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競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-28 17:07:22 發(fā)言稿 我要投稿

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(通用3篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(通用3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(通用3篇)

  競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位,很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。

  老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”,但我相信,我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律,制止打架瘋鬧的行為,做個(gè)有愛心的人,還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn),相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn),建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。無(wú)論干什么,先征求同學(xué)們的意見。我覺得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

  希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!

  競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫翁鈞財(cái)。做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),不敢舉手。

  想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉自己,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)和其他班干部齊心協(xié)力的搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)差的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的好幫手。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,造成了對(duì)老師有反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)的意見反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的想法跟同學(xué)溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。謝謝大家!

  競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興,我能站在這個(gè)講臺(tái)上談一談自己競(jìng)選班長(zhǎng)的想法,希望大家聽了我的發(fā)言后,能夠支持我,為我投上寶貴的一票。

  班長(zhǎng),在我心中是一個(gè)很重要的職位,它可以起到模范帶頭的作用,我認(rèn)為,我具備這樣的能力。

  我已經(jīng)當(dāng)了四年的班長(zhǎng)了。我這個(gè)人,讀過的書雖然不多,了解的也不是很全面,但我的肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我的性格比較開朗,活潑,人也比較大方。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但我絕對(duì)不是一個(gè)只知道讀書的“書呆子”,我會(huì)積極開展一些活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外知識(shí),讓同學(xué)們?cè)诒娙嗣媲罢故咀约,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),如果你不想表演,我也絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)逼你,而且,我保證讓你在今后的`學(xué)習(xí)中體會(huì)到很多快樂。

  我比較多才多藝,彈鋼琴,跳舞,唱歌等都是我的強(qiáng)項(xiàng),我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢!我的榮譽(yù)也不少,每年學(xué)期末的獎(jiǎng)狀上,都少不了我的大名,在20XX年時(shí),我還被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員呢!暑期的讀書征文活動(dòng)中,我的作品榮獲一等獎(jiǎng),我又贏得了一張寶貴的榮譽(yù)證書。

  考完試后如果大家閑得無(wú)聊,也可以請(qǐng)我為大家彈一首鋼琴曲,唱一首優(yōu)美的歌,跳一塊兒精彩的舞蹈,陪大家做游戲等,讓大家不再感到無(wú)聊。

  在老師不在的時(shí)候,管理好班級(jí),讓教室保持安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  不過,我的脾氣不太好,但是我一定會(huì)改,直到讓大家滿意為止。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)讓大家渡過輕松、愉快的一年,請(qǐng)伸出您那可愛的雙手,為我頭上這金子般的一票吧!

  謝謝大家!

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