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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-01-04 17:16:48 發(fā)言稿 我要投稿
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小學(xué)生演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的 小學(xué)生演講稿 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

 小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿 1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:  

六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光,將成為我們心中最珍貴的記憶!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!本妥寱r(shí)間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

  母?粗覀,見證著我們一步一步的足跡,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一天一天長(zhǎng)大,就算以后我們長(zhǎng)成大人,母校永遠(yuǎn)是我們智慧的搖籃!這一切的一切,仿佛離我們很近,似乎就在昨天,而轉(zhuǎn)眼,我們就要互相道別了。再見了同學(xué),是你們給了我歡聲笑語(yǔ),再見了,老師,是您讓我感受了知識(shí)的熏陶,再見了,親愛的母校。是您給了我花樣的年華!

  再見了,親愛的母校!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 2

親愛的老師和同學(xué)們:早上好!

  今天我和大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的文明古國(guó),也是一個(gè)世界聞名的禮儀之邦。中華民族在自身發(fā)展的過(guò)程中,形成了代代相傳的美德。這種美德體現(xiàn)在熱愛祖國(guó)、勤儉持家、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、待人有禮、誠(chéng)實(shí)守信、勇往直前、嚴(yán)于律己、寬以待人、以人為本、勤于學(xué)習(xí)。為了中華五千年無(wú)盡的文明,為了五千年無(wú)盡的民族靈魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要繼續(xù)繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  今天,我們經(jīng)?吹揭恍┡c中國(guó)傳統(tǒng)美德不和諧的地方。從一些資料可以看出,在國(guó)外的公共場(chǎng)所,很多人都是中國(guó)人,制造噪音,不遵守公共秩序。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲說(shuō)話,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這真是可惜。在國(guó)外,很少有人會(huì)闖紅燈,但在中國(guó)這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生;在德國(guó),即使是喝醉的人也會(huì)去找垃圾桶,我們的大街小巷到處都是垃圾。在我們美麗的校園里,有些學(xué)生還沒有看到老師和長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼,不亂扔廢紙雜物,愛護(hù)公物,不在課桌上亂涂亂畫,不吵鬧打架,不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。

  讓學(xué)生行動(dòng)快點(diǎn),讓我們努力做文明小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微處做起,改掉各種壞習(xí)慣,走在校園里,自覺彎腰撿起腳下的紙片;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向迎面而來(lái)的老師問(wèn)好;走在街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),文明穿行,坐在公交車上,真誠(chéng)地給身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它一直在我們身邊。

  ="color:#125b86">小學(xué)生演講稿范文3

  寬容,是一種美,它的力量是無(wú)法估計(jì)的,它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容,就像一段舒緩的音樂(lè),能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學(xué)會(huì)了寬容。

  那天,我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個(gè)福娃,同學(xué)們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。

  今天要考試了,可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了,我和王靖晶是一對(duì)“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師說(shuō)了,考試時(shí)不能左看右看,他只能向我借,如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案!钡降资墙柽是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,打得分不出勝負(fù)。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,互相寬容嘛!這時(shí),她對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝你,張瑚瀅!”開心的笑了。

  寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳,向你說(shuō)聲“對(duì)不起”,也許,你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),如果你向他說(shuō)聲“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)”,我想,弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。

小學(xué)生演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫XX,來(lái)自X年X班。今天我演講的題目《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。

  同學(xué)們,你們愛讀書嗎?我就很愛看書。記得小的時(shí)候,每天睡覺之前媽媽都會(huì)拿起書給我講個(gè)故事。聽完一個(gè)故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個(gè)?墒敲看螊寢尪颊f(shuō):“不行!該睡了,明天再講!蹦菚r(shí)我就想:“要是我自己能讀書認(rèn)字該多好。 庇谑俏揖团沃约嚎炜扉L(zhǎng)大。

  我愛讀書,因?yàn)闀梢允刮叶米鋈说牡览恚呵裆僭谱屛抑懒耸裁词怯赂;藺相如讓我知道了什么是虛懷若谷;居里夫人讓我知道了什么是執(zhí)著;列寧讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí);“老班長(zhǎng)”讓我知道了什么是舍已為人;宋慶齡讓我知道了什么是人人平等。

  我愛讀書,我常和書中的人同呼吸共命運(yùn)。我為竇娥的冤屈而鳴不平;我為陸游至死不見九州同而嘆息;我為張凱迪勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神而感慨萬(wàn)分;我為漢奸的投敵賣國(guó)而可恥;我為二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉而自豪;我為諸葛亮巧妙的打敗曹操而拍手叫好;我為賣火柴的小女孩而潸然淚下。

  現(xiàn)在,我一天不看書,就感覺少點(diǎn)什么,正如陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!本瓦@樣,我看的書越來(lái)越多,作文寫的也越來(lái)越好了,理解能力也強(qiáng)了。日積月累,我說(shuō)話時(shí),不斷甩出好詞好句,這可都是書的功勞!

  我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù),是她開闊了我的視野,豐富了我的生活;我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是她讓我不斷進(jìn)步不斷提高;我愛讀書,因?yàn)闀强鞓?lè)的源泉,是她帶給我幸福和快樂(lè)!

  同學(xué)們,讓我都做一個(gè)愛讀書的人吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  光陰似箭,日月如梭。又站在了“華麗的舞臺(tái)”。我既興奮,又自豪。

  如果一個(gè)人連自信都沒的話,那他是永遠(yuǎn)不可能成功的。我想擔(dān)任這學(xué)期的組織委員。我不是秀的,但我是最努力的。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:樂(lè)于助人,寫作能力不錯(cuò)……當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)。我缺點(diǎn)就是上課不專心致志,我回吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。我也回讓班上的同學(xué)好好團(tuán)結(jié),讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架,還要組織班里的活動(dòng)……

  如果同學(xué)有困難,我要第一的伸出援助之手。如果我競(jìng)選成功,當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的的組織委員,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。

  如果我落選了,我并不氣餒,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)完善。

  請(qǐng)大家支持我。

小學(xué)生演講稿 5

  親愛的老師,同學(xué)們:

  我很高興可以在這個(gè)課堂上做一次演講。這一次,我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話題是我愛英語(yǔ)。 正如每個(gè)人所知,英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ),我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn),學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。 但是對(duì)我而言,我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性,更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí),我可以體會(huì)到一種不同的思維方式,它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí),我可以感到自信。當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí),我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美…… 我愛英語(yǔ),它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界,用我流利的英語(yǔ),我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。 我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友。

  我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家。 我知道,羅馬不是一天筑成的、(成功需要日積月累。)我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛,你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛定將換來(lái)它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)! 謝謝!

小學(xué)生演講稿 6

  在生活中,有許多事情都需要寬容。俗話說(shuō)的好:“寬容了別人就等于寬容了自己!蔽矣X得在這句話中我懂得了寬容。

  在上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,有一位同學(xué)在我背后貼了一張罵人的話,有的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你的衣服上有張小紙條!蔽耶(dāng)時(shí)還不相信。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,那個(gè)在我背后貼小紙條的同學(xué)在背后偷偷的笑,這下我全明白了,原來(lái)那位同學(xué)搞的鬼,當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈。下課了,我把這件事一五一十的告訴了班主任,班主任說(shuō):“雅婷,他在你背后貼紙條罵人是他的不對(duì),我去批評(píng)他,但是你要學(xué)會(huì)寬容和忍讓別人,懂嗎?”我說(shuō):“我懂了。”又一節(jié)下課,我見老師把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了他一頓。老師對(duì)那同學(xué)說(shuō):“你現(xiàn)在要給人家道歉!睆霓k公室出來(lái),那個(gè)同學(xué)就來(lái)向我道歉了,我說(shuō):“沒關(guān)系的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。

  還有一次,媽媽不知什么時(shí)候把我的壓歲錢拿走用了,我一數(shù),發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢少了一部分,我不分青紅皂白,就用手指著媽媽說(shuō):“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說(shuō):“我還沒來(lái)得及給你說(shuō),那天我拿了一點(diǎn)交了電費(fèi)!边^(guò)了一段時(shí)間,我的心里非常內(nèi)疚,我心里在想:爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢,家里的所有花銷都是花他們的錢,畫我的那點(diǎn)錢算什么,拿完都可以。想完,我這就給媽媽道歉,我說(shuō):“媽媽,對(duì)不起。那天是我的錯(cuò),我不該對(duì)你發(fā)脾氣惹您生氣!眿寢屨f(shuō)早就原諒我了。

  通過(guò)這兩件事,我學(xué)會(huì)了寬容別人。人與人之間要互相寬容,互相理解。

小學(xué)生演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我給大家?guī)?lái)的演講題目是——“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼。比鐵還硬!比鋼還強(qiáng)!”這是來(lái)自我們熟悉的《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌中的歌詞。在聽到這首激昂的歌曲的時(shí)候,同學(xué)們是否能感受到一些團(tuán)結(jié)的感受呢?團(tuán)結(jié)是一種力量,它讓我們的決心能得以統(tǒng)一,讓我們的力量能得到聚集。但是,因團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造出來(lái)的力量,卻遠(yuǎn)超于“1+1等于2”的效果。

  這是為什么呢?這份額外的力量是怎么產(chǎn)生的呢?這個(gè)答案,就是團(tuán)結(jié)真正的秘密。同學(xué)們,大家都知道在《三國(guó)演義》里出現(xiàn)的諸葛亮這個(gè)人物吧,即使是在現(xiàn)在的我們看來(lái),這位智慧過(guò)人的軍師也同樣是難以匹敵的敵人。但是,有句話卻叫做“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮!”乍一聽之下,這句話實(shí)在是讓人感到過(guò)分的夸大。讓人不僅想到,即使是再多的“臭皮匠”又怎么能賽過(guò)諸葛亮這個(gè)曾經(jīng)“舌戰(zhàn)群儒”的軍師呢?但是,在我看來(lái),這是有可能的。因?yàn),只要有團(tuán)結(jié),這一切也并不是沒有希望。

  團(tuán)結(jié),不是盲目的,不是沖動(dòng)的,并不是我們一起高喊一句:“我們一起努力!”就能成功。真正的團(tuán)結(jié),在于我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中對(duì)自己的認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,了解自己的短處。此外,還必須了解其他人的長(zhǎng)短。也就是說(shuō),我們不僅僅要了解自己,更要了解自己的伙伴!為什么呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)真正的力量,正是在終于我們要用自己的優(yōu)勢(shì),去彌補(bǔ)同伴的不足!一個(gè)人的能力再突出,也總是會(huì)有短板。因?yàn)檫@個(gè)世上不存在完美的個(gè)體。正因?yàn)槿绱耍總(gè)個(gè)體都一定是有不擅長(zhǎng)的地方。但是,團(tuán)體卻不一樣。我們的短板,會(huì)有值得信賴的伙伴為我們彌補(bǔ)。而我們的能力也會(huì)成為其他人的彌補(bǔ)。這樣的我們,遠(yuǎn)比個(gè)體圓滿,更加接近于“完美”。

  同學(xué)們,我們的班級(jí)也是一樣的,我們相處了這么久,對(duì)于朋友們的長(zhǎng)處與短處,相信各位都非常的了解。但是,在過(guò)去的校園生活中,我們卻沒怎么去互相彌補(bǔ),互相幫助。如果我們能更多的互相幫助,在課余和休息的時(shí)間,能多多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。我們一定能更加的團(tuán)結(jié),讓我們的班級(jí)更加的出色!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 8

各位老師、同學(xué)們,

  大家好!今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。

  我聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

  七十多年前,一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校,主考官?zèng)]有選中他,身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無(wú)賴走到他面前,把錢扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來(lái),與無(wú)賴周旋,最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

  其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢,而她卻說(shuō):不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)!那一刻深深震撼了我,是!尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢,就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴(yán)。

  拾起你的尊嚴(yán)!當(dāng)我們生活的低俗時(shí),往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì),用巧妙地語(yǔ)言,維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”小時(shí)候老師和父母就教育我們要節(jié)省每一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦了,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。

  節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。校的飯菜不好吃,時(shí)常倒飯菜。要知道我們的一頓飯,凝聚了多少人的`汗水啊。農(nóng)伯伯頂烈日,冒風(fēng)雨;食堂叔叔阿姨,買菜、揀菜、洗菜、炒菜,熱騰騰的飯菜送到我們手中時(shí),多少人付出了辛勤的勞動(dòng),我們?cè)趺茨懿缓煤谜湎?生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):坐吃山空。

  歷史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來(lái)他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹立節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)、大家好!

  我是二年級(jí)四班的學(xué)生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明好少年”。

  文明是什么?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  有一次我和媽媽上街,紅燈亮了,媽媽看見路口沒車,拽著我就過(guò)馬路。我拉住了媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“我們不能闖紅燈,這樣太危險(xiǎn)了!違反了交通規(guī)則,這是不文明的行為。媽媽聽后,點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“我家孩子大了,對(duì),我們遵守紀(jì)律,做文明的人!

  俗話說(shuō):“人無(wú)完人。”我也是如此,我知道自己還有很多不文明的習(xí)慣,但是,在今后的日子里我一定努力改正,爭(zhēng)做文明好少年。

  古人說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而今天我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。

  我們作為中國(guó)新時(shí)代的少年,更要講文明、講禮貌,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),民族的希望,所以我們更要樹立文明好少年的形象。

  文明是什么?文明就是:

  彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);

  伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

  張開口,講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的聲音,

  拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;

  停住腳,不踩美麗的草地,遵守交通規(guī)則;

  站出來(lái),制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

  人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們每個(gè)人都爭(zhēng)做文明好少年,我相信我們身邊那些不文明的陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。

  親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做文明好少年,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓文明充滿我們美麗的校園!

小學(xué)生演講稿 11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,全體同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(5)班的陳木英。今天由我來(lái)為大家介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),我感到非常榮幸。

  以下的幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與方法,今天與大家互相交流,希望能夠使大家的英語(yǔ)更上一層樓!

  1、課前預(yù)習(xí):在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象。為接下來(lái)的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  2、制訂目標(biāo):可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗,爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的效果。

  3、認(rèn)真聽講:課堂效率要提高,一定要將老師所講的內(nèi)容理解、掌握。積極發(fā)言,不要擔(dān)心回答錯(cuò)了,只有積極發(fā)言,老師才會(huì)知道我們哪里沒有掌握,從而進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、做好筆記:對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,如句型、單詞等可以記錄下來(lái)。但是盲目去記是萬(wàn)萬(wàn)不可的,只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會(huì)適得其反,錯(cuò)過(guò)老師所講的其他的重點(diǎn)。

  5、課后復(fù)習(xí):對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固;還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記,做到“溫故而知新”。

  6、多做練習(xí):可以自己選擇做一些好的習(xí)題,在練習(xí)中提高。

  7、多聽課文錄音:每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽讀10-20分鐘,加深對(duì)課文的印象。

  8、背誦課文:老師說(shuō)過(guò):“背誦課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一。”現(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法:

 、倮斫舛竽鼙常涸诒持笆紫纫恼碌闹行膬(nèi)容,弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等。

  ②先聽后背:要反復(fù)聽,直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,但非常有效。③從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn):不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。所以說(shuō)急不得,慢慢增長(zhǎng),逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞,背誦課本就會(huì)越來(lái)越容易。

 、鼙痴n文一天之際在于晨:早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語(yǔ),對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

 、葑⒁庵攸c(diǎn)句型和單詞:在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象,注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。

 、藜皶r(shí)復(fù)習(xí),多多重復(fù):背誦的東西要及時(shí)重復(fù),一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),及時(shí)復(fù)習(xí)

  9、聽寫單詞:可以同學(xué)之間相互聽寫單詞,錯(cuò)誤的一定要改正,這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練。

  10、多看英語(yǔ)課外書:購(gòu)買一些英語(yǔ)小讀物,在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解。

  11、多說(shuō):不能光會(huì)寫、讀,還要會(huì)說(shuō),在平時(shí)與同學(xué)多用英語(yǔ)對(duì)話。

  以上這些是我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),希望通過(guò)此次交流對(duì)大家有所幫助,同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,考出一個(gè)令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的成績(jī)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 12

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人,首先,做一個(gè)文明的人。

  我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí),更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)精神,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  “孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的。思?xì)q的孔融之所以使大家敬傭,正因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人強(qiáng)上百倍。

  這個(gè)故事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個(gè)道理:“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。即無(wú)知識(shí)又無(wú)道德,反自以為有知識(shí)有道德,是殺材。”

  文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處;丶覒(yīng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大,熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  請(qǐng)改掉陋習(xí),做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,因國(guó)慶后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和講到嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。所以我們應(yīng)在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),不然,即使成為一位才學(xué)淵博的人,于人于己于社會(huì)又有何用呢?

  過(guò)后,我們?cè)撛鯓幽兀渴堑,我們(cè)撆α耍ψ鲆粋(gè)文明之人。努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。不要忘記行動(dòng),就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始,行動(dòng)起來(lái),讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 13

敬愛的老師,親愛的伙伴們:

  下午好!

  我是來(lái)自四四中隊(duì)的張琬卿。我性格開朗,愛好廣泛,我十分喜歡唱歌。20xx年1月21日,我和其他39名同學(xué)還代表重慶市去廈門參加了第2屆全國(guó)少兒合唱節(jié)呢!我還在20xx年小學(xué)生美術(shù)組比賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng),少兒聲樂(lè)比賽中獲重慶十優(yōu)獎(jiǎng)。此外,我還被評(píng)為了奧數(shù)明星,社區(qū)小記者,三好學(xué)生,區(qū)少先隊(duì)員。在家里,我是孝順懂事的乖孩子。在學(xué)校,我是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。1、2年級(jí),我一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),三年級(jí)我擔(dān)任了學(xué)校的文明小使者。這一次我竟選的是大隊(duì)部文藝委員,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我這神圣寶貴的一票吧!謝謝。

小學(xué)生演講稿 14

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是五年級(jí)(5)班的黎雨馨,今天我演講的題目是:“科學(xué)應(yīng)對(duì),預(yù)防H7N9禽流感”

  春季本來(lái)就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的季節(jié),在學(xué)校這一人群相對(duì)集中的區(qū)域,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘,注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕,H7N9禽流感病毒雖然可怕,但也可防,可控,可治。那么,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢?

  為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離傳染病,特提出下列建議

  一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛(wèi)。

  二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,飲食均衡,作息有規(guī)律,保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅(jiān)持做好課間操,積極上好體育課,室外課,但切不可貪涼。

  三、注意飲食,多喝水,都吃瓜果蔬菜,維持身體平衡,不暴飲暴食,不吃生冷、變質(zhì)的食物,堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品,在這個(gè)非常時(shí)期,同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見,以防病從口入。

  H7N9禽流感病情出現(xiàn)后,衛(wèi)生部門高度重視,及時(shí)采取了病人救治流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和送檢,密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察,病加強(qiáng)了對(duì)不明原因肺炎病例的監(jiān)測(cè)工作。我們相信,只要科學(xué)應(yīng)對(duì),就一定能夠攻克和預(yù)防禽流感!

小學(xué)生演講稿 15

敬愛的教官、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這豐收的金秋時(shí)節(jié),我們懷著美好的憧憬和渴望,來(lái)到了詩(shī)意、人文的東方紅中學(xué)。緊張、愉快的學(xué)習(xí)生活即將開始,我們首先迎來(lái)充滿了新奇與挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。和每位同學(xué)一樣,我們仰望軍人,渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養(yǎng)我們的愛國(guó)精神,增強(qiáng)國(guó)防理念,賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我們?cè)趪?yán)峻的考驗(yàn)中走向新的成功。

  親愛的同學(xué)們,我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。青少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基!高一軍訓(xùn)是高中生活的第一步,讓我們互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督,走好這最具青春魅力的一步!

  在未來(lái)幾天的軍訓(xùn)生活中,我們一定會(huì)做到,聽從指揮,磨煉意志,克服困難。挑戰(zhàn)自我,圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)和生活中去。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功!

  謝謝大家!

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