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重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-01-17 16:05:35 發(fā)言稿 我要投稿

2015年重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

  “飛火流霞迎盛世,歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里,溫馨的“國(guó)際老年節(jié)”剛剛離去,我們又迎來(lái)了傳統(tǒng)的 “重陽(yáng)節(jié)”。下面是小編整理的校長(zhǎng)在重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下的講話稿范文,歡迎閱讀。

2015年重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

  2015年重陽(yáng)節(jié)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天,我想借國(guó)旗下講話的時(shí)間,和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考:一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。

  重提重陽(yáng)節(jié)這個(gè)詞,是因?yàn)樽蛱熘仃?yáng)節(jié)剛過(guò)。農(nóng)歷九月九,傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié),。據(jù)傳,中國(guó)古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱為老人節(jié),成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們,老人的昨天就是我們的今天,老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人,我們要常懷一顆敬畏之心。《十二五規(guī)劃教育綱要》中明確提出要開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。

  歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節(jié),恰逢我國(guó)第一個(gè)法定“老年節(jié)”。之所以是法定的,因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的,它增加了三章;對(duì)原法修改了38條,新增了38條。總體上看,修改幅度大,新增內(nèi)容多,成為新中國(guó)成立以來(lái)修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一,使《老年法》得以“脫胎換骨”,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開(kāi)居住的,應(yīng)當(dāng)經(jīng);厝タ赐蛘邌(wèn)候老年人,也就是說(shuō)要“;丶铱纯”。孝順父母、敬重長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來(lái),更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。

  最后,來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文:一位二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)的幸存者,后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校校長(zhǎng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí),他都會(huì)給新老師一封信,里面寫(xiě)著:“親愛(ài)的老師,我是集中營(yíng)生還者,我親眼看到人類不應(yīng)該見(jiàn)到的`情景:毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造,兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死,婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺?吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是:請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性,讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。”是啊,教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人,培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以,教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收,更重要的是擺脫浮和功利,關(guān)注人的健康成長(zhǎng)和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。

  我們?cè)O(shè)立節(jié)日,為了傳承文明;我們制定法律,為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒(méi)有了恰當(dāng)?shù)慕逃@些都是徒勞和擺設(shè)。因此,老師們,我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí),在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí),多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們,是不是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門。

  親愛(ài)的朋友們,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐,事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春,用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!