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六年級我讀書我快樂演講稿

時(shí)間:2023-02-09 10:55:17 發(fā)言稿 我要投稿

六年級我讀書我快樂演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的六年級我讀書我快樂演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級我讀書我快樂演講稿

六年級我讀書我快樂演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是陳涵彬,今天我演講的主題是:讀書百遍,其義自見。

  相信很多人都喜歡看書,并把它看為一種愛好。而是否把書讀懂了,這還是個(gè)問號。有些人只是粗略掃了兩眼,便沒有再去細(xì)細(xì)品味,不過只讀到表面,甚至什么都沒讀到,那這樣還有何意義;而有一些人呢,則是先略看文章一遍,又提出疑問,帶著這些疑問,回到文章當(dāng)中,細(xì)細(xì)尋找答案,仔細(xì)咀嚼語言文字,將其變?yōu)樽约旱恼Z言,不僅可以提高習(xí)作水,還能得到文章精華,豈不一舉兩得?

  有一次,我做閱讀題,這是一篇寫景的文章,其含義深?yuàn)W,算是令人頭疼。我勉強(qiáng)讀完全文,有種一知半解之感,甚至全文上下好像都沒有一絲關(guān)聯(lián),我的腦海似一團(tuán)稀泥一般,被這篇文章一昧地拌和著,越和越稀,還加了不少雜物,簡直是亂成一鍋粥,弄得我一臉懵,只寫出了后面答題部分的'淺層意思,當(dāng)看到還有深層意思時(shí),徹底把我搞暈了。

  我有了放棄的想法,雖然我非常想努力想把這個(gè)文章讀個(gè)透,卻無能為力,無論我怎樣絞盡腦汁地想,都未曾有所進(jìn)展。我正要把它放到一旁,打算放棄時(shí),腦海里浮現(xiàn)出一句話!白x書百遍,其義自現(xiàn)!蔽毅蹲×耍粲兴。答案肯定就在文章當(dāng)中,不過就是被掩蓋起來,它們的真正的意義是給讀者帶來一份思考,讓讀者細(xì)細(xì)尋找,最后有所感悟,而不僅僅是為了答題而尋找。

  我恍然大悟,回到那道閱讀題,帶著那些要發(fā)掘的問題,仔細(xì)讀了文章幾遍,從之前的一知半解到一清二楚,結(jié)合全文,總算讀懂了這篇文章,并答出了那些題。是啊,答案就如一把鑰匙,可以打開成功之門,但被藏了起來,需要仔細(xì)翻找。有些人只是草草翻了兩下,而并未找到,以為根本沒有答案,便毅然離去。

  所以想要獲取文章或書籍的精華,必須多讀,且仔細(xì)地讀,不然就只讀到表面,這便失去了它的意義。

六年級我讀書我快樂演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,于是,環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國的重視。但是,由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突,因此,近年來,對于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。

  環(huán)境保護(hù)就是透過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類生存的'環(huán)境不受染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的資料,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類生命活動(dòng)。

  當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還務(wù)必思考經(jīng)濟(jì)的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。

  環(huán)境保護(hù)工作的好壞,直接與國家的安定有關(guān),對保障社會勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的好處。

  隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入,環(huán)境是資源的觀點(diǎn),越來越為人們所理解。空氣、水、土壤、礦產(chǎn)資源等,都是社會的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣染嚴(yán)重,國外曾有空氣罐頭出售;由于水體染、氣候變化、地下水抽取過度,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。由此我們能夠看到,不保護(hù)環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境資源,就會威脅到人類社會的生存,也關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。

  工業(yè)發(fā)達(dá)國家在本世紀(jì)初,只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì),不顧環(huán)境保護(hù),以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)染構(gòu)成公害,引起廣大人民的強(qiáng)烈反對并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí),才被迫去治理,付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式,不但使國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,甚至?xí)茐膰窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面,人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事,肆意破壞生態(tài)環(huán)境,也必然會遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料證明:云南省1950年森林覆蓋率為50%,均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24。9%,影響了對氣候的調(diào)節(jié)作用,1950~1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。

六年級我讀書我快樂演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  讀書能夠提升一個(gè)人的修養(yǎng),讓我們學(xué)到更多知識,接觸天文地理了解世界各地。讀書還有利于學(xué)習(xí),不但能夠提升我們的作文水,也能夠提升我們閱讀理解能力,更能夠?qū)W到更多成語和優(yōu)美的句子。

  對于很多同學(xué)來說讀書是一件非常痛苦的事情,因?yàn)樽x書非常無趣,看著書本上密密麻麻的文字就感到頭暈。這些都是不想讀書的借口,讀書千般好,我們不能因?yàn)橄矚g看電視,喜歡玩游戲就推脫不想讀書。我們不但讀課內(nèi)的書籍,也閱讀課外的書籍,很多知識都是通過書本傳遞的,可以說書籍是文明傳承的載體,里面記在了很多東西,有哲理,也有歷史,更有天文等知識,囊括了很多方面,可以讓我們學(xué)到更多的東西。

  現(xiàn)在我們覺得讀書累,那是我們沒有真正學(xué)會閱讀,只是把它當(dāng)做了一種負(fù)擔(dān),當(dāng)做了一個(gè)任務(wù),這樣做不但對自己無益,也不利于我們成長。我希望同學(xué)們放下手機(jī),留一些時(shí)間看書,因?yàn)闀吹亩嗔,能夠讓我們健康成長,也能夠增加我們的閱歷,掌握很多重要的知識和道理,每天我們都應(yīng)該抽出一部分時(shí)間來看書。

  看書時(shí)我們也要注意選擇,不能隨意選擇一些書籍看,而應(yīng)該選擇對我們有幫助的書籍,這樣我們才能夠?qū)W到東西,如果我們整天看的都是一些不切實(shí)際的書籍,不但學(xué)不到東西也會浪費(fèi)時(shí)間,選擇性的看好書,而不是隨意的看書,我們看書是為了更好的成長。書中的世界非常豐富有趣,比如一些名人傳記,我們不但可以看到他們的成長軌跡,也能學(xué)習(xí)到他們做人的.方法,找到成功的經(jīng)驗(yàn)。

  讀書我們是要總結(jié)知識,收獲其中的道理,來提升自己,每次看書都應(yīng)該積極思考,都應(yīng)該主動(dòng)分析,這樣我們才能夠?qū)W到更多的東西,才能夠有更大的成長。多動(dòng)腦,多思考,讀書也是一種學(xué)習(xí),我們要挖掘書中蘊(yùn)藏的道理,吸收優(yōu)秀的摒棄不好的,這就是我們讀書的意義;蛟S我們很多時(shí)候只是被書中的故事吸引,但是我們依然能夠從中學(xué)到東西,比如如何造句,如何寫作文。

  在我們空閑的時(shí)間,拿一本書捧在手心,看著書中的故事,學(xué)習(xí)其中優(yōu)秀先進(jìn)的文化,彌補(bǔ)自己的不足,這是成長是需要吸收的養(yǎng)分,我希望所有的同學(xué)都能夠積極參與進(jìn)來,積極提升自己,讓我們變得更加優(yōu)秀。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著祖國復(fù)興重?fù)?dān),所以我們必須更加優(yōu)秀。

  謝謝大家!

六年級我讀書我快樂演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級一班的龔念童,我今天的演講題目是“我愛讀書”。

  讀書破萬卷,下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;……你看,這些熟悉的句子,都是出自些名人之口啊!我想,在所有人心中,讀書就是學(xué)知識,讀書就是進(jìn)步,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,這樣才能成為有用的人啊!

  在四年級是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是在十二三歲時(shí)說出的一句話,是啊,我們要為中華民族的崛起而讀書,為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊,讀書可以讓我們的知識更豐富,讀書可以激發(fā)我們的決心,好好學(xué)習(xí),將來一定報(bào)效祖國!

  我愛讀書,我讀過《小兵張嘎》,感受到張嘎對敵人的恨,也了解到日本侵略者的可惡;我讀過曹文軒寫的.《根鳥》,感受到根鳥堅(jiān)定的信念;我讀過《福爾摩斯探案集》,看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力;我還讀過高爾基的《童年》,了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我不禁落淚了,感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完《尼魔島》,我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng);讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會了自立;……好書是成百上千的,要想學(xué)到更多的知識,只能多讀書,讀有用的書。我也還要讀更多的書,學(xué)更多的知識。

  當(dāng)我剛剛接觸書時(shí),我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩!傊,書的世界時(shí)最美好的,最可貴的。

  如果有人問人生什么最重要,無論別人說什么,我一定會回答,讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書能學(xué)到無數(shù)的知識,在我們的寫作中,閱讀中都有好處。知識就是力量。所以,同學(xué)們,跟我一起呼吁大家都來讀書吧,讓我們學(xué)到更多的知識,成為國家的棟梁!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

六年級我讀書我快樂演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六年(3)班的xx,今天我演講的主題是《感恩母親》。在我們的成長道路上,有太多的'人需要感謝。我們感謝老師,給了我們無盡的知識,我們感謝同學(xué),給了我們無私的幫助;我們感謝朋友,給了我們無窮的力量……其實(shí),我們還有一個(gè)更需要感謝的人,那就是我們的母親。

  是她給了我們寶貴的生命;是她用勤勞的雙手為我們營造一個(gè)溫暖而舒適的家;是她為我們含辛茹苦,卻不求任何回報(bào)……母親為我們傾盡所有,而我們呢?我們又為了她做了些什么呢?我們可曾記得母親的生日;我們可曾察覺到她的秀發(fā)上已添了根根銀絲,臉上已爬上了道道皺紋;我們可曾在母親勞累時(shí)輕輕問候一聲……也許你在搖頭,沒錯(cuò),很多時(shí)候,我們似乎已習(xí)慣了接受母親給予的這種關(guān)愛,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模浟烁袆?dòng),忘記了說聲“謝謝”。

  同學(xué)們,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況,母親給我們的不是一滴水,而是整個(gè)海洋。所以,我建議大家,從現(xiàn)在起,當(dāng)看到母親為你操勞時(shí),請對她道一句:“謝謝”;當(dāng)母親疲勞時(shí),請為她倒上一杯茶或幫她捶捶背;當(dāng)母親生日時(shí),請為她送上你心里最深的祝福,這些點(diǎn)滴對我們來說不算什么,卻能讓母親倍感欣慰。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。同學(xué)們,讓我們用真心去撫平母親額上的皺紋,用真情染黑母親頭上的白發(fā),讓母親越活越幸福,越活越年輕。謝謝大家!

六年級我讀書我快樂演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  從前,我很不愛讀書,有時(shí)老師留關(guān)于讀書的作業(yè),我都覺得很痛苦,甚至有時(shí)一見書就頭暈。從早上到晚上,只顧著吃睡玩,頑皮的在屋里上躥下跳,從來都不喜歡讀書,可是現(xiàn)在,我懂得了讀書的樂趣。

  以前,我總是愛在陽臺上噼里啪啦玩積木,吵得爸爸媽媽無法聽清電視里再說什么。而現(xiàn)在,我總是如饑似渴的讀課外書。我家陽臺上有一大箱書都是我的,書柜里也有不少的課外書,眾多的圖書把我的“小書廚”越撐越大,也是我的小腦瓜逐漸聰明起來?墒,過了一段時(shí)間媽媽帶我去測視力,實(shí)力太差,我很快就成了“四眼家族”的一員,哎,沒辦法,誰讓我對書這么癡迷呢,媽媽為了不讓我的視力再下降,就每天在我寫完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好讓我放松放松眼睛,我實(shí)在拗不過媽媽,只好戀戀不舍的放下書跟媽媽去公園。但我并不是不愛看書了,一有閑暇,我就躲在我的“小書櫥”里在書的海洋里遨游,什么,《馬蘭花》呀,《尼爾斯騎鵝旅行記》呀,《昆蟲記》呀我都看過了。記得有一次,媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》,我一回家就迫不及待的翻開來看。我的'心全撲在了書上,就像饑餓的人撲在面包上,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十足的書迷了。

  讀書使我受益匪淺,現(xiàn)在我已不再像小時(shí)候那樣瘋瘋癲癲了,書也成了我生活中的一部分,讀書能學(xué)到很多知識,我現(xiàn)在寫作水也不知不覺的提高了,不像以前那么費(fèi)勁了。我愛讀書!

六年級我讀書我快樂演講稿7

親愛的同學(xué)們:

  說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書也有樂趣,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上圖書館或新華書店看書,常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次抱著書不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交流。

  我愛讀書,書給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的.道路》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神令人佩服;看了《大地的兒子》,我明白了讀書為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

  同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

  這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋!

六年級我讀書我快樂演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我叫xx,已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

  看,我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的'鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。

  我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

  我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。

  記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽悖猛馄,讓我再少看一會兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。

  大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!

六年級我讀書我快樂演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  認(rèn)識字了以后,才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么,那就是腦子,沒文化不行。聽我爸爸說,我們家從我太爺爺那輩起,就是文化人,到我爺爺,大伯,不過我爸趕上x,文化比較的。但他自學(xué)成才――八級木匠,聽趙本山說也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí),天天向上。那時(shí)候,我總想一口吃個(gè)胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語文書,因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過,那時(shí)候還小,只記得作者和獵人從土里扒出來的`烤熟的叫化雞,每次看到這,我就流口水。

  另一篇就是《一碗陽春面》,描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時(shí)候我總在想,陽春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上蔥花就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》,只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書,我翻來覆去的看了好幾遍,因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。

六年級我讀書我快樂演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對于這句名言,我很贊同。宇宙世間萬物,上至天空,下至鳥獸蟲魚,通過讀書我們都能有所了解,略知一二。只有通過讀書,我們才能進(jìn)步。

  如果人類不讀書,會是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗,排個(gè)隊(duì)都你推我桑;為了一點(diǎn)事都破口大罵。

  讀書,讓我們變得文明,讓我們變得儒雅,讓我們變得有知識,讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的,只有這樣才會更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。

  相信大家通過讀書,知道了“囊螢映雪”的.故事吧!講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦,但是沒有錢買油燈,所以他只能白天讀書。

  有一天晚上,他正在復(fù)習(xí)詩文,忽然看到一些螢火蟲在周圍飛,在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng),把他們聚集在一起,不就可以讀書了嗎?他做了一個(gè)白娟口袋,捉了十幾只螢火蟲,再封住口袋,一盞“燈”就好啦!

  從此,他每夜用“燈”苦讀,終于成為了吏部尚書。

  莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書吧!同學(xué)們,為由書籍,能讓你進(jìn)步!

  謝謝大家,我的演講完畢!

六年級我讀書我快樂演講稿11

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:大家好!

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的.意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵(lì)我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。

  同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學(xué)們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家。

六年級我讀書我快樂演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!

  我愛讀書,一本好書就像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我愛不釋手。

  我定的雜志發(fā)了,回家后飛快的把作業(yè)寫完,就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的.看起來,媽媽剛從外面運(yùn)動(dòng)完回來,說:“孩子,干什么呢,我回來了!眿寢寷]聽見我的回答,就走進(jìn)客廳,看見我正在看書呢,就沒有打擾我,去做其他事情了,等我看完了這一篇故事才發(fā)現(xiàn)媽媽回來了。媽媽問我想不想下樓玩一會,我說:“媽媽你不知道古人顏真卿說的那句話嗎?‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲’現(xiàn)在我年齡還小,多看一點(diǎn)書,等我長大了再去看書已經(jīng)來不及了!闭f完了,我又看了起來!熬劈c(diǎn)了,該去洗簌了,我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來,泡腳的水都涼了我都不知道,直到我把這本書看完才去睡覺。

  我愛看書,因?yàn)槎嗫磿泻芏嗟暮锰帯R、可以讓我說話更有條理,二、可以讓我的童年更有趣,三、可以提高寫作水平。

  我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。

六年級我讀書我快樂演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說過:”書箱是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生,讀書是必不可少的。以前,我不怎么愛讀書,讀過的書也是囫圇吞棗,現(xiàn)在,我愛書如命,一讀書,就如癡如醉,離開書,我就覺得十分空虛。

  寒假里的一天,媽媽讓我上街買菜,我拿著錢走在去菜場的路上,”新華書店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書店,找到了我最喜歡的一本書《三國演義》。書中那些好物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我不愿意離開,最終只好把它買了下來,竟把買菜事給忘了。

  我如獲珍寶,拿著書高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門準(zhǔn)備拜讀時(shí),媽媽叫住了我,問道:”我讓你買的'菜呢?“我張口結(jié)舌,吞吞吐吐地說:”我買《三國演義》了!皨寢尠迤鹆四,生氣地說:”今晚我們吃啥?“我低聲說:”湊合著吃點(diǎn)得了!拔也桓艺劭此,好像犯了大錯(cuò),轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書來。媽媽沒了主意,搖著頭走進(jìn)了廚房。

  讀著《三國演義》,我仿佛在跟文中人物對話,它讓我忘記了煩惱,忘記了媽媽的訓(xùn)斥,內(nèi)心感到無比的充實(shí)和幸福。

六年級我讀書我快樂演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  新年新氣象,今天我演講的題目中也有一個(gè)“新”字,這個(gè)題目是《低碳新生活,讓我們的.世界更美好》!

  所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,讓我們的生活更加美好起來。

  倡導(dǎo)低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時(shí)候,隨手關(guān)掉電源,如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦,順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長時(shí)間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時(shí),隨手從插座上拔下充電器;離開教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……

  唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!

  相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!

六年級我讀書我快樂演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級一班的龔念童,我今天的演講題目是“我愛讀書”。

  讀書破萬卷,下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;……你看,這些熟悉的句子,都是出自些名人之口!我想,在所有人心中,讀書就是學(xué)知識,讀書就是進(jìn)步,我們應(yīng)該多讀書,讀好書,這樣才能成為有用的人!

  在四年級是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書。這就是在十二三歲時(shí)說出的一句話,是啊,我們要為中華民族的崛起而讀書,為祖國更加繁榮昌盛而讀書!讀書可以讓我們的視野更廣闊,讀書可以讓我們的知識更豐富,讀書可以激發(fā)我們的決心,好好學(xué)習(xí),將來一定報(bào)效祖國!

  我愛讀書,我讀過《小兵張嘎》,感受到張嘎對敵人的恨,也了解到日本侵略者的.可惡;我讀過曹文軒寫的《根鳥》,感受到根鳥堅(jiān)定的信念;我讀過《福爾摩斯探案集》,看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力;我還讀過高爾基的《童年》,了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我不禁落淚了,感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完《尼魔島》,我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng);讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會了自立;……好書是成百上千的,要想學(xué)到更多的知識,只能多讀書,讀有用的書。我也還要讀更多的書,學(xué)更多的知識。

  當(dāng)我剛剛接觸書時(shí),我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺像是在與書中的人物面對面交流、玩!傊瑫氖澜鐣r(shí)最美好的,最可貴的。

  如果有人問人生什么最重要,無論別人說什么,我一定會回答,讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。讀書能學(xué)到無數(shù)的知識,在我們的寫作中,閱讀中都有好處。知識就是力量。所以,同學(xué)們,跟我一起呼吁大家都來讀書吧,讓我們學(xué)到更多的知識,成為國家的棟梁!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

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