徒弟拜師發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的徒弟拜師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徒弟拜師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會(huì)讓你們失望，并努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真工作。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞�，把�?ài)心和熱情投入到日常工作中去。
其次，虛心求教、勤學(xué)苦練。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真誠(chéng)地向師傅請(qǐng)教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)，有著高超的監(jiān)理水平，他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學(xué)問(wèn)和技巧。在工作中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)教導(dǎo)，多作總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢(xún)，在聽(tīng)好講解的同時(shí)，做好記錄，認(rèn)真分析理解。做到每天都有新的收獲。
第三，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做事。在向師傅學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)的熟悉圖紙和規(guī)范、研究工作方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備好每一天工作，扎扎實(shí)實(shí)總結(jié)好每一天的工作所得所感。
謝謝大家！
徒弟拜師發(fā)言稿2
工人師傅們，大家好！
今天我們公司在這里隆重舉行拜師儀式，有 對(duì)師徒簽訂了教學(xué)協(xié)議，這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠(yuǎn)意義的大喜事，在此，我代表公司董事會(huì)向 對(duì)師徒表示熱烈的祝賀！ 今天舉行的這個(gè)拜師收徒儀式，標(biāo)志著我們公司一項(xiàng)新的制度已經(jīng)建立起來(lái)并將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這個(gè)制度就是“名師傅帶徒弟制度”。今天會(huì)議的主題就是建立名師帶徒制度，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)。那么，怎樣認(rèn)識(shí)名師傅帶徒弟制度？師傅怎樣帶徒弟？徒弟怎樣跟師傅？學(xué)成什么樣才能出師？為統(tǒng)一大家的思想，明確師徒雙方各自的職責(zé)和任務(wù)，我想借此機(jī)會(huì)談下面四方面的意見(jiàn)
一、充分認(rèn)識(shí)建立名師帶徒制度，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)的重要性和必要性。
首先，建立名師帶徒制度，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)是公司發(fā)展的需要。公司要得到持續(xù)的發(fā)展，就離不開(kāi)持續(xù)的技術(shù)支持。目前，受金融危機(jī)影響，不少企業(yè)陷入困境，甚至破產(chǎn)倒閉，而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃生機(jī)。我們的產(chǎn)品供不應(yīng)求，客戶(hù)需要提前 天預(yù)約才能買(mǎi)到我們的產(chǎn)品，在北方市場(chǎng)上昌盛公司的知名度與日俱增。形成這一大好局面的原因當(dāng)然很多，有一線員工們的辛勤勞動(dòng)、中層干部們科學(xué)
的精細(xì)管理等等。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值，也就是說(shuō)有較高的科技含量。我們的設(shè)備從 引進(jìn)，在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，并且 年之內(nèi)不會(huì)落后；我們高薪聘請(qǐng)了高級(jí)技師 名，他們是目前國(guó)內(nèi)本行業(yè)的頂尖人才。這些高技術(shù)含量通過(guò)我們員工高水平的勞動(dòng)凝結(jié)到我們的產(chǎn)品中，使我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)中備受青睞。由此可見(jiàn)，技術(shù)是企業(yè)的生命，是技術(shù)的力量使企業(yè)在今天的市場(chǎng)上獲得了旺盛的生命力，那么，要想在明天、后天過(guò)得更好，要想在市場(chǎng)中長(zhǎng)盛不衰，要想把企業(yè)做大做強(qiáng)，就必須高度重視技術(shù)，重視技術(shù)的傳承。只有擁有業(yè)內(nèi)頂尖技術(shù)和人才，擁有一批批技術(shù)熟練的員工，我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展，才能一步一個(gè)新臺(tái)階。
其次，建立名師帶徒制度，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)是維護(hù)員工利益的需要。多少年來(lái)，一說(shuō)到職工利益往往只看工資高低、獎(jiǎng)金多少，兩眼只盯在錢(qián)上。當(dāng)然，工資、獎(jiǎng)金很重要，不少人靠他養(yǎng)家糊口，但是，更重要的是賴(lài)以獲得工資、獎(jiǎng)金的技術(shù)，技術(shù)才是職工最根本的利益。錢(qián)再多也有用光的時(shí)候，而技術(shù)才是你取之不盡的財(cái)富之源。聰明的人不要金子，而是要點(diǎn)石成金的那根手指頭。因此，一個(gè)對(duì)員工高度負(fù)責(zé)的公司，必然會(huì)為員工的終生著想，高度重視員工的技術(shù)培訓(xùn)，讓他們獲得安身立命、養(yǎng)家糊口的本事，從根本上維護(hù)員工的利益。如果僅僅把員工當(dāng)成勞動(dòng)工具，而不是當(dāng)人看，只使用不培訓(xùn)，進(jìn)廠多年，不能讓他們?cè)诩夹g(shù)上有所進(jìn)步，那才是對(duì)員工利益
最大的侵害。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開(kāi)玩笑，建立名師帶徒制度，就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障，確保員工都能在技術(shù)上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
其三、建立名師帶徒制度，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)是優(yōu)化廠風(fēng)廠紀(jì)的需要。尊敬師長(zhǎng)，尊重技術(shù)是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要因素。尊敬師長(zhǎng)就是要長(zhǎng)幼有序，有大有小，師傅就要像師傅的樣子，徒弟就要有徒弟的樣子；尊重技術(shù)就是要以技術(shù)論英雄，誰(shuí)技術(shù)高誰(shuí)就是公司的骨干，就是公司的能人，就要委以重任。古人早就說(shuō)過(guò)：尚賢使能，則主尊下安；貴賤有等，則令行而不流；長(zhǎng)幼有序，則事業(yè)捷成。建立名師帶徒制度，目的就是要通過(guò)這一制度的實(shí)施，在公司上下真正形成尊敬師長(zhǎng)，崇尚技術(shù)，明禮守法，好學(xué)上進(jìn)，舉止優(yōu)雅，談吐文明的良好風(fēng)氣，為公司發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
二、師傅為人師表，言傳身教，確保帶徒活動(dòng)順利開(kāi)展 名師帶徒制度從今天開(kāi)始在我們公司正式實(shí)施。能不能落實(shí)好這一制度，能不能搞好這一活動(dòng)，關(guān)鍵就看各位師傅和為師傅們提供服務(wù)的中層干部。我認(rèn)為，要當(dāng)好師傅帶好徒弟起碼要做到以下三點(diǎn)：
第一、要把培養(yǎng)良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務(wù)。古人說(shuō)“厚德載物”，意思是說(shuō)，只有品德高尚的人才能有所擔(dān)當(dāng)。收徒傳藝是為了讓徒弟擔(dān)當(dāng)起公司發(fā)展的重任，肩負(fù)起將你的獨(dú)門(mén)絕技發(fā)揚(yáng)光大的使命，如果所
傳非人，不僅這一目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，師傅的名聲也會(huì)受到損害。因此，帶徒弟第一位的是帶品德，而帶品德最好的辦法就是率先垂范，以身示范。為此在帶徒傳藝的過(guò)程中要更加注重自身品德修養(yǎng)，靠高尚的人格塑造良好的自身形象，培養(yǎng)內(nèi)在的人格魅力，以人格魅力影響你的徒弟。首先，要培養(yǎng)“為善”之德。善是一切道德的核心，無(wú)論是公共道德，還是職業(yè)道德，無(wú)不是與人為善。與人為善就是古道熱腸，以誠(chéng)相待；就是傾心相助，成人之美；就是心態(tài)平和，大度能容。善是人們的共同需求，幾乎所有的征婚廣告中都有一個(gè)共同的要求，就是“心地善良”，即使心地不善良的人也愿找一個(gè)心地善良的人作為終身伴侶。可見(jiàn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的首要標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否心地善良。師傅帶徒傳藝，本來(lái)是積德行善的事，但只有心地善良人當(dāng)師傅，才能培養(yǎng)出心地善良的下一代，才能把積德行善落到實(shí)處。對(duì)徒弟必須心存善念，以為善之心相處，以為善之心相交，讓徒弟始終處在善的陽(yáng)光之中。師傅之間要互相幫助，互相捧場(chǎng)，“己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)決克服互相貶損、互相拆臺(tái)的思想和行為。處人處事心態(tài)平和，努力培養(yǎng)寬容精神，以君子之心待人處事。其次，要大力弘揚(yáng)敬業(yè)之德。愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基礎(chǔ)。師傅們今天之所以成為師傅，擁有高超的技能及其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那是因?yàn)槟銈兩钌畹膼?ài)著這一
行，愛(ài)著這一行所需要的崗位，你們高超的技能是用愛(ài)換來(lái)的，是靠敬業(yè)精神獲得的。今天你們帶徒傳藝成為師傅，要更加愛(ài)崗敬業(yè)，特別是要以自己的愛(ài)崗敬業(yè)，影響和帶動(dòng)徒弟像你一樣愛(ài)崗敬業(yè)。要把自己全部的精力和智慧用于工作和帶徒上，徒弟把自己的職業(yè)命運(yùn)無(wú)比信任的交給了你，作為師傅只有全身心投入到帶徒上，投入到崗位上，才能對(duì)得起徒弟的信任，對(duì)得起徒弟家庭的托付。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟。當(dāng)著你的徒弟在你的培養(yǎng)和教育下也能像你那樣干一行、愛(ài)一行，鉆一行、精一行，心無(wú)旁騖，孜孜以求，保持高度投入的精神狀態(tài)，那么，這就足以說(shuō)明你就是一個(gè)高度敬業(yè)的師傅，就是一個(gè)成功的師傅。
第二、要指導(dǎo)徒弟練就一身精道純熟的工藝技能。拜師就是為了學(xué)藝，既然徒弟拜了你，你對(duì)徒弟也很中意，樂(lè)意接受這一拜，那你就要真教真帶，誠(chéng)心傳藝，把你所知道的知識(shí)無(wú)私地給予他，指導(dǎo)徒弟迅速成為技術(shù)能手，成為你的左膀右臂。為此，各位師傅一是要克服“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的舊觀念，傾其所有帶徒弟。要打消顧慮，放心傳藝，不要留什么后手。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)技術(shù)快速發(fā)展的社會(huì)，技術(shù)的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過(guò)時(shí)的程度，能抓緊時(shí)間讓自己手中的技術(shù)派上用場(chǎng)，已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事了，千萬(wàn)不要猶豫，抓住機(jī)會(huì)傳道授業(yè)，
徒弟拜師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì)上作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，同時(shí)我也深感不安、慚愧不已：因?yàn)槲以谛陆處熒砩峡吹搅撕罄送魄袄说那熬埃核麄冇谐渑娴木Γ⒌墓ぷ鳠崆�，勇于�?chuàng)新的精神，強(qiáng)烈的求知欲望，時(shí)尚超前的.新教育思想和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，都值得我學(xué)習(xí)。我想本次拜師會(huì)的意義不僅在于使青年教師快速的成長(zhǎng)和成熟，也是對(duì)我們老教師教學(xué)能力的再次提升。我們很慶幸，是學(xué)校為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們老教師會(huì)時(shí)時(shí)事事為青年教師做榜樣，充分發(fā)揮老教師傳，幫，帶的作用，今天，在這個(gè)拜師會(huì)上，我代表在座的指導(dǎo)老師們，向?qū)W校和新教師承諾：我們作為師傅，定會(huì)言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良師德”，幫“總結(jié)提升”，帶“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)各位年輕老師放心——我們定會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得毫無(wú)保留地傳給新教師；更有效地促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在年輕教師遇到困難時(shí)，我們定會(huì)攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中關(guān)心、幫助青年教師，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)中去。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及老師的幫助，各位年輕教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)校的骨干教師。
最后，希望我們彼此借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)智慧，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革精神，培養(yǎng)改革意識(shí)和新思想，要敢于超越，超越自己，超越他人，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。
謝謝大家！
徒弟拜師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很高興今天能夠代表所有拜師的實(shí)習(xí)教師在這里發(fā)言，我深感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的指導(dǎo)老師致以崇高的敬意。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的實(shí)習(xí)老師，更有幸成為各位優(yōu)秀教師的學(xué)生，在以后的日子里能夠得到師傅們的悉心指導(dǎo)，我們感到非常幸運(yùn)。作為一名實(shí)習(xí)老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和指導(dǎo)老師們相比，我們還有很大的差距，我們希望在老師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、不斷完善。
為此，我們實(shí)習(xí)教師也將保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師活動(dòng)，我們就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將老師們?cè)诮虒W(xué)領(lǐng)域這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承并落實(shí)到我們以后的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老師請(qǐng)教。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教育教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造性和反思能力的新型教師。
再者，在向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己。在備課過(guò)程中一定要做到精心。精心備好每一堂課，在備好課后要請(qǐng)師傅指導(dǎo)，多次修改后再進(jìn)行上課，做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進(jìn)步，每一次反思都有成效。鉆研所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上有所提高。
希望指導(dǎo)老師們能夠多多指出我們的不足，無(wú)論是教學(xué)上的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的短處。老師們，你們是我們的目標(biāo)，在前面指引著我們前進(jìn)，我們一定會(huì)牢記教誨，決不辜負(fù)你們的栽培與期望�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)。”在此，我代表全體實(shí)習(xí)老師向我們的師傅們道一聲：“師傅們辛苦了！”
最后，我們向各位指導(dǎo)老師保證：一定努力，用心學(xué)習(xí)，精心備課，有激情的上課，及時(shí)做好課后反思，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間取得最大的進(jìn)步，我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我們的期望，請(qǐng)相信我們！
謝謝大家！
徒弟拜師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書(shū)，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我?guī)煛�，只有刻苦求索、不斷�?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待�！膀E馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！
徒弟拜師發(fā)言稿6
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
做為青年教師我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。
“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏市第70小學(xué)就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！
徒弟拜師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家：
上午好，我是今年咱們廠新近員工xxx。今天對(duì)于我們運(yùn)行部的幾位新學(xué)員來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因?yàn)樵诮?jīng)歷過(guò)入廠級(jí)培訓(xùn)，部門(mén)級(jí)培訓(xùn)之后，我們正式加入了班組，并且有了自己的師傅。在這個(gè)如此特別的時(shí)刻，能夠在此代表新學(xué)員發(fā)言我感到很榮幸。
剛剛走出大學(xué)校門(mén)走上工作崗位的我們，面對(duì)電廠如此龐然大物，一切都是那么的新鮮，可是因?yàn)閷?duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，第一次操作時(shí)的茫然，讓我感到有點(diǎn)力不從心。記得上大學(xué)的時(shí)候我們學(xué)校機(jī)械學(xué)院的副院長(zhǎng)在一次選修課上對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣的話，他說(shuō)：在你們今后的人生道路上，需要有人給予指點(diǎn)，這樣你們才能前進(jìn)的更快。廠領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谡莆找患贾艿牡缆飞锨斑M(jìn)的更快。再次，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示深深的感謝。
俗話說(shuō)：名師出高徒。我們的師傅都是在副值級(jí)以上的崗位上工作，有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn)。
再次，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn)：
1.尊師重道，虛心學(xué)習(xí)。以各位師傅為榜樣，戒驕戒躁，不松懈、不怠慢，虛心請(qǐng)教。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)，杜絕被動(dòng)接受的情況。工作學(xué)習(xí)中不等不靠、不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，學(xué)會(huì)多看、多問(wèn)、多思考。3。請(qǐng)師父?jìng)儗?duì)我多家督促、多加指點(diǎn)、多家批評(píng)。我一定謹(jǐn)聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d，絕不辜負(fù)師傅對(duì)我的教導(dǎo)和期望，努力學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步，提高自己、升華自己。爭(zhēng)取早日成為xxx電廠的技術(shù)骨干，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)師傅、回報(bào)電廠、回報(bào)社會(huì)。為ＸＸＸ電廠的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。最后請(qǐng)?jiān)试S我向各位師傅道一聲；師傅好。謝謝大家。
【徒弟拜師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新教師拜師徒弟發(fā)言稿01-15
拜師會(huì)上的發(fā)言稿范文05-06
學(xué)校師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿01-09
師徒結(jié)對(duì)徒弟代表發(fā)言稿01-09
師徒結(jié)對(duì)優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿01-09
師徒結(jié)對(duì)儀式徒弟發(fā)言稿08-20
導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿06-20
拜師大會(huì)發(fā)言稿12-21