書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿1
各位老師同學(xué)：
大家好！
點(diǎn)燃閱讀的熱情，讓我的書和我一起成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過(guò)去了，我從一個(gè)幼稚的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀o了我知識(shí)和智慧，力量和勇氣。難怪有人說(shuō)，書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览��！独先伺c�！防锬莻�(gè)沒有屈服于風(fēng)暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過(guò)邪惡女王的.詭計(jì)時(shí)，我不禁大聲歡呼；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)勇敢的斗爭(zhēng)奪回了王位，我很高興；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心漸漸平靜下來(lái).
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說(shuō)：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家們奮斗的話語(yǔ)中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到他們與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事情都有兩面性。好書總是把真善美放在首位，以此來(lái)端正讀者的人生態(tài)度。好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的導(dǎo)師，一本好書會(huì)讓我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進(jìn)的目標(biāo)更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì)勇敢的爬蜀山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)，為我們厚實(shí)的街道，為我們的祖國(guó)，寫下更多燦爛的詩(shī)篇！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)；書，也是老師，在我迷茫的時(shí)候給予指導(dǎo)；書又是朋友，給我閑暇時(shí)的安慰。所以，我喜歡看書，愛看書。“人生沒有書，仿佛沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我的成長(zhǎng)離不開讀書。
我的書柜里有很多書，包括《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜歡在書海中旅行，因?yàn)槲覐臅兄懒俗匀坏膴W秘；領(lǐng)悟人生哲理，我明白什么是真善美；學(xué)會(huì)寬容是愛自己，尊老愛幼是人生的美德。英雄高興的時(shí)候，我會(huì)和他分享快樂；當(dāng)主人公尊敬父母時(shí)，我懂得感恩。當(dāng)海倫和霍金被疾病折磨，勇敢面對(duì)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀…
每當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，我總是躲在一個(gè)沒有人關(guān)注的'角落里，沉浸在知識(shí)的海洋中，用心去享受閱讀帶來(lái)的滿足感。我最喜歡的一本書，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無(wú)論我怎么做事，都要敢于對(duì)抗惡劣的環(huán)境，銳意進(jìn)取，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生活，勇于克服困難的精神深深打動(dòng)了我。和羅賓遜相比，我們的生活環(huán)境是如此豐富多彩，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生活，贊美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》給孩子們發(fā)了一條信息一樣：“你們的前方有一條無(wú)比寬廣的路，你們的心中有那么美好的東西。珍惜你能利用的寶貴時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，對(duì)你抱有希望。”
我會(huì)記住巴金爺爺?shù)脑�，好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓我從無(wú)知走向知識(shí)，從幼稚走向成熟。
我愛書，我看書，我開心！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中。我讀過(guò)許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的`心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友�！遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(zhǎng)達(dá)28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)。深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀地生活，才能成長(zhǎng)。
我最喜歡的一本書《瑪?shù)佟栠_(dá)》中瑪?shù)偈且粋�(gè)天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個(gè)哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購(gòu)臎]有感受過(guò)父母愛，與她命運(yùn)差不多的亨尼老師對(duì)瑪?shù)僬疹櫽屑�，但結(jié)果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)伲龥]有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說(shuō)“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過(guò)是一個(gè)考驗(yàn)罷了，因?yàn)閷?huì)更美好。
一路書香伴我成長(zhǎng)，使我人生途中更順利，書中知識(shí)運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過(guò)每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)�？偠灾瑫俏业牧紟熞嬗�。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿4
自從我上初中以后，我才真正領(lǐng)會(huì)到什么叫做“書”。
老師常常叮囑我們看書，并告訴我們只有多讀書才能使人更有氣質(zhì)。我不懂其中的道理，不就是紙上的文章小說(shuō)嗎？看了后人會(huì)有什么改變呢？我也如應(yīng)差事般讀起了書。起先我最不喜歡讀書了，我想那簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，與其讀書，還不如自己寫。果真，我也寫起了小說(shuō)，叫做《征》，那是我寫得第一本小說(shuō)，里面的內(nèi)容雖與《三國(guó)演義》差不多，但語(yǔ)言平乏、干枯。光敘事而不注重細(xì)節(jié)，讀后幾乎沒有給人什么印象。唉，那真不值一提了。 不過(guò)從此，我便開始讀點(diǎn)書了。但讀得很雜，記得有一次，語(yǔ)文老師在課上問(wèn)我，你最近讀些什么？我回答說(shuō)，《繁星·春水》、《格列佛游記》、《……》這三本書一起看。（第三本忘記了名字，也一本名著）現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話，可真可笑！如此狂妄的話連我現(xiàn)在都難以出口。況且當(dāng)時(shí)我根本沒看那本《繁星·春水》，我不喜歡冰心寫得詩(shī)，很難體會(huì)其中意思，而且讀得很不符合我的口味。要說(shuō)這三本書就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，似乎是非常厚，連封面我都懶得看。那本《格列佛游記》我也讀得差不多，但是讀得越后越?jīng)]勁。我這人也就是這樣，別人三分鐘熱情，我還好點(diǎn)，十分鐘熱情！
后來(lái)，我開始慢慢地喜歡讀書了，而且也比較有次序�！恶橊勏樽印愤@本書我讀得最認(rèn)真，那時(shí)我們?cè)诜藕佟Ｓ浀梦覄傋x完時(shí)是早上8點(diǎn)，正準(zhǔn)備坐車到鄉(xiāng)下去拜年。自此，我對(duì)老舍這位大作家有了一些了解，他的文章真的寫得好。小學(xué)的時(shí)候我們還學(xué)了他的一篇《趵突泉》，很短，后來(lái)我在一本《精美散文·風(fēng)物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描寫趵突泉邊的不好的景象的。我當(dāng)時(shí)也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小學(xué)課本上，小學(xué)生能看懂嗎？為什么在小學(xué)課本上的《趵突泉》是節(jié)選的？
《時(shí)文選粹》這本散文書我最喜歡了。上學(xué)的時(shí)候，老師每?jī)蓚�(gè)星期給進(jìn)步或成績(jī)好的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)時(shí)都發(fā)這書，我卻沒得到一本。后來(lái)我在家里翻到了一本老版本的《時(shí)文選粹》，上面印著一片大葉子�？雌饋�(lái)已經(jīng)很舊了。慶幸的是，那本書是我們縣20~~年的中考狀元陳鍇灃的`。他與我哥哥是摯交，借了我哥哥這本書，后來(lái)一直沒還，我卻得到了它。學(xué)校的數(shù)學(xué)名師柳老師曾經(jīng)收集優(yōu)生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁(yè)黃色本子的草稿紙。萬(wàn)一他成名了，這張紙的價(jià)值雖然大，但是太少了！”現(xiàn)在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陳鍇灃的藏書�。�
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個(gè)不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢(mèng)插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語(yǔ)花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書。書擺在書桌上，書擺在床頭，書每天還在我的腦海里！培根說(shuō)，書是食物，所以讀書就像品嘗美食；雨果說(shuō)，書是朋友，所以讀書等于朋友聚會(huì)，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師，所以讀書比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心，為他們祈禱。他們開心的時(shí)候，我也和他們分享，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)把目光投向了歷史的長(zhǎng)河，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的中國(guó)皇帝，無(wú)情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魏徵，與眾不同的普通武則天
讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脫口而出：
“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學(xué)們，都來(lái)讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿6
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的童話故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無(wú)窮的.樂趣，讓我百聽不厭。
長(zhǎng)大后，我開始自我看書。這也成了我每一天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來(lái)到圖書館看書。我從書架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注地看著。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當(dāng)我看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當(dāng)我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當(dāng)午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對(duì)書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書就像一位教師，教育我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；書就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，帶給我無(wú)窮的智慧……有書香一路為伴，相信我會(huì)擁有更加燦爛的明天！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是xx，從小養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常容易的事情。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為我現(xiàn)在需要更多地充實(shí)自己。我的大部分知識(shí)是從書中獲得的。我很感謝這幾年的學(xué)習(xí)生活。從小養(yǎng)成的習(xí)慣一直影響著我。讀書積累了越來(lái)越多的知識(shí)。從這些細(xì)節(jié)可以看出，現(xiàn)在的我對(duì)自己是堅(jiān)信不疑的`。
我一定會(huì)督促自己積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，保持良好的狀態(tài)。我可以通過(guò)閱讀積累很多知識(shí)。現(xiàn)在包括以后，我都會(huì)堅(jiān)定信心，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣�，F(xiàn)在生活中浮躁的人太多了。很多時(shí)候我沒有這樣的讀書狀態(tài)，主要是因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有這樣的氛圍。現(xiàn)在我充分意識(shí)到了這些，豐富自己的閱讀量是關(guān)鍵。以后我還會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間繼續(xù)努力。書的力量很大。要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我必須積累足夠的知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)定自己的態(tài)度。同學(xué)們，我們要求知若渴，積極獲取知識(shí)。這是我自己知識(shí)的積累，我一定會(huì)繼續(xù)用心做好生活的細(xì)節(jié)。
通常在學(xué)校，我們可以經(jīng)常去圖書館參觀和訓(xùn)練
出一個(gè)好的讀書氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非�？鞓返氖虑�，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累，但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì)，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”耶！由此我們可以看出書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多重要！
書籍是前人寫的優(yōu)秀文化作品，是他們智慧的結(jié)晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會(huì)受益，被鼓勵(lì)，被陶醉呢？
他手里拿著《千家詩(shī)》，品味著唐詩(shī)的豐富與壯美，品味著宋詩(shī)的深邃哲理。從“莫愁前無(wú)知己，天下無(wú)知王”的高素質(zhì)給朋友的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現(xiàn)出來(lái)的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠閑和愜意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和抱負(fù)。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬(wàn)里的清新儒雅，陸游的報(bào)國(guó)熱情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠(yuǎn)”。通過(guò)閱讀古詩(shī)，可以了解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和情感，讓人們沉浸其中，進(jìn)而了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我喜歡讀書，喜歡黃頁(yè)，喜歡書頁(yè)的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁(yè)上的側(cè)批。這就是為什么我只喜歡紙質(zhì)書，不喜歡電子書。
沉浸在書里，就像高爾基說(shuō)的`“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！痹谥袊�(guó)五千年的文明史中，浩如煙海的書籍引領(lǐng)著我們，滋養(yǎng)著我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向未來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：一面畫墻下面站著三個(gè)人，左邊的那個(gè)人站在畫墻下面。他看到的只是畫墻上盛開的花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書。他看到的是畫墻外烏云密布的城市建筑。右邊的人腳下有一本很高的書，他看著一個(gè)全新的世界：太陽(yáng)躍過(guò)地平線，一片壯麗的景象充滿陽(yáng)光。然后，這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。
讀書可以讓你成為一個(gè)不平凡的人。在前輩的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，可以少走彎路�！白x書斷了，寫字如神。”所以讓我們一起學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
書是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，讓人走出逆境；書是知識(shí)的海洋，只等你駛向它，享受大海的歡樂；書是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓你以無(wú)限的樂趣踏入知識(shí)王國(guó)！
我似乎是一束陽(yáng)光，存在于黑暗的深淵，但我相信，至少書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。我以前不會(huì)去想，但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的.時(shí)候，是那本書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我似乎是一滴水，被丟進(jìn)了大海，但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴來(lái)自千千的水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，在我還和同學(xué)有矛盾的時(shí)候，是那本書提醒了我團(tuán)結(jié)的力量。"筷子容易折疊，但很難折斷."于是我融入了這個(gè)大家庭。
我似乎是知識(shí)的零零碎碎，千千的一萬(wàn)個(gè)自我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這個(gè)寶庫(kù)里，有你想要的智慧，就看你找到的眼睛。在閱讀中，我們不斷尋求，不斷增長(zhǎng)知識(shí)�！皩W(xué)海伴隨著無(wú)盡的書�！敝灰闩�，你就是下一個(gè)寶庫(kù)。
雨果說(shuō)：“書是制造靈魂的工具。”與書共舞，我堅(jiān)信只要有光，就有光；作為一對(duì)有書的情侶，我感嘆一滴水就是下一片海；伴隨著書籍，我相信即使是細(xì)微的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿10
尊敬的老師：
大家好!
現(xiàn)在的社會(huì)，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計(jì)，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代，不僅因?yàn)樗亲钤绲模且驗(yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
我只要一有時(shí)間，手里都有一，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會(huì)給我20到40的零花錢，我想反正我也不用買什么零食吃，攢起來(lái)買書好了。一到星期天我就去新華書店，每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索的脫口而出：“書，書，書，我要書。”
在我的房間里，放著兩只大書柜，那里面全是書。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸于書的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)洞里摘錄，細(xì)細(xì)品味。
我愛，是書籍于我和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。讀書成了我每天的.必修課，讀書時(shí)我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。
同學(xué)們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們，當(dāng)你打開一本書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書里去吧!
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿11
各位同學(xué)：
大家好!
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的.問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿12
親愛的老師，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天在這里演講的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》。每個(gè)人都知道“每個(gè)人都離不開書”。這條指令在我們的生活中起著重要的作用。接下來(lái)我來(lái)介紹一下我們中華民族幾千年的發(fā)展史。
在原始社會(huì)，人們可以通過(guò)打結(jié)繩子來(lái)記憶，也就是用繩子打不同的結(jié)。后來(lái)到了商朝，有龜甲獸骨雕刻的方法，有絲織品書寫的書籍，稱為‘帛書’或‘素書’。后來(lái)是東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，紙質(zhì)書的制作主要靠文字。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，雕版印刷誕生于300年前的隋末初唐。后來(lái)的書里有各種各樣的‘漂亮衣服’，比如蝴蝶衣，卷軸衣，線衣等等。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們不僅閱讀紙質(zhì)書，還閱讀電子書，這為我們提供了一種更簡(jiǎn)單的閱讀捷徑。
中國(guó)的書史和中國(guó)歷史一樣，歷史悠久。了解中國(guó)書籍的演變，有助于更好地了解中華民族的歷史，珍惜祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
我記得我失落的時(shí)候，是我的朋友舒給了我安慰。雖然他不會(huì)說(shuō)話，但他的故事激勵(lì)了我，也激勵(lì)了我。書也是老師，也是朋友。大家應(yīng)該還記得一個(gè)很有名的故事，叫孫權(quán)勸導(dǎo)。
呂蒙是個(gè)粗暴任性的人。大家都知道他是將軍，但他不識(shí)字。這樣不好。孫權(quán)這么說(shuō)，但他拒絕了，因?yàn)樗幌雽W(xué)習(xí)。孫權(quán)別無(wú)選擇，只能逼他。嘿，夢(mèng)露讀的.時(shí)候真的學(xué)到了一些東西。后來(lái)魯肅見了，不禁嘆道：“不回吳，便下阿蒙！”
這個(gè)故事告訴我們，讀書可以改變一個(gè)人。
書中的“知識(shí)”不僅僅限于學(xué)習(xí)，在我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程中也起著非常重要的作用。書籍是人類最寶貴的資源之一，我們應(yīng)該好好珍惜。
最后，給我們的同學(xué)一句座右銘：“閱讀是為了創(chuàng)造�！�
完整的人格。這是培根的一句話。希望同學(xué)們能記住，讓書香隨著我們一起成長(zhǎng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
如果你需要一些東西來(lái)陪伴你的成長(zhǎng)，你會(huì)選擇什么？一個(gè)好玩的玩具，一臺(tái)游戲機(jī)，一本讓你開懷大笑的書，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒，或者一張美麗的圖片…
似乎很難決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我會(huì)選一本書陪我成長(zhǎng)。”
其實(shí)，一本書就像你的老師和一個(gè)可以交心的朋友。一本書可以滋養(yǎng)你的知識(shí)；一本書可以成為你的導(dǎo)師，教會(huì)你很多智慧；一本書可以教會(huì)你很多有用的技能；一本書可以。
我離不開書，書，也離不開書。我們兩個(gè)就像姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)候，我需要書來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。有時(shí)候一本書的“衣服”破了，我會(huì)幫它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜歡書。有時(shí)候，因?yàn)槲易x了一本書，我掀起了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。有一次，我坐在沙發(fā)上看我喜歡的小說(shuō)。我媽見我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，嘰嘰喳喳地說(shuō)我。我爸一聽到我媽又跟我說(shuō)話，就問(wèn)我媽：“怎么回事？”母親生氣地說(shuō)：“看看你的好女兒。那些作文書不讀，卻讀這些小說(shuō)！”爸爸和藹地說(shuō)：“只是看小說(shuō)！讓孩子多讀小說(shuō)，可以幫助孩子提高作文�！睕]想到，父親的話不但沒有平息母親的.怒火，反而火上澆油
了！讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了！晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧？
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢！
不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好！果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看！多看書有多少好處阿！所以，就讓書來(lái)陪伴著我們一生吧！
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿14
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》
曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。
曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，在我成長(zhǎng)的歲月里蓬勃發(fā)展。
那個(gè)香味就是墨水的香味，那個(gè)夢(mèng)就是讀書構(gòu)筑我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。
踏進(jìn)書香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的'新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)主題演講稿15
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
親愛的同學(xué)們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子�！保辉里w，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷�！保】戳颂鄷�，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我�？粗覌尠逯槪业皖^心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬！我錯(cuò)了！”話一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)的.語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了！成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞�(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)！我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書！正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂！博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快！博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富！讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園！
我的演講完了，謝謝大家！
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