關(guān)于話題演講稿（精選30篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的關(guān)于話題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題演講稿 篇1
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好！很高興能站在這兒和大家談?wù)勎胰雽W(xué)幾周的感受。我演講的題目是“當(dāng)迷茫在大學(xué)泛濫成災(zāi)”
這是李開(kāi)復(fù)說(shuō)的一句話。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是說(shuō)我，很適合我初來(lái)時(shí)的心境，對(duì)周?chē)磺卸几械侥吧�，好像自己不屬于這兒。作為同齡人，不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢但我想或多或少應(yīng)該都有同感吧！下面我說(shuō)說(shuō)我的感受，希望和大家分享。
相信大家都還記得高三時(shí)，我們?yōu)楦呖级耦^苦干的日子吧！那是稍有些灰色的，但高考是通向大學(xué)的必經(jīng)之路，想想那大學(xué)不同與高中的別樣生活，我們就會(huì)有幾分興奮和激動(dòng)，并且老師也給了我們講他們大學(xué)的種。種美好，這使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兤诖�、憧憬大學(xué)生活。然而開(kāi)學(xué)已然七周了，卻沒(méi)有感到當(dāng)初想象的那般美好，心中有一種“那年，我無(wú)比憧憬大學(xué)；現(xiàn)在，我無(wú)比憧憬那年”的感覺(jué)。七周感覺(jué)好快啊，不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢反正我有了�，F(xiàn)實(shí)與曾經(jīng)的期待有些落差，所謂“希望越大，失望越大”不知咋地，我們就產(chǎn)生了迷茫、空虛的消極情緒，不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小憂郁、小傷感但我們既然選擇了蘭州交大，就要“既來(lái)之則安之”不再去只抱怨現(xiàn)狀的不好。所謂“英雄豈能喪志于三流之地”何況交大雖比不上清華、北大，但也非那三流之地��！那我們有何理由不滿呢迷茫久了，也許我們就墮落了，失去自我了，隨之而來(lái)的就是更多的迷茫，那樣一輩子也就在一睜一閉眼間過(guò)去了。相信大家都讀過(guò)許多的勵(lì)志故事，司馬遷記載：“文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大為圣賢發(fā)憤所為作也”司馬遷也以這些事例激勵(lì)自己，在受宮刑之后仍著《史記》，相信這些大家再熟悉不過(guò)了，然而我說(shuō)這些并不是要我們?nèi)ケ日l(shuí)比誰(shuí)更慘，而是學(xué)習(xí)他們?cè)谀菢悠D難的困境中都能夠不自我墮落而以一顆堅(jiān)毅的心成就自己的精神，而我們處于這樣優(yōu)越的環(huán)境中又有何理由迷茫不前呢你們說(shuō)是不是呢讓我們振作起來(lái)，重振旗鼓，去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)的豪言壯志吧！
首先我們要認(rèn)清高中與大學(xué)的不同，不用多說(shuō)大家也都深有感觸吧！高中時(shí)我們有固定的教室、固定的座位，我們也有更多時(shí)間與同學(xué)膩在一起，而大學(xué)則需要我們自己找教室、自己占座位，同桌不是舍友就是天天更新；高中時(shí)作業(yè)有老師的督促、指導(dǎo)，而大學(xué)講師只負(fù)責(zé)授課，學(xué)習(xí)只是自己的事，這樣以來(lái)我們反而有些不適了。這是因?yàn)楦咧斜粔阂止苤铺昧耍蝗皇チ藙e人的要求，我們就不知所措了真如風(fēng)箏一樣，習(xí)慣了被那根細(xì)線牽著，而那根細(xì)弦突然斷了，它就沒(méi)了方向，只是隨風(fēng)飄飛，迷茫了。大學(xué)是我們走向社會(huì)的過(guò)渡，我們今后立足社會(huì)只能靠自己，而不是別人不離不舍的旁敲側(cè)擊，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，大學(xué)就應(yīng)是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己掌控自己，而不再是別人了。迷茫中也反映了我們的眼高手低，舉個(gè)例子：當(dāng)我們忙碌時(shí)，我們就想著閑待會(huì)，然而當(dāng)我們閑待會(huì)時(shí)，我們又想找點(diǎn)事干。我們就是這樣的矛盾體，不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“我們現(xiàn)在到底要怎樣的生活呢”但又有幾人能告訴自己一個(gè)明確的答案呢我們是否應(yīng)該靜思一會(huì)，然后告訴自己一個(gè)自己滿意的答案呢也許現(xiàn)在還不知道，可我們要盡快找到屬于自己的答案。
大學(xué)可謂：“我的地盤(pán)我做主，我的'時(shí)間我掌控”。我們有大把的時(shí)間和精力干自己喜歡的事，比如說(shuō)參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)等組織舉辦的各種活動(dòng)或去圖書(shū)館看一些自己感興趣的書(shū)，以打發(fā)自己無(wú)聊的心情，開(kāi)學(xué)幾周了不知大家都去
過(guò)圖書(shū)館幾次呢除此比如晚會(huì)、征文、攝影、演講、辯論等活動(dòng)我們也可以嘗試，而不是把時(shí)間浪費(fèi)于QQ的閑聊和游戲的廝殺中，這么多的活動(dòng)中總有一個(gè)適合我們的、一個(gè)我們有興趣的。這時(shí)就需要我們?nèi)シe極主動(dòng)參加，毛遂自薦。要明白的是大學(xué)再也不會(huì)有人去強(qiáng)力推薦我們，只能是我們自己把自己向外推銷(xiāo)。也許有些方面我們從未涉足，但總要有第一次，就如我第一次參加演講、辯論，相信這給了我不一樣的鍛煉和心靈感受，使我更好認(rèn)識(shí)自己、定位自己。只有我們幾次的嘗試后，我們才會(huì)知道我們適合什么、想要什么這樣為自己制定短期的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃然后去逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然了一個(gè)良好的習(xí)慣也是必不可少的！否則那只是空談。
談到大學(xué)生活，那么愛(ài)情當(dāng)然要談。因?yàn)槎际乔啻旱纳倌猩倥�。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷，但我也有幾些想法和大家交流。愛(ài)情應(yīng)該是真誠(chéng)，認(rèn)真的、純潔，本色的而不是夾雜功利、欲望、放縱在里面，不能把感情也泛濫了。如果你覺(jué)得他很帥，想和他談戀愛(ài)，請(qǐng)三思；如果你覺(jué)得她很漂亮，想和她談戀愛(ài)，請(qǐng)三思；如果你覺(jué)得孤單，想找個(gè)人談戀愛(ài)，那更要三思。因?yàn)楝F(xiàn)在的你、我、他都傷不起�。≌�(qǐng)好好珍惜自己的情感，否則它會(huì)跌份！
作為大一的我們，一切都是新的，新起點(diǎn)、新生活、新環(huán)境、新朋友我們也應(yīng)以新的精神面貌，一種全新的心態(tài)面對(duì)我們將要走過(guò)的四年。希望我的演講能為我自己也為大家有所啟發(fā)，是我們贏在起跑線上，為我們創(chuàng)造精彩完美的大學(xué)序幕。謝謝大家，我的演講結(jié)束
后的成功埋下了伏筆，人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘，通過(guò)淚水，你會(huì)看到最美的彩虹！我想只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。
話題演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
中國(guó)古代的大量文學(xué)著作無(wú)不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫(xiě)《周易》，孔子仕途失意而著《春秋》，司馬遷宮刑受辱而成《史記》，屈原被流放而作《離騷》，左丘失明而厥《國(guó)語(yǔ)》，韓非子困于秦國(guó)而鑄《說(shuō)難》……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨礪，如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財(cái)富?
藝術(shù)創(chuàng)作何嘗不是呢。貝多芬，一個(gè)當(dāng)時(shí)處在巔峰位置的音樂(lè)家，卻失去了最為重要的聽(tīng)力，他會(huì)何等的絕望!可是他并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打倒，而是扼住了命運(yùn)的咽喉，于是有了《命運(yùn)交響曲》的誕生。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外，他的每一項(xiàng)工作都會(huì)有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗，但出于他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，臨終幾天仍然站著塑像……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨煉，如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過(guò)濾”。居里夫人不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視，不畏實(shí)驗(yàn)的`艱苦、苛刻和危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)四年的努力奮斗，終于從數(shù)噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬(wàn)分之一的鐳，打開(kāi)了人類(lèi)對(duì)元素的重新認(rèn)知之門(mén)�；艚�，一個(gè)身患嚴(yán)重疾病、幾乎全身癱瘓的人，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不僅在科研上取得了成功，還凝結(jié)了舉世聞名的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，改變了人們的宇宙觀……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨難，如何將一項(xiàng)又一項(xiàng)的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆，讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦，讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮，讓菡萏出而不染;堅(jiān)硬的混凝土的壓力，讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭(zhēng)得成長(zhǎng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
話題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早晨的第一縷陽(yáng)光——好耀眼！好溫暖！好舒服！坐在這樣的環(huán)境下，捧著一杯濃郁、苦澀的咖啡，情不自禁，我想起了那些往事，那些在情感路上的坎坷，在求學(xué)路上的磨難，在工作路上的種。種屈辱。不錯(cuò)！人生和社會(huì)，我們?cè)跄芴颖埽≌蛉绱�，我們才離不開(kāi)那不平凡路上的種。種考驗(yàn)。如果足夠自信，那么“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，如果自卑而無(wú)法解脫，那么“心中的陽(yáng)光”永遠(yuǎn)也不會(huì)向你走來(lái)。
眾所周知，陽(yáng)光是滋養(yǎng)人間萬(wàn)物的精華；是星級(jí)宇宙寶貴的財(cái)富；是深陷絕境之中時(shí)的一絲希望；更是敞開(kāi)我們心扉的一把鑰匙。的確！沒(méi)有陽(yáng)光，世間將不會(huì)有溫暖！也不會(huì)有光明！更不會(huì)有情感！
有時(shí)脆弱的心靈需要有東西來(lái)?yè)嵛克?/p>
過(guò)去的我是那么的幼稚。現(xiàn)在的我世界觀與原來(lái)全然不同。是�。‖F(xiàn)在處于青春叛逆期，頂撞父母可謂司空見(jiàn)慣，當(dāng)然我也不例外。每次與爸媽斗嘴的時(shí)候，總想著他們主動(dòng)來(lái)安慰我，和好以后就又對(duì)著他們?nèi)鰦桑灾连F(xiàn)在都把我慣壞了，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，如果我能主動(dòng)地找他們溝通一下這個(gè)問(wèn)題，一切煩惱是不是都可以煙消云散了呢？我們之間的關(guān)系是不是也會(huì)更加密切呢？
這是肯定的。生活中，老師的批評(píng)，同學(xué)的侮辱，甚至家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，都埋藏在不同的人的`不同的心理陰影中，只有鼓起勇氣面對(duì)一切，才能走出心靈中的黑暗，才能打破原有的滯笨，才能積極向上，做回自己！
心中的陽(yáng)光，是虛擬的，是不現(xiàn)實(shí)的，為了達(dá)到理想的境界，我們要勇于實(shí)踐，善于探索，敢于發(fā)掘。只有這樣，你的人生路上才會(huì)有更多的笑臉整天陪伴著你；只有敢為別人放棄一切，才會(huì)得到別人真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)！
進(jìn)一步，海闊天空；退一步，萬(wàn)丈深淵！
話題演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么叫活到點(diǎn)子上？就是覺(jué)得一輩子沒(méi)有白活，幸福指數(shù)很高，心靈很充實(shí)，回頭看自己的人生道路沒(méi)有太多的遺憾，如果讓你再重新過(guò)一輩子，你還是愿意這樣生活。
這就是活到了點(diǎn)子上。
我的一個(gè)朋友有很強(qiáng)的經(jīng)商能力，他如果做房地產(chǎn)生意的話，一定能夠取得成功。但他夢(mèng)想的生活是草原、天空和馬，于是，在撈到第一桶金后，他立刻停止了商場(chǎng)的搏擊，到內(nèi)蒙古買(mǎi)了一片連綿起伏的草原，然后蓋起一個(gè)很美的小度假村，養(yǎng)了十幾匹好馬。每當(dāng)春天來(lái)臨，他就去自己的草場(chǎng)，過(guò)起海子想要的典型生活：“做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴……”小度假村每年能夠給他帶來(lái)一些收入，去掉運(yùn)營(yíng)成本后還能剩下十幾萬(wàn)，用來(lái)作為家庭的花銷(xiāo)。他找了一個(gè)自己深?lèi)?ài)的女人，女人也非常喜歡這種生活方式，所以兩人在草原上流連忘返。
第二個(gè)故事是關(guān)于一本書(shū)，叫《背包十年》，是一個(gè)叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個(gè)不喜歡工作但喜歡旅游的人，他最長(zhǎng)的工作時(shí)間也就是三個(gè)月，每次工作只是為了給旅游籌資。只要拿到工資，他就立刻加入驢友的隊(duì)伍，并以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國(guó)家的旅游局看上，他們給他提供資助，使他成了職業(yè)的.旅行家。就這樣，他圓了自己一輩子旅游的夢(mèng)想。他有沒(méi)有一個(gè)喜歡的女人我不知道，但我相信他一定有愛(ài)他的人與他同行。
講完以上兩個(gè)故事，就可以來(lái)做一下總結(jié)了。一個(gè)活到點(diǎn)子上的人大概需要三個(gè)要素：第一，有一個(gè)自己真心真意喜歡的事情，而且這個(gè)事情能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。我的朋友喜歡草原，但同時(shí)還得靠度假村獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，否則就活不下去；小鵬如果沒(méi)有獲得資助，也無(wú)法以職業(yè)旅行家的身份旅行下去。第二，對(duì)于財(cái)富、名望、權(quán)力沒(méi)有過(guò)分的興趣，更愿意追求內(nèi)心的充實(shí)和滿足。第三，有一個(gè)特別值得你愛(ài)的人和你同行。這個(gè)人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的愛(ài)人。
具備這三個(gè)要素，你就算真正活到了點(diǎn)子上。我把這個(gè)觀點(diǎn)放到微博上，后面跟了幾萬(wàn)條評(píng)論，大部分人說(shuō)這三個(gè)要素看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上太難做到了。這表明大部分人都沒(méi)有活到點(diǎn)子上。只要能做到三個(gè)要素中的任何一個(gè)，生命就會(huì)減少很多遺憾。
話題演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》，媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
從那時(shí)我便開(kāi)始接觸花花綠綠的書(shū)。從媽媽口中我認(rèn)識(shí)了讓人同情的賣(mài)火柴的小女孩善良美麗的白雪公主因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米由屏伎蓯?ài)的小紅帽……那時(shí)侯的我就覺(jué)得書(shū)中是多么奇妙曲折的故事，情節(jié)美好的故事結(jié)局都令我心醉不已。
我上了一年級(jí)后就不再整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起許多奇怪的問(wèn)題“太陽(yáng)為什么東升西落”“天空中為什么在夜晚才能看到星星”……好多好多的問(wèn)題纏繞著我。爸爸給我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類(lèi)文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》。這些書(shū)解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn)讓我總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手甚至喜歡整天在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。在如饑似渴閱讀的同時(shí)，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也從書(shū)中積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，這一切都是書(shū)的'功勞。書(shū)讓我了解了什么是真善美書(shū)讓我了解了宇宙的奧秘書(shū)讓我知道了世界上許許多多的名人偉績(jī)……書(shū)既是一位充滿智慧的老師又是一位真誠(chéng)友善的朋友它們不斷地幫助、啟迪著我，因?yàn)闀?shū)香伴隨我成長(zhǎng)，我在蒼茫的文海中盡情遨游在它的陪伴下我一定會(huì)越來(lái)越棒!
話題演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天堂與地獄，區(qū)別在哪里？今天我?guī)Т蠹乙黄鹑蓚�(gè)地方逛一圈吧。聽(tīng)說(shuō)地獄里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌，每天都擺著豐盛美味的佳肴；但生活在地獄里的人們卻從來(lái)都沒(méi)有品嘗過(guò)味道。為什么呢？因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥浑p足有一米多長(zhǎng)的筷子，每次開(kāi)飯，飯桌兩邊的人們爭(zhēng)先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長(zhǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓?zhuān)詈蟮慕Y(jié)果總是大家全部失去風(fēng)度，爭(zhēng)搶得頭破血流，菜灑了一地，誰(shuí)也沒(méi)吃成。所以生活在地獄里的人們?nèi)脊鞘萑绮瘢箽鉀_天，痛苦不堪。而天堂里的人呢？他們也坐在一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌旁，也每天擺放著豐盛的佳肴，他們手里同樣也有一雙一米多長(zhǎng)的筷子。但每次開(kāi)飯，大家?jiàn)A起菜不是搶著往自己的嘴里塞，而是往對(duì)面坐著的人嘴里送。結(jié)果，每回大家都能吃得很順利很開(kāi)心。所以生活在天堂里的人們?nèi)技t光滿面，幸福滿足。
好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場(chǎng)的同學(xué)們，我再問(wèn)：天堂和地獄的區(qū)別到底在哪里？對(duì)，在于人與人之間的相互關(guān)愛(ài)。身處人間的'我們，回顧過(guò)往，有沒(méi)有享受過(guò)這一種關(guān)愛(ài)呢？
我們的出生，伴隨著醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長(zhǎng),伴隨著老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。父親把對(duì)我們的愛(ài)，夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親把對(duì)我們的愛(ài)，織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師把對(duì)我們的愛(ài)，劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)里；當(dāng)然還有更多不熟悉的人，把對(duì)我們的愛(ài)，融進(jìn)我們生活的一點(diǎn)一滴里……我們周?chē)娜藗儯髮?duì)待一份神圣使命一般守望著我們長(zhǎng)大成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛(ài)的海洋里。正是周?chē)藗儗?duì)我們愛(ài)的付出，才讓我們幸福、快樂(lè)、充滿成就！那么，作為有修養(yǎng)，講文明的我們，如何回報(bào)這些滿滿的付出呢？
其實(shí)，愛(ài)并不是要等到大災(zāi)大難時(shí)，才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)晨練跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭人哄笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)你在公交車(chē)上看到老人的身體隨著車(chē)的行使左右晃動(dòng)，而別人卻談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
其實(shí)，愛(ài)也并非要驚天動(dòng)地，才感動(dòng)心靈。更多時(shí)候，細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)才更加真實(shí)而偉大。
有時(shí)候，愛(ài)就是一聲問(wèn)候——我們遇見(jiàn)老師、同學(xué)一聲真誠(chéng)的“goodmorning”，能讓對(duì)方綻放一個(gè)開(kāi)心的笑臉；
有時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)電話——寄宿的同學(xué)在寢室走廊里給父母用電話報(bào)一句平安，就能撫平他們一整天的疲累；
有時(shí)候，愛(ài)就是一次彎腰——行走在校園里，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗；
有時(shí)候，愛(ài)是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤(pán)子走向垃圾桶傾倒殘余時(shí)，一秒鐘的等候就能換來(lái)秩序井然和整潔干凈；
有時(shí)候，愛(ài)就是一分鐘的停留——下晚自習(xí)的鐘聲響起時(shí)，我們收拾好自己的書(shū)本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走，就能讓值日的同學(xué)更早一點(diǎn)回家、更早一點(diǎn)休息。
同學(xué)們，世界上，很多東西給予別人，往往會(huì)越分越少，而唯獨(dú)有一樣?xùn)|西，則越分越多。那是什么呢？是的，那就是愛(ài)。當(dāng)我們做好了以上這些，我們將會(huì)得到來(lái)自他人的更多關(guān)愛(ài)。
因此，如果，你羨慕天堂里的人們，那就請(qǐng)快拿起生活的“長(zhǎng)筷子”，將美味的菜肴連同你的關(guān)愛(ài)送給周?chē)娜税�！最后，我想說(shuō)的是：有愛(ài)，人間處處是天堂！
話題演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子哈哈，猜不出來(lái)吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心境，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋�(gè)不細(xì)心，那鋼筆“啪”的'一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的�！�
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛�！笨墒切睦飬s很是不痛快。我十分難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)�？墒钱�(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會(huì)稍微好些。
這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。最終，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想立刻放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”簡(jiǎn)便快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。
當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。
幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自我每時(shí)每刻都生活在幸福之中。
話題演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛(ài)吃的那三鮮餡，有人給你包;你委屈的淚花，有人給你擦。”一首《母親》唱出了父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。的確，父母的愛(ài)是廣博的、是偉大的、是無(wú)私的。父母的愛(ài)像黑暗中的一盞明燈，指示了我們前進(jìn)的方向;父母的愛(ài)像光焰搖曳的一支蠟燭，燃燒了自己的青春年華，照亮了我們的美好前程;父母親切的昵稱(chēng)，讓我們感受了親情的溫暖;父母諄諄的教導(dǎo)夢(mèng)頤嵌昧巳松牡覽懟
在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛(ài)。我有什么活動(dòng)，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時(shí)的關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會(huì)為我到處奔波。在我的`成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂(lè)中，他們真是給了我莫大的幫助。
災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，父母的大愛(ài)無(wú)疆體現(xiàn)了出來(lái)。他們犧牲了自己，換來(lái)了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽?zhuān)瑡寢層秒p手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓：“如果你還活著，請(qǐng)記�。何覑�(ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，都透出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。
父母的愛(ài)不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以也無(wú)法用金錢(qián)來(lái)回報(bào)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句暖暖的話語(yǔ)，一次小小的付出，都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來(lái)給他們倒一杯水，疲勞時(shí)給他們捶捶背，無(wú)趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過(guò)一個(gè)生日，這都是感恩父母的好方法，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準(zhǔn)備好了開(kāi)胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋(píng)果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了，吃的也格外香，因?yàn)檫@是愛(ài)的結(jié)晶!
在父母生病的時(shí)候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長(zhǎng)大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來(lái)，媽媽長(zhǎng)了病，我給媽媽做了一盤(pán)水果匯，雖然并不精致，但是表達(dá)著我濃濃的愛(ài)。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
話題演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是八（二）班的劉露萌。今天國(guó)旗下的講話的主題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園》。
日光暖暖，在這燦爛中，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。我們的校園沐浴在一片和諧之中，和諧，多么美好的詞語(yǔ)。
我們的校園——碧桂園威尼斯是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，它需要優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，更需要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧。
美國(guó)教育學(xué)者阿迪斯·瓦特曼說(shuō)，不管時(shí)代如何變化，我們總將有著和我們的祖先同樣的需要，那就是，愉快、勇敢地度過(guò)我們的一生，和周?chē)娜擞押孟嗵�，保持那些指�?dǎo)我們更好成長(zhǎng)的品質(zhì)。這些品質(zhì)是歡樂(lè)、愛(ài)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)等。
友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、和諧，這是一種美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)互助的精神。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和諧的校園應(yīng)該是這樣的：
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，老師仔細(xì)講述，課間，三五成群，討論疑難問(wèn)題，高談人生理想，認(rèn)真謙遜，互相激勵(lì)。
宿舍里，同學(xué)病了，舍友們有的幫他找藥，有的幫他倒水，一句句問(wèn)候充溢著耳邊。
操場(chǎng)上，比賽正在進(jìn)行，場(chǎng)外一聲聲“加油！”不絕于耳。場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)外是朋友。
舞臺(tái)上，文藝愛(ài)好者引吭高歌，翩翩起舞，舞臺(tái)下掌聲陣陣。
悲傷時(shí)，有人分擔(dān)。
高興時(shí)，有人分享。
跌倒時(shí)，有人攙扶。
成功時(shí)，有人喝彩。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有的是指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園的責(zé)任。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話：“學(xué)校名聲不在于它有幾幢大樓，幾位名師。而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互助。一個(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出一批批的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的協(xié)作精神。而好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能潤(rùn)物無(wú)聲。所以，我們應(yīng)該打造和睦的人際關(guān)系，打造和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的樂(lè)園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)！
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！不要說(shuō)人與人之間太冷漠，團(tuán)結(jié)會(huì)讓世界變得溫暖，不要說(shuō)心與心的距離太遙遠(yuǎn)，友愛(ài)會(huì)拉近心的距離。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨和諧的橋梁。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建和諧校園，讓我們從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
話題演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)》。
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。事實(shí)證明，這句話是正確的。比如：紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類(lèi)的垃圾可以回收，回收后，可進(jìn)行二次利用。
在中國(guó)的山東地區(qū)，政府為了激勵(lì)大家分類(lèi)回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對(duì)垃圾的.類(lèi)別，便有積分獎(jiǎng)勵(lì)。
如果大家在生活中不按垃圾分類(lèi)扔垃圾，城市的環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)垃圾再分類(lèi)，一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過(guò)鄭愷和王彥霖與垃圾分類(lèi)的阿姨一起工作的場(chǎng)景。兩位嘉賓戴上了口罩還會(huì)反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一周就習(xí)慣了�！甭�(tīng)似輕松的話，實(shí)際卻不知那些垃圾分類(lèi)的阿姨有多么辛苦！同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類(lèi)后投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類(lèi)，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個(gè)干涸的大湖是用來(lái)專(zhuān)門(mén)填埋垃圾的，工作人員本來(lái)預(yù)計(jì)二十四年才能把這個(gè)湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了�，F(xiàn)在靠降解來(lái)處理垃圾，像塑料類(lèi)和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬(wàn)年。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起做“垃圾分類(lèi)小達(dá)人”！
話題演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
名著會(huì)讓人打開(kāi)心靈的窗口，去了解書(shū)中人物的情感。當(dāng)書(shū)中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時(shí)，我的心也會(huì)隨著她的感情而起起伏伏。
說(shuō)實(shí)話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因?yàn)槟切⿻?shū)籍會(huì)讓我感覺(jué)枯燥，無(wú)聊。我一直更偏愛(ài)于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因?yàn)樗鼈兊那楣?jié)曲折，文章生動(dòng)有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當(dāng)了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風(fēng)暴，觸礁沉沒(méi)，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來(lái)。他被沖到了一個(gè)荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國(guó)家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個(gè)野人，稱(chēng)他為“星期五”，魯賓孫教他說(shuō)英語(yǔ)，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來(lái)他們幫助了一個(gè)被水手拋棄的船長(zhǎng)，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國(guó)家，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十八年。
貧苦的冉·阿讓為了挨餓的孩子去偷面包，結(jié)果被飽食終日的法官判處19年的苦役。出獄后，走投無(wú)路的冉·阿讓被好心的米利埃主教收留過(guò)夜，卻偷走了主教的'銀器潛逃，后被警察捉回。主教聲稱(chēng)銀器是送給他的，使冉·阿讓免于被捕。主教的言行感化了冉·阿讓?zhuān)R德蘭，從此洗心革面奮發(fā)向上，十年后成為成功的商人并當(dāng)上市長(zhǎng)。這時(shí)，以前緝拿過(guò)他的警長(zhǎng)沙威出現(xiàn)，一心要找他的麻煩。在此期間，冉·阿讓得知了妓女芳汀的悲慘遭遇，并承諾照顧她的私生女柯賽特。八年過(guò)去了，平靜的生活再起波瀾——柯賽特愛(ài)上了共和派青年馬利尤斯，轟轟烈烈的巴黎人民起義爆發(fā)了，無(wú)賴德納迪埃和冉·阿讓又狹路相逢，而多年來(lái)從未放棄追捕冉·阿讓的警長(zhǎng)沙威又出現(xiàn)在冉·阿讓的面前。最后冉阿讓去世了,柯賽特和她的男朋友結(jié)婚了.追蹤冉阿讓的警察因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不起冉阿讓自殺了
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實(shí)只讀過(guò)五六本。有很大一部分的書(shū)，我會(huì)看不下去，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不夠而沒(méi)時(shí)間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲(chóng)記》《水滸傳》等。因?yàn)槲也⒉幌矚g看那些沒(méi)有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，也使我知識(shí)面很小，文學(xué)素養(yǎng)不高。
周末時(shí)，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會(huì)捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺(jué)，不吃飯。因?yàn)槟切┳髡弑旧韺?xiě)文章的水平就很高，再加上生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，往往我會(huì)被那本書(shū)吸引的如醉如癡。
而自己在讀書(shū)時(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成隨時(shí)摘抄好詞好句的習(xí)慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來(lái)，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因?yàn)樽约翰](méi)有讀完那些中小學(xué)生必讀的名著書(shū)籍，所以在模擬考或中考時(shí)，名著那道題自己總是會(huì)被扣分。又因?yàn)樽约翰粣?ài)閱讀那些語(yǔ)句優(yōu)美的名著，也使自己的文學(xué)水平?jīng)]有得到較大的提升，寫(xiě)作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫(xiě)出高分作文來(lái)。
所以在以后的時(shí)間里，我會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點(diǎn)，我相信自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平會(huì)越來(lái)越高的!
古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊屛覀兇蜷_(kāi)書(shū)頁(yè)，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學(xué)名著一起在空中遨游!
話題演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種感情，我們經(jīng)常忽略掉;有一種人，我們習(xí)慣他們的存在;有一種感恩，叫做回報(bào)!
北大校長(zhǎng)為母親洗腳，很多人認(rèn)為是炒作!我覺(jué)得不是。作為一個(gè)教育家，他無(wú)疑是成功的!但是他沒(méi)有架子，端來(lái)一盆溫水，慢慢洗著母親的腳!那一刻，母親的'幸福的，兒子也是快樂(lè)的!
三歲之前，我什么都不懂，都是父母一把屎一把尿養(yǎng)育了我!
當(dāng)我受傷時(shí)，一般我都會(huì)回家!家是我的港灣，哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)父母都會(huì)給我依靠，在家可以享受父母的庇護(hù)!
這種感覺(jué)是最近奶奶不在我才有的，來(lái)的突然，又強(qiáng)烈!平時(shí)天天相處相處，我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得親人會(huì)離我而去。奶奶的去世，我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝，父母不會(huì)永遠(yuǎn)都在我的身邊。我一天天的長(zhǎng)大，他們就一天天的老去，奶奶就死于器官衰老!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩親人吧!我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!
他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!
話題演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
烤雞；烤鴨；各種各樣的野味，早就是餐桌上見(jiàn)怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過(guò)不少拯救高級(jí)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動(dòng)物�？墒�，為什么有的動(dòng)物人們會(huì)不惜一切代價(jià)去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢？不是提倡保護(hù)動(dòng)物嗎？
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“高級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么？它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體；同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩；同樣是被人們統(tǒng)稱(chēng)為動(dòng)物�？墒菫槭裁矗肯∩俚膭�(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些高級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎？為什么要這樣對(duì)待它們呢？如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會(huì)是怎樣的'呢？
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝！
話題演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次，我和媽媽一起去公園學(xué)輪滑，剛開(kāi)始我還不會(huì)，但我想快點(diǎn)像別人一樣在公園里自由自在地滑，他們多像一只只自由的小鳥(niǎo)啊!可我急于求成，“撲通”一聲，我跌倒在了地上，非常痛，我都不想學(xué)了，這時(shí)，我想起了小鳥(niǎo)的.堅(jiān)持，我就堅(jiān)定地拍拍身上的灰塵，站了起來(lái)繼續(xù)學(xué)，終于學(xué)會(huì)了輪滑，我想這就是堅(jiān)持的力量。
在學(xué)校，老師對(duì)我非常關(guān)心，那一次，我參加詩(shī)歌比賽，可是我在比賽前一天發(fā)燒了，嗓子也不舒服，我想放棄這次比賽，老師知道后，鼓勵(lì)我，告訴我重在鍛煉自己，在老師的鼓勵(lì)下，我最后獲得了第三名，我想就是鼓勵(lì)的力量。
堅(jiān)持的力量讓我學(xué)會(huì)了輪滑，鼓勵(lì)的力量讓我在比賽中獲得了名次，我離不開(kāi)這些力量!
話題演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孝順是每個(gè)人都有的一件事。孝是人之本。
孝無(wú)處不在，只需要你有一雙雪亮的眼睛，用心去發(fā)現(xiàn)自己的心。也許它藏在一個(gè)小東西里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，讓它溫暖別人。
孝道自古就滲透于世，流傳至今。
在古代，有一個(gè)叫董永的孩子，他很小就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他的生活很貧窮，但董永沒(méi)有讓他的父親關(guān)心他，也不尊重他的.長(zhǎng)輩。父親死后，董永沒(méi)錢(qián)埋葬父親，于是董永去房東家借錢(qián)埋葬了父親。后來(lái)，據(jù)說(shuō)董永“出賣(mài)自己埋葬父親”的故事感動(dòng)了七仙女，七仙女下凡幫助董永還錢(qián)。
這個(gè)感人的故事流傳下來(lái)，變成了人們所說(shuō)的“賣(mài)身葬父”。因?yàn)檫@個(gè)故事，孝感建了董永公園來(lái)紀(jì)念董永的孝道。
孝感有無(wú)數(shù)關(guān)于孝道的故事，所以以孝感命名。孝的力量讓世界哭泣。
孝順是一個(gè)人的基本。孝道有很多種：對(duì)老師孝道，對(duì)父母孝道，對(duì)長(zhǎng)輩孝道…
孝感田，教化天下；古三孝，傳世江畫(huà)；孝文化，我繼承！
話題演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今年的冬天不同尋常，不像過(guò)去，它來(lái)得突飛猛進(jìn)。它來(lái)得如此轟轟烈烈，每個(gè)人都感受到了它的存在。商場(chǎng)里的.厚衣服開(kāi)始賣(mài)的好了，路上的行人開(kāi)始叫冷了，辦公室的空調(diào)也開(kāi)始熱起來(lái)了。
起來(lái)。冬天真的來(lái)了。
季節(jié)性的冬天到了，我期待著生命的春天。在這個(gè)季節(jié)的春天，我的生活是冬天。我傻傻地種下種子，種子卻凍死了，沒(méi)有收獲。冬天到了，我期待著生命春天的到來(lái)。我繼續(xù)積極熱情的播出。
善良，希望能收到那個(gè)小果子。
果，我一直很期待你。我以前對(duì)你有信心，我想我的果實(shí)一定會(huì)在那里。但是今天的慘敗讓我失去了信心，我開(kāi)始懷疑自己的能力和堅(jiān)持。但是，這個(gè)水果對(duì)我很重要。
不僅是我，還有我親愛(ài)的親人。我需要，我期待。
冬天來(lái)了。在寒冷的冬天，我期待著看到春天般的溫暖，因?yàn)槎靵?lái)了，春天就在不遠(yuǎn)處。
話題演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金色的秋天過(guò)去了，白色的冬天來(lái)了�？矗媚镌诹鴺�(shù)上放了一層晶瑩剔透的白紗，讓它的枝條看起來(lái)很美。冬天的女孩也為大地母親穿上白色的衣服，讓大地母親也能感受到冬天的`美麗。
“哇，下雪了�！毖┗ǹ�、慢、急、慢……就這樣形成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人心曠神怡�！笆前�，打雪仗。”遠(yuǎn)處傳來(lái)朋友們的聲音，我很快就加入了他們。所以打雪仗和堆雪人成了我們游戲的重點(diǎn)。那一刻，一群大人忍不住和我們一起玩，因?yàn)樗麄兛粗覀兺娴媚敲撮_(kāi)心。突然沒(méi)時(shí)間防備，頭上被人扔雪球�！班�，我不容易�！蔽议_(kāi)始反擊，“是啊�！薄鞍��！�。我們的笑聲抖落了樹(shù)梢上的積雪，天真的笑臉掛在紅紅的臉上，手里勉強(qiáng)拿著雪花。
啊，雪花，雖然你沒(méi)有紅玫瑰那么艷麗，但也沒(méi)有其他花那么嬌艷。但是你有獨(dú)特的格局，有很好的品質(zhì)，足以讓我們喜歡你。
話題演講稿 篇18
各位同學(xué)們：
母親的愛(ài)給我們寧?kù)o和溫暖，讓我們不論遭遇任何困難都有一個(gè)避風(fēng)的港灣，受到驚嚇時(shí)回復(fù)寧?kù)o，困惑時(shí)得到鼓勵(lì)。
父親的愛(ài)給我們力量，讓我們?cè)谌魏卫щy和挑戰(zhàn)面前都能昂著頭，微笑面對(duì)。
老師的愛(ài)給我們信心，不論我們遇到什么難題，犯了什么錯(cuò)誤，老師的微笑、寬容和教誨，都會(huì)讓我們的心中重新升起希望……
愛(ài)是世界上最偉大的力量。她讓花兒綻放得更加艷麗，樹(shù)兒生長(zhǎng)得更加蔥郁，鳥(niǎo)兒歌唱得更加甜美，小動(dòng)物們嬉戲得更加快樂(lè)……
羅曼·羅蘭說(shuō)：“愛(ài)是生命的'火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑夜�！�
價(jià)勃朗寧說(shuō)：“如果地球上沒(méi)有愛(ài)就會(huì)猶如墳?zāi)挂话恪！?/p>
希爾泰說(shuō)：“愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。”
由此看來(lái)，愛(ài)的力量的確是偉大的，雖然她看不見(jiàn)，摸不著，但她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的心中。
如果我們每一個(gè)人都能懷著愛(ài)心真誠(chéng)地關(guān)心身邊的每一個(gè)人，那我們的世界一定會(huì)變得更加美好！
話題演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想問(wèn)開(kāi)車(chē)人一個(gè)問(wèn)題，你意識(shí)到自己是一個(gè)生命了嗎？你意識(shí)到在你的車(chē)廂之外，其他開(kāi)車(chē)的人或行人也是一個(gè)生命了嗎？
也許，大部分人會(huì)脫口而出：“當(dāng)然！”但當(dāng)他端起酒杯，猛踩油門(mén)，隨意變道時(shí)，他肯定是忘了或至少忽略了自己和車(chē)外的人是人世間最珍貴的，一旦失去便不再返的生命！
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫(xiě)道：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的'敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我的小圈子�！笨吹竭@段話，也許有人會(huì)說(shuō)：“是啊，如果一直以來(lái)我的重要性，我的生命價(jià)值得到尊重，那么我自然會(huì)習(xí)慣尊重他人�！边@個(gè)話在理，可是，如果我們真的堅(jiān)持這么想，那我們就會(huì)陷入一個(gè)怪圈——?jiǎng)e人不尊重我們，我們不尊重自己，轉(zhuǎn)而更不懂尊重別人——不要等待別人先開(kāi)始，生命是自己的，先從“我”做起，敬畏生命，珍愛(ài)生命，愛(ài)自己，即是愛(ài)他人；愛(ài)他人，更是愛(ài)自己。
話題演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是崇文街小學(xué)五年級(jí)226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競(jìng)選！
我之所以要競(jìng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”，是因?yàn)檫@個(gè)星可以激勵(lì)我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績(jī)。
幾年來(lái)，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí)，從不松懈自己的'學(xué)習(xí)。而且我的成績(jī)一直名列前茅，自己的各個(gè)方面都比較好，并且我還制訂出了科學(xué)，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果，我成功的競(jìng)選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星，我一定要做到幾點(diǎn)：
一、在學(xué)習(xí)中，主動(dòng)起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì)。
二、在上課時(shí)，自己要起到帶頭作用，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)課。
三、自己被評(píng)為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學(xué)習(xí)。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會(huì)垂頭喪氣的，我會(huì)更加努力！
謝謝大家！
話題演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我家里，養(yǎng)了許多寵物狗，有頑皮可愛(ài)的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、個(gè)性溫和的'拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫，只是安安靜靜的在籠子里睡覺(jué)，偶爾看到有陌生朋友來(lái)訪才會(huì)大聲吼叫。
對(duì)于寵物狗們來(lái)說(shuō)，晚上才是它們的正餐，所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟，肉也放得許多，遇到有懷寶寶的小狗，媽媽還會(huì)在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上，我都會(huì)把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前，聽(tīng)著它們吃出幸福的聲音，我開(kāi)心的笑了。
記得有一次，家里有一只狗狗病了，病得很?chē)?yán)重。爸爸抱著這只狗，著急的奔到寵物醫(yī)院，救治狗狗需要的藥品不管再貴，爸爸都會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)，終于狗狗被醫(yī)好了。
尊重別人就等于尊重自己，善待自然中的每一個(gè)小動(dòng)物，一草一木，要善待自然中的小生命，不要輕視它們，也不要忘記它們的存在，更不能去虐待，而是要去保護(hù)它們！
話題演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我上學(xué)的路上，要經(jīng)過(guò)一條寬寬的.馬路，路上有著無(wú)數(shù)的車(chē)，也有許許多多的學(xué)生和行人，我到了美麗的金灣小學(xué)，高高興興地走進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校高高的，有好多間教室，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，我抬起頭看到幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔，天空中還飄著好多云。一個(gè)大大的太陽(yáng)站在空中對(duì)著我們笑和我打招呼。
我上了樓梯，到了教室，走到了我的位子上坐著，把書(shū)包放在位子上，拉開(kāi)拉鏈，拿出了幾本書(shū)，一個(gè)筆袋。
打開(kāi)《日有所誦》的第三單元開(kāi)始讀起來(lái)，讀著讀著就下課了，我把《日有所誦》收進(jìn)了書(shū)包里。
我來(lái)到走廊上，快樂(lè)地玩了起來(lái)，在玩的時(shí)候，我看到幾個(gè)同學(xué)，想和她們一起玩，我跑上去問(wèn)：“我們能一起玩游戲嗎?”她們同意了，我們玩的很開(kāi)心!
話題演講稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)就像一架飛機(jī)，帶我暢想天空;書(shū)又似一艘小舟，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，乘風(fēng)破浪;書(shū)還如一位教師，教會(huì)我人生的道理。高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”說(shuō)的不錯(cuò)，書(shū)是人最真誠(chéng)的伙伴，因?yàn)闀?shū)的幫助，我們才會(huì)一步一步的進(jìn)步
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。 ——波羅果夫
是的，書(shū)就是一個(gè)世界，一個(gè)美妙絕倫的世界，它會(huì)陶治人，使人變得高尚，品學(xué)兼優(yōu)。不去讀書(shū)就永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的'教養(yǎng)，沒(méi)有教養(yǎng)的人就永遠(yuǎn)不會(huì)有淵博的知識(shí)。
書(shū)籍就猶如全世界最有營(yíng)養(yǎng)的食物，沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，使人的人生暗淡無(wú)光。書(shū)籍就是人的靈魂，使人心明眼亮，成熟了許多。
朋友，讓我們盡情的讀書(shū)吧!
話題演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
親情就像迷茫中的路標(biāo)，指引著你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。
小時(shí)候，家庭是一個(gè)溫暖的家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過(guò)的時(shí)候，家人給我安慰；開(kāi)心的時(shí)候，家人祝福我。
你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天地萬(wàn)物都由你精心維護(hù)；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，永遠(yuǎn)相伴；你是家人，家人是你。
心灰意冷的'時(shí)候，家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候，你一眼就能克服一切困難；難過(guò)的時(shí)候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我。
家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時(shí)候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。
謝謝。
話題演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在草原上，兔子在想：獅子什么時(shí)候進(jìn)攻，怎么才能逃過(guò)獅子的眼睛？而我，則靜靜的想著發(fā)生的糗事，幻想著考滿分.
如果在上課時(shí)間，腦子里不是空空如也，就是在課后的游戲里，課堂上沒(méi)有絲毫情緒。我們學(xué)生一般都和我一樣，只有兩個(gè)字可以形容——愛(ài)玩！我覺(jué)得我腦子里的東西和努力的學(xué)生差遠(yuǎn)了。但是我參加月考的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到腦袋里有個(gè)信號(hào)告訴我怎么回答。所以我的考試成績(jī)是名列前茅的.。
頭是我忠實(shí)的好幫手、好朋友，但也是導(dǎo)致我上課不聽(tīng)話的兇手。父母給了我一個(gè)聰明的腦袋，只是為了讓我為社會(huì)多做點(diǎn)事。我的腦袋給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的想象，讓我的作文更有創(chuàng)意。
我喜歡我的頭，我期待它引導(dǎo)我做好事而不是壞事。寫(xiě)作文的時(shí)候喜歡自己的頭像，帶來(lái)了很多靈感，仿佛導(dǎo)游帶著一大批游客去游覽世界的美景。
思考就像一扇緊閉的門(mén)。當(dāng)它打開(kāi)時(shí)，世界失去了它的顏色；打開(kāi)后，它又會(huì)看到光。
話題演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寒假來(lái)了，也預(yù)示著春節(jié)的到來(lái)。面對(duì)初三考試的一次次失敗，我的信心一次次被消磨殆盡。父親不安的眼神和母親一天天地爬上了臉上的皺紋。我心痛。
兒子，是你自己選擇的時(shí)候了。我看到你這樣。只要態(tài)度好，就一定能成功。父親深深地對(duì)我說(shuō)。心態(tài)，心是靈魂，狀態(tài)是態(tài)度
只要一個(gè)人態(tài)度好，就一定會(huì)成功。天降大任，所以人會(huì)受心態(tài)之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓，體虛，為所欲為。因此，他們不能有耐心。
人可以失敗，但不能失去野心。人可以成功，但最怕的是變得驕傲。人要清醒，為成功鋪路�？峙挛也恢廊绾纬晒�。想要成功，首先是心態(tài)。沒(méi)有一個(gè)好的'心態(tài)，什么都做不到。只有態(tài)度好的人才能成功。不要害怕眼前的困難，無(wú)論多么大的失敗或挫折，都要有一個(gè)良好的心態(tài)。能過(guò)。
心態(tài)看自己，不看別人，所以成功才是最重要的。
話題演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
總有很多人抱怨：“做人做事難�！北г挂呀�(jīng)在不嘗試的基礎(chǔ)上開(kāi)始了。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)觀光團(tuán)去黃山爬山。他們被分成兩隊(duì)。他們想比較哪個(gè)隊(duì)更快。第一隊(duì)拿著地圖出發(fā)了。在路上，他們皺起眉頭，互相鎖著。走了一小段路后，他們問(wèn)：“你還要走多遠(yuǎn)？”我們不會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。算了，別浪費(fèi)時(shí)間了�！瓣�(duì)伍已經(jīng)走到半路累得氣喘吁吁，一大半都不肯走下去。但是二隊(duì)不這么認(rèn)為。第二隊(duì)的人都認(rèn)為：我們必須贏得第一名。即使我們不能贏得第一名，我們也必須歡呼，努力爬到山頂。第二個(gè)團(tuán)隊(duì)將旅程分為四個(gè)部分。每一節(jié)結(jié)束后，人們高興地說(shuō)：“哦，好，我們又走了很長(zhǎng)一段路。“可以想象，第二隊(duì)到達(dá)山頂非常高興，而第一隊(duì)卻累得氣喘吁吁，爬不上山頂。第二隊(duì)贏了，獲得了第一名。
心態(tài)決定兩隊(duì)輸贏。所以在生活中，無(wú)論是生活中還是工作中，都要保持良好的心態(tài)，做到雙贏。
話題演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)“萬(wàn)德以孝為先”，今天我們看了《最美孝心少年》，受益匪淺。
“孝”字由一個(gè)老人和一個(gè)兒子組成，說(shuō)明“孝”就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩。
《最美孝心少年》第一個(gè)是尤振安，今年10歲。她是賣(mài)報(bào)紙的。因?yàn)榧依飾l件不好，她每天早上都會(huì)和姐姐一起去賣(mài)報(bào)紙，五毛錢(qián)。她姐姐經(jīng)常散步和玩游戲。她沒(méi)辦法，只好自己賣(mài)報(bào)紙。
《最美孝心少年》第十名是吳金琪，今年9歲。他父母早就離婚了，留下他和爺爺奶奶分開(kāi)住。他爺爺還有胃病，家里只有他能照顧爺爺奶奶。他上小學(xué)的時(shí)候，從家到學(xué)校有20多英里。他擔(dān)心他的祖父母。有人勸他找鄰居幫忙，他拒絕了，因?yàn)樗X(jué)得照顧爺爺奶奶更舒服。
《最美孝心少年》第六名是袁德奇，今年11歲。她母親去世，父親入獄，祖父病重。她的夢(mèng)想是成為一名演員，因?yàn)樗淖娓赶矚g去劇院。
我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，孝順父母，幫助他們的父母。
話題演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是生活中陽(yáng)光燦爛的風(fēng)景，是用熱情和智慧唱出的贊歌。世界上有很多東西，失去了才可以得到。只有青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，是一種可消耗的消費(fèi)。所謂的“人生易老”，所謂的“一眨眼”，所謂的“多可愛(ài)的鎖在高高的房間里明亮的鏡子里，雖然在早上像絲綢一樣黑，但在晚上變成了雪”都在談?wù)撍?/p>
青春不僅僅是一個(gè)誘人的話題，更是一種感覺(jué)。
這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)限美好生活的滋味，一種平淡中的溫暖享受，有時(shí)是一種安靜的快感，有時(shí)是思念的遐想，有時(shí)是甜蜜的無(wú)盡憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，自然而然地匯聚成一個(gè)燦爛的青春季。
也許世俗的世界讓你感到孤獨(dú)和寂寞，生命的輪回讓你感到煩躁和無(wú)聊。但是突然，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)淡淡的春天里，一切似乎都是透明的，你感到一股超越的力量在你的心里滋生；也許你對(duì)時(shí)間的安靜流逝感到無(wú)奈和無(wú)奈，但當(dāng)你沉浸在浩瀚的書(shū)海中，真正度過(guò)青春的每一分鐘，你會(huì)覺(jué)得青春的'生命在悄悄延伸。
人生容易老去，光陰似箭。無(wú)論成敗，永遠(yuǎn)是青春的痕跡。我們有青春，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)升起；我們有青春，就像一條狂奔的山澗；我們有青春，就像小蠶破繭而出……
有青春就要有春天的美，夏天的旺盛，秋天的浪漫，冬天的深邃。年輕的朋友們，讓我們高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放強(qiáng)國(guó)富民的道路上闊步前進(jìn)；讓我們的青春之火在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃耀；讓我們的愛(ài)國(guó)主義在創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的征途上大放異彩！
話題演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人出生時(shí)，經(jīng)歷都極為相似，都非常疼愛(ài)自己的父母。職業(yè)亦是如此，它們沒(méi)有什么不同，因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康摹Ｕ^“三百六十行，行行出狀元”。
我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè)，尊重每一位勞動(dòng)人員。
我想如果沒(méi)有清潔工人，我們就沒(méi)有干凈的'城市;如果沒(méi)有服務(wù)人員，我們就沒(méi)有享受生活的方便;如果沒(méi)有保安人員，我們就沒(méi)有安全的保障;一句話，如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有美好的現(xiàn)在�！安还馨棕埡谪�，只要能抓到老鼠的都是好貓�！币虼宋覀儾粦�(yīng)歧視，對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。
xx有這么一個(gè)女孩，到xx酒店做服務(wù)員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒(méi)有想到，上司安排她洗廁所，對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦?是接受這個(gè)工作，還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時(shí)，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步，并踏上成功之路。收入低微且不受別人喜愛(ài)的工作，同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒(méi)有道德心即使收入再高，別人也會(huì)嗤之以鼻的。
我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè)，因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的希望，而沒(méi)有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。
當(dāng)今世界，許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的，因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康�，那你何不選擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢！
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