- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿范文（通用16篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿范文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。”今天，我站在講臺(tái)上競(jìng)選語(yǔ)文科代表。我相信，在同學(xué)們的.幫助與支持下，我一定能夠勝任這項(xiàng)工作。
在語(yǔ)文方面，我有著一定的優(yōu)勢(shì)。首先，我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，可以達(dá)到讓同學(xué)們心服口服的效果。其次，我當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)，正所老馬識(shí)途，這也是經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)這個(gè)職務(wù)有信心。再次，我與同學(xué)們對(duì)話時(shí)是公認(rèn)的伶牙俐齒，巧舌如簧，我相信我一定能用我的“巧舌”做好帶讀工作。
同學(xué)們，假如我當(dāng)選了，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)舉行各種課外活動(dòng)，比如：成語(yǔ)接龍大賽，作文大王評(píng)比，朗誦比賽，聽(tīng)寫(xiě)比賽，書(shū)法比賽等，相信這些活動(dòng)一定等激發(fā)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。
是小鳥(niǎo)就會(huì)飛翔，是金子就會(huì)發(fā)光。請(qǐng)大家支持我，將你手中的一票投給我吧！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。
我知道，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。
假入我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的.要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想竟選我們班的語(yǔ)文課代表這一職位。
俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦敲床幌氘�(dāng)班干部的'同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里，語(yǔ)文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺(jué)的語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語(yǔ)文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級(jí)開(kāi)始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語(yǔ)文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒(méi)有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會(huì)做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭(zhēng)取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表2年多，我之所以再次競(jìng)選，是因?yàn)�，我想從新做一個(gè)真正的我，對(duì)待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對(duì)我有意見(jiàn)，請(qǐng)向我提出，我能做到的`我會(huì)用盡全力來(lái)改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書(shū)本，還常常幫助那些有題不會(huì)做的同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)又善良的女孩，喜歡看書(shū)、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥浚椅疫�想通過(guò)當(dāng)語(yǔ)文課代表，讓我和大家的成績(jī)都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒(méi)有做不成的事
”我不但要把同學(xué)們的成績(jī)提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過(guò)我們的努力，一定能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績(jī)上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為大家帶個(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)稱職的語(yǔ)文課代表
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營(yíng)養(yǎng)、收獲知識(shí)、采擷智慧，快樂(lè)地成長(zhǎng)，共同進(jìn)步
謝謝大家，希望大家能投給我寶貴的一票！
謝謝！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX同學(xué)，今天我站在這里競(jìng)選語(yǔ)文課代表，
一是我非常喜歡語(yǔ)文課，希望為大家服務(wù)；
二是想借這個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)我的語(yǔ)文成績(jī)，我真的很希望，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這不僅僅是對(duì)我的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我的'......
課代表真難當(dāng)
課代表真難當(dāng)昨天下午，數(shù)學(xué)老師嫌我送作業(yè)送得太慢，就廢去了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)，讓劉偉勍代替我。我不就是在送作業(yè)的時(shí)間比一班晚了點(diǎn)嘛，四（1）班早讀后就給老師了，我班第一節(jié)課后才送去，只晚那么一點(diǎn)都不順心......
當(dāng)課代表雖比普通學(xué)管的事要多一些，督促著我認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，但卻讓我更加有責(zé)任感。讓我不能辜負(fù)老師的期望。
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里競(jìng)選，感到萬(wàn)分激動(dòng)和榮幸。我競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表。對(duì)于這個(gè)職位我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”！我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心！是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表，我會(huì)全心全力為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，我也會(huì)和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。還要與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的.領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我相信我有這個(gè)能力勝任這個(gè)語(yǔ)文課代表。我渴望在五年級(jí)與大家同甘共苦，請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的。
謝謝大家！我演講完畢。
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天很高興參加競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表。
我喜歡朗誦、寫(xiě)字，更喜歡上老師教的語(yǔ)文課，我認(rèn)為當(dāng)一名語(yǔ)文課代表，不僅有助于提高自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發(fā)作業(yè)，把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，經(jīng)常與老師和同學(xué)們交流，不斷提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
如果我這次有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。在學(xué)習(xí)上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好干部。我的缺點(diǎn)是：上課不積極發(fā)言，我想在未來(lái)的日子里，通過(guò)當(dāng)語(yǔ)文課代表鍛煉自己的膽量，改掉以上毛玻
請(qǐng)大家相信我一定能當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表，請(qǐng)支持我！
我的演講完畢。謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
瘋狂的一天，我在競(jìng)選語(yǔ)文課代表的職位。
首先，我會(huì)認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)；如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中有任何問(wèn)題或困難。你可以來(lái)找我，我會(huì)熱情地幫助你。這些都是可以讓我成為語(yǔ)文課代表的必要行為。
我知道語(yǔ)文課代表是班里所有學(xué)生的榜樣，也是班里語(yǔ)文學(xué)習(xí)的帶頭人。
但是我覺(jué)得我能做到。并希望為大家服務(wù)。我會(huì)以一顆溫暖的心全心全意為同學(xué)服務(wù)，成為語(yǔ)文老師的小助手。我也會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，和同學(xué)一起進(jìn)步。如果我成為我們班語(yǔ)文課的代表，我會(huì)以身作則，很高興在座的同學(xué)都能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)盡我所能，匯聚大家的智慧，讓5（3）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、充滿活力的`班級(jí)。在我和老師的幫助下，我們的語(yǔ)文成績(jī)有了一定的提高。如果我落選了，說(shuō)明我還有很多不足，沒(méi)有得到大家的認(rèn)可，那么我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你們寶貴而神圣的一票！雖然我在工作中不能做到盡善盡美，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。請(qǐng)相信我，支持我。謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x（x）班的一名語(yǔ)文科代表——xxx！我是一個(gè)活潑的男生！我愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)看書(shū)！因此，我在學(xué)校中常常得到博覽群書(shū)的“小書(shū)迷”這光榮的稱號(hào)！從一年級(jí)開(kāi)始，我就榮獲學(xué)校評(píng)的“三好學(xué)生”等光榮的稱號(hào)！我就是靠上課�；卮饐�(wèn)題和口語(yǔ)交際登上了“王位”！
今天，我很榮幸站在這里競(jìng)選“下一代”的語(yǔ)文科代表，感謝同學(xué)們和老師對(duì)我的信任！我堅(jiān)信我一定能勝任“語(yǔ)文科代表”，因?yàn)槲矣惺愕陌盐蘸托判�！“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進(jìn)！
第一，從一年級(jí)開(kāi)始，我就當(dāng)上了“語(yǔ)文科代表”這職位！直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗(yàn)，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處！
第二，我經(jīng)常占著有一個(gè)靈活運(yùn)用的大腦和一個(gè)能言善辯的`嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問(wèn)題，因此深受老師的喜愛(ài)！我雖然不能出口成章，但是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我在語(yǔ)文基礎(chǔ)上占了很大的優(yōu)勢(shì)！
第三，我經(jīng)常和同學(xué)相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個(gè)“平民”！
如果我競(jìng)選語(yǔ)文科代表成功了，我會(huì)幫助對(duì)作文，對(duì)于閱讀，對(duì)于生詞四字詞有困難的同學(xué)，我會(huì)一一輔導(dǎo)，并教會(huì)他們?cè)趺磁e手發(fā)言，怎樣認(rèn)真思考！
如果我競(jìng)選語(yǔ)文科代表失敗了，我也不會(huì)放棄，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選！
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票吧！
謝謝！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇10
演講親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
瘋狂的一天，我很高興參加班里的班干部競(jìng)選。我這次競(jìng)選語(yǔ)文課代表。
我知道大家都很向往語(yǔ)文課代表這個(gè)職位，對(duì)這個(gè)職位的要求很高。我不能保證自己是最優(yōu)秀的.，但是如果我成為了一名語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力做好這個(gè)崗位，向同學(xué)證明我是一名稱職的語(yǔ)文課代表。
當(dāng)我成為語(yǔ)文課代表后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己做好這份工作，成為同學(xué)心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)一些學(xué)生在語(yǔ)文上有困難時(shí)，我會(huì)積極幫助你，讓你成為語(yǔ)文尖子生。
可能是有人對(duì)我比較陌生，懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你不必懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o(wú)論如何，無(wú)論我的實(shí)力是差是強(qiáng)，我都會(huì)盡全力做好這份工作。我相信只要我努力，我一定會(huì)做到最好。請(qǐng)相信我。
如果這次選舉失敗，我不會(huì)氣餒。我會(huì)再接再厲，努力學(xué)習(xí)，成為下一屆班干部選舉的語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你應(yīng)該也知道我的實(shí)力吧！
我站在這里是因?yàn)槲倚睦頊?zhǔn)備充分。我相信，只要我有信心，相信自己能夠勝任這個(gè)大家都在努力爭(zhēng)取的崗位，我就一定會(huì)成功！
希望大家多多支持，給我寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級(jí)三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競(jìng)選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當(dāng)語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力，今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)文字情有獨(dú)鐘�？粗且粰M、一豎、一撇、一捺，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言，享受著它那獨(dú)特的魅力，以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)本，聞著那淡淡的書(shū)香，總會(huì)幻想自己在那書(shū)籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對(duì)語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì)到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味，而是充滿樂(lè)趣的。
當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對(duì)語(yǔ)文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，你才能收獲別人的真誠(chéng)。也只有真心為同學(xué)們著想，才能讓大家長(zhǎng)久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加努力的`學(xué)習(xí)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云：居其位，自當(dāng)謀其事。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在語(yǔ)文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師：
大家好!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過(guò)了兩個(gè)月，又和各位叔叔阿姨見(jiàn)面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長(zhǎng)，同時(shí)兼任語(yǔ)文課代表。
隨著高中時(shí)光的流逝，班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過(guò)高二的門(mén)檻，三年的相識(shí)相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機(jī)會(huì)，叔叔阿姨請(qǐng)放心，我們很好，我們堅(jiān)持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進(jìn)的道路上會(huì)遇到不可知的磨難，但我們會(huì)堅(jiān)定著夢(mèng)想不會(huì)放棄，充實(shí)快樂(lè)的過(guò)好高三的每一天!人生很短暫，恍惚間就感覺(jué)高考近在眼前，高中生活即將完美落幕�？上驳氖�，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)班集體里，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，一切都因夢(mèng)想而變得無(wú)比美麗!有些感情不必說(shuō)出來(lái)，心與心的'溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤(pán)皆輸，失敗，還意味著下次成功的機(jī)率會(huì)更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩，明年我們就會(huì)離開(kāi)家，獨(dú)自生活，不論明年成功與否，都請(qǐng)記得抱抱我們，輕輕的對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你真棒!謝謝老楊，我們的班主任，一個(gè)多像朋友的大哥，說(shuō)實(shí)話，想起分開(kāi)還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績(jī)待人，自信，瀟灑，負(fù)責(zé)，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會(huì)更好。謝謝你總是給我們鼓勵(lì)，教我們感恩，感謝你陪著我們成長(zhǎng)，使我們坦然面對(duì)高考，其實(shí)我們還是想問(wèn)：喂，老楊，和我們一起你也很快樂(lè)吧?
謝謝朋友。一直以來(lái)的努力和關(guān)心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說(shuō)過(guò)不放棄，說(shuō)過(guò)要勇敢的迎接高考，我們也說(shuō)過(guò)友誼地久天長(zhǎng)不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住每個(gè)人的樣子，最后讓我們共同期待明天會(huì)更好。期待二十二班會(huì)更好。加油!
爸爸媽媽，想對(duì)你說(shuō)的話在信里，還有，我愛(ài)你們。
謝謝大家!
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表。
我知道，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在上一個(gè)學(xué)期擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表，所以我能深切感受到作為一名代表的意義。
我覺(jué)得語(yǔ)文是屬于我國(guó)的文化，不僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)識(shí)字，懂道理，還能增加語(yǔ)言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。忽然間喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了那錯(cuò)落的文字，我堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它的。課外的時(shí)候，我常常捧著一本書(shū)，獨(dú)自坐在教室里。文字之中尋找著，找這個(gè)世界的.真善于美惡，尋找這個(gè)世界的精彩于奇特。喜歡文字，就注定了一輩子。于是想為文字干點(diǎn)什么力所能及的事，希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步。在老師的指引，同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)干好語(yǔ)文課代表的工作！
如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級(jí)語(yǔ)文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語(yǔ)文課代表。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我落選了，我也毫不氣餒，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎�！今日我站在這里，求的不是一個(gè)名號(hào)，而是為得到經(jīng)驗(yàn)。落選了就證明我還需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步！我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信我是最努力的那一個(gè)！我相信有了同學(xué)們的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自我。希望我今天站在這里，能得到大家的信任與支持；帶走的是大家對(duì)我的掌聲！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)，今天我站在這里競(jìng)選語(yǔ)文課代表，一是我非常喜歡語(yǔ)文課，希望為大家服務(wù)；二是想借這個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)我的語(yǔ)文成績(jī)，我真的很希望，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這不僅僅是對(duì)我的一種考驗(yàn)，也是對(duì)我的信任。請(qǐng)大家能支持我，相信我不會(huì)讓大家失望的。
雖然我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)達(dá)不到我們班的XXX同學(xué)和XXX同學(xué)，但如果我競(jìng)選上了，我一定會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己，更加努力，讓自己的成績(jī)更上一層樓的，并做好這份工作，還會(huì)去幫助一些比我薄弱的`同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有語(yǔ)文方面問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)伸出雙手，去幫助他。及時(shí)完成老師要求的作業(yè)，按時(shí)完成老師交待的收發(fā)作業(yè)，努力成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。
雖然平時(shí)的我上課沒(méi)能積極回答問(wèn)題，同學(xué)們或者對(duì)我也不了解，可能還會(huì)懷疑我的能力，但在這里，我鄭重地跟大家說(shuō)：“請(qǐng)大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會(huì)盡力做好這份工作的，我知道，只要努力就沒(méi)有做不好的事。”
如果這次我落選了，雖然我會(huì)傷心，但也沒(méi)有關(guān)系，正說(shuō)明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以后的我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取下一次的選拔中，脫穎而出。
今天，我站在這里，已經(jīng)代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！
最后，希望大家能多多支持我，投出你們手中那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。競(jìng)選語(yǔ)文課代表我有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
第一，我喜歡閱讀。
我從特別小的時(shí)候就愛(ài)上了看書(shū)，我最開(kāi)心的事就是周末去西西弗書(shū)店，我家里也有很多很多書(shū)，我也因此認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)字呢，我可以帶著大家一起開(kāi)開(kāi)心心的閱讀、一起快快樂(lè)樂(lè)的識(shí)字。
第二，我喜歡演講。
我從小就參加了語(yǔ)言類的興趣班，參加了重慶市的很多比賽，得了很多獎(jiǎng)，尤其是在重慶市XX比賽中我表演的《xx》獲得特等獎(jiǎng)，我可以帶著大家一起學(xué)習(xí)演講知識(shí)，讓大家都能夠勇敢的站在講臺(tái)上演講。
第三，我喜歡語(yǔ)文。
自從我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我就迷上了語(yǔ)文，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文是那么的神奇、是那么的.奧妙，而且還是那么的有趣。在老師的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我可以和大家一起學(xué)習(xí)分享這些知識(shí)。
如果我當(dāng)選了語(yǔ)文課代表，我會(huì)帶著大家一起探索語(yǔ)文王國(guó)里面的奧妙，我也會(huì)盡我所能真心誠(chéng)意地為每位同學(xué)服務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。請(qǐng)大家投我一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)。
語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xxx。我想競(jìng)選語(yǔ)文科代表。我知道，語(yǔ)文科代表這個(gè)職位人人都向往。我認(rèn)為語(yǔ)文科代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是上學(xué)期。的語(yǔ)文科代表所以我能深切感受到作為一名代表的意義假如我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文科代表。
假入我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的.時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語(yǔ)文科代表。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我有自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
【語(yǔ)文科代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選語(yǔ)文科代表發(fā)言稿范文03-12
語(yǔ)文科代表競(jìng)選演講稿12-16
文科專業(yè)匯總12-26
語(yǔ)文科的述職報(bào)告01-08
文科就業(yè)方向是哪些01-06
文科女生畢業(yè)留言02-22
文科同學(xué)畢業(yè)留言01-26
文科專業(yè)就業(yè)前景01-31