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清明節(jié)烈士墓前老師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-25 10:00:05 發(fā)言稿 我要投稿

清明節(jié)烈士墓前老師發(fā)言稿

  清明節(jié)烈士墓前老師發(fā)言稿應(yīng)該如何寫?

  溫馨提示:

清明節(jié)烈士墓前老師發(fā)言稿

  發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。通常情況下發(fā)言稿包含以下基本格式:

  開場白

  1.設(shè)問法(能與聽眾交流)

  2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等

  ◆ 抒情化議論主題。

  分成幾個(gè)層次

  每層次前有主句(還可以反復(fù))

  主干

  材料作主干

  ◆聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身(作者和聽眾): 要求三者渾然

  一體 使演講現(xiàn)場成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)

  ◆ 進(jìn)入高潮。

  運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻

  向聽眾呼吁 手勢動(dòng)感強(qiáng) 引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界 仰視上空

  結(jié)尾

  抒發(fā)感情,與聽眾融為一體;蛑厣曛黝},發(fā)出號(hào)召。

  格式

  1. 題目,如:“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。

  2. 稱呼,如:“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。

  3. 問候,如:“大家好!”。

  4. 正文。

  5.祝福語,如:“祝:大家工作順利!”

  6. 致謝。

  7.名字。

  8.日期

清明節(jié)烈士墓前老師發(fā)言稿范本

  各位老師,全體同學(xué)們:

  大家好!

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天,值清明節(jié)到來之際,我們卓雅小學(xué)的師生代表懷著無比崇敬的心情,來到烈士陵園掃墓獻(xiàn)花,憑吊先烈的英魂,緬懷英烈的豐功偉績。

  腥風(fēng)血雨的歲月早已離我們遠(yuǎn)去,站在烈士墓前,我們耳畔似乎還能聽到戰(zhàn)場的撕殺聲;槍炮聲雖已化著了滾滾春雷,此時(shí)此刻,戰(zhàn)地的硝煙還縈繞于我們的心境。在革命斗爭的漫長歲月中,有多少優(yōu)秀的中華兒女,為著民族的解放,人民的幸福,把鮮血灑遍祖國大地。他們當(dāng)中,有的'事跡刻在了紀(jì)念碑上,更多的英雄在碑上是找不到名字的。我們不能一一知道他們都是誰,但我們清楚他們都是為了誰。為了民族的尊嚴(yán)、為了祖國的解放、為了我們今天能在這和平幸福的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,他們不惜拋頭顱、灑熱血、前仆后繼。在戰(zhàn)場上奮不顧身,浴血奮戰(zhàn);在敵人面前鐵骨錚錚,寧死不屈。彰顯了我中華民族的英雄氣節(jié),為我們后人樹立了光輝的榜樣。在我們心中,早為他們樹立了巍峨的豐碑。

  嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中更替;厥淄拢锌f千,展望未來,重任在肩。先烈們用鮮血和生命鑄就了新中國,我們后人要用自己的智慧和雙手把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng),蒸蒸日上。我們少先隊(duì)員是祖國的花朵,是國家的未來。我們要有能力、有信心挑起這個(gè)重任。我們要加倍珍惜今天的幸福,學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng),準(zhǔn)備著為建設(shè)我們強(qiáng)大的祖國而貢獻(xiàn)自己畢生的力量。

  同學(xué)們,讓我們發(fā)揮自己的聰明才智、沐浴著和平的陽光、伴隨著奮斗的旋律、撥動(dòng)理想的琴弦,演奏出祖國改革開放、和諧發(fā)展的進(jìn)行曲。

  謝謝大家!

 

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