【推薦】小學(xué)畢業(yè)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
看著小學(xué)畢業(yè)典禮上的情景，看到里面關(guān)于他在曾子小學(xué)的回憶，我仿佛又回到那個(gè)美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，又看到他和他的小伙伴們，還有那群可愛的老師!
去年六一，我很幸運(yùn)的，在他們學(xué)校，早上五點(diǎn)多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向?qū)W�！�
讀著他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時(shí)光，一切仿佛才剛剛開始，就像征有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的'少年”。
無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個(gè)那樣努力認(rèn)真生活的孩子，不斷的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。
還有無數(shù)的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠。
小學(xué)畢業(yè)演講稿2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
一晃幾年過去了，學(xué)校更加美麗，教室更加明亮，我的知識(shí)也更加豐富。我們即將離開這個(gè)教育了我們多年的學(xué)校，去迎接初中的到來。
入學(xué)時(shí)，我不禁好奇的打量這個(gè)陌生的學(xué)校。第一天上課，我被爸爸領(lǐng)著，站到了三（一）班的門口。聽說這是個(gè)實(shí)驗(yàn)班，不過我可不知道什么是實(shí)驗(yàn)班。有一個(gè)特別的婦女走上了講臺(tái)，她之所以特別是因?yàn)槲疑磉呉粋�(gè)同學(xué)馬上把腰桿挺直，她就是我的新老師——廖老師。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們迎來了第一次軍訓(xùn)。我們帶著一絲好奇，帶著一絲害怕，帶著一絲興奮坐上了前往麻磡軍訓(xùn)基地的大巴。到了軍訓(xùn)基地，軍訓(xùn)生活很單調(diào)，只是偶爾有放電影、實(shí)踐課和燒烤。出奇的是，我們竟然愛上了這種生活，雖然單調(diào)，但時(shí)間因訓(xùn)練過得很快，飯也因?yàn)轲囸I使我們感到美味。睡覺時(shí)同學(xué)之間不停的`打鬧，教官一來就馬上有同學(xué)報(bào)告，玩著和教官作對(duì)的游戲。我們那時(shí)快樂的笑聲還時(shí)常在我耳邊回蕩。
四年級(jí)時(shí)我們換了一個(gè)老師，老師姓楊，楊老師。她對(duì)我們很好，上課時(shí)常講一些課外的知識(shí)和笑話。我記得，那時(shí)候?qū)W校每個(gè)星期五都是社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)人可以參加一個(gè)社團(tuán)�？擅總�(gè)班都不是人人都上的了社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)只招那幾個(gè)人�？晌覀儼嗖灰粯�，老師爭取使得我們每個(gè)人都有了社團(tuán)。
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班舉辦了“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)一起朗誦《中華少年》這首詩。我很緊張，雖然每個(gè)中午都在練，彩排了好幾次，但到了那時(shí)我還是很緊張。最后我們終于十分成功的朗誦成功了。
與同學(xué)們老師相處的一個(gè)個(gè)片段，還在我腦海里回放。再見敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了美麗的學(xué)校。
小學(xué)畢業(yè)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸代表上屆畢業(yè)生在這里與你們分享新得。在一年前的今天，我和你們一樣，懷揣著緊張而激動(dòng)的心情，坐在這里聆聽老師的教誨。
不久后，你們將面臨人生中第一次大考——小學(xué)畢業(yè)考試。這或許聽起來不簡單，其實(shí)當(dāng)我在你們這個(gè)時(shí)候，也是這么想的。但正是因?yàn)檫@樣，我們需要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
不管什么事，我們都要迎著頭皮去做，而且做好。在接下來的日子里，我們有父母和老師的陪伴，他們將心血全部花費(fèi)在我們身上，看看我們的老師，看看我們父母，在我們辛苦復(fù)習(xí)的同時(shí)，他們也在為我們操勞；哦我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而勞累，他們會(huì)心疼；看到我們每天為學(xué)習(xí)爭分奪秒，他們會(huì)欣慰；看到我們考出優(yōu)異的成績，他們又何嘗不高興呢？所以為了他們，為了我們自己，都要奮力一戰(zhàn)。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們將目光放遠(yuǎn)，想想我們的未來，想想我們的人生。或許有些同學(xué)怕考不出好成績而緊張而害怕畢業(yè)考試的到來，在我們漫長的人生道路上，會(huì)有多少比畢業(yè)考試更大的考驗(yàn)，會(huì)有多少次成績考得差而更糟糕的事情，可能數(shù)也數(shù)不清。世界上沒有不經(jīng)過失敗就可以成功的人。人生總有迂回曲折，伴隨著我們的成長，這就是人生。條條大路通羅馬，即使在這個(gè)點(diǎn)上受了挫折，也要不斷去追求下一個(gè)目標(biāo)。同樣，即使沒有考到最好的成績，只要我們努力了，我們也很棒。我們最大的收獲就是失敗的教訓(xùn)，為了下一次不再犯同樣的錯(cuò)。
在考試前你有沒有給自己定一個(gè)硬性目標(biāo)呢？要達(dá)到年級(jí)多少名呢？要超過的對(duì)手是誰呢？定好目標(biāo)，是一個(gè)自我激勵(lì)作用，目標(biāo)要量身定做，每個(gè)人的目標(biāo)都會(huì)不一樣，但是不管怎樣，都要超過現(xiàn)在的自己。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不久后進(jìn)步一大步，從現(xiàn)在做起，來得及。時(shí)刻提醒自己，保持最好的狀態(tài)準(zhǔn)備迎考。
畢業(yè)考試后，很多同學(xué)就要開始選擇學(xué)校，但我認(rèn)為湘郡就是最好的選擇，湘郡那獨(dú)特的建筑風(fēng)格，湘郡濃厚的學(xué)校文化，湘郡勤懇的育人教室，湘郡漂亮的校服�；铡窍婵お�(dú)有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡。
每當(dāng)我走在湘郡的`路上，看湘郡那獨(dú)特的建筑，看湘郡那優(yōu)雅的生活環(huán)境，看湘郡那迷人的花草樹木，我不禁感到愜意。
每當(dāng)看到校園里各色的展板，看到學(xué)校豐富的文化色彩，聽到我校交流生在國外與外國學(xué)生共同學(xué)習(xí)的消息，我不禁被湘郡深深地吸引。
每當(dāng)上著輕松而精彩的課堂，看到老師每一次親切動(dòng)人的問候，老師為我們的學(xué)習(xí)成績而操勞，我不禁被這些勤懇的育人教室而感動(dòng)。
每當(dāng)我看到自己穿著整齊漂亮的校服，看到獨(dú)特精致的銷毀，看到同學(xué)們因?yàn)榇┲婵さ男７湴�，我不禁感到自己十分幸福�?/p>
是湘郡獨(dú)有的風(fēng)采讓我毅然決然地選擇了湘郡，在這里，我播種希望；在這里，我采摘友誼；在這里，我擁抱快樂 。
進(jìn)入初中后，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，在你追我趕的環(huán)境里，我不斷發(fā)現(xiàn)自己自己的不足，不斷找到明確目標(biāo)。初中的學(xué)習(xí)生活比小學(xué)的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，首先在課程上多了幾門主科，初一有政治、歷史、地理、生物，到了初二會(huì)有物理，到了初三會(huì)有化學(xué)。有些同學(xué)可能會(huì)覺得這些很難，但我可以明確地告訴你們，只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)覺得這些科目是很有趣的。
另外，初中還有學(xué)生自創(chuàng)的社團(tuán)，有乒乓球社、舞蹈社、書法社、音樂社等等這些社團(tuán)不僅好玩，如果能當(dāng)上社長，就能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和膽量。還有由老師組織的拓展版，這所謂的拓展版不同于小學(xué)的拓展班，它是由地理、歷史、生物、英美國家等幾個(gè)方面展開，豐富了我們的課外知識(shí)。
今天，我要講的就這么多，最后祝愿各位同學(xué)考出一個(gè)好成績，打出響亮的一炮，準(zhǔn)備開始美好的初中生活！希望下個(gè)學(xué)期在湘郡的初中再次見到你們的面孔！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿4
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！�
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問?”
我要對(duì)你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書，自然會(huì)想出法子來設(shè)置儀器。
至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫1;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的'光陰。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器�！�
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
小學(xué)畢業(yè)演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級(jí)近100名師生聚集一堂，召開畢業(yè)班備考誓師大會(huì)，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績。
屈指數(shù)來，同學(xué)們在母校的時(shí)間只有20天了，怎樣愉快地度過這最后的日子，我不想對(duì)同學(xué)們提過多的不實(shí)際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來與大家作個(gè)交流。具體說來，就是十個(gè)字：自信、意志、認(rèn)識(shí)、素質(zhì)、誠信。
首先說“自信”，作為一個(gè)人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來，百事不成，一個(gè)人如果沒有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
其次是“意志”，很多人經(jīng)過一次又一次失敗，經(jīng)過逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)，世間的事情，沒有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。在復(fù)習(xí)測試中可能出現(xiàn)成績暫時(shí)不理想的情況，我們不要灰心，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)真分析失利的緣故，找對(duì)問題的根源，我想，同學(xué)的成績會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記住：一份耕耘，一份收獲。以積極的`心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。
再次是提高“認(rèn)識(shí)”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪些類型的問題上。因?yàn)榭荚嚥粌H是基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考核，而且是對(duì)所學(xué)科目的全面考核。對(duì)每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，力爭在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮。
第四是“素質(zhì)”，如何正確對(duì)待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問題，心理素質(zhì)不過關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績。
最后是“誠信”，誠信是做人的準(zhǔn)側(cè)，我們在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考、長期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和小伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。
在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，常回家看看；老師想念你們，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人手中！讓我們用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，用優(yōu)異成績報(bào)效家長，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！
最后，送大家一句話：“陽光總在風(fēng)雨后！”。
謝謝大家！
20xx年5月28日
小學(xué)畢業(yè)演講稿6
各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！伴隨著陣陣清風(fēng)，又到了鳳凰花開的時(shí)節(jié)。在這姹紫嫣紅的時(shí)刻，我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校，告別老師，踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)初中的課堂。我們畢業(yè)了，不再是天真爛漫的兒童，我們是少年，將來是青年，是棟梁，我們就是祖國的未來！
我們從呱呱落地到成長為一個(gè)畢業(yè)生，凝聚了父母多少心血。爸爸媽媽對(duì)我們的愛，深沉的就像大海，厚重的如同高山。我學(xué)走的第一小步是在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)下的第一招棋是在爸爸的指導(dǎo)下；我說的第一句話跟著媽媽學(xué)會(huì)的，我認(rèn)的第一個(gè)字是跟著媽媽讀出的………
爸爸媽媽愛我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過愛自己：在我們的病床前，他們徹夜守護(hù)；書桌前，他們耐心指導(dǎo)；困難面前，他們?yōu)槲覀兗佑凸膭牛粯s譽(yù)面前，囑咐我們風(fēng)淡云輕……作家說：“最深沉的愛，自有最樸素的`方式”。爸爸媽媽對(duì)我們的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡又偉大。古話說：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們中華民族的傳統(tǒng)，更是我們的責(zé)任。
今天，父輩們用青春和熱血為我們創(chuàng)造了幸福的生活；明天，需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造燦爛的輝煌！《禮記 大學(xué)》里說：“君子修身齊家治國平天下”。同學(xué)們，愛國先愛家，讓我們愛父母，愛家人，愛祖國。用辛勤的汗水回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用拼搏的雙手開拓祖國的美好明天。
最后，祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更，上一層樓。祝母校越辦越好！
六2班 祝xx
20xx-x-x
小學(xué)畢業(yè)演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這充滿不舍的空氣中，我們每個(gè)人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個(gè)全新的校園。
冬去春來，六個(gè)輪回，當(dāng)我們過完最后一個(gè)“六一”時(shí)，我們都知道，我們的心里也都明白，我們小學(xué)六年的緣分，已經(jīng)走到了盡頭，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當(dāng)我摔跤時(shí)總會(huì)有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心；我記得，在我獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)投來鼓勵(lì)的笑；我記得，在上課回答問題時(shí)，老師總會(huì)用一種欣慰的目光看著我，給我極大的鼓勵(lì)；我記得，在下課時(shí)，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個(gè)細(xì)節(jié)都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)如此好的`氛圍，讓我如同走進(jìn)了知識(shí)的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學(xué)生送入知識(shí)的海洋，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，您弓著腰，俯身凝望著水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依然如舊。
同學(xué)們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢總會(huì)醒來，香味總會(huì)分散，我們終究要離開，我會(huì)把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里的一草、一木、一人！
小學(xué)畢業(yè)演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們在我體育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌――你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們在這所名為北苑的.學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟!”感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧�，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!
除了同學(xué)，我也感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧�，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝!你們辛苦了!”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰!
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出!
小學(xué)畢業(yè)演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)畢業(yè)，在這即將分別的日子里，有著對(duì)校園、老師、同學(xué)的萬分不舍。
感謝校園，在這里我們有過快樂、傷心、彷徨，在這里我學(xué)到了做人和學(xué)問，校園的一草一木，一磚一瓦都紀(jì)錄著我們的歡歌笑語。
感謝老師，是您教會(huì)我們源源不斷的知識(shí)，是您教會(huì)我們?nèi)松芾�，是您使我越挫越勇。記得六年�?jí)上冊時(shí)，我的膝蓋磕到了地，冉老師您將我慢慢扶到座位上，用短而急促的語言通知了家長，媽媽來后，您和媽媽一起扶著我去醫(yī)務(wù)室，您臉憋的通紅，卻默默承受，幾天后，您還關(guān)切的`詢問我的傷情。
感謝同學(xué)，你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，你們給我了自信，你們給了我快樂。記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我懷著緊張地心情踏入教室，課間時(shí)同學(xué)們將我團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛向我做著自我介紹，熱情又大方，讓我頓時(shí)也和大家熟知起來，就像是多年的好友一樣。我的同桌陳逸點(diǎn)在初到班級(jí)的我給予很多的幫助，有任何不懂之處，他都能耐心為我講解，同學(xué)們的熱情讓我很快融入了這個(gè)大家庭。在此我想對(duì)全班同學(xué)說一句：“謝謝你們，謝謝你們陪伴我走過快樂幸福的小學(xué)生涯”。六年時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼即將開始我們另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活了，我永遠(yuǎn)也忘不了我們一起玩耍，一起打鬧，一起哭過鬧過的兄弟們，不管未來如何，我們永遠(yuǎn)是朋友。
小學(xué)畢業(yè)演講稿10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
七月的風(fēng)無比溫暖，你可曾熟悉這種味道；校園的榕樹高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié)；海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的朝朝暮暮；三年的花開花謝，三年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
轉(zhuǎn)眼間就到了分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這三年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的'學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
三年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這三年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我們班是一個(gè)特殊的班集體，但是這三年，我們就像一家人一般地相處著，產(chǎn)生了深厚的友誼。
我記得老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……
我更記得，六一文藝匯演時(shí)我們班表演的節(jié)目《青春紀(jì)念冊》。優(yōu)美的音樂聲中記錄著三年來所發(fā)生的趣事。 那時(shí)候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了三年，往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中，永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……
五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。三年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了歡樂。
再見，敬愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)到了知識(shí)，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路；把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。我相信同學(xué)們不會(huì)忘記我們在一起的時(shí)光。再見了，母校，再見了，老師、同學(xué)！
小學(xué)畢業(yè)演講稿11
看著桌子上我與張老師的合影，就不禁想起她那母親般的關(guān)愛。
張老師是我小學(xué)時(shí)候的班主任，留著一頭末端稍卷的長發(fā)，但已經(jīng)沒了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋，但笑起來給人一種慈祥的感覺。
師恩難忘，難忘老師的關(guān)懷。我上五年級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間本來只是有點(diǎn)小感冒，但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課，我就支撐不住了，覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看，就過來用手摸了摸我的額頭，給我測了測體溫，嘆了口氣：“邱揚(yáng)感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把，我待會(huì)就給你家長打電話�！�
第三節(jié)課的時(shí)候，我感覺頭目眩暈，天旋地轉(zhuǎn)，老師講什么一句話都沒有聽清，稍微動(dòng)一動(dòng)頭，就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，覺得越來越暈，越來越暈……一陣惡心后，忍不住吐在了過道里。
張老師先是一愣，馬上停止了講課，過來拍我的背，幾個(gè)熱心腸的同學(xué)爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙，給我一張擦嘴巴，自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害，但老師的關(guān)心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會(huì)兒，張老師便讓一個(gè)同學(xué)扶我去校醫(yī)室，默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級(jí)的門，我的眼眶濕潤了。
師恩難忘，難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)們在外面玩得開心極了，心里便按耐不住了，以飛快的速度，匆匆寫完了作業(yè)，馬上交到組長手中，跟大家一塊兒樂去了�？上攵�，這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過關(guān)的。老師改了作業(yè)后，把我拉到她的跟前：“邱揚(yáng)，你平時(shí)都寫的很好的'啊，怎么這次寫的這么不認(rèn)真?”我低著頭，不敢看老師的眼睛。自從那一次起，除非時(shí)間實(shí)在緊迫，我的作業(yè)都會(huì)寫的很好。
老師的關(guān)懷、教誨之恩，讓我終身難忘!
小學(xué)畢業(yè)演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年了，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名有抱負(fù)、崇尚科學(xué)的少年，多次獲得學(xué)習(xí)精英獎(jiǎng)；希望杯一等獎(jiǎng)；華羅庚杯二等獎(jiǎng)；并獲得省xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋金牌；獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇�？荚囍�，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入五中、七中、九中的免費(fèi)錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵(lì)與支持。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不愛舉手發(fā)言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵(lì)的話語，讓我找回了自信，嘗試著舉起手。從此以后，我的思維活躍了，成為了班級(jí)里的“發(fā)言小能手”。那時(shí)，我是多么高興呀！老師，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了基礎(chǔ)。您的言談舉止無時(shí)無刻不在潛移默化地感染著我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關(guān)懷下快樂健康的成長著。
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們做的一切；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動(dòng)的英語游戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從小學(xué)，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開始學(xué)會(huì)感恩。
老師的諄諄教導(dǎo)，時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)！吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是您，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼；是您教會(huì)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的`勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！所有的一切的一切，吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校所給予我們的：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓；忘不了，小小的升旗臺(tái)；忘不了，飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾；忘不了，你追我趕的操場。
再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊，母校啊，請(qǐng)您放心，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。
我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕、美麗。
祝愿我們母校的明天更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)演講稿13
今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友們在一起。我是多么地歡喜!再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!親愛的老師，我有很多話想告訴您：
我第一次到這里，不懂道理，有時(shí)還愛發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫面、講故事，懂得了很多道理。
親愛的老師，我從心里感謝您!
再見吧，老師!
我以后一定來看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績!
今天點(diǎn)點(diǎn)回家背了一首《畢業(yè)詩》，這是過些日子他要在幼兒園的畢業(yè)典禮上誦讀的內(nèi)容，我們認(rèn)真的聽著，感慨成長的腳步轉(zhuǎn)瞬間竟也留下了四年長長的印跡�；鼗仡^，點(diǎn)點(diǎn)在春暉幼兒園的每一個(gè)小腳印都如此的清晰鮮明，雖然每一個(gè)步子在我們大人眼中都是那樣的微不足道，甚至還有些歪歪扭扭的腳步兒，但是今天，當(dāng)我們在兒子即將從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生時(shí)，回首他那四年的幼兒園生活，不得不為孩子的巨大的進(jìn)步而欣喜和驕傲。
我花了一些時(shí)間瀏覽點(diǎn)點(diǎn)這四年來的影像和文字記錄，正如《畢業(yè)詩》里所說的那樣，點(diǎn)點(diǎn)第一次來到幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)不懂道理，常常哭鬧愛耍脾氣的小寶寶。記得那時(shí)候，我和他媽媽總是為了他怕生不愿意過集體生活而苦惱，也總是擔(dān)心他在幼兒園吃睡是否正常，還要想方設(shè)法地配合老師讓他懂得安靜的聽老師講課以及和小朋友一起做游戲的'道理。
從開始強(qiáng)制性的把孩子交給老師，轉(zhuǎn)身后留下點(diǎn)點(diǎn)尋找我們焦急哭聲的心痛無奈，到點(diǎn)點(diǎn)自己背著小書包一溜煙的跑進(jìn)教室，頭也不回的喊著：“爸爸媽媽再見，老師早上好!”我們感到了無比的欣喜。
從第一次開家長會(huì)，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課總是跑來跑去，無法安靜的在板凳上坐著哪怕5分鐘，到某一天，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課聽的很認(rèn)真，還能把小手舉的高高的積極回答問題。我們感到了無比的歡喜。
從認(rèn)識(shí)簡單的漢字到歪歪扭扭寫自己的名字，從只會(huì)畫三角形、多邊形的氣球到有模有樣的螃蟹、蝴蝶，從把國際象棋當(dāng)作積木玩耍到像模像樣的參加市里的比賽，從簡單的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字到較復(fù)雜的加減法計(jì)算。。那些許許多多我無法扳著手指細(xì)數(shù)的進(jìn)步，都讓我們感到了無比的驚喜。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，現(xiàn)在的他知道了什么是講衛(wèi)生講文明，不僅自己能做的事情自己做，還能夠幫著我們做些力所能及的事了。
現(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了唱一些歌跳一些舞，盡管那些歌兒只有他自己能夠陶醉，盡管那些舞蹈似乎更像軟綿綿的體操，但總也有些藝術(shù)的邊了�，F(xiàn)在的他不光光會(huì)聽我們講故事，還學(xué)會(huì)了自己看書和我們講故事了。除了感到驕傲，我還能說什么呢?
感謝，是的，還有感謝。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，“親愛的老師，我從心里感謝您。”是的，謝謝您，葛老師，您就像和暖的春日，暖暖地照在稚嫩的孩子們的臉睱，在他們的心靈里種下了感恩的種子;謝謝您，李老師，您就像和煦的春風(fēng)，輕輕地拂過調(diào)皮的孩子們的面龐，在他們的腦海里放進(jìn)了做人的道理;謝謝您，諸老師，您就像和潤的春雨，細(xì)細(xì)的落在天真的孩子們的臉上，在他們的體內(nèi)澆灌了成長的知識(shí);還有余老師、傅老師、楊老師。
謝謝你們，你們構(gòu)成了孩子們成長的搖籃——春暉幼兒園。親愛的老師們，我從心里感謝你們，點(diǎn)點(diǎn)的成長離不開你們辛勤的汗水。
今天，點(diǎn)點(diǎn)長大了，就要成為一名小學(xué)生了，用他自己的話說，“小精靈進(jìn)化”了。我相信他會(huì)記得帶給他快樂的老師和小朋友們，記得這個(gè)不大卻充滿著愛的搖籃，就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩》里說的那樣，“我以后一定回來看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績。”
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次驕傲的向春暉幼兒園的老師們道一聲：謝謝你們，幸苦了。
小學(xué)畢業(yè)演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。 老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！” 老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的`經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)超越所有人！ 同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以我們的母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們，祖國的棟梁，為榮！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚的時(shí)刻，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停，成功的時(shí)候一片掌聲，失敗的時(shí)候同當(dāng)風(fēng)雨，一切，都在戰(zhàn)場上，一切，都在奮斗中長成了參天大樹。
記得四年級(jí)時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)打架了，老師把我教訓(xùn)了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候，我是副班長，我非常不應(yīng)該做這種事。同學(xué)們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好，他現(xiàn)在是我最好的朋友。
五年級(jí)的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí)，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練，有時(shí)拿我們喜愛的課程訓(xùn)練，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰知，比賽的時(shí)候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作，是很多同學(xué)也跟著做反了！成績出來時(shí)，我們班差第一名0。7分！的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有許多同學(xué)去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
直到現(xiàn)在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多。翻開二年級(jí)時(shí)的照片，每個(gè)人的`變化都特別明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣漸漸的，你就變了一個(gè)人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過去，一切都發(fā)生在默默里，一切，都伴隨著匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中，在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
再見親愛的老師、同學(xué)，不要忘記我們在一起的每一個(gè)情節(jié)，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴，多么美好？
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