選擇演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼倪x擇演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇演講稿 1
站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時(shí)候，對(duì)所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時(shí)，我還太小，不懂得人情世故。
漸漸的，我長大了，開始對(duì)一些小事做出自己的選擇，有時(shí)即使錯(cuò)了也無關(guān)緊要——父母會(huì)幫我糾正，不用擔(dān)心什么，只是鍛煉自我。
后來啊，我對(duì)世間萬物都有了自己的認(rèn)知，有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。
再后來，我變得獨(dú)立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導(dǎo)了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對(duì)父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導(dǎo)而快感。
現(xiàn)在，我的心智變得更加成熟，不會(huì)再一味地頂撞父母，對(duì)于他們的`意見，大多借鑒，但不是言聽計(jì)從。
他們?yōu)槲疫x擇了一條道路，希望我在學(xué)習(xí)上盡力，以后當(dāng)一名公務(wù)員，或是考上醫(yī)學(xué)院，以后當(dāng)一名醫(yī)生。在他們的眼中，這是比較安定的職業(yè)，他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因?yàn)檫@樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂�！蔽宜释氖且粭l富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!
堅(jiān)持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。
選擇演講稿 2
尊敬的評(píng)委、老師們:上午好！
我演講的題目是<<無悔的選擇>>
歌頌軍人，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜為國家；歌頌科學(xué)家，因?yàn)樗麄儑I心瀝血為科研，歌頌工人，因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳛樯??但我要歌頌的是那些默默奉獻(xiàn)在基層的教師。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生，他們放棄了許多名和利，毅然決然地接受了艱巨的任務(wù)，如我們學(xué)校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔，矢志不渝的教育工作者。
20xx年9月，何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和條件，到我鄉(xiāng)中心學(xué)校做校長助理，在短短的一年之內(nèi)，他為五龍的小學(xué)教育作出了卓越的貢獻(xiàn)： 他精心設(shè)計(jì)教學(xué)，為我們展示了一堂堂精彩的示范課，給予教師們教學(xué)上極大的啟示和許多的精神食糧；他扎實(shí)的理論功底和精湛的演講技巧，給我們道出了一個(gè)個(gè)精辟的專題。
時(shí)隔一年，本來可回縣城工作的他，因心系五龍，情系五龍教育，他毅然放棄對(duì)家庭的照顧、放棄對(duì)子女的關(guān)心與教育。留在五龍壯鄉(xiāng)任教一個(gè)基礎(chǔ)非常薄弱的班級(jí)的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樗麅?nèi)心深處深深地感悟著：愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生是做一個(gè)稱職老師的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能收獲真正的幸福！
與他相處的近兩個(gè)月，他愛校如家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)的工作著:白天，教室里時(shí)時(shí)回蕩著他鏗鏘有力的授課聲；夜深了，辦公室里還有他認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)的身影。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神就如同紅燭一般，燃燒自己照亮別人，用自己辛勤的付出換來學(xué)生茁壯的成長。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一份耕耘，一份秋色。通過短暫的'一個(gè)多月與學(xué)生“磨合”，他的學(xué)生成績竟由原來的倒數(shù)第二名躍居正數(shù)第三，這其中的辛勞我們可以從他每天早上紅紅的眼睛中看出，教師的職業(yè)行為似乎成了他生活的全部。他以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他情系學(xué)生，情傾講壇。
蕭伯納曾說過：“人生是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把他燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”這是生命的真諦，也是何家良老師工作至今的人生追求。
他常說要用情和愛來教育學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活。他是這樣說的，也是這樣做的。
記得那天上午，我們?cè)谵k公室批改作業(yè)，忽然他們班的班長跑來報(bào)告“老師，竇文藝病了。”他一聽，趕緊跑去教室。一看到竇文藝發(fā)燒而漲紅的臉，一聽竇文藝粗重的呼吸聲。二話沒說，身體并不強(qiáng)壯的他，一下子抱起孩子，放到汽車上飛野似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí)，他才想起給家長打電話……家長見到他，握著他的手,一個(gè)勁地說:“謝謝！
這就是頂著巨大壓力在我校教學(xué)的何家良老師，在一次會(huì)議中他說:“我們要一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們手中埋沒�！币蠼處煂�(duì)待每個(gè)孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。
是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是我們選擇了這個(gè)職業(yè)就得無怨無悔，這里有我們的追求，有我們的夢(mèng)想！讓我們堅(jiān)守那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們?cè)趷鄣姆瞰I(xiàn)中閃光。
謝謝！
選擇演講稿 3
“勤勤懇懇耕耘，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè)，我便將此作為我一生永恒不變的誓言。
高考落榜后，我走上講臺(tái)做了一名代課老師，不知不覺己過了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會(huì)到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇�！�
剛參加工作時(shí)，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書。學(xué)校既小又破，沒有辦公室、寢室，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳，成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天，教室也會(huì)嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天，為了減少蚊蟲的叮咬和強(qiáng)烈陽光的暴曬，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復(fù)試班（即在一個(gè)教室里有不同年級(jí)的學(xué)生）。我經(jīng)常是給一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)課，再給另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生。一天下來，沒有休息的機(jī)會(huì)，經(jīng)常是腰酸腿疼，嗓子沙啞，疲憊不堪。自從參加工作以來，由于學(xué)校老師短缺，我曾教過語文、數(shù)學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科。我教一行愛一行，干一行專一行，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。在我的從教生涯中，深深地體會(huì)到，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識(shí)到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾�，也更加�?jiān)定了我終身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，抱著一種遠(yuǎn)大理想�！� 是的，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師，我堅(jiān)定為人師表，無私奉獻(xiàn)，換來桃李滿天卜的信念；樹立辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，銳意改革，勇奪佳績的遠(yuǎn)大理想。我，就是抱著這種理想和信念無悔地堅(jiān)守在工作崗位上。一份付出，一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心！在將來的教育征途上，我將更加堅(jiān)定我的信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行！
教師很忙，很累，真的很辛苦�？赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)他們不小心惹你生氣時(shí)，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會(huì)使你所有的怒氣如煙云般消散。每當(dāng)在節(jié)日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問候和祝福時(shí)，我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福！謝謝你們，可愛純真的孩子們！是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身于這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)而顯得更加簡單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價(jià)值的.理想場(chǎng)所。我所收獲的除了你們的成長，得到的還有你們感情的回報(bào)―一片無價(jià)的情意。我明白，教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)�；蛟S又是一個(gè)無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信，默默的奉獻(xiàn)，會(huì)照亮一顆顆純潔的心靈，那深夜的燈光，那作業(yè)本上的殷紅，那諄諄的教誨，一點(diǎn)一滴，日積月累，會(huì)灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然去雕飾，在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時(shí)間交付給了書籍和寂寞，交付給了所愛的學(xué)生，我樂在其中，更美在其中。我愛教師這一行業(yè)！是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力，是我對(duì)教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅(jiān)定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。
在做了十幾年的代課教師后，國家對(duì)教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅，但任何困難都阻擋不了我心中對(duì)教師這一事業(yè)的向往。借錢進(jìn)修、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步，不懈地努力終于爭(zhēng)取到實(shí)現(xiàn)自己終生從教夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時(shí)期的老師就要有不斷進(jìn)取的精神，要有活到老、學(xué)到老的毅力。尤其是新課程對(duì)教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中，去吮吸知識(shí)的乳汁，反思實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考教育的真諦，讓思想在筆尖得到升華。在教育實(shí)踐中，把教會(huì)學(xué)生做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)勞動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。同等重視學(xué)科課、活動(dòng)課的育人功能，把理論和實(shí)際、動(dòng)腦動(dòng)手結(jié)合起來，把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來，使學(xué)生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地獲取知識(shí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣。我愛我的職業(yè)，那么，我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好，我就要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
20xx年人員調(diào)動(dòng)，我來到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校，我一如既往，更加努力地丁作。沒有豪言壯語，只是時(shí)時(shí)提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè)，善待自己的每一名學(xué)生。我一直遵循“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任。由于是新環(huán)境，需要克服比別人更艱巨的任務(wù)。通過向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己摸索前進(jìn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)與管理方法，后來由于學(xué)校人員變動(dòng)，我又被安排教化學(xué)，對(duì)我來說這又是一種新的挑戰(zhàn)，沒有別的選擇只有從頭再來，潛心研究化學(xué)，就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在。學(xué)校由于師資短缺，化學(xué)老師還兼實(shí)驗(yàn)員，同時(shí)我還兼任學(xué)校的圖書管理員，被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長。對(duì)于這些繁重的工作我毫無怨言，把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，是對(duì)白己能力的一種鍛煉。對(duì)于不可能去干一番驚天動(dòng)地偉業(yè)的我來說，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作，我無怨無悔！
有人說，教師的生活太乏味，教室、寢室、辦公室，三點(diǎn)成一線。不！那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場(chǎng)的繁華，跨入車間的喧鬧，聆聽先知的哲言，探討宇宙的浩瀚， “坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”，何等的神奇和浪漫！
有人說，教師“活得太累”，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，也沒有“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。不過，沒有我們的辛勞，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢？我們甘當(dāng)一輩子的人梯，讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登、去進(jìn)取。
如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛去甜它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我將用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能滅了我那顆火熱的心。”教師這個(gè)職業(yè)，讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值；選擇了教師，我無怨無悔！
選擇演講稿 4
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天即將到來。在下午的閑暇時(shí)間，我在樹蔭下享受難得的陽光。突然想起去年這個(gè)時(shí)候，我們作為長沙晚報(bào)的小記者，去開福區(qū)青竹湖科技園種樹。
原本以為種樹是一件很簡單的事情，但是在種樹的過程中發(fā)生了很多問題和趣事，上演了一個(gè)三部曲。
坑選擇
種樹的老師告訴我們，要種好樹，首先要選好坑。我們的隊(duì)伍在凹凸不平的土地上艱難地行走，互相幫助前進(jìn)，形成了一道美麗的風(fēng)景。一到目的地，就各奔東西，兇猛地“搶”坑。這個(gè)坑已經(jīng)有一個(gè)“師傅”了。那個(gè)坑不太好。我們不讓任何人。我們只想選擇最好的坑，讓我們的樹苗茁壯成長。爭(zhēng)取了一下，最后還是選了坑，開始種樹。
種樹
植樹開始了！我們帶了鏟子、肥料和水，當(dāng)然還有樹！這棵樹不尋常。我們不可能自己舉起來。把樹“拖”到坑里花了很大力氣。種樹之前，樹給了我們一場(chǎng)決斗，但我們非但沒有氣餒，反而獲得了更多的信心。
用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟土。鏟土需要很大的力氣。我們沒有喊累。像接力賽一樣，我們一個(gè)個(gè)鏟。拿肥料的時(shí)候，大家都不怕弄臟手，就把肥料提起來“喂”樹。大家都在不懈努力，雖然大汗淋漓，但都很開心。
拔“竹”
樹種好了，我們順利完成了。正當(dāng)我們要收工的時(shí)候，一根竹子引起了我們的注意。有同學(xué)說她家以前種過樹，但是因?yàn)榕赃叺?雜草吸收了所有養(yǎng)分，樹就死了。聽到這個(gè)消息后，我們決定拔掉“竹子”，保留這棵樹，以免讓竹子吸收樹的營養(yǎng)。
我們盡最大努力拔出竹子，鏟土，盡最大努力把它從樹上移走。不幸的是，最后我們拔不出竹子，但我們很高興，因?yàn)槲覀儼炎畲蟮呐Ψ瞰I(xiàn)給了勞動(dòng)的果實(shí)。
當(dāng)我們離開那里的時(shí)候，我們終于給小樹澆了水，記者的姐姐給我們發(fā)了一張服務(wù)愛心卡——《見證小樹的成長》。時(shí)隔一年，我還記得我們用黑色水性筆寫的幾個(gè)名字。時(shí)光飛逝，樹兒一年。去年這個(gè)時(shí)候，我選擇和伙伴一起見證小樹的成長，感受到了“面朝黃土，面朝天空”的艱辛。但是今天，我有沒有在記憶深處觸碰過，錯(cuò)過了那棵小樹？
那時(shí)候很多事情似乎可能一輩子，但你會(huì)知道，隨著時(shí)間的流逝，很多事情隨風(fēng)飄蕩。在第一道光的照耀下，你會(huì)珍惜那些不可動(dòng)搖的選擇。
選擇演講稿 5
富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來！
大家好，我是和舍五峰的一名小學(xué)教師，和在坐的各位老師們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)相比，我對(duì)教師這個(gè)特殊職業(yè)的認(rèn)識(shí)未免淺薄，我的教齡只有短短的三年，沒有什么足以自豪的執(zhí)教歷史，也沒有幾十年如一日的默默奉獻(xiàn)，我在這里要講給大家的，只是我身上發(fā)生的真實(shí)的故事，更是一段令人慚愧的心路歷程。
馬南小學(xué)是我執(zhí)教人生中的第一所學(xué)校。xxxx年我滿懷著激情和放飛的理想，來到這所邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，它對(duì)于我來說太刻骨銘心了，破爛的宿舍，下雨天漏水連連，每次都三、四個(gè)桶來接水；破爛的教室，地面沒有打水泥，坑洼坑洼都是洞，當(dāng)?shù)谝淮未┲吒哌M(jìn)教室一不小心腳踩歪了，你們猜到是什么結(jié)果了么？高跟鞋的底跟給弄籪了一個(gè)；破爛的課桌，大部分的桌子的一邊腳已經(jīng)搞籪，都是用小石頭來墊住的，有些是用木棍來綁著。眼前的破陋景象和我當(dāng)初想象相去甚遠(yuǎn)，一種極度的失落感涌上心頭，難道是我曾經(jīng)雄心壯志，追求理想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)要來的地方嗎？天啊，一所學(xué)校，竟然只有四個(gè)老師，五十多個(gè)學(xué)生，叫我怎么過呀？我無法控制自己的淚腺，眼淚像籪了線的珠子滾落下來。我是縣城長大的女孩，從小沒吃過苦，城鄉(xiāng)的差異使我無法用語言來形容。我最害怕的是夜的來臨，鄉(xiāng)村的夜晚靜得可怕，靜得令人無法呼吸，偶爾的幾聲貓頭鷹的哀鳴，更令人心驚膽顫，我睡的房間的后面是一片秧苗，夜晚聽到的都是青蛙呱呱地叫聲，幾乎都是用被子蓋過頭來睡的，夜的恐懼與把我推向崩潰的邊緣。這日子是人過的嗎？寂寞、孤獨(dú)、傷悲。我最渴望的就是睡覺、周末、放假。
最先打動(dòng)我的，是一個(gè)男孩的作文，這個(gè)男孩很文靜,安穩(wěn)，從不淘氣，也從不惹人注目，說實(shí)話，上課時(shí)我很少注意他，他也很少回答問題，我們就在彼此的漠視中相安無事地度過每一天。直到一次活動(dòng)課上，在跟同學(xué)們一起玩球的他卻意外地被球擊中了鼻梁，血從鼻子涌出來，染紅了胸前的衣襟。班長跑過來報(bào)告后，我急忙跑到球場(chǎng)，教他一些止血的方法，并且順手從褲兜里掏出一打紙巾，讓他擦試，又安慰了幾句。后來，就是這樣一件對(duì)于每個(gè)班主任來說普通得不能再普通的事，卻被他寫進(jìn)了作文。他是這樣說的，“王老師平時(shí)總是很兇，像一只恐龍，我很怕她；可是她又很關(guān)心我們，就像燦爛的陽光，讓我感到格外的溫暖。”這篇作文，讓我沉思了很久，教師這個(gè)職業(yè)讓我平生第一次砰然心動(dòng)。我那顆失落的心被孩子們的善良給撫熱了。從那天開始，我才真正的投入到自己的工作當(dāng)中來，更加踏踏實(shí)實(shí)的耕耘，也已堅(jiān)定的要把自己的青春獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。讓我感動(dòng)不已的`是對(duì)于這樣一個(gè)不稱職的老師，他們卻始終把我當(dāng)成合格老師一樣愛戴。
51-各位老師們，相信在坐也有從農(nóng)村出來的，和在座的各位老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)相比，我的故事微不足道，甚至說來令人羞愧不已，但那也只是一個(gè)年輕老師在教學(xué)的心路歷程。在這里，我想說的是，農(nóng)村并不可怕，可怕的是我們有沒有敬業(yè)心。為什么臨高這三年來招聘那么多教師？目的只有一個(gè)，為了更好的發(fā)展臨高的教育事業(yè)。所以，我希望，我們?cè)谧哪贻p老師們，能夠兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。把臨高的下一代培養(yǎng)出水平來。1-論我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，沒有多少深?yuàn)W們的道理可以講，也沒有多少長篇大論可以抒發(fā)，但是我有著樸素的情感，勤奮的付出，我想就是因?yàn)橛兄@種品質(zhì)，我一定會(huì)在教育這方天地里越走越廣！
選擇演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的XX同學(xué)，今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考，說的不好的地方，大家多包涵，說的好的地方，大家給我掌聲。謝謝！
有人說，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；也有人說，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；還有人說，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也充斥著機(jī)遇。我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來說，也許成長都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶；倘若堅(jiān)持不住，便會(huì)是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中，享受快樂的同時(shí)，千萬不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時(shí)候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧！我們的.人生需要一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進(jìn)，在我們的人生之路上留下更多的美好。
最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬韌，終成大器；追求不息，奮斗不止，留給明天一個(gè)成功！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
選擇演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我叫王玉航，來自橡膠產(chǎn)品制造部，我演講的題目是《東安實(shí)業(yè)我無悔的選擇》。
今天，我站在這里，依然能隱約地想起我學(xué)生時(shí)代所經(jīng)歷的每一次演講，如果說那時(shí)的演講內(nèi)容多是的是激揚(yáng)文字的話，那么隨著時(shí)間的積累閱歷的增長，今天的演講則更多的則是趨于成熟和理性的思考。當(dāng)我聽到演講主題時(shí)，我就在仔細(xì)品味愛崗、敬業(yè)在今天給我們帶來怎樣的思考以及如何看待這個(gè)命題？
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)快一年的時(shí)間。在這一年里，我用心感受著一年的艱辛和收獲，用心思索著一年的奮斗與追求，用心承載著一年的責(zé)任與使命。在這一年里，我雖然沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，沒有馳聘疆場(chǎng)的豐功偉績。但我有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱陷激情。在這一年里，我逐漸了解了這個(gè)成為我步入社會(huì)的第一塊敲門磚——東安實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司，了解公司里可愛的人，了解了我的工作，更了解了我應(yīng)該怎樣成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗，在這一年里公司的培養(yǎng)讓我逐漸成長成熟，借此機(jī)會(huì)對(duì)培養(yǎng)我的公司，曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)，同事們說聲謝謝！
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，影響我、幫助我最深的就是我的啟蒙師傅——楊克軍主任。他每天都是早出晚歸，吃苦耐勞，辛勤地工作著，在平凡崗位上實(shí)踐自己人生的價(jià)值。他沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)。在生產(chǎn)過程中無論出現(xiàn)什么問題，無論時(shí)間再晚，他都會(huì)馬上到現(xiàn)場(chǎng)處理問題。因?yàn)樵谒男闹杏兄魅宋桃庾R(shí)——花公司的錢象花自己錢一樣仔細(xì)，辦公司的事象辦自己的事一樣認(rèn)真。他知道生產(chǎn)線就是公司的生命線。由于工作表現(xiàn)突出，連年被評(píng)為公司的優(yōu)秀員工，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。他對(duì)工作是這樣，對(duì)公司的新同事更是義不容辭地承擔(dān)起"傳，幫，帶"任務(wù)。我們公司新人較多，實(shí)踐不夠，平時(shí)在工作中遇到問題向他請(qǐng)教，他總是毫無保留，結(jié)合自己多年的`操作經(jīng)驗(yàn)?zāi)托募?xì)致地為同事講解。每天時(shí)常能看到這樣的場(chǎng)景。也正是在師傅的感染下，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，苦練業(yè)務(wù)技能。從現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)際操作到生產(chǎn)工藝問題的處理，與我而言，都是全新的課題，一點(diǎn)一滴都需要從頭學(xué)起。對(duì)業(yè)務(wù)從陌生到了解，在到熟悉，一絲一毫的提高都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變的充實(shí)，平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗(yàn)讓我感受到了奮斗的艱辛和成長的快樂，領(lǐng)悟到了頑強(qiáng)拼搏和堅(jiān)忍不拔的真正含義，更深深地理解到了技術(shù)人員身上所特有的敢于吃苦的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
選擇演講稿 8
各位同事們：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子，愛身邊的每一個(gè)人。
每當(dāng)我走在路上，看到某個(gè)孩子獨(dú)自在路邊玩耍時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下腳步。不為別的，只是不放心那個(gè)孩子，輕輕地告訴他：“孩子，這兒危險(xiǎn)，快回到爸爸媽媽身邊去！”對(duì)此，很多人可能都會(huì)不屑一顧，但是我不能這么做，因?yàn)槲沂且幻變航處�，我比其他的人更有愛心；�?dāng)我坐公交車上班的時(shí)候，見到白發(fā)蒼蒼的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來，讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是會(huì)這么做，因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶葎e人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛；是我的職業(yè)讓我擁有更多的愛心。雖然將來我不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力，也不會(huì)有悠閑舒適和安逸，但是我還是堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲抑浪缘穆殬I(yè)都在改造世界，而我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界。所以，成為一名幼兒教師我覺得很慶幸！很多老師都會(huì)說：“幼師的職業(yè)是個(gè)良心活�！蔽疑钍芡小Ｒ�?yàn)橹挥凶约旱?行為不受到良心的譴責(zé)時(shí)，才會(huì)感受到作為一名幼兒教師的幸福。
每天清晨我踏著輕快的步伐來到幼兒園，看著一張張純潔的笑臉，我就覺得世界是如此的美好！孩子們教會(huì)我用真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，我沒有辦法不去愛他們。我不可能因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而放棄他們，我會(huì)將我的真心融入每一個(gè)角落。讓所有的孩子都感受到我對(duì)他們的愛，讓每一個(gè)孩子都能得到公平。公正的待遇。不管自己開不開心，也不管自己有多累，我都會(huì)將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)大大的擁抱，給他們一個(gè)輕輕地吻。我會(huì)在他們無助的時(shí)候，向他們伸出雙手；我會(huì)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，向他們豎起大拇指；我會(huì)在他們不舒服的時(shí)候，給他們最細(xì)心的照顧；當(dāng)他們挑食的時(shí)候，我會(huì)輕輕的告訴他們挑食對(duì)健康的危害，鼓勵(lì)他們把飯菜吃完。
我們班有一名幼兒，每次吃飯都弄得滿地都是，特別浪費(fèi)，而且還用手抓菜，很不衛(wèi)生。針對(duì)孩子的這種情況我對(duì)其進(jìn)行了家訪。之后才得知這個(gè)孩子在家吃飯都有人喂，而且特別任性，想怎么吃就怎么吃，我想這些都是被她的家人寵壞的緣故吧！在這種情況下，我并沒有大聲呵斥他，而是變著法子哄他好好吃飯。開始先喂，慢慢地讓他自己吃。一段時(shí)間下來，它不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯，而且還能吧衛(wèi)生保持得很好，有時(shí)他還會(huì)幫助其他的小朋友好好吃飯。在幼兒園中，這樣的事例隨處可見，不管什么時(shí)候，我都會(huì)本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中傳遞下去。用我的愛去感化孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛與希望。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候，就會(huì)有已入小學(xué)的孩子特意給我送來祝福。當(dāng)感受到這一切時(shí)，我感覺到自己的偉大，一種莫名的感動(dòng)促使我又有了新的奮斗目標(biāo)。我感覺此時(shí)此刻我是最幸福的！
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐幻變航處�，我們不僅比別人多了一份責(zé)任，而且我們更是傳播愛的使者，我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明一切！親愛的同仁們，我們選擇了世上最偉大職業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前吧，讓我們的幼教事業(yè)成為陽光下最耀眼的職業(yè)！謝謝大家，我的演講完畢！
選擇演講稿 9
一個(gè)農(nóng)民在烈日下辛勤勞作，卻不聽“選好種子，選對(duì)方法”的忠告。他很努力，結(jié)果恰恰相反。所以。我們應(yīng)該以正確的方式努力，以合理的方式成功。
愛迪生說過：“天才是99%的汗水加上1%的靈感�！边@99%的汗水固然重要，但剩下的1%的靈感也起著決定性的作用。靈感就是方法得當(dāng)，規(guī)劃正確，眼光遠(yuǎn)大。
汨羅江上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在嘆息，無助地踱步。竹竿落地，敲進(jìn)了他的心臟。他眼里充滿了淚水。溝壑皺紋訴說著他的滄桑。他為改革付出了巨大的'努力，發(fā)誓要幫助楚國稱霸諸侯，并為此獻(xiàn)出了自己的一生。但是，他很努力卻屢遭流放，但他的堅(jiān)持努力毫無結(jié)果。而是發(fā)來一條壞國王的信息，“靈魂在哪里，香草還生三家；當(dāng)年香柳應(yīng)該是知道九歌之心的�！眴鑶杪�！最終，他跳了下來，含淚而死。
失敗不一定意味著你不努力，而是你沒有用正確的方法實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)應(yīng)。
東漢末年，一代鬼才司馬懿，聰明如孔明，狡詐如曹操。他野心勃勃，只為成功。官渡之戰(zhàn)后曹操成名，北方諸郡皆在囊中。下面有冰封荀？吳有曹仁曹洪，他叛逃時(shí)不會(huì)被重用，所以他努力學(xué)習(xí)天文偵探，在自己的努力中等待著一個(gè)好機(jī)會(huì)，以一種合適的方式進(jìn)入了。最后曹操在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，戾氣驟減，元?dú)獯髠Ｋ侗己蟮玫街赜�，最終用自己多年的努力和智慧征服了曹。
成功不能只是努力，而是以正確的方式最大化成功。
近代魯迅決定學(xué)醫(yī)救國，卻在日本突然醒悟。他決定“描寫病態(tài)社會(huì)中的不幸者，解除他們的痛苦，引起醫(yī)療的注意，為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊”。他以正確的方式救國救民，以筆為刃，“冷眼看千人”，用犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子�！钡淖藨B(tài)為人民服務(wù)，最終成名。
當(dāng)你意識(shí)到自己走錯(cuò)了路，就要學(xué)會(huì)改正，然后向著偉大的目標(biāo)更進(jìn)一步。
合適的方法是指能夠順應(yīng)時(shí)代潮流，完美實(shí)現(xiàn)追求，洞察未來變化的方式。只有選擇正確的道路，才能在不懈前進(jìn)的情況下達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
選擇演講稿 10
世上的道路有千萬條，面對(duì)多彩的生活和無數(shù)次的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇。有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生和取義面前選擇了取義。作為一名21世紀(jì)的黨員教師，我們選擇的又該是什么呢？
6月的重慶，樹木蔥蘢，鮮花盛開。在地處三峽庫區(qū)的重慶開縣，縣教委主任姜伯成深情回憶起這幾年開縣教育工作，一方面為開縣1萬多學(xué)生的順利成長倍感自豪，另一方面又為開縣教師群體的艱辛付出感嘆不已。他說：“特別是我們的黨員，在危急時(shí)刻沒有退縮，他們的行為為黨旗增了輝�！�
這兩年，地處長江三峽小江支流沿線的開縣可謂是災(zāi)難深重：20xx年12月，發(fā)生了震驚國內(nèi)外的井噴事故；20xx年9月，發(fā)生了200年以來罕見的洪災(zāi)；今年3月，中石油羅家2號(hào)井發(fā)生井漏，又一場(chǎng)事故降臨。姜伯成說：“可以問心無愧地說，開縣教育系統(tǒng)黨員教師是經(jīng)受住了這一場(chǎng)場(chǎng)考驗(yàn)的�！�
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。在接到井噴事故消息的那一刻起，作為縣教委主任的姜伯成深感肩上的擔(dān)子有千鈞之重！學(xué)生必須馬上撤離！怎么撤？在漆黑的冬夜里，讓千名師生翻山越嶺，出了事怎么辦？“走也危險(xiǎn)，不走更危險(xiǎn)�！倍潭痰�10來分鐘，他作了最壞打算，并火速為災(zāi)區(qū)學(xué)校劃定了3條轉(zhuǎn)移線路。
“這可是幾千名師生的生命線哪！”姜伯成指著地圖說，“我教過化學(xué)，知道硫化氫氣體的危害性。要知道當(dāng)時(shí)氣井周圍5公里內(nèi)分布著9所中小學(xué)，最近的學(xué)校與氣井的直線距離還不到300米�！睘楸ＷC學(xué)生的生命安全，開縣教委給災(zāi)區(qū)學(xué)校下達(dá)了一道“死命令”——所有學(xué)校必須保證學(xué)生“一個(gè)不能丟、一個(gè)不能傷、一個(gè)不能餓、一個(gè)不能病、一個(gè)不能亡”。 如此大規(guī)模的災(zāi)區(qū)師生轉(zhuǎn)移及安置工作，可以想象，這需要多么大的決心和智慧��！高橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長鄧廷祥僅用30分鐘時(shí)間就將1020名學(xué)生組織起來，從深夜12點(diǎn)鐘開始，歷時(shí)13個(gè)小時(shí)，變換3次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，艱難跋涉20多公里滿是積雪的山路，終于將學(xué)生全部安全轉(zhuǎn)移！
對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難，身患?xì)埣驳墓伯a(chǎn)黨員、高橋小學(xué)副校長廖代成有著刻骨銘心的記憶。為了組織學(xué)生轉(zhuǎn)移，他顧不上通知井口邊的親人，70歲高齡的老母親和1個(gè)哥哥、3個(gè)外侄因此遇難！說到“忠孝不能兩全”時(shí)，廖代成不禁潸然淚下。 這些或痛失親人仍堅(jiān)持工作，或不計(jì)較個(gè)人得失、慷慨救助他人的一名名共產(chǎn)黨員，成為災(zāi)難當(dāng)中一道道攻不破的防線。每一名共產(chǎn)黨員都為黨性的光輝寫下了濃墨重彩的一筆。
“災(zāi)難是一面鏡子，更是一塊試金石�！苯烧f，“當(dāng)突如其來的災(zāi)難從天而降之時(shí)，開縣教育系統(tǒng)的黨員教師們，用行動(dòng)詮釋著他們對(duì)學(xué)生的拳拳愛心，詮釋著對(duì)維護(hù)群眾利益的深刻理解。支撐他們的不僅是責(zé)任感和愛心，更是黨性和人格。”
災(zāi)難的降臨是不幸的，但走過災(zāi)難的人們，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)真善美的感悟是無價(jià)的；對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)挑戰(zhàn)的體驗(yàn)是珍貴的！災(zāi)難過后，才明白生命是那么重要，教師的職業(yè)是那么偉大。
這些偉大的黨員教師，他們選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎(jiǎng)勵(lì)？也不是！他們選擇的是一種責(zé)任，是對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不懈追求，是對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的'無私奉獻(xiàn)。這就是他們選擇的全部內(nèi)涵�；仡^想想，我們的血是熱的，感情是強(qiáng)烈的，胸中懷有高度的社會(huì)責(zé)任感。在祖國需要與個(gè)人利益面前，我想我們每個(gè)人都會(huì)選擇服從祖國；在奉獻(xiàn)與索取面前，我想我們每個(gè)人都會(huì)選擇奉獻(xiàn)；面對(duì)像開縣遇到的這種重重災(zāi)難，我想我們每個(gè)人也都會(huì)毫不猶豫地選擇責(zé)任與追求，這就是21世紀(jì)的黨員教師。與危難時(shí)刻的教師們表現(xiàn)出的偉大相比，我想，我們沒有遇到危難的人民教師們，可以付出的更多的應(yīng)該是把平時(shí)的講臺(tái)當(dāng)作揮灑青春和汗水的崗位。
時(shí)代在前進(jìn)，我們每個(gè)人都面臨著選擇，而每一次選擇都是一次考驗(yàn)。老師們，愿人生的每次選擇，我們都能遞上一份滿意的答卷！使我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦材芊派涑鲨驳墓饷ⅲ?/p>
選擇演講稿 11
《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》
隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大肆的奢侈浪費(fèi)，特別是對(duì)公共資源，更是浪費(fèi)得厲害。當(dāng)發(fā)達(dá)國家的人們正在為怎樣節(jié)能而不懈努力的時(shí)候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病--“節(jié)儉冷漠癥”。不知大家是否關(guān)注到近階段的媒體所關(guān)注的焦點(diǎn)：舌尖上的浪費(fèi)。我們經(jīng)常會(huì)跟著家人去赴宴，看著桌上琳瑯滿目的食物，可曾想，那桌上沒吃完的東西如何處理？也許你會(huì)說，點(diǎn)菜嘛，這是大人的事情，孩子中不會(huì)出現(xiàn)這事情�？稍谖覀兩砩习l(fā)生的事情也是同樣的道理。教室空無一人卻依舊燈火通明；垃圾桶里只寫了一半的本子，只用了一小截的'鉛筆；校門口那小賣部天天擠滿了同學(xué)。你覺得這些是否一樣都是鋪張浪費(fèi)，不懂節(jié)約？
也許有的同學(xué)會(huì)說，一張紙算得了什么，一本本子才多少錢，可是你們知道嗎？那樹要長成能砍伐做成紙需要多久，需要多少工序嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說，用點(diǎn)零花錢買點(diǎn)玩具算什么，反正爸爸媽媽有錢了，花這點(diǎn)小意思，可是你是否知道，很有很多貧困山區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，有很多孩子因?yàn)樨毨Фx不了書。
我想我所說的這些情況，大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道，你們?cè)诹私膺@些情況的時(shí)候，你們的心里的心里又是怎么想的。
讓我們一起來算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國13億人口可節(jié)約2186萬斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給我們?nèi)W(xué)生吃60多年的時(shí)間。現(xiàn)在，同學(xué)們還覺得節(jié)約糧食沒有必要嗎？
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，我們提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，并不是說大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是正確對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活，珍惜今天的幸福生活，不浪費(fèi)任何財(cái)物，不隨便花不該花的錢，我們尤其要注意節(jié)約大自然的資源，因?yàn)榈厍蛸Y源
很多面臨著枯竭的危險(xiǎn)，如果我們不知道節(jié)約，總有一天，人類會(huì)為自己的浪費(fèi)行為付出慘痛的代價(jià)。 我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
一、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為。 二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長流水”。
三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；
五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費(fèi)糧食。
六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒；同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國家、為社會(huì)、為校園盡一份力量！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
選擇演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位同志：
大家好！我是來自雨花區(qū)育新小學(xué)的張夢(mèng)蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》。
人生是一條絢麗而多彩的大河，當(dāng)我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的共產(chǎn)黨員，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有響亮的豪言，但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨趧诘毓ぷ�，他們甘愿做田里極不起眼的小草，用青春為祖國的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠；他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設(shè)一條沒有坎坷的坦途。
今天有幸站在演講臺(tái)上，給大家講述一位我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她就是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭雁——張朝明老師，她是一位美麗而實(shí)在的老師，都說桃花江出美女，她的美麗是大家毋庸置疑的，而她舍小家為大家的人格魅力也深深地感染了我。20xx年下學(xué)期，作為數(shù)學(xué)教研組長的張老師被學(xué)校安排擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的班主任老師，同時(shí)，還要接受兩個(gè)六年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于她來說是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，但是她卻毅然接受了�？墒牵恍业氖�，與此同時(shí)，她的孩子卻患上了很嚴(yán)重的皮膚病，一年的時(shí)間里，住院累計(jì)近4個(gè)月。可憐天下父母心，每一次孩子痛在身上，張老師則痛在心里；每一次想請(qǐng)假陪陪總是念叨她的孩子，但每一次都放棄了，她總是想剛剛接手的班級(jí)，好不容易通過一系列措施幫助孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且這批孩子們都面臨著參加六一慶祝活動(dòng)和畢業(yè)會(huì)考，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假，豈不是給學(xué)校添麻煩嗎？她堅(jiān)信，一切的困難都會(huì)成為過去！每天搶
著下班后和周末的時(shí)間給孩子喂藥、撫摸來補(bǔ)償她欠缺的愛。張老師就是這樣堅(jiān)持用積極的人生觀來對(duì)待生活和工作，用積極的情緒來感染每一個(gè)人。 問君哪得清如許，唯有源頭活水來。如果說，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來的一江春水，那么永無止息的學(xué)習(xí)便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習(xí)，課外，她閱讀大量的教育教學(xué)專著和有關(guān)的教學(xué)雜志，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，努力提高個(gè)人的.文化素質(zhì)和修養(yǎng)。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)后，在學(xué)校率先開設(shè)了微型講座，分享專家們的先進(jìn)理念，探討教學(xué)改革的可行性。同時(shí)，她還積極地參加學(xué)校課堂教學(xué)競(jìng)賽，勇于嘗試對(duì)復(fù)習(xí)課的研究。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長的她，在認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)之外，還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師，抓住一切鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給年輕教師創(chuàng)造平臺(tái)。
這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎(jiǎng)勵(lì)？也不是！她選擇的是一種責(zé)任，是對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不懈追求，是對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。這就是她選擇的全部內(nèi)涵。在我們的生活中，還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，處處體現(xiàn)著模范帶頭的作用。正因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣千千萬萬個(gè)普通的優(yōu)秀黨員，我們的社會(huì)才更加安定和諧，黨的隊(duì)伍才更具生命力！
回頭想想，同樣作為共產(chǎn)黨員的我們，血是熱的，感情是強(qiáng)烈的，胸中也懷有高度的社會(huì)責(zé)任感。我想我們應(yīng)該從身邊的先進(jìn)典型開始學(xué)起，從點(diǎn)滴開始做起。在祖國需要與個(gè)人利益面前，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國；在奉獻(xiàn)與索取面前，我們也應(yīng)該毅然決然地選擇奉獻(xiàn)，這才是21世紀(jì)的黨員教師。
時(shí)代在前進(jìn)，我們每個(gè)人都將面臨著人生的選擇，而每一次選擇都是一次考驗(yàn)。愿每一次選擇，我們都能遞上一份滿意的答卷！使我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦材芊派涑鲨驳墓饷�！讓我們�(cè)诟呱剑统蔀橥Π蔚那嗨�；在草原，就成為奔馳的駿馬；在戈壁，就成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天，就成為翱翔的雄鷹！
演講者：長沙市雨花區(qū)育新小學(xué)張夢(mèng)蓉
選擇演講稿 13
高考，這個(gè)對(duì)于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來說的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對(duì)這場(chǎng)考試認(rèn)識(shí)了多少，準(zhǔn)備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說的是你對(duì)于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們?nèi)械那?00名有多遠(yuǎn)？各位同學(xué)只要靜下心來一想，我相信你就十分清楚并憂心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因?yàn)楦呖贾形覀兠佬g(shù)生的一本文化課線比大文大理的低200分以上，而且全國設(shè)置美術(shù)專業(yè)的高校超過了1000所（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專業(yè)是極其受到重視的）。這對(duì)于我們同學(xué)來說就是個(gè)很大的機(jī)會(huì)，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機(jī)會(huì)上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì)說，那我們專業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。我可以在這里負(fù)責(zé)人的告訴你，我自己就是沒有基礎(chǔ)的，但是經(jīng)過了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我們高二這次畫展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎(chǔ)的，而且我相信大家根本看不出來是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒有基礎(chǔ)，越容易塑造，老師會(huì)從削鉛筆開始手把手地把我們培訓(xùn)好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認(rèn)真鉆研就一定能達(dá)到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì)說，我家里人都說美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來學(xué)習(xí)。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來了之后發(fā)現(xiàn)就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長說我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的.希望！”他是這么說的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，懷揣著希望走進(jìn)美術(shù)班的�；钤谙Ｍ械娜耸切腋５�，活在希望中的人是充滿動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗(yàn)的。就拿我們班的數(shù)學(xué)來說，第一次班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，幾道非常基礎(chǔ)的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現(xiàn)在我們班的數(shù)學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現(xiàn)在的勢(shì)頭，我們以后將更好。
當(dāng)然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說我們的機(jī)會(huì)更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠汗水去換取的。最后我想說的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì)帶領(lǐng)我們贏得人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！
選擇演講稿 14
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，那便是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧；面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫；面對(duì)肩負(fù)的神圣使命，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前。在平凡的崗位上成就不凡的業(yè)績，是我們白衣天使永恒的追求。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期，為了提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，衛(wèi)生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)！”去年6月我們醫(yī)院骨科病房被選為全院第一批示范病房，記得剛剛開展這項(xiàng)試點(diǎn)工作時(shí)，許多護(hù)士都有這樣那樣的抱怨。“怎們讓我們做這種事情，每天忙治療都忙不過來，哪還有時(shí)間為病人洗頭洗澡甚至伺候大小便啊”，“要是這樣，別人以后會(huì)更加看不起我們護(hù)士的”…… 面對(duì)大家的一片抱怨聲，護(hù)士長耐心地講解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要性。隨后大家都抱著試一試的心理投入了這場(chǎng)新的戰(zhàn)斗……通過近十個(gè)月的摸索努力，病房“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”有顯著成效，我的好姐妹郭麗表現(xiàn)突出，獲市衛(wèi)生局優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
在和她的交談中，我知道一開始我們的基礎(chǔ)護(hù)理進(jìn)行的并不順利，不是因?yàn)槲覀儧]有熱情，而是有些病人不愿配合，有些是覺得難為情，有些是覺得自己會(huì)走，不愿接受我們的幫助，還有些是擔(dān)心會(huì)增加費(fèi)用，經(jīng)過一遍又一遍不厭其煩的'解釋，很多病人才慢慢的接受我們。 如今我們走進(jìn)示范病房，各個(gè)護(hù)理小組的護(hù)士都在自己的責(zé)任病人床前，給予細(xì)致的疾病指導(dǎo)，或給病人梳頭、洗發(fā)，一切都是那么的自然。護(hù)患之間，護(hù)士與家屬之間，少了隔閡，多了一份親切。當(dāng)護(hù)士每做完一項(xiàng)操作，患者和家屬總會(huì)誠摯的道聲“謝謝”�；颊咭蝗朐海�(zé)任護(hù)士就會(huì)詳細(xì)地介紹病房環(huán)境，主管醫(yī)生及護(hù)士，用餐打水洗漱等。如患者指甲長，胡子長，我們還會(huì)自然地為其修剪。瞬間，患者的陌生感消失了，護(hù)患距離拉近了。清晨，病房中護(hù)士一聲輕柔的問候“早上好，昨晚睡得怎么樣？”如此親人般的關(guān)切，帶給患者如家一般的感受。輸液前，護(hù)士都詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥液的功效及使用目的，使患者心中的茫然消除了。檢查前，護(hù)士將檢查的目的及需要配合的注意事項(xiàng)一一告知，患者內(nèi)心的恐懼不見了。晚間，忙碌了一天的護(hù)士來到患者床前，協(xié)助患者洗漱，為他們熄燈，并囑咐患者注意休息。貼心的言行讓患者和家屬都不停的夸贊:“四附院的護(hù)士就是不一樣，服務(wù)太好了，我們住在這里很放心”。
豐碑無語，行勝于言，雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動(dòng)，收獲患者真誠的感謝。我們工作在醫(yī)療、護(hù)理崗位上，我們的地位不是很高，我們的尊嚴(yán)卻是至高無尚；我們的生活不是很富有，我們的精神卻百分百含金量；我們的雙肩顯得有些柔弱，我們的勇氣和精神卻是世間無雙；我們的職業(yè)雖不是尖端科技，我們的醫(yī)療技術(shù)卻是百煉成鋼！盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛依舊，奉獻(xiàn)依舊！
選擇演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《理智選擇，走向成功》。
作為春秋五霸之首的齊桓公曾與管仲結(jié)下“一箭之仇”，但他并沒有讓復(fù)仇的火焰左右他的思想，而是做了理智的選擇，即摒棄前嫌，拜管仲為相，在管仲的輔佐之下，最終雄踞天下。由此可見理智的選擇會(huì)是你走向成功的指南針。
理智選擇，任人唯賢不避仇。唐太宗曾有過與齊桓公境遇相同的.時(shí)候。在他還是秦王時(shí)，他與太子的矛盾沖突日益加深，作為東宮僚屬的魏征多次為太子出謀劃策，玄武門之變后，唐太宗因欣賞他的膽識(shí)和才略，不計(jì)前嫌，讓他擔(dān)任諫官之職，引入內(nèi)庭詢問政事。魏征如同管仲一樣，喜逢知己之主，竭誠輔佐，知無不言，言無不盡。君臣合作開創(chuàng)了我國歷史上有名的貞觀之治。而開元盛世的一代女皇武則天，也是以才論人。在獄中寫出“西陸蟬聲唱，南冠客思侵”的駱賓王，為了復(fù)國大業(yè)，毫不畏懼，寫下酣暢淋漓的《檄武文》。此文名傳千古，人人皆知他是舊唐忠士，但人們又何嘗不知他深受武則天的賞識(shí)呢？對(duì)于選拔人才，武則天不受私怨影響，不被“非理智”蒙蔽雙眼，任人唯賢不避私仇。
理智選擇，莫讓浮云遮望眼。藺相如護(hù)駕有功，出使不辱于諸侯，位居廉頗之上。有攻城野戰(zhàn)之功的廉頗甚是不滿，他放下惡言，若再見相如必廷辱之，相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，難道是善于言辭，長于計(jì)謀的藺相如懼怕廉將軍嗎？他之所以避開廉將軍，是因?yàn)樗垃F(xiàn)在趙國處于存亡之際，秦之所以不敢加兵于趙，是因?yàn)橼w國文有藺相如武有廉頗。他從大局出發(fā)，客觀審視，理智選擇，以先國家之急而后私仇也。最終他保住了一個(gè)國家。由此可見身處高位，我們就要眼觀四方，面對(duì)“山雨欲來風(fēng)滿樓”，做出最理智的決斷。
理智選擇，風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量。阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云卸下集團(tuán)董事一職，屆時(shí)由誰擔(dān)任CEO成了當(dāng)時(shí)熱門話題。是交給創(chuàng)始人18羅漢之一的蔡崇信，還是交給一步步在阿里站穩(wěn)腳跟的70后張勇？若論和馬云的情感，蔡崇信可以說有從龍之功，是開國重臣。他在阿里起步階段的規(guī)范化發(fā)展以及融資方面立下汗馬功勞。可最終馬云卻出乎意料的讓張勇接任CEO。事實(shí)證明他是正確的，蔡崇信做慣了宰相，沒有領(lǐng)導(dǎo)人的沖勁和霸氣，而張勇加入淘寶以來，一路走上升路線，他有著領(lǐng)導(dǎo)者的開疆拓土能力，張勇接任CEO半年中，不負(fù)眾望，簽署了一系列戰(zhàn)略合作協(xié)議，取得了創(chuàng)記錄的銷售成績。
由此可見情感誠可貴，理智價(jià)更高。理智的我們更加明辨是非，通曉厲害。理智的我們更加思想成熟，思維全面。漫漫人生路，有太多選擇，同學(xué)們讓我們以理智為指南針，揮灑青春，覽世間繁華。
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