高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾�？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學習之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
此時此刻，我想對同學們提幾點建議：
1．明確個人目標，制定學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的個人目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2．立刻行動起來。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3．不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
4．養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間。在平常的學習生活中，我們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學們都能主動學習，自覺地查漏補缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學路上，高二同學們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿2
老師們，同學們：
早上好！
新學期伊始，請允許我代表高三年級的全體學子，對新入校的初一和高一的同學表示最誠摯的祝賀及最熱烈的歡迎。
邁入初中、高中，便走入新的起點，跨上新的人生起跑線。它所代表的不僅僅是隨著歲月流逝，我們年齡的增長，體格的強健，更蘊涵著我們認知水平的提高，道德的提升，思想與邏輯的更加系統(tǒng)化和理智化。一言以蔽之，我們在自豪的宣布自己已經(jīng)成為一名初中生或高中生的同時，我們更要深味這份宣布所意味的求學的艱辛和成長的重任。
較之小學不同的是，初中的學習躍入了一種全新的教學模式和學習方法。摒棄了被動的灌輸和接受，我們應從老師的迷途點津中探索出一條自我思考與求知的新道路。而新升入高中的同學們，也會逐漸感悟到高中學習課程中蘊藏著更多富于理性和思辯的知識內(nèi)容，較之暢游于初中較為感性的認識世界，我們將翱翔于更為縝密嚴謹?shù)�，更深層次的領(lǐng)域當中。隨著鍥而不舍的發(fā)掘和追求，你們會發(fā)現(xiàn)，新的學習過程帶來了前所未有的新的驚奇，新的挑戰(zhàn)，而你們更會為在自身不斷發(fā)現(xiàn)的新的成長而歡喜雀躍。
面對你們，回首我們在附中所度過的整整五載的青蔥歲月，驚喜、自豪與感激的心情不禁充溢于心田。經(jīng)過這五個春夏秋冬，你們便會體會我們驚喜于自己從朦懂無知的少年出立為揮斥方遒的有志青年，自豪于自己可將擁有的能力與知識淋漓盡致地發(fā)揮在自己即將涉足的領(lǐng)域的心境。而更能體味在少不更事與年少輕狂的背后所深深埋藏于心間的沉郁的.感謝。感謝在這段嶄新的人生旅途中，為自己點亮迷途的燈塔，引導自己在恣肆汪洋的無涯學海中穩(wěn)妥前行的辛勤園丁，感謝為學校美好前景而日夜操勞，為全校數(shù)千名師生提供更為便利的學習生活條件，解決大家的后顧之憂的敬愛的學校領(lǐng)導。
學弟、學妹們，沐浴在這默默的關(guān)懷和深深的慈愛中的我們，有什么理由不刻苦學習，用優(yōu)異的成績來報答母校，來實現(xiàn)自己的人生目標呢？
跨入學習新階段的學弟、學妹們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你們養(yǎng)成踏實嚴謹?shù)膶W習作風，迎難而上，持之以恒，你們會發(fā)現(xiàn)新的樂趣，新的挑戰(zhàn)，新的成長。不要忘記，在你們遇到困難時，母校在默默支持守侯。在你們獲得成功時，母校同樣為你們歡欣鼓舞。
讓我用一句本校學生的宗旨來結(jié)束我的講話：
努力吧，同學們！
今天我以交大附中為榮，
明天交大附中以我為榮！
美國耐克公司的創(chuàng)始人菲爾.奈特就讀于斯坦福經(jīng)濟學院，法學專業(yè)畢業(yè)，但他的大學畢業(yè)論文是：“如何打破阿迪達斯和彪馬的一統(tǒng)天下”；奈特以阿迪達斯為內(nèi)容，并非偶然，其中顯露了他的遠大抱負與理想，當時德國的阿迪達斯公司和彪馬公司已在國際市場上占據(jù)統(tǒng)治地位多年。而在奈特畢業(yè)后的第十三個年頭，他與大學田徑隊教練比爾.鮑爾曼合作的“藍帶體育用品公司”，生產(chǎn)出第一雙氣墊鞋，3年后，即1988年，耐克公司一躍成為世界第一體育用品生產(chǎn)商。
縱觀歷史，成功之人無不是在年青甚至年幼時就擁有遠大的理想，他們通過努力，最終打拼出屬于自己的那片天地。
沒有理想，只是得過且過的活，便沒有激情更不會有成功，要知道，我們所在的世界并沒有什么干不了的事情，但在我們所前進的方向上卻有五彩繽紛的天空，也正是因為人類不懈地追求，我們才感覺到世界的日新月異。
瞄準太陽，雖然你不一定射得到它，但是你的箭必定會比當你瞄準同水平事物時飛的更高，就是這個道理。
凡事預則立，不預則廢。
就像雨果在《悲慘世界》中寫道：堅定的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。這種信念就是崇高的理想，一個人沒有理想，生活就沒有重心，缺少朝氣，為自己建立一個正確的目標，朝向這個目標去努力追求，生活自然就會充實而有意義。
于是有人會問，理想是不是越多越好，回答是否定的，人生最大的苦惱，不在于自己擁有的太少而在于自己渴望的太多。渴望不是壞事，但渴望若太多，而自己的能力又不能達到反而失去應有的，則會構(gòu)成長久的失望與不滿。
追求理想的過程必將是崎嶇的，我們所要問的不是自己比別人好多少，而是自己盡了多少力量，不是能不能勝過別人，而是能不能勝過自己。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，生活中的快樂本身就是實現(xiàn)理想的幸福感，付出的一定會有收獲。
在這里，我祝愿全體師生的校園生活充滿歡笑，并預祝我們畢業(yè)年級的高考中取得滿意的成績，實現(xiàn)自己的人生夢想。
望著瀉在窗前書桌上的月光，一種無言的感傷悄悄縈繞在周圍。說不清它是從何而來，是對即將告別的校園的留戀？還是對一去不回的中學時代的懷念？--好像是，又好像不全！
鎂光燈閃過的一剎那，三載時光的積淀如潮水奔涌而來；歡笑淚水揉和成的過去，在此一秒之間竟如此清晰。小學、初中、高中，加上大學，每“咔嚓”一次，記憶就沉淀一次，盡管，微笑依舊。
我們還記得那張積滿粉塵的黑板，寫下我們高一時的新鮮，高二時的緊張，高三時的成熟；我們還記得那清脆悅耳的考試鈴聲，曾經(jīng)令我們心驚膽寒；我們還記得那永遠都沸反盈天的操場，盡顯英姿勃發(fā)；我們還記得那張燈結(jié)彩的聯(lián)歡晚會，令人捧腹忍俊不禁；我們記得試卷上那鮮紅的叉號，記載學途艱辛；記得軍營里浸滿汗水的迷彩，印證青春不悔；記得辦公室里檢討前老師嚴肅的臉龐，指點迷途知返；記得比賽中金榜題名的獎狀，慰藉刻苦寒窗；記得同學間瑣碎的爭執(zhí)，體味 “天意憐幽草，人間重晚晴”；記得閱覽室中包羅萬千的書卷,任我們在興趣的天空中放曠優(yōu)游，乘虛物外,記得天井中芳韻孤清的花朵,分擔我們心情憂傷時的落落獨往；記得櫥窗中的照片，記得……
——智慧與豐實，由此孳長、衍生……
暮暮朝朝，日月如梭；風風雨雨，匆匆流逝。我們帶著對未來的憧憬，懷著為母校爭光的熱望，孜孜不倦的追求，一路風塵，走到這里，這其間，老師和我們一樣的辛苦，父母同我們一樣的難眠。剩下的日子，已經(jīng)太短，太短； 長長的思緒，總是很亂，很亂；此時的話語，確實太多，太多；能言表的情愫，依舊很少，很少……
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，今日執(zhí)手相別，潸然淚下，無語凝噎，甚至都來不及好好的話別，馬上就要各奔東西……有結(jié)束的開始，有別離的相聚，會散場的宴席，不求天長地久，只需曾經(jīng)擁有，人只有這樣，才能珍惜這其中的點點滴滴，一個個動人的場景才把我們的生活點綴得更加精彩美麗，把我們的記憶鞏固到刻骨銘心。
我們今日的離去，既是一個結(jié)束，也是一個開始，藍天將吸引我們展翅飛翔，海洋將召喚我們揚帆起航，高山將激勵我們奮勇攀登，平原將等待我們信馬由韁……我們又將要出發(fā)了，肩負對自己、對母校和社會的沉甸甸的責任，開始新的人生征程！而同學們，和我們一樣，你們有春的夢幻、夏的熱情；有春的活力、夏的希望。大家正值春夏一般的年歲，快展開理想的彩翼起飛吧！
借此機會，請允許我代表全體高三畢業(yè)班的同學向全校老師表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意!
高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸代表全體同學在這里發(fā)言，首先，讓我們向剛剛邁入x中校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了x中。選擇x中，對于你們來說既是一次機遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，在x中這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
高一的新同學們，你們像當初的我們，懷著相同的夢想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會演節(jié)目。高一的同學們，希望你們用滿腔的熱情和信心，并且掌握高中的學習方法，在父母的鼓勵和老師的指導下，來面對新的生活。
而高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。面對著文理分科和分班，你們的目標將會更加明確，你們的方向?qū)用骼剩瑹o論是政史地還是理化生，認真對待每一科，它們都會在將來的日子里，讓你們受益無窮。同時仔細看看周圍陌生的同學，給他們一個會心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進高考考場的戰(zhàn)友們。
對于高三的同學們來說，在剛剛過去的高中的最后一個夏天里，我度過了一段非常充實而有意義的時光，從xxxxx中學的領(lǐng)袖課程到國立大學的座談會，再到輾轉(zhuǎn)走進清華北大的教授講堂，我仿佛聽到了高考拉響的警報聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，更看到了你與我之間，我們與他們之間的差距，同樣的高中生，海外的他們沒有我們埋頭刻苦讀書的意念，也沒有我們在課桌前奮筆疾書的狀態(tài)，但他們卻有著每時每刻旺盛的精力，和獨立思考，自主創(chuàng)新的精神。而作為高三準畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計時牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國真先生說過的一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們明白，99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索。我們肩負著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學們并肩戰(zhàn)斗，我們不在迷茫，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學們，高三了，還等什么呢?
最后我想問大家一個問題：“新的開始，你們準備好了嗎?”
那么現(xiàn)在我想請同學們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為九中和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家!
高三學生代表秋季開學典禮發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我很榮幸作為女生代表在這里發(fā)言，我所發(fā)言的內(nèi)容是:背起行囊，走進高三。
走進高三意味著我們已經(jīng)成人，意味著我們由懵懂迷茫到成熟的考慮人生。想想兩年前的九月，我們來到三中，心懷夢想，憧憬未來；想想兩年之中，我們埋頭苦學，奮筆疾書。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了,接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成長了。
走進高三，總讓人有所感慨。我們漸漸的明白，無論你愛不愛學習，都必須背水而戰(zhàn)。曾有人這樣說過高中的三年時光：“高一就像一杯可樂，清爽可口，怡然自樂；高二就像是一杯烈酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，可能苦的無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷”。面對高三，我們應該怎樣做呢。
首先，我們要充滿自信，面對困難，勇敢的說“我能行”，有了自信，就邁出了成功的第一步；有了自信，就走上了義無反顧的追求路。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才會有戰(zhàn)勝困難的力量�！白孕诺娜瞬灰欢〞晒�，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。
其次，我們要有堅定的毅力。高考的路很艱難，我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩躁，甚至是放棄的情緒。要實現(xiàn)遠大的理想，就必須增強毅力。沒有毅力，理想無法實現(xiàn)；沒有理想，毅力無從產(chǎn)生。毅力是由理想催發(fā)的。我們已站在高考的起跑線上，時光荏苒，為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服浩瀚的學海，點綴我們的青春，讓我們的高三生活更加絢麗多彩。
再者，我們要篤實勤奮，學習始終如一，相信勤能補拙�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后勝利，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎(chǔ)，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開辟光輝的道路。
最后，我想說的是，在成人禮的今天，我們應走向成熟。進入高三，學習強度大，來自各方面的壓力大，容易產(chǎn)生心里上的種種不適，我們要以成熟的心態(tài)看待這一切，找準自己的位置，給自己一個準確的定位。正如那句話:"成長本身就是一種資本，擁有成長的資格是美好的"。青春是一道明媚的憂傷，快樂與憂傷，短暫而美好，是成長本身最為縝細而完美的質(zhì)地。青春是一本太倉促的書。我們每個人都在經(jīng)歷青春，同時也在經(jīng)歷成長。在人生的每個階段我們都會承受失去,拾得收獲——也因而成熟了起來。在成長的路途中，我們有著一份固執(zhí)的等待與堅持,固守著我們那再不幼稚的心，堅持著高考的最后勝利。
三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般痛苦人憔悴。我們從來無怨無悔。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信、自重、自強、自立，去迎接20xx年六月的那一份光輝燦爛。
謝謝大家!
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