優(yōu)秀教師演講稿（精選25篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《你是快樂的，我是幸福的》。讀大學時，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了三年了。
今天，我站在這里，回想起三年的點點滴滴，那往事如午夜的繁星，清晰地浮現(xiàn)在眼前。
20xx年12月24日，那是我當教師的第一個圣誕前夜。我如往常一樣，上完晚自習，回到辦公室準備收拾東西離校時，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一罐腌黃瓜，旁邊還有一個信封。帶著疑惑，我打開了信封。一封字跡工整、筆體熟悉的信呈現(xiàn)在我眼前：“張老師：感謝您平時對我學習上的鼓勵和生活上的幫助。黃瓜是我爺爺腌的，也許它沒有鮮花那么美麗，沒有禮品那么精致，但我相信您一定不會嫌棄。祝您和您的家人平安夜快樂！您的學生”。看著這咸菜，我沉思了許久……他來自一個家庭背景復(fù)雜的環(huán)境。父母的離異，使6歲的他只能與年近七旬的爺爺相依為命。祖孫二人住在礦區(qū)的一個小窯房中。如今，爺爺已年過八旬，孫子是他老人家的重負，也是他心中唯一的牽掛。為了供他上學，爺爺省吃儉用，而懂事的他，為了減輕爺爺?shù)呢摀�，便把饅頭咸菜當成自己的`常餐……看著眼前的咸菜，我雖沒有他那樣不幸的身世，但我能體會孩子那求學的艱難與辛酸。而激發(fā)我、震撼我的是，孩子那一貫以來陽光而積極向上的心態(tài)。我決定，不管怎樣，我一定要盡我最大的能力，從學習和生活上幫助他，哪怕只是一點點。欣慰的是，他以努力學習，來回報、感恩生活，從無怨言；他以每天第一個來，最后一個走，來回報感恩學校、老師，三年不懈！如今，他就要高三畢業(yè)了，每年他都能拿到獎學金，每次取得獎學金后，他都會來找我，高興地拉著我的手興奮的說：“張老師，我又拿獎學金了�！泵看温牭竭@句話，都讓我熱烈盈眶。為他的進步而高興；為他不被生活壓服的信念而感動。
三年中，我沒有什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的壯舉。但我依然堅守在這里。為我能幫助每一個像他那樣的孩子而幸福；為我能做有益學生的事而倍感自豪。
大愛無垠需奉獻，不計名利心永恒！
今后的我，將懷著憧憬，祈盼他、祈盼他們，一生快樂；今后的我將帶著愛心，幫助學生們走好人生的第一步。用我執(zhí)著的信念，經(jīng)風歷雨，去構(gòu)畫愛的風景！
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
每個人都有自己的理想，作為一名教師，我的理想或許與許多老師是不謀而合的，那就是當一名優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一名優(yōu)秀的教師呢？每個人心中一定有著自己的詮釋，我將其理解為四個字：德才兼?zhèn)�。對于一個老師來說，德和才具體又是怎樣的含義呢？我認為，德就是一個人的道德品質(zhì)和對學生的愛，而才就是自身的知識素養(yǎng)和教書育人的方法。
俗話說：學高為師，德高為范。良好的道德品質(zhì)是對一名人民教師的基本要求，教師不僅是知識的傳遞者，更應(yīng)當是思想教育者和道德示范者，我國漢代哲學家楊雄說；“師者，人之模范也”；孔子曰：“其身正、不令則從；其身不正，雖令不從”。教師應(yīng)當以人格的力量，最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學生，使他們健康成長；教師應(yīng)當把言傳和身教完美地結(jié)合，以身作則，行為示范。對于一名教師，一名優(yōu)秀的教育而言，道德品質(zhì)有著其更為具體而重要的含義，那就是——禮貌、謙虛、正直、善良、上進、細心、有耐性、負責任，這不僅是工作的態(tài)度，更應(yīng)當是生活的態(tài)度，試想，這樣的老師會有孩子不喜歡嗎？這樣的教師會有家長不滿意嗎？這樣的教師不正具備了一名優(yōu)秀教師的品質(zhì)嗎？
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛學生”。愛，是無聲的語言，行動的指南；愛是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的交流。也許當你面對眾多的孩子，吃飯、睡覺、穿衣上廁所什么都要教；中午要哄他們?nèi)胨�，不停地將他們整理被褥；要幫他們清洗大小便，觀察他們生病的狀況，這一大堆繁瑣小事時，你會覺得厭煩而辛苦，但是當孩子們一天天長大，一天天能干起來，給你燦爛的笑容，告訴你他們喜歡你時，當你將他們擁在懷中和他們親密接觸時，當你與他們聊天，和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂時，你的心中難道不是充滿了喜悅與感動嗎？正是因為有了這樣的愛才改變了他們，也正是因為有了這樣的愛，才實現(xiàn)了我們作為一名幼教的真正價值。對于一名教師，一名優(yōu)秀的教師而言，這樣的`愛應(yīng)當是給每一個孩子的，這樣的愛應(yīng)當是民主的，這樣的愛更應(yīng)當是無私的。
在這樣一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的年代，知識是一個人必不可少的生存條件，作為一名教師，更應(yīng)該具有淵博的知識。以前我們都說：“要給學生一杯水，自己得有一桶水”，而現(xiàn)在我們要說“要給學生一杯水，自己僅有一桶水是遠遠不夠的
”，對于教師來說，這樣的知識不僅是專業(yè)的知識，它還應(yīng)當是專業(yè)以外的文學、數(shù)學、科學、藝術(shù)、生活等等各方面的，五花八門的知識，可謂是越多越好。此外，這樣的知識還應(yīng)當伴隨著創(chuàng)新精神。知識從哪里來，這就要靠學習與積累，要想成為一名優(yōu)秀的教師更應(yīng)當樹立“終身學習”的觀念，使自身的知識面愈加廣泛，并且得以不斷更新，這樣才能跟得上時代的步伐，在現(xiàn)代社會中教好書，育好人。
單靠知識淵博還不行，如果不會將自己的擁有傳授給學生，那我們的工作還是不成功的，一名優(yōu)秀的教師不僅要有的教而且要會教，因材施教，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，美好的情趣，創(chuàng)新的精神，良好的道德品質(zhì)，教給孩子學習的方法，教會孩子熱愛學習，讓他們掌握生存的技能等等。作為一名優(yōu)秀的教師，要會對孩子循循善誘，要會以最少的時間取得最佳教育效果，要會與孩子建立平等互助的關(guān)系，要會促進孩子全面發(fā)展，更重要的是要會總結(jié)和反思自己的教學工作。這一切都可概括為教書育人的方法。
具備了以上的條件，這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作，我覺得自己與優(yōu)秀之間還有很長的距離。有時自己在工作中缺少耐心，會著急，有時又覺得自己知識潰乏，經(jīng)驗不豐富，面對一些事情時找不到方法，不知如何應(yīng)對，有時自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因為有著這樣的差距，我才會更加用心地反思自己對孩子的教育，更加努力地積累經(jīng)驗，更加專注于我的工作和學習，更加愛我的每一個學生。
優(yōu)秀是我心中的夢，過去是，現(xiàn)在是，將來也是。對于這樣的夢，我沒有什么豪言壯語，我也不需要什么豪言壯語，我所需要的就是一份毅力，一顆恒心和堅持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地這樣走下去，終有一天，我會實現(xiàn)自己的夢想，那時，也將成為我人生中又一個嶄新的起點。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家早上好！告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學期的開學典禮。首先，我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開的。所以，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠的感謝！謝謝你們！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏進了九月，站到了一個新的起點，踏上了新的征程。在這里，我們隨時可以看到學校幾位校長和幾位主任的身影，他們?yōu)榱藢W校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；在這里，我們可以隨時看到一批“全職保姆”，日夜操勞，愛生如子的班主任們；在這里，我們隨時可以看到離家遠，但克服一切困難堅守工作崗位的，滿腔熱血，刻苦鉆研，不斷上進的年輕教師們；在這里，我們隨時可以看到為了教學工作，一個周內(nèi)能見孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，正因為有了他們，xx中學的教育教學成績才得到了社會的肯定和稱贊。
此刻，作為x中的教師，我們感到驕傲，作為x中的學生，你們應(yīng)該感到自豪。因為我們正處在蒸蒸日上的.風口浪尖上，只要我們乘勢而行，踐行“開學就是決戰(zhàn)，起跑就是沖刺”的誓言，我們一定會創(chuàng)建一個更加美好的x中，x中一定會取得更加驕人的成績！
新學期，對于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過接力棒，爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服、社會景仰的好老師。為此，我代表全體教師表示：
1、以教書為已任，追求實效課堂。追求“實事求是”原則，向40分鐘要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益。營造良好學風，構(gòu)建嶄新課程體系，改進教學方法，狠抓學習習慣，歷練學生綜合素質(zhì)。
2、以敬業(yè)務(wù)實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此，在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識體系，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平；多向比自己優(yōu)秀的人學習，學習他們的長處，彌補自己的不足。讓學習與教學有效結(jié)合，做到教學相長。作為班級的組織者和教育的管理者，精心謀劃、精誠管理，把培養(yǎng)“品學兼優(yōu)”的學生作為自己不懈的追求。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向?qū)W生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改進自己的缺點。真正做到以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心，努力做到教書育人，管理育人。同時，我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，初中三年是人生中最難忘、最美好的日子。緊張而充實，快樂而向上。你們是世界上最富有的人，因為你們有大把的年華，大把的青春。然而，僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過呢？花有重開日，人無再少年！因此，作為一名教師代表，今天借此機會，我想以三句話與同學們共勉：
第一，做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓。七年級的新同學們，不要因為初來乍道而對新的學習環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家，只有我們都去愛這個家，愛這家中的每一個人，我們才能收獲同樣的愛。記住，你用什么樣的眼光看世界，這個世界就會以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時也溫暖著自己。同學們，你們是懷揣夢想的天使，在以后的三年里，井然有序的校園將是你施展才華的舞臺。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，定好新目標。努力做到：自尊、自信、自立、自強；學會做人，學會做事、學會學習，學會合作。
第二，做一個自信而勤奮的人�！白孕湃松倌�，會當水擊三千里”。但是空有自信成不了大事。行永遠重于言。八年級的同學一定深有體會，你們是學校的中堅力量，你們已經(jīng)褪去生澀，但距離成熟還有一步之遙。無論學習還是生活，眼睛是個懶漢，雙手才是好漢。行動起來吧，美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造。
第三，做一個拼搏而敢于挑戰(zhàn)自己的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎？“你可以把我消滅，但不可以把我打��！”人生非坦途，學習上一定會有很多困難，希望同學們一定要有充分的心理準備。九年級的同學們，愛拼才會贏！但我們贏得的應(yīng)該是什么呢？什么才是成功呢？我以為，人生最大的對手是自己，考試分數(shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn)，盡管這不是全部。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天給你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸！同學們，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。
老師們，同學們，選擇了勤勉與奮斗，就選擇了希望與收獲！選擇了紀律與約束，就選擇了理智與自由！選擇了痛苦與艱難，就選擇了練達與成熟！選擇了拼搏與超越，就選擇了成功與輝煌！那就讓我們師生齊心，攜手奮進，在新學期里取得更輝煌的成績！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！祝愿我們的x中學越辦越輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前。瑫r光匆匆，人生匆匆。當年那個稚氣未褪懷揣夢想的我經(jīng)過十幾年的歲月洗禮、工作歷練，如今已成長為一名句容市骨干教師，并擔任了學校六年的副校長行政職務(wù)。但是近年來越來越覺得自己好像在原地打轉(zhuǎn)，教科研水平徘徊不前，教學中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。是自己到了職業(yè)倦怠期了？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢？是因為浮躁與彷徨迷失了自己，還是因為失去了前進的方向與動力而停滯不前了呢？我想要沖破這屏障，我想要掙脫這困境。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除，我需要新的源泉與夢想，需要一次鳳凰涅磐。
在制定學校發(fā)展規(guī)劃的過程中，我埋首于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實施意見》，我的眼前頓時一亮�！毒V要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍圖，其中提到的“實施人才強教戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍”，為教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個很好的`平臺，我只有以一切歸零的心態(tài)，從更高的層面重新審視自己，堅定職業(yè)的理想，執(zhí)著追求，才能最大限度的實現(xiàn)自己的人身價值，重塑一個新的自己。
“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”，“從頭越”就要卸下包袱，輕裝上陣，確立新目標，有了目標才會有動力。我想起一個老農(nóng)割麥子的情景，烈日炎炎下，一個老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強度使他體力有些不支，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標。當割到土塊那里時又撿起土塊繼續(xù)往前一扔，如此這般，重復(fù)向前，偌大一塊麥子終于割完了，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個大目標分解成若干個小目標，當一個個小目標完成時就是大功告成之日。這是一種意志，也是一種智慧。
我一遍遍追問自己：我的人生追求是什么呢？下一個奮斗目標又是什么？做一個理想的教師并不容易，只有在教育實踐中去實現(xiàn)一個又一個更具體的目標，才能成為期待中的理想的教師。在“十二五”期間，我的奮斗目標是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師，職稱評定為中學高級教師，同時攜手一名年輕教師，和她共同成長。
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！我今天演講的題目是-《讓平凡無悔》。人們經(jīng)常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的聲譽鞭策和激勵著教師努力進取，肯吃苦，肯付出，形成了人們常說的“教師精神”。我聽過有人這樣形容一個老師：“吃飯清淡，穿便衣，出門辦事臨陣退縮，就像蠟燭，一生半明半暗！”我停下來欣賞了窗外的風景：花枝招展的現(xiàn)代女性鈴鐺，豪華的別墅，不斷膨脹的高消費……作為一名新員工，面對外面美好的世界我很激動，但我更深刻地知道，我們的祖國在平凡中需要教育，需要老師，需要奉獻。選老師，這輩子沒什么愿望。
在我心里，總有這樣一個真實的故事深深感染著我。
一個偏遠的小學，因為辦學條件差，一年就去了七八個老師。村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，人們心冷地說：不會再有第十一位老師了！村里實在派不了老師，只好臨時請了一個剛畢業(yè)等著分配的女大學生來帶課一段時間。三個月后，女大學生分配通知到了。當女大學生含淚告別淳樸的山民，走下山坡時，突然，出乎意料的是，身后傳來了孩子們洪亮的讀書聲：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去。野火從來沒有完全吞噬過它們，它們在春風中又長高了……”那個聲音在山谷里低語了很久。這是她在第一堂課上教孩子們的詩�；仡^一看，年輕的女大學生們頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——誰能忍受這個世界感動的長跪！她突然明白了：是孩子天真無助的挽留，渴望知識！
女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到升華。她拋棄了山外的誘惑，背著行李回到了小學，成為了山村的第十一任老師，持續(xù)了幾十年。后來，她因過度勞累而病倒，被送往首都治療。當村民們把她帶回山村時，所有人看到的都是她裝在紅色事務(wù)箱里的骨灰！
看完這個故事，有人可能會感動，有人可能會嘲笑她的愚蠢，把她的好工作拋在腦后，卻把自己的一生都獻給了那個可憐的溝壑，最后你得到了什么？但你知不知道，正是因為這些永恒的老師，你為國家培養(yǎng)了許多有用的材料；正是因為有了這些無私的老師，知識的種子才撒滿了原本封閉的溝壑；正是因為有了這些偉大的老師，知識照亮了孩子們渴望的眼睛！可見，老師的境界不是他們得到了什么，而是我們需要在平凡中無悔的.付出。
然而，近年來，面對市場經(jīng)濟的沖擊，一些教師失去了自己，失去了奉獻精神，削弱了專業(yè)責任。雖然這是社會轉(zhuǎn)型期暫時的困惑，但即使老師有所疏忽，也會給學生人格。塑形帶來重大損失。要建設(shè)一支高素質(zhì)的教學團隊，教師必須具有強烈的責任感和奉獻精神。陶行知“抱一顆心，不帶半根草”的精神是我們教師的光輝榜樣。即使在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，這種美德也不能喪失。古人還知道“百年育人”的道理，但今天的人更懂得“興國以教育為先”。那么，如何用金錢來衡量自己的職業(yè)呢？
教育家陶行知老師，出訪過26個海外國家，帶著溫暖的熱血，帶著布衣，帶著涼鞋，去了曉莊，讓中國的教育在貧困中熠熠生輝�，F(xiàn)在有私教住泥房，用泥桌，教泥娃。他們也用自己微薄的工資為學生買書，卻因為自己負擔不起醫(yī)藥費而死去.有些名揚千年，更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風而逝。但是，正是他們那種甘于平凡，甘于付出的崇高道德，造就了教師的光輝形象。是他們?yōu)槿f世樹立了榜樣，教師的靈魂無邊無際；是他們讓大寫的“老師”這個名字閃閃發(fā)光。所以，選擇平凡，此生無憾。
面對家鄉(xiāng)流淌而凄惻的河水，面對家鄉(xiāng)親人臉上沉靜而僵硬的土坯墻，面對家鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，面對沒有被知識的閃光照亮的孩子們的眼睛，我有足夠的勇氣站在這個神圣的講臺上。站在三尺講臺上，我是孩子們眼中的百科全書；站在三尺講臺上，我是孩子眼中鮮紅的太陽；站在三英尺高的平臺上，我將沐浴在最溫暖的春風和雨水中，體驗世界上最珍貴的友誼和愛情。我崇拜平臺的崇高神圣。在這里，你會有一種踏實和冷靜來擺脫世俗的喧囂。經(jīng)過講臺的熏陶和鍛煉，你就會有ple
每當早晨走進校園，標準的團隊儀式，一聲清脆的“老師早”，走進神圣的教室，你看到的是充滿求知欲的眼睛，等待被塑造的靈魂；每次上課看到和孩子一起在操場上蹦蹦跳跳的身影，就聽到有唱有笑；在夜深人靜的時候，享受著孩子們的精彩練習，看著智能的答案，我覺得好滿足，好激動，好豐富，好驕傲。選擇老師，這輩子我沒有怨言，選擇平凡，這輩子我沒有遺憾。
親愛的朋友們、同事們，我記得全國教師宇易曾經(jīng)深情的對同事們說：“如果一個人活一百次，每次都能選擇一個職業(yè)，那我就選一百次老師——天下最輝煌的職業(yè)！”
我是老師，不能平凡。但我對自己的選擇沒有怨言，對自己的追求沒有遺憾！讓我再喊一遍——選擇平凡，不后悔！
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
教育是愛的事業(yè)，教師是愛的使者。作為一名黨員教師，更應(yīng)嚴于律己，堅守著那份對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的愛。干了十幾年教育工作，自己經(jīng)歷的人和事一時很難用數(shù)字來計算，有的逐漸沉湎于記憶之河，有的卻固執(zhí)地越發(fā)清晰起來。其中就有這樣一條小黑魚，不斷地攪動著我的心湖。
其實《小黑魚》是一個繪本故事，它主要講述了在大海的一個角落里，住著一群快樂的小魚。他們都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一條金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。再后來的日子里，孤獨寂寞的小黑魚遇到了很多的奇跡。
記得在一次“聽書”活動中，我給孩子們講起這本書，所有的人都聽得特別認真，下課了還久久不肯散去。這時，只見我們班的xxxx同學莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。后來經(jīng)過了解，我才恍然大悟，她原來是被其中的故事情節(jié)深深地打動了，不禁想起了自己的經(jīng)歷。
xxxx從小父母離異，隨后跟隨媽媽在姥姥家生活，后來由于母親再婚，只得帶著年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。在家里，她沒有小伙伴，導(dǎo)致性格越來越內(nèi)向。在班里，她的膽子一直很小，很少主動與人交流，總是躲在角落里默默的發(fā)呆。我曾經(jīng)也多次找她談心，但效果都不理想，仍然不能看見她和小伙伴一起嬉笑打鬧。今天的“聽書”環(huán)節(jié)，讓她感同身受，由衷的覺得自己就像小黑魚一樣孤獨寂寞。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)她是個感情細膩的孩子，很喜歡聽我講故事，而且這個故事已經(jīng)走進了她的內(nèi)心世界，敲開了她那扇緊鎖的心門。那么，作為一名教師，一名光榮的黨員教師，我應(yīng)怎樣正確引導(dǎo)呢？深思熟慮之后，我對她說：“孩子，小黑魚雖然遇到了很多困難，但是它沒有退縮，而是勇敢的面對問題，想辦法去解決，最后它還是通過自己的智慧戰(zhàn)勝了金槍魚，尋找到了屬于自己的'快樂！現(xiàn)在老師再給你推薦一位‘新朋友’，它就是《田鼠阿佛》，相信你會更喜歡這位不會說話的朋友的。”最后，xxxx若有所思地拿著書走了。
第二天一大早，xxxx捧著那本書欣喜地跑到我面前，對我說：“我昨天晚上讀完了整本書，田鼠阿佛真有意思，它自己不愛勞動，但是很愛思考，還能給大家?guī)砜鞓泛托β�，我太喜歡它了。”話音剛落，她又充滿好奇地問：“老師您猜猜，這幅圖里哪一只是田鼠阿佛？”我被她的表現(xiàn)驚住了，這樣一個不善交際的孩子，今天卻露出了欣喜的神情，勇敢地向我推薦起了這本書，我知道她已經(jīng)喜歡上了書中的小田鼠——阿佛。
為了讓她的內(nèi)心充滿陽光，讓她走出自己的世界，我還借此機會，請她給大家推薦《田鼠阿佛》這本書。當她羞答答地站在講臺上準備介紹時，我對她說：“就像昨天給我推薦的那樣，來吧，你沒問題！”后來，她用自己富有童趣的語言，繪聲繪色的給大家推薦了自己心目中小田鼠——阿佛。結(jié)束時，教室里想起了熱烈的掌聲。課下，大家都向她投去了羨慕的眼光，還搶著向她借閱這本書，這使xxxx受寵若驚，一時不知道如何是好，但是可以感覺到她內(nèi)心無比激動。經(jīng)過這件事以后，我發(fā)現(xiàn)書真的成了她的“知心朋友”，隨后她就成了很多新書的“代言人”，連續(xù)的為同學們推薦了《我的爸爸叫焦尼》、《不一樣的爸爸》、《愛心樹》、《犟龜》等，在同學眼中她儼然是個“小明星”。在她的帶動下，越來越多的同學喜歡讀書了。
可是xxxx的故事，并沒有就此結(jié)束……
幾天后的一個傍晚，她拿著一幅畫，神神秘秘地走到我跟前，悄悄地對我說：“老師，您看，這是我自己做的撕紙畫《田鼠阿佛》，送給您。”我接過孩子的禮物，看著圖中的小老鼠真的是活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我突然覺得，閱讀真的很神奇。竟然讓xxxx在短短的時間內(nèi)，不斷地去探尋生活，并在這個過程中努力的去尋找屬于自己的神秘快樂。在后來的日子里，我發(fā)現(xiàn)變化不斷在她身上產(chǎn)生，其中讓我欣喜萬分的是：孩子開始開朗起來。
如今這件事已經(jīng)過去一段時間了，但我的思考還在不斷發(fā)酵：
我們要給孩子塑造怎樣的人格？我們要怎樣走入孩子的世界？心靈的世界永遠是神秘的，作為一名教師，永遠不會知道，會和學生有一段怎樣的邂逅……
在歲月的年輪里，在平凡的生活中，我一直堅持以人格魅力身體力行黨的宗旨，以一個黨員的標準嚴格要求自己。在與學生心靈的碰撞中，使他們成為一條條頑強的小黑魚，讓生命承載更多的希望！
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！在這個秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。作為教師代表我的心情感到非常高興，無比激動，在此謹代表我個人向參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示節(jié)日的祝賀。
班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
快樂首先是一份責任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。班主任在學校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓�，身體力行。每一天的自習、早讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致；當學生興奮地舉著成績單時，我們收獲了學生的收獲，快樂著學生的快樂。
快樂其次是一份師愛。一個老師只有熱愛學生，才能教好他們。正是憑著這份真摯的愛，班主任才會細心地針對每一個學生的特點，因材施教；盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會，使每一個學生都能經(jīng)過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學生。有人說：愛自己的`孩子是人，愛別人的孩子是神�！扒樵谧�，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
快樂還是奉獻。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。老師們，讓我們把誓言化作行動，迎接我們更美好的明天吧！
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康！心想事成！謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了xxxx年xxx度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向xxx直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xxxx年xx月，我從xx師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我xxx直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每xxx個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，
在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為xxx個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生xxx旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學工作的重視，對教學質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的'職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質(zhì)量”為工作中心，為下xxx代負責，為廣大老百姓負責，
為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，努力使我校的教學成績再上xxx個新臺階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓xxx片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
優(yōu)秀教師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！
能作為城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是城關(guān)鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的指點及全班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已幾個年頭。回首曾走過的教學之路，我的心情難以言表。從初為人師的激動到第一次站上講臺的興奮，一切仿佛就發(fā)生在昨天。而今天，經(jīng)過三年多的實踐與鍛煉，我已體驗到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂
作為一名教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的'使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力等等。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
優(yōu)秀教師演講稿 篇10
尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《與父母交個朋友》。有這樣一句話：“人生就是刨吃刨喝刨著朋友的過程”，在吃喝物質(zhì)需求得到滿足之后，朋友構(gòu)筑了我們的精神空間。在人生旅程中，我們會遇到能和我們精神交流的“神交之友”，與我們分享心情的“閨中密友”，甚或是能陪我們一醉方休的“性情之友”。在此，我想做一個小小的調(diào)查：如果現(xiàn)在打開手機電話簿，朋友數(shù)超過150個的請拍下桌子；在這些朋友中，經(jīng)常保持聯(lián)系且超過50個人的請拍下桌子。是的，我們會發(fā)現(xiàn)，無論他們在你們心目中占據(jù)多大位置，無論他們多么閃亮耀眼，也許是時間，也許是距離，他們只能陪你走過某一段人生。
這時候，你輕輕地轉(zhuǎn)身，就會發(fā)現(xiàn)一直在原地守候著、支持著你的只有你的父母。很多時候，我們在外邊和別人侃侃而談，回到家，留給父母的`卻是一個無言的背影；我們能記住很多人的生日，唯獨遺漏了父母。問一句為什么？很多人會說：“不是我們不愿意和父母交朋友，而是他們對我們太苛刻，而且太過啰嗦，我們不知道要怎樣和他們溝通�！�
這不禁讓我想起發(fā)生在20xx年11月27日的北京大興滅門慘案，犯罪嫌疑人用他手中的屠刀殘忍的殺害了自家6口人，消息一出，全國嘩然，人們不斷的猜測：到底是什么樣的深仇大恨，至于李磊痛下殺手？直到李磊被捕，在法庭上的一席話才解開了所有的謎團。李磊是這樣說的：“如果再有來世，我愿意多和父母聊聊天，而不是像這輩子那樣，一回家就低著頭，我心里憋得慌�！�
其實我們每個人都有一把開啟心靈之門的鑰匙，而這把鑰匙的掌管著就是我們自己。在此，我想和大家做個約定，從今天起，請放心的把心靈鑰匙交給你的父母吧，和他們交個朋友。與父母交個朋友，像朋友那樣，和他們聊聊人生，聊聊工作，哪怕是聊聊你昨天路過商場在櫥窗里看到的那件漂亮的衣服，或者在網(wǎng)絡(luò)論壇上偶然看到的一則笑話；和父母交個朋友吧，像朋友那樣相互理解和支持，在他們沮喪和疲憊時，請不要冷漠走開，即使沒有華美的語言，只需要一個支持的眼神，一句肯定的話語，也足以溫暖他們的心房！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
優(yōu)秀教師演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學們：
大家好！
“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。”能作為一名未來的守護者，我感覺到無上光榮又任重道遠。
今日，作為優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言，我深感激動與感恩。因為我深知，在工作中所取得的任何成績，從來都不是一個人的功勞。這一切，與各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，同事們、同學們的支持是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學們表示最誠摯的感激！
六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來到學校，從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師，說心里話，我的內(nèi)心十分的忐忑、緊張。怕自己做不好，辜負了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望，怕耽誤了學生的完美前程。但人生既然做了選擇，就只能勇往直前，當一名合格的好教師變成了我唯一的奮斗目標。
身為一名臨床護理學教師，我始終有著強烈的職責感。臨床護理學是醫(yī)護工作中最基礎(chǔ)、最常用、最帶有普遍性的基本理論學科，是護理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識，也是發(fā)展專科護理的基礎(chǔ)和提高護理質(zhì)量的重要保證。護理學科的最終成果直接服務(wù)人民群眾，造福人類社會。它是整個人類社會的健康守護者，所以意義非凡。每一位學生，都是未來的生命守護者，作為他們的教師，我更應(yīng)當盡心盡責。對學生不僅僅是言傳，更應(yīng)當是身教，僅有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè)，盡心完成每一次課堂指導(dǎo)，盡職盡責地完成教師的本職工作。
進入衛(wèi)校的學生們都是正處于青春期的孩子們，他們渴望知識也渴望著能夠在生活、精神上獨立。教學中不僅僅需要增強職責心，更應(yīng)當奉獻愛心。在尊重學生的基礎(chǔ)上，堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的'學生成為有職責感和道德感的人。回望過去的六年教學生涯，作為一名專業(yè)課教師，也作為一名班主任，一名共產(chǎn)黨員，每一天都過得既忙碌又充實，既勞累也歡樂。
最終，我還想對我們同學們說幾句話：“人生，其實就是一個不斷選擇的過程。從我們出生開始，我們就在不停為我們的人生做出選擇。比如擇�！@是為我們的成長教育所做出的選擇；比如擇業(yè)——這是對自己未來工作和生活方式的選擇；比如擇“心”，這是為我們每一天的心境和心態(tài)進行選擇。我們昨日選擇的“因”，就是我們今日生活的“果”。我們由四面八方匯聚到xx學校這個花園，無論你是小草還是大樹，我相信，只要你安下心來，用進取開朗的心態(tài)對待每一天，你就必須會有收獲。在那里，我們是園丁，而你們才是關(guān)鍵。你們的心，你們的志向與付出，決定了你會長成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔，你能夠成為一株碧綠的小草，為自己和旁人供給一抹亮色和完美，成就其四季的蔥籠。如果你的心立足高遠，你則可能會成為一株，參天大樹，為周圍的飛鳥、行人供給庇護和清涼。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛的教師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們必須會百尺竿頭更進一步，我相信我們能夠取得更大的成績，讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個臺階。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學們身體健康！工作、學習順利！合家幸福！
多謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
我是一名教師。當我說到老師的時候，會有人在心里含糊地說：“老師，太普通了�！笔堑�，老師很普通，但是事業(yè)很偉大，因為事業(yè)就是默默奉獻，無私奉獻。從事這樣的職業(yè)我很自豪！上了講臺，應(yīng)該是舞臺，我好像感覺兩邊的紫色窗簾都在慢慢打開。最熱鬧的戲就要開始了。最讓我興奮的是，這部劇有一群忠于自己的演員，我的學生！這部劇大概是世界上最長的。為此，我想做一個充滿激情的播音員，向觀眾宣布xx班的好戲開始了！我覺得我也應(yīng)該是一個合格的導(dǎo)演。我渴望輸出充滿時代氣息的戲劇：團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑是它的主旋律；理解、友誼、發(fā)展、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要數(shù)據(jù)；愛這個群體，被這個群體所愛，是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我會為所有演員精心設(shè)計生動的劇情，典型的主角，迷人的故事。我也愿意做配角，盡我所能去服務(wù)和充當主角。不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為演員們真誠的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹風。
人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充實和事業(yè)的成功。沒有士兵，誰也當不了將軍；沒有水手誰也當不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就沒有國家和民族。既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深化，教育要振興。作為一個普通的教育工作者，我一定要努力把書教好！如果我的`學生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的學生是花，我一定要保護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定是個好園��；如果我的學生是衛(wèi)星，我一定是火箭送他們上千里之行；我的學生是火箭怎么辦？我一定要成為一名優(yōu)秀的火箭兵，用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的未來。不要讓父母認識你，不要讓老師認識你，此刻最美的東西在孩子眼里。當我看著孩子們渴望的眼睛時，就像在明亮的星空中。在這閃爍的星光里，我會發(fā)現(xiàn)真善美如山泉般清澈。同學們，為了太陽底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進，不回頭，不猶豫。
優(yōu)秀教師演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的朋友們：
大家好！我演講的題目是《創(chuàng)強奉獻一中人》。談到“為民、創(chuàng)強、奉獻”，也許，沒有人比搬校后的新一中人更有體會了。也許各位都熟悉“一中”這個名字，但只有當你每天在晨光熹微的時候，坐上6：30分離開市區(qū)的第一班303或309，顛簸在高水公路上，越過市民大道、乙烯廠區(qū)以及越來越多的村莊與田野，在晏鏡嶺的第一縷陽光和孩子們期待的目光中準時踏入課室的時候，“一中”，這個名字才會變得真切起來。
作為一名一中的老師，搬校后曾經(jīng)不止一人、不止一次地問我：一中搬校后能延續(xù)曾經(jīng)的輝煌嗎？
是的，20xx年9月，一中承載著全市人民對教育創(chuàng)強的希望和夢想，搬到了xxxx新城。新高一即將開學，全市人民的眼光都投向了期待中的教育新城�？墒牵矍暗木跋髤s不容樂觀：泥濘的廣場、轟鳴的機器和尚未拆完的竹排。新生事物總是習慣承載著世人的質(zhì)疑，不在質(zhì)疑中爆發(fā)，就在質(zhì)疑中消沉，而洪喜亮校長就是一中教育創(chuàng)強的引爆點。新一中幾易校長，他始終站在新校區(qū)的土地上，帶領(lǐng)全校教職員工，從強校舍、強師資、強管理、強質(zhì)量中逐漸建立市民對一中的信心。他那句低沉卻充滿力量的話語總回蕩在我們耳邊，“我們能克服任何困難，因為我們是一中人！”
我們在建校之初最困難的時刻，也始終堅信，我們腳下的這片熱土將是xxxx市未來經(jīng)濟、文化、教育的中心，新的城區(qū)將在這里拔地而起，新的精英一代，沒錯，就是這里在xxxx一中成長起來。
新一中能不能延續(xù)過去的輝煌？新一中人的.奉獻身影是最好的答案。
在一中，有這樣一位老師。學生得了慢性腸胃炎，吃不下飯菜。這位宿舍里原來連煮水器都沒有的年輕男老師，卻每天給學生熬一碗白粥，整整堅持了一個學期。
在一中，有這樣一位媽媽。她剛剛當上母親，但是由于新校區(qū)教學的需要，她毅然提早結(jié)束產(chǎn)假回到崗位上。哺乳期中的她帶著孩子和孩子的奶奶一起來上班。孩子哭了，她就在課間匆匆給孩子喂幾口奶，又在鈴聲中奔赴下一節(jié)的課堂。
在一中，有這樣一群班主任。每個臺風之夜，他們都駐扎在學生宿舍。零晨一點，從宿舍探頭出來的學生看到值班室的班主任；零晨四點，被風雨的呼嘯聲刮醒的學生看到值班室的班主任，早晨六點起床的學生仍然看到值班室的班主任；學生不怕了！中午來探望的家長看見班主任，晚上來送衣服的家長還看到班主任，家長安心了！
在一中，有許多這樣的老師，也有許多這樣的班主任。他們拿起粉筆是老師，放下粉筆是父母。一中與市區(qū)相隔遙遙30公里，30公里啊，兩頭是牽掛，一頭是嗷嗷待哺的孩子，一頭是孜孜不倦的學生；30公里啊，兩頭是信念，一頭是溫馨舒適的家庭生活，一頭是教書育人的振興強夢！
一年一度學海春，一生一世一中人。在學海的岸邊，有十幾棵迎風招展的小樹，那是我們的一位老教師親手種下的苗子。他樂呵呵地給這些小苗培土、澆水，我常想，我們所堅持的不正是這種“十年樹木、百年樹人”的事業(yè)嗎？我們堅信，在一中的萬千桃李中，一定會不斷地出現(xiàn)參天大樹和棟梁之才。
這，就是新一中人，將一片曾經(jīng)荒蕪的土地變成了一個教育的綠洲。我們有理由相信，在校長的帶領(lǐng)下，我們以為民凝聚力量，以創(chuàng)強迸發(fā)智慧，以奉獻再續(xù)輝煌！如果你有一天踏進一中的校園，你一定會收獲一份又一份的欣喜，因為新一中人已經(jīng)用智慧和奉獻向社會交出了一份滿意的答卷！
優(yōu)秀教師演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是鮑xx，1997年xx師大本科畢業(yè)來我校任教，工作16年來，經(jīng)過了高中、初中、小學三個不同層次的教學，可以說是“革命同志一塊磚，哪里需要哪里搬”，并且在不同的崗位上都有一定的成績，受到一定的表揚。在xx年高中教學生涯中，我送過7屆畢業(yè)班，這在語數(shù)外大科中是頻率很高的。在xx年，我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽稱號；xx年，我獲得處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽稱號；xx年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xx年石油分局優(yōu)秀班主任，所帶班級獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導(dǎo)學生肖xx、高xx獲得英語競賽高一組三等獎。在今年四月進行的英語競賽中，我輔導(dǎo)的學生有六人進入決賽，獲得三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名，其中獲得一等獎的趙xx同學的成績是石油分局5年級學生的第一名。
這些成績的取得有我個人的努力，但更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的真心幫助、支持和關(guān)心，在這里我表示萬分的感謝。同時也希望大家在今后的工作中一如既往的關(guān)心，幫助、支持我。
競聘副主任這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)，坦蕩的胸懷，正派的作風。并且能善解人意，與人為善。第二：我的教學經(jīng)歷了高中、初中、小學，這樣便利與很多老師交往，知道怎樣處理融洽的人際關(guān)系，這便是“人和”。第三：我比較年輕，精力充沛，做事全心全意，甘于付出，能為學校的.工作添磚加瓦。
當然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：謹慎有余，進取心不足。在今后的工作中我將不斷改進。
上崗后的設(shè)想。
“打鐵還需自身硬”。我力爭在思想行動上高標準、嚴要求；工作中做到身體力行，恪守職業(yè)道德，善于聽取不同意見；努力提高自己的工作水平和工作能力。業(yè)務(wù)上勤學苦練，努力做到精通自己本職工作，做到向領(lǐng)導(dǎo)多請示、多向主任請教、多向有經(jīng)驗的老師學習，不懂就問，多做事，做實事、實做事。生活中團結(jié)同志、助人為樂；做到以人為本，充分調(diào)動每個成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，我將和老師們多交流、多溝通，成為大家的朋友，多為大家著想，為大家服好務(wù)。
最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這個機會，我將用良心干好這份工作。反之，如果不能成功，我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責的工作。無論結(jié)果如何，我都始終會“踏踏實實做人，扎扎實實做事�！毖员匦�，行必果。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！我叫楊樂，我演講的題目是《只要心中有愛 處處都有芳菲》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
用愛心播育愛的種子
高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)�，F(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
魯迅先生說：“教育是植根于愛的�！边@就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的`實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水。看著學生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭爽爽的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應(yīng)該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到軍區(qū)某部隊的藝術(shù)團工作了，我真是由衷地為她高興。
工作xx年的時間，我?guī)椭撕芏嗝毨У耐瑢W，現(xiàn)在借給同學們的錢有10000多元。金錢不是人生的全部意義，我希望能夠盡自己菲薄的力量，來幫助每一位需要幫助的學生。
給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應(yīng)該在細節(jié)上來關(guān)心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關(guān)系，如何控制自己的情緒，如何適應(yīng)環(huán)境……看見同學體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
通過幫助學生，我跟她們建立了良好的友誼，也覺得實現(xiàn)了自己的人生價值。當教師節(jié)時鮮花飄至我的案頭，當收到學生 “老師最近好嗎？” 的慰問，當看到學生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的書法，我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，是愛心鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會恒久地把愛心播種下去。
用真誠呵護愛的尊嚴
也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是班級管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中學習時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
優(yōu)秀教師演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了xxxx年xxx度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向xxx直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xxxx年xx月，我從xx師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我xxx直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每xxx個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，
在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為xxx個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生xxx旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領(lǐng)導(dǎo)的'高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學工作的重視，對教學質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質(zhì)量”為工作中心，為下xxx代負責，為廣大老百姓負責，
為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，努力使我校的教學成績再上xxx個新臺階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓xxx片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
優(yōu)秀教師演講稿 篇17
尊敬的老師們：
你們好，明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學校新xxx屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明xxx下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是xxx部服務(wù)電話，我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù)，在服務(wù)的過程中我不敢保證每xxx個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾，請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每xxx個決定都最大程度的符合我們中學的現(xiàn)狀，都適合我們中學的發(fā)展;同時也請老師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在xxx個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作。
新xxx屆學校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點：
1、切實做好各項安全工作，安全工作是“xxx”，其他工作是“零”只有有了xxx，零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學質(zhì)量。學校的.所有工作都要圍繞教學開展，必要的時候為教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務(wù)。
幾點希望：
1、以父母之心管理學生，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學生的未來，或許我們工作中會多xxx些責任，少xxx點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也xxx天，樂也xxx天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每xxx天。
3、合理利用辦公時間和設(shè)備。老師和學生不是機器可以連軸轉(zhuǎn)，所以學校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每xxx個老師都明白。
4、從小事做起，把中學當家看待。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始;要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學，好事不宣傳別人不xxx定知道，但是壞事xxx夜之間就會傳千里;作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學著想，堅持不懈的為中學發(fā)展出力，我們遙墻中學會xxx步xxx步好起來的。
最后，再xxx次祝老師們節(jié)日快樂!
優(yōu)秀教師演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
每當我們回顧自己的成長道路，無不深情的感激老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學的普通老師，在她的班上有3個殘疾學生，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學、放學，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業(yè)。
多么樸實的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？
樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
此時此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來，她每天提著一大壺藥茶走進學校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學習上，為了幫助我們開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。在生活上，朱老師細心照顧我們每一個孩子。我永遠也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚；我永遠也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學向那位患病的同學捐款的情景……老師，您的`一言一行已經(jīng)告訴了我們許多許多……是您，讓我們學會了關(guān)心、幫助別人；是您讓我們學會了積極主動的學習；是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！崩蠋�，您正向大樹一般，將希望寄予藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍的天空！
敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請接受我們的衷心祝福——祝您節(jié)日快樂！請接受我們崇高的敬禮！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起�！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的'教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂
優(yōu)秀教師演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)聯(lián)未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，明白與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的好處。正因有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的夢想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；正因有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，~~鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；正因我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的`中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，正因我們明白，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
優(yōu)秀教師演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
60多人，批不過來作業(yè)，聽寫背誦檢查不過來，所以小組合作很必要，同學之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查，真正實施起來卻不容易，不愿和差生一組，不愿幫淘氣的學生，批別人的卷紙不認真，總而然之就是自私自利，一天晚自習我就給他們講了天堂和地獄的故, 一個人想知道天堂和地獄都是什么樣的，上帝就帶他去了，來到地獄，一口大鍋香噴噴的肉湯，圍坐一圈人，個個愁眉苦臉 ，面黃肌瘦，痛苦不堪，原來鍋里放著兩米的長勺，每個人拼了命的往自己嘴里送，可惜胳膊不夠長， 來到天堂，所有的一切都一樣 ，可天堂的人個個紅光滿面，幸福融融，原來他們用那兩米的勺子互相喂，為別人，也是為自己，這就是天堂和地獄的區(qū)別 。這就是簡單的互相幫助的道理，幫別人也是為自己。
班規(guī)
一節(jié)晚自習七十多條班規(guī)沒講完，效果不錯，楊校長聽了一個自習課，班級管理離不開班規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，班規(guī)就是班級的法，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。扣一分300字說明書，扣二分600字說明書，扣夠五分小組除名，扣夠十分家長到校，扣夠15分送交政教處處分，當然沒有扣到15分的時候，可實施起來挺麻煩的，光收說明書一項每天就得幾十份，賞罰分明，分高者獎品獎狀喜報，貴在堅持，貴在細，人太多了。通過班規(guī)明確美丑觀念，趕緊選拔班干部，找?guī)讉�幫手就好了，13號了，幾個小淘氣初露頭角，不簡單啊，16號家長會和家長得溝通好。好在得到楊校長的肯定。
家長會
一個新集體的建立，第一次家長會太重要了，家長帶著不同的想法來開這個會，要盡我們所能讓他帶著同一個想法離開---我敬佩這個老師。這樣以后我們的工作就好開展得多了，贏得了家長，你就贏得了全部。
所以16號的家長會我花了整整兩個雙休日的時間，又問了年部的好多班主任 ，最終合成了這次家長會。
介紹任課老師 我們的老師是最優(yōu)秀的，將各個老師的長處如實相告，或細心，或嚴厲，或善鼓勵，讓家長認可我們的老師，懂得親其師才能信其道，厭其師只會逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。
繼續(xù)強調(diào)細節(jié)和能力的重要性，讓家長也一樣改變觀念。
材料一：假如將全世界的財產(chǎn)平均分配，那么是便沒有了窮人和富人之分，十年之后，絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人，窮人有貧窮的原因，富人有富人的理由，財富改變，能力未變，窮人沒能力，坐吃山空，終將貧窮，富人創(chuàng)造財富，白手起家，終將富有，可見財富并不重要，重要的'是能力。
材料二：假如將全班第一名和最后一名同學的大腦中的知識互換，一段時間后，第一名還是第一名，最后一名還是最后一名，第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會讓他迎難而上最終趕上來，而最后趕上來，而最后一名則躺在高成績上睡大覺，最終無新知識的積累，就會落到到第一。
材料三 xx xx
上屆初三，入學時同一考場150名左右，三年后一個全縣第三，一個中考落榜所以學生最重要的是素質(zhì)，習慣，能力，有了高素質(zhì)就會有高分數(shù)，有了好習慣的大樹就會收獲高分數(shù)的碩果。
對于發(fā)生在孩子身上的每一件細微的事，我們都要當成大事來處理，孩子犯錯誤沒大事卻又都是大事。例如沒寫作業(yè)———無責任感，遲到——不守時，紀律差——自己約束力差，考試作弊——誠信……，將來都會影響孩子的一生。
各行各業(yè)，只要優(yōu)秀的人，一定是具備個人素質(zhì)和高能力得人，吃苦，堅強，執(zhí)著抗挫折能力，寬容大度……無論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開飯店賣服裝還是當領(lǐng)導(dǎo)，所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣，道路就有多寬廣。德行有多高，成就就有多高。
鼓勵 家長 有信心，絕望家長必有絕食孩子，不以成績來衡量好壞，能考100,考了99，壞孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上進就好。
在掌聲中結(jié)束了我精心準備的家長會。我知道我爭取到家長了。
優(yōu)秀教師演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
我懷著感恩之心，整理三年來xx的教育思想，越做越加深感激之情……現(xiàn)在的心性的豁達、處事方式的開通與xx的教育密不可分的。此次去看孩子，。。又說了感謝xx老師。此情此意用一生的時間來回報吧！等我寫作水準提高了，準備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。xx繼續(xù)發(fā)揮你的光和熱，實現(xiàn)你的人生價值，讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界！
看到這些，我真的很感動,當然也很慚愧，教育思想，語錄，太過于夸張，但今天在這樣的場合，我把它展示出來，并不是為了標榜我自己，只是想說,
我愛這份工作，并從中找到了屬于自己的快樂，我愛這個集體，并深深的融入這個家中，我愛我們大家，同甘共苦有競爭也有幫助，這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家，耽誤了大家的時間，說了著許多，可都是我的心里話，再次感謝大家。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學們：
大家下午好！
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和xx市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的.通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《你是快樂的，我是幸福的》。讀大學時，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了三年了。
今天，我站在這里，回想起三年的點點滴滴，那往事如午夜的繁星，清晰地浮現(xiàn)在眼前。
20xx年12月24日，那是我當教師的第一個圣誕前夜。我如往常一樣，上完晚自習，回到辦公室準備收拾東西離校時，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一罐腌黃瓜，旁邊還有一個信封。帶著疑惑，我打開了信封。一封字跡工整、筆體熟悉的信呈現(xiàn)在我眼前：“張老師：感謝您平時對我學習上的鼓勵和生活上的幫助。黃瓜是我爺爺腌的，也許它沒有鮮花那么美麗，沒有禮品那么精致，但我相信您一定不會嫌棄。祝您和您的家人平安夜快樂！您的學生”。看著這咸菜，我沉思了許久……他來自一個家庭背景復(fù)雜的環(huán)境。父母的離異，使6歲的他只能與年近七旬的爺爺相依為命。祖孫二人住在礦區(qū)的一個小窯房中。如今，爺爺已年過八旬，孫子是他老人家的重負，也是他心中唯一的牽掛。為了供他上學，爺爺省吃儉用，而懂事的他，為了減輕爺爺?shù)呢摀惆佯z頭咸菜當成自己的常餐……看著眼前的咸菜，我雖沒有他那樣不幸的身世，但我能體會孩子那求學的艱難與辛酸。而激發(fā)我、震撼我的是，孩子那一貫以來陽光而積極向上的心態(tài)。我決定，不管怎樣，我一定要盡我最大的能力，從學習和生活上幫助他，哪怕只是一點點。欣慰的.是，他以努力學習，來回報、感恩生活，從無怨言；他以每天第一個來，最后一個走，來回報感恩學校、老師，三年不懈！如今，他就要高三畢業(yè)了，每年他都能拿到獎學金，每次取得獎學金后，他都會來找我，高興地拉著我的手興奮的說：“張老師，我又拿獎學金了�！泵看温牭竭@句話，都讓我熱烈盈眶。為他的進步而高興；為他不被生活壓服的信念而感動。
三年中，我沒有什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的壯舉。但我依然堅守在這里。為我能幫助每一個像他那樣的孩子而幸福；為我能做有益學生的事而倍感自豪。
大愛無垠需奉獻，不計名利心永恒！
今后的我，將懷著憧憬，祈盼他、祈盼他們，一生快樂；今后的我將帶著愛心，幫助學生們走好人生的第一步。用我執(zhí)著的信念，經(jīng)風歷雨，去構(gòu)畫愛的風景！
優(yōu)秀教師演講稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
首先，我要感謝高中部的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝其他部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，感謝您們的理解、幫助和支持；感謝您們給我這次機會。特別要感謝我的同事何小梅老師、吳凱丹老師，你們二位非常優(yōu)秀。我們一起備課，一起教研，資料共享、資源共享。我從你們身上學到許多。和優(yōu)秀的人為伍，想不進步都困難。
記得王校長曾說過：如果你想走的快，就一個人獨行，如果你想走的遠，就加入一個團隊。很慶幸：我06年就加入了新東方，現(xiàn)在任然在新東方。
在新東方已經(jīng)快三年了。仔細回憶一下，沒有什么可以值得感動的。我只好把最近小高考的事情向各位匯報一下。
三月份揚州統(tǒng)一模擬，對我來說情況很不妙。我所帶的高二四班生物有9人沒有過c；其他門學科最多只有4到5人，高文達老師的物理更是全部通過。這對我來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。即使高中部的領(lǐng)導(dǎo)不找我談話，我也在認真思考這個問題：只有20天了，怎么辦？有什么理由可說的?是生物命題偏難?還是學生沒認真對待?其他科目怎么沒出現(xiàn)這樣的問題。我也考慮過我的教法、知識點的把握問題，可是我畢竟也工作12年了。
這次會考責任重大，從校長到學部都非常重視。它直接涉及高中部今年的高一招生、學校的發(fā)展。我知道高中部雖然發(fā)展到500多人，但還很脆弱。學部領(lǐng)導(dǎo)也積極探討解決方案。我的.原則是我的困難我來抗，我的責任我承擔。所以，為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也為了表示個人決心，立下了軍令狀：
軍令狀
會考臨近，形勢緊迫。為了響應(yīng)校長的號召，為了高中部的發(fā)展，為了每一個孩子的前途；為了捍衛(wèi)教師的神圣，為了維護男人的尊嚴！我莊嚴宣誓：力爭超過理化政，讓每一個學生順利過關(guān)。不過關(guān)是我的責任！
離會考還有20天，我會盡力盡責，認真指導(dǎo)學生學習復(fù)習。歡迎有關(guān)人士（包括家長）蒞臨課堂監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)我有瀆職行為或違背教育規(guī)律，可以訴諸法律！
困難面前，絕不退縮！
戰(zhàn)斗到底，絕不屈服！
死也要死的轟轟烈烈！
優(yōu)秀教師演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
兩年前，我從學前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
在我開始接任四年級二班的數(shù)學教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的`，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的�！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數(shù)往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。剛剛參加工作時，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時間之后，我先前良好的自己感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！
每個人都希望自己的人生風和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子？我想沒有人愿意選擇前者，因為你的心中有愛！
魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。
有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室；推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè)。有人說，教師這個職業(yè)太平凡，太清貧了，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。
是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋，一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，每一名學生都是教師的全部。
今天，我是一名人民教師，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索�。粣畚业膶W生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學生，我會像朋友一樣與他們風雨同舟；愛我的學生，我會不溺愛不袒護，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。
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