小學(xué)生迎六月升旗演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的小學(xué)生迎六月升旗演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生迎六月升旗演講稿1
各位老師、各位同學(xué)、高三的勇士們：
你們好！一年一度的高考又將來臨，今天是我們高三同學(xué)高中生活最后一次升旗了，再過9天，你們就要踏上20xx年高考的考場，今天我代表全體高三教師給全體高三同學(xué)們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進(jìn)考場，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來吉祥和好運(yùn)。我就通過三個小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。
第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩希隽藘蓚�夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，像太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。
第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，夜間外出打獵時，見到一塊石頭，以為是老虎，射箭，結(jié)果射中石頭，箭深深地插進(jìn)石頭里面，李廣天亮?xí)r再次射箭，但再也射不進(jìn)去了。由此可見：人的潛力是巨大的'，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時。在座的每一個同學(xué)的潛力也是無窮的，我希望同學(xué)們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個故事說的是：在美國新墨西哥州的高原地區(qū)，有一位經(jīng)營蘋果園的楊格先生，他種植的“高原蘋果”味道鮮美，很少污染，在市場上很暢銷。有一年，高原上突然遇到一場特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷，人們都認(rèn)為楊格將損失慘重。但楊格卻意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香爽口。楊格立即組織員工如期將蘋果裝箱發(fā)運(yùn)，并在每個紙箱里放進(jìn)一張紙片，上面寫道：“這批蘋果獨(dú)具一格，個個帶‘傷’。但請看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！笔盏教O果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
高一高二的同學(xué)們，走出去的是自信，留下的就是奮斗！高三的同學(xué)們，最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看我武高學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競風(fēng)流瞧我高三同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來！謝謝大家！
小學(xué)生迎六月升旗演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的楊思涵，我是貴孟藝，今天我們演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的.風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰；不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行；見到老師要主動問好；要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財物；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加長久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)！祝愿我們的祖國明天更輝煌！
我們的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生迎六月升旗演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的內(nèi)容是：注重言行舉止，爭做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，你們知道嗎，中國是具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱的國家，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。小學(xué)階段是一個人成長的黃金時期，在這個階段，我們不但要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、發(fā)展技能，更要修煉、塑造自身的良好品行，“從小看大”正說的這個時期。為了凈化語言環(huán)境，提高小學(xué)生自身修養(yǎng)，杜絕陋習(xí)，我們號召全體同學(xué)：不說臟話，不說假話，不說空話，爭做文明的.小學(xué)生。
1.不說臟話。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言是人的思想的外在表現(xiàn)，語言是否文明能夠折射出人的思想是否文明。生活中，我們時常可以在街道上聽到一些污言穢語，有些同學(xué)在日常交流中也往往帶出不健康的口頭禪。在校園中使用不堪入耳的社會臟話，是與我們學(xué)生的身份大不相宜的。臟話不僅會對聽者造成極大的心靈傷害，還會損害個人形象，導(dǎo)致在人際交往中產(chǎn)生許多不必要的沖突。因此，文明用語極為重要，我們小學(xué)生更應(yīng)使用文明語言，禮貌待人。
2.不說假話。北宋教育家程頤說過：“人無忠信，不可立于世”。一個不講誠信、愛說假話的人是無法立足于社會的。誠信不僅是他人對自己的一種富有安全感的責(zé)任，更是自我良知的檢驗(yàn)。我們從小就接受誠實(shí)守信的教育，然而現(xiàn)在依然有些小學(xué)生會經(jīng)常編造謊言，蒙蔽家長和老師。例如早晨遲到或不寫作業(yè)時，就會編些生病的理由，在家長面前編造謊言，要這要那。這樣做害人害己，也違背一名小學(xué)生的基本道德，因此我們要做到不講假話，誠實(shí)守信。
3.不說空話�？赵捄θ撕海谑聼o補(bǔ)。我們經(jīng)常許諾他人一些事情卻不能如期兌現(xiàn)，或者把一件芝麻綠豆大的小事大吹大捧，……如果經(jīng)常如此，會給人一種虛偽的感覺。所以我們一定要實(shí)事求是。
4.爭做文明小學(xué)生。一個文明的人，不只是把文明放在外表上，更重要的是把文明的種子深深播撒在思想里，落實(shí)在語言和行為上。作為一個小學(xué)生，我們要時時規(guī)范自己的言行舉止，要杜絕一切不文明因素，不斷反省和改正自身的缺點(diǎn)，做一個文明的小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，積極落實(shí)“三不一爭做”。提高個人素質(zhì)，完善言行舉止，讓文化之花在校園的沃土上盡情綻放。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生迎六月升旗演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，我們即將迎來六月的時光。在這周日，一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)就將要到來。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊�，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的'花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩！這就是說，未來是屬于我們的，因此，我們要從小打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展自己。最后，再一次祝大家六一兒童節(jié)快樂！
謝謝大家！
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