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收獲的演講稿

時間:2023-02-20 13:13:05 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于收獲的演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于收獲的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

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關(guān)于收獲的演講稿1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

  有人說快樂是第一次做飯得到父母的認可,有人說快樂是跑步得了第一名時的快樂心情,有人說快樂是交了朋友煩人喜悅心情,而我的收獲是——是學會騎自行車。

  每當我看到別的小朋友,騎著自行車洋洋灑灑在小區(qū)里玩耍時,我都回十分羨慕,今年的暑假我纏著爸爸給我買了一輛自行車,我的自行車是紅色和銀色的,騎起來就像一團火。

  第二天,我要求爸爸教我怎樣騎自行車,爸爸答應了。爸爸說:“騎自行車要掌握重心,眼睛看向前方!蔽易松先ィ窗职终f的去做。眼看向前方,腳用力蹬者踏板,自行車終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛?cè)。就在這時,自行車一下子失去了重心向我倒來,如同泰山壓頂一般,我哇哇大哭,眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準備打退堂鼓,爸爸跑過來,把我腿上的.自行車給搬走了,語重心長地說:“女兒,做任何事情一定要有耐心,人不是天生什么都會的,而是通過自己的努力學習,世上無難事,只怕有心人!

  我爬起來繼續(xù)練,一顆顆像黃豆那么大的汗水順著臉頰流了下來,練了許久,這一次我用力地瞪著踏板突然感到十分輕松,像飛了起來。這時爸爸大叫:“成功了!”原來剛才爸爸并沒有扶我,我開心極了在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  無論干什么事,必須要經(jīng)過刻苦學習才會收獲快樂的心情。

關(guān)于收獲的演講稿2

敬愛的各位老師、各位同學:

  大家好!

  我是xx。今天,我演講的題目是:在付出中收獲。

  曾經(jīng)有同學問過我:“擔任學生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話,我想說:盡管累,但我覺得累得很值得,我,累得很快樂。

  在班級中,我擔任班長職務。記得上任的那一天,我就對全班同學許諾,我一定會盡心盡力地管理班級、關(guān)心班級、服務班級。到現(xiàn)在,我一直認真履行著這個承諾。在班中,同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。

  我也是校團委學生會,自律委員會主席。主要負責行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單,只是檢查。但涉及面很廣,實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關(guān)系到每個班級的榮譽,我深知這項工作的重要性和嚴肅性,竭盡全力地保持公平公正。

  現(xiàn)在已進入高二下半學期,學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙,在學校里我花在學習上的時間比其他同學少,為了保持良好的成績,回家后我一定會花更多的時間去補回來。

  因為我覺得作為一名干部,如果沒有過得硬的成績,一定會給同學造成不好的影響,因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。

  今天,我也借此機會感謝老師和同學對我的認可,讓我有幸連續(xù)兩次被評選為“浦東新區(qū)三好學生”。獲得榮譽是令人高興的',但同時,一種強烈的責任感又鞭策著我:一切只代表過去,要面對未來,我要更加努力!要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦,但我覺得這樣的生活很充實,很有意義。付出的過程是辛苦的,但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長,有進步,那累點又何妨?

  最后,我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績;高二的同伴們,在緊張的學習之余,也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光;還有高一的學弟學妹們,讓我們在東昌這片沃土上一同成長!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于收獲的演講稿3

各位同學:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》!

  四月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。四月春風暖人心,她不但吹來了喜訊,吹來了春意,也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口,一聲聲清脆的“老師,您早!”“老師,您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來,老師們回贈的是親切的笑容,欣賞的目光--“孩子們好!”。操場邊,一個小朋友摔倒了,伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手,響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學,別哭,別哭,要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上,看到的是個個側(cè)著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話,在我們的校園里時時處處都綻放著。

  文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式,是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子,您帶著笑臉走向他,他也必定帶著笑臉走進您!

  孔子曾說過“不學禮,無以立!蔽覈且粋有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志之一,是一個人高尚人格的真實體現(xiàn)。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時,需要和他人分享,有痛苦煩惱時,希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷的大度、對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉。真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。一聲“您好”,猶如春風般的.溫暖,給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”,拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

  老師們,同學們!讓我們用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨。當然,它也將使我們自己更加快樂!更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花,在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!

關(guān)于收獲的演講稿4

  高中三年說長不長,說短不短,就這樣過去了,拼搏過就會有收獲。我迄今不敢相信自己已然結(jié)束了這一段青春。我經(jīng)常會夢到自己依然在擁擠的教室里,依然和同學們在一起緊張地做卷子,開著無傷大雅的小玩笑。

  有人說,高中是人生最美的年華,青澀未褪,已屆成熟。這話不假。高中時期我學會了很多,也得到了很多。

  回首當初的日子,從高一的懶懶散散,到高二的下定決心,到高三的奮發(fā)圖強,再到現(xiàn)在考慮著填報自己高一時想都不敢想的高校,覺得真是不可思議?粗淮蟊疽淮蟊镜木毩晝裕唤袊@——我是怎樣趟過那段煎熬歲月的!

  是的,我用“煎熬”這個詞來描述我的高三。也許在初期不太準確,因為每個人在那個時候都充滿了仿佛取之不盡用之不竭的動力以及勇往直前的`決心。記得那個時候,我凌晨時分在練習冊上用力寫下了“不破不立”這幾個字。那個時候是最苦的時候,同時也是最幸福的時候,因為有夢。然后,當一輪復習終于結(jié)束,我步入了今年的3、4、5月份。我發(fā)現(xiàn),自己的心情一日比一日浮躁,喉嚨中壓抑的聲音一日比一日蠢蠢欲動,眼睛一日比一日渴望逃離那白花花的卷子,20xx高考信息《拼搏過就會有收獲》。心理老師告訴我們,這叫做“心理飽和”,是一件事情重復太多次引起的心理厭倦。老師說,往屆學生還有摔盤子的,我們已經(jīng)做得很好了。可回家一翻開練習題,就又有了罵娘的沖動。最后,我走進了高考考場,我發(fā)現(xiàn),所有東西都變成了飄在空中的云霧,只有眼前的試卷才是唯一的真實。

  我承認自己是幸運的,雖然沒有超常發(fā)揮,但很穩(wěn)定,598分的成績讓我可以昂首挺胸地走進自己所鐘愛的高校,而不必像一些同學那樣,一夜之間從云端跌落地獄,女生打電話跟同學哭泣,男生閉門不出,父母最怕的就是接到旁人的關(guān)心電話。

  如今,一個階段的奮斗已經(jīng)結(jié)束,我要開始新的旅程。希望我喜歡的同濟大學可以錄取我,也希望每一位經(jīng)歷過高考的朋友記住復習備考這段難忘的時光,它讓我們成長、成熟,讓我們相信,只要拼搏過,就會有收獲。

關(guān)于收獲的演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

今天我要演講的題目是《我的成長與收獲》。

  夜黑如墨,我開始入靜,如一泓靜謐的池塘,我的心,沉靜如水。

  靜坐在案前,我翻開書,打開那鎖著成長真諦的《名人傳》,隨羅曼·羅蘭走過三位“巨人”的人生。

  最后的輝煌

  鮮花的榮譽,撲面而來,貝多芬迷茫過,或是迷失過,但最終仍找到了屬于他自己的理想和信條。

  他的信條,他所崇尚的:為了藝術(shù),可以犧牲一切,藝術(shù)高于上帝。

  此信條支撐著他最終攀上藝術(shù)的.巔峰。

  《第九交響曲》,他把這實現(xiàn)了他自身價值的樂章流傳給后人,不斷延續(xù),升華了人類文明。

  是什么能促使他如此?

  是他自己,是他的堅持、執(zhí)著、努力,更是他不甘屈于命運的安排。永恒的生命我不喜此人,不僅是因為他的半途而廢,更是因為他的碌碌無為。但是我承認米開朗琪羅的確是出色的雕塑家。

  他熱愛生活,直到最后都保持著旺盛的生命力,是他平靜地面對死亡。他像年輕時一樣工作、生活,從某種程度上來說,他已經(jīng)超越了衰老和死亡,只有熱愛生活的人才能做到這一點。

  但又無可厚非,他為了生活,卑怯地在暴力面前低頭,甚至否認曾經(jīng)的朋友。

  既然如此,他依舊用他的生命留下了傳世杰作,小小的不是,依然掩不了他的光輝。

  真摯的靈魂

  不得不說,托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無數(shù)的財富,卻生有一張令人厭惡的農(nóng)夫臉,但他沒有沉淪,而是有了不懈向前的動力和毅力,他下定決心擺脫貴族的生活,但這需要面對巨大的壓力,若非他有毅力,他絕對無法做到。

  所以他在生命的最后一刻,他還在為他的信仰而奮斗。他的靈魂堅韌而果敢,不會為艱難而退縮,這是人性的光輝。

  這三位偉人一生坎坷、磨難不斷,但這都沒有動搖他們的意志,即使被悲劇的愁云所籠罩,他們依舊沒有放棄,反則讓生命綻放得更耀眼,每一個人都活出了他們的精彩。

  風雨過后的彩虹才是最美麗的,偉人之所以偉大,是因為他們留給了后人太多的人生感悟、命運的啟迪。

  人生雖然短暫,道路卻十分漫長,要經(jīng)歷許多“前不見古人,后不見來者”的人生體悟,經(jīng)歷人生的各種曲折。

  我們這個年紀雖然經(jīng)歷不到那些曲折,但我們卻要學習那三位偉人的意志、堅持不懈奮斗的精神,為了夢想,不畏艱難去追求的信念。

  成長是一種美麗的痛,只有用堅定的信念去面對成長中的挫折,用頑強的意志去克服成長中的磨難,如此才能“破繭而出”,撐起一片廣闊天空。

關(guān)于收獲的演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我要演講的題目是《成長與收獲》。

  在成長的道路上,有許多大大小小的挫折,這些阻礙成長的挫折里,你會慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識,只有不斷地收獲,才能不斷長大。

  在小學時,老師經(jīng)常布置很多作業(yè),壓得我和同學們喘不過氣來。有一天,所有作業(yè)批改完,并且發(fā)下訂正時,我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來沒多久,有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室,有的錯得多的`頭也不抬的訂正作業(yè),我錯的還挺多,大約6、7道,于是我心里想:反正還有好多節(jié)課,我可以課間慢慢訂正?旆艑W了,我的作業(yè)依舊是只字未動,伴隨著一陣強而有力的腳步聲,數(shù)學老師走進班級大聲地問:“誰的訂正沒交,舉手讓我看一下?”我一邊舉起手,一邊心虛的四處張望,我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手,我于是故意把手舉得特別低,可是這樣卻還是被數(shù)學老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn),數(shù)學老師指著我說:“放學后留下來,訂正!”我只好應一句:“我知道了!痹谠S多老師都下班了后,我走出了校門,發(fā)現(xiàn)整個學校門口就只有我的家長再等著我了。

  “拖延癥”給我的第二個教訓是在家里,一個阿姨請我們出去吃飯,臨出發(fā),老媽大聲吼道:“快去洗臉,刷牙,換衣服!薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬馈5乙廊惶稍诖采,津津有味的看著動畫片。老媽急了,從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間,喊著:“快點去!”若此時嘴里說:“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法,已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間,我一邊狠狠刷牙一邊想:現(xiàn)在又不是以前,拿棍子打人,不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓,簡直欺負小學生。

  小學五年級時,當時的數(shù)學老師特別“喜歡”我們的家長,時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”,我就因為犯拖延癥太多次了,她就把老爸請到學校,我隱隱約約感覺不是什么好事,我可能要遭受皮肉之苦了,果不其然,老爸一回家,又拿起當年那個木棒子,沖過來揍我,邊打邊罵:“你這個小兔崽子,你還想考中學嗎?”

  自從我被狠狠揍了一頓后,我再也不敢再拖延,我也明白一個道理:拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成,只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事,才能真正成長。

關(guān)于收獲的演講稿7

  在知識的海洋里,我永遠感覺不道大海的盡頭,我只能像一個漁夫,決不放過任何一條魚。不知過了多久,我的漁網(wǎng)已有了千千萬萬個結(jié),漁船也早已破爛不堪,只是這打漁的人兒依然如舊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著水中的游漁,貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天,直到傍晚才發(fā)現(xiàn),自己竟將一些水草打撈上來。的確,在知識的海洋里,我只是一味盲目的學習,直到最后累的筋疲力盡時才發(fā)現(xiàn)并未得到所想要的回報。

  如今,已是初三的.盡頭,我竟開始恐慌起來了。我沒有把握我是否會成功,我沒有把握我是否能夠如愿以償,我更沒有把握我不會傷了別人,傷了自己,到最后抱頭痛哭。在每個人心底總會有一個夢想,而隨著年齡的增長,這個夢想越來越強烈,自己的付出越來越多,可就在現(xiàn)在,我卻慌了,因為我知道要實現(xiàn)理想必須先要經(jīng)過這一關(guān),只有將每一關(guān)逐一闖過,夢想才會離我更近一步。但心中越是渴望,就越是恐慌,因為我在怕,我趴著夢回破滅。我們常說:人生須經(jīng)過無數(shù)的挫折才能成功,沒有失敗和來成功。禍徐以前我會把它常掛嘴邊,可這一次,我卻無論如何也說不出口,因為我心里清楚的知道,這一次,我輸不起!我必須成功,不能有絲毫的牽絆,及時前進的道路困難重重,但我絕不能馬虎,必須勝利。勝者為王敗者為寇,這一次我如臨戰(zhàn)場,生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利,只有勝利我才能面對更大的挑戰(zhàn),從而達到自己的目標,實現(xiàn)自己的理想,為自己的人生而自豪。面對著困難重重的人生,我愿用干一博,因為我堅信,只要我努力、我付出,在遙遠的勝利我都會得到;再大的困難我都會克服;在可怕的磨難都會變?yōu)槌砷L路上的墊腳石。我一定會將困難變?yōu)樘鹈,將挫折變(yōu)榍斑M的動力,將付出變?yōu)閯倮墓麑崳?/p>

  王莊中學初三:姚惠楊

關(guān)于收獲的演講稿8

  初中的學習生活是人生的一段小路程,初三的沖刺階段是人生的一個轉(zhuǎn)折點。時間如流水,現(xiàn)在的我已是一個初三的畢業(yè)生了。

  初三畢業(yè)后,我們絕大多數(shù)同學都會上高中,踏上高一級的求學臺階。但是否真的達到目標,就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過,“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代,是充滿夢想的`一代,夢想是不會舍我們而去的。但要達到夢想的彼岸,并不是一朝一夕的事,其中一定包含無數(shù)的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理,所以有“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“螢囊映雪”、“鑿壁偷光”等成語的誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理,作為新一代的青年,我們又怎能毫無感悟呢?

  在當代,也有不少這樣的例子,多少學子每晚挑燈夜讀,與書同睡眠。更有甚者,竟在學校的路燈下苦讀,憑借那微弱的燈光,堅強的意志,努力為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),F(xiàn)在有不少大學生,一邊讀一邊工作,勤于儉學,為自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們?nèi)粘I钪卸际嵌勓垡姷,甚至有的還發(fā)生在自己的身邊!疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”,愛迪生的這句名言相信大多數(shù)人都聽到過。是的,成功不是從天上掉下來的,而是靠汗水換回來的。我們現(xiàn)在讀書雖然辛苦,但當?shù)竭_成功的彼岸時,將是我們苦盡甘來之時,將是我們獲得回報之時。

  人生難得幾回搏!初三的學子們,用你們精神的面貌,頑強的毅力,堅定的信心,在這一年的時間里努力拼搏,乘著長風駛向理想的彼岸。

  人生是一條漫長的路,不要留戀逝去的夢,把命運掌握在自己手中,就會充滿希望和成功。同學們,讓我們掌握青春,讓青春無悔!

關(guān)于收獲的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

能有機會參加這次最美教師演講,我感到無比榮幸和自豪。

  從登上講臺的第一天起,我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟、政治人才的職責,這副擔子不輕,這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責任感,從教育以來我認真鉆研教材,針對學生的特點,認真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學和作文教學中,我總結(jié)出了自己的獨特的教學方法。同時,我還積極參與課題研究,認真填寫課題手冊,所帶的班級取得了可喜的好成績。

  除了教學,我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學上下功夫是遠遠不夠的,要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師,不只要知識水平高、業(yè)務精,更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負荷、超負荷工作著,為了組織管理好班級我常常是早來晚走,把全部心思都用在了學生身上。為了了解學生的情況,平日里,我和學生進行談心,及時掌握他們的思想變化,對學生真正做到了學習上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

  我們班劉恩澤同學由于是二胎,父母歲數(shù)又較大,平時就養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣,上課鈴聲響了有時還不能到位,即使到了也是氣喘吁吁,不喊報告橫沖直撞沖到了自己的座位,坐下之后還要交頭接耳,竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習,經(jīng)常還打同學,家長多次反映,面對此情此景有時真讓我苦笑不得,此時的我并沒有發(fā)火也不去訓斥,而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤,給他講道理,讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓,作為學生我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度和班規(guī),不好的習慣會帶來怎樣的后果,由于長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多,也懂事了許多,現(xiàn)在和同學們能和睦相處了,見了老師有禮貌的問好,班里一有活他就搶著干,面對他一天天的.成長我很欣慰,也很有成就感,像這樣的事例舉不勝舉,

  有耕耘才有收獲,有付出才會有回報,正是因為我的耐心付出,我的學生們在我的感染下都懂得了去關(guān)心別人、幫助別人。

  在教學生涯里,我會不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。

關(guān)于收獲的演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學們,

  大家早上好!

  ”夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想,有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真,是許多人實現(xiàn)自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后,要么長期猶豫之中,遲遲拿不出實現(xiàn)夢想的具體行動。要么碰到一點困難打退堂鼓,甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道:心動不如行動。再美好的夢想與目標,再完美的計劃和方案,如果不能盡快在行動中落實,最終只能是紙上談兵,空想一番。

  有了夢想,就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇,無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動,為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件,才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標以后,一會兒擔心過程太長,怕堅持不下去。一會兒擔心任務太難,怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,導致機遇在身邊溜走,白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言:成功的秘訣,在于養(yǎng)成迅速去做的好習慣。在我們身邊,細細觀察就不難發(fā)現(xiàn),許多貢獻較大,成績較優(yōu)異的同志,并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃,其夢想和目標常常和身邊的人差不多,只是因為他們實現(xiàn)夢想的`行動比別人先走一步,并且能夠孜孜以求而已。

  實現(xiàn)夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程,而不是一步到位,立竿見影。那些成就卓越的人,幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員,他前往好萊塢找導演,找制片人,整整三年,都沒有一個人看好他,他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒,而是一此次分析失敗的原因,在自我反省,自我檢討中進步著。終于,一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會,這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄,從此,史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤。”實現(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心,朝三暮四。只要瞄準了大方向,堅持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢想前面的障礙,實現(xiàn)美好的人生藍圖。因此,凡想干出一番事業(yè),學習有所建樹,就要做好進階挑戰(zhàn)甚至面對失敗的準備,堅持不解地執(zhí)行預定的計劃,不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望,才能腳踏實地,一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。

關(guān)于收獲的演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  十月份為學校規(guī)定的家訪月,領(lǐng)導希望通過家訪這種傳統(tǒng)的形式,讓各科任老師走進學生家庭,全面了解學生情況,從而可以更好地對孩子進行教育,從而改變一個孩子。一個月眨眼就過了,走訪的孩子也有近十個,家訪所受家長的禮遇也是各不相同:感激涕零者有之,疑惑不解者有之,虛以應對者有之,冷面相對者也有之……

  其中讓我最感動的是小康和他的家庭。小康,一個黑黑胖胖的小男孩,每天沉默寡言,上課,總是用一雙圓溜溜的眼睛看著你,表示出他在很專心地聽講;下課,你總是看到他在位置上不停地寫作業(yè),可是每次組長收作業(yè)總是他沒有及時做好。尤其是他的家庭作業(yè),每次都不能認真、按量完成。于是,我們便決定去他家家訪。雖然從他的衣著上,我已經(jīng)明白他的家境不是太好,但是真正地走到他家里,依然讓我有一種心酸的感覺。全家四口人蝸居在開發(fā)區(qū)永安村的一戶農(nóng)家,并不是他們一家人,而是有幾戶人家一起租住的,真正屬于他們家的應該就是一間房子,廚房、餐廳、臥室、廁所連接在一起的一間房子。我們?nèi)サ臅r候,滿室的炒菜香味,小康正趴在餐廳的一張桌子上寫作業(yè),他的爸爸滿身油污,見我們進來,靦腆地不停搓手:“老師,知道你們要來,我特意請了假早點回來,原想洗個澡的,可是路上堵了一會兒……”

  我看著他不好意思的樣子,心里陡然升起一種感動:質(zhì)樸的家長覺得老師到來就是一種禮遇,應該用自己最好的面貌來迎接。炒著菜的媽媽也連忙從狹小的廚房里出來:“老師,今天我特意多買了幾個菜,呆會兒你們在我家吃晚飯啊!”很顯然,他的`爸爸、媽媽對老師都帶著一股濃濃的尊重,因為他們倆都來自貴州的山村,小學畢業(yè)因為家里窮就出來工作了,他們希望自己的兒女能夠比他們有出息。對于小康,他們已經(jīng)竭盡全力地滿足他的一切需要,孩子在家里也很是聽話,但由于父母文化程度不高,工作忙碌的原因,不能對他的每科作業(yè)檢查、輔導,但每天總是會再三叮囑他一定要把作業(yè)寫完,可是由于孩子基礎(chǔ)不扎實,有的作業(yè)孩子不會只能空著了。兩位家長也知道自己的孩子在班上肯定拖了班級的后腿,一個勁兒地向我們道歉,并對老師對孩子的關(guān)心表示感謝,希望老師能嚴格要求他的孩子,不管打還是罵他們都支持老師的做法。

  看著兩個年輕的父母臉上近乎卑微的表情,對自己孩子恨鐵不成鋼的困惑,我的心里也涌上了一股復雜的情緒:為孩子父母的重托,為自己對孩子關(guān)心得不夠,為自己有時對孩子態(tài)度的粗暴……我拉過劉永康,看著他的眼睛告訴他:“要相信自己,只要付出就會有收獲!有什么不會的主動來問老師,老師和你的爸爸媽媽一樣喜歡你!”我看到了淚光在他的眼里閃爍。雖然他們一家再三挽留我們吃晚飯,但我們還是起身走了。他們一直把我們送出村子才回頭。

  第二天到學校,我明顯感覺到小康比以往對我親近了一些,因為他主動跑到我的跟前對我說了聲:“潘老師早!”臉上不再是以前一成不變的嚴肅,而是泛著微微的笑意。我也微笑著摸了摸他的頭,親切地對回應了他:“早上好!”他臉上的笑意更濃了。上課時,不僅僅只是看著我,也會舉手回答一些簡單的問題與我互動,不會做的作業(yè)不再是發(fā)呆了,而是在我鼓勵的目光下主動來問我了。我能體會到他對老師的喜愛,感覺得到他的自信心在增強,感受得到他的學習興趣在增加。

  小康的變化讓我慚愧自己對班上的孩子做得太少了,尤其是后進生。他們很多是學習興趣不濃,性格內(nèi)向,自己不自信,家長也就對其失去了信心。特別是流動孩子家長為了生計整天忙于工作,教育方法簡單化,他們更需要老師的幫助。作為教師,有很多事情值得我們?nèi)プ,用情去付出,關(guān)心愛護每一個孩子從早晨的問候開始;用心去收獲,我們可以每天都能感受到孩子們的進步。家訪不僅僅改變了孩子,也改變了我!

關(guān)于收獲的演講稿12

  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

  擁有自信就是成功的一半。在一次春季運動會上讓我的收獲是——自信,使我遇事不在膽怯。

  那是學校舉行春季運動會開始報名時,看著同學們爭先恐后地報名,我心里也直癢癢。我很想?yún)⒓铀陌倜组L跑,但是我害怕會失敗,讓老師和同學失望,不能為班級爭光,對自己沒有一點信心,猶豫不決不敢報名。

  中午放學我陰沉著臉回到家一句話也不說,媽媽看出我有心事輕聲說:“兒子,你怎么了?有什么心事說給媽媽聽聽!

  “學校舉行春季運動會,我想?yún)⒓拥珱]有信心不敢報名!蔽抑е嵛岬卣f。

  媽媽聽后笑著說:“兒子,想?yún)⒓計寢屩С帜,你要對自己有信心,你盡力就行了,加油!”

  在媽媽的鼓勵下我鼓起勇氣報了名。比賽開始時我有點膽怯想退縮,一聽到同學們的.吶喊聲,我頓時熱血沸騰,像射出去的子彈一樣向前沖,可誰知在途中摔了一跤,我強忍著疼痛繼續(xù)跑,結(jié)果失敗沒拿到名次,我很傷心眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),有幾位同學和媽媽過來安慰我,我深吸一口氣,信心十足地說:“明年我還參加比賽,為班級爭光。”

  從此以后,自信讓我變得更加勇敢,自信讓我叫到了更多的朋友,自信讓我的生活充滿陽光。

關(guān)于收獲的演講稿13

  也許最近受金融危機影響的,商場內(nèi)也是冷冷清清,無聊的時候大家也是在一起聊天,隔壁店里的一位大哥人很不錯,平時各忙各的很少交流,但是這回有機會,開始互相聊天,我說我看到一篇文章讓我很受啟發(fā),一個人去做鞋,老板問他喜歡什么樣的,他猶豫不決的選不好樣子,不知道自己喜歡方頭的還是圓頭的,老板看出了他的猶豫,讓他考慮兩天再來。過了兩天他又來了,老板問考慮好了嗎,他還是沒有主意,老板說,那好吧,我知道做什么樣的了,過三天你來取鞋吧。

  三天后,小伙子看到老板給他的鞋不禁一愣,忙說老板你怎么會給我這樣的一雙鞋,這樣的鞋讓我怎么穿,一個方頭的,一個圓頭的,老板看著不明就里的小伙子語重心長的說:“小伙子,我只是在告訴你一個道理,當讓你選擇的時候你不要猶豫,否則你就把命運交在了別人的手里,決定權(quán)就給了別人,而不是自己”。小伙子明白了其中的道理,并把這雙鞋留作了激勵自己的紀念,每當難以決斷的時候他就會想起師傅說的話,以至于他成為一國的總統(tǒng)。

  大哥說,是的,就是這樣的一個道理,人活著就要拼搏,不論再大的'困難,只要你去干肯定會有辦法的,于是給我講起他年輕的時候,他年輕的時候家里很窮,好不容易娶了媳婦,可是當很冷的冬天來臨,他家連糊窗戶的紙都沒有,就那樣的任呼嘯的風刮著,為這老婆一直要和他離婚,他發(fā)誓一定讓老婆過上好日子,于是開始了拼搏。他說我修過三年手表,做過三年木匠,后來學著做生意,賣開了布匹,后來漸漸的做的人多起來,我又開始尋找別的掙錢之路,我來你們這個城市10年了,10年我經(jīng)歷了怎樣的艱辛,和老婆分居,自己在外打拼,每天孤單的過著日子,撫養(yǎng)著一雙兒女。還好,孩子們很爭氣,女兒在讀博士,兒子正準備考研,雖然我年近50,但是我還得不停的干,多會兒女們都安頓好了我才能停下來,否則我這個機器就要不停的轉(zhuǎn)。人不拼搏是不行的,生活給人的不是安逸,他說你也要有拼搏的精神,不要老是等,等來等去等的什么都晚了,人只要想有一番作為,什么時候起步都不晚,只要努力的去干,40不算大,再不去拼搏,50了又不愿意干,人老了手里沒錢是最可憐的事情,心里沒底,生活就覺得沒希望,年輕的時候不干難道還要等到老了干,那時候真的想干了也干不動了。

  我也一直在琢磨著他的話,也知道自己安于現(xiàn)狀,也知道自己缺乏拼搏精神,也許生活的安逸讓自己沒了進取之心,也許自己本來就沒有居安思危,每天簡單的過著自己的日子,沒有想到以后,沒有想到將來。也許是本性使然,我就是這樣大大咧咧一個人,本來很要強的我,自己也不知道為什么會變成這樣子,現(xiàn)在的心態(tài)全然不是當年的自己,可是生活給予人的都是一樣的,幸福與苦難是一樣的多,只是有些人能體會到拼搏的快樂,無論怎樣,他的這句話卻敲擊著我的心靈--人活著就要拼搏!

關(guān)于收獲的演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

今天我要演講的題目是《成長與收獲》。

  每各人都在不斷的成長,不斷收獲。小時候,我對成長的理解很生疏,每次幫媽媽干家務,媽媽總會夸我“長大”了,我每次都會跑去量身高,一發(fā)現(xiàn)我根本沒長高,我就會生氣媽媽說謊了,現(xiàn)在想起來還真是幼稚呢!隨著年齡的增長,我對“成長”這一詞有一了更加深刻的理解。

  舞蹈是一種優(yōu)雅的藝術(shù),舞蹈不僅可以鍛煉體質(zhì),還可以提升自我氣質(zhì)。我已經(jīng)練了久年舞蹈了,舞蹈成為了我生活中必不可少的一部分,感到開心我就會跳舞,感到難過我也會跳舞,跳舞總能讓我感到愉快。可是,我上初中后就沒有時間跳舞了,在學校社團課的報名中有舞蹈,我毫不猶豫的報名了。

  舞蹈老師殷老師是一個在舞蹈事業(yè)上有成就的人,這學期我們的任務是學會一個舞蹈,并去參加“上海市舞蹈大賽”,老師給我們安排的舞蹈名字叫《茶妹子》,是一段清新活潑的舞蹈,大家紛紛躍躍欲試,我也不例外。

  第一個動作老師讓我們排四排,拿草帽把臉遮上,選擇了幾個同學站起來做幾個動作,要保持微笑,眼睛要有神,把自己想象成一個活潑可愛的采茶姑娘,大家都學得有模有樣,下一個動作需要我們用腰的支撐度和軟度來完成,難度很大,但這是一個挑戰(zhàn)自我的機會,我當然不會放過,可是我剛擺好沒堅持幾秒就站不穩(wěn)摔了一跤,我摸摸膝蓋,膝蓋又一陣刺痛,我的腰也很酸,但一看到隊員們都在努力的嘗試動作,我又斗志昂揚了,老師說這個動作主要是要保持平衡,主要重心掌握的正確就可以完成,我嘗試了一次又一次,終于有了進步,但光能保持這個動作還是不行,我還得更加努力,把動作表現(xiàn)的.更加優(yōu)美,讓觀眾看了我們的表演后也感受到快樂。這是我們大家所希望的。

  我們不僅在社團課上排練,我們在放學后也會留下來排練,大家經(jīng)過每次排練越來越有默契,動作也越來越熟悉,我們先在全校表演,表演完后同學和老師都熱烈地的鼓起掌。終于,經(jīng)過4個月的努力與汗水我們懷著激動的心情來到了上海舞蹈中心,在快要上舞臺時我們把手放在一起大聲喊了一句“加油,我們是最棒的!”說完后大家上了舞臺,在舞臺上大家都享受著舞蹈,當最后一段音樂結(jié)束臺下響起了熱烈的掌聲。我們獲得了第一名的好成績,真是功夫不負有心人。

  經(jīng)過這次我學會了堅持,并明白了只有努力勤奮沒有什么事我們做不到的!

關(guān)于收獲的演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我想要說的主題是“一分耕耘,一分收獲。

  相信大家聽到這個話題,都懶的打開你的聽覺細胞繼續(xù)聽下去,老生常談,這是個人人都懂得的道理,說一千,道一萬,不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說,希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

  俗話說得好,“一分耕耘,一分收獲!睕]有付出,就沒有收獲。于是我們馬不停蹄,每天很忙很認真很充實的學習著,期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后,每天勤奮的培養(yǎng),卻始終無法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。

  停下來,請你慢一點,再慢一點,先想想你希望收獲什么,再想想怎么耕耘,或許會豁然開朗。

  你喜歡并擅長畫畫,希望將來當一名畫家,那很好,請朝這個方向付出吧。

  你廣播主持好,想當一名優(yōu)秀的播音員,請付出吧,“臺上一分鐘,臺下十年功”可不是說說而已。

  你奧數(shù)相當了得,希望以后從事數(shù)學研究,請付出吧,少年大學生可不是天生的。

  你英語verygood,想以后賺老外的錢,請付出吧,現(xiàn)在幾個人不會說英語,而真正說的好能把它當作一生事業(yè)的.又有幾個。

  你當值日干部很再行,班級在你的帶領(lǐng)下風生水起,請朝優(yōu)秀領(lǐng)導的方向付出吧。你熱愛體育卻又不擅長,請付出吧,有什么事情是我們不學就會的呢。

  你成績不突出,卻喜歡幫老師做力所能及的事情,那說明你的辦事能力比學習能力強,以后可能會是成功商人哦,請付出吧。

  你哪科都不愛,唯獨愛畫漫畫,寫小說,拜托你至少把語文學好,畢竟這個社會容不下文盲作家。

  你語數(shù)外地政生物通通不喜歡,偏偏獨愛歷史,請付出吧,中國很欠缺專業(yè)人才,但是你一定要學精。而且我相信只要你能學好歷史,其他的也會慢慢進步的。

  你爸很有錢,你不要付出也有收獲,那是鬼話,那算哪門子收獲,富不過三代,你們家不要哪天就拜在你手里咯,窮死活該。

  你說,老師,老師,我很自卑,我這也不行,那也不行。那你早點回去得了,你有那個勇氣從金海輟學,我覺得你就有那個勇氣讓自己變強大。金海的每個學生都是閃閃發(fā)光的哦,我聽很多寧鄉(xiāng)一中的學生和老師都說,金海畢業(yè)的學生一看就不一般,都是渡了金的,他們的學生組織紀律最好,成績優(yōu)秀的最多,能力強的也數(shù)第一,就連在金海成績不那么好的同學,那在一中也算是中等了。

  因此,你還敢說自己什么都不行么,那只是因為你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不會自我欣賞,那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優(yōu)點和你擅長什么,我相信自信的他們會比你的視力好些。

  在明確了自己前進的方向后,送你四個字“天道酬勤”,這個成語的意思是:上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家,歌星,老師,商人,醫(yī)生,有錢人等等等等,不付出就不會有回報,你再想也沒有用。要想收獲,就必須付出。

  當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學習。學習,就是要多問幾個為什么?

  學問,學問。一半靠學,一半靠問”,當我們對一道難題思索良久而仍無頭緒時,當我們?yōu)榍耙欢螘r間的付出與收獲不成比例而困惑時,當我們對未來的路該怎么走而迷茫時,擺正心態(tài),虛心向老師或同學請教絕對是一種好的解決方法。

  學生最重要的事情是學習,學習的方法有千萬種,而學習的途徑只有一種,那就是付出。無論環(huán)境怎樣,“一分耕耘,一分收獲”,唯有勤奮不息、自強向上的人方能最后成功!衷心祝愿大家在以后的學習中不斷進步!好好學習,天天向上,考上自己理想的學校!謝謝!{一份付出一份收獲演講稿}。

  記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學習。

  如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?

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