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上課發(fā)言的嘗試作文

時(shí)間:2020-12-30 10:44:57 發(fā)言稿 我要投稿

上課發(fā)言的嘗試作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的上課發(fā)言的嘗試作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

上課發(fā)言的嘗試作文

上課發(fā)言的嘗試作文1

  我是個(gè)內(nèi)向的女孩,膽小和自卑是我的標(biāo)志,上課大膽發(fā)言是我最不可能完成的任務(wù)。剛上六年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n不發(fā)言,不知被老師和家長(zhǎng)教育了多少次。

  有一次,老師又找我談話,希望我不要再沉默,上課能大膽發(fā)言叮鈴鈴上課鈴又響了,老師走進(jìn)教室繼續(xù)給我們上課,當(dāng)老師提出問(wèn)題后,那寬敞的教室里只豎起兩個(gè)同學(xué)的手。老師微笑著說(shuō):手呢,我才看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)舉手,其他人呢?其實(shí),那時(shí)我正在做著思想斗爭(zhēng):舉手吧,要是回答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑我嗎?不舉手,又辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。我該怎么辦?我該怎么辦!手心里全是汗?纯蠢蠋煟纯赐瑢W(xué),我不禁想起了老師的話:走自己的路,認(rèn)別人說(shuō)去吧!終于,在寬敞的教室里又豎起了一個(gè)同學(xué)的手那是我的手。老師看見(jiàn)了,大聲喊到:杜家琳!那是多么陌生而又熟悉的名字啊,從三年級(jí)開(kāi)始我就很少聽(tīng)見(jiàn)老師在課堂上喊我的名字,我又聽(tīng)見(jiàn)了那親切的名字了!我站起來(lái)回答問(wèn)題,答完后感覺(jué)臉燙燙的,那一刻我覺(jué)得上課發(fā)言并不可怕。人們都說(shuō)有了第一次就有第二次,第三次從那以后,我?guī)缀趺刻谜n都會(huì)高高地舉起手。

  現(xiàn)在,我知道了:嘗試+勇氣+信心=成功。我相信我的嘗試可能會(huì)華給我的一生帶來(lái)好處,我為自己感到驕傲。

上課發(fā)言的嘗試作文2

  美,無(wú)處不在。外出郊游,可以感受自然之美;參觀書(shū)畫(huà)展,可以感受藝術(shù)之美;閱讀書(shū)籍,可以感受文字之美。

  堅(jiān)持是美。兩月之前的一天,數(shù)學(xué)老師去發(fā)試卷,我考得很不理想,考了82分,我的心情一下子落到了低谷;丶业穆飞,天空沒(méi)有往常那樣明朗,小樹(shù)也不再落葉唱歌,仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的'82分而傷心;氐郊乙院,見(jiàn)到媽媽后,我的眼圈不由自主的紅了。我把來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽對(duì)我說(shuō):“人生因?qū)W習(xí)而美麗,只有持之以恒的學(xué)習(xí),你才會(huì)成為優(yōu)秀的人!

  過(guò)后,媽媽給我買了兩份試卷,每天都要寫(xiě)一張卷子。兩周后,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),果不其然,我考了98分,真是‘功夫不負(fù)有心人’。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,以后我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美麗的明天。

  勤勞是美。我們的老師都很勤勞,每天為我們辛苦的上課,一絲不茍地改作業(yè),就算嗓子啞了,眼睛疼了,也不請(qǐng)病假休息,繼續(xù)為我們上課,傳授知識(shí),所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。

  正如羅丹曾說(shuō)過(guò):“我們身邊不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美和享受美吧!

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