話題演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的話題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題演講稿1

朋友們：

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

　　五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。愿五四的精神似強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹開(kāi)我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列;愿五四的人格長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)，成為我們精神的食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑，樹(shù)立在我們心中，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)向前、向前。

　　我多想，時(shí)光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長(zhǎng)河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足�？蓵r(shí)光老人依舊腳步匆匆，歷史長(zhǎng)河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長(zhǎng)、去長(zhǎng)學(xué)問(wèn)吧!讓激動(dòng)的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個(gè)奮斗的日子。

　　青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水，洋溢著歡樂(lè)、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實(shí)現(xiàn)并非輕而易舉�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那坐鋼鐵長(zhǎng)橋。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇等待我們;高昂你青春的'額頭，成功的時(shí)刻等你去實(shí)現(xiàn)。

　　珍惜青春吧!因?yàn)榍啻菏且皇赘�，讓你用如火的�?jīng)歷唱出他的生命;青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將他羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們緬懷五四先驅(qū)門(mén)的業(yè)績(jī)、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍，時(shí)代的花蕾會(huì)應(yīng)聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來(lái)吧!我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長(zhǎng)廊將永遠(yuǎn)向前、向前。

話題演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日是軍訓(xùn)的又一次艱苦訓(xùn)練，上午加午時(shí)，我們站了近1個(gè)小時(shí)的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個(gè)不苦，哪個(gè)不累!在回來(lái)的路上，腳脖子腫了起來(lái)，又痛又脹，已不能前后擺動(dòng);腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼�？墒�，沒(méi)有人停下來(lái)，沒(méi)有人放棄。是的，我們沒(méi)有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。

　　一個(gè)人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)向世界證明，我是實(shí)實(shí)在在的，真正的活著，僅有證明了這一點(diǎn)，在自我重新回歸大自然時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“這輩子沒(méi)白活!”人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诶斫饷�運(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)放棄!”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄!”

　　永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。僅有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的`前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開(kāi)拓自我的人生之路，去描繪自我明天的藍(lán)圖。

　　今后的路還很長(zhǎng)，今后的路該怎樣走，還要靠自我�？墒怯幸稽c(diǎn)，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們明白了：無(wú)論今后遇到什么事，我們都不要說(shuō)放棄;無(wú)論今后遇到什么困難，我們都會(huì)步履鏗鏘地走下去……

話題演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　室外冷風(fēng)嗖嗖，但我院“檢察職業(yè)操守討論”活動(dòng)正開(kāi)展的如火如荼。今天，我給大家演講的題目是《檢察職業(yè)操守在心中》。

　　操守，是人生的基本準(zhǔn)繩，是從業(yè)的底線。是一切人類(lèi)價(jià)值的基礎(chǔ)。恪守檢察職業(yè)操守，是我們檢察官的立身之本、發(fā)展之源。

　　從xx 畢業(yè)后我幸運(yùn)的進(jìn)入了檢察機(jī)關(guān)工作，從此我就與檢察事業(yè)結(jié)下了不解之緣。剛進(jìn)院時(shí)，看到公訴人在法庭上唇槍舌劍、義正辭言指控犯罪的身姿，我希望那就是我。從此我潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，虛心向老同志求教，把自己當(dāng)成一塊海綿，孜孜不倦地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。

　　作為一名年輕的檢察干警，我一直在想，什么是真正的“檢察職業(yè)操守”？是多辦些案件打擊犯罪嗎？是多為國(guó)家挽回一些損失嗎？是，但并不完全是。社會(huì)上有各種各樣的職業(yè)，由于職業(yè)所固有的社會(huì)性質(zhì)和地位，決定了每一種職業(yè)在道德上都有自己的特殊要求，有自己獨(dú)特的道德標(biāo)準(zhǔn)，如行醫(yī)要有醫(yī)德，經(jīng)商要有商德，而我們作為執(zhí)行國(guó)家法律和履行法律監(jiān)督職責(zé)的人民檢察官同樣有自己的職業(yè)道德要有檢察操守。所謂檢察官職業(yè)道德，是指檢察人員在從事檢察職業(yè)活動(dòng)，處理法律、人際社會(huì)關(guān)系，履行法律監(jiān)督職能中應(yīng)遵守的規(guī)則和行為準(zhǔn)則，是檢察人員應(yīng)當(dāng)具備的最基本的`素養(yǎng)。

　　真正的“檢察職業(yè)操守”，應(yīng)該是“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”，是全體檢察人員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的職業(yè)信仰和行為準(zhǔn)則。

　　忠誠(chéng)是檢察官職業(yè)道德的本質(zhì)要求，公正是檢察官職業(yè)道德的核心內(nèi)容，清廉是檢察官職業(yè)道德的職業(yè)本色，文明是檢察官職業(yè)道德的必然要求。萬(wàn)物人為本，執(zhí)法者職業(yè)道德水準(zhǔn)的高低，直接影響執(zhí)法活動(dòng)的公正與否，正如當(dāng)代美國(guó)大法官奧康納在北京大學(xué)講學(xué)時(shí)所說(shuō)的那樣“公正的法律并不保證法律的公正”。古人云“己不正焉能正人”，我們檢察官作為國(guó)家權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督者，更是不能等同于一般的司法官，因?yàn)槲覀兊男袨楦�加的具有示范性意義。

　　我喜歡檢察事業(yè)“執(zhí)法為民，穩(wěn)安天下”的情懷；我敬仰檢察職業(yè)“剛正不阿，不畏權(quán)勢(shì)”的秉性；我贊賞檢察機(jī)關(guān)“實(shí)事求是，客觀公正”的精神；我欽佩檢察干警“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的品格。

　　我們?nèi)嗣駲z察院是一支具有戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、執(zhí)法為民的先進(jìn)集體。讓我們以忠誠(chéng)鑄檢魂、以公正立公信、以清廉塑形象、以文明立檢威。

　　我將滿(mǎn)懷對(duì)檢察事業(yè)的深情，用我的青春和熱血，接受歲月的洗禮，讓青春在檢察事業(yè)中閃爍光芒。

話題演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。

　　笑對(duì)人生，是一種態(tài)度，也是一種品格。能夠用微笑面對(duì)人生百態(tài)，面對(duì)生活中的酸甜苦辣，面對(duì)坎坷挫折，其實(shí)，又何嘗不是一種幸運(yùn)呢?

　　笑對(duì)成功

　　也許你會(huì)認(rèn)為笑對(duì)成功太過(guò)得意，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”的姿態(tài)的確容易讓人生厭。但我想說(shuō)，我所謂的笑，并非得意地笑。而是喜悅，滿(mǎn)足而又平和的微笑。

　　一日，我正在作文課上奮筆疾書(shū)，想到自己所要論述的主題，我文思泉涌，寫(xiě)得十分開(kāi)心與暢意。這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“這里有你的一個(gè)作文獎(jiǎng)，你看看吧�！蔽铱吹嚼蠋熓謾C(jī)屏幕中的獎(jiǎng)狀，上面赫然寫(xiě)著我的名字。我不禁喜上眉梢。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，我笑了。雖然這只是一個(gè)小獎(jiǎng)狀，但它證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，想到這里我的心里充滿(mǎn)了自豪之感。

　　笑對(duì)成功，我感受到了人生的美好。

　　笑對(duì)坎坷

　　人生路上，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇上一些坎坷磨難。這些挫折也許會(huì)給我們當(dāng)頭一棒，讓我們心生沮喪，萎靡不振，但只要我們用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，迎難而上，所有的問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解。

　　一次月考過(guò)后，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你知道你這次數(shù)學(xué)考了多少分嗎?68分�！蔽翌D時(shí)感受到了蝕骨的寒意。思想神游以致于完全沒(méi)有聽(tīng)清老師的訓(xùn)斥。我的腦子里全是大大的68分，一時(shí)間，慌亂、驚訝、失望、害怕等多種情緒一同向心潮涌來(lái)，我愣在了原地。

　　一放學(xué)，我逃似的向家狂奔而去，這爸媽回來(lái)前，躺在床上無(wú)聲的抽噎著。哭了不知多久，我突然起身抓起了桌上那張我不愿面對(duì)的卷子，認(rèn)真的'分析自己錯(cuò)在哪里，漸漸地，我平靜了下來(lái)，我想到了“塞翁失馬焉知非福�！边@句名言將我失去的勇氣全部充回了我的身體。第二天，面對(duì)周?chē)�的同學(xué)的奚落，我一笑置之。在這之后的一次數(shù)學(xué)考試中拿到了110分的好成績(jī)。

　　笑對(duì)坎坷，我學(xué)會(huì)了心態(tài)的淡然。

　　笑對(duì)人生，笑對(duì)成功，笑對(duì)坎坷，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

話題演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是笑對(duì)失敗。

　　20xx年，湖南一高考生高考不利，跳樓自殺。20xx年，復(fù)讀兩年的高中生因不堪高考?jí)毫Χ�割腕�?0xx年，四川一個(gè)高考生不滿(mǎn)高考成績(jī)，自殺……

　　在學(xué)校，我們拿著課本，聲聲朗讀著，不以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒等這樣的句子。但是現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍，那么無(wú)情，悲劇日益增多，太多的事實(shí)證明了我們無(wú)法笑對(duì)成敗。人生不如意十之八 九，又有誰(shuí)會(huì)在人生的道路上一帆風(fēng)順?漫漫人生路難免會(huì)有失敗，在失敗面前你是愿意做強(qiáng)者還是弱者?

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，雄鷹能展翅高飛也是在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，人非圣賢，又豈能一步登天。俗話說(shuō)失敗乃成功之母，只有笑對(duì)失敗才獲得成功的`人生。

　　愛(ài)迪生發(fā)明了電燈經(jīng)歷了上萬(wàn)次失敗;張海迪5歲癱瘓，終生坐在輪椅之上;林肯8次競(jìng)選失敗�？伤麄冋娴氖�敗了?愛(ài)迪生最終成了發(fā)明大王，張海迪的作品獲過(guò)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，林肯成為美國(guó)史上傳奇一生的總統(tǒng)。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)，不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人;他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。人生難免有失敗，正因?yàn)檫@一次次的失敗才引導(dǎo)我們走向成功。

　　我們應(yīng)該笑對(duì)失敗，當(dāng)我們跌倒，不是更應(yīng)該開(kāi)心的笑嗎?再一下次，就一定離成功更近。

　　風(fēng)雨的中的小草能在失敗中堅(jiān)強(qiáng)挺起身軀，迎接燦爛的陽(yáng)光，難道你們不可以嗎?

　　同學(xué)們當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)不要悲觀，也不要迷惘，堅(jiān)定你的目標(biāo)不要畏懼失敗，學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)失敗。

　　笑對(duì)失敗，才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　笑對(duì)失敗，越挫越勇。

話題演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是七(1)班的謝瑩瑩

　　今天，能夠在這盛大的典禮上，代表全體新生發(fā)言，我倍感榮幸。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一新生向我們?nèi)�校的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問(wèn)候!在漫長(zhǎng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了錢(qián)庫(kù)一中的大門(mén)。走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我們就被這所享有盛譽(yù)的學(xué)校深深地吸引了。這里不但有整潔的校園，有良好的教學(xué)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、睿智英明的領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們?yōu)檫M(jìn)入錢(qián)庫(kù)一中備感驕傲! 我們也深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松�中很重要的三年。今天的我們�?duì)未來(lái)滿(mǎn)懷著向往和憧憬，那么我們將成長(zhǎng)為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對(duì)母校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，又將會(huì)有怎樣的價(jià)值?這一切都會(huì)在初中三年打下基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的起點(diǎn)、面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)、面對(duì)老師的教誨、面對(duì)自己肩負(fù)的`責(zé)任，一種莊嚴(yán)的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動(dòng)著積極向上的力量、澎湃著奮發(fā)進(jìn)取的激情。

　　今天，我們?nèi)�體新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)錢(qián)庫(kù)一中的光輝歷史!

　　在學(xué)習(xí)上我們將以“勤、嚴(yán)、鉆、恒”四個(gè)字要求自己;遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，勤勞儉樸，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。 我們堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥媽媽們?yōu)榘駱�，不斷充�?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。 最后，請(qǐng)讓我代表全體新生衷心的祝酒詞愿所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、再創(chuàng)佳績(jī)，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

話題演講稿7

　　從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來(lái)我們家，我高興地一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我的眼前�？墒�，當(dāng)她們從千里之外的山西來(lái)到我家沒(méi)幾天，我便變得悶悶不樂(lè)了，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>

　　媽媽因?yàn)橛H人的到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著姨媽和表姐相繼到北京、北戴河以及天津的一些名勝參觀游覽，而且還給我表姐買(mǎi)了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標(biāo)本等一些非常可愛(ài)的禮物，給我買(mǎi)的東西卻很少，我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我的，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一直持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的.想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)�希望媽媽�?duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話：“想一想，你回老家時(shí)，親戚們是如何待你的，你會(huì)自己找到答案的�！�

　　媽媽的話立刻把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)：爺爺、奶奶天天盼、月月盼，盼望我們回家，回家后感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從大都市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開(kāi)心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒(méi)有感覺(jué)到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？

　　噢，我明白了！在親情、友情、鄉(xiāng)情中，我們無(wú)需提及平等。

話題演講稿8

　　每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯�活告訴我……

　　生活告訴我，需要樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才能使生活顯示出無(wú)限的活力，只有樂(lè)觀才能使生活豐富多彩。小草沒(méi)有被暴風(fēng)雨嚇倒;魚(yú)兒沒(méi)有因?yàn)榇蠛５臎_擊而四處游蕩;云兒沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)驟雨而消散，因?yàn)樗鼈冎�道如何�?lè)觀地面對(duì)生活。

　　生活告訴我，需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一個(gè)微笑，珍惜身邊的每一個(gè)幸福。因?yàn)檠缦�總要散，微笑總�?huì)斷，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾總是陪伴著我們。

　　生活告訴我，需要堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活中的每一個(gè)挫折，迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因?yàn)橐淮未煺鄱�放棄奮斗，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，而一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗。

　　生活告訴我，需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。同時(shí)，你也會(huì)得到很多的關(guān)心，很多的愛(ài)，很多的祝福。讓愛(ài)進(jìn)入我們的生活，讓愛(ài)使我們的'生活豐富多彩。

　　生活告訴我，需要感動(dòng)，被一件好事而感動(dòng)，被一本好書(shū)而感動(dòng)，被一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　生活告訴我，需要信任，信任是人與人之間溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì)的鑰匙。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散;相知并不難，心與心相連。

　　生活告訴我，需要努力工作。任何人做任何事情都離不開(kāi)勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤奮是成功的階梯。

　　成功是努力工作的結(jié)果，只要我們勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于創(chuàng)新，做好每一件事，我們就一定會(huì)成功!敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事。希望是美麗的，感動(dòng)是真摯的，這就是生活告訴我們的…

話題演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們好！

　　悠悠求學(xué)路，帶著失敗一起飛翔，它讓我們更加成熟，漫漫人生路，帶失敗一趕飛翔，它站我們逐步走向成功，茫茫人海中，多少人因失敗而墮落了，多少人因失敗而放棄了，蕓蕓眾生中，我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，請(qǐng)讓生命開(kāi)花結(jié)果吧，勇敢面對(duì)人生——笑對(duì)失敗。

　　失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，成功何從談起，站在失敗面前，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)？20世紀(jì)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖。希爾在他總結(jié)的17條法則中，有一條就是笑對(duì)挫折，可見(jiàn)失敗是常有的事，關(guān)健在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)失敗，就是用微笑面對(duì)失敗，這位成功的大師還曾這樣忠告道，“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)著，如果今天它帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”，這就是“笑”的.偉大作用，想要獲得成功，笑對(duì)失敗吧！

　　當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；面一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。陳景潤(rùn)的故事家哈戶(hù)曉，一個(gè)著名的數(shù)學(xué)天才，小學(xué)數(shù)學(xué)考0分的天才，卻能用“1+2”解決了世界著名難題，然而又有誰(shuí)知道他在成為天才的道路上所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)上失敗。鄧稼先造就原子彈的出現(xiàn)，成為“兩彈”元?jiǎng)�，他的每一次失敗都是以生命作為賭注，然而他依然臨危不懼，笑對(duì)失敗，最終走向發(fā)成功。

　　失敗，是青春必過(guò)之道，失敗，是人生必走路，失敗的形式各種各樣，笑對(duì)失敗，讓每一次失敗的教訓(xùn)刻骨銘心，笑對(duì)失敗，讓我們擁有理智之思，笑對(duì)失敗，使過(guò)去的失誤不再重演到今日的影片里，笑對(duì)失敗，成功就在下一秒鐘。

　　笑對(duì)失敗，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，然后堅(jiān)強(qiáng)走下去。

　　謝謝大家！

話題演講稿10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是《冬季傳染病的預(yù)防》。

　　入冬季以來(lái)，天氣變化無(wú)常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病的高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，都會(huì)趁虛而入，侵襲我們的身體。其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過(guò)呼吸道飛沫傳染，也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的'分泌物傳染給被接觸者；水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情的擴(kuò)散。

　　預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

　　1。注意氣溫變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

　　2。凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，換氣。冬天氣溫低，窗戶(hù)可以開(kāi)小一點(diǎn)，不要太大。

　　3、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。要勤洗手，用流動(dòng)水進(jìn)行七步洗手。特別在雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)，要佩戴口罩，以免傳染他人。疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到患呼吸道傳染病病人家中串門(mén)。在空氣不流通處，要佩戴好口罩。我們?cè)谛��?nèi)公共區(qū)域如食堂、宿舍、操場(chǎng)等地方，班級(jí)同學(xué)間要保持安全距離，避免聚集，減少接觸，做好自我防護(hù)。

　　4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。同時(shí)注意冷鏈?zhǔn)称钒踩�，如食用魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)、海鮮等冷凍食品時(shí)要選擇正規(guī)市場(chǎng)、超市的，并煮熟煮透。

　　5、如果有發(fā)熱、咳嗽、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。同時(shí)第一時(shí)間向班主任老師報(bào)告就診情況，以便學(xué)校統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到疾病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制、早隔離，早治療。

　　健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。同學(xué)們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng)；不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的家園。

　　謝謝大家！

話題演講稿11

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　第一追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，應(yīng)對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，但從不會(huì)倒下。

　　閃爍的燭光是如此的微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火種般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒因?yàn)閴?mèng)想中的追求，是自我不變的諾言。

　　縱橫古今，貫穿天地。有人追求“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏;有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實(shí);有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私。

　　應(yīng)對(duì)繽紛而復(fù)雜的大千世界，我又有怎樣的'追求呢?我以往在一本書(shū)上看過(guò)英國(guó)首相撒切爾夫人的傳記，從小她就勇得第一，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是體育運(yùn)動(dòng)，甚至坐車(chē)她也要坐第一。

　　追求第一就是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)!上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不錯(cuò)，一向是名列前茅，來(lái)到初中，我也不以為然：小學(xué)與初中沒(méi)什么兩樣嘛，不就是加了幾門(mén)小科嗎?聽(tīng)說(shuō)期中要考?xì)v史，我十分高興，我很喜歡歷史再加上從小受爸爸的影響開(kāi)始背論語(yǔ)，我想：這回考試我準(zhǔn)拿第一!可是考出來(lái)一看，歷史只考了六十六，我大吃一驚!

　　對(duì)照正確答案我才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)題都是按照自我的思想寫(xiě)的，而歷史是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不考砸才�?于是我暗暗為自我訂了一個(gè)目標(biāo)，期末歷史要考九十分以上!面對(duì)這個(gè)追求，我是死下了一番功夫的：上課比以前更認(rèn)真、更專(zhuān)注了，教師提的問(wèn)題我進(jìn)取思考，不斷發(fā)問(wèn);并且，教師的課講到哪，我的習(xí)題就做到哪;

　　我還買(mǎi)了一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)在上頭記重點(diǎn)，一章之后，自我出題做還判分，錯(cuò)了的題我就記錄下來(lái)過(guò)幾天再做，最終，教師出的復(fù)習(xí)題我都能夠倒背如流了，變了一個(gè)題型我也能夠?qū)Υ鹑缌?但我不敢像期中那樣驕傲了，依然低下頭做自我該做的事情。期末來(lái)了，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)……成績(jī)出來(lái)了，考了九十四!雖然我考了全班第一，但加上小科

　　我離目標(biāo)還是有一段距離。期中在四月中旬開(kāi)始，我又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，我的追求還是第一，我在心里默默喊著。

　　彩虹之所以絢爛，是因?yàn)椴粌H僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色，還有燦爛陽(yáng)光與細(xì)小水珠的活力融合。飛瀑之所以壯觀，是因?yàn)榧ち魍緩娇部狼�折之后，以那震憾人心的縱情一躍，完成了飛流直下的壯舉。

話題演講稿12

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，真實(shí)的就像在你我的身邊。這是一個(gè)愛(ài)的故事，愛(ài)得偉大而平凡。

　　平?jīng)龆�中高三的學(xué)生 張曉 在筆記本上這樣寫(xiě)著：“真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人�！� 14年啊，張曉含淚奔跑的背后是常人難以想象的艱辛。

　　對(duì)張曉來(lái)說(shuō)，不幸是從四歲那年開(kāi)始的。一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了父親年輕的生命。常年癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，產(chǎn)生了輕生的念頭。她對(duì)張曉說(shuō)：“孩子，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方�！睆垥月�(tīng)了哭喊著哀求：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你別走，別丟下我！”母子倆抱頭痛哭。

　　似乎一夜之間，張曉突然長(zhǎng)大了，不再哭鬧、撒嬌，而是用稚嫩的雙肩承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。他學(xué)著煮飯洗衣，照顧媽媽。剛開(kāi)始煮飯時(shí)，鍋臺(tái)太高，張曉踮著腳尖還夠不著，他搬來(lái)個(gè)小凳子，踩上去，趴在鍋臺(tái)上做飯。滾開(kāi)的熱水濺在胳膊上，疼的張曉直流眼淚，可他咬緊牙關(guān)，愣是沒(méi)哭出一聲，因?yàn)樗�怕媽媽�?tīng)到擔(dān)心。當(dāng)他把做得半生不熟的飯端到床前，一勺一勺喂給媽媽時(shí)，媽媽心疼的像刀割一樣，她強(qiáng)忍住淚水，對(duì)懂事的張曉豎起大拇指：“孩子，你真棒！”被柴火熏得滿(mǎn)臉灰塵的張曉聽(tīng)到母親的稱(chēng)贊，裂開(kāi)嘴笑了。

　　轉(zhuǎn)眼張曉到了上學(xué)的年齡，貧困的母親無(wú)法供兒子上學(xué)。但是她發(fā)現(xiàn)張曉經(jīng)常坐在門(mén)前，羨慕的看著上學(xué)的學(xué)生， 于是在學(xué)校報(bào)名的'前一晚上，母親拖著殘疾的身體爬這家進(jìn)那家 終于為兒子湊足了學(xué)費(fèi)。張曉上學(xué)了，可更大的困難在等著他。因?yàn)橐�一邊學(xué)習(xí)一邊照顧母親 ，張曉每天都要早早起床，為母親洗臉、梳頭、做飯然后才去上學(xué)。中午又急急忙忙趕回家做飯，一口一口喂給母親。晚上，飯后的張曉為母親洗腳擦身，一直忙到半夜12點(diǎn)后才能休息。張曉勤奮好學(xué)，年年是學(xué)校的“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中、高中，學(xué)習(xí)也從沒(méi)落下。

　　因?yàn)闆](méi)有經(jīng)濟(jì)收入，家里窮得揭不開(kāi)鍋，母子倆靠拾別人的菜葉糊口。但只要有一口飯，張曉總是先給母親吃，別人給的好吃的，他總能找出不喜歡吃的理由，讓給母親。雖然生活艱辛，但張曉很少流淚。他說(shuō)：“眼淚能侵蝕人的脊梁，讓你直不起腰�！睆垥缘氖论E感動(dòng)了很多人，人們紛紛向他伸出援助之手。平?jīng)龅目h長(zhǎng)為張曉拉來(lái)兩噸多煤。張曉激動(dòng)地一夜沒(méi)有睡，將煤一塊一塊壘在家門(mén)口，然后用塑料紙蓋住，對(duì)他來(lái)說(shuō)，有了這些煤，撿柴的日子就可以告一段落了。

　　每位好心人的幫助，都被媽媽記入《恩人簿》中，時(shí)常拿這些教育張曉，要懂得感恩，懂得回報(bào)。

　　“久病床前無(wú)孝子�！背Ｓ腥梭@嘆張曉的14年是如何堅(jiān)守下來(lái)的？

　　張曉卻說(shuō)：“這都是生活中的常事、瑣事。我沒(méi)有什么驚天地 泣鬼神的壯舉，只是做了自己應(yīng)該做的事情。” 苦難的生活、好心人的幫助，以及母親樸素的教誨，讓張曉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

　　班主任老師稱(chēng)贊“他是頂天立地的男子漢”。“他對(duì)母親的孝行、對(duì)母愛(ài)的感悟，能凈化人的靈魂�！�

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族最美好的情感。從童年的艱辛走過(guò)的張曉用實(shí)際行動(dòng)和樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們講述了一個(gè)感人至深的當(dāng)代孝行故事，樹(shù)立了一個(gè)感天動(dòng)地的好榜樣，這個(gè)含淚奔跑的陽(yáng)光少年也必將會(huì)擁有一個(gè)燦爛輝煌的明天！

　　病痛的折磨使母親的脾氣變得很不好，少不了嘮叨和打罵。張曉要么默默地忍著，要么轉(zhuǎn)身忙自己的事情，從不當(dāng)著母親的面發(fā)脾氣，從不訴苦。

　　“我是娘的全部，娘痛苦我就不幸福。”他活生生地演繹了《寶蓮燈》里母子倆的患難真情 。

話題演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人們常吟誦“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！辈挥傻母锌畷r(shí)光匆匆。

　　我思念蟈蟈的叫聲，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，蟈蟈就來(lái)給你說(shuō)話了，一聲長(zhǎng)，一聲短，永遠(yuǎn)是那種不離不棄的態(tài)度，永遠(yuǎn)是那種不高不低的聒語(yǔ)。當(dāng)你覺(jué)得孤單的時(shí)候，當(dāng)你心里有了什么淤積的時(shí)候，你嘆息它也嘆，你呢喃它也呢喃，就伴著你，安慰你，直到天亮。天一亮，它就息聲了。

　　我思念那種簡(jiǎn)易的，四個(gè)腳的小板凳，它無(wú)處不在，它被撂在街邊或者誰(shuí)家的園子里，誰(shuí)累了就可以坐上去歇息一會(huì)兒，坐多了，就常會(huì)被人拈來(lái)拈去了，拈久了也不知道是誰(shuí)家的`了。夏日，蒼蠅落在上面也沒(méi)有人會(huì)去管；冬日，雪掩沒(méi)了，也沒(méi)有人去清掃。你坐在上面，會(huì)覺(jué)得很穩(wěn)很踏實(shí)，因?yàn)樗�的姿態(tài)是低的。坐在上面，沒(méi)有人會(huì)去推你，也沒(méi)有人想取而代之。

　　我甚至想念那種有風(fēng)的日子，黃風(fēng)刮起來(lái)昏天覆地，逆風(fēng)走時(shí)，就像被一種無(wú)形的力量扯動(dòng)著，讓人覺(jué)得悶悶的。風(fēng)一圈圈地旋著，把枯草和干樹(shù)枝都帶上了天。眼睛被刮來(lái)的風(fēng)沙迷住了，嘴里不斷“呸呸呸”的吐著沙。當(dāng)你走出來(lái)時(shí)，立馬感覺(jué)天闊地廣，捂出來(lái)的汗都干了，風(fēng)一下子全消失了，一點(diǎn)也看不出剛來(lái)過(guò)的影子。

　　此時(shí)此刻想，要是能跟著風(fēng)一起走，多好。

　　鄉(xiāng)村啊，我的家鄉(xiāng)，你模糊了我的雙眼，但我的心卻從未模糊，懷念起你就是幸福。

話題演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天，我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。

　　“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你，不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對(duì)根的情意》，我望了望窗外，外面的樹(shù)早已枝繁葉茂，我望著那樹(shù)，覺(jué)得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的.感覺(jué)。

　　周一放學(xué)后，來(lái)到了母校，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

　　如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。

　　老師，您好!我用羞澀的話向她問(wèn)好，她還是那樣的快樂(lè)、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說(shuō)道：是西西吧，那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤(rùn)，很悅耳，那一刻，我釋然了。

　　我一個(gè)人靜靜地漫步在校園里，獨(dú)享內(nèi)心的那份寧?kù)o與溫馨，教學(xué)樓對(duì)面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長(zhǎng)高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在聆聽(tīng)什么，似乎又不愿離開(kāi)。無(wú)論如何，葉一刻也沒(méi)有停止對(duì)根的思念。

　　那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。

　　葉，不會(huì)忘了根，不論它飄落何方，因?yàn)楦�養(yǎng)育了它。根，也不會(huì)忘了葉，不論送走多少葉，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳�命。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親，記得老師，這就是綠葉對(duì)根的情意。

話題演講稿15

　　青春是什么?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。

　　于是有人說(shuō)，青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè);有人說(shuō)，青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。有人說(shuō)，青春是一只具體而微的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。有人說(shuō)，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說(shuō)，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。

　　那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：世上有許多人，他們有過(guò)放蕩的青春，因而迎受著愧悔的'晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時(shí)，青春一去兮////不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

　　每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的，怎樣度過(guò)青春，如何把握青春，怎樣走過(guò)青春，如何譜寫(xiě)青春。

　　我的青春在哪里?在書(shū)本里，在課堂里，在圖書(shū)館里，在博物館里，在//知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。

　　我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上，在體育館里，在田徑場(chǎng)上///，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。

　　我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺(tái)上，在劇院里，在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。

　　我的青春在哪里?在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無(wú)知再見(jiàn)，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個(gè)性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。

　　我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。

　　我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)親人和附中的愛(ài)，對(duì)老師和同學(xué)的愛(ài)，更有對(duì)我生活的愛(ài)和對(duì)人生的承諾!

　　我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里，小到我個(gè)人的夢(mèng)，早日登上世界最高音樂(lè)殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。

　　所以我想說(shuō)，青春如一首詩(shī)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來(lái)苦澀又透著香甜;青春如一只快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無(wú)知，學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河，氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。

　　這些，是我對(duì)青春的感悟。

　　我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗

　　我為青春喝彩 我為青春加油

　　這，是我對(duì)青春的誓言，這，是我對(duì)未來(lái)的信念!

　　我的路我來(lái)走!

　　我的青春我做主!

　　我的演講結(jié)束 謝謝大家!

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