表彰會上的校長發(fā)言演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的表彰會上的.校長發(fā)言演講稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、各位同仁、各位老師：

　　大家好！

　　在今天這個日子，這個場合，作這樣的發(fā)言，甚感榮幸。感謝領導和同仁們的信任和勉勵。讓我做發(fā)言，并不是我做得最好，張校長、謝校長、陳校長、田校長都比我做得好。既然當典型發(fā)言，權當鞭策吧！

　　今天能在這里交流經驗，也源于我們學校全體師生共同努力，請允許我向他們說句感謝，感謝他們對我的信任、支持和理解，感謝他們有一顆向善、向上的心，感謝他們把愛心和善舉都給了學校給了學生。

　　就在昨天，我看了一則小故事，故事是這樣的：“有位母親很喜歡帶5歲的女兒逛超市，可女兒卻總不愿去，母親覺得很奇怪，超市里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多啊。直到有一次，女兒的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現一種從未見過的可怕場景，眼前晃動的全是腿和胳膊。于是她抱起孩子快步走出了超市。從此，即使必須帶孩子去超市時，她總是把孩子扛在肩上�！�

　　真是位細心的母親。

　　“蹲下看看孩子的世界吧！”

　　看完這則故事，我突然有所感悟，我們的很多老師不是蹲下來看了孩子們的世界嗎？做了這位母親做的事嗎？他們做到了教育要考慮孩子的可接受性，注意了孩子的感受。他們給了孩子一份關愛一份自信……

　　9月2日學校召開了開學安排工作會，周主任，王主任在會上安排了教師分工、開學典禮等一系列的繁雜工作。竟沒有一人講價錢，即使有個別老師，也是在會后講特殊情況，也是在和諧氣氛中解決的。因為他們懂得“理解、服從、尊重”懂得換位。同時團結協作、向善向上在我校隨處可見，在9月6日的校務會上，我用“向善、向上”四個字和我們老師一起共勉。就拿營養(yǎng)餐工作來說，我們沒有講責任，沒有談情感，但我們每位教師和工作人員都知道一個道理：我們雖然出不起錢給孩子們午餐，但只要給孩子們的營養(yǎng)餐安排好了，讓每個孩子吃上午餐，吃得安全、舒心，這就是善舉，就是大愛。……

　　這一切的一切鑄就了我們這個團隊，也成就了我們過去一年的成績：一年來，通過我校的師生共同努力，我校榮獲了XX——XX學年度小學教學質量進步獎；獲得了XX春小學教學質量“優(yōu)勝單位”殊榮。同時也涌現了劉老師、彭老師、王老師等優(yōu)秀班主任和教學能手，姑且不和別人比，已經很不容易了。

　　成績屬于過去，我們一定戒驕戒躁、揚長避短，這里更多的是要向兄弟學校學習，多和你們取經，望不余遺力賜教。

　　謝謝！

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