歡迎高一新生發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的歡迎高一新生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
首先恭喜大家順利升入第五實驗中學(xué)，在人生道路上翻開了新的一頁，緣分使我們相聚在090班這個大集體，以后大家就是一家人，我是其中的一分子，是大家接觸的第一位老師，有什么需要來找我。
班級情況
任課教師的閃光點。
我們學(xué)校高一新生一共(情況介紹)， 普通班和重點班分?jǐn)?shù)線相差不大，對于準(zhǔn)備拼搏的學(xué)生是有利的，（往年普通班在第一次期中考試中排名在一百名以前的大有人），每次前進(jìn)一小步到高考時才能前進(jìn)一大步，我們要放眼未來立足現(xiàn)實。對于剛剛組建的班級，體制制度還不完善需要大家共同來完成整體推進(jìn)，我們集體團(tuán)結(jié)一起、心往一處使勁往一處使，要時刻想著我是這個家的主人，看見教室不干凈時怎么辦？看見黑板不檫？更不會出現(xiàn)上課遲到睡覺、和老師頂撞、不完成作業(yè)、等等。我們要注意自己的一言一行一舉一動只有維護(hù)好這個集體，整體推進(jìn)會讓你進(jìn)步的更快，個人的進(jìn)步更能體現(xiàn)。 （舉例）
此時此刻大家的心情應(yīng)該是充滿了期待與愿望，拿破倫說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！巴瑯硬幌肴〉煤贸煽兊膶W(xué)生是失敗的學(xué)生。新學(xué)期伊始，這就要求準(zhǔn)備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。對于 名同學(xué)來說大家站在了同一起跑線上，進(jìn)行一次從零開始的“馬拉松”競賽。比賽的結(jié)果如何需要大家一起來努力
在接下來的學(xué)習(xí)中我提幾點建議：
一 縮短過渡期
1、跟往年不同的是今年由于預(yù)防甲型h1ni疫情的影響，太原市教育區(qū)發(fā)放文件暫時先不軍訓(xùn)，這對我們了解新學(xué)校、新同學(xué)、老師 ，熟悉新環(huán)境有直接的影響，這就要求大家調(diào)整自己以最短的時間適應(yīng)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)、新的老師（介紹學(xué)校）......
2、我們現(xiàn)在是高中生了，和初中相比我們的課程有所不同，一共有十幾門課程，學(xué)習(xí)量上大大的加大，不再是小容量的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)比較緊張要求大家主次分明，不能眉毛胡子一把抓，合理安排時間，（課堂時間和課下時間有機(jī)結(jié)合）（課前列預(yù)習(xí)提綱、課后列復(fù)習(xí)總結(jié)）（學(xué)科準(zhǔn)備筆記本和作業(yè)本，（做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)知識點）
二 樹立自信，戒驕戒躁
“只要是金子，在哪都會發(fā)光”，即使再普通的學(xué)校，同樣可以培育出優(yōu)秀學(xué)生。何況學(xué)校還給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們背后還有那么多人一直支持著我，成績只能說明過去，現(xiàn)在大家都在同一條起跑線上，沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。但有一點必須明確，我要定下自己的坐標(biāo)， 原點就是我自己。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，就要問自己：有什么收獲沒？比起以前，我進(jìn)步了嗎？大家要知道，與別人比是不明智的，跟著別人的.腳步走是被動的。每個人都要有自己的坐標(biāo)軸，在我的坐標(biāo)軸上我在前進(jìn)。所以我們要認(rèn)真端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)位置，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信自己，一定能行的。
有的同學(xué)會有這樣的想法“某某同學(xué)學(xué)習(xí)好，我不如人家“，這樣的想法是錯的，任何事物和人都是有發(fā)展的不是靜止的，每天前進(jìn)一小步，就會前進(jìn)一大步，付出行動，今天我做了些什么，今天我的任務(wù)完成了嗎？踏踏實實永遠(yuǎn)追求前進(jìn)，對自己要有信心走進(jìn)高中，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。不要說我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優(yōu)秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。同時不能驕傲我考上高中了，我學(xué)習(xí)成績還不錯，我在班里的排名靠前，這種想法都是錯誤的，中考的成績只代表過去不代表現(xiàn)在，此時此刻同學(xué)們在老師眼里在同學(xué)眼里都是一樣的，在此我心里沒有名次，大家對我，我對大家都是一個未知數(shù)需要我們彼此好好表現(xiàn) ，讓我們互相了解。
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