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初二上期中考試班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-07 12:31:48 發(fā)言稿 我要投稿

初二上期中考試班主任發(fā)言稿范文(精選8篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初二上期中考試班主任發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初二上期中考試班主任發(fā)言稿范文(精選8篇)

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),我作為一名普通的中學(xué)青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì),感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是你們最大的收獲。你們要正確面對(duì)每次考試成績(jī),“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對(duì)于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時(shí)的幸福中,那樣失敗是會(huì)遲早到來的?荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑,當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力。

  我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣有八個(gè)字,那就是:“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。

  勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)不行,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。

  學(xué)習(xí)要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨薄ⅰ坝薰粕健、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能進(jìn)步,就一定能取得好成績(jī)。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們,他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長(zhǎng)的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  同學(xué)們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵(lì),百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高?嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要?dú)怵H,以受表彰的同學(xué)為榜樣,掀起學(xué)習(xí)高潮,勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,提高成績(jī)。

  同學(xué)們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。謝謝大家!

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  上午好,本學(xué)期在黃校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx年春期期中考試已順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。

  老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為己任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對(duì)待成績(jī)

  成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

  二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科之間,學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,美好的明天永遠(yuǎn)屬于我們!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

  我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢(mèng)!

  最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍惜榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先!

  同學(xué)們:我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下,我們每一名同學(xué)更應(yīng)該用好的成績(jī)來回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)!為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  第一,學(xué)習(xí)要刻苦。

  專家研究過,人的先天智力沒有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人。

  第二,學(xué)習(xí)要講究方法。

  學(xué)習(xí)要有好的方法,好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果“好的學(xué)習(xí)方法也是成功的基石。”

  第三,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。有了目標(biāo),我們平時(shí)的學(xué)習(xí)才有方向,才能做到持之以恒。

  例如我們下一階段的目標(biāo)是

  上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績(jī),我們巾河小學(xué)要在同類學(xué)校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的這一目標(biāo)就一定能達(dá)到!

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,刻苦努力,奮起直追,爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮獲得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期中考試總結(jié)表彰會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

  1、發(fā)特等獎(jiǎng)。

  2、年級(jí)前六名獎(jiǎng)狀。

  3、公布10月勤奮好學(xué)學(xué)生名單。

  4、進(jìn)步學(xué)生名單。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈;在中考的時(shí)候,你的`知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和提高的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

  但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的喜悅之中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利完成目標(biāo)之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有的同學(xué)會(huì)說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你還沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

 。1)態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、良性的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,維護(hù)班級(jí)正常的教學(xué)秩序,消除影響學(xué)習(xí)的不良因素,學(xué)校對(duì)全體同學(xué)特提出以下明確的要求:

  1、時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時(shí)作息,身體安康是學(xué)習(xí)的前提。

  2、飯后到教室抓緊學(xué)習(xí),善于利用時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障。

  3、上課時(shí)間不遲到、不早退,請(qǐng)不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏,聽好課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  4、課上認(rèn)真聽講,不要亂接下句,頂撞老師,悄聲說話和搞小動(dòng)作。尊敬老師是學(xué)生良好道德的體現(xiàn)。

  5、課下杜絕打架罵人,曠課滋事,抽煙喝酒,談情說愛。互幫互學(xué),尊敬他人是建設(shè)和諧班集體的關(guān)鍵。

  6、最好不要將學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)、手機(jī)、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書等帶入校園。攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的工具和書籍是產(chǎn)生學(xué)習(xí)懶惰的重要因素。

  7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲,更不能浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真做作業(yè)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。

  8、人人都要努力搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

 。2)目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

  (3)勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒有實(shí)力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高消耗和低效率中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

 。4)恒心是持久不變的意志,恒心是一種執(zhí)著,執(zhí)著向前,不懈努力。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同學(xué)們而感到欣慰和自豪,你們同樣是值得驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽。沒有播種,沒有耕耘,怎么會(huì)有收獲?你以懶惰對(duì)待生活,生活就會(huì)回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們隆重召開期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來說,我們不但要確定在兩個(gè)月之后是進(jìn)入哪所高中?甚至要明確進(jìn)入高中什么樣的班級(jí)?所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和目標(biāo),在不斷的。超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。俗話說“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

  “路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。由于有行動(dòng)才有希望,走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會(huì)成功,最后的勝利一定屬于我們!作為老師,我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  滿載金秋的碩果,迎來初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,在這個(gè)雪后初晴的日子里,我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  優(yōu)異的成績(jī)離不開辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師,也離不開真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子,同時(shí),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師,感謝他們長(zhǎng)此以往、無微不至的培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)!

  自從我校實(shí)施自主管理以來,同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展,在創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園活動(dòng)豐富多彩,陽光課間充滿朝氣,整個(gè)校園生機(jī)勃勃,教育教學(xué)蒸蒸日上,所有的一切都煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力!

  孔子說:“不憤不啟,不悱不發(fā)”,蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育”。

  本學(xué)期,在自主管理取得豐碩的成果之上,學(xué)校對(duì)自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物,最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿!耙话杆膶W(xué),自主學(xué)習(xí)”,同學(xué)們自己預(yù)習(xí),自己總結(jié),在思考中感受自我;各抒己見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在討論中獲得新知;小組展示,百花齊放,在競(jìng)爭(zhēng)中釋放自信;當(dāng)堂檢測(cè),當(dāng)堂過關(guān),在練習(xí)中求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微笑與汗水,每一節(jié)課都收獲著學(xué)生的勤奮與自豪。

  同學(xué)們,正是經(jīng)過這一階段努力的學(xué)習(xí),我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),在自己人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自強(qiáng)不息、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊(duì)伍,課堂上、班級(jí)中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以,更希望同學(xué)們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中,勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué),心態(tài)歸零,成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己;后進(jìn)的同學(xué),重新開始,有了向前的目標(biāo),辦法終會(huì)找到。

  對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來說,中考是你們?nèi)松匾囊淮翁魬?zhàn),也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇,而選擇的權(quán)利只在自己的手中。在你們的身上,寄托著父母最殷切的期望,承載著老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里,我們要腳踏實(shí)地,像蝸牛那樣在壓力之下堅(jiān)定前行,只有品嘗今日奮斗的苦澀,才能收獲明日成功的甘甜。無論這次期中考試成績(jī)?nèi)绾,要抿起自己倔?qiáng)的嘴角,堅(jiān)定內(nèi)心不屈的意志,揚(yáng)起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信,才能在明年擁抱“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪情。

  期中考試只是一次加油站,任正非說:“不要在乎一城一池的得失,我們的目標(biāo)是全世界!”在這里,我借用一下送給大家,送給九年級(jí),甚至是七八年級(jí)的同學(xué)們:“不要在乎成績(jī)一次兩次的高低,我們的目標(biāo)是中招!”

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們學(xué)校召開期中表彰大會(huì),我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但在開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)一直有所進(jìn)步的學(xué)生。

  同學(xué)們,經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使人感到興奮的是,在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,取得了驕人的成績(jī),也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成績(jī)必須依托堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍究竟只有一個(gè),受表彰的總是少數(shù)人,對(duì)大多數(shù)同學(xué)來講,我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。他人為我們建立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距,就要奮力追逐,老師們希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,嶄新的教室,溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施,老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室,學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,也樂于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對(duì)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),肯定教師付出,當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想對(duì)我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出,無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師,我是榮幸的。期中考試已結(jié)束,一次考試實(shí)在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會(huì),激起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  謝謝大家!

  初二上期中考試班主任發(fā)言稿篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家下午好!

  下面就本次物理期中考試情況向大家通報(bào)一下:

  1、本次期中考試的試卷是由我出的,試卷內(nèi)容包括6、8、7、9四個(gè)單元,其中浮力的知識(shí)點(diǎn),由于剛學(xué)完新課,還沒有來得及復(fù)習(xí),因此考得比較淺。試卷有一定的廣度和梯度;從考試情況來看,較適合學(xué)生實(shí)際,也較符合學(xué)校出卷時(shí)的要求。

  2、各平行班發(fā)展較平衡,其中6、9班有較大的優(yōu)勢(shì),為我們初二物理作了貢獻(xiàn)。

  3、初二這學(xué)期,就學(xué)生本身而言,有兩極分化的趨勢(shì),且漸明顯,幅度大;就物理學(xué)科特點(diǎn)而言,這個(gè)階段物理各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系,知識(shí)點(diǎn)逐漸增加而加深,壓強(qiáng)浮力又比較靈活,學(xué)生學(xué)習(xí)起來就有一定的難度,學(xué)習(xí)成績(jī)也很容易出現(xiàn)兩極分化,從這次考試情況來看,也確實(shí)是這樣。

  根據(jù)如此出現(xiàn)的情況,我們物理備課組作出反思:

 。1)除了存在上述的客觀情況之外,普遍學(xué)生對(duì)物理不夠重視,比如中午自習(xí)的時(shí)候,能自覺復(fù)習(xí)物理的同學(xué)較少。

 。2)學(xué)生做作業(yè)時(shí),任務(wù)觀點(diǎn)的較多,抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,有的甚至能交什么也不做的作業(yè)本上來,即使做作業(yè)也是只在乎結(jié)果不在乎過程,能真正認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)真的較少,由于物理學(xué)科的特點(diǎn)能取得好成績(jī)的同學(xué)就更少了。

 。3)部分同學(xué)上課效率不高,學(xué)習(xí)的興趣還有待提高。

  接下來的時(shí)間里我們物理備課組將作出如下要求:

 。1)鼓士氣,初二物理的學(xué)習(xí)確實(shí)到了非常重要的時(shí)期,這個(gè)階段絕對(duì)不能麻痹大意,稍有分心,便要一落千長(zhǎng),度過了這一階段的學(xué)習(xí),就能在物理方面站穩(wěn)腳跟了。

  (2)重過程,過程性的學(xué)習(xí)比結(jié)果性的學(xué)習(xí)更重要,課堂是主陣地,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、作業(yè)是內(nèi)化的主要途徑。

  (3)喜豐收,有了這樣的“士氣”“過程”,我們相信會(huì)有更多的學(xué)生能成為物理的“優(yōu)秀生”。

  初二期中考試分析會(huì)班主任發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)一份份試卷發(fā)下來時(shí),每一份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,也因此,每一位同學(xué)的臉上都顯示著不同的神情,有些同學(xué)旗開得勝,而有一些卻垂頭喪氣,笑容和淚水交雜在整個(gè)班級(jí)中,但我想跟大家說的是:考好的同學(xué)不要驕傲,而沒有考好的不要?dú)怵H,我們要正確面對(duì)我們的成績(jī),考試難免有失誤,勝敗乃兵家常事,這一次分?jǐn)?shù)根本說明不了什么,這次的失誤才是今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有了解分析了自己錯(cuò)誤的原因,才能更好的創(chuàng)造下次的輝煌!

  這次考試,好學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)不分上下,差一些的也有了明顯的進(jìn)步,多科成績(jī)的均分都很不錯(cuò),同學(xué)們也都知道,在初二這一新學(xué)期里,我和耿煜晶擔(dān)任了地理課代表這個(gè)職位,由于中考沒有這個(gè)科目,同學(xué)們可能就會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)科不重要,但我認(rèn)為,只要人活在這個(gè)世界上,不可以不懂地理,可見地理很重要,這次的成績(jī),雖然沒有100分,但還算理想,作為一名地理課代表,我必須要對(duì)這門學(xué)科負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),說這些話也是希望同學(xué)們可以重視地理,喜歡上地理。

  有些同學(xué)總說,地理好麻煩,要背那么多東西,其實(shí)不是這樣的,重要的是在于理解,上課跟隨老師的思路,下課再看上兩遍書就差不多記下來了,只要同學(xué)們專心,就一定能學(xué)好。

  其實(shí)每一個(gè)人都明白,有些同學(xué)難免會(huì)和課代表發(fā)生沖突,當(dāng)一名課代表也很不容易,每天要收作業(yè),晚自習(xí)時(shí)還要管理好班級(jí)的紀(jì)律,一旦出了問題就是自己的責(zé)任,也就是因?yàn)檫@些,管理班級(jí)的時(shí)候,與同學(xué)發(fā)生了沖突,說到這里,我也就想起陸老師說過的話,“無論是老師、班長(zhǎng)還有課代表批評(píng)你的時(shí)候,其實(shí)都是在為你好,為什么只批評(píng)你?只批評(píng)(3)班的同學(xué)呢?因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任,可我們的責(zé)任,正是對(duì)你們負(fù)責(zé)!彼,我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對(duì)大家的批評(píng),不要總覺得是在針對(duì)某一位同學(xué),大家要互相理解,互相寬容,團(tuán)結(jié)共進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)。

  在這里,在初二(3)班這個(gè)神圣的講臺(tái)上,我把自己的心里話說了出來,同學(xué)們以及陸老師,我說的每一句都是真心實(shí)意,我希望我們的班級(jí)越變?cè)胶,就像我所期待的那樣?/p>

  那么,同學(xué)們,加油,我們一起努力,共同進(jìn)步!

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