勤奮的小學(xué)生演講稿（通用20篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的勤奮的小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 1

親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。

　　俗話說：“一分耕耘一分收獲”，有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。

　　勤奮是實現(xiàn)理想的基石，是補(bǔ)充智慧的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是教師在自學(xué)課堂上的燈塔，是人生航道上的燈塔。

　　勤奮屬于珍惜時間愛惜時間的人，屬于腳踏實地又一絲不茍的人，屬于執(zhí)著又勇敢的人，屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

　　由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王。因為勤奮羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；由于勤奮，巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

　　由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的.相對論；古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切事物的誕生者。”高爾基有這樣一句話：“天才來自勤奮”；卡萊爾還啟發(fā)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，應(yīng)該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢想的舞臺上一顯身手。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將點點滴滴的知識掌握起來，才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學(xué)會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃呢？

　　一分鐘耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲才會有滿意的果實，才會碩果累累。人生能有幾個奮斗的機(jī)會？生命可以有多少個季節(jié)？過去的事是不可以改變！白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

　　謝謝大家。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 2

尊敬的xx：

　　老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。

　　要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的'成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。所以，同學(xué)們，請珍惜時間吧！

　　每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛學(xué)習(xí)吧！

　　但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習(xí)吧！

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 3

尊敬的xx：

　　有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

　　樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。

　　在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的`道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

　　一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》

　　有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

　　首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的`兩倍。

　　第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

　　第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛�！�

　　最后，就是準(zhǔn)時，準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。

　　所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準(zhǔn)時。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 5

尊敬的xx：

　　俗話說，“一分耕耘，一分收獲。”有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學(xué)校的運動員，能夠在鎮(zhèn)運動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結(jié)果。

　　在今年的運動會上，一顆東方之星劃破長空，在空中拍下了一個巨大的感嘆號。

　　我知道我們的同學(xué)有的頑強(qiáng)不屈，這里面蘊藏著驚人的潛力。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人，屬于踏實細(xì)致的人，屬于執(zhí)著執(zhí)著的人，屬于勇于探索創(chuàng)新的人。

　　因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年的結(jié)晶“約翰·克里斯托弗”；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

　　或者由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代中國人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的故事。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮。”卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力�！�

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢想的舞臺上。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點知識，我們才能成功。

　　如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，又小氣又付出自己的'勞動，怎么能學(xué)會理解知識，掌握知識，怎么才能品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃沒有付出就沒有收獲。

　　在耕耘的時候，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動，當(dāng)收獲了滿意的果實，就會碩果累累，生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時候。

　　人生可以有幾個花季，雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早，百先后悔讀書晚�！边@是這個想法。

　　同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，彼此相愛，用學(xué)習(xí)武裝自己，你就會變得出類拔萃。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直�！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的.時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 7

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四（4）中隊的韓xx。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

　　秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優(yōu)異的成績，一定是每一個同學(xué)所盼望的，而只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)才能有所提高，成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的'最佳狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，在這里，我對大家提出以下幾點建議：

　　第一、要有緊迫感，充分把握好時間。

　　期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去，只有這樣，才可以提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。

　　第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點、難點、疑點。

　　學(xué)習(xí)的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析，讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學(xué)，這時，多做一些練習(xí)題就很有必要了，只要多加練習(xí)，各個難點就一定會突破！遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。

　　第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。

　　在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科，更應(yīng)該多做多練，慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。

　　如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那么就請大家一起行動起來吧！春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我們刻苦努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么，我們的愿望就一定會實現(xiàn)，等待我們的一定會是一個更加美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 8

同學(xué)們：

　　早上好！

　　大家都希望自己很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。

　　常言道， 一分耕耘，一分收獲。 有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的古今中外，每一個發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的我國古代的史學(xué)家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次老師講完課，他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因為家庭貧窮，初中畢業(yè)后就離開了學(xué)校。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，買來許多數(shù)學(xué)書籍，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過： 在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 ；卡來爾也激勵我們： 天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的`知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么可能學(xué)懂知識、掌握知識？又怎么可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃？

　　人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃；如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧！

　　國旗下講話到此結(jié)束。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 9

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

　　大家早上好，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。

　　俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰明的大腦，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點什么呢，就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　人的一生其實就是學(xué)習(xí)的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學(xué)習(xí)著，實踐著�？蔀槭裁从械娜撕艹晒�，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

　　“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一，一個善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，一個善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的.團(tuán)體，一個善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族，一個善于學(xué)習(xí)的國家是興旺發(fā)達(dá)的國家。一個善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功，因為學(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財富，學(xué)習(xí)就是未來，學(xué)習(xí)就是成功。

　　學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊，是要付出行動的。過去學(xué)習(xí)沒努力，從今天開始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。

　　少先隊員們，我們是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，祖國的未來強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材，就先刻苦學(xué)習(xí)吧！樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實際行動，相信你會取得進(jìn)步。讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人，為祖國的xx華誕獻(xiàn)禮！

　　我的演講完畢，謝謝大家

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，最終取得好的成績考進(jìn)重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽教師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的'家庭作業(yè)；每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。

　　就這樣，我埋頭苦學(xué)，期望靠自我的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著教師念著。

　　“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

　　在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。

　　學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？

　　要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的`人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。

　　因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 12

老師們、同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是：《業(yè)精于勤荒于嬉》。

　　唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話給了大家不少的啟示。是的，要想讓學(xué)習(xí)，做到完美，除了勤奮還能依靠什么呢？

　　一位牧師曾經(jīng)屢次拜訪快要臨終的'人們。并且將他們臨終的話記錄下來。有的人認(rèn)為自己這一輩子不夠健康，有的人認(rèn)為自己這一輩子沒能照顧好父母，有的人后悔自己愛上了酗酒，冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮，碌碌無為地度過了自己這一生。

　　一天，一個老太太請這位牧師去她家去，并讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說：“自己從小與父親學(xué)習(xí)音樂，并且有了很好的天賦，就這樣自己讀上了音樂班，與卡拉揚一起學(xué)習(xí)小提琴。但是，自己二十歲時迷上了賽馬，從此不再像原來那樣勤奮。就這樣，自己庸惰地度過了十年，直到卡拉揚成為了偉大的音樂家，而自己卻因為不勤奮度過了這一生……”說到這了，老人已經(jīng)是老淚縱橫，懇求牧師在上帝那里寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過的一生。

　　故事講到這里，想必大家都有些感觸吧！這個老人因為不勤奮直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我們呢？我們現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，只要你戒驕戒躁，做到勤奮地學(xué)習(xí)，這樣你就一定能成功。

　　如果你認(rèn)為自己愚笨，那么不用怕，因為勤能補(bǔ)拙。如果你認(rèn)為自己大意，那么不用怕，因為業(yè)精于勤。如果你認(rèn)為自己已經(jīng)不錯了，那么勤奮便是你通向成功的階梯，讓你更上一層樓。

　　如果有人問你成功的秘訣是什么，那么你只需要告訴他：“勤奮便是贏在起點的奧秘�！�

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的'科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭�處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是來自x班xx！今天我演講的題目是《安全在我心中》。

　　每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀！橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。

　　在學(xué)校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的`扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

　　同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

　　老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：時間。從此，“時間”這兩個字就深深地刻在我心中。

　　在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返，親愛的同學(xué)們，你們有什么收獲？

　　新的`一周開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀；有的卻在校園里閑逛，游蕩。有的在課堂上專心致志，心無旁騖；有的卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學(xué)們，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)吧！努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！在本學(xué)期最后的時間里，抓緊復(fù)習(xí)，期末一定會取得令人滿意的成績。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 16

親愛的學(xué)生和老師們：

　　早上好，我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

　　俗話說，“不勞無獲�！敝灰�努力，我們就能取得成績。沒有不勞而獲這回事。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于踏實細(xì)致的人，屬于持之以恒、持之以恒的'人，屬于敢于探索創(chuàng)新的人。愛因斯坦之前說過：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才是無盡努力的潛力�！�

　　在學(xué)習(xí)階段，我們要像愛迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追逐夢想的舞臺上實現(xiàn)目標(biāo)，展示才華。在學(xué)習(xí)的路上，只有勤勤懇懇、踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，對自己的勞動吝嗇，怎么學(xué)習(xí)掌握知識，怎么在學(xué)習(xí)上出類拔萃？努力了就要付出努力，收獲了就有了滿意的果實，就有了豐碩的成果，就有了人生的幾場戰(zhàn)斗。你無法改變過去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，百人悔晚學(xué)。”這是事實。

　　同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，彼此相愛，用知識武裝自己，你才會優(yōu)秀。做一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓我們的童年更加燦爛！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 17

敬愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好。我們今天演講的主題是努力學(xué)習(xí)，把握時代。

　　年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青年航海的力量，永不失敗。在花季，我們要抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，抓住白天和黑夜。

　　為理想而努力，為未來而奮斗，我們的祖先為我們樹立了榜樣。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮"；卡萊爾更是激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力"。

　　長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路一點一滴的知識積累，才能在人生的`旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

　　然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在"當(dāng)下"。

　　偉大的祖國越來越強(qiáng)大，一代又一代人的目光都落在我們身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

　　在國旗下，我們此刻向國旗發(fā)誓：美麗的青春，我們抓住了這一天！

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 18

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

　　勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生 聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

　　我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳牛∮浀靡晃徽苋嗽��?jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！

　　勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的`事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 19

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個人去努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家捫心自問，拷問自己的本心，去反思自己的過去，分析你們是否做到了。

　　請大家好好想一想，簡單的四個字，我們真正做到的人不多，我們有很多的時間，更有很多的'精力可以去學(xué)習(xí)，去實踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時間用在看電視，玩游戲，或者偷懶睡覺上面。沒有幾個人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績好的同學(xué)班級里面只有幾個，那是因為他們幾個人努力在學(xué)習(xí)，我們卻沒有，所以我們很多人都與他們存在很大的差距。

　　在學(xué)校，全年級中，我們班級只有一位是班級前十，其他人都還差的遠(yuǎn)，我們都沒有勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過，我們更知道，書山有路，卻需要勤奮開拓，不要說什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時間學(xué)習(xí)，就是不能把自己的成績提升上來，沒有找到什么方法。這些借口有時候連自己都不能夠欺騙，就算能夠糊弄其他人，對我們有什么意義，成績提不上去，不能考出好成績，一切都是在給自己開脫，在給自己的無能找借口，這樣的作為，這樣的做法，值嗎？

　　少時不努力，難道要等我們滿頭白發(fā)時才后悔嗎？那時候想要后悔就晚了，現(xiàn)在我們還只是在知識的門檻前踏步，我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡單的入門知識，如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí)，那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實，想要提升自己的能力，那就會讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時間，今天沒有學(xué)習(xí)好，我們可以推一推，但是又能夠推多少次，今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我們同樣也能夠為自己找到很多借口，甚至?xí)�有更多的逃避理由，因為我們學(xué)會了逃避。

　　勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑，更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向，用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路，用努力去實踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因為太累就放棄，不要做一個無恥的逃兵，我們要做激流勇進(jìn)的勇士，做那個能夠披荊斬棘的人。前路坎坷，需要我們努力，歲月漫長卻需要我們珍惜。當(dāng)那時我們會發(fā)現(xiàn)，一年如一日般短暫，時光如流水般流逝，請珍惜現(xiàn)在的時間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個努力學(xué)習(xí)的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時后悔，也不要讓我們上學(xué)時留下遺憾。

　　謝謝大家！

　　勤奮的小學(xué)生演講稿 20

親愛的老師，親愛的同學(xué):

　　大家好：

　　每當(dāng)小學(xué)考試來臨前一天，我都會生氣地試圖強(qiáng)烈復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試的成績都很好。就這樣，我結(jié)束了六年的小學(xué)考試生涯。

　　這種方法讓我覺得在中學(xué)考試的前一天，我很生氣，試圖強(qiáng)化復(fù)習(xí)，我也可以得到一個非常夢想的結(jié)果。但我錯了。每次考試前，我都很生氣，試圖強(qiáng)化復(fù)習(xí)，但每次考試的成績都不是很夢想，所以我在網(wǎng)上查看了信息。我在網(wǎng)上說，中學(xué)的知識不能在一兩天內(nèi)復(fù)習(xí)，這需要每天的積累。因此，從現(xiàn)在起，我將重新制定我的學(xué)習(xí)方法：

　　1.每天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住所學(xué)的知識點。俗話說，一個好的頭不如一個壞的`筆好。只有把它記錄在筆記本上，我們才不會忘記我們學(xué)到的知識點，更好地復(fù)習(xí)我們學(xué)到的知識。

　　2.每天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識。俗話說，“學(xué)而不思則無用”。只有復(fù)習(xí)你所學(xué)的知識點，你才能理解你不能理解的知識點。明天上學(xué)時，你可以問你的同學(xué)和老師。

　　3.認(rèn)真完成教師分配的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不復(fù)制他人的作業(yè)。作業(yè)完成后，應(yīng)仔細(xì)檢查，檢查答案后，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，仔細(xì)查看答案的分析。

　　4.每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要講的材料，了解重點材料，找出不懂的知識點，第二天聽老師講課會更好更有效。

　　5.每天多讀書，經(jīng)常讀書，堅持不懈。經(jīng)過勤讀多讀，博覽群書，只有積累知識，思想才會開闊，頭腦才會靈活。所謂“讀書破萬卷，寫作如神”，就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮。只有珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

　　勤奮學(xué)習(xí)是目前學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。比如勤于記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。只有這樣，我們才能成為一個勤奮好學(xué)的人。

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