小學(xué)生環(huán)保演講稿(通用15篇)
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球，人類共同的家園。四季的輪回，造就了豐富多彩的世界，晝夜的更替，賦予我健康安寧的生活。我想，愛護(hù)地球，注意環(huán)保，應(yīng)該是每個(gè)地球人的責(zé)任。
傍晚，我都喜歡跟媽媽一起去散步，徐徐的晚風(fēng)送來陣陣花香，悠揚(yáng)的樂曲聲中搖曳著奶奶、阿姨們跳廣場舞的身影，健身步道上走走，我格外輕松。光線漸漸暗了下來，我隱約看見遠(yuǎn)處的冬青樹下，散落著幾朵白色的小花。咦！冬青樹開花嗎？這花怎么都在樹腳上？我好生奇怪，走過去蹲下來仔細(xì)察看。��！這哪里是花呀？一團(tuán)團(tuán)鄒巴巴的紙巾靜靜地躺在那里，仿佛在無奈地申訴著：“我們不想做白色殺手！”唉！垃圾桶就在前面不遠(yuǎn)處的路邊，為什么不能走幾步呢？我一邊想一邊把這幾朵“小花”送進(jìn)了垃圾桶。
周末，好朋友到我家玩，正打算做紙工，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)家里沒有了彩紙。幾個(gè)人鬧哄哄地下樓去買。路過停車場，我們發(fā)現(xiàn)所有的車門上都插著一張卷起來的廣告紙�；叵朊看我姷竭@種廣告紙，爸爸都會(huì)一拿，然后扔進(jìn)垃圾桶。有時(shí)候，我也會(huì)在停車場的地上看到散落了很多這樣的紙。我靈機(jī)一動(dòng)：“咱們不用去買紙了！這就是現(xiàn)成的彩紙……”我高高地舉著手中的廣告紙，笑著招呼大家去收集一些。一會(huì)兒，我們就收集了厚厚的一疊�；氐郊�，大家高興地用這些五彩的紙做了幾朵漂亮的紙花，還設(shè)計(jì)粘貼了一個(gè)桌面垃圾分類桶�？粗@些作品，大家都覺得我們合理利用了這些“廢紙”，這個(gè)主意真是絕佳！
當(dāng)我們高喊“綠色環(huán)保，從我做起”的時(shí)候，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)環(huán)保就在舉手之間��！
小學(xué)生環(huán)保演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
美國著名作家歐·亨利曾經(jīng)寫過一篇題為《最后一片葉子》的小說。酷愛生活的女畫家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對(duì)朋友說：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了�！背踝x這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是大音若希。
綠色是大自然贈(zèng)與人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里。 又是一季春天，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨蒙蒙，野花遍地……然而，曾幾何時(shí)，人與自然的關(guān)系變得很緊張。
一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化，請(qǐng)看這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)：世界上每分鐘有21萬平方米森林消失，11萬平方米土地沙漠化，4.8萬噸泥沙流入大海，85萬噸污水排入江河湖海，28人死于環(huán)境污染……每分鐘，人類居住的地球都在遭受各種威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。大家瞧瞧，我們和藹可親的母親——地球，正在經(jīng)受多么大的傷害��！
令人欣慰的是，人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)中和懲罰中覺醒，越來越多的人意識(shí)到只有熱愛地球才能創(chuàng)造幸福生活。4月22日是“世界地球日”，同學(xué)們，讓我們從這一天開始，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀，不再隨手丟一分垃圾卻無所謂，不再以為隨口吐一口痰都不要緊，不再覺得水龍頭沒關(guān)與己無關(guān)。
同學(xué)們，我們學(xué)校在積極組織開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí)，加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作，并正在爭創(chuàng)“XX省綠色校園”。漫步在校園中，郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的花卉，還有舒緩的天籟音樂，都使我們感到精神振奮、心情舒暢。
值4月22日“世界地球日”到來之際，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠、護(hù)綠行動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔果皮、紙屑。
3、語言文明、行為規(guī)范，遵守公共秩序，不在公共場所內(nèi)亂貼亂畫、大聲喧嘩和打鬧。
4、節(jié)約資源，分類回收。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類回收。
5、減少污染、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷。
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，積極行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，為爭創(chuàng)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生環(huán)保演講稿3
因?yàn)榄h(huán)境污染越來越嚴(yán)重，我一直夢想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機(jī)器人。我給她取名為環(huán)境衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士利用太陽能充電，具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。環(huán)保衛(wèi)士可以處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，內(nèi)部消化，變成有用無污染的東西等等。然后單獨(dú)排出，其中一部分可以繼續(xù)被人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士可以處理污水，平衡生態(tài)。她可以通過專門的管道把污水喝到肚子里，處理成泉水，排入池塘供小魚小蝦生活。變成礦泉水供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士可以凈化空氣，制造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵，并通過壓縮、分解等程序，將有毒氣體轉(zhuǎn)化為清潔的空氣能量，供人類用于燒火、烹飪、發(fā)電等。
環(huán)保衛(wèi)士是機(jī)器人。只要我努力學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)科學(xué)，這個(gè)夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生環(huán)保演講稿4
---愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園
綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動(dòng)物們也需要綠色。
當(dāng)春風(fēng)吹過美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。
同學(xué)們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。
記得有一次，信息課剛上完，大家都爭先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎？這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。
春游時(shí)，同學(xué)們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，是多么的高興��！但有些同學(xué)可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重，這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會(huì)是更加美好，世界也會(huì)更加美麗。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！讓我們手拉手，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。
小學(xué)生環(huán)保演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
不知從何時(shí)起，天空不再蔚藍(lán)，云兒不再潔白，空氣不再清新，吸一口渾濁的空氣，“咳，咳”聲此起彼伏到底是哪個(gè)“兇手”造成了這些，我在新聞上找到了這個(gè)“惡魔”—霧霾。
霧霾的形成是由汽車排放的尾氣，化工廠排出的廢氣和燃放煙花爆竹形成的。霧霾還會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害，比如：急性氣管炎，鼻炎，哮喘等，特別是對(duì)我們青少年的生長發(fā)育有極大的危害�！�
以后我們要少開窗，少開車，少出門;多吃蔬菜、水果，注意環(huán)保，這樣才能減少霧霾的形成。我們還不能燃燒秸稈，多栽樹，少砍伐。
我再給大家介紹了一些預(yù)防霧霾危害的蔬菜、水果，比如：銀耳、百合、木耳……雖然這是很多同學(xué)我平常不喜歡吃的，但是以后一定要多吃它們，增強(qiáng)身體的抵抗力。
”人人一小步，文明一大步“，我們一定要從自身做起，做環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球家園變得更加美麗!
小學(xué)生環(huán)保演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)趪煜卵葜v的題目是《共建美好校園》。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。
第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。
說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說，我們一定要保護(hù)水資源。
在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國旗時(shí)，一定要肅立不動(dòng)，凝望國旗�？擅看紊煸陉�(duì)伍中都有很多說話的，這就是對(duì)國旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。
小學(xué)生環(huán)保演講稿7
老師同學(xué)們：
早上好！
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零�！翱磥硭莼畈婚L了�！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從說起。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對(duì)死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶？是用陽光、空氣、水a(chǎn)nd簡單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇��！可是，要是人類再如此肆無忌憚，那么——
毀滅，從植物到動(dòng)物甚至
——人！
簡評(píng)：作為一篇以環(huán)保為主題的'習(xí)作，小作者能選取獨(dú)特的角度，將人口增長過快、生態(tài)平衡失調(diào)等問題在小小的生態(tài)瓶中表現(xiàn)出來，確實(shí)頗具匠心。文中的每個(gè)生物都具有代表性，小中見大，讓讀者回味無窮。
小學(xué)生環(huán)保演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一天午后，我來到森林里玩耍。突然，我聽到了很多哭泣的聲音。
“嗚嗚~”是誰在哭？我大聲問道：“誰在哭？”一個(gè)聲音回答我：“我是小溪�！蔽液闷娴貑枺骸澳銥槭裁纯扪�？”“因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，把垃圾、工廠污水全都排到我這里，害我美麗的藍(lán)裙子都變臟了�！毙∠Ａ艘幌�，又說，“我的藍(lán)裙子不要緊，但是小魚小蝦都在里面活不下去，紛紛死了，再也沒人陪我說話了！”
“嗚~”咦？怎么回事？這回是誰在哭？小溪告訴我：“這是樹在哭泣。”我問：“樹，你又為什么哭？”“我是這個(gè)森林里年齡最小的一棵樹，一個(gè)星期前，人們來到這里，把這里的樹基本上都砍光了，我失去了許多親人和伙伴。人類真壞，我恨人類！”樹大叫著，搖動(dòng)著自己的樹枝，來平息自己的怒火。
“我是小草，人們整天在我身上踩來踩去，汽車在我身上碾過，我的腰都彎了。還有許多同伴被連根拔起，做了過家家的道具……”小草傷心極了，不停地咳嗽起來，“咳咳！”我忙問：“小草，你怎么了？”小草回答：“你聞，現(xiàn)在的空氣真差！都是工廠排出的廢氣惹得，人類建立了那么多工廠，空氣都好差了！咳咳！”說完小草又咳了幾聲。
“我恨人類！”小鳥飛來了，對(duì)我說：“人類砍掉了大樹，我們鳥類沒了家園，被迫遷徙，可到處都這樣，哪里有我們的容身之所呢？”
我心有感觸，我們應(yīng)該阻止這些情況發(fā)生！不能讓世界變成一個(gè)光禿禿的世界！如果每個(gè)人都做出努力，都愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，我相信，我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好！環(huán)保，從我做起！
小學(xué)生環(huán)保演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《從我做起，共建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的河水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。當(dāng)我們走在大街上，隨處可見生活垃圾，路邊的綠樹越來越少，河水不再像原來那樣清澈透明，河里的魚蝦不知去了哪里，一座座大山露出了猙獰的面目……
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的情景提醒我們，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，我們走過的路就會(huì)多一份清潔；如果你每年植樹節(jié)都種一棵樹，我們生活的家園就會(huì)多一份綠意。長此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，
為了讓家園綠樹藍(lán)天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
加入“呼喚綠色”行列，
共建綠色家園。
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍(lán)天綠地！
行動(dòng)起來，從我開始！
行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿10
同學(xué)們：
大家好!
相信大家是經(jīng)�？匆姾�，有橋便有河，有河便有水。在洪家，有一條永寧河。
我是聽鄰居說的，在很早以前，小河雖然不是清澈見底，可并不混濁。兩旁栽著樹，生著小草。人們?cè)谶@兒洗衣、釣魚。
自從兩旁開了幾個(gè)工廠之后，污水就經(jīng)常被排到這，但還是有人在釣魚，可過不了幾天，小河變得骯臟起來。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱，可人們對(duì)小河的態(tài)度變了：他們經(jīng)常把垃圾丟入小河，樹木枯死，常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過這兒時(shí)總是捂住嘴巴，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。久而久之，小河越來越臭，站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。
同學(xué)們，聽了我的發(fā)言，我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)小河。為此，我想了以下幾個(gè)方法：
1.不亂丟垃圾，扔到指定的地方。
2.制止工廠將污水排放到這里。
3.將河面上的垃圾撈起。
4.在兩旁栽上花草樹木。這些，并不是一兩個(gè)人能夠辦到的，希望大家鼓動(dòng)起來，一起保護(hù)小河。
相信我們的家園會(huì)越變?cè)矫利�。謝謝!
小學(xué)生環(huán)保演講稿11
親愛的同學(xué)們老師們：
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境受到了極度的污染，我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害，這些都是由誰制造的呢？很多人都會(huì)說肯定不是我們，和我們沒什么關(guān)系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會(huì)想丟一次不會(huì)有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，我們�(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫�，砍這砍那的，樹木變少了，動(dòng)物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了！
本來好好的地球被我們活活給污染了，汽車的尾氣，我們?nèi)耸遣焕哿�，可是環(huán)境是越來越壞了，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾。種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉幕▓@了，所以我們要少開一天車，多騎一天車。
如果，我們的家園受到了破壞，我們?nèi)祟愔v無法生存下去，地球?qū)⒑翢o生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。再如果，我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會(huì)更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬人就可以節(jié)約3560000張，這樣的數(shù)目，對(duì)環(huán)境是多么好啊！
我們要保護(hù)地球，要保護(hù)環(huán)境！
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿12
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�！今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒�，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹�！�158。1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人�。倪@個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國有48個(gè)城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，地球媽媽欣慰地笑了�?/p>
小學(xué)生環(huán)保演講稿13
今天，我學(xué)會(huì)了《一個(gè)小村莊的故事》，學(xué)會(huì)了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境非常重要。
聽長輩說，小時(shí)候，天總是藍(lán)的，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見底，到處都是小魚小蝦。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈，但是不用太擔(dān)心車。
不知道什么時(shí)候，山禿了，河泛著泡沫，散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場，在街上，在路邊，我們隨時(shí)都能看到成堆的垃圾。風(fēng)一吹，白、綠、黃、藍(lán)等塑料袋滿天飛。在路上，汽車來來去去，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.
看到這里，我很想告訴大家，這是我們的地球，我們的家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震，2010年1月12日智利地震，同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對(duì)我們的警示嗎？不要破壞環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)槊總�(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
小學(xué)生環(huán)保演講稿14
我們都生活在同一個(gè)地球上，低碳生活，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活更加方便。各種交通工具應(yīng)運(yùn)而生，人們的日常出行非常方便。但是隨著人們生活水平的提高，路上出現(xiàn)了越來越多的私家車。
眾所周知，汽車排放的廢氣對(duì)我們的生活環(huán)境有很大的影響。低碳生活要從意識(shí)開始�，F(xiàn)在我們的交通很方便，可以選擇很多交通工具。私家車不是我們旅行的唯一方式。如果生活中的人們?cè)鰪?qiáng)了這種低碳意識(shí)，為什么我們的地球家園不應(yīng)該變得更加美麗呢？
在生活中，我們可以選擇近的時(shí)候走，遠(yuǎn)的時(shí)候也可以選擇地鐵和公交。低碳生活從我們的旅行開始。
在低碳生活中，我們需要做很多事情，節(jié)約水電，不要在外面亂丟垃圾……這些都是低碳生活。讓我們減少資源的釋放，減少空氣中二氧化碳的排放。地球是我們的家，低碳生活是保護(hù)我們的家。
當(dāng)然，低碳生活不僅僅是一句口號(hào)，更重要的是，我們要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)施低碳生活。我們身邊總會(huì)有一些人高喊低碳生活，但聲音很大，卻從不付諸行動(dòng)。低碳生活要求我們從這一刻開始。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活，用雙手打造美好家園。
讓我們用自己的行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的人，希望身邊的人帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)我們每個(gè)人都真正采取行動(dòng)時(shí)，我相信我們可以看到一個(gè)更加美麗的地球。
低碳生活，讓我們熱愛生活。
小學(xué)生環(huán)保演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：《做一個(gè)了不起的中國人!》
首先，我要問問大家：你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國，無數(shù)高樓大廈在我們的門前建起，數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅，一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國母親給我們帶來的安逸的生活!
我們都是中國人，作為一個(gè)中國人我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。說到熱愛，有很多種方法，其中，保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認(rèn)為，衛(wèi)生并不重要，并不值得一提，所以并不把它放在眼里，其實(shí)，不環(huán)保是一種極不文明的行為，作為一個(gè)文明的中國人，我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為，變成一個(gè)愛護(hù)每一處花花草草的文明的中國人!
以下是我看到的兩種人，他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。
有一天晚上，我在西岸公園散步時(shí)，看見有兩個(gè)來跳舞的人，她們放著大路不走，偏偏從草叢里走了過來，被踩過的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的，變得一點(diǎn)兒也不好看了，而那兩個(gè)來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人，是真正為祖國的繁榮設(shè)想的人，他不管有沒有邊上環(huán)保標(biāo)語，都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事，比如說，有剩下的食物包裝袋，沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草，亂砍樹;主動(dòng)去栽樹，在花草。這是真正偉大的中國人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起，從我做起，做一個(gè)真正的文明中國人!
謝謝大家!
【小學(xué)生環(huán)保演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保演講09-08
小學(xué)生環(huán)保征文02-17
倡導(dǎo)小學(xué)生環(huán)保口號(hào)02-19
小學(xué)生環(huán)保標(biāo)語大全12-26
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保征文01-05
小學(xué)生節(jié)能環(huán)保論文11-29
小學(xué)生的環(huán)保廣播稿03-17
小學(xué)生環(huán)保廣告語01-17