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
。ㄈ﹩柷牡们迦缭S,為有源頭活水來!
。ㄇ芭藕希┩瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,
。ê希┏蔀橹R(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者! 我們的講演講完了,謝謝大家。
我愛讀書的發(fā)言稿3
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專”在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了《媽媽教我三字經(jīng)》這本書,還經(jīng)常給我讀《三字經(jīng)》,給我講里面的故事。我常常是跟媽媽讀著《三字經(jīng)》,聽著《三字經(jīng)》里的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。
我很喜歡《三字經(jīng)》里的故事,“孟母三遷”、“黃香溫席”、“孔融讓梨”,這一個(gè)個(gè)故事使我感動(dòng)。
我特別喜歡“黃香溫席”這個(gè)故事。漢朝人黃香才九歲的時(shí)候,就知道用自己的身體去溫暖父親的被子,讓父親能睡個(gè)好覺。孝順自己的父母是每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做到的,九歲的黃香為我們做了個(gè)好榜樣。“孔融讓梨”的故事使我感到慚愧?兹谥挥兴臍q,就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃,自己吃最小的。而我卻相反,買什么東西,我總是不管三七二十一就去挑最好的.。有一次,爸爸拿了幾個(gè)蘋果,我見了就特別高興,飛奔過去,挑了最好最大的拿走了,大人們也沒說什么,而我真是“身在福中不知!毖!“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事教育我學(xué)會(huì)了尊老愛幼,F(xiàn)在我能做到幫助父母做家務(wù)事,為他們分憂,關(guān)心弟妹。家人都夸我是個(gè)孝順懂事的好孩子。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了, 老師又讓我們讀《三字經(jīng)》。我長大了,能認(rèn)字了,我不僅會(huì)背《三字經(jīng)》,會(huì)講里面的故事,還記住了故事的主人公。比如:頭懸梁的孫敬,錐刺股的蘇秦,囊螢夜讀的車胤,映雪學(xué)習(xí)的孫康,不恥下問的孔子,八歲詠詩的祖瑩,七歲賦棋的李泌古人堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神激勵(lì)著我,我從他們身上汲取了營養(yǎng),獲得了力量,我在老師的幫助下謙虛好學(xué),勤奮上進(jìn),不斷地成長、進(jìn)步。
學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,我懂得了很多做人的道理:孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!度纸(jīng)》是我的經(jīng)典啟蒙老師。
“茍不學(xué),曷為人。蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。幼而學(xué),壯而行!薄度纸(jīng)》會(huì)深深地刻印在我的腦海里,伴我成長!
我愛讀書的發(fā)言稿4
我非常愛讀書,因?yàn)槲覐臅蝎@取了很多知識(shí)。
我有很多書,我把書分成四大類。一類是古典文學(xué),一類是作文,一類是童話故事和小說,還有一類是知識(shí)書。
我很愛讀知識(shí)書,像《十萬個(gè)為什么》,《上下五千年》,《世界未解之迷》,《愛的教育》,《史記》等等。
有一次,我要找有關(guān)月球的知識(shí),眼睛一亮,這里月球的.各種知識(shí)有:月球有多大,月球上的環(huán)形山等等。查完之后,正準(zhǔn)備把《十萬個(gè)為什么》合上,又被新的內(nèi)容吸引了,金星有沒有金子,水星上有沒有水,火星上有沒有火?赐曛,我了解了很多不知道的事,覺得世界真奇妙。
我也很愛作文。從前,我的作文水平并不高,自從我看了作文書之后,我的作文水平有了很大的提高,媽媽小時(shí)候看的作文書有很多,我都看。每當(dāng)爸爸給我買回來作文書的時(shí)候,我就高興的跳起來。
童話故事我也很愛看,看了《勇敢的小裁縫》,我學(xué)會(huì)了勇敢,里面的七個(gè)戈西斯勇士,讓我捧腹大笑,從童話故事中我得到了很多樂趣。
古典文學(xué)作品讓我了解了古文,我有《西游記》《三國演義》《紅樓夢》等等。我看完《西游記》之后,我想我以后要像孫悟空那樣勇敢,聰明,堅(jiān)定無畏。
我非常愛讀書,自從爸爸買了電腦之后,我就在電腦上看新書。我在書中學(xué)到了很多知識(shí),得到了很多樂趣,懂得了很多道理。以后我會(huì)更加地愛書,更加地努力進(jìn)步。
我愛讀書的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們大家都懷著喜悅和激動(dòng)的心情來參加這次的“我愛閱讀”演講比賽,這真是一件令人高興和驕傲的事情。近幾年來,我校在教育教學(xué)的各方面都取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是我校的足球、機(jī)器人、舞蹈在區(qū)、市、省以及國家級(jí)的多次比賽中屢獲佳績,今年這次的全區(qū)調(diào)研考試,我校又榮獲了第一名的殊榮。所有這些成績的取得是老師們愛崗敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)的結(jié)果,也是同學(xué)們勤奮好學(xué)、努力拼搏的結(jié)果。這些成績的取得大大提高了我校的知名度和影響力,我校因此也受到社會(huì)各界的.熱情關(guān)注和諸多好評。但是還不夠,我們還要?jiǎng)?chuàng)建我們建三自己的品牌教育和品牌文化,讓我們的建三小學(xué)成為一個(gè)有品味、影響力巨大的、人人向往的快樂天地。為此,我們學(xué)校通過幾個(gè)學(xué)期的規(guī)劃裝修,給學(xué)校的每個(gè)樓層都配備了開放式圖書架,來方便和滿足同學(xué)們的讀書需要,F(xiàn)在,每到課間,短短的10分鐘也常常能看到同學(xué)們沉浸書海,潛心閱讀的身影,這真是一件令人高興和欣慰的事情。相信同學(xué)們通過幾個(gè)學(xué)期的閱讀積累,一定學(xué)到了許多知識(shí),也有著強(qiáng)烈交流表達(dá)欲望。今天的演講比賽,就是給大家一個(gè)展示和交流的機(jī)會(huì)。希望這次的演講比賽,同學(xué)們能夠把自己讀書的喜悅、收獲和體會(huì)拿出來大家一起交流分享,共同提高、共同進(jìn)步。也希望同學(xué)們今后多讀書、讀好書,讓讀書成為我們生活的一部分,讓讀書伴我們快樂成長,讓我們的建三小學(xué)充滿書香氣息。
謝謝大家!
我愛讀書的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
在我的成長歷程中,書伴我走過了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥,在知識(shí)的海洋里盡情汲取知識(shí);我是一棵小樹,在知識(shí)的雨露下茁壯成長;我是一顆石子,埋在深土中孕育生機(jī)。
記得兒時(shí),我就非常喜歡書,雖然還不認(rèn)識(shí)字,卻拿著彩圖本看個(gè)究竟,媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容,我從那里了解到很多很多的'知識(shí),我的小腦袋瓜里都是對書中的知識(shí)的渴求。
隨著年齡的逐漸增長,媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我常常去新華書店,往書堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí),那里真是書的海洋,從連環(huán)畫到精彩的童話,從十萬個(gè)為什么到百科全書,應(yīng)有盡有,讓我大開眼界。
讀一本好書,它能增長我的知識(shí),開闊我的眼界,豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!
我愛讀書的發(fā)言稿7
一本書就是一位朋友,它開闊了我的眼界,啟迪了我的智慧,提高了我的寫作水平, 同時(shí)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽就帶我讀起書來。我一個(gè)字一個(gè)字地讀,好不容易才能讀完一頁,意思 卻還不怎么懂。直到我上小學(xué)一年級(jí),我才能借助拼音讀懂書的大概意思。隨著年級(jí)的升高,我不再讀拼音讀物了,而且書里的意思也能懂了。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字或讀不懂的地方,我會(huì)把前后的字關(guān)聯(lián)起來理解意思。我越來越喜歡讀書,看的書也越來越多了。
我雖然讀了許多書,收獲了很多知識(shí),但我卻面臨著一個(gè)新的難題:沒有時(shí)間!在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,我中午可以在學(xué)校借書看,但只能看一會(huì)兒,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的'需求;丶液螅乙仓荒軘D出一點(diǎn)時(shí)間看書。那么怎么辦呢?我只能在晚上睡前坐在床上看書了。每天晚上,我都會(huì)坐在床上,打開我掛在床頭、專門為看書準(zhǔn)備的一盞燈,一手捧著書,一手拿著一盒牛奶,一邊喝牛奶,一邊津津有味地看著書。我一看就是好久,有時(shí)太困了。看著看著就不知不覺睡著了。第二天早上起來,我發(fā)現(xiàn)床頭燈沒關(guān),書也扔在一旁。媽媽不想讓我看書看得太久,怕會(huì)影響我第二天上課。但我卻仍然繼續(xù)看書,我跟媽媽耍了個(gè)小花招。每次我聽到腳步聲,就立即把燈關(guān)掉,把書藏在被子里,躺下假裝睡覺,等腳步聲沒了后再繼續(xù)看書?商上聲r(shí)聲音太大了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但媽媽也沒說什么,只是告訴我要早點(diǎn)睡覺。我希望我有更多的時(shí)間看書,不用在晚上睡覺前看書。 書是我的老師,它們讓我在快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。我愛讀書!
我愛讀書的發(fā)言稿8
尊敬的各位xx:
大家好!
今天,很開心能和各位姐妹一起交流自己當(dāng)班主任的故事。我相信,每一個(gè)班主任都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn)。所以今天我不談我是如何管理班級(jí)的,只是分享一些我和孩子們關(guān)于讀書的小故事。
孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
在近些年來,我努力的引領(lǐng)我的班走上“書香班級(jí)”的道路,自認(rèn)為取得了一定的成績,現(xiàn)把我的喜悅與大家一起分享一下:
首先,在學(xué)校的大力推廣下,我班本學(xué)期共借閱學(xué)校圖書室圖書200余本,學(xué)生人均讀書14本,最少的讀了五本,不過,他能讀五本我特別欣慰,因?yàn)樗m在六年級(jí),識(shí)字量卻不如二年級(jí)的中等生,平時(shí)考試很少能上10分,如今,他也能讀五本課外書了,我真的很開心。
其次,我以個(gè)人名義向新公民小額貸款中心,申請“成立班級(jí)圖書角”專項(xiàng)資金,獲得了800元的圖書資助,為班級(jí)成立了屬于六二班自己的圖書角,共購買了五十余本學(xué)生自己喜歡的圖書。在我的鼓吹下,學(xué)生的閱讀積極性空前高漲,甚至出現(xiàn)了以讀書多少判榮辱的現(xiàn)象。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,我在選購書籍前我就在班內(nèi)做了調(diào)查,大概了解了孩子們對書籍類型的要求,在保證適合他們年齡段的基礎(chǔ)上,“投其所好”的選購書籍,所以孩子們對這些書的滿意度很高,故而閱讀的積極性也很高。
有了書籍后,我在班里實(shí)行了以下政策:
我鼓勵(lì)他們利用一切可能的時(shí)間讀書,比如:
1、每天早讀、午讀前的時(shí)間用來閱讀。以往這個(gè)時(shí)間段一般都會(huì)被大家所忽視,早上和中午到校后大家只顧著玩,班內(nèi)亂哄哄的,還可能存在安全隱患,但我在班里實(shí)行此時(shí)間段看書的政策后,大部分同學(xué)能及時(shí)到校并認(rèn)真閱讀,班里的紀(jì)律好了很多,同時(shí)還解決了個(gè)別孩子遲到的問題,一舉三得。
2、利用每周一節(jié)的閱讀課,要求學(xué)生在閱讀課專心閱讀,不準(zhǔn)借此補(bǔ)作業(yè)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生每天放學(xué)完成家庭作業(yè)后,必須騰出時(shí)間閱讀,每天最少10頁。
4、養(yǎng)成每天晚上睡覺前,至少閱讀十分鐘的習(xí)慣。
為了對學(xué)生的.讀書成果有所了解,我在班內(nèi)開展“課前三分鐘”活動(dòng),即每一節(jié)語文課的前三分鐘留給孩子們,每天一位在全班面前演講,內(nèi)容是近期所讀好書的節(jié)選或讀書的感受。實(shí)行了一學(xué)期,效果比較顯著,孩子們?yōu)榱搜葜v,能精心的挑選或者用心寫演講稿,寫作水平提高,說話時(shí)聲音洪亮了,吐字也清晰了,演講時(shí)由一開始的直直站著到現(xiàn)在能加上各種手勢了,看到大家的變化,我由衷的開心。
我還要求每一位同學(xué)必須做讀書筆記,讀三本書就要寫至少一篇讀后感,在平時(shí)的寫作中試著用上讀到過的好詞佳句。最明顯的效果就是孩子們的手勤了很多,不用像以前一樣天天督促他們寫東西了,作文水整體的進(jìn)步還不明顯,但個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步卻非常大,我相信,假以時(shí)日,人人都會(huì)有進(jìn)步的。
我還決定讓孩子們在寒假根據(jù)自己家的情況,盡可能的多讀書,完成一份閱讀記錄卡。
通過一學(xué)期的活動(dòng),學(xué)生的變化很明顯,首先是閱讀興趣提高了,每一位同學(xué)都知道一有時(shí)間就讀書,連平時(shí)最好動(dòng)的學(xué)生也能靜下來認(rèn)真閱讀了,這是最可喜的變化。班里有個(gè)叫趙紫巖的小男孩,長的白白凈凈很可愛,腦瓜子也十分靈活,但最讓人頭疼的是他特別好動(dòng),從來靜不過十五分鐘。在選書前,我特意找他了解了一下他的讀書喜好,他說,看書多沒意思啊,還不如看看電視呢。我問他喜歡看什么樣的電視節(jié)目,他說神話故事,玄幻故事等。我本著投其所好,又不違背他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)的原則,選了沈石溪激情動(dòng)物小說系列,一開始我還擔(dān)心他會(huì)沒有耐心看下去,沒想到,在濃烈的班級(jí)閱讀氛圍中,他看了第一本,便愛上了沈石溪,前兩天,我問他這學(xué)期看了幾本書,他的回答讓我十分意外——14本,幾乎一周看一本,這在之前,我是完全不敢想的,F(xiàn)在,他能夠抱著一本書靜靜的坐一節(jié)課,我很開心!
為了更大的調(diào)動(dòng)孩子們讀書的積極性,我在班級(jí)開展了一次“歡樂聊書會(huì)”,其實(shí)相當(dāng)于好書推薦會(huì),讓大家把自己最喜歡,或認(rèn)為最有意思的一本書推薦給大家,讓更多的同學(xué)也喜歡上這本書。孩子們參與的積極性特別高,準(zhǔn)備也很充分,兩節(jié)課的聊書會(huì),孩子們意猶未盡。
收獲很多,但也有遺憾,由于我個(gè)人工作較繁雜,沒能及時(shí)對每一位同學(xué)的讀后感進(jìn)行精心的修改的點(diǎn)評,使得這項(xiàng)工作有點(diǎn)流于形式了,我打算讓學(xué)生自己成立閱讀互助小組,同學(xué)之間相互修改點(diǎn)評,一方面可以提高修改習(xí)作的能力,另一方面還能從別人身上學(xué)到自己所沒有的東西,同時(shí)解決了只寫不評的問題。
總之,教海無涯,我會(huì)在我的教學(xué)路上,不斷探索,不斷總結(jié),不斷完善,讓自己一步步前進(jìn),一步步成長起來!
我愛讀書的發(fā)言稿9
我是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槲矣幸粋(gè)當(dāng)老師的媽媽,于是我便有了更多的與書接觸的機(jī)會(huì)。讀書伴隨我自由快樂地成長。
從小時(shí)候起,媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》、《小紅帽》等這樣的故事。會(huì)說話的兔子,會(huì)走路的木偶皮塔奇,會(huì)飛的王子,可愛的公主都可以和我交朋友。這些故事,我聽了還想聽。我上學(xué)了,每天晚上,媽媽總是陪著我一起讀書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》《動(dòng)物大百科》帶我漫游神奇的動(dòng)物王國,《西游記》讓我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空,尤其是在童話王國里面,我和白雪公主、七個(gè)小矮人在森林中漫游,和海的女兒——美人魚一起來到大海里游泳,還可以和拇指姑娘一起去充滿陽光的花之王國和媽媽一起讀書,是我最快樂的`時(shí)候。
漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字多了,可以自己讀書了。媽媽給我買了《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》、《草房子》、還有鄭淵潔的童話當(dāng)我看到《西游記》里的唐僧被妖怪抓住,處境危險(xiǎn)時(shí),我真想助他一臂之力,把妖怪消滅;當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜獲救時(shí),我會(huì)開心地笑起來;我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣;為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平捧著書本坐到書桌前仔細(xì)地品讀,我就會(huì)忘記了時(shí)間,不知疲倦讀童話,讀小說,讀名著,我認(rèn)識(shí)了曹雪芹、施耐庵,認(rèn)識(shí)了曹文軒、鄭淵潔以前,是媽媽教我讀書,教我理解;現(xiàn)在,我會(huì)把書中的故事講給媽媽聽。我們一起交流讀書的收獲,共同享受讀書的樂趣。
讀書,我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀書,使我這個(gè)原本無知、天真的子孩慢慢成長;顫婇_朗的我積極參加各種文體活動(dòng),我參加過卡拉演唱比賽,在合唱比賽中擔(dān)任過領(lǐng)唱,在作文比賽中獲過獎(jiǎng),并多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
讀書,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加開闊。讀書,使我盡情享受生活的美好,激起我對未來的無限憧憬。
感謝媽媽,感謝媽媽帶我走進(jìn)書的美好世界。我珍愛和媽媽一起讀書的美好時(shí)光。
我愛讀書的發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我常生病,我有病在家休息時(shí),總會(huì)讓媽媽買書給我看,有時(shí)聽媽媽講故事,聽著我便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí),我要求媽媽給我買《三國演義》,媽媽不但不買,還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來,我買了下來,回家后趕緊藏了起來,以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),我盼望著假期的`到來,這一天終于來了,于是我每天晚上找借口讀《三國演義》,我讀完三國厚啟發(fā)很大,后來我又讀了《紅樓夢》,是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開學(xué)了,我只能偶爾擠出一些時(shí)間來隨意翻翻,剛一翻起就想起三國中的人物,如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物,是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書,讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
我愛讀書的發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的`階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,可是我愛讀書,因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王,有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間,其中有英才教程、海淀考評,有看圖說話,有練創(chuàng)考,還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下面放著十萬個(gè)為什么,每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣,晚上,爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花,有野天鵝,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候,我覺得特別愉快。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家!
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